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寫自行車的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫自行車的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫自行車的作文1
“張力恒，推媽媽的自行車出來(lái)，我教你騎，”爸爸對(duì)我說(shuō)�！翱墒乾F(xiàn)在有好看的動(dòng)畫片看，等我看完再說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)�！澳阋呀�(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還不會(huì)騎自行車，別人知道了還不笑你？”爸爸又說(shuō)，“你呀……�！卑职终f(shuō)了一大堆道理，聽得我耳朵都起繭了，無(wú)奈我只好推媽媽的自行車出來(lái)。
爸爸先是跟我說(shuō)了一大堆騎車的要領(lǐng)，可我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，而是想著馬上就要開始的.動(dòng)畫片。爸爸先是用手扶住自行車的尾架，然后叫我坐在車座上。我用手扶住車頭，把兩只腳分別放再兩個(gè)腳踏上，就準(zhǔn)備學(xué)騎自行車了。
爸爸坐在車后架，用手扶著車頭叫我開始騎車。騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)把車扶住，我早就摔下去了。爸爸再次把我扶到車上，叫我繼續(xù)練習(xí)……，由于我總是不認(rèn)真對(duì)待，爸爸也只好放棄教我騎自行車的念頭。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是一個(gè)星期日的下午，我和兩個(gè)同學(xué)正在學(xué)校體育室里打乒乓球。輪換時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)的一輛自行車，心想：我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，可還不會(huì)騎自行車，傳出去不被別人笑才怪呢！我在想：要不我不打乒乓球了，干脆就借同學(xué)的自行車來(lái)學(xué)吧！于是，我征得了同學(xué)的同意，把他的自行車推到操場(chǎng)上學(xué)。我用腳踩著腳踏，稍一用力，自行車就搖搖晃晃地向前進(jìn)。可惜這種景像沒(méi)持續(xù)到2秒鐘，我就從車上掉了下來(lái)，摔得我屁股痛得要命，但我并不灰心，坐上自行車，又開始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次練習(xí)和努力后，我終于能坐在車上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在高興的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是車偏偏與我作對(duì)，不但不轉(zhuǎn)彎，反爾加快速度向墻上撞去……。當(dāng)時(shí)我多么的狼狽就可想而知了！
幾天后，我放學(xué)回到家，又推出媽媽的自行車開始練習(xí)。在練習(xí)騎自行車的過(guò)程中，我不知摔了多少跤，有時(shí)摔在水溝里，有時(shí)摔在路邊，把我和單車都摔得遍體鱗傷，可我還是一次又一次地站起來(lái)，扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)……
在以后的一段日子里，我?guī)缀跻挥锌站蛯W(xué)騎自行車，車技也越來(lái)越好。現(xiàn)在，騎車對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了，甚至連松手也可以騎了。通過(guò)學(xué)自行車，使我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
寫自行車的作文2
在樓下的一棵大樹下，停著一輛破舊的自行車，車把上銹跡斑斑，車座也裹上了七八層黃膠布，騎上車子便會(huì)發(fā)出“咯吱”的怪聲，可父親到現(xiàn)在還一直用著呢？
記得四年前，父親就是用這輛自行車天天送我上學(xué)的。我仍清晰的記得那個(gè)清晨——
父親像往常一樣推著咯吱響的破車，車簍里放著我的書包，帶著我，把我送到路口就回頭。那時(shí)，父親只是呆呆的看著我背上書包，一言不發(fā)、毫無(wú)表情地把自行車調(diào)個(gè)頭推回去�？粗鴦e的孩子，家長(zhǎng)送到門口都會(huì)關(guān)切的韶上幾句，我只能投去羨慕的眼光。我當(dāng)時(shí)真是一肚子的怨，卻又說(shuō)不出口，只好也用“一言不發(fā)”這種方式來(lái)對(duì)待。我低著頭、悶悶地走在校中路上，忽然想起昨天老師布置每一個(gè)同學(xué)帶抹布的事，我神經(jīng)質(zhì)似的回頭，在尋找父親的`身影。就在那回望的一瞬間，我看到了：父親在那個(gè)拐角慢慢停下了自行車，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，出神的向我這兒投來(lái)關(guān)切的目光，注視良久……那一雙充滿了多少愛(ài)與牽掛的眼睛��！直映入我的眼簾，我怔住了。此時(shí)此刻，四只眼睛、四條視線，還有那兩顆火熱的心，竟在某一個(gè)地點(diǎn)、某一時(shí)刻發(fā)生了碰撞，并且緊緊地想擁在一起。那是多么神圣的擁抱！就在此刻，兩顆心彼此讀懂了……
記得還有一個(gè)下雨的清晨，父親照例騎著那個(gè)破爛自行車送我上學(xué)。那雨啊砸在地上都是一圈水花。怎奈只有一把可憐的小傘，父親說(shuō)：“你打著吧，我的衣服是防潮的�！蔽揖瓦@樣打到了學(xué)校門口，我輕輕的把傘遞給爸爸。爸爸說(shuō)：“走到教室還有一段路，別淋濕了受涼。我有這防潮衣，沒(méi)事的�！罢f(shuō)完，便坐上那用黃布膠裹著的自行車座墊，悠悠地、漸漸地，遠(yuǎn)去了……他那衣服哪是防潮的�。⊥沁h(yuǎn)去的背影，夾著幾根銀絲的頭發(fā)已被灌濕，就像上了啫喱水。那衣服啊濕的緊緊地裹住他那瘦弱的身軀，褲腳蹭在暴露的鏈條與齒輪上，活上了油，黑黑的。那輛自行車“咯吱咯吱”地響，那聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄著，飄著，從嘈雜的雨聲中偷偷地溜出來(lái)，陣陣闖進(jìn)我的耳朵。我心頭翻滾著巨浪，雪白的浪花淹沒(méi)了前進(jìn)的帆。
我又一次讀懂了父親。
父親啊，您在我心中永遠(yuǎn)是山，是海，是藍(lán)天！
寫自行車的作文3
在城市里，有很多的市民都很不自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，往往都會(huì)發(fā)生交通事故，所以，我們一定要好好的做好文明規(guī)范的小市民。
那一年的國(guó)慶節(jié)里，我和我的表姐一起出玉林玩，出了候車廳便來(lái)到了紅十字路口，剛來(lái)到斑馬線，路燈就轉(zhuǎn)為了紅燈，我聽下了腳步站在原地，而向前的表姐回頭看了我一眼說(shuō)：過(guò)去吧，有必要做這么好么？我撇了一眼她說(shuō)：我才不像你咧，三流的女初中，我可還要做個(gè)三好學(xué)生呢！我這話可氣的表姐什么話也沒(méi)有說(shuō)，狠狠地走到了對(duì)面。而我呢，當(dāng)然是等紅燈轉(zhuǎn)為綠燈才過(guò)去嘍！
做人不能沒(méi)有了規(guī)則，若是沒(méi)有了規(guī)則，那么這個(gè)世界不就亂了么？上個(gè)周末，我和同學(xué)一起來(lái)到了水西青少年活動(dòng)中心。我們看到了一家可以租多人自行車的店鋪，店里有許多2人自行車和3人自行車，甚至還有6人自行車。
我們的目光瞬間被吸引了，隨后我們?nèi)齻�(gè)男同學(xué)和另外三個(gè)女同學(xué)租了兩輛三人自行車，我們便在青少年活動(dòng)中心開始我們的開心之旅。剛開始，我們騎得都是歪歪扭扭，像一棵柔弱的小草在風(fēng)中搖搖晃晃，又像個(gè)剛學(xué)習(xí)自行車的小屁孩，不過(guò)要聲明的是：我們可都是騎自行車的一把好手哦。什么原因讓我們看起來(lái)這么沒(méi)水準(zhǔn)呢？其實(shí)是因?yàn)橐粋�(gè)在前把方向，后面的2個(gè)人配合不默契，我們的車才會(huì)搖搖晃晃，甚至還會(huì)翻車！全軍覆沒(méi)！后果不堪設(shè)想！所以，我們?cè)絹?lái)越加倍地小心。
就在一次又一次的磨合，一次又一次默契的考驗(yàn)之中，我們逐漸騎起來(lái)也得心應(yīng)手。坐在前面掌控方向的人仿佛就在騎著單車，漫步在小道中，多么休閑愜意��！而坐在后邊的.兩個(gè)更是大膽的放開雙臂迎風(fēng)而去，多么舒服。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們的三人自行車的租借時(shí)間到了，意猶未盡的我們便又租了六人自行車。三個(gè)男生在前面掌控方向，三個(gè)女生則在背后當(dāng)甩手掌柜，自由悠閑地騎著。這可比三人自行車好騎多了！，因?yàn)橛兴膫�(gè)輪子，騎起來(lái)也就容易多了。
我們繞了一圈又一圈，到了我掌控方向時(shí)，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。我正和大家聊天，而路是彎道，我們的車不知不覺(jué)在向危險(xiǎn)靠近。就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是旁邊的一位同學(xué)及時(shí)提醒了我，我才立刻按下剎車，要不然我們都會(huì)摔個(gè)狗啃泥的！真是虛驚一場(chǎng)，我們?nèi)矿@魂未定，不停地拍著胸口，大口大口地喘氣。
這次多人自行車之旅，真算是最驚險(xiǎn)，也是我最開心的一件事了！
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