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身邊小能人作文

時(shí)間:2023-05-31 14:22:40 作文網(wǎng) 我要投稿

身邊小能人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的身邊小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊小能人作文

身邊小能人作文1

  她,一頭烏黑還帶點(diǎn)兒自然卷的頭發(fā),淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,整天活蹦亂跳,像只快樂的小兔子。她就是我們班的小能人——朱姝。

  朱姝今年十三歲,個(gè)子不高,最愛唱歌了。你可別看她是個(gè)小矮個(gè),唱起歌來可好聽了!每當(dāng)她唱歌時(shí),總會(huì)有一群人圍聚過來,聽她那動(dòng)人的歌聲,并且時(shí)不時(shí)送上幾聲贊嘆。那歌聲就像一條綿綿起伏的.小溪從山谷中蜿蜒到人們的心田,大家總被她的歌聲給灌醉。悄悄地告訴你,每一次唱歌比賽,總能看到她那小小的身影。她的歌聲也經(jīng)常受到評(píng)委老師們的喜愛。

  記得有一次在音樂課上,有一個(gè)高音我們總是唱不好,老師讓朱姝做一個(gè)示范,她輕而易舉地唱了上去,老師和我們都被她的高音給震撼了。

  朱姝不僅唱歌好聽,舞跳得也很好。

  每次,老師都會(huì)讓她在舞臺(tái)上伴舞。瞧,舞臺(tái)上的她大方又自然,輕輕地踮起腳尖,從這邊旋轉(zhuǎn)到那邊,多像一只輕巧的白天鵝。萬眾矚目的她,總能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  你記住她了嗎?一個(gè)小小歌唱家兼舞蹈家的可愛女孩——朱姝。

身邊小能人作文2

  我們班有一位小歌唱家:身材玲瓏小巧,笑起來有兩個(gè)淡淡的酒窩。杏仁眼好像一對(duì)映照在春水中的太陽。她是“薛寶釵”與“林黛玉”的合體,愛笑卻不失氣質(zhì)。她的服裝基本上是淡色的——對(duì)啦!她就是我們超人氣又超可愛的王怡馨“小姐”!

  馨馨是我同桌,是一個(gè)好脾氣的小歌唱家。她不唱歌的時(shí)候聲音也很動(dòng)聽。有一次她跟我講了很長時(shí)間話,說到最后她竟不知不覺說話都帶著唱歌的調(diào)子,只不過歌詞換了一下。我笑起來了,她的這種獨(dú)特搭配讓人能感受到她的'可愛,最后,我再也忍不住了,“哇哈哈……”笑得我按著肚子跑了……

  記得四年級(jí)下學(xué)期,音樂課時(shí)她就坐在我旁邊,每次唱歌,我都會(huì)壓低聲音,聆聽馨馨的歌聲。我最喜歡聽她獨(dú)唱!那歌聲溫文圓潤,熱情飽滿,真聲與假聲的變換絲毫不易察覺。每一個(gè)音符都從她嘴里唱出,如此連貫,讓人陷入她的歌聲中無法自拔……

  她和雙胞胎妹妹王怡晴有一個(gè)殺手技,讓評(píng)委們無不嘖嘖稱贊,那、就、是——她們的和音!她們配合完整,聲音空靈、飄渺、虛幻,音符快速掠過她們櫻唇,凈化了聽眾的心靈。

  未來的歌唱家,加油吧!用你的歌聲改變世界,別讓世界改變了你的歌聲!

身邊小能人作文3

  說起我身邊的小能人,我不得不提起“畫畫美麗”王依源。

  她被我們稱為畫畫美麗,不是因?yàn)樗嫯嬙鯓拥暮,而是因(yàn)樗嫯嬍窃鯓拥恼J(rèn)真,怎樣的仔細(xì),怎樣的努力……她,個(gè)子高高的。她,說話甜甜地。她,頭發(fā)長長的,眉毛密密的,眼睛大大的.……她學(xué)習(xí)認(rèn)真,體育優(yōu)秀,唱歌甜美。我們都說她是“最美三好”。不過,她自己認(rèn)為,畫畫最適合她。

  美術(shù)課上,她總是認(rèn)真聽講。美術(shù)老師夸她是最乖女孩,而她一點(diǎn)也不害羞,大膽地說了聲:“謝謝老師!”每次美術(shù)考試,雖然成績不好,但美術(shù)老師常常給她加分,因?yàn)樗嫯嫹浅W屑?xì)、認(rèn)真和努力。所以我們才稱她畫畫美麗。其實(shí)她畫的畫真的很美,如果我評(píng)分,不用說,100!

  在我們班,王依源就是我們班的小能人!

身邊小能人作文4

  他,雖然其貌不揚(yáng),看上去那么的平凡,但他卻十分的“能”,是我們班公認(rèn)的小能人。

  他是我們班的“象棋小能人”。在我們班,他的象棋可以說是“打遍天下無敵手,”就連專業(yè)學(xué)象棋的人也畏他三分。有一次,一個(gè)高年級(jí)的`學(xué)生來找他切磋棋藝。我聽說這個(gè)人可是得過全省一等獎(jiǎng)的,心想:“他肯定必?cái)o疑了!但他毫不畏懼,用了一種出其不意、攻其不備的方法和高年級(jí)學(xué)生殺得難分難解。最終,高年級(jí)學(xué)生棋輸一著,他取得勝利,雷鳴般的掌聲在班級(jí)響起,大家都向他投去了贊許的目光。

  他是我們班的”學(xué)習(xí)小能人“。一次近期的大考上,題目十分的難,我絞盡腦汁也有許多不會(huì)。但他卻是鎮(zhèn)定自若,不慌不忙地拿起筆,飛快地寫出了正確的答案。考后,他得了語文年級(jí)第一,總分年級(jí)第六,我驚得目瞪口呆,他真是一位奇才呀!

  他是我們班的“書法小能人”。每次書法課上,老師看見了他的字,無不拍案叫絕。什么市級(jí)大獎(jiǎng)、省級(jí)大獎(jiǎng),甚至全國大獎(jiǎng),他都得過。

  他是誰呢?我不妨告訴你,他就是高天昊。

身邊小能人作文5

  我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級(jí)部有名的.跑步冠軍。因?yàn)樗懿綍r(shí)就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。他在每一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了好幾個(gè)第一。

  在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學(xué)問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動(dòng)。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來,風(fēng)在他的耳邊呼嘯,他跑的時(shí)候神采奕奕,充滿自信。

  一開始,他和別的運(yùn)動(dòng)員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動(dòng)了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名。看到他跑了第一,我們一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)樗艿谝欢际浅J隆?/p>

  當(dāng)觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個(gè)回合呀!要跑圈的話,就要被套圈了!

  張俊明真是個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”!

身邊小能人作文6

  在我的班級(jí)里,說到作文,大家都會(huì)想到我們班的作文大王張恩熙。

  為什么這么說呢,那是因?yàn)樗淖魑脑诿看伟l(fā)的時(shí)候,我們班主任馬老師可是要好好表揚(yáng)一下,并且在每次下課的時(shí)候,要重寫的同學(xué)都會(huì)去找張恩熙,問一下這一篇作文怎么寫才能寫得好,寫得出彩。

  記得在上三年級(jí)的時(shí)候,馬老師在課上讓我們現(xiàn)場(chǎng)寫一篇作文,十分鐘以后,正當(dāng)很多人還一頭霧水的時(shí)候。只見張恩熙和幾位作文寫的好的同學(xué)。將手高高地舉了起來,馬老師便讓張恩熙讀一下她寫的一個(gè)自然段,他站起來后給馬老師說,其實(shí)我已經(jīng)寫完這篇作文了,大家都感到非常驚訝,馬老師微笑著說:“那你先讀一下你寫的作文吧,”他回答,好的,在從前有一只小刺猬,還有一只狐貍。狐貍值,都想吃到小刺猬的肉,一天,她終于想到了一個(gè)辦法.......幾分鐘過去,當(dāng)大家聽完張恩熙寫的作文以后,教室響起了雷鳴般的掌聲,大家高聲說了:“這個(gè)故事可以出書啦,我們都感覺進(jìn)入了童話世界。”

  我們班的'這個(gè)作文大王不只是在寫作優(yōu)秀,平常組詞造句也是非常厲害的,優(yōu)秀的作文一定是和他平常的閱讀、觀察、思考分不開的,推薦他是希望大家向他學(xué)習(xí),以他的作文為榜樣,一起加油。

身邊小能人作文7

  五(12)班有許多小能人,有美術(shù)能人、書法能人、朗誦能人……各有所長、各有特色。就比如我的好友許勝杰,他可是個(gè)十足的電腦迷,也是一個(gè)名副其實(shí)的電腦小能人。

  他個(gè)子中等,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙精密的小眼睛,皮膚不算白也不算黑,別看他平時(shí)大大咧咧,可一坐到電腦跟前,就“紋絲不動(dòng)”了,他玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時(shí),就像游戲中的`“機(jī)槍射手,”把僵尸打的落花流水。他在電腦繪圖中設(shè)計(jì)的圖案新穎,形象逼真,有一次,他設(shè)計(jì)了一輛坦克,這輛坦克看上去好像就在自己跟前,準(zhǔn)備隨時(shí)開火。

  記的有一次,我到他家玩,我突然興起,說道:“許勝杰,咱倆比賽,誰能在十分鐘內(nèi)打完一篇300字文章,誰就勝利了。”他爽快地答應(yīng)了,隨著我的一聲令下,他便“噼里啪拉”的打起來了,他打字的聲音仿佛在放鞭炮似的,又像在下大雨。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……他已經(jīng)打了250個(gè)字,我有點(diǎn)不服氣了,也加把勁的打,時(shí)間快速的流逝,十分鐘很快就過去了,他早已打完了,而我還差十幾個(gè)字呢!

  聽了我的一一介紹后,你們是不是也覺得許勝杰是個(gè)“電腦小能人”呢?

身邊小能人作文8

  江硯池是我們班的畫畫小能手,在我們班是出了名的,只要一有空,她就不停畫呀畫!“活潑可愛的小動(dòng)物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的。

  有一次,我去江硯池那里拜師學(xué)畫,誰知道她竟然不收?我并沒有泄氣!真是老天有眼,讓我和江硯池坐到了一起,在我的一再懇求下,她終于答應(yīng)我做她的徒弟了。我便說了一句:“師父在上,徒兒為您磕頭了!苯瓗煾赴!還當(dāng)了真,說:“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來!

  她先教我畫一個(gè)小娃娃的頭發(fā),先是畫幾條豎線,然后在畫頭,然后再加工頭發(fā),把它變長,后來畫身子,畫手腳……不一會(huì)兒,一個(gè)娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線,而我畫的是一個(gè)鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑,引得一群同學(xué)過來笑話我,這次,臉丟大了!

  江硯池很有耐心,有時(shí)遇到不好畫的.畫的圖畫,她一點(diǎn)也不泄氣,每次,往往是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察好幾遍,然后再拿起鉛筆畫,她一會(huì)兒鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭,一會(huì)兒又欣欣似地微笑,有時(shí)還喃喃嘀咕幾下。

  江硯池她是那么地專注是誰也比不的,我希望我也能像她那么優(yōu)秀!

身邊小能人作文9

  我身邊的小能人是以個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,他不僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

  他是那么認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提問,他總是第一個(gè)舉手,而且除了有幾次,幾乎全部都對(duì),不僅老師表揚(yáng),連同學(xué)都夸贊他非常好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專心致志地看書,玩了一會(huì),我到教室喝水,他卻看書看的入神,我叫了一聲,他沒聽到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎么了?怎么了?”我不禁笑了起來,我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛看書,上課時(shí)可一點(diǎn)也不開小差,讓大家佩服不已。

  他不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人,有一次,我打球時(shí)摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍,他幫我擦藥,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對(duì)他說了聲謝謝,他卻說:“沒事,我們都是同學(xué),應(yīng)該互幫互助的`!

  看他就是那么的一個(gè)人,他就是我的好朋友,好同學(xué)——王子龍,他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!

身邊小能人作文10

  她,長著一雙大大的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴小小的,還有一張總是紅撲撲的臉蛋兒。她在我們班既是舞蹈小能人,又是學(xué)習(xí)小能人。

  她最擅長的就是跳舞了。她的媽媽給她報(bào)了一個(gè)舞蹈班。有一次,我在看微信朋友圈,發(fā)現(xiàn)她家長發(fā)了一條視頻,我迫不及待地點(diǎn)開看了一下。發(fā)現(xiàn)我們班的舞蹈小能手每天都在家練習(xí)舞蹈,而且一天比一天好。原來,她之所以能成為我們班跳舞最好的人,是因?yàn)閳?jiān)持不懈地練習(xí)!

  她的學(xué)習(xí)也很好,差不多每次考試都會(huì)進(jìn)前五名。我記得她有一次期末考試,還考了第一名呢!現(xiàn)在的她,學(xué)習(xí)依舊勤奮,上課依然認(rèn)真聽講。現(xiàn)在的她,學(xué)習(xí)依舊那么好,F(xiàn)在的她,每次考試依舊名列前茅。我想這些都離不開她的.勤奮、努力和堅(jiān)持。

  聽了我的介紹,現(xiàn)在你們都知道她是誰了吧?如果你還沒猜到,可以找到我,我偷偷告訴你。她這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。你想成為舞蹈小能人,或者學(xué)習(xí)小能人嗎?想的話,就向她學(xué)習(xí)吧。

身邊小能人作文11

  我有一個(gè)好朋友,他叫張?zhí)旄,十分?huì)溜冰。

  有一次,我和他比賽溜冰,我說:“看誰第一個(gè)留到廣場(chǎng)的第二個(gè)花壇!彼孕诺卣f:“好啊,誰輸了,就請(qǐng)獲勝的.那個(gè)人吃冰棍!蔽乙宦暳钕,他就以迅雷不及掩耳“彈射”出去。他在人群中左避右閃,眼看就要撞到一個(gè)小女孩,他還不急不慢地一個(gè)“漂移”順利進(jìn)入人行道,我緊跟他后面,疑惑不解地問:“你那是什么溜冰鞋啊?還能‘漂移’!彼湴恋卣f:“這個(gè)‘漂移’,其實(shí)很簡(jiǎn)單,先滑到最快,然后左輪在一瞬間橫過來,右輪也立即剎車,這對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是小菜一碟!

  在中途,他在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí),由于太快,所以他在變道時(shí),他差點(diǎn)就撞一輛摩托車,可他毫不驚慌,只見他蹲著滑行,然后用力一躍,就飛過了摩托車,他當(dāng)時(shí)就把我驚呆了,因?yàn)槲覐奈纯催^有人溜冰可以達(dá)到這種程度。他為了炫耀自己的滑冰技術(shù),還有滑行過程中360°旋轉(zhuǎn)。雖然他在花式溜冰,可他仍然速度很快,害我在后面窮追不舍,卻還是沒能超過他,最終,果然是他,第一個(gè)到終點(diǎn)。

  張?zhí)旄U媸莻(gè)名副其實(shí)的“滑冰大師”,我佩服得五體投地。

身邊小能人作文12

  金寧,中等個(gè)子,皮膚稍黑,不太愛說話,別看他樣子不太機(jī)靈,其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈,微機(jī)老師對(duì)他是百般寵愛。

  記得有一次,微機(jī)老師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯(cuò)了,氣得老師不禁大發(fā)雷霆:“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻輕松自如的舉起了手!敖饘。”老師怒氣未消。不一會(huì)兒,金寧就輕松地解出了這道題……

  還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。老師剛喊開始,他就飛快地打了起來,不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的.幾位同學(xué),天呀!有的連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。

身邊小能人作文13

  我們班的小能人是數(shù)不勝數(shù),比如:唱歌高手——黃雨晨;體育健將——班博;樂器高人——黃聯(lián)想……可是我最佩服的是朱夢(mèng)荷。

  她有一雙水汪汪的大眼睛;一張櫻桃小嘴,非常美。她的獎(jiǎng)狀非常多,所以同學(xué)們很羨慕她。她不僅文科好,而且多才多藝。

  記得有一次她考了100分,很多女同學(xué),幾乎全班的女生都很羨慕她。全班男生想:不就考了個(gè)100分嗎,有什么了不起的?李枕戈每次都考100分。

  下節(jié)是體育課,李老師讓帶籃球,我們學(xué)習(xí)籃球知識(shí)。這時(shí)有許多男生都沒帶球,老師說:沒帶的'向女生借。女生們聽了嗷嗷大叫,說:“為什么要借給男生?他們是我們的仇人!”只有朱夢(mèng)荷自己把球借給了男生,有些女生跟朱夢(mèng)荷一樣,把球借個(gè)男生。通過這一事例,我對(duì)她的印象越來越深。

  她的音樂和黃雨晨一樣,能唱許多動(dòng)聽的歌。她琴棋書畫樣樣行。這就是我身邊的小能人——朱夢(mèng)荷。

身邊小能人作文14

  以前,我上五年級(jí)時(shí),一不小心掉進(jìn)了后20名,是李雨幫助了我,使我脫離了后20名。所以我說李雨是一個(gè)小能人。

  李雨是一個(gè)小能人,她三門成績幾乎在一個(gè)水平線上,并且也是班級(jí)前20名,所以我選李雨來幫助我,她以老師的眼光看著我,看我的考試卷考得怎么樣,那時(shí)的我,成績有點(diǎn)差。所以李雨就做我的小老師,一直幫助我,她先看了看考卷說你的基礎(chǔ)部分還行,再多加了解就行了,但是作文寫的非常不好,都跑題了。而且作文30分,你一扣就被扣了一半,而且能力部分也要多看看才行。就這樣,李雨每次都會(huì)幫我,告訴我怎樣才能提高作文水平,所以,我成績上升的特別快,很快便脫離了后20名,趕上了中等生。

  李雨不僅是學(xué)習(xí)小能手,而且還是我最親密的'好朋友,有什么問題我不會(huì)的都問她,她總是不厭其煩的講給我聽。

  李雨也是一位小小書法家。她寫出的字雖然說上是特別好看,但卻非常工整。不論作業(yè)多少,她寫字基本上是從一個(gè)模子里刻出的,所以我稱她是一位小小的書法家。

  李雨不僅是我身邊的小手,而且也是我最親密的伙伴,只要我遇到困難,她能幫的就幫,不能幫的就盡力而為。

  她是一個(gè)值得我敬佩的小能手。

身邊小能人作文15

  一進(jìn)我們班,你就會(huì)被后面黑板報(bào)上惟妙惟肖的圖畫給吸引住,你一定很想知道它們出自哪個(gè)同學(xué)之手吧?它們就是我們班的畫畫高手姚靜怡的杰作。

  我和姚靜怡在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的她就顯現(xiàn)出了繪畫的'天賦。后來,上小學(xué)時(shí),我們又被分在同一班級(jí)。當(dāng)班里同學(xué)們對(duì)她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時(shí),我卻一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲以缰浪钱嫯嫷母呤至恕?/p>

  隨著年齡的增加,她畫畫的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案,只要她想畫,就一定能像模像樣的畫出來。記得有一次,她送我一張哆啦A夢(mèng)的圖畫,我還以為是她從電腦上打印出來的呢,結(jié)果仔細(xì)一看,原來是她畫出來的呀!還有,每次出黑板報(bào),只要告訴她主題,她 就能在單調(diào)的黑板上,畫出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報(bào)時(shí),我們都不忍心將其擦掉。

  再告訴你們一個(gè)小秘密:她是一個(gè)左撇子哦,她的所有作品都是用左手畫的。怎么樣,厲害吧!你們說她算不算我身邊的一個(gè)能人呢?

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