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實(shí)用的《讓》作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
老蔣似乎是我們村唯一清潔工，推著輛黃色的三輪車，那張蠟黃的臉，每天幾乎都能看到。
入冬了，葉子紛紛掉下來，一片，兩片……冷風(fēng)一吹，車一呼嘯，葉子漫天跑。我走在路上，就聽見鄰居抱怨說：這葉子都飄到自家門口了，又是腐爛般的黃，誰看著心里會(huì)舒服？看著那地上的葉子，我就想起老蔣，他的臉也是這樣皺巴巴，沒有生氣，身子骨也如同這入冬的.葉子一般，弱不禁風(fēng)，好像不小心一碰，就會(huì)碎成渣。才五六點(diǎn)天就黑了，還是伸手不見五指的黑，窗戶外寒風(fēng)時(shí)不時(shí)的地刮著，窗戶里邊兒不同，燈晃晃的亮著一家人坐在一起有說有笑，涮涮火鍋吃吃菜，暖氣充滿整個(gè)屋子，就好像一副溫暖的圖畫。
“呀！姐！你看是不是下雪了？！”小弟沖到窗邊，擦了擦水霧，看著那片片雪花，我緩緩走過去，說“雪有什么好看的？誒，叫你別開窗……“看了窗外，我停了下來——是老蔣，穿著一件綠色的軍大衣，戴著高氈帽，推著他那專屬的黃色三輪清潔車，推了一段，喘了口氣休息了會(huì)兒，從車上緩緩的拿下掃帚，把那些枯黃，和他似的葉子一片一片掃進(jìn)簸箕，手一抬，那葉子就進(jìn)了老蔣身后的清潔車?yán)�。突然老蔣一愣仿佛見了什么，像孩子似的伸出了手，抬起頭，往后一看……每家每戶都開了窗，孩子們都往窗外伸出了手，而大人們卻都在看老蔣身后那干凈的大馬路，老蔣注意到人們的目光和笑容，不好意思的一笑，如沐春風(fēng)。老蔣掃完最后一片枯葉，把掃帚簸箕放上車，那干枯的手推著厚重的三輪車，那佝僂彎曲的背影，在我們的注視下，漸漸消失在雪影里。
《讓》作文500字 篇2
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的'班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇3
對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來說，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥的人來說，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善；對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹廢的人來說，你吐出的一句鼓勵(lì)的話，是慈善。
高爾基說：“一個(gè)溫存的`目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難。”
莎士比亞，他是一位歌劇家，他認(rèn)為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒有一樣�！�
理想的慈善還要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導(dǎo)我們要行好慈善，愛人者人恒愛之。
現(xiàn)在一些慈善家喜歡當(dāng)高調(diào)者，拿著錢跑到窮人家里進(jìn)行炫耀，媒體進(jìn)行曝光，記者進(jìn)行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無地自容，因?yàn)樽约旱纳矸荩约壕栀?zèng)的錢少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會(huì)的責(zé)任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。
其實(shí)，慈善本無門檻，一個(gè)微笑，一句善言，甚至彎彎身撿個(gè)垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動(dòng)，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬別的方法奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個(gè)角落！
《讓》作文500字 篇4
嬉戲過了兒童時(shí)代，漫步過了少年時(shí)光，迎接我們的是一個(gè)新的名詞——青少年，它是我們一個(gè)重要的過度段，它意味著我們將要成熟將要走向社會(huì)，許多青年人就因?yàn)樵谶@個(gè)階段沒能把握住自己而前途迷茫。
或許你曾頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝過重重困難；或許你曾遇見困難就膽怯的退縮了；或許你曾因困難而停止前進(jìn)，但這都已成為歷史，既然是歷史就讓我們將那一頁翻過去把！
新的生活已經(jīng)來到我們要以新的面貌去面對(duì)現(xiàn)有的`一切，堅(jiān)決果斷的對(duì)困難說“不”字，毅然決然的將困難拒之于門外。
一次的失敗并不代表什么，可以讓別人認(rèn)為那是自己的一次失誤，但如果你次次失敗那就有一些說不過去了，我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力，但受過壓力后你努力了嗎？與困難抵抗了嗎？定有一部分同學(xué)沒有去爭(zhēng)取下次的勝利，其實(shí)我就從沒爭(zhēng)取過，但事后確實(shí)很后悔，有一部分同學(xué)肯定想去努力但總是沒有毅力，總半途而廢，讓他人超過。
朋友，我們一起思考一下吧！你有沒有覺的你努力的那會(huì)兒知識(shí)學(xué)的很扎實(shí)，很棒呢！與放棄那時(shí)比是不是強(qiáng)幾倍呢！答案當(dāng)然時(shí)肯定的，呵呵！可我也是半途而廢的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困難在我們眼前消失，你在努力時(shí)，有我們陪伴著你，困難不算什么我們自己就是強(qiáng)者，要讓困難低頭，永遠(yuǎn)地向我們低頭，最后，我有一句座右銘與大家分享：“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”
《讓》作文500字 篇5
校園是我們的第二個(gè)心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們?cè)跁ｅ塾我惶斓男撵o下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的`最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時(shí)有發(fā)生，讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊(yùn)的詞來贊美我們處于的這個(gè)大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時(shí)有發(fā)生，弄得學(xué)生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因?yàn)閷W(xué)生的頂嘴，而一個(gè)耳光子竟然把這位學(xué)生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運(yùn)用暴力手段傷害學(xué)生。這位老師傷害的不僅僅是學(xué)生的身體，更嚴(yán)重的是他傷害了同學(xué)的心理，心靈遭到打擊即使修補(bǔ)的再完整，也會(huì)在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學(xué)生之間的暴力，有的同學(xué)之間的暴力，有的同學(xué)之間發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就喋喋不休，追究個(gè)不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的中學(xué)生因?yàn)橥瑢W(xué)在背后說了自己的風(fēng)涼話，挑撥他和同學(xué)之間的關(guān)系，最后這位同學(xué)壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學(xué)生殺了。其后果我們每個(gè)人都可想而知。雙方的家長(zhǎng)不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時(shí)也讓那位學(xué)生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學(xué)生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠(yuǎn)在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
《讓》作文500字 篇6
在一次訓(xùn)練過程中，我一個(gè)爆破助跑，左腳扭了一下，繼而摔倒骨折了！一個(gè)月都不能行走。我非常生氣，要一個(gè)月不能和伙伴們見面，一起玩耍，只能自己一個(gè)人在家，如孤魂野鬼一般，形單影只。為此我十分懊惱，甚至對(duì)生活充滿了無盡的抱怨。
又是一次換藥的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽來到了醫(yī)院。坐在那冰冷的長(zhǎng)椅上，我感覺椅子上面就像是長(zhǎng)滿了釘子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因?yàn)槊看螕Q藥都是撕心裂肺的疼痛，我為即將到來的“災(zāi)難”煩躁不已。
這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我的眼前。他留著短發(fā)，眼睛小小的，但是明亮有神，櫻桃一般的小嘴點(diǎn)綴在圓圓的臉蛋上，看起來特別舒服。只見他左手上打著石膏，右手拿著一本書，旁若無人地專注看著。我覺得好奇，便問他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因?yàn)槲业淖笫止钦哿耍袁F(xiàn)在看書的時(shí)候，就不用故意去壓書角了！看，石膏架幫我搞定了！”他看了看我，繼續(xù)說道：“看來，你比我要好多了！”
“好？你哪里看出來的'？”我抱怨地問道。
“你左腳骨折了，現(xiàn)在全靠右腳支撐身體站立，這樣很好地鍛煉了你右腿的力量。以后單腿跳的時(shí)候，你就比別人更厲害了！”說著，他看著我的左腳，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，讓人心生溫暖。
這燦爛的笑容，讓我無法拒絕！我居然深深地被這樂觀感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我們能夠用樂觀去面對(duì)，這些不如意只會(huì)成為我們的墊腳石，讓我們站得更高、望得更遠(yuǎn)，笑到最后！
《讓》作文500字 篇7
坐在公園的長(zhǎng)廊里，我正興高采烈的吃著零食，不一會(huì)兒，一包零食空空如也，正欲隨手將包裝袋丟掉，忽然，一個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我立刻收好了包裝袋，是啊——勿以善小而不為，勿以惡小而為之��！
那同樣是一個(gè)明媚的下午，在同樣的長(zhǎng)廊里，我玩著游戲，聽見不遠(yuǎn)處的野鴨啼鳴，聽著蘆葦蕩漾的舞蹈聲，這是愜意！
放下手機(jī)，我眨了眨疲倦的眼睛，一抬頭，瞧見一個(gè)畫面：一個(gè)女子坐在椅子上，手里拿著一個(gè)吃完的包裝袋，在左顧右盼，四下瞧了瞧后，他迅速地將垃圾扔在了地上�？闪钗也唤獾氖牵胺置鞅话仓迷陔x她不遠(yuǎn)的地方��！她又四下瞧了瞧如同做賊一般，便旁若無人的離開了。我不敢想象所看到的畫面，卻又不愿在光天化日下去將它撿起。
這時(shí)，我的視野內(nèi)出現(xiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她面色黝黑，皮膚皺起，臉上布滿了皺紋，看著她駝著背，一步一步走向那個(gè)垃圾袋，我明白了她要干什么。只見環(huán)衛(wèi)大媽緩緩地走到垃圾面前，吃力的彎下腰，努力地去撿起那個(gè)垃圾，一次，兩次，她終于將垃圾撿了起來。她又慢慢地走向垃圾桶，將垃圾扔掉。老人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，又慢慢地一步一步走在回家的路上，傍晚夕陽的.照射下，老人的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
正在這時(shí)，媽媽拍了我的肩膀：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊”。我對(duì)這位老人，產(chǎn)生了空前的敬意。
思緒回來，我默默地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，并決心永不如此！現(xiàn)在想想，那真是件讓我受益的事。
《讓》作文500字 篇8
現(xiàn)在，伴隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,電腦已經(jīng)成為我們不可缺少的工具。社會(huì)各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡(luò)的熱潮，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶曉，越來越多的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
記得暑假的一天，我在寫作業(yè)時(shí)碰到了一道數(shù)學(xué)難題，于是上網(wǎng)查了資料。哇！應(yīng)有盡有，里面不僅有準(zhǔn)確的答案，而且還有相關(guān)的計(jì)算步驟，甚至還有不同的解題方法。我非常高興，心想：以后遇到不懂的難題，就可以上網(wǎng)查資料了。查完資料，我鬼使神差玩起了游戲，玩著玩著，不小心掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲的`陷阱里去了，越玩越上癮，不會(huì)收手。在后來的幾天里，我都是趁爸爸媽媽不在家偷偷玩起游戲�？杉埌蛔』穑宦斆鞯膵寢尠l(fā)現(xiàn)了。媽媽給我講了許多的道理，還告訴我這樣的一個(gè)故事：一個(gè)初中的大哥哥，由于長(zhǎng)期玩游戲，整個(gè)人都沉浸在虛擬的幻想游戲中。在游戲中，他是一名帶領(lǐng)千軍萬馬的飛俠，而在現(xiàn)實(shí)中卻有著天壤之別。有一天他關(guān)好電腦要去上學(xué)，可沒出門，而是直接從十三樓跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。聽了媽媽說的這個(gè)故事，我幡然醒悟，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖然可以給我們帶來方便，也可能給我們帶來不好的一面。因此，我要告訴大家，平時(shí)上網(wǎng)最多不要超過一小時(shí)，不要相信網(wǎng)上的傳言，要自我保護(hù)，不要隨意告訴別人自己的真實(shí)情況，也不要告訴別人家里的情況。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧！
《讓》作文500字 篇9
我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個(gè)人看起來很厚實(shí)。眼睛只有一條縫，好像兩只黑蟲伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。嘴唇腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭發(fā)立在頭皮上，也不知是怎么洗的頭，他的頭發(fā)一直干燥，從沒見過油光。
就是這樣一個(gè)形象，有著讓我極其佩服的理科頭腦，卻在英語課上睡覺。
周一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識(shí)點(diǎn)，班里卻是沉悶的氣氛。又是一節(jié)教師自奏獨(dú)演課。
這時(shí)，同桌還能勉強(qiáng)聽進(jìn)去。
過了一會(huì)，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘著他如手中沙般的星點(diǎn)意志。終于，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱著，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個(gè)恰到好處的掩飾。意志消散的.瞬間，是他自甘情愿的自我埋沒，是瞌睡蟲為他歌唱的安眠之歌。在夢(mèng)境中是否有英語老師的諄諄教誨、和老班擔(dān)憂的雙目。
我感到身邊沒了動(dòng)靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動(dòng)靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。
下課了，他一聲 老師再見后，便睡了過去，沒了下文。
更甚的還在后面。
同天下午的英語自習(xí)課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻著英語書，用紅筆抄著單詞。問他為何如此，此人答曰 我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。
讓我嘆息的不僅僅是他對(duì)待英語的態(tài)度，更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度。小小年紀(jì)便沒了勇往直前的斗志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國(guó)的花朵凋零衰殘，祖國(guó)是否能欣欣向榮、繁花似錦。
這樣的人讓我嘆息。
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