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描寫(xiě)我的理想的作文

時(shí)間:2023-05-23 17:31:48 作文網(wǎng) 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)我的理想的作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)我的理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】描寫(xiě)我的理想的作文四篇

描寫(xiě)我的理想的作文 篇1

  理想,是人生的精神支柱,是人生的指南針和動(dòng)力,是人生的航標(biāo),是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一條路。

  從小我就迷戀上了游戲,整天坐在電腦前。但我玩著玩著,感到越來(lái)越枯燥,越乏味。當(dāng)時(shí),我幼小的心里萌生出一個(gè)想法:為什么不能自己創(chuàng)造一個(gè)游戲呢?于是,我便整天研究它,但怎么也琢磨不出來(lái)。

  后來(lái),我知道,IT工程師就可以研究游戲。于是,我的目標(biāo)愈發(fā)強(qiáng)烈了——我想當(dāng)一名IT工程師!

  現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間是揣急的河流。而行動(dòng),就是架在河上的橋梁。

  再后來(lái),我接觸了各種編程語(yǔ)言。如今的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種編程語(yǔ)言。如今的.我,會(huì)做二維碼,會(huì)做小程序,還有一些比較簡(jiǎn)單的游戲。我感到我的理想離我越來(lái)越近。

  要想夢(mèng)想成真,就要從現(xiàn)在做起。我把這個(gè)理想刻進(jìn)了鬧來(lái),珍藏在心里,懸掛于未來(lái)。我要抓住每一天,更加勤奮地求知,更加努力地學(xué)習(xí),積累更全面的知識(shí),向著我的理想,一步又一步地靠近。

  我很清楚,成為一名成功的工程師并非易事,這需要有淵博的知識(shí)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力,有很強(qiáng)的求知欲、想象力,要大膽地進(jìn)行試驗(yàn),仔細(xì)地研究,還要有頑強(qiáng)的毅力,不因遇到的困難挫折而退縮。我相信,有志者事竟成。

描寫(xiě)我的理想的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然,我也不例外。理想是一盞燈,照亮前面的路。理想是一塊磚,鋪向遠(yuǎn)方。理想是一座橋,通往河水的對(duì)岸。理想更是一艘船,劃向勝利的終點(diǎn)。理想是動(dòng)力,更是目標(biāo)。

  我的理想并不是轟轟烈烈的,我只是想當(dāng)一位普普通通的農(nóng)村教師。因?yàn)檗r(nóng)村孩子因家境貧窮而無(wú)法上學(xué),這使我萌生了當(dāng)農(nóng)村教師的'念頭。他們并不像我們一樣,無(wú)憂無(wú)慮,不愁吃穿。那里的孩子該多么想上學(xué),他們幻想著背著新書(shū)包,拿著書(shū)本,在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。在這藍(lán)天白云,溫暖的明媚陽(yáng)光照耀下,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我深深地知道,成長(zhǎng)的經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的。我會(huì)像小草一樣,在天氣變化造成的自然災(zāi)難下,繼續(xù)努力成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈的梅花,任那風(fēng)雪沖刷也不怕。不論是大風(fēng)還是大雪,或是干旱,洪水帶來(lái)的自然災(zāi)害,我都會(huì)挺直腰,迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)。

  在此,我立下承諾,讓農(nóng)村孩子不花費(fèi)一分一毫來(lái)上學(xué)。我付出的是時(shí)間與精力,但回報(bào)我的是一張張孩子們?yōu)槟苌蠈W(xué)而感到幸福的笑臉。我要將我所知道的知識(shí)教給他們,好讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的理想,走出大山,到城市里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。他們將來(lái)也能好好建設(shè)我們的祖國(guó),扎根我們的祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁之材。

描寫(xiě)我的理想的作文 篇3

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的`春天,它美麗,卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

描寫(xiě)我的理想的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,你要問(wèn)我我的理想是什么,我會(huì)斬釘截鐵的告訴你:一名救死扶傷的醫(yī)生!

  俗話說(shuō)的好,事出必有因,我為什么想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?那是因?yàn)槲业谋淼。記得那是我剛上初二的時(shí)候,我在學(xué)校寄宿,要一周才能回家一次。那時(shí),我的表弟剛上二年級(jí),有一次他告訴阿姨他的眼睛不太舒服,阿姨看了看,以為就是長(zhǎng)了個(gè)痘痘,沒(méi)有多大的關(guān)系。后來(lái),表弟越來(lái)越感覺(jué)不舒服,阿姨把他帶到醫(yī)院去看看,醫(yī)生好像也不能確診,就說(shuō)好像挺嚴(yán)重的。然后,阿姨給他辦了休學(xué),帶他帶徐州兒童醫(yī)院去看。那時(shí),那個(gè)痘痘已經(jīng)變大了,醫(yī)生說(shuō)是癌癥,已經(jīng)是晚期了。這對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。“⒁倘讨磁惚淼茉卺t(yī)院做化療,輸液、、每天做著重復(fù)的事情,表弟的病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),阿姨和叔叔急的像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)檫@一段時(shí)間的治療已經(jīng)快花光了他們所有的積蓄。堅(jiān)強(qiáng)的表弟從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲痛,卻還依舊的要學(xué)習(xí)。后來(lái),電視臺(tái)的知道了情況后,召集了大家募捐,又為表弟湊了一筆醫(yī)藥費(fèi)。阿姨堅(jiān)決要把表弟送到大醫(yī)院去救治,看著表弟那因?yàn)榛煻艄饬说念^發(fā),那因?yàn)檩斠憾l(fā)青的胳膊,那因?yàn)椴荒艹燥埗煲莞闪说纳碥|,我們真的不忍心再折騰了?墒牵瑸榱吮淼苣芎闷饋(lái),我們還是把他送到了阜陽(yáng)醫(yī)院。到了那,似乎除了輸液,化療,也沒(méi)有別的。病痛就這樣的折磨表弟,瘦小的表弟終于還是沒(méi)能堅(jiān)強(qiáng)下來(lái),在一個(gè)平靜的下午離我們而去。我們真的不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),那個(gè)乖巧懂事,聰明的連老師都佩服的表弟怎么能離開(kāi)我們?老天真的好殘忍啊,他還只是個(gè)七八歲的孩子,您怎么能對(duì)他開(kāi)這么大的'玩笑?就這樣,表弟在最美的年紀(jì)離開(kāi)了我們,甚至我們都不知道,那到底是什么一種怪病,竟在這短短的幾個(gè)月時(shí)間就離我們而去,走的時(shí)候也沒(méi)能吃好,玩好----

  后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),小孩子是沒(méi)有墓地的,阿姨就把他埋在了山下,成為了一個(gè)流浪的孩子!

  從此,我就拼命的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,希望不會(huì)再讓這樣的悲劇發(fā)生!

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