變魔術(shù)作文（通用32篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的變魔術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　變魔術(shù)作文 1

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術(shù)。

　　第一次與魔術(shù)接觸是在一年級(jí)。生日那天，吃過飯后，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過來：“嘿，給你看個(gè)好玩的！”只見他快速把一張牌放在最底下，再搓一個(gè)響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來了！我大呼“不可思議”。隨后，他把這個(gè)絕招教給了我，并鼓勵(lì)我多多練習(xí)。

　　從那時(shí)起，我迷上了魔術(shù)。魔術(shù)豐富了我的業(yè)余生活，增添了幾分樂趣。

　　今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。

　　大聲道：“我來表演幾個(gè)小魔術(shù)，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來：“這里有兩副紙牌，選一副你喜歡的�！惫脣屵x中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌后，我說：“剛才我們已經(jīng)產(chǎn)生了心理共振，所以要交換一下。”接著我們倆各選了一張牌，切了一下牌后，再把牌還給對(duì)方，找出各自選的牌，最后我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來。他們的表情透露著疑問，難道兩個(gè)人真的能產(chǎn)生心理共振？姑媽也是一副不可置信的.表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什么會(huì)這樣�！�

　　大家提出再來一個(gè)，我笑瞇瞇地答應(yīng)了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然后我假裝失手。不過沒關(guān)系，一切盡在我的掌控之中！我掏出一個(gè)卡片來。把那張錯(cuò)牌放入夾子，再輕輕一晃，錯(cuò)牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來，贊不絕口。

　　接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點(diǎn)，未卜先知，穿透術(shù)等幾個(gè)小魔術(shù)，觀眾應(yīng)接不暇，盡興而散。

　　這就是我的拿手好戲。

　　變魔術(shù)作文 2

　　人們都說，魔術(shù)都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙表演的魔術(shù)，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。

　　一開始，魔術(shù)師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應(yīng)該過不去，可是在魔術(shù)師的.手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。

　　伴隨著熱烈的掌聲，魔術(shù)師來到了舞臺(tái)，身上沒有穿任何長(zhǎng)袍，而道具就更加簡(jiǎn)單，幾個(gè)玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。

　　首先魔術(shù)師用的是兩個(gè)玻璃杯和一個(gè)一元硬幣，然后要主持人在上面做個(gè)記號(hào)，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進(jìn)小玻璃杯去。”不移動(dòng)杯子讓硬幣進(jìn)去，這怎么可能呢？結(jié)果在我們的眼皮之下，硬幣跑進(jìn)了小玻璃杯，太神奇了！

　　接下來的魔術(shù)就更奇妙了，魔術(shù)師先要支持人打破一個(gè)雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔(dān)心變沒了，不肯借，經(jīng)魔術(shù)師再三保證，才答應(yīng)。然后把一個(gè)好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發(fā)生了：戒指不見了，魔術(shù)師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當(dāng)”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場(chǎng)想起了經(jīng)久不息的掌聲！

　　魔術(shù)真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！

　　變魔術(shù)作文 3

　　不知為何，近日，校園里刮起了一陣魔術(shù)風(fēng)暴，小魔術(shù)師們?nèi)缤�雨后春筍，隨處可見。

　　如果給你一枚小小的鐵環(huán)，一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，你很難想象自己能玩出什么花樣來！但在這些小魔術(shù)師的手里卻變志了很神奇的東西，只見他左手支起鐵鏈，右手拿起鐵環(huán)，迅速地將鐵鏈穿過鐵環(huán)，緊接著上下移動(dòng)，全場(chǎng)窒息了，因?yàn)榇蠹叶荚谀坎晦D(zhuǎn)睛地盯著他手中的鐵環(huán)。

　　突然，他的手快捷地一松。

　　“哇”全場(chǎng)觀眾無不為之驚呼，無不向他拋去驚奇疑惑的目光，因?yàn)槟敲惰F環(huán)已經(jīng)牢牢地掛在了鐵鏈上，正隨著鐵鏈一起搖擺呢！

　　隨之，大伙一擁而上，有的琢磨起鐵環(huán)來，有的琢磨起鐵鏈來，有的甚至緊握住他的雙手，研究起他的手來。經(jīng)過一翻勘察，大伙的疑惑仍未消失。但我卻發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，若想鐵環(huán)掛在鐵鏈上，鐵環(huán)必須反轉(zhuǎn)兩周才行。

　　雖說如此，但看花容易，繡花難。我模仿著他的樣子嘗試了幾遍，但結(jié)果卻與之截然不同。不同之處在于，他的鐵環(huán)是和鐵鏈相擁抱，而我的鐵環(huán)是與地面相擁抱。

　　“我到底錯(cuò)在哪里呢？”我百思不得其解，“是手法不對(duì)，還是原理不對(duì)？”

　　無奈，大伙又請(qǐng)他再為我們現(xiàn)場(chǎng)表演一回，一樣的手法，一樣無情的結(jié)果，我們?nèi)耘f是二丈摸不著頭腦。

　　但我不死心，我請(qǐng)他再為我表演了一回，結(jié)果這回真的.讓我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：因?yàn)樵谶@次表演中，他露出了一個(gè)明顯的破綻，他用鐵環(huán)輕微地碰了一下中指，當(dāng)所有觀眾的目光長(zhǎng)時(shí)間地集中在上下移動(dòng)地鐵環(huán)上感到疲乏時(shí)，他趁機(jī)用鐵環(huán)微碰中指，使鐵環(huán)在鐵鏈兩端同時(shí)翻轉(zhuǎn)，這樣便轉(zhuǎn)動(dòng)了兩圈，剛好把鐵環(huán)套上。

　　魔術(shù)有時(shí)就像一層窗戶紙，隔著這層紙，覺得它意味無窮，當(dāng)捅破這層紙后便可體驗(yàn)解密后的快樂。

　　變魔術(shù)作文 4

　　生活中有許許多多的有趣的小實(shí)驗(yàn)。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽?zāi)�術(shù)——“牙簽變五角星”

　　這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的'折斷）是讓五根牙簽全部折成“V”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地?cái)[在桌子上，讓中間留個(gè)小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗(yàn)不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結(jié)果牙簽都被我倒的水沖散了。

　　好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時(shí)，機(jī)智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時(shí)喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調(diào)節(jié)。這方法真好，我不由得對(duì)媽媽的智慧贊不絕口。

　　接下去就是在旁邊靜靜地等待……

　　過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個(gè)五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。

　　后來，我和媽媽一起上網(wǎng)百度了一下，找到了答案：原來牙簽沾水后，斷裂處會(huì)吸水，折斷的牙簽會(huì)重新伸直，再配合由于水表面張力的原理，導(dǎo)致靠近中心的那小部分牙簽相互遠(yuǎn)離，牙簽就會(huì)變成五角星。

　　這真是會(huì)變魔術(shù)的牙簽！小小實(shí)驗(yàn)，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學(xué)的知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了科學(xué)的神奇。真可謂一舉兩得��！

　　變魔術(shù)作文 5

　　今天是大年初一。吃完午飯，我們一家上街玩。來到陽(yáng)橋，媽媽就在一家家服裝店里轉(zhuǎn)開了。我閑得無聊，只好“孤軍奮戰(zhàn)”：到馬路對(duì)面的書城里看書，這個(gè)書城我已經(jīng)有將近半年的時(shí)間沒有光顧了。我沖下臺(tái)階，進(jìn)入了書的海洋。

　　在一本名叫“教你變魔術(shù)”的書中，我學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)：“神秘紙巾”。吃完晚飯后，我向大家表演這個(gè)魔術(shù)。首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)直徑約兩厘米的圓筒，三條紙巾和兩個(gè)橡皮筋。其次，我將三條白色的紙巾交給家人們檢查，確定這是三條普通的紙巾。然后，我將這三條紙巾逐一分開，慢慢地塞進(jìn)事先準(zhǔn)備好的`圓筒里。等三條紙巾都塞進(jìn)圓筒后，從圓筒的另一頭再將三條紙巾取出來，出來的紙巾連在了一起。“耶！成功了！”我不禁興奮起來。

　　大家一定覺得很奇怪，準(zhǔn)備的兩條橡皮筋并沒有用上。其實(shí)，秘密就在這里。變魔術(shù)之前，我先將這兩條橡皮筋悄悄地套在圓筒的一頭。因?yàn)榕孪鹌そ顣?huì)掉出來，所以，我沒有把圓筒交給家人們檢查。到變魔術(shù)時(shí)塞紙巾的時(shí)候，我故意讓兩條紙巾重合一點(diǎn)，在經(jīng)過圓筒口的時(shí)候，逐一將橡皮筋撥下來，套在兩條紙巾的接頭處。這樣，三條紙巾就“鬼使神差”般地連在了一起。

　　這真是一個(gè)有趣的魔術(shù)，它也是我第一次親自動(dòng)手完成一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)大年初一，真是一個(gè)特別的大年初一，也是值得我紀(jì)念的。

　　變魔術(shù)作文 6

　　一提到水果，那可是品種繁多。我最愛吃的就是獼猴桃。

　　獼猴桃雖然好吃，但是催熟不易。今天，媽媽買了幾個(gè)獼猴桃，它們呈橢圓形，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛球。我用手一捏，獼猴桃硬邦邦的，饞得我“口水直流三千尺”。我迫不及待地剝開一個(gè)，咬了一口。頓時(shí)，我就感覺到嘴里又酸又苦，十分難受。我就對(duì)媽媽抱怨道：“你怎么亂花錢買了這些不能吃的東西！”

　　光看不能吃，這可把我這個(gè)小吃貨急死了。媽媽見我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“想吃獼猴桃，我有一個(gè)好方法�！眿寢屢�求我準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋和蘋果，然后把水果放入塑料袋中，把袋口系上，又對(duì)我說：“再過幾天，你就可以吃上獼猴桃了！”聽了媽媽這么一說，我就半信半疑地開始等待。第二天，我來到桌子前，摸了摸獼猴桃，它們還是硬硬的`。我就對(duì)媽媽說：“你騙人，說過獼猴桃可以吃了，可它們還很硬�！眿寢屝Σ[瞇地說：“小饞貓，這才過了一天呢。你再過幾天就可以吃上獼猴桃了！”聽媽媽這么一說，我只好等了起來。轉(zhuǎn)眼間就過了幾天，我已經(jīng)已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，只見媽媽給了我一個(gè)獼猴桃，我一摸軟軟的。我把皮剝開吃了一個(gè)，真甜，我很好奇這是為什么，媽媽對(duì)我說：“這是因?yàn)樗�果在自然成熟過程中，會(huì)釋放出少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物體內(nèi)的五大天然植物激素之一，對(duì)水果具有催熟作用。成熟的蘋果中含有乙烯，是它把獼猴桃催熟的�！甭爧寢屵@么一說，我恍然大悟，心想：原來水果居然這么神奇。

　　原來，是成熟的蘋果在變魔術(shù)呀！看來吃，也要?jiǎng)幽X筋。

　　變魔術(shù)作文 7

　　我們的身邊到處都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以收獲。今天我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭開了白紙變魔術(shù)的奧秘。那就讓我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　上課了，郭老師從桌子上拿起一張白紙，故作神秘地向我們問道：“同學(xué)們，你們知道我在這張紙上寫了什么嗎？”我睜大眼睛，卻看不出一點(diǎn)點(diǎn)的字跡，同學(xué)們也面面相覷。這時(shí)，郭老師笑著對(duì)我們說：“你們信不信，這張白紙我能“變”出字來呢？”有的同學(xué)說一定不可能，有的同學(xué)說有可能，大家爭(zhēng)論不休。

　　只見郭老師手里拿著一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟油滴在了小盤子里，蠟燭就站在了小盤子里，然后用手拿起紙，在火焰的上面晃來晃去烘烤。過了一會(huì)兒，一股青煙飄在了紙的上面，漸漸的，紙的表面上出現(xiàn)了一種土黃色的字體，“暗號(hào)007”在紙面上出現(xiàn)。我心想：難道白紙會(huì)變魔術(shù)嗎？

　　郭老師看著大家疑惑不解的樣子，說：“我再重新做一遍吧！”老師用牛奶在紙上寫了“011”再如法炮制，果然字原來看不到的白紙又顯字了。我都感覺特別的神奇，老師解釋道“白紙與牛奶顏色相同，吹干之后，牛奶就溶解在紙里了。牛奶里的'蛋白質(zhì)，再遇到火烤的時(shí)候就變成碳，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的字。”

　　我心里想：今天不僅讓我們學(xué)會(huì)了用白紙變“魔術(shù)”，更讓全體會(huì)到科學(xué)的神奇。生活中一定還有更的科學(xué)等待我們?nèi)ソ颐亍?/p>

　　變魔術(shù)作文 8

　　今天，我請(qǐng)了幾位小伙伴到我家看我變魔術(shù)。

　　我先拿出一個(gè)空玻璃瓶和一瓶胡椒粉，接著在空玻璃瓶中裝滿清水，然后在清水上面均勻地撒下胡椒粉。我讓小伙伴用手把水面的這些胡椒粉分成兩部分。小伙伴們?cè)嚵嗽囀�分好奇，都伸出手試了又試，就是沒辦法將胡椒粉分開。我神秘地笑了笑，伸出我的手指對(duì)他們說：“仔細(xì)瞧瞧，我這手指有什么異常嗎？”�；锇閭冇质锹�?dòng)质敲�，一臉疑惑地說：“和我們的手指沒有什么兩樣啊�！焙俸�，該是我大顯身手的時(shí)候了，我夸張地模仿著魔術(shù)師劉謙的口吻說：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻了。”

　　同伴們都瞪大眼睛，湊上前來看。我用手輕輕地往浮在水面的胡椒粉中間一劃，胡椒粉立刻乖乖地讓出一條“公路”。小伙伴們的眼睛瞪得更大了。我得意地笑了笑，問：“你們還要我變什么圖形嗎？”

　　“三角形！”

　　“圓形！”

　　……。

　　我按她們的要求不緊不慢地在胡椒粉上展示了我的“絕技”�？戳宋业谋硌�，她們贊不絕口，連聲說：“真神呀！”

　　聽了同伴們的夸獎(jiǎng)，我更得意了，決定表演第二個(gè)魔術(shù)。我拿出一枚硬幣，作了個(gè)手勢(shì)，意思是說我要把這枚硬幣吃到嘴里，再?gòu)囊赶伦兂鰜�。“啊……。”，我把嘴張得大大的`，假裝把硬幣吃了下去，接著馬上從腋下拿了出來。

　　伙伴們驚奇地看著我，希望我為她們解密。我清了清嗓子說：“第一個(gè)魔術(shù)是我在手指上先涂了一種無色無味的肥皂，肥皂能吸胡椒粉，那一劃其實(shí)是把中間的胡椒粉吸上來，剩下兩邊的胡椒粉當(dāng)然會(huì)乖乖地讓路了。第二個(gè)魔術(shù)是我在做手勢(shì)的時(shí)候把硬幣先塞在腋下夾緊，剛才吃硬幣是個(gè)虛假動(dòng)作�！甭犃宋业慕饷�，她們恍然大悟，爭(zhēng)著要教他們變魔術(shù)呢！

　　魔術(shù)魔術(shù)真有趣，我喜歡這種游戲。

　　變魔術(shù)作文 9

　　我的外公是位高級(jí)工程師，雖然已經(jīng)78歲了，但他有一個(gè)絕活，就是愛給我變魔術(shù)。

　　今天是周末，我和媽媽去看望外公外婆。吃過午飯，看了一會(huì)兒電視，我覺得悶死了，便請(qǐng)求外公給我變個(gè)魔術(shù)，外公樂呵呵地答應(yīng)了。

　　只見他轉(zhuǎn)了個(gè)身，手上已經(jīng)拿著一枚硬幣。他閉上眼睛，雙手合十放在胸前，像搖色子一樣搖啊搖、搖啊搖……過了一會(huì)兒，外公攤開手，奇怪，硬幣不見了！我拽著外公左翻右翻，東找西找，硬是找不著。后來居然在我的口袋里找到了硬幣，你說怪不怪？

　　我把硬幣還給外公，這回外公攤開了手掌，但過了半分鐘左右，硬幣又不見了，這回你可找不著了，說完外公拉著我的手來到他的房間，說，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬幣，可這個(gè)房間剛才離那個(gè)房間有三四米遠(yuǎn)呢，你說奇不奇？

　　我再一次把硬幣交給外國(guó)，外公，左手在上，右手在下，雙手蓋住硬幣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……更意想不到的事情發(fā)生了，你們猜猜，看硬幣在哪里？他竟然在我的手心里！你說神不神？

　　知道為什么嗎？原來是外公趁我不注意的時(shí)候把硬幣放在了我的'袋子和手里。第二次模變魔術(shù)時(shí)，他把硬幣藏在袖子里，然后在我東張西望的時(shí)候，在把硬幣往床上一頭，這叫——“障眼法”。

　　我說：“外公，您真是個(gè)魔術(shù)師！”你們說是不是？

　　變魔術(shù)作文 10

　　看到這個(gè)題目，你一定感到很奇怪吧，究竟是誰(shuí)在變魔術(shù)呢？要是你想知道，就請(qǐng)你接著往下讀。

　　元旦那天下午，表哥來我家做客。我們玩了一會(huì)兒，表哥說要給我變個(gè)魔術(shù)瞧瞧。我聽了哈哈大笑，忙說：“魔術(shù)都是騙人的！一定有什么竅門，我要用我的‘火眼金睛’把它識(shí)破。”表哥聽了我的話，氣得滿臉通紅，說不出話來。過了好半天，表哥才氣呼呼地說：“等著瞧，答案還沒揭曉呢，現(xiàn)在我去準(zhǔn)備道具，一會(huì)兒就來！”

　　我看了一會(huì)兒電視，只見表哥出來了，他右手拿著一把大扇子。開始表演了，表哥攤了攤左手，說：“看清楚了，這里面可是沒有任何東西的。”表哥又把扇子轉(zhuǎn)移到左手，也攤了攤右手，證實(shí)這里沒有什么東西。表哥再一次把扇子轉(zhuǎn)移到右手，然后說：“看清楚了，現(xiàn)在可是最關(guān)鍵的一個(gè)動(dòng)作�！敝灰姳砀缇o握左拳，慢慢地松開來，同時(shí)也扇了扇扇子，像雪一樣的紙片從表哥的左手中飛了出來。我大吃一驚，想不到表哥真的會(huì)變魔術(shù)，讓我這“火眼金睛”也沒識(shí)破。表哥的臉上帶著勝利的微笑，仿佛勝利已屬于他了！

　　不過我是不會(huì)輕易服輸?shù)�。我覺得這個(gè)魔術(shù)在哪兒見過，可老是想不起來。我想了片刻，終于想起來了。原來是《淘氣包馬小跳》這本書里的。于是我把竅門告訴了哥哥，哥哥聽了，感到很奇怪，說：“你怎么知道的'呀？是不是有人告訴了你？”“沒有，你變的那個(gè)魔術(shù)在一本書上有�！蔽沂�分坦白地說道�！澳潜緯�叫什么題目呀？”“叫《淘氣包馬小跳》唄！”“原來你也看過這本書呀！”“哥哥，你又被我的‘火眼金睛’識(shí)破了！”我得意地說。哥哥氣得說不出話來。

　　這一個(gè)下午真是太有趣了！不過幸虧我看的書多，否則又要被哥哥“耍弄”了。

　　變魔術(shù)作文 11

　　在一個(gè)夜晚，我來到一間神奇的房子里。這是我夢(mèng)想的家，也是我未來的家。

　　現(xiàn)在人們很喜歡去旅游，可是旅游坐的各種交通工具既耗油又不環(huán)保。而且去旅游要離開家，所以當(dāng)你回家的時(shí)候會(huì)看到家里很臟。我發(fā)明的這所房子卻不會(huì)這樣，這所房子建在一個(gè)奇跡花園里。如果你來到這，你一定會(huì)很驚奇。這所房子的墻裝飾得很漂亮，從外面看起來很美觀。而里面卻是空空的，什么也沒有，只有一個(gè)搖控器。這個(gè)搖控器是這所房子最重要的零件，搖控器上有三個(gè)按扭，分別是：紅色的按扭、黃色的按扭和綠色的按扭。只要你按下紅色的按扭，房子里就會(huì)出現(xiàn)精致的家具，如果你不需要家具了，就再按一下紅色的按扭。如果你想吃什么，只要按一下黃色的按扭，對(duì)著搖控器說就行了。如果你想旅游只要按一下綠色的按扭，就會(huì)有一個(gè)大屏幕，大屏幕上有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，你看中了哪里，只要對(duì)著大屏幕輸入就行了。這時(shí)最有趣的.事情來了，這時(shí)房子會(huì)長(zhǎng)出像天使般雪白的翅膀，帶你飛過深深的大海，寬廣的田野，你可以看到美麗的星空，最終到達(dá)目的地。

　　這所房子不僅會(huì)變出家具，還能變出食物和翅膀，真是不可思議�。∵@所房子像一個(gè)魔術(shù)師，所以我叫它“會(huì)變魔術(shù)的房子“。只要我們努力學(xué)習(xí)，我相信很快我們就可以打造各種各樣的”會(huì)變魔術(shù)的房子“。

　　變魔術(shù)作文 12

　　每當(dāng)我看魔術(shù)表演時(shí)，總是被魔術(shù)深深地吸引住了�？粗�魔術(shù)師神奇莫測(cè)的表演，我總在想，假如我會(huì)變魔術(shù)，我就要用魔術(shù)打擊犯罪分子，讓人民過上幸福的生活。

　　想著想著，我仿佛自己已經(jīng)變成了一個(gè)高明的魔術(shù)師了。

　　一天，深夜十二點(diǎn)，一群小偷溜進(jìn)了一座樓房，他們正要去偷東西，其中，留下了一個(gè)放哨，其他的`人就開始用鐵絲撬門。

　　這時(shí)，我剛好來到現(xiàn)場(chǎng)的附近，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后，我立即向那個(gè)放哨的小偷扔去一塊石塊，說一聲：“變！”，石頭立即變成了一道墻，“啪！”的一聲，小偷被壓倒在地上了。

　　我又用魔法打倒了八個(gè)小偷，只剩下五個(gè)了。原來那五個(gè)小偷都到一家豪華的住所去了，那房里有金燦燦的手飾，有琳瑯滿目的高級(jí)的物品。

　　小偷們進(jìn)到這屋里，看到這些東西，就像餓狼撲食似的朝這些東西奔去，他們翻箱倒柜，你爭(zhēng)我搶……我及時(shí)到了，我懷著對(duì)小偷的滿腔怒火，又開始變起了我的魔術(shù)！我拋出一只只神奇的拳擊手套上下飛舞，把小偷們打得落花流水，然后我又變出一條條繩子把他們五花大綁，捉去公安局。

　　我勝利了。

　　我想，如果我會(huì)變魔術(shù)，我要用魔術(shù)去挽救瀕危動(dòng)物的小生命，我要用魔術(shù)讓沙漠變成綠洲，我還要用魔術(shù)創(chuàng)造出各種神奇的物品，讓大家都過上美好的生活。

　　為了這一切，我必須努力學(xué)習(xí)，我想，將來我一定能夠成為一個(gè)真正的魔術(shù)師。

　　變魔術(shù)作文 13

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是變魔術(shù)。

　　有一次，我看見有一個(gè)人表演魔術(shù)十分神奇，便向他請(qǐng)教，如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習(xí)，過了許多天以后，我終于練成了變魔術(shù)。

　　有一天，我與同學(xué)去到三樓的亭子里玩，玩了一會(huì)兒，我心里想：誒，我?guī)�魔術(shù)道具了，我可以給同學(xué)表演魔術(shù)�。〗又�，我便開始整理我的魔術(shù)道具，準(zhǔn)備給同學(xué)表演魔術(shù)。

　　我準(zhǔn)備好給同學(xué)表演兩個(gè)魔術(shù)，一個(gè)叫“偷天換日”，另一個(gè)叫“移形換影”，我讓同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，然后將我的第一個(gè)魔術(shù)道具擺好。

　　我準(zhǔn)備好之后，便讓同學(xué)轉(zhuǎn)過身來看我表演，我先給他看了看魔術(shù)道具，三個(gè)不透明的杯子，和一個(gè)杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個(gè)杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個(gè)杯子的位置，換了一會(huì)兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個(gè)杯子里，然后再慢慢的換一下位置。

　　同學(xué)似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。

　　夸贊完一番后，就讓我表演第二個(gè)魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡(jiǎn)單，我先讓他看著，然后拿出一個(gè)小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細(xì)看，我在抬手的.一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結(jié)果，悲劇發(fā)生了那根線斷了。

　　我的表演失敗了，場(chǎng)面非常尷尬。

　　這就是我的拿手好戲變魔術(shù)。

　　變魔術(shù)作文 14

　　我家樓下的李阿姨有一只可愛的小狗，名叫“史努比”。它是我的好朋友。

　　它有一身黑色的毛，嘴旁邊的毛特別濃密，有時(shí)我把腳放到他的嘴邊，它就開始用毛為我“清洗”鞋子，軟茸茸的毛發(fā)撫摸著我的腳，我感覺舒服極了。

　　一到炎熱的夏天，李阿姨就把它身上的毛全都剃掉了，但是嘴邊的毛還保留著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他身上的皮膚不像毛那么黑乎乎的，而是有點(diǎn)白�！笆放�比”就像是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師，身上的毛冬天變長(zhǎng)夏天變短，給人不同的感覺。我想夏天剃了毛的“史努比”應(yīng)該會(huì)感覺涼快多了吧？冬天重新長(zhǎng)出長(zhǎng)毛的“史努比”會(huì)不會(huì)覺得很暖和呢？

　　不管“史努比”變成什么樣，都很可愛，我都很喜歡它，很喜歡和它玩耍。

　　可是，這只溫順的小狗也有發(fā)威的時(shí)候。有時(shí)它遇到同類，就不會(huì)再溫順了，而是變得兇猛、狂躁。最近一段時(shí)間，我們小區(qū)保安小蔡的朋友把一只和史努比一樣可愛、乖巧的白色小萌狗“阿呆”寄養(yǎng)在我們小區(qū)，大家也都非常喜歡它。阿呆剛來時(shí)我的小伙伴還笑著說：“?要是阿呆是一只母狗的話，說不定會(huì)跟史努比生小狗寶寶哩。”可是，有一次我們發(fā)現(xiàn)阿呆肚子底下有一個(gè)“臘肉”，原來它也是一只公狗啊。

　　這天，我正在像往常一樣在小區(qū)騎自行車玩，突然聽見了一陣陣的鬼哭狼嚎的吼聲，我連忙騎車過去看到底是怎么一回事，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來是史努比正在和阿呆瘋狂地廝打著、吼叫著，簡(jiǎn)直不可開交。盡管他們各自的.主人小蔡和李阿姨努力想把它們拉開，它們還是死死地糾纏在一起。我不寒而栗地想：“沒想到這么溫順的史努比也有打架的時(shí)候��！”

　　最后，我想對(duì)史努比寫一首贊美詩(shī)：

　　你平時(shí)呆萌，卻也有憤怒的時(shí)候；

　　你忠于主人，卻也有不聽話的時(shí)候；

　　你時(shí)而開心，時(shí)而生氣，

　　讓人摸不著頭腦······

　　你就是我最最喜歡的那只

　　個(gè)性鮮明的小萌狗——-史努比！

　　變魔術(shù)作文 15

　　星期五的下午，卞程程給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)。

　　第一個(gè)魔術(shù)是“百變魔盒”。卞程程首先從魔合里掏出一個(gè)紅球，然后再給大家看這個(gè)紅球是否有“毛病”，大家看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)“毛病”。通過大家的檢查以后，卞程程就開始了她的魔術(shù)。她先把紅球放進(jìn)盒子里，然后吹出一股“仙氣”，當(dāng)她再把魔盒打開時(shí)，里面不再是紅球了，而是一條鐵鏈！這時(shí)，班里的同學(xué)嘴巴都張成了“O”形。我猜他們一定在想：卞程程，這也太神奇了吧？

　　下一個(gè)魔術(shù)是“環(huán)鏈交叉”。這個(gè)魔術(shù)一聽名字，就知道和卞程程剛才變出來的鐵鏈有關(guān)。果然我猜對(duì)了！卞程程還是和上一個(gè)魔術(shù)一樣，先把她手中的`鐵鏈和環(huán)給同學(xué)們檢查一下是否有“毛病”。在檢查的過程中，陳嘉欽發(fā)現(xiàn)了環(huán)上有個(gè)小小的洞，就尖叫起來：“卞程程，環(huán)上怎么有個(gè)洞？”這時(shí)，大家的目光都轉(zhuǎn)到了環(huán)上。卞程程見了，急忙解釋：“不是的，你們看，我已經(jīng)用力地拉了，可是呢，它一動(dòng)不動(dòng)�！彼�一邊說，一邊用力地拉著環(huán)�！氨宄坛�，謠言不可信！”陳嘉欽以為卞程程是裝的。卞程程終于一跺腳，大聲說：“給你們看就是啦！”然后她又把環(huán)給大家看，大家用吃奶的力氣，用力拉，可是怎么也拉不開。這一下，大家終于相信了卞程程。經(jīng)過這個(gè)小插曲，卞程程又開始了她的魔術(shù)。只見她從環(huán)中間把鏈放在上面，然后再把環(huán)一放開，環(huán)掉在了地上！卞程程的魔術(shù)失敗了！不過她沒有放棄，再來一次。啊，這次成功了！鏈扣到了環(huán)上！在她成功的1秒后，一片掌聲的海洋向她涌來。

　　有付出就有回報(bào)，我相信卞程程表演前就練了很多次，不然怎么會(huì)一上來就表演得很好呢？所以，那片掌聲的海洋，是她應(yīng)得的。

　　變魔術(shù)作文 16

　　今天，張老師做了一個(gè)好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術(shù)——消失的水。

　　張老師剛要開始，張老師就說：“boysandgirls，今天做一個(gè)魔術(shù)，興奮不興奮呀，高興不高興呀？”頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣笑聲。“張老師還會(huì)變魔術(shù)？”同學(xué)笑著說。

　　大家都不信，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道張老師以前的職業(yè)是主持人和教師，所以大家都不相信，滿臉露出的`都是驚訝的表情。

　　“張老師呢，是一位名聲很小很小的魔術(shù)師，只有我自己知道。”張老師連忙解釋道。張老師緊接著又說：“魔術(shù)道具只有一瓶礦泉水、2個(gè)杯子，做一個(gè)魔術(shù)叫消失的水。不過，我要找一位貌美如花的女生來做我的助手。有誰(shuí)自愿上來的？想上來就舉起你們的小爪子。”結(jié)果，沒有一個(gè)人舉手。然后，老師就隨便找了一位女生（不是我）來做助手。

　　張老師讓女同學(xué)拿住水杯，又往里面倒了水。張老師笑著說：“來，把這杯水喝一口�！�

　　女同學(xué)聽話地說了一聲：“嗯�！本秃攘艘豢�。

　　“那么，請(qǐng)把這杯水喝完�！睆埨蠋熸移ばδ樀卣f。女同學(xué)又聽話地喝完了，張老師拿過杯子說：“消失的水，看，是不是沒了，結(jié)束了。”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)在鄙視，有的同學(xué)在說：“你這不是在耍我們嘛�！�

　　張老師說：“好了，同學(xué)們，真正的魔術(shù)表演開始了�！睆埨蠋煱阉�倒進(jìn)兩個(gè)杯子，但是只倒了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)�，張老師也是心有余而力不足。他說：“同學(xué)們，等會(huì)我們把水杯頂在頭上，然后轉(zhuǎn)一個(gè)360°，水就會(huì)消失�！�

　　魔術(shù)開始了，張老師和女同學(xué)一起把水杯頂在頭上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了360°。在中途，張老師把水喝了。這時(shí)，坐著的同學(xué)在想：這不是在欺騙她嘛。

　　張老師一下把女同學(xué)頭上的水杯倒過來，在頭上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，結(jié)果一滴水都沒滴下來。

　　魔術(shù)結(jié)束了，大家都說：“張老師，你真是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師�！�

　　變魔術(shù)作文 17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，我們的作文老師——吉老師從教室大門外走了進(jìn)來。在進(jìn)行完師生問好后，吉老師說：“今天，我來給大家變個(gè)魔術(shù)。大家看好，我這里有四個(gè)紙杯和一枚硬幣。我把這四個(gè)紙杯倒扣過來，然后我請(qǐng)一名同學(xué)上來，隨意將硬幣放在某一個(gè)下面，我不用看便能說出硬幣在幾號(hào)杯下面�！�

　　我很榮幸的被選為老師的助手，老師暗暗跟我嘀咕了幾句后，魔術(shù)開始了。同學(xué)們鴉雀無聲，都在仔細(xì)觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)。老師是背對(duì)著大家站著，我便順手把硬幣放到了①號(hào)杯下面�！昂�！”我說。老師用右手分別在四個(gè)紙杯上摸了摸，似乎在尋找硬幣發(fā)出來的聲音。突然，老師拿起了①號(hào)杯和硬幣。同學(xué)們都驚訝得張大了嘴巴。這時(shí)，吉老師問大家：“請(qǐng)問誰(shuí)知道這是為什么呢？”同學(xué)們議論紛紛，有的說是老師偷看了，有的說是老師聽到了硬幣發(fā)出的聲音，還有的說……

　　這樣一來，同學(xué)們的'意見不能統(tǒng)一，第二次魔術(shù)表演開始了。老師躲到了黑板后邊去，并由王曉磊同學(xué)監(jiān)督。同學(xué)們都舉手示2，讓我把硬幣放到②號(hào)杯下面去。做完后，我又說道：“好了�！蓖鯐岳谕瑢W(xué)向大家證明老師沒有偷看，而老師從黑板后面轉(zhuǎn)出后，直接拿出了藏在二號(hào)背后的硬幣。同學(xué)們都拍手打叫：“神奇！神奇！”但還是沒有人知道原因。我只好把秘密向大家公開了，原來老師跟我說的是：“藏在一號(hào)杯下面說‘好’，藏在二號(hào)杯下面說‘好了’，放在三號(hào)杯下面說‘可以了’，放在四號(hào)杯下面說‘已經(jīng)完成’�！�

　　我的話音剛落，臺(tái)下嘩然大笑……

　　變魔術(shù)作文 18

　　上節(jié)作文課，老師讓大家一人準(zhǔn)備一個(gè)魔術(shù)。今天，我看見不少同學(xué)都有備而來，他們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，想把自己精心準(zhǔn)備的魔術(shù)表演給大家看。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是林金。“我今天表演的是‘扎不破的氣球’。”林金話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就七嘴八舌地議論起來。林金開始表演了，只見她拿起尖頭木棒，小心翼翼地往氣球里一插，木棒居然乖乖地鉆進(jìn)了氣球里，氣球也一點(diǎn)沒有損傷，更沒有漏氣的跡象�？吹竭@兒，同學(xué)們的眼睛都瞪得比碗口還大。“這有什么！準(zhǔn)是氣球有問題！”瀟予不服氣�！昂�，你也扎一個(gè)！”林金從包里拿出另一個(gè)氣球。瀟予拿起木棒快速一扎�！班亍保瑲馇蚱屏�！正當(dāng)林金因?yàn)樽约旱哪�術(shù)大獲成功而沾沾自喜時(shí)，一個(gè)聲音傳了過來：“氣球上有膠布！”眾人望去，原來是依山發(fā)現(xiàn)了秘密。再看看林金，她愣了一下，似乎在想：奕杉怎么知道的？這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！

　　輪到我上場(chǎng)了�！拔倚枰�一個(gè)人跟我合作！”我說。大家爭(zhēng)先恐后地舉手。最后，我選了若因。我作出一副神秘的樣子：“這是一副普通的牌。”說著，我把手中的撲克牌舉給大家看，“若因，現(xiàn)在你從中抽一張給大家看。好！”我把她抽的.那張牌放到整副牌的底部，然后開始洗牌�！拔視�(huì)知道若因剛才抽走的是哪一張牌！”我說。翻開牌，我抽出一張“紅桃4”�！笆沁@張！”我大聲說。當(dāng)我把牌舉起來時(shí)，耳邊不斷傳來同學(xué)的贊嘆聲：“真的，太棒了！”“真不敢相信��！”“這到底是怎么回事？太厲害了！”我立刻喜上眉梢，得意洋洋地說：“一副普通的撲克牌在大師手里，也能變成魔術(shù)牌！”最后，我向大家揭開了神秘魔術(shù)的“面紗”，大家都恍然大悟。

　　接著，許多同學(xué)都大顯神通，表演了撲克牌魔術(shù)：新紅裝模作樣洗牌，把大家都騙倒了；新月的“倒立法”使她一下子猜到了別人抽的牌；貫眾的“鋪排法”找牌得到了大家的好評(píng)……

　　當(dāng)個(gè)“魔術(shù)師”的感覺真好！

　　變魔術(shù)作文 19

　　魔術(shù)，在你腦海里是不是千變?nèi)f化，一會(huì)兒是一揮手玩具進(jìn)帽子，一會(huì)兒是身躺針板卻毫發(fā)不損？我的拿手好戲就是變魔術(shù)。

　　四年級(jí)起，我就對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了極大的興趣。為了練習(xí)魔術(shù)，我還專門買了一個(gè)魔術(shù)箱。箱里有一個(gè)專業(yè)魔術(shù)師必備的三樣道具：魔術(shù)臺(tái)、魔術(shù)帽和魔術(shù)披風(fēng)。用上它們，立刻磨翻全場(chǎng)。箱里還有9種專業(yè)舞臺(tái)魔術(shù)和一本說明書。書里不僅有這9種魔術(shù)的講解，還有32種生活小魔術(shù)。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個(gè)二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學(xué)會(huì)了！

　　技藝學(xué)成了，我把魔術(shù)箱帶到學(xué)校，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示展示。他們選了兩個(gè)魔術(shù)：：千變魔法袋和雞尾酒變色。

　　架起了小臺(tái)子，準(zhǔn)備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學(xué)們檢查確認(rèn)里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進(jìn)去。朝天打一個(gè)響指，神秘地朝袋子里一吹，再將手伸入里面，抽出一大長(zhǎng)串花圈。同學(xué)們?nèi)嘌鄣娜嘌�、驚嘆的`驚嘆，一個(gè)個(gè)嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。

　　成功！表演成功！同學(xué)紛紛點(diǎn)頭稱贊。我心里甜滋滋的。

　　接下來是雞尾酒變色。這個(gè)魔術(shù)表演不難，但準(zhǔn)備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室里沒有。我?guī)状蜗胱屚瑢W(xué)們另選一個(gè)，但他們鐵了心，就要我演這個(gè)。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級(jí)，只有專業(yè)教師），同學(xué)們則在樓下等待，我在下樓時(shí)顛簸了一下，手一抖，瓶里的液體灑了出來，我慌了，結(jié)果又灑了點(diǎn)，同學(xué)們立刻看出了破綻，瓶里顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶里是自來水，只不過在水里插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！

　　以后表演的時(shí)候，我要把不適合特定場(chǎng)地的魔術(shù)去掉，這樣就不會(huì)失誤了。畢竟，變魔術(shù)可是我的拿手好戲呢！

　　變魔術(shù)作文 20

　　我的媽媽會(huì)變魔術(shù)。什么？你不信？那讓我來告訴你吧。

　　今天中午，媽媽從廚房拿出一個(gè)綠色的袋子，神秘兮兮地對(duì)我說：“你猜這是什么？”我瞟了一眼上面的字，說：“面粉”，媽媽搖了搖頭，得意地說：“是自發(fā)粉，這個(gè)面粉自己會(huì)發(fā)面，媽媽今天做包子給你吃。”

　　說完，媽媽就到廚房忙了起來，她先從面粉袋里倒出面粉，放入雞蛋、水，用手開始攪拌。我驚訝地看著媽媽變魔術(shù)般的把一碗面粉變成了一個(gè)面團(tuán)。這時(shí)媽媽說：“把面團(tuán)放入溫水的鍋里，五十分鐘后就可以發(fā)的兩倍大，你幫媽媽看著時(shí)間�！闭f完，媽媽就開始準(zhǔn)備包子餡了，是我最愛吃的豆腐餡。媽媽的話讓我很吃驚，面團(tuán)會(huì)自己長(zhǎng)大？媽媽真的在變魔術(shù)？

　　我焦急地看著時(shí)間一分一秒的過去，可不知為什么，我感覺今天的時(shí)間過得非常非常慢。終于五十分鐘到了，我迫不及待的跑向廚房，打開鍋蓋，卻失望的發(fā)現(xiàn)面團(tuán)跟放入的時(shí)候沒什么兩樣，幾乎沒有變化。媽媽摸了摸鍋里的面團(tuán)，說：“可能是水太熱了，面沒發(fā)起來�！边@句話像一盆冷水澆透了我，”那我們今天是不是吃不上豆腐包了？”看著那讓人流口水的豆腐陷，我失望地說。媽媽看了看我，我看了看面團(tuán)，若有所思地說：”要不我們?cè)囍�包餃子吧�！啊边@也能行？”我心里暗暗的想。

　　打定主意后，媽媽把面團(tuán)從鍋里拿出來，灑上面粉，不停的揉搓，不一會(huì)就變戲法似的把一個(gè)圓圓的面團(tuán)搓成了一個(gè)長(zhǎng)條形，又用刀切成一個(gè)個(gè)小圓柱體，拿出搟面杖，一壓、一搟，圓柱體就變成了圓圓的餃子皮。正當(dāng)我驚訝于眼前發(fā)生的一切時(shí)，聽到媽媽說：“來幫我一起包餃子�！本瓦@樣，在我和媽媽的努力下，一盤餃子就很快包好了，看著還剩下了大半盆的`餡，媽媽又說：“余下的餡做成你最愛吃的豆腐丸子。”說完，媽媽又開始在廚房忙碌了起來。

　　不一會(huì)，媽媽端出了熱騰騰的餃子和一大盤我最愛的豆腐丸子，我不禁的感嘆：我的媽媽真的會(huì)變魔術(shù)！

　　變魔術(shù)作文 21

　　在四毛家里，貼著一張66分的考試卷。這是為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　明天就是數(shù)學(xué)考試。四毛做完作業(yè)就往沙發(fā)上一坐，翹起二郎腿，看著電視。在一旁拖地的媽媽走過來說：“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么不去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？”“沒關(guān)系，明天我一定考個(gè)一百分！”四毛滿不在乎地說�！昂冒桑�看你明天能考多少分�！眿寢屨f完嘆了一口氣。

　　第二天，數(shù)學(xué)課上，大家都頭也不抬的做題、檢查。只有四毛，三下兩除二的做完了，獨(dú)自看著漫畫書�！八拿�，你做完了不用檢查嗎？”“沒事， 反正會(huì)得一百分�！薄岸ｂ忊彙�…”下課了，老師把試卷收上去以后，大家都在討論，關(guān)心自己做題是不是正確。而四毛呢，早就一溜煙跑去玩了，一點(diǎn)也不關(guān)心考試的對(duì)與錯(cuò)。

　　第三天，數(shù)學(xué)老師搬著一疊試卷走上講臺(tái)。“昨天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，大部分同學(xué)考出了自己的水平，但也有個(gè)別同學(xué)考得很不理想�！痹嚲碓谝粡垙埖�'發(fā)著，100分、98分、99分……看到老師手中只留下了一張?jiān)嚲�，大家都把目光投向了沒有試卷的四毛。老師沒有說話，靜靜的讓四毛來拿試卷。四毛拿到試卷后僵住了，臉上笑嘻嘻的表情一下變成了愁眉苦臉的表情。

　　放學(xué)了，四毛的腳像灌了鉛似的，一步一步往家走。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，可四毛聽著卻像是在咒罵他一樣，四毛越聽越煩，越想越急，結(jié)果一不小心摔了一跤，拿在手中的試卷反了過來�？吹皆嚲淼哪且豢�，又讓他想到了一個(gè)鬼主意。

　　到了家門口，四毛還是特別的不安。他緊張的倒著拿起試卷給媽媽看了一眼，“考了99分�！陛p輕地說完，就準(zhǔn)備進(jìn)房做作業(yè)�！暗鹊�，這試卷上怎么這么多錯(cuò)誤？”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的，話都還沒有說完。“原來你在騙我，你這實(shí)際上是只考了66分！”“啊……，媽媽，饒命啊----”

　　這不，這張?jiān)嚲韽拇司唾N在了四毛家的墻上，時(shí)刻提醒著他。

　　變魔術(shù)作文 22

　　因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)魔術(shù)課，我很喜歡。

　　過了兩天魔術(shù)道具送到了家，魔術(shù)課也就開始了。在課上老師教我們?cè)诒硌菽�術(shù)時(shí)一定要準(zhǔn)備好需要的道具不然很有可能露餡。我們表演時(shí)要自然，也要在觀眾盯著一只手時(shí)在另一只手準(zhǔn)備道具。我們表演魔術(shù)不能只在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，回家后還要勤練習(xí)，這樣才能熟能生巧。老師還說在變魔術(shù)的時(shí)候我們也要耍一些小聰明，這樣可以來猜觀眾手里拿的是什么。

　　再我在學(xué)了大約兩三節(jié)課的時(shí)候，正好是春節(jié)，我回到了老家，家人們讓我表里演一個(gè)我最拿手的節(jié)目，因此我就拿出了我的魔術(shù)道具三個(gè)螺絲釘，一個(gè)空瓶子和三張撲克牌大小的紙片，我讓爺爺抽了一張紙片。我看見紙片的背面上有三個(gè)小星星，啊！原來爺爺抽到的是紅色卡片我便把黃色和綠色的螺絲正著放進(jìn)了瓶子，又把紅色的螺絲反這放著瓶子接著我對(duì)爺爺說：“爺爺你按順序時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子。你卡片的顏色相對(duì)應(yīng)的顏色螺絲釘?shù)呐っ睍?huì)掉下來�！惫�真紅色螺絲的扭帽掉了下來。爺爺把卡片翻了過來了果真上面是紅色的`，大人們很驚嚇，連連贊嘆不絕，我心里很得意。

　　這時(shí)是大人們央求我在再變一個(gè)魔術(shù)，于是我從我的背包里拿出了三個(gè)不同顏色的小木乃伊還有一個(gè)小型的棺材。首先我閉上了眼睛，讓奶奶挑了一個(gè)小木乃伊放進(jìn)了小棺材并蓋上了蓋子，僅緊接著我服俯下身子，假裝用耳朵聽木乃伊告訴我它是什么顏色，但是實(shí)際我是在關(guān)觀察這個(gè)小棺材我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棺材輕輕的地往前的往前飄我想了想，知道了里面的應(yīng)該放了一個(gè)紅色的木乃伊大聲叫道紅色”�？赡棠涛⑽⒁恍Υ蜷_了小棺材。我看見里面裝著一個(gè)藍(lán)色的木乃伊前面還放著一張白紙?jiān)瓉砟棠淘缫呀?jīng)想到這個(gè)魔術(shù)的秘密了。于是就在前面放了一張白紙大家哈哈大笑，這時(shí)奶奶取出這張白紙我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)白紙里好像包著什么東西奶奶打開了這張白紙。原來你這里面是我的壓歲錢呀！我十分的開心正所逼壞之中肯定有好處呀！

　　變魔術(shù)作文 23

　　“媽媽，新房子可真漂亮呀！”一走進(jìn)新居，我就樂得大叫起來�！笆前。�真大呀！”媽媽也禁不住贊嘆道。這么多年了，我們終于如愿以償，買下這夢(mèng)寐以求150多平米的三房?jī)蓮d結(jié)構(gòu)的套房。

　　“寶貝，你看這廚房，跟咱們以前住的鳥巢一樣大喲�！�

　　嘿嘿，說起我們這鳥巢可不是咱國(guó)家體育場(chǎng)，而是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)單位安排的一間宿舍，因?yàn)閷?shí)在太小了，只有10多平米，所以美其名曰：鳥巢。鳥巢雖小，五臟俱全。一張床，兩把沙發(fā)，一張辦公桌，一個(gè)衣柜，再加上一些生活必需品，把屋子塞得是滿滿當(dāng)當(dāng)。即便是這般擁擠，老鼠卻毫不嫌棄，經(jīng)常大駕光臨。因此，鼠家族的竊竊私語(yǔ)成了每晚必聽的搖籃曲。

　　一直到了媽媽的單位新建了職工宿舍，我們才作別老鼠“鳥巢”，搬進(jìn)當(dāng)時(shí)縣城為數(shù)不多的公房，兩房一廳，一廚一衛(wèi)，50多平方米，住房面積一下子翻了幾倍。而且爸爸媽媽還用為數(shù)不多的錢購(gòu)得了房子。拿到房產(chǎn)證時(shí)，全家人別提有多激動(dòng)了。

　　但是隨著時(shí)間的推移，東西越來越多，房間顯得越來越小，已經(jīng)14歲的.我只能和外婆隔簾而睡。爸爸媽媽再一次想到了把房子變大，然而面對(duì)一平米一個(gè)月工資的房?jī)r(jià)，像父母這樣靠工資吃飯的人只能望“房”興嘆。

　　然而，不知從何時(shí)開始，冒出了幾個(gè)房地產(chǎn)商，緊接著，漂亮的大房子好似雨后春筍一般，一幢幢拔地而起，一期接著一期，連普通的工薪階層也買得起大房子了。莫非是房子變大變便宜了？哦，原來是按揭貸款的呀！

　　于是，我們也借助按揭這把“金鑰匙”，買下了如今的大房子。

　　看完新房，回家時(shí)已是滿天的霞光。路上，媽媽止不住高興，一直重復(fù)著這樣一句話：“寶貝，十幾年來，我們家的房子會(huì)變魔術(shù)呀！”調(diào)皮的我回了一句：“媽媽，您說這神奇的魔術(shù)師是誰(shuí)呢？”“我們親愛的黨�。　蔽液蛬寢尞惪谕�聲地笑了！笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　變魔術(shù)作文 24

　　科學(xué)無處不在，它使我們開拓視野，使我們科技發(fā)達(dá)起來，使我們夢(mèng)想成真。只有認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的美與神奇。

　　記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)表演，我看了一會(huì)兒，便和朋友們一起到家后面的一個(gè)小院子里去玩了。我對(duì)朋友們說：“我來跟你們表演一個(gè)魔術(shù)吧!”“好��！”他們異口同聲地回答道。說著，我便拿起一塊手帕，用打火機(jī)去燃燒它，手帕安然無恙。

　　“真神奇！”朋友們驚奇地說。過了有會(huì)兒，我的一個(gè)朋友說：“你是怎樣做的，為什么會(huì)這樣？”“我不知道，這是我在電視里學(xué)的`，只是對(duì)手帕做了手腳，對(duì)于為什么，我也不知道�！�

　　?過了一會(huì)兒，爸爸走了過來，問道：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊薄拔以诒硌菽�術(shù)�！蔽遗d奮地說。“這魔術(shù)非常神奇�！蔽业呐笥褌冋f。

　　“表演一次給我看看。”爸爸說�！昂冒�！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又重新拿起打火機(jī)去燃燒手帕，奇跡出現(xiàn)了。手帕竟毫發(fā)無損�！暗�你們知道這是為什么嗎？”爸爸問道。我說。我說：“”我不知道，這是我用手帕浸泡了水并且蘸了酒精�！鞍职郑�那您能告訴我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣嗎？”我疑惑地問�！斑@是汽化吸熱�！卑职终f：“因?yàn)槟惆咽峙令A(yù)先處理好，并且浸泡了水和酒精，用火去燒，只是點(diǎn)燃了酒精，燃燒產(chǎn)生的大量熱被水汽化吸收，使溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以手帕完好無損�！薄霸瓉硎沁@樣��！”朋友們驚奇地回答說。我又問道：“這是不是我們馬上要學(xué)的一門課程，物理？”“是啊�！卑职终f，“而且科學(xué)使我們?nèi)祟惪萍嫉玫搅撕艽蟮陌l(fā)展�！薄翱墒俏覀�?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)科學(xué)呢？”我和伙伴們一起問道�！�?“其實(shí)它就在我們身邊，只要你們善于觀察就能找到�！薄芭�，原來是這樣。”我們恍然大悟。過了許久，天漸漸黑了，我的朋友們都回家了。我和爸爸也一起回屋了。心想：科學(xué)真神奇，我以后要仔細(xì)觀察這個(gè)世界，肯定會(huì)有所收獲。

　　科學(xué)真是無處不在，善于發(fā)現(xiàn)，就能找到。所以讓我們一起去發(fā)現(xiàn)并感受科學(xué)的魅力吧！

　　變魔術(shù)作文 25

　　今天一來到作文班，老師就說：“今天我們不上作文課�！蔽倚睦锒紭烽_了花。老師笑了笑說：“今天我們來變魔術(shù)�！蔽蚁耄翰皇悄�術(shù)師才會(huì)變魔術(shù)嗎？老師的葫蘆里賣的是什么藥？再看看同學(xué)們，他們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　老師拿出一副撲克牌開始變魔術(shù)。老師先拿出第一張撲克牌給我們看，那是一張紅桃9。我把撲克牌盯得死死的'，恨不得刻在腦海里生怕老師把我弄糊涂了。第一張撲克牌被老師放在了中間，開始洗牌，老師越洗我越糊涂。老師說：“信不信我吹一口氣就能讓它變成第一張牌�！蓖瑢W(xué)們頭搖的更厲害了，邊搖邊說：“不可能�！崩蠋熜α诵Γ�掀起牌的一角，一只眼瞇著，一只眼睜著看，看完后迅速的把牌合上了�？催@樣子是找不到了，可沒想到，老師拿起來給我們看，結(jié)果真的是紅桃9。有的同學(xué)目瞪口呆，嘴里都可以塞下一個(gè)雞蛋，有些同學(xué)說：“不可能。”老師又重新示范了一次，結(jié)果還是紅桃9，這下我們可沒話說了，有的想答案想的抓耳撓腮，有的望著天花板，好像可以從天花板里找出答案一樣。

　　老師把答案告訴了我們。原來老師給我們看的是第二張牌，第一張?jiān)诘诙�張的背后，老師把第一張放在了中間，第二張就變成了第一張，只要保證洗牌的時(shí)候那張牌是最后一個(gè)落下，它的位置就永遠(yuǎn)不會(huì)變，不管是誰(shuí)吹氣都能找到它。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了，不要被眼前的假象騙了，要積極尋找事情背后的真相。

　　變魔術(shù)作文 26

　　今天，我們做了一個(gè)“好看”的魔術(shù)。

　　張老師先挑了一個(gè)助手，男生都舉手了。張老師說：“不會(huì)挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女�！庇谑牵瑥埨蠋熛冗x了一位女同學(xué)來做助手，可是我覺得她不怎么漂亮。

　　魔術(shù)開始了，張老師先拿了兩個(gè)杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個(gè)杯子里倒入一小半水，給那位同學(xué)喝。喝完之后，張老師說：“好了，魔術(shù)完了�！蔽蚁耄簭埨蠋�，你是來搞笑的吧！這么簡(jiǎn)單的魔術(shù)，誰(shuí)都會(huì)做。

　　張老師說：“真正的奇跡，從現(xiàn)在開始�！睆埨蠋煹沽艘槐�水給她，然后說：“再喝一杯吧！”

　　她說：“不要喝了！”張老師說：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數(shù)數(shù)1、2、3，我們一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好不好？”她說：“好�！�

　　等張老師跟她背對(duì)背的`時(shí)候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時(shí)，課堂里的人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”

　　張老師的水沒了，她現(xiàn)在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。

　　奇跡發(fā)生了，水居然也沒了！

　　我又想：應(yīng)該把水杯換過來了吧！后來，我又想了想，覺得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。

　　這個(gè)魔術(shù)很有趣，這可真是一個(gè)“好看”的魔術(shù)。

　　變魔術(shù)作文 27

　　今天，一上課張老師就說：“請(qǐng)大家安靜下來，我要給你們變個(gè)魔術(shù)！”

　　這時(shí)候我心里想：張老師一定在吹牛，這牛皮都吹上天了！

　　“現(xiàn)在就有請(qǐng)我的魔術(shù)道具！”張老師說道。只見張老師拿出一個(gè)小盒子和兩個(gè)色子�！艾F(xiàn)在我要把兩顆色子放在盒子里，請(qǐng)哪個(gè)同學(xué)把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放進(jìn)盒子，放什么數(shù)字都可以，誰(shuí)想要嘗試一下？”張老師說。

　　同學(xué)們紛紛舉起手來，有的嘴里喊著：“我！我！我！”

　　有的'直接爬上桌子就是為了張老師能更快看到自己，還有的直接把小俞老師給的喜糖吐出來，急著叫喊著：“我來！我來！”

　　“請(qǐng)大家坐下，我有個(gè)好方法。那就是色子甩到幾就是第幾排的同學(xué)，再甩一次就是第幾個(gè)同學(xué)。”張老師說。

　　張老師說完就開始甩色子，這時(shí)全班同學(xué)鴉雀無聲，大家眼巴巴地盯著張老師手中色子，心里默默地祈禱著能甩到自己。結(jié)果甩到5和1，是梁米同學(xué)。大家羨慕地看著她去放好色子遞給張老師。只見老師把盒子放到耳朵旁搖了搖。

　　這時(shí)候張老師說：“假如我猜錯(cuò)了，就給大家5顆糖，要是我贏了你們要鼓掌哦！”

　　我心里暗暗高興：“張老師肯定不行，哈哈我還有5顆糖吃了！”

　　話音剛落，張老師就說出了色子的數(shù)字。大家還懷疑張老師在玩貓膩，只見老師打開盒子給大家瞧。果然是兩個(gè)六，和老師說的一模一樣。大家驚訝地看著老師，不由自主地鼓起掌來。

　　不愧是我們有趣的張老師，真6��！

　　變魔術(shù)作文 28

　　大年初二那天，我從老家回到廈門，去集美后溪鎮(zhèn)的外婆家拜年。晚上，吃完晚飯后，我們一家人到表哥家看電視。喝茶聊天，表哥等幾個(gè)小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的聲音，于是就躲在大廳內(nèi)看電視，因?yàn)闆]有我喜愛的動(dòng)畫片，我覺得很無聊。爸爸提議讓我表演個(gè)節(jié)目給大家看，我苦苦地想了想，突然聽到大人在聊春節(jié)晚會(huì)節(jié)目里金魚魔術(shù)的事情，我想起了剛跟爸爸排練的一個(gè)魔術(shù)：《用后腦勺看錢》。于是就決定給大家表演這個(gè)節(jié)目。

　　我將所有小朋友招呼進(jìn)來，在大廳坐好，我和爸爸準(zhǔn)備了三張錢，分別是十元，五十元，一百元。表演開始了，我開始介紹說：“我能將放在我后腦勺后面的錢分辨出來。你們信嗎？”小朋友們都搖頭說：“不相信。”表哥拿了一張錢很小心放在我后腦勺后，說：“你如果能猜中的'話我給你一元錢�！逼鋵�(shí)在爸爸提示下，我已經(jīng)知道了他放在我背后的是十元錢，我假裝很困難，想了又想，終于大聲說：“十元�！彼麄兛词俏也聦�(duì)了，以為是瞎蒙。喊：“再來一張�！苯又�又放了一張錢，在爸爸的提示下，我馬上又知道了那是一張十元的，所以又猜對(duì)了。緊接著又猜對(duì)了一張一百元的錢。所有人都鼓掌表?yè)P(yáng)我太厲害，太神奇了��！

　　同學(xué)們，你們相信嗎？如果不信有機(jī)會(huì)我表演給你們看哦��！

　　變魔術(shù)作文 29

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的學(xué)校。接了冬婆婆的班，給學(xué)校增添了無限生機(jī)，到處生機(jī)勃勃。

　　剛進(jìn)校門，我就聞到了春姑娘的氣味，淡淡的芳香迎面撲來。春姑娘走過大花壇，里頭的種叫不出名字的花散發(fā)出和她一樣的香氣。走近些，它們都露出臉笑了。旁邊小花壇上的花，也是亭亭玉立。它們爭(zhēng)先恐后地開放，好像都在比美�；▔�邊上，是幾棵小樹，像護(hù)衛(wèi)似的守護(hù)著花朵們。一陣風(fēng)吹過，小花們跳著歡快的舞，大點(diǎn)的就點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在感謝“護(hù)衛(wèi)”和春姑娘。小樹也搖搖頭，好像說不用謝。操場(chǎng)邊，土里，被春姑娘揮手一變，小草迫不及待得破土而出，呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，有的女生坐在上面聊天，有的還躺著。有的男生在上面追逐嬉戲。到處歡聲笑語(yǔ)。

　　我向前走去，到了操場(chǎng)。升旗臺(tái)旁，春姑娘正在那望著國(guó)旗敬禮呢！之后，柏樹也跟著一起敬禮，端正的站在那，真有氣勢(shì)！仔細(xì)觀察，它的.葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)刮過，它們就抖抖身子，像在跳迪斯科。

　　站在升旗臺(tái)上往下看，有棵參天老樹榕樹。你千萬不要和它比歲數(shù)，它可幾百歲了！春姑娘拂袖而過，給榕樹換上了綠油油的衣裳。小鳥們都在榕樹旁嬉戲，在榕樹上建窩。還給年邁的榕樹爺爺唱歌。真不愧是鳥語(yǔ)花香的景色�。∵B春姑娘自己都笑了。我陶醉在美好中…

　　自從春姑娘來了之后，校園里煥然一新，春姑娘，你可真是個(gè)稱職的魔術(shù)師呀！

　　變魔術(shù)作文 30

　　小朋友們，你們一定都知道魔術(shù)師劉謙吧！因?yàn)樗�在春晚上的精彩表演，大家都像“著了魔”似地喜歡上了它。

　　于是電視里多了許多變魔術(shù)的節(jié)目，書店里也添了不少學(xué)魔術(shù)的書籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想來湊個(gè)熱鬧呀！

　　我找來一盒魔術(shù)小道具，里面有一張魔術(shù)指導(dǎo)書和一黃一紅兩根吸管。我按照指導(dǎo)書的.步驟，首先將紅吸管十字交叉疊在黃吸管的上面，然后把紅吸管向下繞一圈，回到原來的位置，再把黃吸管也向下繞一圈半，使黃吸管的兩端疊在一起；最后把紅吸管上都合下來，有左右手各拉紅黃吸管的兩端，很簡(jiǎn)單吧魔術(shù)就結(jié)束了，可是你先別得意，因?yàn)槟莾筛�吸管并沒有按照原計(jì)劃分開，反而被我左繞右繞纏得更緊了。

　　奇怪我明明每一步都看圖文做的呀！怎么會(huì)失敗呢？

　　我有點(diǎn)不服氣，決定再?gòu)念^來一次。這一次我比上一次更仔細(xì)了，可是結(jié)果兩根吸管還是“依依不舍”地糾纏在一起。我百思不得其解，正想放棄時(shí)，爸爸過來指出了我的錯(cuò)誤，原來有一根吸管我繞反了，怪不得越繞越緊了呢！

　　第三次，我終于成功了，但是想要表演給被人看，動(dòng)作還不夠熟練，于是我有來回又練習(xí)了十幾遍，自己覺得還不錯(cuò)了，就跑去“秀”給媽媽和外婆看，哈哈！居然把她們唬住了！

　　我真高興因?yàn)榻?jīng)過這次小魔術(shù)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)的意思，要想做成一件事，必須要用心學(xué)，耐心學(xué)才！

　　變魔術(shù)作文 31

　　星期六，我和往常一樣睡到八點(diǎn)多，起來寫作業(yè)，當(dāng)我正在為作文寫什么而發(fā)愁時(shí)，媽媽從上�；貋砹�，給我買回了一套魔術(shù)大禮包�！拔乙獙W(xué)魔術(shù)，我要像劉謙一樣成為魔術(shù)大師啦！”我迫不及待地讓媽媽教我。

　　媽媽從盒子里拿出一條鐵鏈和一個(gè)鐵圈，左手用大拇指撐開鐵鏈，右手拿起鐵圈，讓鐵鏈從鐵圈里穿過，這時(shí)媽媽一本正經(jīng)地問：“我把手松開，會(huì)怎么樣呢？”“肯定會(huì)掉在地上，這有什么神奇的，怎么能叫魔術(shù)呢？”我不屑一顧地說。媽媽右手一松，鐵圈果然掉到了地上。這有什么神奇的，怎么能叫魔術(shù)呢？

　　這時(shí)媽媽又拿起鐵圈，同樣讓鐵圈從鐵鏈中穿過，說道：“看好了，奇跡就要發(fā)生！”然后表情嚴(yán)肅地對(duì)著它們吹了一口“仙氣”。右手一松，哇！不可思異的事情發(fā)生了，鐵圈竟然沒有掉下來，被鐵鏈牢牢地掛住了，怎么回事？我瞪大了眼睛，讓媽媽反復(fù)表演了幾次，還是沒有看出什么原因，真是太神奇了！等到媽媽說出其中的奧妙時(shí)，我恍然大悟，真是太簡(jiǎn)單了，我怎么就沒想到呢？我連忙讓媽媽教我，開始時(shí)，我的手一點(diǎn)也不聽使喚，笨手笨腳的，練習(xí)了好幾十次，終于掌握了其中的奧秘。

　　深?yuàn)W的'道理往往是簡(jiǎn)單的。今天學(xué)習(xí)摩術(shù)的事情讓我懂得了在學(xué)習(xí)中要仔細(xì)觀察，善于思考，做個(gè)有心人，才能克服困難，不斷進(jìn)步。

　　變魔術(shù)作文 32

　　在寒假中，我花了三天，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)。

　　大家應(yīng)該看過《哆啦A夢(mèng)》吧。里面的“復(fù)制相機(jī)”一定令人夢(mèng)寐以求。這個(gè)魔術(shù)就叫“復(fù)制相機(jī)”。準(zhǔn)備材料有：一部智能手機(jī)（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。

　　很少吧？但魔術(shù)會(huì)十分地精彩。

　　我首先給大家仔仔細(xì)細(xì)地仔細(xì)觀察這一部智能手機(jī)，看起來很尋常，對(duì)不對(duì)？

　　不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然后，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機(jī)照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！

　　我寫的是真的。你一定會(huì)十分驚奇的以為這真的是復(fù)制相機(jī)。不不不，這只不過是尋常的一部智能手機(jī)罷了。再給你看一遍—

　　依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點(diǎn)：準(zhǔn)備材料與拍照。

　　也許你會(huì)問：準(zhǔn)備材料與拍照有什么好看？你還別說，這兩個(gè)東西還真有玄機(jī)。來看一看我拍的`照片：有兩張照片，一張是空空如也的桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準(zhǔn)備的材料，我準(zhǔn)備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這么想你是否明白了呢？來看一下：

　　講故事、看手機(jī)等等一切沒問題，關(guān)鍵在于拍照：手機(jī)后面要夾著另一張紙幣，然后猛地一抽，大拇指滑動(dòng)照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機(jī)中拿出來一樣。

　　哈哈，這個(gè)魔術(shù)，你學(xué)會(huì)了嗎？

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