理智的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的理智的作文，歡迎大家分享。

理智的作文1

　　記得第一次看《理智與情感》的時(shí)候，大概還是初中，好喜歡那個(gè)活潑潑的妹妹，或許是那時(shí)候的凱特滲透了一股子古典純真的美麗，實(shí)在是太過(guò)動(dòng)人。很清晰地記得，瑪麗安說(shuō)，我讀的書(shū)越多，越不可能遇到真正的愛(ài)情。然后就想起布蘭登上校跟著歌聲走進(jìn)來(lái)，看到鋼琴前的瑪麗安，陽(yáng)光撒在臉上，光暈一地，那真是如畫(huà)一般，入情入景。

　　所以那個(gè)時(shí)候選擇了朝氣的瑪麗安去喜歡。仿佛你低眉就有人猜想你是淺笑或是低泣，仿佛你歡笑就能給整個(gè)屋子帶來(lái)陽(yáng)光，仿佛你端坐在那里任旋律從指尖汩汩流出而所有人都安靜地淌在你的音符里沉醉，仿佛你可以想笑就笑想哭就哭不必因?yàn)槿魏瓮饨缍�磨滅自己的棱角，仿佛因了青春有了朝氣洋溢了才華飛揚(yáng)了俏皮就可以任性地讓全世界都可以繞著你轉(zhuǎn)。

　　然而那個(gè)瑪麗安只在不懂事的年紀(jì)里煥發(fā)著她的光芒。所以時(shí)隔多年，看到BBC重新翻拍的三集版《理智與情感》時(shí)，我分明地將更多的喜愛(ài)給了瑪麗安的姐姐，那個(gè)曾經(jīng)在我的世界里沉默著的埃莉諾。沒(méi)有那樣環(huán)繞的光芒，沒(méi)有那么俊俏的臉龐，只是安靜地為你分憂，然后忍著自己的悲傷，依然撐起你的希望。

　　同樣的出身背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷，然而她們于我就像是成長(zhǎng)的兩個(gè)階段，盡管她們的差異其實(shí)只是靜態(tài)的性格問(wèn)題。埃莉諾那樣的人在一個(gè)人的'初期應(yīng)該很少見(jiàn)吧，隱忍而克制，善解人意。更多的我們都只是瑪麗安。我原來(lái)以為最光鮮美好不可企及的事物其實(shí)只是我們生命某個(gè)階段的常態(tài)，而終將被扼殺。

　　那個(gè)單純到任性的瑪麗安最后還是心甘情愿地安靜在她曾經(jīng)不屑一顧的人身邊。而我不再迷戀自己為她披上的光暈，理智大于情感，成長(zhǎng)真的是一種妥協(xié)。而這種妥協(xié)，我卻不想否定，就如這篇博文并不是為了紀(jì)念每個(gè)人都曾經(jīng)是的瑪麗安。我不再那樣依戀?gòu)埧竦娜涡浴?/p>

　　最近只是途經(jīng)別人的故事，打破曾經(jīng)引為宿命的大概不只是沖動(dòng)。宿命都沒(méi)有了，無(wú)處安身，那不是最好的避難所么?突如其來(lái)的截然而止讓人并不好受。在我這樣羅嗦完了理智與情感的PK之后，我還是笑自己，或許我才是最幼稚的那一個(gè)。

理智的作文2

　　愛(ài)是一個(gè)讓人最為頭痛的東西，同時(shí)也是最神秘最美好的東西，因?yàn)樗�讓人向往也讓人琢磨不透，越琢磨不透就越是想弄個(gè)明白，也越想去品嘗它其中的味道。有時(shí)它像牛奶一樣清純，有時(shí)卻像咖啡一樣的苦澀，甚至有時(shí)也像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味。一些人為它癡為它狂，不惜一切地來(lái)追捧它，試問(wèn)它受得了嗎？如果換一種方式，一種理智的方式來(lái)對(duì)待它，說(shuō)不定它就會(huì)是永恒的，一種“品嘗”后還讓人很留戀又很珍惜的那種感覺(jué)，就像茉莉花茶一樣。

　　我表哥曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，不管是文化課還是課后實(shí)踐他總是最冒尖的那一個(gè)，所以他也就理所當(dāng)然地成了周?chē)�人關(guān)注的焦點(diǎn)啦！他對(duì)于學(xué)習(xí)就存在著一種愛(ài)，不是興趣來(lái)了就瘋狂地愛(ài)，而是打心眼地愛(ài)的.那種，他知道自己為學(xué)習(xí)付出多少“愛(ài)”，將來(lái)就會(huì)得到多少通過(guò)學(xué)習(xí)而得到的等價(jià)的愛(ài)，他也愿意為了這份愛(ài)一直努力拼搏下去，所以顯然他的這份愛(ài)不是盲目的，無(wú)價(jià)值的，而是理智的，能發(fā)揮出價(jià)值的。后來(lái)的他考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，并繼續(xù)保持著那份愛(ài)，最后他也就在自己夢(mèng)寐以求的地方工作，并實(shí)現(xiàn)了自己的理想。但他并沒(méi)為此停止了這份執(zhí)著的愛(ài)，而且還不斷給愛(ài)加溫。他對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句：理智的愛(ài)牽引著他的方向并使他找到了人生合適的位置，它所發(fā)揮出的價(jià)值是永恒的，受益一生的！

　　現(xiàn)在一些中學(xué)生還盲目地去追求那根本不可能實(shí)現(xiàn)的空虛的愛(ài)情，他們忘記了該做的事，把精力都投在了那“愛(ài)情”的無(wú)底洞中，他們?yōu)樗�癡，為它狂！但最后卻毀了自己的一生，甚至也毀了心目中的那個(gè)她！如果對(duì)于這份愛(ài)，我們換個(gè)方式去對(duì)待，結(jié)果顯然會(huì)不一樣，因?yàn)槔碇堑臎Q定會(huì)排除一切私心雜念。只把那對(duì)她傾慕的感情放在自己心中，因?yàn)槟惚仨毜弥�道，只有通過(guò)自身的努力拼搏，創(chuàng)造更多的財(cái)富，你才有資格再將它挖出來(lái)，用心去呵護(hù)它，而不是現(xiàn)在去盲目追求，畢竟我們現(xiàn)在只是小孩子，還不懂得什么叫做真正的愛(ài)，怎樣合理地去為愛(ài)支配時(shí)間……所以對(duì)待這份愛(ài)要理智，只有這樣你才可能會(huì)有那么一天將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并使它成為永恒的！

　　讓我們用理智來(lái)洗禮愛(ài)吧！讓它發(fā)出它本該有的光芒，這光芒將會(huì)是永恒的！相信自己一切理智的決定！也同樣珍惜那些用理智而換來(lái)的永恒的愛(ài)，讓你、我和這個(gè)世界變得更加美好！

理智的作文3

　　一個(gè)人，一顆心。你做不到當(dāng)機(jī)立斷，還做不到看清自己。但是，請(qǐng)先試著做到心若止水吧！

　　現(xiàn)在，我可以很明確我的意識(shí)到我是真正的長(zhǎng)大了。我可以能夠，很好的生活。我漸漸地懂得了，一切不堅(jiān)定的信念都是心靈的惡魔在作祟。每一個(gè)人，都善惡兩個(gè)方面。生活就有歡樂(lè)痛苦兩個(gè)方面。

　　在痛苦來(lái)臨之際，我會(huì)茫然失錯(cuò)。當(dāng)痛苦住在心里生根發(fā)芽，時(shí)間的流逝，它結(jié)出了果實(shí)那就是“成熟”。我是真的長(zhǎng)大了！雖然每一個(gè)人的經(jīng)歷不同，卻也有一個(gè)共同之處。成長(zhǎng)路上的痛苦，每一個(gè)人都存在。痛苦也必須住在每一個(gè)人的心理，結(jié)出果實(shí)。才能夠體會(huì)到成熟的魅力。以及，成長(zhǎng)的喜悅。

　　我們都喜歡看電視劇，越是喜歡越是想把在電視劇里看到的結(jié)合于自己生活。我們會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，那就是越來(lái)越發(fā)覺(jué)生活的平淡乏味。我也意識(shí)到，兩者的區(qū)別。這個(gè)區(qū)別是要用時(shí)間沉淀來(lái)領(lǐng)悟的。

　　電視劇跟現(xiàn)實(shí)生活還是有區(qū)別的。電視劇是被一個(gè)先知，塑造的一些人物的一生。一切的快樂(lè)與痛苦，都只是做戲而已。卻可以讓所有的觀眾聲淚俱下，感同身受一般。當(dāng)我們不愿意看到電視劇中的悲傷情節(jié)，我們只需要快進(jìn)就可以。而現(xiàn)實(shí)生活，卻是自己的每一秒，每一個(gè)微笑，每一滴淚水。都只會(huì)是自己的專(zhuān)屬，別人無(wú)法介入。

　　每一絲痛處，都只能獨(dú)自承受。也時(shí)常被忽略，往往也是最不能放棄的珍寶。我們的生活，每一絲心靈的悸動(dòng)，每一個(gè)呼吸，都很真切。這個(gè)大家都是心知肚明的'不是嗎？因此，我覺(jué)得我們每一個(gè)人都是很強(qiáng)的人。我們的快樂(lè)或悲傷，都是我們生活的一部分。每一個(gè)人的下一刻會(huì)是什么？沒(méi)有人知道，我們?cè)谏�活中有些階段會(huì)發(fā)生的不幸，或者幸運(yùn)。遇到幫助自己的人，這一切都是命中注定的。該什么時(shí)候，做什么事情細(xì)節(jié)不同，而本質(zhì)卻是相同的。不信的話，請(qǐng)用心體會(huì)吧！

　　眼淚并不孤獨(dú)，我們難過(guò)會(huì)流淚。有時(shí)候會(huì)遇到很開(kāi)心很激動(dòng)的事情也會(huì)留下幸福的眼淚。其實(shí)，眼淚與理智是共存的。它會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，我們的心牽動(dòng)著它的成長(zhǎng)。

　　理智是有色彩的，心靈牽動(dòng)的理智就像紅色的火焰。而眼眶的淚水就像是透明的液體汽油。它們撞擊在一起，我就仿佛置身火海里。雖然心會(huì)痛，但是我能夠承受。我喜歡我的人生，我會(huì)堅(jiān)定不移的生活。假如，我的前世是一場(chǎng)鬧市。我喜歡我的人生，我愛(ài)我的這一條孤街般的今生。

理智的作文4

　　風(fēng)飄飄絮，細(xì)雨紛紛殘留在我臉上。好舒服的雨點(diǎn)啊，它正璀璨人生燦爛的洋溢花朵，我珍惜每一天的流逝。

　　生活需要理智，要制定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，再精準(zhǔn)的神射手也只是被浪費(fèi);沒(méi)有目標(biāo)再快的汽車(chē)也只是個(gè)擺設(shè)。人生必須擁有一個(gè)目標(biāo)，有了理智的目標(biāo)潛力才能變成成績(jī)，有了理智的目標(biāo)我們才不會(huì)在生活的迷霧中猛然迷路。生活需要理智，要知道，只有全部倒掉已經(jīng)不新鮮、骯臟的水，杯子才有用處，才能裝下新鮮的水。同時(shí)也要懂得，心已裝滿了，倒再多進(jìn)去，也是無(wú)用，只會(huì)溢出來(lái)。改變自己，同樣也只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，就是不自己充滿成見(jiàn)的心理清零，有了這種空杯般的心，我們才能機(jī)智領(lǐng)悟人生的真正目的和意義。生活需要理智;要反省過(guò)來(lái)，時(shí)代的步伐總是前進(jìn)的，它不會(huì)停下來(lái)等我們，變化才是人身的真諦。靈敏的懂得人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于多種可能性敞開(kāi)胸懷，積極主動(dòng)的去適應(yīng)各種變化，我們有一種不可推淫的責(zé)任，要機(jī)智的在變化中成長(zhǎng)。

　　路在腳下，更在心中。心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎也是人生的智慧，挫折往是轉(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。人生沒(méi)有絕境，如果發(fā)現(xiàn)前面的路走不過(guò)去，要可知“轉(zhuǎn)彎”;如果發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)彎”也是絕境，那就往回起。善于“轉(zhuǎn)彎”，生活學(xué)會(huì)機(jī)智有理，就善于發(fā)現(xiàn)生命的生機(jī)，善于發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)彎”處的'美好，你就能收獲生命的繁華。但要懷著一顆純心、智慧的心，讓心窗看到美景;品一曲高山流水，讓心轉(zhuǎn)滿陽(yáng)光、轉(zhuǎn)滿理智，人生平安就是你、我他之福，何必太多的乏味、無(wú)趣?放松自我，回歸靈感自然，世界多么美麗，那么多的快樂(lè)，何必讓?xiě)n愁、煩惱獨(dú)居你我心房。俏若你失去人生理智，那人生就豪無(wú)意義，知己就讓心裝滿陽(yáng)光的理智，生活就無(wú)比精彩!

　　對(duì)，生命的成長(zhǎng)要經(jīng)歷青澀到成熟的每一個(gè)階段，每一個(gè)階段的人生，有如花草樹(shù)木的生長(zhǎng)，要聰明、理智，這是我們必須接受的一個(gè)成長(zhǎng)任務(wù)，開(kāi)花時(shí)固然無(wú)比燦爛，但是若我們執(zhí)意停留在那燦爛的時(shí)刻，便無(wú)法結(jié)出果實(shí)。我們要趁著年輕努力學(xué)習(xí)，提升能力、豐富經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)發(fā)智慧，好好把握手下的每一分鐘，用充實(shí)、理智的成長(zhǎng)感謝生命，感恩生活。所以，理智我們不能離開(kāi)，一擔(dān)離開(kāi)了理智就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水，等于動(dòng)物們離開(kāi)了森林，我們甚至離開(kāi)了呼吸的空氣。在生活中，我們不能沒(méi)有理智。

理智的作文5

　　行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。

　　因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中，漸漸平息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。

　　記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書(shū)到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频模�我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫(huà)卷，成了我童話時(shí)代的晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。

　　直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開(kāi)《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。瑪麗安曾認(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜�，因�(yàn)槊恳凰倚碌降拇�都可能載著我們的幸�？堪�。

　　相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋�意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō)：“我今天來(lái)這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出，一向理智的.埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。

　　一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？

理智的作文6

　　處于青年的我們剛剛啟程，擁有最多的想法，最大的假設(shè)，最旺盛的沖動(dòng)，最不可思議的做法。沒(méi)有人會(huì)指責(zé)我們的草率，因?yàn)檫@是年少輕狂，可代價(jià)卻始終會(huì)由我們自己承擔(dān)，為了當(dāng)初的不夠理智，想得太少。

　　這幅畫(huà)上有四盞燈，而我會(huì)選擇第二盞，第一盞燈太亮，難免會(huì)閃到別人，有了想法便做，恐怕失敗是注定，成功為僥幸。第三、第四盞太暗，顧慮太多如同枷鎖讓人徘徊，錯(cuò)過(guò)一次又一次機(jī)會(huì)，暗得讓人失去奮斗的動(dòng)力，抗?fàn)幍挠職狻５诙�盞最好，因?yàn)樗�是沖動(dòng)與理智的平衡。

　　比爾·蓋茨當(dāng)時(shí)主動(dòng)退學(xué)與我們一樣，正當(dāng)年少時(shí)，沖動(dòng)是他最大的動(dòng)力，因?yàn)榍巴疽磺形粗�，而大學(xué)是成才的正道。應(yīng)該有須（許）多人認(rèn)為他瘋了吧，周?chē)�一切都在反�?duì)，唯獨(dú)他固執(zhí)地把握著自己的命運(yùn)，固執(zhí)地前進(jìn)著。隨著時(shí)間的.推移，人們不再覺(jué)得當(dāng)初的比爾是一時(shí)的沖昏了頭腦。他是天才，他是理智的，他的理智是適時(shí)把握了商機(jī)，讓命運(yùn)走在了自己設(shè)計(jì)的道路上。

　　比爾·蓋茨是獨(dú)一無(wú)二的，為什么之后有那么（多）年輕人前俯（赴）后繼希望和他一樣出人頭地卻載在半路上？因?yàn)楣庥袥_動(dòng)便是飛蛾撲火，沖動(dòng)與理智的平衡是一門(mén)學(xué)問(wèn)，集結(jié)在他身上，他便無(wú)以倫比。

　　有許多人理智太多，固然聰明也（但）少了種氣魄，比如軍事奇才諸葛亮，人們只知其善出奇兵卻不知他的謹(jǐn)慎有余。最后一戰(zhàn)對(duì)司馬懿，魏征提出可以抄小道，諸葛亮卻猶豫再三，最后決定時(shí)為時(shí)已晚。理智太多往往出在英雄身上。棋手聞名于世的也常常為保全英名而枉出險(xiǎn)招，要不然，人為何說(shuō)“初生牛犢不怕虎”呢？因?yàn)橛袥_動(dòng)也可以把老虎嚇一跳。但牛犢畢竟不諳世事，少了理智最后被老虎吃了也在情理之中。

　　沖動(dòng)與理智相平衡才能成就大業(yè)，而且最好趕早，年輕時(shí)擁有的沖動(dòng)是如此彌足珍貴，老了恐怕難以有“牛犢精神”了。年少輕狂不是為我們?yōu)闆_動(dòng)而失誤的借口，老氣橫秋也不應(yīng)成為我們充滿理智的表象。在這有限的時(shí)間，如果我們能找到?jīng)_動(dòng)與理智的平衡，我們才能像“股神”巴菲特一樣創(chuàng)造財(cái)富，像無(wú)數(shù)成功者一樣成為強(qiáng)者。

理智的作文7

　　有這樣一個(gè)故事：宋國(guó)有個(gè)富人，由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說(shuō)：不修好一定會(huì)有人來(lái)偷竊。晚上家里果然來(lái)了小偷。富人覺(jué)得他兒子很聰明，卻認(rèn)為老者是小偷。大概你也認(rèn)同富人的說(shuō)法，但若仔細(xì)一想便知不妥，親近的感情會(huì)影響理智的認(rèn)識(shí)，所以請(qǐng)擦亮你的理智的雙眼。

　　聽(tīng)罷這則材料，我們會(huì)有這樣的疑問(wèn)：倘若告訴富人將有小偷來(lái)時(shí)的人和富人沒(méi)有任何親緣關(guān)系，那么富人恐怕會(huì)懷疑他倆，因?yàn)樗麄兌己透蝗藳](méi)任何關(guān)系。所以說(shuō)富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的.影響，所以說(shuō)生活中我們認(rèn)識(shí)事物時(shí)或多或少會(huì)受到感情的影響。

　　然而并非所有人都會(huì)被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在審理自己侄兒包勉的案子時(shí)，完全排除了個(gè)人的感情，絲毫沒(méi)有受到情感的影響。用他的話說(shuō)就是：公堂之上無(wú)父子。就因?yàn)榇�，他才被后世之人連連稱頌。

　　19世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓，是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當(dāng)時(shí)人們正在研究光的本性，學(xué)術(shù)界有兩種說(shuō)法，一種是認(rèn)為光具有粒子性，它是由無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的微粒組成的；而另一種是說(shuō)光只具有波動(dòng)性。當(dāng)時(shí)兩派各舉出了例子和實(shí)驗(yàn)來(lái)證明了自己的觀點(diǎn)。但由于牛頓支持粒子說(shuō)，反對(duì)波動(dòng)說(shuō)，所以人們也就認(rèn)為光只具有粒子性。從而使光的波動(dòng)說(shuō)發(fā)展很緩慢，直到20世紀(jì)初才被人們所接受。

　　現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬霍金，在研究黑洞問(wèn)題時(shí)，曾收到他的導(dǎo)師的信，說(shuō)黑洞是不會(huì)向外輻射能量的，勸他放棄這方面的研究，但霍金并沒(méi)有被感情蒙蔽，依然堅(jiān)持認(rèn)為黑洞會(huì)向外輻射能量。最終他因此獲得了"原子物理之父"的光榮稱號(hào)。

　　我們的世界是一個(gè)充滿情感的世界，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和探索世界的過(guò)程中都會(huì)不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以"舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"的高尚情操來(lái)?yè)荛_(kāi)情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)它。

　　"情感"猶如眼前的一片烏云，撥開(kāi)它我們會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水……

理智的作文8

　　理智是打開(kāi)未來(lái)的鑰匙，理智是體內(nèi)不可或缺的鹽分，理智是飛向美麗天空的翅膀。它醞釀著絢爛的未來(lái)，增添著生活的多彩，引領(lǐng)著我通向幸福的彼岸。——題記

　　鳥(niǎo)兒選擇了翱翔藍(lán)天，才擁有海闊天空的舒暢；花兒選擇綻放在春天，才會(huì)有百花爭(zhēng)艷的絢彩；星星選擇閃爍在夜空，才出現(xiàn)滿天繁星的美景……是理智造就了這一切。“塞翁失馬，焉知非�！�，這是先人留給我們的至理名言！正是因?yàn)槔衔堂靼住案Ｙ獾溗�伏，禍兮福所依”，理智地看待�?wèn)題，才能得到最后完美的結(jié)局。童年的生活，是多么熟悉，多么美好，勾起了我無(wú)限的回憶，在無(wú)數(shù)的浪花中有一片令我依然記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨夜。那是一個(gè)離別的夜晚，黑幕不知不覺(jué)就已降臨在我們身邊，大地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們這群“夜貓子”卻還在教室里亂蹦亂跳，歡呼雀躍。

　　面對(duì)離別，我們滿是依依不舍，想象九月，我們又是滿懷向往。即將告別母校，在這個(gè)特別的日子，我們共同舉行了聚會(huì)，整個(gè)教室載歌載舞，飄溢著充滿傷感的歡聲笑語(yǔ)，那掛著淚花的笑容讓人唏噓不已。同學(xué)們?cè)谠V說(shuō)著往日的友情，回憶著彼此的'點(diǎn)滴，想要在這個(gè)晚上把三年的情感全部挽留……突然間，燈光全熄，黑暗籠罩了整個(gè)校園，停電了!在那一瞬間，那些亂七八糟的鬼傳說(shuō)也不由自主地竄上了腦門(mén)，大家都失聲尖叫，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。我指導(dǎo)大家自控情緒，讓他們深呼吸，不要亂。這真不愧是一個(gè)好主意，至少他們都能即刻安靜下來(lái)了。在此時(shí)此刻，哪怕只有一絲的光明都能激起大家的勇氣。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我要求大家將電筒拿出來(lái)，借著微弱的光，大家并排站好隊(duì)伍。在手拉手的那一瞬間，在大家并肩站立的那一刻，在彼此眼神交匯的那一剎那，一股暖流通過(guò)指間傳遍了我們周身，我們體會(huì)到了前所未有的溫暖。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于等到了光明的一刻，抵達(dá)了成功的彼岸，經(jīng)歷了這么一場(chǎng)事件，我用我的處變不驚，用自己的理智爭(zhēng)取到了勝利的成果。用堅(jiān)持不懈的意志，用沉著冷靜的思維，用不慌不忙的態(tài)度澆灌理智之花，這樣，它才能燦爛地綻放。如果說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，那理智就是一筆不菲的財(cái)富。

理智的作文9

　　 理智，這次詞語(yǔ)或許你還覺(jué)得離我們太遠(yuǎn)，但事實(shí)上，生活處處需要理智，這是最根本也是最起碼的。

　　為何？正如潑出去的水收不回來(lái)一樣，理智會(huì)使你決定，到底潑不潑，這個(gè)“水”。因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有后悔藥的，存在著理智便存在著希望。你可知——當(dāng)你不經(jīng)意說(shuō)出的一句話可能是他人踩著玻璃渣子往前走；你可知——當(dāng)你說(shuō)爸爸媽媽嘮叨時(shí)，他們深深的無(wú)奈；你可知——他對(duì)你抱著希望你卻甘自墮落時(shí)，他們的失望與悲傷。理智是為了什么？是為了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的去成長(zhǎng)，讓別人得以仰望，讓自己有意義，畢竟人生在世，總要留下些屬于自己的印記。帕斯卡說(shuō)過(guò)：“理智之命令我們，要比一個(gè)主人更專(zhuān)橫得多；因?yàn)椴环�從主人我們就�?huì)不幸，而不服從理智我們都會(huì)成為蠢材。”事實(shí)的確如此，說(shuō)話要經(jīng)過(guò)腦子，不要找借口那是什么隨意，這個(gè)年紀(jì)是該長(zhǎng)大了。而不是再去擁有什么幻想。沒(méi)有理智就如同沒(méi)有規(guī)束。畢竟，理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。

　　那么，怎么樣才可以做到理智呢？這個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們未嘗不是艱難的，正如許多人知道早戀對(duì)身心學(xué)習(xí)有影響但還是不免一頭深陷里面，這可如何是好呢？畢竟感情是內(nèi)心中最為純粹的，那么，未嘗想想做了某一件事之后的后果——你有把握為她創(chuàng)造一個(gè)完美的未來(lái)嗎？你有信心你們可以走下去嗎？你有擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任的'決心嗎？畢竟，你要知道，愛(ài)情的保質(zhì)期只有三年，若不在三年之內(nèi)將愛(ài)情轉(zhuǎn)換為親情，后果不言而喻。所以，第一是要想后果，然后呢？?jī)H僅這樣就可以了嗎？當(dāng)然不，在平常中也要擅長(zhǎng)壓抑于自己的感情，大驚小呼的一是有損于形象二是，若現(xiàn)在情緒起伏如此之大以后走向社會(huì)該怎么辦？畢竟，社會(huì)才是最殘酷的地方。所以，要在平常壓抑住自己的感情，當(dāng)然也不是說(shuō)不釋放自己的情感，你可以偶爾向信任的朋友吐露心聲，在這里我推薦一個(gè)游戲——俄羅斯方塊，據(jù)科學(xué)研究表明，它可以讓人們?cè)谑�分鐘之�?nèi)忘記煩惱。平時(shí)也可以做做修身養(yǎng)性的事情，種種小草養(yǎng)養(yǎng)倉(cāng)鼠讀讀書(shū)品品茶，多么愜意！但在這一切的基礎(chǔ)上，是要獨(dú)立，獨(dú)立了什么決定自己回去做什么不會(huì)的自己會(huì)去學(xué)，久而久之有了經(jīng)驗(yàn)有了判斷的能力怎么會(huì)不理智?畢竟，堅(jiān)強(qiáng)是為了獨(dú)立，獨(dú)立是為了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是為了理智，最最簡(jiǎn)單的等量代換相信讀者們都會(huì)明白。

　　有了理智，你便會(huì)去判斷，準(zhǔn)備著長(zhǎng)遠(yuǎn)的PLANB。成長(zhǎng)便是最好的理智，學(xué)會(huì)理智吧，這對(duì)在人生的路上，是擁有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響的。

理智的作文10

　　理性使人行事嚴(yán)謹(jǐn)，心思慎密，理性使人處事不驚，不驕不躁，理性使人沉著穩(wěn)重，溫文爾雅……如果說(shuō)感性能使人情感豐富，更能發(fā)現(xiàn)生活之美的話，那么理性便能使人運(yùn)籌帷幄，邁向成功的人生道路。

　　對(duì)于“悲歡離合，生老病死”的人之常情來(lái)說(shuō)，感性的人會(huì)因此情緒時(shí)喜時(shí)悲，性情使然也，理性的人則會(huì)泰然處之，平靜對(duì)待，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)為事業(yè)、學(xué)習(xí)而奮斗。在通往成功的道路上，我們不易過(guò)多地傷時(shí)感事，一心向前，不能讓情感左右我們的.行動(dòng)，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而悔恨，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了”往往理性能使我們?cè)诖箫L(fēng)大浪中依然不會(huì)迷失正確的方向。

　　對(duì)于“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)家喻戶曉的故事來(lái)說(shuō)，在自己因?yàn)榛\破了，而羊丟失了的時(shí)候，感性往往使人會(huì)為之而悲傷、后悔、懊惱，理性卻使人忘記過(guò)去，向前看，立馬采取崔氏將洞補(bǔ)上。這便體現(xiàn)了效率和能力。人生短暫，我們沒(méi)有太多時(shí)間去追憶過(guò)去，理性使我們能夠更加珍惜時(shí)間，提高辦事效率，勤于思考，面對(duì)各種困難才能有最正確的方法來(lái)解決。

　　擁有理性的人能慢慢走向成功，失去理性卻只能招來(lái)失敗。

　　引發(fā)人類(lèi)歷災(zāi)難的希特勒便是失去理性的最典型的例子，他不僅是法西斯的頭目，還是德國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，由于自己國(guó)語(yǔ)推崇軍權(quán)注意，種族歧視，征服世界的野心太過(guò)強(qiáng)大，使得他失去了理智和理性，甚至是人的本性，發(fā)動(dòng)了危害全人類(lèi)的慘絕人寰的第二次世界大戰(zhàn)。這一喪心病狂的表現(xiàn)雖然使他在起初的戰(zhàn)斗中先撥頭籌，氣勢(shì)逼人，但他還是沒(méi)有成功。原因?yàn)楹�？因�(yàn)樗�失去了理性的思考，被野心沖昏頭腦，在面對(duì)裝備、落后不堪的俄國(guó)，他卻吃了虧，從而喪失了主動(dòng)權(quán)，也逐步走向滅亡。在面對(duì)雙線作戰(zhàn)，裝備運(yùn)不來(lái)，士兵不耐寒的天時(shí)地利都不具備的情況下，他沒(méi)用撤軍，而是妄圖在短時(shí)間內(nèi)消滅俄國(guó)。他的不理智使俄國(guó)人抵抗成功并反戈一擊，自己也因此喪失主動(dòng)權(quán)，退一萬(wàn)步講，如果他在危急時(shí)刻尚有一絲理性，便不會(huì)東征損失主力過(guò)多，但正是由于他被勝利沖昏了頭腦，喪失理性，一意孤行，遍招來(lái)了失敗，理性的主要自然不言而喻了。

理智的作文11

　　不用試圖反對(duì)“搶”這種行為。在中國(guó)這一廣大的土地上，雖擁有著眾多的人口，但人均資源在世界水平中總在下游。所以，身在中國(guó)，有些時(shí)候“搶”是必要的。但如何判斷這種時(shí)候，就需要我們做理智的中國(guó)人。

　　何為理智？就是當(dāng)我們處在一種可選擇的境地時(shí)，我們能頭腦清醒的去判斷該如何去做，而使自己得到更好的結(jié)果。但失去理智時(shí)，也許你卻自以為頭腦清醒，卻犯了可以避免的錯(cuò)。不少人有在大商場(chǎng)“搶購(gòu)”的經(jīng)驗(yàn)，特別是有些商家打著“清倉(cāng)大甩賣(mài)”、“跳樓價(jià)”的牌子，引著一些自以為占了便宜的人們來(lái)“搶”。這些本可以理智作出判斷：如果真的是好貨，為何會(huì)有這么多沒(méi)賣(mài)出去？如果真的是品牌，怎么可能眾多牌堆積在一起，像垃圾一般？當(dāng)我們理智地進(jìn)行判斷，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候需要去“搶”。

　　人才的競(jìng)爭(zhēng)是瑜伽激烈。不僅是在升學(xué)考試，還是公司考核，市場(chǎng)的搶奪，都需要搶占先機(jī)，越快越好，越多越好。這是人們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)，而采取正當(dāng)?shù)氖侄危�先發(fā)制人，這就是必要的“搶”。這是的“搶”也需要理智才更容易搶占先機(jī)。

　　希臘船王擁有富甲一方的資產(chǎn)。當(dāng)他只是一名小船員時(shí)，遇到了百年一見(jiàn)的金融危機(jī)。各路船商都急著把船只售出時(shí)，只有他想到在這時(shí)低價(jià)收購(gòu)船只，靜靜等待風(fēng)暴過(guò)去。終于在危機(jī)過(guò)去之后，輪船運(yùn)輸業(yè)又重新恢復(fù)以前的繁榮。他成了了公司，并在當(dāng)時(shí)幾乎壟斷整個(gè)輪船運(yùn)輸業(yè)，終于搶先奪得了這一先機(jī)，利潤(rùn)源源不斷流進(jìn)他的口袋。正是因?yàn)樗�的冷靜理智地認(rèn)為，低潮過(guò)后必有高潮，才搶到了這些船只。盡管當(dāng)時(shí)處于低潮時(shí)，不斷有人嘲笑他的作法，認(rèn)為他一定是吃了大虧，但最終也驚訝于他的`好處。

　　有些時(shí)候，看似占到了便宜，抱著不吃虧的心理去“搶”，反而真的吃了虧。而不如在理智地判斷之后，即使一時(shí)吃了虧，但將來(lái)獲得的益處也許更大。

　　在當(dāng)今，我們不能只看著于眼前的利益去搶奪，而忽略了將來(lái)的隱患。小孩子有一種思想，在吃多種點(diǎn)心時(shí)，不急著把最好的先吃掉，而是留到最后一口慢慢的品嘗回味。這讓許多大人不理解。也許有各種原因使得他們不理解，但我認(rèn)為這是非常好的的態(tài)度，不貪心多吃，也不害怕被槍奪。我想從孩子開(kāi)始，在未來(lái)，這樣“搶”的態(tài)度將逐漸開(kāi)始淡去，而更傾向于最后一口的甜蜜吧！

理智的作文12

　　寬容是美麗的，而理智的寬容更為動(dòng)人。

　　——題記

　　已是午夜，應(yīng)該是靜溢之時(shí)。但是我聽(tīng)到的則是游戲里混亂的廝殺——我在網(wǎng)吧。

　　我看了一下時(shí)間，心里不禁一陣發(fā)虛：這么晚了……雖網(wǎng)吧對(duì)我只是偶爾，但是還是怕，怕什么?現(xiàn)在我腦子混亂得已經(jīng)思考不出這個(gè)答案。我踉踉蹌蹌地走出網(wǎng)吧，外面靜得可怕。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我凍得哆嗦�；丶椅以趺锤�爸爸說(shuō)呢——反正我心里沒(méi)底。我有些后悔了。

　　路上，我又想好了“完美”的理由。

　　回到家，踩上第一個(gè)階梯。想到父親嚴(yán)厲而冷酷的面孔，心里涼了半截，就像一只兔兒被狼群圍得水泄不通一般。漆黑的周?chē)�，我感到一雙犀利的眼睛正在把我盯著。我思維一片空白，就像一塊無(wú)色無(wú)味的海綿，把我的腦筋塞住，把我的心堵住。不知走了多久，才走到三樓。我輕輕地推開(kāi)房門(mén)，在黑乎乎的房間里我拼命地尋找那雙爍閃著金光的眼。我心跳加速，冷汗?jié)B出了我毛孔……乘著淡淡的夜色，我環(huán)顧了一下四周。屋內(nèi)沒(méi)人，安靜得出奇，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的那種寧?kù)o嗎？

　　“爸”我心虛膽顫地叫了一聲。沒(méi)有回答，只有回音�！皼](méi)人？”我的暴風(fēng)疾雨仿佛見(jiàn)到了黎明曙光。“爸，你在家嗎?”仍是沒(méi)有回答。我的'熱血沸騰了。我的擔(dān)心是不是多余的呢？哈！

　　我實(shí)在安奈不住內(nèi)心的喜悅，在床上翻來(lái)滾去。而高興之余，我靈敏的感官發(fā)現(xiàn)了一條引發(fā)我心虛的導(dǎo)火索。爸爸從不夜不歸宿，今天怎么……哦，對(duì)，他與媽媽回老家，那他應(yīng)該回來(lái)的。我越想越不懂，竟高興不起來(lái)了�？傆X(jué)得有什么事。

　　今天是我第一次通宵上網(wǎng)，也是我第一次失眠。

　　天微微亮了，我望著窗外那一抹淡淡的紅霞發(fā)呆。我聽(tīng)到了父親的腳步聲�！白蛲砘貋�(lái)不好嗎，今早才回來(lái)。五點(diǎn)都沒(méi)到，幾個(gè)人睡醒了。像見(jiàn)不得光似的�！眿寢尣粷M地說(shuō)道。父親沒(méi)回答，只笑，但是笑得不自然。

　　我恍然大悟，心像被是敲了一下——進(jìn)入青春期的我第一次流淚了——我也明白了，我徹底地明白了。

　　我下了床，拉開(kāi)了燈，翻開(kāi)日記。幸福的墨水順過(guò)筆尖上，流在紙上，淌進(jìn)心里。

　　在那滿是書(shū)香的紙上，我飽滿深情地寫(xiě)下一行字：寬容是美麗的，而理智的寬容更為動(dòng)人。

理智的作文13

　　理智和情感是人類(lèi)生活中的兩只腳印，人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。

　　認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智，不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來(lái)下結(jié)論，大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷，正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人，他的兒子與老人說(shuō)的是相同的話，而他聽(tīng)?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論，這當(dāng)然是沒(méi)有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都說(shuō)他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾，悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。

　　“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺�！币�?yàn)橛兴�溺，有好惡，感情上有親疏遠(yuǎn)近，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類(lèi)要到更高更遠(yuǎn)的地方去，健全的理性才是可靠的階梯，布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí)，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的'掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師"，他要讓"所向披靡的論據(jù)萬(wàn)箭齊發(fā)"，射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧，把人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。

　　理性固然在認(rèn)識(shí)事物中不可缺少，但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認(rèn)知過(guò)程中永遠(yuǎn)起著反面的作用嗎?

　　康德仰望星空的時(shí)候，他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒、親近真理的感情，他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒(méi)有感情的存在，人類(lèi)生活會(huì)陷人刻板和抽象，我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò)，也要知道美和丑啊，沒(méi)有了情感，藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去，我們能說(shuō)我們認(rèn)識(shí)了世界的本來(lái)面目嗎?生活又有什么樂(lè)趣呢?即使是大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的，有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí)，他并不判斷正誤，只說(shuō):"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間，在他眼中，即使是物理學(xué)中丑也不能立足。

　　因此我們認(rèn)知事物時(shí)，既要有冷眼，又需要熱心，雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷，又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下，我們才能“詩(shī)意地棲居”。

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