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壓力好大作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的壓力好大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壓力好大作文1
大家都知道，隨著年級(jí)的上升，壓力也隨著加大。
不說其他時(shí)候，就說這幾天。從月考到期中考完了，也只上了一節(jié)美術(shù)課，音樂課也沒上。老師都說其他老師生病了，我就想問：那老師天天生病，年年生病，還不病S了。
而且每天都有好多的作業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就是一張卷子一張卷子的.，然后就背課文，沒完沒了了。
每次動(dòng)不動(dòng)就是十一二點(diǎn)了，一點(diǎn)小休息時(shí)間都沒有，氣人的很。周末又要去上輔助課，自己明明可以學(xué)好的，還偏偏要去上。知道這是為我們好，但也不用這樣吧。
還有就是，天天去都能聽見老師罵，我們犯啥錯(cuò)了，天天罵我們？！還有一次語文課上，我一直都在舉手，可老師就是不叫我，就是舉到眼皮底下，也當(dāng)作沒看見。下課還說你不回答問題，上課不認(rèn)真聽講。我不相信老師看不見我，我就想問：難道我是空氣嗎？真的讓人很是委。你解釋也不行。
有時(shí)候我都羨慕外國(guó)人，TA們都沒有家庭作業(yè)，周末還能去其他地方玩，能開闊視野。而我們大多數(shù)人都不可以，天天就在家里也各種各樣的作業(yè)，一點(diǎn)休息都不行，還出去玩？想的到美呀。
現(xiàn)在，我曉得了：壓力有好有壞，好是讓人有動(dòng)力，但也能讓人趴下，堅(jiān)持不住。不要給我們太多壓力了！
壓力好大作文2
時(shí)光似箭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)的語文與數(shù)學(xué)難度與以前相比難度大大增加，尤其是語文知識(shí)點(diǎn)特別多，不像以前那么容易了。我多了一份壓力。
就說說這兩天，要考三門主課。由于我沒有復(fù)習(xí)，加上國(guó)慶七天我去我老家，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，成績(jī)?nèi)缌魉陆担苯訌钠甙耸终{(diào)到五六十分。當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候我腦子一片空白。我心想我考那么差，怎么跟爸爸媽媽交代呢？回家肯定又要被爸爸媽媽罵了！于是我懷著惴惴不安的心情回家了。到了家，我把卷子交給了媽媽，媽媽皺起眉頭說：“怎么考那么差？你上課有沒有好好聽講？”我不知所措，低著頭，不敢吭聲。“你這樣的成績(jī)，在班上已經(jīng)是倒數(shù)了，這個(gè)成績(jī)將來不要說考好的高中，普通高中都考不取，你初中畢業(yè)，將來怎么辦？趕快把卷子訂正完�！眿寢屔鷼獾卣f。
我訂正完卷子，交給媽媽看，媽媽拿了一張A3的`卷子給我，讓我在1小時(shí)內(nèi)做完。那時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了，我已經(jīng)很累了，我咬牙堅(jiān)持把它做完了。6年級(jí)了，同學(xué)們都卯足了勁在努力學(xué)習(xí)，我如果還象以前一樣的方式去學(xué)習(xí)的話，我的成績(jī)勢(shì)必是墊底。我才不愿意這樣呢！六年級(jí)我多了一份壓力。
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