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聲聲慢作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的聲聲慢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲聲慢作文1
題記：這里的人來來往往，卻又不熙熙攘攘。
有的人說，上海并不是一個(gè)溫情的城市，因?yàn)樵诟邩橇至⒅�，在冰冷的金屬反光之中，一片溫暖的燈火闌珊是難以尋覓的寧謐。在喧囂中，新城中焙著暖橘色燈火的角落，是我常去的地方。
在迅速發(fā)展的新城里，處處是車水馬龍和川流不息，在高速而又擁擠的壓力下，很多人都渴望寧?kù)o與安詳，于是他們不約而同地到了同一個(gè)地方：氤氳著清香的咖啡館。在別致的環(huán)境中，身邊流淌著輕柔的音樂，沁人的咖啡香縈繞在四周，從天花板上垂下的吊燈無一例外地散發(fā)出令人安心的暖橘色，那種清新的暖色調(diào)讓人放松。
在這里，不見喧囂，所有人都會(huì)自覺地降下說話的分貝。人們都安安靜靜地工作、看書或者是和友人輕聲輕語，舒緩的背景音樂成了主旋律。在假期中，我尤其喜歡泡在咖啡館里寫作業(yè)，這里松適卻不慵懶的環(huán)境，能讓我更專注地投入學(xué)習(xí)中。窗外便是汽車飛駛的馬路，窗內(nèi)卻是一片凈土，在寬敞的咖啡館內(nèi)，似乎所有人都占據(jù)了一個(gè)屬于自己的'角落，陌生人在身邊來來往往，卻又不熙熙攘攘。我用筆頭敲敲桌面，支著腦袋抬起頭，想起從前的自己。從前的我在假期里作業(yè)總是不能高效率地完成，窗外汽車呼嘯而過的聲音，一只停留在書桌上的小飛蟲，甚至是一本已經(jīng)看過的書都會(huì)成為我完成作業(yè)的攔路虎；現(xiàn)在我找到了屬于我的寫作方式，在一個(gè)并不完全安靜的地方，卻能讓我安心寫作業(yè)，舒心的慢音樂是“震攝”我的一大法寶。
現(xiàn)在的新城在不斷地發(fā)展規(guī)劃中，有軌電車的興建工程令人期待，卻不想使得原來就車水馬的道路變得更加水泄不通，汽車此起彼伏的刺耳鳴笛與協(xié)管的口哨聲交織在一起，不免令人感到煩燥，像極了曾經(jīng)在假期里無聊又繁忙的自己，在尋找屬于自己的成長(zhǎng)方式中焦燥、吵鬧。此時(shí)我們更需要靜下心，回頭看看，是否有一家與流光閃爍的馬路不同的、籠罩在暖橘色調(diào)中的咖啡館呢？如果有，那就進(jìn)去坐坐吧，你會(huì)在仿佛能從指尖流淌出的慢音樂中漸漸安靜下來。
新城，請(qǐng)你在“成長(zhǎng)”中少一份喧囂，多一份“舒緩”，讓您的孩子們慢慢習(xí)慣您的日新月異。新城，你陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你慢慢“成長(zhǎng)”。
聲聲慢作文2
我一直在尋找，尋找你溫柔的身影，直到我的胸膛溢滿巨大的憂傷和綿延的思念。孤身一人，尋尋覓覓，漫無邊際，天氣漸漸冷，天空中大片大片的云朵仿佛我冰冷的眼淚，不再流動(dòng)。我游蕩在空蕩的街道上，一句一句呼喚你的名字，呼喚那被我反復(fù)咀嚼的.名字，知道喉嚨里只剩下晦澀的茫然。
還記得去年冬天你為我泡的姜茶，水面上漂浮著氤氳的水汽，清爽而精致的姜片。而現(xiàn)在，我只能倚著窗欄，眺望你離去的方向，手里只剩一杯微涼的白開水。
無意中，來到我們?cè)Ｈサ幕▓@，滿園的菊花黯然失色，散落一地的花瓣倘若一地的破碎，又如我尋你的心，漸漸灰暗生冷。倚著窗欄，又到了晚上，街上霓虹閃爍，花紅酒綠，人來人往，人們沒心沒肺庸庸碌碌地活著。月亮越發(fā)凄涼，地光的強(qiáng)烈奪去了她的光輝，淡淡的光暈和淺淺的光亮都不見了，剩下的只有殘破的軀殼，一副空虛的軀干。
如此愉悅的生活，你怎么忍心讓我一人留下？
每晚輾反側(cè)，難以入睡，閉上眼，夢(mèng)里，眼前到處都是你的身影，迷迷蒙蒙地在我的記憶里來回撞擊。那件白襯衫，纖維中僅存的水分被陽(yáng)光一一吸走，只剩下縷縷陽(yáng)光在纖維中粗重地喘氣。我眼睜睜地看著你的身影在我的心間回蕩，然后在夢(mèng)里遺留一個(gè)微笑的弧度。
天空撒下網(wǎng)狀的絲雨，我抬頭仰望蒼穹中你金色的輪廓，慢慢，慢慢，湮沒在云后。落在臉上的水珠，是雨還是淚？我緩緩試去臉上無名的液體，繼續(xù)在等待中期盼你的歸來。也許我真的不能不去想你。你那纖長(zhǎng)的手指，凌亂的發(fā)絲……還有在我耳邊呢喃的話語。
離開你，我的生活何時(shí)才能擺脫孤寂？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急!
雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!
梧桐更兼細(xì)雨，黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這次第，怎一個(gè)愁字了得!
聲聲慢作文3
今夜，岸畔的柳兒，荷塘，船。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
對(duì)著月兒，段段情絮悠悠的煙直而上，夜色蒙蒙煙里絲絲弄碧，沙沙的隨著夜風(fēng)環(huán)旋星空，天那邊的星兒，幾許才能再見你一眨一亮的眼和那我珍愛的臉龐。為什么？每至穹夜你才和我際遇。
荷塘水面清圓，一一風(fēng)荷舉。便踏上船兒想接近你，明月望著你也看著我。水中映出的月兒冉冉蕩過，好像月臺(tái)花榭，瑣窗朱戶。我撐著船兒游，你跟著船兒走。為什么柳兒要把你遮住，殘?jiān)埔涯悴仄稹：瞄e愁，我對(duì)著月兒喊你的名字，羞花般的你又為什么不應(yīng)我。夏夜里，我只能聽到蛙兒對(duì)我的回應(yīng)，難道你就在我身邊，對(duì)你是在我近旁。如不是這樣你怎么會(huì)在我夢(mèng)中樓臺(tái)上。
輕輕的夏夜走了。
船兒到了彼岸，月兒也躲進(jìn)了家鄉(xiāng)。我的月兒，對(duì)你宛如七弦上的琴絲，我的手指，安慰的撫摸著你，你沒寂寞。今夜明月在，而彩云歸。
鄉(xiāng)關(guān)的云啊，你見到了嗎？
我愛揮毫萬字，一飲千鐘。如今你已在那一邊，水隔的一方。我寄愁與情于字的每一書法，我賦予它生命，把它激活成夜聞的歸雁。能讓你回到斷腸處的煙柳上。不時(shí)看到滿塘荷色，一朵朵出水荷花如仙子逐現(xiàn)那么靈秀那么誘人，一片片臨水的荷葉，圓圓的張著臉，又青又嫩，偶爾冒出一片高立的荷葉，宛然在和我應(yīng)對(duì)在這夜風(fēng)中。步行在塘邊悠長(zhǎng)的土路上，垂柳輕輕的梳著我零亂的發(fā)絲，此刻，我嗅到柳兒拂起時(shí)少有的清香，而我腳下散發(fā)的泥土的`潤(rùn)味已被躺在了幽靜的夜色下。路邊不起眼的一隅，有幾朵春風(fēng)漸老而花依顏的野花，含淚水看著它們；不經(jīng)意間歲月如花。“試說東都事，添人白發(fā)多。”
斷橋邊我想蕩痕天涯，霎時(shí)，我看到了你的背影，如月的影子中蕩起了年長(zhǎng)色衰的容顏。冷月無聲，而我艱難的走過了橋的另一邊。你可知道水那一邊的人，依舊在等待歸人的黃昏時(shí)至。
夏夜輕輕的走了。
聲聲慢作文4
婉約派“掌門人”李清照的《聲聲慢》曾被古今各文學(xué)大家評(píng)過，今天我也冒充一下大家小評(píng)一把。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”三年級(jí)的學(xué)生張口就來，可見其不凡之處�？v古橫今。寫詞高手千千萬萬，但能連用疊詞十四，幾千年獨(dú)李清照一人而已！
為何這十四疊詞備受名家推崇？無外乎三點(diǎn)。
音樂美。十四字讀起來朗朗上口，無奇字，無偏音。難怪幾歲大的小孩過目即能吟誦且永世不忘，這就是“音樂美”的極致。
不矯作。曾經(jīng)一些名家模仿《聲聲慢》的疊詞寫法,也能拼湊出格十四疊詞，但寫完后方覺矯作拗口，而后便自嘆弗如，何以？他們是有意為之而拼湊。李清照卻是有感而發(fā)而“噴涌”。
感情深。這十四字感情隱晦，難以描摹，讓讀者悲愁�！皩ひ捯挕�，她在尋覓些什么？等來的卻是“冷冷清清”，不禁“凄凄慘慘戚戚”。
《聲聲慢》的文字藝術(shù)到此還未結(jié)束，下闋還有個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。這“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”在常人看來應(yīng)該會(huì)因前文的疊詞而略顯得勉強(qiáng)。其實(shí)不然，這“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”與“細(xì)雨”“到黃昏”相應(yīng)相合，絲毫不勉強(qiáng)。引用宋代名家的評(píng)詞：俱無斧鑿痕。
如果只是有語言特色而五古詩(shī)詞之深遠(yuǎn)意境，那就只能是尋常人手中的“打油詩(shī)”，哪來的名家推崇？
首先用詞平時(shí)家常�！罢�寒時(shí)候，最難將息”，此句無生字，無華詞，卻最能打動(dòng)人心，“平凡的才是最美的.”，李清照臥于木床上輾轉(zhuǎn)難眠。肅殺的秋讓她倍感孤寂憂愁。
其二情真意切�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，看著窗外的大雁，喝著苦酒，卻難澆愁，她想到了已逝的丈夫趙明誠(chéng)，如果他還未死，此時(shí)也許同為收藏家的兩人正在賞著畫兒，研著墨。這就是一個(gè)大詞人的奢望，也就這么小，也就這么大。
其三詞真。如果不是當(dāng)時(shí)情景的慘淡，也沒有后來的《聲聲慢》，所以有句話叫“詩(shī)人的不幸，文學(xué)的大幸”�！笆刂皟海�(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏p點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，情景慘淡，獨(dú)自守窗，黃花憔悴，“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”�。�
疊詞與悲情成就了《聲聲慢》，《聲聲慢》成就了婉約派，婉約派成就了中國(guó)文學(xué)。
聲聲慢作文5
聲聲慢，詞牌名，亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》，最早見于北宋晁補(bǔ)之筆下，慢曲相對(duì)于令曲，字句長(zhǎng)，韻少，節(jié)奏舒緩。雖是單遍，但唱起來格外悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，唐人就有“慢處聲遲情“玉枕紗櫥前，重陽(yáng)佳節(jié)后。如今伊人愁何處？照兒，梧桐樹下，我們的約定……”
夜，初醒，乍暖還寒
一聲秋雁的悲鳴劃破天際，我從夢(mèng)中驚醒。依舊，淚濕枕巾。是他在夢(mèng)中呼喚我嗎？尋覓的確乎只有寂寥與冷清，深秋的夜晚，靜得可懼，心中不可抑制的生出“悲涼”這個(gè)詞。窗外的雁兒知否？落單的凄慘與戚戚。曾捎信邀你去秦樓，今宵能將錦書送何處？感懷許久，無法言說……
晨初，淺飲淡酒，是離愁
且披上薄紗，庸倚欄桿，淺嘗淡酒，聊表心愁。昔日的瑞腦金獸，早已隨落花流水遠(yuǎn)去。同行的`，還有你。伊獨(dú)去，留我愁得華發(fā)早生，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。曾記得，你我同上蘭舟，沉醉得與鷗鷺爭(zhēng)渡。酒還在，月正圓，對(duì)坐的，卻不是你。沒有和你吟詩(shī)作賦，惟有合風(fēng)低吟淺唱：“人面不知何處去，綠水依舊向東流……”
破曉，庭院深處，落花滿地
信步于庭院，管它細(xì)雨沾濕衣邊。殘花落地，若如今有你，是否會(huì)從腳邊拾起？這香斷紅消，如今有誰憐？再美麗的花兒，終也只落于污澇陷渠溝。惜花人已不在，殘花為誰敗？
終
日復(fù)一日，春去春來，唯獨(dú)守窗邊，青燈布影。聽著雨滴敲打梧桐葉，“泠。泠。泠……”模糊的眼前出現(xiàn)你被陽(yáng)光照耀的臉。“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是你對(duì)我說的唯一謊言吧。欲語淚先流，不如隨風(fēng)飛到天盡頭；輾轉(zhuǎn)不寐，不如撒手人寰。伊人不歸，請(qǐng)帶我一起走……
尾
驟魚，空樓，唯宣紙翻飛，墨痕未干，淚跡可見。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。雁過也、最傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損、如今有誰摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得。
聲聲慢作文6
讀了李清照的《聲聲慢》詞，突發(fā)其想，寫上幾句，這是李清照晚年的詞，是一首極度傷感的詞。寫詞的時(shí)間是暮秋季節(jié)，是在思念心上的人，一般常理分析是在思念她因戰(zhàn)亂分離的丈夫趙明誠(chéng)，我想我們不應(yīng)該去虛設(shè)立場(chǎng)，至少思念心上人是不會(huì)錯(cuò)。就詞論詞，全詞分了四部分，每部分都貫穿著濃濃的秋寒。以秋寒的背景讓人帶入極度的傷感和憂愁。
第一部分突出了“乍暖還寒，最難將息”這八個(gè)字，一是說明秋天結(jié)束，冬天來臨時(shí)候氣候是突然變化的，作為我們普通人，天冷管天冷多穿些衣服也罷了，可是作為一個(gè)思念心上人的人就不一樣了，在這種氣候突然變化的時(shí)刻，更會(huì)去惦記自己心愛的人，而且最難將息，最難將息就是最難做到不去惦記他。前面用了許多疊音詞，只是為后面“乍暖還寒，最難將息”作鋪墊，突出了一個(gè)冷與愁。
第二部分用了二個(gè)物景，酒與雁，酒是消愁之物，又是驅(qū)寒之物，可是在這里作者卻認(rèn)為“怎敵它、晚來風(fēng)急!” 愁也解不了，寒也驅(qū)不了，更進(jìn)一步渲染了傷感的氣氛。接著寫大雁，大雁是秋天的象征，秋天即將結(jié)束，大雁就要往南飛，到暖和的.南方度過冬天。大雁又是書信往來寄托的象征，現(xiàn)在大雁要走了，好象是舊時(shí)相識(shí)，可是大雁無法帶去我對(duì)心上人的深深思念，此景此情，真不叫人傷心致極。傷感情緒的渲染再一步推進(jìn)。
第三部分是用了滿地黃花和梧桐細(xì)雨二個(gè)景物，滿地黃花是寫秋風(fēng)掃落的菊花，以憔悴的黃花自喻，當(dāng)自己容顏憔悴，殘花敗柳的時(shí)候，還有誰會(huì)來關(guān)心她呢？所以是“憔悴損，如今有誰堪摘?”。命運(yùn)只有走向孤獨(dú)，走向寂寞，這樣的景遇，即使是從早晨盼望到天黑，也只能獨(dú)坐窗前，癡癡發(fā)呆�？墒窃谇镲L(fēng)秋雨的時(shí)刻，特別觸動(dòng)人情感的是那梧桐更兼細(xì)雨，在黃昏時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴聲音，實(shí)在讓人傷感��！讀到這里，我不僅感嘆世事的艱辛，更被作者真實(shí)環(huán)境的渲染而流淚長(zhǎng)嘆。
詞的最后還是積極意義的，次第是層次意思，這次第就是作者寫這詞的一段一段層次，作者認(rèn)為這層次無非是在寫一個(gè)愁字，這是對(duì)詞意的高度概括，可是，筆意一轉(zhuǎn)，“怎一個(gè)愁字了得”僅僅愁是解決不了問題的，就算是我的感嘆吧！這里也可以看出李清照還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，她沒有完全屈服于自己的悲慘命運(yùn)。
聲聲慢作文7
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得！
這是李清照晚年的作品。當(dāng)時(shí)，北宋已滅亡，自己南渡，過著逃亡的生活，而丈夫的去世更是雪上加霜。
從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！睅拙浏B詞來看，作者不但使之產(chǎn)生了韻律美感，而且深深的表達(dá)了自身的孤獨(dú)，凄涼和失夫之痛的濃厚情感，且深深的表達(dá)了作者的亡國(guó)之恨，尋尋覓覓的一生，留下冷冷清清，不由感凄凄慘慘戚戚。
“乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！鄙钋锏募竟�(jié)里，天氣一冷一熱，又怎能好好的休養(yǎng)生息呢？配上天氣，不禁心中一陣苦悶。
“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？”為了借酒澆愁，可心中的愁又豈是如此容易壓下去了呢，就連酒不覺也變的淡了。而又怎么會(huì)擋的住那向風(fēng)一般的愁，作者的心情十分的低落，心中十分愁悶。
“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)�！惫陋�(dú)的大雁從頭上飛過，正是傷心的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是舊相識(shí)，那物是人非，雁在人亡的悲涼之感不由而生。
“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”滿地的菊花片堆積在一起，人和花一樣都變憔悴，變的老矣。到現(xiàn)在，已無人來憐惜，賞惜了。
“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！痹~人利用梧桐樹悲涼的意境，渾然天成，有天衣無縫之妙。梧桐這一意象不僅表現(xiàn)季節(jié)與時(shí)令，而且由此表現(xiàn)秋季的特點(diǎn)，凄涼之感。
“這次第，怎一個(gè)、愁字了得！” 將愁苦之情以感嘆句中，情感被揮灑得淋漓盡致。作者用強(qiáng)調(diào)的語氣更能表達(dá)自己的絕望，冷到心口的感覺。
全詩(shī)的基調(diào)是十分凄涼的，語言雖平實(shí)，在平實(shí)的語句中卻能透露出自己痛苦的心境。詞中，語言深含意境，不得不令人為之感慨。
聲聲慢作文8
一群飛雁，兩行清淚，三盞淡酒，四片落葉。
我仿佛是丟了什么似的，不斷的尋覓著。門前屋后，我默然的穿過，卻不知要尋覓何物，一切景物都冷冷清清，冷清得仿佛是我不屬于這里一般。立在后院，蕭條冷清的景物使我徒然升起無比的凄慘，悲傷，憂郁。
風(fēng)，陣陣的吹來。身子越發(fā)的冷了，我不禁緊了緊衣服，走回了屋里。猶記幾天前，空氣里含有一絲燥熱的氣息。而今天卻是寒風(fēng)已至了。這忽冷忽熱的天氣，我又如何卻調(diào)養(yǎng)我的.身體�；氐轿輧�(nèi)，見桌上有酒，便溫了溫，喝了幾杯。雖有熱酒下肚，終究抵不過黃昏時(shí)分秋風(fēng)的寒冷。屋子，空蕩蕩的，屋外的寒風(fēng)吹過，屋內(nèi)的溫度仿佛被風(fēng)帶走，我愈發(fā)的冷了。
靠在窗前，不知要干什么。忽然聽到一陣雁鳴的聲音，抬頭望去，一字大雁。緩緩地向南飛去，淚又流了下來，心里正想念著故去的丈夫，抬頭看去，卻看到雁，回憶又閃現(xiàn)出以前與明誠(chéng)飛燕傳書的情景：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”張張信紙上盛滿了想念。而如今，再看到雁兒，卻不再會(huì)有信了，那群雁的叫聲，卻又是舊時(shí)的相識(shí)。
窗外黃花堆積在地上，風(fēng)掠過，卷起幾片落蕊。尚掛在枝頭的菊花也已經(jīng)枯黃隕落。我看了看鏡子，鏡中的我，憔悴瘦損，面色蒼白。如今還有誰有心情玩賞？只是憶起當(dāng)年，明誠(chéng)常為我摘下一枝菊，簪于我的發(fā)髻之上……
依靠在窗框之上，獨(dú)自坐著，無人打擾。只有窗外時(shí)不時(shí)想起的風(fēng)聲。要怎樣才能挨到天黑黃昏時(shí)分，又下起了細(xì)雨，梧桐葉片被雨水拂過，在枝頭搖晃，水滴從葉片上滴落，聲聲入耳，令人心碎。雨仍淋淋瀝瀝。我看著此景此景，又怎是一個(gè)愁字說得盡呢？我緩緩立起身，移至?xí)盖�，提起筆，寫下了：
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”
唉……
聲聲慢作文9
經(jīng)歷世事無常，任憑風(fēng)霜雨雪怎樣的輪回，歲月留給李清照的似乎只剩下悲愁的凄涼。一曲《聲聲慢》道出了滿肚愁腸，嘆出了辛酸惆悵。
“尋尋覓覓”詞人對(duì)美好往事的追憶顯得越發(fā)清晰。花前月下、琴棋書畫，與如今的鮮明對(duì)比，給全詞一開頭就埋下了深沉的一筆�！袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚”一對(duì)對(duì)疊詞將這愁演得更加濃烈。
這愁實(shí)在是太濃烈了“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急”詞人巧妙的運(yùn)用夸張的手法，突出了愁之濃厚。一杯一杯，酒入愁腸，卻淹沒不掉這亡國(guó)之恨、故國(guó)之思。一壺又一壺，半夢(mèng)半醒，卻抓不住這晚來急風(fēng)送來的思念與凄涼。令這婉約的詞人不覺中又多了幾分凄涼的豪爽。
自古以來，詩(shī)詞歌賦總少不了意象的烘托�！堵暵暵芬膊焕��！皾M地黃花堆積”詞人拿花自比，黃花被風(fēng)吹落，而自己的容顏也被時(shí)間侵蝕，同花兒一樣不“堪摘”。在我眼里，詞人筆下的風(fēng)是人格化的，這塵世風(fēng)雨夾雜了太多的世事無常，吹落了一地的黃花，也吹倒了滿腹辛酸的詞人。曾經(jīng)的錦衣玉食，無憂無慮的生活，被風(fēng)吹散。如今的顛沛流離，形影相吊怎能不愁啊。
詞人的世界里，細(xì)雨綿綿，仿佛要落盡所有的辛酸。將梧桐與細(xì)雨巧妙的結(jié)合。那雨打落葉之聲。正如那淚滴掉落之聲。拍打著讀者的心�！暗近S昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”作者是否是守著窗兒希望那遠(yuǎn)古有思念之人歸來的身影？
靖康之難，戰(zhàn)爭(zhēng)讓李清照飽嘗辛酸，但也是這種痛苦與愁傷的心境的交織才造就了《聲聲慢》的.無以倫比。全詞透過殘秋氣象的層層描述，表現(xiàn)了作者離亂的苦楚和憂患余生的悲哀。通篇純用白描，層層m寫，滿紙嗚咽充滿著對(duì)命運(yùn)的嘆息。是啊，為何要有這國(guó)的傾覆？為何要有這家亡的凄苦？為何要一個(gè)人獨(dú)守著窗兒，時(shí)時(shí)期盼又時(shí)時(shí)傷悲，為何要一個(gè)人顛沛流離、飽嘗辛酸血淚？
正如詩(shī)人所嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”這《聲聲慢》的滿腔愁情。
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‘教案’聲聲慢教案01-02
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《聲聲慢》教案(陳靜）12-16
引用《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)12-17
聲樂練習(xí)，也要“聲聲慢”11-06