總會(huì)想起那張照片的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的總會(huì)想起那張照片的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
總會(huì)想起那張照片的作文1
每個(gè)人都有感情,我也不例外,每當(dāng)看到一臺(tái)風(fēng)扇,一個(gè)水瓶,都會(huì)讓我想到以前的事情。今天我又的翻開(kāi)我的相冊(cè),當(dāng)我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí),我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光,那張照片上有我兒時(shí)的玩伴——陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟,后面是一座山,到處長(zhǎng)滿了狗尾草,陽(yáng)陽(yáng)手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖,小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼,不禁讓我又的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假,媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶,它們的眼睛瞇成一條縫,睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱?墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說(shuō):你們敢動(dòng)一下它們,我就咬你。我伸過(guò)去的小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái),只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是,我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的抱著小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩,我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩,它剛站起來(lái)就被我們推到,那樣子可愛(ài)極了!給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
我和玩伴常在草地上玩:跑步、打滾、捉迷藏,總是玩的滿頭大汗才回來(lái)。有,我們玩捉迷藏,我爬在草叢里,等回到了家,他們身上全是汗,我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓,但是我還是那么的.開(kāi)心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪!
現(xiàn)在因?yàn)橐蠈W(xué)很少有時(shí)間跟他們?cè)谝黄鹜,但是每?dāng)我翻看相冊(cè)時(shí),看到那些照片總會(huì)讓我想起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了,但它仍然還是我最寶貴的東西,因?yàn)槟抢锩嬗形易蠲篮玫摹貞洝?/p>
總會(huì)想起那張照片的作文2
花開(kāi),花謝,花滿天。
生活的旋律永不停息,一切,都會(huì)被時(shí)間沖淡,而我,卻總會(huì)想起那張照片。
那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它,記憶便被牽到幾年前。
那時(shí),小姨患了病,像一朵快要枯萎的花朵,躺在病床上。
“小姨,你什么時(shí)候陪我去玩。俊蔽乙坏讲》,便興沖沖地問(wèn)!澳氵@孩子,小姨生病了,怎么能陪你去玩呢?”媽媽訓(xùn)斥道!靶∫陶f(shuō)過(guò)的,她才不會(huì)說(shuō)話不算數(shù)呢!對(duì)吧,小姨!”小姨點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑笑,仍像一朵美麗的花一樣,但我卻分明看到,她汗珠直下,面白如紙。
小姨早已一病不起,如今想來(lái),真是不懂事。
小姨還是陪我去了,不顧醫(yī)生與家人的勸阻,帶著我,來(lái)到了那片花海。
一片,又一片,那花,仿佛沒(méi)有邊似的。只見(jiàn)一片美麗的紅色,無(wú)邊無(wú)際,染紅了小溪,染紅了天,也染紅了我的面頰、我的心。我跑著、鬧著、叫著,在花海中盡情撒歡兒,小姨只是淺淺地笑著,笑成一朵花。
“孩子,過(guò)來(lái)!彼蛭艺惺帧!叭说囊簧拖窕,也許平平淡淡,也許輝煌燦爛,這些都要你自己去調(diào)色!薄澳阋窕ㄒ粯踊钪,不怕風(fēng)雨,不畏荊棘,在屬于你的'天地間揮灑汗水!蔽宜贫嵌芈(tīng)著,雖不能明白,卻放在了心上,不敢忘。
她抱著我,請(qǐng)游人幫我們拍了張照,我向著鏡頭,眼前只有絢爛的花海,耳畔也只有她的喃喃:“孩子,花期終究只是有限的,花不能長(zhǎng)紅,人也不可能長(zhǎng)活,生老病死,是注定的。哎,你就把我當(dāng)朵花吧!
卻不曾想,她的那番話,竟是對(duì)我的遺言了。就在次日,她因受寒去世了。我站在她的遺像前,想哭,卻又哭不出來(lái),她的那句話,縈繞在我耳畔。
我總會(huì)想起那張照片,它深深烙在我的腦海里,攜著小姨的那句“你就把我當(dāng)朵花吧。”
總會(huì)想起那張照片的作文3
翻開(kāi)柜子,透過(guò)那張照片,我依稀還能看見(jiàn)照片上的每一個(gè)人,想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間,照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶,苦中帶甜,至今品來(lái),仍回憶無(wú)窮!白炎。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來(lái),我邊走邊應(yīng)和了一聲:“來(lái)了!鼻!站在我面前的就是我的老鐵——魚(yú)魚(yú),我們都叫她“小魚(yú)子”。嗯,你說(shuō)她是傳說(shuō)中的`乖乖女?哎,可不是,不信你看那邊,她又在“替天行道”了。 “女俠饒命,小的再也不敢了!薄袄显比跞醯呐e起雙手,做出投降的姿勢(shì)!昂美玻~(yú)魚(yú),適可而止就行啦!蔽依痿~(yú)魚(yú)的手,又沖“老袁”喊道:“還不趕快‘認(rèn)罪’!薄皩(duì)不起,對(duì)不起,是小的沒(méi)有眼見(jiàn)!薄袄显辈煌5南蛩狼!昂!這次就看在籽籽的面子上原諒你,以后你給我小心點(diǎn)!闭f(shuō)完便拉起我的手揚(yáng)長(zhǎng)而去。
照片上,站在魚(yú)魚(yú)前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長(zhǎng)得甜美,性格也沒(méi)有魚(yú)魚(yú)那么火爆,是一個(gè)典型的“乖乖女”,這不,你瞧,她又在整理課上的筆記。嘖嘖!怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸,果然名副其實(shí),要是我有她的一半就好了!我也經(jīng)常想,同樣是孩子,為啥差別就那么大呢?
至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵,這位就有點(diǎn)與眾不同了,她姓楊,我們都叫她羊羊。別說(shuō)她還真像羊,不但性格像,長(zhǎng)得也像,不過(guò)真發(fā)起火來(lái)了,比母老虎都可怕,真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校,但是只要我們彼此心連著心,足以!我還相信在不久的明天,在同一個(gè)場(chǎng)合,我們相遇,相逢。
總會(huì)想起那張照片的作文4
總會(huì)想起那張照片,那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮,那張照片包含了溫暖的幸福,那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了,那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般,一層一層的鋪蓋在街道上,樹(shù)上,角落里,,整個(gè)城的人如懶蟲(chóng)一般,我在暖暖的被窩里不愿出來(lái)。
冷空氣包圍著整個(gè)城市,可天生好玩的我們家是不會(huì)投降的,我和哥哥左搖右擺地下了樓,隨后滾在雪地上,這雪地如棉花班的軟。我坐在一個(gè)小雪堆旁,一個(gè)勁地往底下挖,揉成一團(tuán),然后得勁地去丟在小雪堆上,小雪堆很快被我堆成了大雪堆,可這大雪堆是越長(zhǎng)越丑。
他們?nèi)齻(gè)看見(jiàn)我在堆雪人,于是乎都湊過(guò)來(lái)圍著大雪堆坐一圈,頓時(shí),周?chē)目諝舛紲嘏似饋?lái)。四個(gè)人以極快的.速度砸成了一個(gè)四不像的大雪堆,但將它塑性,就變成了一個(gè)大雪球,這個(gè)雪球在爸爸的巧妙設(shè)計(jì)下,生出了一個(gè)短短的手來(lái),再帶上手套,略顯得可愛(ài)。再將球頂削平,好給第二個(gè)雪球做支撐點(diǎn)。十分鐘過(guò)后,一個(gè)巨大的冰葫蘆——雪人,就完成了?蓻](méi)眼睛沒(méi)鼻子沒(méi)嘴的,那是個(gè)人?最后,又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個(gè)圍脖,再用一個(gè)塊狀紅色的 插到第二個(gè)雪球下方充當(dāng)嘴巴,
一個(gè)又酷又潮的雪人終于完成了。隨后,我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照!斑遣痢钡哪且凰查g,我們四個(gè)人臉上掛滿了笑容,成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會(huì)想起那張照片。
我總會(huì)想起那張照片,每當(dāng)我想起那張照片時(shí),雪人仿佛就在眼前,幸福溫暖仿佛就在身邊。
總會(huì)想起那張照片的作文5
我用手輕輕撫摸著那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會(huì)映現(xiàn)在我的腦海里,總會(huì)想起外公那溫暖人心的話語(yǔ),也會(huì)想起童年那段美好的回憶……
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了很久,那些回憶終究會(huì)成為時(shí)間的塵埃。但,外公陪伴我的場(chǎng)景卻讓我難以忘懷。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩(shī)是小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首詩(shī)。小時(shí)候,我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子,只要你一不留意,我就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,所以外公經(jīng)常用古詩(shī)詞讓我慢慢安靜下來(lái),牙牙學(xué)語(yǔ)的我總是對(duì)新鮮事物感興趣,你沒(méi)教會(huì)我,我就不讓你走,直到學(xué)會(huì)為止。只要家里一來(lái)客人,外公就會(huì)把我喊過(guò)來(lái)背古詩(shī),背完一首大家都會(huì)夸贊我,這時(shí)的我是最開(kāi)心的。
我上幼兒園時(shí),總是不讓外公離開(kāi)身邊,他走到哪里,我就跟到哪里,甚至去幼兒園時(shí),我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我,直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時(shí)候他才會(huì)悄悄離開(kāi)。每次我不好好睡覺(jué),外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握著他的手才能睡個(gè)好覺(jué)。可以說(shuō),我童年的大部分歡樂(lè)都是外公給的'。
我上五年級(jí)時(shí),外公那里傳來(lái)了消息——他出車(chē)禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院,看著病床上那白發(fā)蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤(rùn),精神十足的人呀!這才過(guò)了幾年,他怎么就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來(lái)。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來(lái)放在我的床前,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那張照片。
總會(huì)想起那張照片的作文6
一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過(guò)去的快樂(lè),過(guò)去的黯淡。很多人會(huì)利用照片紀(jì)錄成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來(lái)做為回憶。有些人則不會(huì),那些人只要輕松過(guò)自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個(gè)人的想法“不同”!
當(dāng)我看到我的舊照片時(shí),馬上就回想到當(dāng)年的情景!覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,又覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)“等人的”!所以那一瞬間,我也覺(jué)得歲月是閃耀著我們的過(guò)去和“未來(lái)”的寶石。我突然想到一位名人說(shuō)過(guò):“記憶是靈感的'前提,失去它即意味著死亡!
每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),也有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“記憶差的好處是一對(duì)美好的事物,彷佛初次遇見(jiàn)一樣!”所以我覺(jué)得時(shí)間是記憶最大的敵人!有時(shí)候,忘記可能會(huì)使我們?nèi)サ魤毫,但記憶可以幫助我們少走彎路!記憶讓我們成長(zhǎng),記憶讓我們學(xué)習(xí),一張舊照片其實(shí)有許多用處的!成長(zhǎng)是我們?nèi)松牡谝徊剑筮會(huì)有許多事物等著我們,讓我們不再想起過(guò)去的悲傷,過(guò)去的沉溺,記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映,是一種復(fù)雜的心里活動(dòng)。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時(shí),我還小,在花園里四處跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去,開(kāi)心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開(kāi)心的一張照片,所以當(dāng)我看到時(shí)也開(kāi)心不已。回想到以前的跟現(xiàn)在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!
一張照片等于一個(gè)人的過(guò)去,不管是悲傷,還是開(kāi)心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無(wú)法忘懷的!可見(jiàn)一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當(dāng)年的“情景”,讓人目不轉(zhuǎn)睛!
總會(huì)想起那張照片的作文7
數(shù)櫞生草覆莓苔,一徑墻陰斸雪開(kāi)。題記
今年,草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道,我的思緒同時(shí)也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初,天氣變暖,我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕,但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個(gè)耳朵都變得通紅,頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現(xiàn)在看來(lái)我們拎著一個(gè)很小的籃子,里面可能只有二三十個(gè)草莓,但對(duì)于那時(shí)的我們,已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個(gè)手拎著上面,另外的那個(gè)手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓,真的.,只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所獲得的才是最有意義的。
哇!終于到了,隨著妹妹的一聲感嘆,我們到了約定的地點(diǎn)草莓園,不過(guò)這真的是草莓園嗎?怎么像是一片樹(shù)林?
果然,站在園外向里看,茂密的樹(shù)林遮住了我們的視線,中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過(guò)。
我和妹妹立刻鉆進(jìn)去,伸手去摘,一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓,我們就把它們放在了一個(gè)籃子里。
瞧!它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點(diǎn)嵌著,下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里,很像一筐小紅燈籠。
不一會(huì)兒,我們手里的籃子就滿了,我們欣喜若狂。隨著相機(jī)的快門(mén)鍵發(fā)出咔嚓一聲,我們的勞動(dòng)成果被記錄下來(lái)了。
就如宋慶齡說(shuō)的一樣,知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。從那次起,我體會(huì)到了自己動(dòng)手,豐衣足食的喜悅、也從那時(shí)起我理解了它的深層含義。
所以,要記住,勞動(dòng)過(guò)后,你就幾乎擁有了所有,有了歡喜,也得到滿足
總會(huì)想起那張照片的作文8
一個(gè)周末的下午,我百無(wú)聊賴,隨意的收拾著書(shū)桌,午后的陽(yáng)光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我,穿一身干凈校服,端正的蹲著,臉上綻放著開(kāi)心的笑容,透出著一絲感動(dòng)每當(dāng)看到這張照片時(shí),總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂(lè)以助人的美好,還有雪中送炭的感動(dòng)。
還記得那是小升初考試后的沒(méi)幾天,我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無(wú)足措,大家都穿著整潔干凈的校服,唯有我和哥哥穿著有點(diǎn)突兀的.班服,舉足無(wú)措的我們頓時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服?墒谴蠹叶荚诩敝漠厴I(yè)照,有誰(shuí)會(huì)借給我們,又哪有時(shí)間去借嘛!無(wú)奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試,結(jié)果跟我想像的一樣,大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照,根本沒(méi)人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀,親切的說(shuō);我可以借你,竟然會(huì)有人借給我衣服,我吃驚不已,懷著不可思議的疑問(wèn),我緩緩地接過(guò)衣服,心里充滿了感動(dòng)與感謝!拿到校服的我,以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速趕到班級(jí)路隊(duì),穿著小女孩的衣服,蹲在地上,臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了感動(dòng),美滋滋的。照相機(jī)為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時(shí)刻!
嘰喳!嘰喳小鳥(niǎo)的談?wù)撀,把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我,內(nèi)心頓時(shí)被點(diǎn)亮,在人生的道路上,難免會(huì)遇到需要幫助的人和事,人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上,我一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)別人遇到需要幫助問(wèn)題時(shí),一定會(huì)盡可能的去幫助他們,讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內(nèi)心的快樂(lè)與感動(dòng)。
總會(huì)想起那張照片的作文9
如今,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍下一張照片是最容易不過(guò)的事情。照片在我們生活中隨處可見(jiàn),自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏,比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片呈現(xiàn)了大千世界的多姿多彩,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……然而,在我的記憶中,有一張照片最令我難忘。
記得是十一月份的一天里,這張照片誕生了。那天,爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩,那青山綠水真讓人心曠神怡。進(jìn)了門(mén),走過(guò)一尊有45個(gè)成年人高的佛祖以后,映入眼簾的是那一座奇特的“山”。這座山遠(yuǎn)看像個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角形;近看就是個(gè)大大的遮陽(yáng)傘,把太陽(yáng)給遮住了!吧健钡牡撞亢芗,像一根針,“針”的周?chē)悄劬G的.小草,小草就好似一個(gè)大地毯,映襯著藍(lán)天和這座灰色的山。山頂就猶如一個(gè)大圓盤(pán),托著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個(gè)部分。說(shuō)它美吧,也沒(méi)有桂林的山美;說(shuō)它高吧,也沒(méi)有黃山的山高,令我心底觸動(dòng)的是那兩棵張?jiān)谏巾數(shù)闹θ~蒼翠欲滴的松樹(shù)。它肯長(zhǎng)在那么險(xiǎn)峻的地方,它勇敢;它又能在高山上生存下來(lái),不求好差,它偉大。而我佩服的,是那堅(jiān)韌不拔,心甘情愿,扎根于山上的高尚品質(zhì),于是,我就拿起手機(jī),把松樹(shù)和這座陡峭而險(xiǎn)峻的山嶺里外都拍了幾張。因?yàn),我覺(jué)得人人都應(yīng)該具有像松樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
回到家里,我把這張照片洗了出來(lái),貼到墻上。
我很多次流連駐足在這墻邊,仔細(xì)觀察這兩棵松樹(shù),體會(huì)、想象它們之間的對(duì)話,這兩棵在我心中永不倒的松樹(shù),它帶給我的印象是多么地高大!
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