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我的文學(xué)夢(mèng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的文學(xué)夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇1
我出生在一個(gè)很平凡的農(nóng)村。15歲的我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。所以,說起我的夢(mèng)想,那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢(mèng)想,一直牽絆著我的夢(mèng)想,莫過于文學(xué)的夢(mèng)想了。
我的父母都是藍(lán)領(lǐng)工人,所以我的`家境并不寬裕。一家人省吃儉用,計(jì)算著過日子還能勉強(qiáng)度日,而富裕充實(shí)的條件我家還不具備。因此,富翁成了我們家的夢(mèng)。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是,我成績(jī)并不理想。文科馬馬虎虎,理科卻難如人意,于是,父母便根據(jù)我的特長(zhǎng),為我選了文科這條路。
剛開始,我極力反對(duì),甚至跟父母吵過架。說什么自己的路應(yīng)該自己選,用不著你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已,事實(shí)上,我并不討厭文學(xué),相反地,打心眼里喜歡。畢竟,能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸于文字,躍然于紙上,也是一件很幸福的事。所以,當(dāng)父母最終妥協(xié)。答應(yīng)了讓我自己選擇的情況下,我還是選擇了文學(xué)。
一直以為,自己的文章已經(jīng)寫得很好了。所以,總有點(diǎn)飄飄然,總以為自己會(huì)成為像秦文君那樣的作家。夢(mèng)想自己將來也寫寫什么《十五歲少女》啊,什么《男生曾里》啊之類的,有時(shí)自己都覺得好笑。但事實(shí)上,我太高估自己的能力了。讓我受到嚴(yán)重打擊的是我在校文學(xué)社的發(fā)現(xiàn)。在文學(xué)社的第一堂課。指導(dǎo)老師羅錦旗就讓我們寫詩(shī)歌。當(dāng)一本本子快讓我撕完的時(shí)候,我終于知道了。原來自己的夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲以趺炊紝懖缓茫?/p>
但是,要我放棄嗎?怎么可以?我想,我是熱愛文學(xué)的。但在面對(duì)它的時(shí)候,我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄,還是該繼續(xù)?我該拿你怎么辦?我的文學(xué)夢(mèng)!
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇2
三月2號(hào),正是《兒童文學(xué)》出版的日子?墒翘旃蛔髅,我那僅有的20元零花錢全都奉獻(xiàn)給了食品店老板,看來只有使出全身功力來央求老媽,哥哥出資了。我因此列出以下方案:
方案一:使出超級(jí)撒嬌功。"媽媽,給我買吧,我那可愛的老媽~~~"結(jié)果一:"好好好,不要撒嬌了,明天就買!"結(jié)果二:"去去去,該干嘛干嘛去,別煩我,小心我......"本方案成功率百分之九十。
方案二:相威脅。"給我買!!要不然......"本方案只有一個(gè)結(jié)果:"要不然干嘛?威脅我嗎!""這這,我就說說而已,沒什么!呵呵"本方案成功率百分之零點(diǎn)零一。(不到萬不得以千萬別用。
方案三:如有姐妹"兄弟者協(xié)助之。"XX,借我11元吧!下個(gè)星期還!我借你玩PSP!好了,求你呢!"結(jié)果一:"好好好,給你!"結(jié)果二:"不,可,能!"結(jié)果三:"SORRY,我錢花完了!"本方案成功率百分之九十九。
為了我心愛的.《兒童文學(xué)》,加油!!
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇3
世間萬物皆有夢(mèng),或輕如鴻毛,或重于泰山。太陽(yáng)的夢(mèng)是普照大地,月亮的夢(mèng)是將自己的清輝獻(xiàn)人間,白云的夢(mèng)是嬉戲玩耍,遨游天空……我也有一個(gè)夢(mèng),你們想知道是什么嗎?別急,聽我慢慢道來。
如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,但仍然忘不了那個(gè)藏在我心里已經(jīng)六年了的夢(mèng),因此,我抓住一切機(jī)會(huì)想要實(shí)現(xiàn),我想用我手中的筆,描繪天地最美的風(fēng)景,沒錯(cuò),這個(gè)夢(mèng)就是文學(xué)夢(mèng)。
NO.1初識(shí)文學(xué)
那是在我五六歲的時(shí)候,當(dāng)同齡人還沉浸在《格林童話》中幼稚的童話的時(shí)候,我就開始接觸冰心的文章,每當(dāng)獲取她的文章,我就像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁(yè),兩頁(yè)……雖然那時(shí)我很小,但她的'文章卻像磁石一樣吸引著我,猶如在大海里尋找一個(gè)知音,惟余莽莽。嘿嘿,我稍微透露一點(diǎn),那是大多是讀了前面忘了后面,大有些“不求甚解”的味,但卻在我的童年生活中牛下了精彩的一頁(yè)。
NO.2愛上文學(xué)
六歲半時(shí),我進(jìn)了作文班,那學(xué)美妙的文章,生動(dòng)的話語(yǔ) 是我如癡如醉,此時(shí)此刻,我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的真諦——文學(xué)雖然僅僅是幾個(gè)漢字,幾個(gè)符號(hào)組成的,但一定有自己最美的色彩。
NO.3理解文學(xué)
八歲時(shí),我的一《河心公園》得到了彭老師的好評(píng),此時(shí),我的心中比吃了蜜還要甜,我又悟出了一個(gè)深刻的道理:文學(xué),看似十分簡(jiǎn)單,你只要用心去傾聽,用心去感悟?qū)懗鲎钫鎸?shí)的感情,掌握并領(lǐng)悟真、善、美,那么,文中一定會(huì)絢麗多彩,耐人尋味。
NO.4迷戀文學(xué)
現(xiàn)在,我離我的文學(xué)夢(mèng)更近了一步,我已經(jīng)深深迷戀上了文學(xué),我希望,我能享受文學(xué),更能擁有文學(xué)。
童年的夢(mèng),是多彩的夢(mèng),在我心中升起不落的彩虹……
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的文學(xué)夢(mèng)或許從我還在媽媽腹中時(shí)便開始了。
媽媽說我還是個(gè)胎兒的時(shí)候,她就經(jīng)常念書或講故事給我聽,每到那時(shí),我都會(huì)十分興奮,在媽媽腹中蹦蹦跳跳的。那或許就是我第一次走進(jìn)書的世界。
真正走進(jìn)書的世界,應(yīng)該是在二三歲時(shí)開始接觸繪本和畫冊(cè),仿佛是一個(gè)五彩繽紛的世界吸引著我。隨著年齡的'增長(zhǎng),我看的說也越來越多,書柜上塞滿了不同的書。有《老人與!、《童年》、《三國(guó)演義》等那樣的經(jīng)典文學(xué)名著;也有《讀者》、《意林》等娛樂型的雜志或小說。無論是什么樣的書,當(dāng)我翻開那本書時(shí),便是開啟了一段嶄新的人生旅程。
一股對(duì)文學(xué)的熱忱,在我心中蔓延開來——如果我也能寫出這么好的文章那該有多好!雖然我或許不能寫得很好,但我會(huì)盡力寫出值得欣賞的好文章。
夢(mèng)想要插上翅膀才能展翅高飛。閱讀就是展翅高飛的方法。
學(xué)校里有個(gè)書屋,里面有很多書,課間,我都會(huì)抽出時(shí)間去書屋里看書,或是從家里帶書來看。放假時(shí),我也會(huì)去圖書館借書。每看完一本書,我都會(huì)寫一篇簡(jiǎn)短的感悟,接著再細(xì)看一遍,又是別有一番風(fēng)味。有時(shí),發(fā)生了什么重要的事情,我也會(huì)以日記的形式記錄下來。平時(shí),看到一些優(yōu)美的句子,我也會(huì)進(jìn)行摘錄。
日子一天天過去,我看的書也越來越多,閱讀能力也提高了。我相信,總有一天我會(huì)步入文學(xué)的殿堂。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇5
在每個(gè)人的心底最深處一定都有一個(gè)美好的夢(mèng),傳說在孩子一出生時(shí),便有一個(gè)小精靈會(huì)在孩子內(nèi)心深處撒一顆夢(mèng)的種子,這個(gè)小精靈在孩子心里撒播的種子有些是建筑夢(mèng)、畫家夢(mèng),有些是記者夢(mèng),還有些是主持夢(mèng)……而那個(gè)小精靈在我的'內(nèi)心撒播了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
小時(shí)候,我就想,為什么古時(shí)候只有男孩才能讀書,做學(xué)問,而女孩只能在家紡織、刺繡,那時(shí),我心中的那個(gè)夢(mèng)發(fā)芽了,在那個(gè)夢(mèng)發(fā)芽的時(shí)候,在我心底許下了一個(gè)諾言:長(zhǎng)大了我要出一本書,名字就叫《誰(shuí)說女子不如男》,我要當(dāng)一個(gè)著名的作家,我要向全世界呼吁:誰(shuí)說女子不如男,男人能做到的,咱們女人一定能做到!自從我許下了這個(gè)諾言,圖書館便成了我常去的地方,在那里,我如癡如夢(mèng)的沉迷于知識(shí)的海洋,在那里,我拼命地允吸著知識(shí)的甘露,智慧的果汁;自從我許下了那個(gè)諾言,各種各樣的書搬進(jìn)了我的家,成為了我家的一員,原來空蕩蕩的書架,現(xiàn)在已經(jīng)裝不下了,這個(gè)時(shí)候,我心里的那個(gè)夢(mèng)種子開始長(zhǎng)葉兒了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,到了快升初中的時(shí)候了,我已經(jīng)能獨(dú)立地寫出一篇篇像模像樣的文章,還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文念呢!那時(shí),我心里美滋滋的,那個(gè)夢(mèng)種子也在長(zhǎng)高。
我堅(jiān)信,我心里的那個(gè)夢(mèng)一定會(huì)長(zhǎng)大、開花、結(jié)果,我的那個(gè)諾言也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇6
從小時(shí)后開始,就好羨慕那些能說會(huì)道的、有著文學(xué)思想的人。
看著電視臺(tái)的主持人用著熟練的普通話報(bào)道著全國(guó)上下各個(gè)地方的基本情況時(shí),心中肅然起敬,仿佛看到的是自己的榜樣。
上二年級(jí)的時(shí)候,剛剛明白了人之常情,看著老師在課堂上講課,總認(rèn)為,只有像老師那樣才會(huì)是個(gè)有知識(shí)的人。
上了五年級(jí),我曾經(jīng)寫了一篇《媽媽,我好想對(duì)你說……》在全校得了最高分,我認(rèn)為這是向文學(xué)階梯上邁的第一步。
上初中的時(shí)候,我向?qū)W校報(bào)刊上投稿,老師說我沒有被選上,當(dāng)時(shí)"轟"的一聲,好像被什么擊了一下,頓時(shí),我的.文學(xué)夢(mèng)碎了,不再相信自己,不想再相信我可以當(dāng)上小作家。
終于,畢業(yè)了,選擇了教師的行業(yè),來到這里上了師范學(xué)校,我原本已打算放棄文學(xué),但是,調(diào)色板文學(xué)社讓我重新振作了起來,重新看到了希望。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,團(tuán)支書讓寫作文,我本來不想寫,后來想想,寫吧,反正閑著沒事干,沒想到我寫的處女作竟然被貼出來了,心里想:我還有希望的……接著就參加了調(diào)色板文學(xué)社,成了文學(xué)社的社員了,有了自己奮斗目標(biāo),我寫的作文竟然獲得了一等獎(jiǎng),這讓我有了信心,看到了希望……
我要感謝調(diào)色板文學(xué)社讓我實(shí)現(xiàn)了我的“文學(xué)夢(mèng)”。我要繼續(xù)寫作文,爭(zhēng)取在全國(guó)的報(bào)刊上發(fā)表。
最后,真的想說一句:“文學(xué)社,謝謝你!”
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇7
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花絲絲滑滑的從心底而落。紛至沓來的夾雜著夢(mèng)的味道的是輕輕悄悄乘著翅膀降臨的文學(xué)之夢(mèng)。
夢(mèng)的天堂往往源于內(nèi)心之中最徹底而又最為之真切的感悟,是心靈的棲息地。來自于心靈深度的完美世界,真切而又夾雜著充實(shí)的美麗,恰似我的文學(xué)夢(mèng),一直沒有盡頭……
只喜歡用手中的筆潑寫出來自于自己內(nèi)心真實(shí)的情感,去抒發(fā)來自于內(nèi)心積壓的惆悵,去靜靜領(lǐng)略那兒來自文眼兒世界之中的高低調(diào)結(jié)合。
從李白的“桃花流水窅然去,別有天地非人間!钡嚼钋逭铡澳啦幌辏熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!痹偃A聽一下柳永的《蝶戀花》“擬把輕狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味”。字里行間都透露著文雅唯美的氣息。深處的美麗似乎在我接觸文學(xué)的那一瞬間,一觸即發(fā),肆意的迸發(fā)出來,直擊心靈,讓我無法抵擋。
我的文學(xué)夢(mèng),在很早很早便已經(jīng)在心底悄然萌芽了。滋生于這心底世界,盼望著飛出去,飛向云端,去領(lǐng)會(huì)一下云中世界。然后,飛回心底,打開內(nèi)心的水晶封印。
心中的文學(xué)夢(mèng),是來自郭敬明的《夢(mèng)里花落之多少》之中的唯美感傷,是來自饒雪漫的《小妖的金色城堡》之中的迷迭情傷,與那來自周杰倫、方文山的`江南鄉(xiāng)情,柔骨俠懷……
心中的文學(xué)夢(mèng)消然綻放在這藍(lán)色系的天空之下,夾雜著夢(mèng)的味道,乘著翅膀帶著夢(mèng)想,輕悄悄的沖破云霄,心中的真切之情,腦海的文學(xué)之夢(mèng)與那內(nèi)心唯美而又深度的文眼情思,一齊飛遠(yuǎn)……
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇8
人生而有夢(mèng),夢(mèng)是雋永綿長(zhǎng),如小橋流水汩汩不息沿巡著生命的足跡。人生而從小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ),記事后攜囊苦讀,文學(xué)的夢(mèng)想就在我心中醞釀。
都說窮人家的孩子早當(dāng)家,"莫等白發(fā)嘆學(xué)遲,青春年少須早為"便是我常懷有的志向,也是我父母長(zhǎng)輩們一直苛刻要求的。生在農(nóng)村,長(zhǎng)在那一片黃土地上,日光灼灼,額頭上流淌的汗水演譯李紳《憫農(nóng)》中最真實(shí)的畫面。"好好讀書,將來好討口飯吃,不要老靠父母養(yǎng)著你""多讀書,不要學(xué)爸一輩子過苦日子"......讀書,是為己為家,農(nóng)村孩子命運(yùn)中注定的路途,可誰(shuí)知我還懷揣著如璀璨星辰般的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)——美好而又遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候村里閉塞落后,偶爾假借幾本老先生的線裝冊(cè)子細(xì)細(xì)品讀外,所接觸得最多的便是母親的回文小曲兒,父親講的爛頭無尾的神話故事,或者說老人家們惦念的習(xí)俗假日......身邊的一切也正因如此稀少而更能經(jīng)得起波瀾吧。
在學(xué)校就讀后我便一直流連與博大精妙的語(yǔ)言文字之中,也認(rèn)為這無止境的`苦讀是可以細(xì)細(xì)品味出樂趣的,我喜歡看見父母欣慰的笑容,也醉心于知識(shí)的熏陶,因?yàn)橼ぺぶ惺怯幸粭l夢(mèng)的絲線所連接,連接著我的生活,連接著我的夢(mèng)。
千秋有夢(mèng),愿以詩(shī)書問鼎;成竹在胸,可待下筆崢嶸。人生有夢(mèng),人生亦若夢(mèng),若今夜有月,愿今夜有夢(mèng)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇9
“在曠野上奔跑,在險(xiǎn)難上跋涉,在峭壁上攀登……那是我嗎?我似乎在追尋著什么!币挥X醒來,還在苦苦思索這。
朋友們談起他們的夢(mèng),有的人說夢(mèng)見自己成為服裝設(shè)計(jì)師;有的人說夢(mèng)見自己成為畫家?墒沁吷成车姆瓡,聞著絲絲淡淡的書墨之香,那是何等愜意,何等安逸,何等舒暢!《邊城》中那個(gè)天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢這一張怪臉的“笑面人”;《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的`范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我們腦海中浮現(xiàn)。這些“良師益友”擴(kuò)展了我的視野,增加了我的文學(xué)修養(yǎng),使我的學(xué)習(xí)生活充滿了無限樂趣。
“在曠野上奔跑,在險(xiǎn)難上跋涉,在峭壁上攀登……”是我實(shí)現(xiàn)我文學(xué)夢(mèng)的必由之路,心有多大,舞臺(tái)就有多大,在問學(xué)的殿堂里,有著花開花落,望著云卷云舒,我會(huì)大膽地寫,寫出心中的感慨;我會(huì)用心地寫,寫出世間真情;我會(huì)快樂的寫,寫出自我風(fēng)采;我會(huì)盡情的寫,寫到夢(mèng)想成真。
我是一只大雁,我要趁那陽(yáng)光普照的春天,去遨游那心之所向的五洲四海。我相信堅(jiān)守執(zhí)著如一信念,終會(huì)放飛青春的夢(mèng)想;釋放澎湃不息的激情,定能演繹無海的青春;用挑戰(zhàn)自我的勇氣,踐行青春的誓言;憑鍥而不舍的努力,終會(huì)展翅沖上云霄!
文學(xué)夢(mèng),我在走向你的路上!
我的文學(xué)夢(mèng)作文 篇10
小時(shí)候躺在媽媽溫暖懷抱里聆聽伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上蕩悠悠的快樂已不再重復(fù)了。
再長(zhǎng)大些,教室里嘰嘰喳喳的中學(xué)生活伴隨我們的畢業(yè)已離我而去了……所有這些,都一去不復(fù)返了。
而如今,我學(xué)會(huì)了月朗星稀的夜晚享受詩(shī)的年華,學(xué)會(huì)了細(xì)雨蒙蒙的秋日輕唱年輕的旋律。真的,生活的自然,自然的真諦,常常令我不能自已,我常暗自悲嘆自己無法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情,我也沒有心緒背起吉它去做個(gè)流浪的陌路人,但我喜歡一張紙,一支筆,一種超然脫俗的境界。
于是,我和文學(xué)結(jié)緣,一切隨緣而來。
不上課的日子,我會(huì)追憶《紅樓夢(mèng)》,考完試,我大可不用擔(dān)心成績(jī)單上的風(fēng)云變幻,輕輕打開《紅與黑》,我沉緬于上一個(gè)世紀(jì)中。如果說有理智的'瘋狂是一種執(zhí)著,那么我會(huì)毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。盡管這些要付出大部分時(shí)間、精力,而又有什么事比領(lǐng)略文學(xué)更有趣味呢。我寫散文、詩(shī)歌,我寫短篇小說,我把一張張散落的文稿拾掇起來,裝訂成冊(cè),留給自己好好珍藏。我為自己曾經(jīng)擁有的流光溢彩的中學(xué)生活動(dòng)容。我想把這一點(diǎn)點(diǎn)一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟,去訴說。因?yàn)槲也辉缚吹竭@些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。
于是,我把希望播給信鴿,用信鴿盛滿希望。
悠悠流走的歲月不再回頭,我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的,生活原本如此,如果一切都是風(fēng)平浪靜,一切都是輕松舒適,那么文學(xué)就是一個(gè)誤區(qū)。既然我已虔誠(chéng)地作了繆斯之徙,又何以計(jì)較她對(duì)我遲來的寵愛。正如一首詩(shī)中寫道:“我不去想/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”,是的,我只有風(fēng)雨兼程!
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