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雨點兒作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨點兒作文，歡迎閱讀與收藏。
雨點兒作文1
好久沒下雨了，今天突然下了一場雨，真令人感到清爽。望著窗外黃豆大的雨點兒，我不禁沉思起來：春天是多雨的季節(jié)，樹木、鮮花和草只有在這時候才能發(fā)芽。我們少年兒童不正像那剛栽下的樹苗，像那含苞待放的花朵，還像那剛發(fā)的芽。雨點兒不正是知識嗎？植物們迫切需要得到雨點兒，使自己盡量長得旺盛些。
而我們少年兒童的雨點是──知識。我們是多么多么迫不急待地接受屬于我們自己的`“雨點兒”呀，只有學習，學習更多的知識，才能像樹木那樣長出綠油油的葉子，才能像鮮花那樣開出最美最鮮艷的花，才能像小草那樣充滿生機。
雨點兒作文2
我是小雨點兒喬喬，是眾多兄弟姐妹中的一員。
這天，我來到了云南�？匆娨恍┤苏诰叧楹�，我很好奇，來到了井邊一看，井里只有一口水了。只聽有一個人說：“還是給你吧，你的`孩子小，正需要水呢�！绷硪粋�人說：“你們家有病人，還是給你吧�！彼麄兓ハ嘀t讓著，誰也不想把最后一點水據(jù)為己有。
原來這里在鬧旱災啊。我看見旁邊的地都裂了，莊稼因為干旱都枯萎了。我趕緊回家叫我的兄弟姐妹來幫忙，“嘩嘩”下了一場大雨。
雨過天晴了，井里裝滿了水，地里也濕潤了，莊稼也綠油油的了。從此他們過上了有水的生活。
雨點兒作文3
今天是一個下雨天，一顆顆的小雨點兒從天上飄落下來。
沙沙沙，沙沙沙，小雨點兒正在唱歌，他們的'歌聲多么美妙！在他們的歌聲中，我仿佛能聽清他們在唱些什么。他們好象在唱：“今天我們來到這世界，看見小朋友們提著雨傘歡天喜地地去上學，傍晚我們又看見小朋友高高興興地提著雨傘回家。他們的生活真幸福！”
雨點兒作文4
我是一顆活潑可愛的小雨點。那天，我正躲在軟綿綿的云被子里睡懶覺。雷公公氣呼呼地喊我醒過來，把我的美夢都給嚇跑了。于是，我和小伙伴們打起精神，爭先恐后地向地球沖去。我們來到草地上，在青青的草地上打滾。我們落在池塘里，和小魚們一起游泳。我們打在傘頂上，在傘面上跳起歡快的.鈴鐺舞.........��！原來，地球上的生活是這們美麗！
雨點兒作文5
半空中，大雨點兒問小雨點兒說你要去哪兒？
小雨點兒回答說我要去有花有草地方。你呢？
大雨點兒說我要去沒有花沒草的地方。
不久，有花有草的地方，花開的更紅了，草長的.更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。
雨點兒作文6
今天，下了很大很大的雨。
每個人出門在外都要戴雨傘。從窗外望去，一絲絲雨點兒從天而降，落在地上，濺起一朵朵小水花。又慢慢地匯聚在一起，積起了一個個小水坑。小水坑有的大，有的'小，什么樣的形狀都有。
雨點兒落到小草上，小草開心地喝著水說：“謝謝，謝謝，謝謝小雨點兒讓我喝到了這么清涼的水�！庇挈c兒滴到花朵上，花兒大口大口地喝著水說：“謝謝，謝謝，謝謝小雨點兒給我洗澡�！庇挈c兒繼續(xù)落著，滴到各種植物上。植物們歡快地迎接著雨點兒，蘇展著各自的身姿，迎接到來的春天。
我站在窗前，心情隨著雨點兒歡快地落著也歡快起來，因為，春天來了。
雨點兒作文7
雨點兒，雨點兒，你真美麗。落在我的花雨傘上，“滴答，滴答”，變成了一串串晶瑩的珍珠落在我的腳旁，“劈啪，劈啪”，濺起了一朵朵閃亮的小水花。
雨點兒，雨點兒，你真頑皮。偷偷地打濕了我的新鞋，鉆進了我的'腳趾縫里，走起路來“咕嚕，咕嚕”，唱起了歡快的歌兒。
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