換一種角度作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的換一種角度作文，歡迎閱讀與收藏。

換一種角度作文1

　　人生中會(huì)有許許多多的磨難，但當(dāng)你換一種角度看問題，可能問題就會(huì)迎刃而解的。

　　人生就像是一道算術(shù)題，比如說你的目標(biāo)為1OO，你可以通過許多方式得到這個(gè)理想�？梢允�50十50，1OX1O，或9十9十9X9X9一9÷9……等方式，不一定要效仿別人的途徑才能走向輝煌。

　　有時(shí)，換一種角度能讓自已事半倍。你不必去擔(dān)心，也不用埋在題海無(wú)法自撥，但你一定要聽懂老師所講的知識(shí)，并將這些知識(shí)和能量轉(zhuǎn)化在學(xué)習(xí)和生活中。考試不是唯一的獨(dú)橋，通向成功的道路有很多條，人生的考場(chǎng)無(wú)限綿長(zhǎng)。

　　″別人家的孩子″是優(yōu)秀的`，總認(rèn)為自已的孩子不如別人，那是因?yàn)槟銢]有找到自已家孩子的優(yōu)點(diǎn)。只想拿別人的長(zhǎng)處對(duì)比自已家孩子的短處。那么，換一個(gè)角度你家的孩子或許也正是別人口里的″別人家的孩子″。

　　人生就是要樂觀向上，以樂觀的態(tài)度看風(fēng)雨，以積極的心態(tài)掌握人生。

　　換一個(gè)角度，烏云也能變?yōu)椴屎�。再大的困難也可能變成我們?nèi)松�的墊腳石。只有把困難踩在腳下的人，才能一步步登上高峰。

　　只要你懷揣著一顆初心，只要你肯努力，只要你肯付出，就會(huì)有成功和收獲。換一種角度看人生：相信未來掌握在自已的手里。以樂觀的態(tài)度對(duì)待風(fēng)雨，人生也會(huì)猶如風(fēng)雨過后的彩虹絢麗無(wú)比！

換一種角度作文2

　　評(píng)議一件事物，人們總會(huì)站在不同的角度看，這就是——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@首詩(shī)中寫了六種看廬山的角度，橫著看、側(cè)著看、從遠(yuǎn)處望、從近處看、從高處看、從低處看�？墒强吹降木吧�不同。

　　同樣的道理，很多時(shí)候，同一件事，從不同角度看，會(huì)有不同結(jié)果。

　　有一天，三個(gè)登山者正在登山，有一個(gè)登山者看了看三個(gè)人的'水壺，驚呼道：“我們水壺里的水都只剩半壺了�！绷硗庖粋�(gè)登山者拿著自己的水瓶往回家的路上走去。最后一個(gè)登山者很歡喜：“太好了，還有半壺水。”第一個(gè)登山者說：“算了，有半壺算半壺吧！”說完他坐下來，拿起水，都喝光了。

　　你們猜，他們最后怎么了。第一個(gè)登山者，因?yàn)槿彼�，永遠(yuǎn)地留在了荒山之中，第二個(gè)登山者半途而廢，回到了家中，從此再也沒出去過。而第三個(gè)登山者則抵達(dá)頂峰看到了山峰美景，由此成為了一個(gè)著名的登山家。

　　這個(gè)故事中的三個(gè)人看到的都是同樣的三個(gè)半壺水，由于看問題的角度不一樣，導(dǎo)致的行為各不相同，結(jié)局就有了天壤之別。所以，有的時(shí)候，換個(gè)角度看世界更好。如果你一夜之中從億萬(wàn)富翁回到了窮光蛋，你可能會(huì)埋怨老天爺?shù)牟还�平，這樣，你就會(huì)一直是窮光蛋。你換一個(gè)角度思考，這有可能是老天爺給你的一次考驗(yàn)，從此更加努力，你可能獲得更大的成就。

　　我們要換一種角度看世界，就會(huì)有不同的收獲。

換一種角度作文3

　　人生如夢(mèng)，人生百味。飾演固定不動(dòng)好的角色時(shí)，為何不試著別人的角色：？

　　題記

　　人的一生中，總扮演著好多個(gè)角色，大多數(shù)是小孩、學(xué)員、父母，也有工作中的角色；扮演著各種各樣情緒，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒

　　而當(dāng)人慢慢地只飾演這種固定不動(dòng)的角色時(shí)，早就忘了新奇與思考，就如如果你有一個(gè)蘋果，如果你把它割開時(shí)，我覺得大部分的人會(huì)不假思索的挑選豎著切，而少量人會(huì)思考后斜著切，橫著切。殊不知，僅有少量人會(huì)覺得新奇，由于她們發(fā)覺iPhone橫切后，能看到星星。

　　如今，假如詢問你，是不是想要立在他人的觀點(diǎn)思考難題？要說No，還是Yes？

　　還記得中小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文，講的便是換一種視角思考的事。但是，時(shí)間悠久了，實(shí)際地想不起來了，只還記得個(gè)大約。一個(gè)女孩的家里來啦客人，客人中有一個(gè)和她年齡差不多的女生，因此，他們便一起玩，哪個(gè)客人把小姑娘最鐘愛的水杯打碎了，可小姑娘并沒有責(zé)怪她，反倒自身清除了地面上的碎渣。沒有告知父母。還是哪個(gè)客人很抱歉的`對(duì)她父母說的。當(dāng)客人們走后>，便問她怎么沒有發(fā)火。女生道：我明白她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買一個(gè)的不就得了，并且她打碎了我的東西，內(nèi)心是難過的。何苦再責(zé)怪她，讓她更心懷內(nèi)疚，歉意呢？

　　換一種視角，不但是使自身明白思考與發(fā)覺新奇，并且還會(huì)繼續(xù)令人明白包容了。

　　你是我的小呀小角色兒，怎么換你也不嫌多。

換一種角度作文4

　　人生如戲，戲如人生。扮演固定好的角色時(shí)，何不嘗試他人的角色？

　　——題記

　　人的一生中，總扮演著幾個(gè)角色，大多是孩子、學(xué)生、父母，還有工作的角色；扮演著各種心情，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒……

　　而當(dāng)人逐漸地只扮演這些固定的角色時(shí)，早已忘記了“新奇”與“思考”，就如當(dāng)你有一個(gè)蘋果，當(dāng)你把它切開時(shí)，我想大多數(shù)的人會(huì)不假思索的選擇豎著切，而少許人會(huì)思考后斜著切，橫著切。然而，只有少許人會(huì)感到新奇，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)蘋果橫切后，能看見“星星”。

　　現(xiàn)在，如果問你，是否愿意站在別人的立場(chǎng)思考問題？會(huì)說“No”，還是“Yes”？

　　記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文，講的就是“換一種角度”思考的事。不過，時(shí)間久遠(yuǎn)了，具體地記不清了，只記得個(gè)大概。一個(gè)女孩的家中來了客人，客人中有個(gè)和她年紀(jì)相仿的女孩，于是，她們便一起玩，那個(gè)客人把小女孩最喜愛的杯子打碎了，可小女孩并沒有責(zé)怪她，反而自己清理了地上的碎渣。沒有告訴父母。還是那個(gè)客人抱歉的對(duì)她父母說的`。當(dāng)客人們走后，便問她怎么沒有生氣。女孩道：“我知道她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買一個(gè)的不就得了，而且她打碎了我的東西，心里是不好過的。何必再責(zé)怪她，讓她更心存愧疚，歉意呢？

　　“換一種角度”，不僅是使自己懂得思考與發(fā)現(xiàn)新奇，而且還會(huì)讓人懂得寬容了。

　　你是我的小呀小角色兒，怎么換你都不嫌多。

換一種角度作文5

　　墻壁上，一只蟲子艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下來。這已不是第一次了。過了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步艱難地往上爬……

　　有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲子，第一個(gè)人感嘆地說：“一只小小的蟲子如此執(zhí)著、頑強(qiáng)，真正百折不回啊！”另一個(gè)人禁不住嘆了一口氣說：“可憐的蟲子，這樣盲目的爬，何時(shí)才能爬到墻頂呢？稍微改變一下方向，不就容易上去了嗎？”

　　對(duì)于這兩個(gè)截然不同的說法，我更贊同于第二者，在生活中，常有人一方面抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希望；另一方面，又因循守舊、不思改變，習(xí)慣在老路上繼續(xù)走下去。這是不是有些像第一只蟲子？其實(shí)，天生我材必有用，東方不亮西方亮。如果我們調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下思路，完全會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的無(wú)限風(fēng)光。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一家生產(chǎn)牙膏的公司，很受消費(fèi)者的'喜愛，每年的增長(zhǎng)率都在10%到20%，可是到了第11年，企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率開始停滯不前。

　　公司經(jīng)理召開高級(jí)會(huì)議，商談對(duì)策。會(huì)上，總裁許諾，誰(shuí)能想出解決的辦法，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給他。

　　那張字條上只寫了一句話：將牙膏管開口擴(kuò)大一毫米。

　　生活中，我們常常會(huì)受到思維定勢(shì)的束縛而失去很多成功的機(jī)會(huì)。其實(shí)，只要我們善于轉(zhuǎn)變思維，從不同的角度分析問題，成功也就來了。

換一種角度作文6

　　美國(guó)總統(tǒng)布什說過：“我愛我的父母，他們總是對(duì)的�！�

　　――題記

　　寫下這個(gè)題目，不由得想起了解數(shù)學(xué)題。當(dāng)一道數(shù)學(xué)題用盡各種方法都解不出時(shí)，不妨換一種角度，也許就柳暗花明了。對(duì)于父母，當(dāng)我們生他們的氣時(shí)，不如換一種角度，也許會(huì)豁然開朗。

　　自行車愛

　　聽說騎自行車能長(zhǎng)個(gè)子，我就嚷嚷著要xxx自行車。但父母不同意：“你還小，這又是夏天，不小心摔了怎么辦？還是不要買了�！蔽也宦牐瑘�(jiān)持要買自行車。父母拗不過我，只好買。我十分高興，剛剛買回來一天就騎上了，結(jié)果摔了下來，皮蹭破了不少。父母扶起了我，什么也沒說――真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊！

　　籃球盼

　　我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，籃球是我的最愛。但到了初三，父母不讓我打籃球了：“打籃球影響學(xué)習(xí)。很快要中考了，籃球還是暫停為妙。我對(duì)此不屑一顧――切，不就是打籃球嗎，怎么會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？遂不聽他們的話，只顧打籃球。結(jié)果很是不好，第二次月考徹底的`失敗――150名！我這才意識(shí)到，父母常常是對(duì)的！

　　世人總說父母不理解，為何不換一個(gè)角度呢？嘗試著換換角度，我們也許能豁然開朗――換一個(gè)角度，柳暗花明！

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