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這真的讓我著迷作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的這真的讓我著迷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這真的讓我著迷作文1
孩提時(shí)候,每逢入睡我都會(huì)讓母親坐在小床邊為我讀故事。幸許在那個(gè)時(shí)候,我迷上了母親的聲音。
“小白兔它發(fā)現(xiàn)小烏龜還沒(méi)有追上來(lái)……好啦,時(shí)候不早了,寶貝,快快睡吧!蹦赣H一手輕輕的拍打著我,另一只手捧著故事書(shū)。我卻不依,只管從被窩中伸出小手,拉著母親的胳膊,一邊嘟嚷著:“不行不行,沒(méi)還聽(tīng)過(guò)夠呢,再講一會(huì)兒吧,媽媽?zhuān)愕穆曇粽婧寐?tīng)。我聽(tīng)著你的聲音就睡著了!蹦赣H無(wú)奈,只好繼續(xù)給我講起了故事。就這樣,聽(tīng)著母親給我講故事,我做了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)。
年歲漸長(zhǎng),作業(yè)繁多起來(lái),我再也不是要聽(tīng)著母親的故事入睡的小孩子了。
已經(jīng)是晚上十點(diǎn),桌面上那盞燈依舊亮著柔和的光,暴露著我心中的怒火與煩躁。盯著桌上的試卷,心中的苦悶終一下子發(fā)泄出來(lái)。淚珠似斷了線(xiàn)的珍珠,一點(diǎn)兩點(diǎn)……砸在試卷上,暈出的透明花朵似無(wú)聲的哭訴。母親開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)將牛奶放在桌上,我連忙擦去淚珠抬頭望向她。她嘴角向上,眉眼彎彎,用那纖長(zhǎng)的`手撫在我頭上:“怎么了,學(xué)習(xí)遇到什么難題了,你大可以……”伴著那溫柔的嗓音,我眼角泛紅。只有母親那涓涓如細(xì)流般好聽(tīng)的聲音,撫平我煩躁不安的心。
入夜,不知因何我又夢(mèng)到了幼時(shí)母親給我故事的那個(gè)場(chǎng)景。一夜好夢(mèng),次日醒來(lái),只是覺(jué)得母親的聲音真的讓我著迷,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這真的讓我著迷作文2
世間萬(wàn)物的美都是瞬息萬(wàn)變的,有的人想成為攝影師,留下風(fēng)景的美。有的人想成為歌唱家,留下聲音的美。有的人想成為書(shū)法家,留下文字的'美。而我,找到了留下美的方法——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)這位好朋友有著無(wú)窮的魅力,深深地吸引著我,讓我著迷!
當(dāng)我勾畫(huà)出枝頭上的片片嫩葉時(shí),我仿佛走進(jìn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。當(dāng)我勾畫(huà)出黑籽紅瓤的大西瓜時(shí),我仿佛來(lái)到了烈日炎炎的夏天。當(dāng)我勾畫(huà)出涌動(dòng)著金色麥浪的田野時(shí),我仿佛看見(jiàn)了碩果累累的秋天。當(dāng)我勾畫(huà)出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時(shí),我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫(huà)畫(huà)這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景,讓我的心情像綻開(kāi)的花朵一樣愉悅,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)讓我著迷,它陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次,我猛然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的情景,便趕緊拿起畫(huà)筆把它們搬家的過(guò)程都畫(huà)了下來(lái)。因?yàn)樘朊裕覞u漸忘記了時(shí)間,仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的地方,連媽媽叫我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到她走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,我才從剛才陶醉的世界里出來(lái)。
畫(huà)畫(huà)讓我著迷,它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當(dāng)我心情不好時(shí),我會(huì)在畫(huà)紙上畫(huà)出一位位卡通人物,在她們身上畫(huà)各種各樣精致的禮服,看著她們臉上露出的甜蜜微笑,就讓我頓時(shí)忘記了剛才的煩惱,心情也就“雨過(guò)天晴”了。
畫(huà)畫(huà)真是一位神奇的朋友,它給我?guī)?lái)了許多陪伴、鼓勵(lì)和幫助,讓我的生活越來(lái)越多姿多彩!
這真的讓我著迷作文3
華燈初上,勾勒著建筑物雜亂的棱角,燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前,擰開(kāi)小燈,捧起那藍(lán)皮的《納蘭詞》,只覺(jué)指端芳香四溢,帶我走進(jìn)這個(gè)“身在高門(mén)廣廈,卻有山譯鳥(niǎo)魚(yú)之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無(wú)聲,心下澄凈透明,細(xì)細(xì)品讀他的小令,涼絲的空氣流轉(zhuǎn),回溯那從前的'歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷!我與他一起守著“萬(wàn)丈穹廬”,賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景;我輕輕伏在河岸,毫無(wú)聲息地同他一道“夢(mèng)歸隔郎河,又被河聲攪碎”,共享那份靜謐;我和他一起面對(duì)清夜,仰對(duì)蒼穹,只問(wèn)一句:“月似當(dāng)時(shí),人似當(dāng)是否?”
《納蘭詞》真讓我著迷!那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句,我不斷輕聲誦讀,只感覺(jué),自己也置身那個(gè)“柳煙絲一把,暝色籠鴛瓦”的時(shí)代,陪著他一到看花開(kāi)花落,看細(xì)水長(zhǎng)流……只感覺(jué),自己的身體輕的如羽毛般,隱匿于容若的任何一絲細(xì)嫩的情感,心靈濡染上脈脈書(shū)香,清新的,幽遠(yuǎn)的……
王國(guó)維曾稱(chēng)容若是“以自然之眼觀(guān)萬(wàn)物,以自然之舌言情”,我便是傾心于這點(diǎn)的。依稀記得那句百讀不厭的“西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎”,眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上,夢(mèng)中的佳人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi),消失了,剩下的卻只是流轉(zhuǎn)的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書(shū),思緒仍在偏飛,那些揮之不去,不可名狀的離!
這真的讓我著迷作文4
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。高爾基曾說(shuō)過(guò):舒適人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多少偉人從書(shū)中崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
一天,天氣晴朗。我坐在書(shū)桌上聚精會(huì)神看著四大名著之一《水滸傳》,不一會(huì)我就在書(shū)的海洋里遨游,一段段精彩的情節(jié)在我眼前浮現(xiàn),一幅幅畫(huà)面像放電影一般在我眼前閃過(guò),使我念念不忘,流連忘返!爸疽,媽媽出去一下,你反正也沒(méi)什么事干就幫媽媽拖地板吧!”這一句句話(huà)像一條繩子一樣把我從書(shū)的海洋中拉了出來(lái)。這真是掃了雅興,可是母命難為!誰(shuí)叫她是我媽媽呢?我?guī)е鴰资畠|個(gè)不愿意拿起了拖把,突然眼前閃過(guò)一個(gè)念頭—為什么不一邊拖地一邊看書(shū)呢?這不是兩全其美嗎?就這么辦!我一手拿書(shū)一手拿拖把,開(kāi)工了。只見(jiàn)我拿著拖把在地上揮舞了起來(lái),而醉翁之意不在拖,我的心思已經(jīng)完完全全,徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當(dāng)我看到武松打虎的時(shí)候,心情不由的激動(dòng)了起來(lái),猛的把拖把一揮!安缓。”拖把把水桶撞倒了,只見(jiàn)水花四濺,我頓時(shí)呆若木雞的`坐在了地上,正巧,媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)到我狼狽的樣子笑了笑:“你這個(gè)小書(shū)迷啊,這不知道該怎么說(shuō)你好!
我愛(ài)看書(shū),書(shū)使我著迷。書(shū)還使我獲得了更多更寶貴的知識(shí)。因?yàn)樵?shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。”
這真的讓我著迷作文5
看書(shū)讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家,我連鞋都沒(méi)脫,直接拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。媽媽說(shuō):“吃飯了!蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà),媽媽讓姐姐叫我,姐姐說(shuō):“別叫了,讓她一會(huì)兒自己吃飯,咱們先吃吧!”媽媽和姐姐吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽朝著我喊:“該上學(xué)了!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái),趕緊把書(shū)放下,背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口嚇我一跳,還好沒(méi)有遲到,但我餓了。
進(jìn)了教室,我低著頭靜靜地走到座位上,抱著肚子,趴在課桌上,拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。
老師走進(jìn)來(lái),嚇了我一大跳,她說(shuō):“這一節(jié)課是閱讀課!蔽腋吲d地大聲喊:“好好好……”可是大家都說(shuō):“不要!蔽矣帜闷稹秷F(tuán)圓》看。下課鈴聲響的時(shí)候,也把我嚇了一跳。
第二節(jié)課是體育課,老師讓我留在教室擦黑板,我說(shuō):“好的!蔽乙贿叢梁诎逡贿吙磿(shū),結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上,我的心里非常害怕。下課了,老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“擦完了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,老師。對(duì)不起,我把粉筆碰到地上啦!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)事,你是怎么碰的?”我說(shuō):“我剛才一邊看書(shū)一邊擦黑板,不小心把粉筆碰到地上了!崩蠋熋嗣业念^,讓我回到座位上。
上課了,語(yǔ)文老師說(shuō):“這節(jié)課自由活動(dòng)!贝蠹腋吲d地一起喊:“好好好!贝藭r(shí)同學(xué)們都在玩,只有我一個(gè)人在看書(shū)。
我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.小書(shū)迷。
這真的讓我著迷作文6
書(shū)是精神的食糧,古人這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里,書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種:漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà),能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象力,讓我在想象的世界邀游。小說(shuō),故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),讀起來(lái)引人入勝。名著,增加了我的知識(shí),豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》,漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象,搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě),感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà),我就會(huì)身臨其境,想著自己具有非凡的'能力,不由得哈哈大笑起來(lái),沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇,一環(huán)扣一環(huán),緊緊鉤住了我的味口,讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了!段饔斡洝、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭,鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候,我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn),大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好,品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū),給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,令我著迷;書(shū),給我?guī)?lái)知識(shí),給足了我的面子;書(shū),給我?guī)?lái)了想象力,使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴,伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
這真的讓我著迷作文7
那段時(shí)間,我就那樣沉浸在籃球的世界里,忘了悲傷,忘了煩惱,忘了挫折,我蓬勃如山巔上的野草。我只是單純地著迷著,摯愛(ài)著,無(wú)關(guān)其他。
大馬路上,車(chē)輛絡(luò)繹不絕,勞累一天的人們終于可以下班回家了,而我,也要開(kāi)始體育鍛煉了——打籃球。
太陽(yáng)快下山了,傍晚美麗的霞光裝扮著整個(gè)籃球場(chǎng)。這熟悉的場(chǎng)地和球框。
我開(kāi)始熱身了,在人跡潦潦的操場(chǎng)上,慢跑著。我仿佛已經(jīng)忘了白天學(xué)習(xí)的.壓力和煩惱。跑了兩圈后,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,籃球場(chǎng)上的燈已開(kāi)起來(lái)了,人也漸漸多起來(lái)了。來(lái)了幾個(gè)好久不見(jiàn)的好朋友,我們一起組隊(duì)打籃球。在明亮的燈光下,我輕松地運(yùn)著球,突然手一抬,一投,進(jìn)了!喔,又進(jìn)了……我迷戀著這個(gè)狀態(tài)。這打籃球的放松真令我開(kāi)心,著迷!
我們下場(chǎng)休息了。在夜里,閃爍的燈光下,在和朋友們的歡聲笑語(yǔ)中,我似乎已忘了煩惱,忘了痛苦,忘了時(shí)間,已沉浸在這里的每分每秒。
“啪,啪,啪”,在這個(gè)喧鬧又和諧的地方,充滿(mǎn)著動(dòng)感和節(jié)奏的籃球彈跳聲是那樣地動(dòng)聽(tīng),那樣地令我著迷。夜深了,該回家了。球場(chǎng)邊的玉蘭花,兀自幽幽地吐著芬芳……
這,真讓我著迷!它讓我感到心情舒暢,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,讓我有信心地過(guò)好明天。這世界哪怕再叫人失苦惱,總有一種叫美好的東西,在暗地里成長(zhǎng)。
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