變廢為寶作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，希望能夠幫助到大家。
變廢為寶作文1
同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾個可以利用廢品制作的“再生物品”。同學們是不是很愛喝汽水，那被啟開的汽水瓶蓋你們會放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來。我給大家支個招吧！把它們釘在大小適宜的`棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好后就成了一個方便的刮鱗器了！有時媽媽在家里刮魚鱗是很不方便，這樣一來媽媽就不用很費力了！
怎么樣？我的想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的話，就動一動你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習慣。
變廢為寶作文2
有一天，李夜在把碗放進柜子里的時候，一不小心，把兩個碗給打碎了。
李夜撿起碗，對一旁的葉夏說：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過，叫他拿來顏色筆，說：“看我來變廢為寶！”不一會，他畫出了兩條活潑可愛的'小魚，并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊：“哇！多好的創(chuàng)意啊！”
變廢為寶作文3
星期天，小明過生日，喝完了飲料有許多沒用的瓶子，正當媽媽準備拿去扔的時候，小明看見了，靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您后天生日，把這些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿意！”
說干就干，小明把一個廢瓶子的'頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫些圖畫，一個漂亮的花籃就做好了。
媽媽的生日到了，小明在花籃里插了一束花，把它送給媽媽，說：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”媽媽激動得熱淚盈眶，欣慰地笑了。
變廢為寶作文4
有一天，弟弟不小心把碗摔成了兩半，哥哥聽見聲音就走到廚房看了看，原來是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，攔住了弟弟，哥哥說：“碎的.碗還有用處，弟弟你看，這打碎的碗的嘴縫好像魚的嘴。”
弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出畫筆和顏料，跟弟弟一起動手畫小魚。過了一個半小時，終于畫好了。弟弟覺得兩條小魚好像是好朋友。
這時媽媽回來看見弟弟打碎的碗變成了一幅畫，弟弟說：“這是哥哥和我一起畫的。于是媽媽表揚了弟弟和哥哥，說：“你們真會變廢為寶�。 �
變廢為寶作文5
今天，我和媽媽整理房間的時候發(fā)現(xiàn)家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來做花瓶。
我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的.長條，再把它們變成一條長長的彩色辮子。然后再在瓶子兩側豎著粘兩條雙面膠。最后撕開雙面膠外面的紙，把編好的長辮子均勻的纏在瓶子上。一個美麗的花瓶就做好了。
在生活中大家要多動手動腦，變廢為寶。這樣既節(jié)約了能源，又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀！
變廢為寶作文6
說起變廢為寶，它可是一個非常妙的利用哦，不信？那就跟我去瞧瞧。
“哇”又找到了一個空瓶子，我想了想，一個名叫”捉蟲機的`東西在我腦中出現(xiàn)了，我先把空瓶一分為二，然后把瓶子上端放在一邊，把瓶子下端的口子周圍剪一刀，不要剪到底，接著把條子往外折一折，再把瓶子上端倒著放在瓶子下端上，哦，對了，最后把食物放在瓶子里面，哈哈，一只既環(huán)保，又好玩的”捉蟲機做好了，我以1米/秒的速度奔下樓，玩了起來，螞蟻看到了瓶子里的食物，不約而同的往瓶子里爬，我馬上把口子堵上，螞蟻在里面亂爬，好象在說：”放我出去，放我出去�！�
小小廢棄物，竟然可以通過我的巧手變成玩具，相信你一定也可以，一起來試一試吧。
變廢為寶作文7
隨著城鄉(xiāng)工業(yè)飛速發(fā)展，水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環(huán)境和身體健康。
當今是一個科技高度發(fā)達的時代，日常生活中很多物品都可以循環(huán)再利用。我也學會了變廢為寶的一招——制作紙巾，下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾制作的吧。
首先把廢紙浸濕，揉成紙漿團放在杯里。再加點水化開紙漿，調成糊狀。接著再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然后，把稀紙漿倒在平鋪好的棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最后把紙漿均勻的`鋪平、曬干。很快，一張潔白的新紙巾就會出現(xiàn)在眼前。
其實除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報紙、墻紙、牛皮紙、圖畫紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。
變廢為寶作文8
有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。
他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手里滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什么用途�！毙|想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明說：“怎么做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的.小魚。小東把它們掛在墻壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，夸獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開心地笑了！
變廢為寶作文9
一天下午，弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。
弟弟把那摔成兩半的破盤子準備拿去扔了，哥哥阻攔了弟弟，哥哥說：“有可能還能用呢！”“哥哥，你說的'對�！钡艿苷f。
哥哥又說：“弟弟你把破盤子拿到桌子上�！备绺缬^察了一會兒，說：“這摔碎的地方像不像魚的嘴巴��？”哥哥拿出彩筆說：“我們把破盤子涂上顏色吧�！闭f干就干。
半個小時過去了，弟弟和哥哥完成了一對魚，有一條魚色彩斑斕，還有一條魚栩栩如生，哥哥把畫掛到了墻上。
媽媽回來了，看到墻上栩栩如生的一幅畫，媽媽很開心。還鼓勵了哥哥和弟弟，他們也很開心。
變廢為寶作文10
周六，陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，一絲微風吹過臉頰，舒服極了，但是小明把盤子打碎了，剛想扔進垃圾桶，小剛阻止了他，說：“我們可以變廢為寶�！毙傡`機一動，找來了彩筆和紙，把碎盤子裝扮的漂漂亮亮的，做成了2條魚。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。
變廢為寶作文11
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。哎，好可惜呀！小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準備往垃圾筒里扔。等一下！明明急忙攔住小亮說：我們可以利用它做點別的東西。小亮說：好主意，即節(jié)約能源又保護環(huán)境。于是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的`小魚，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的生機勃勃。看著自己的創(chuàng)意作品他們開心的笑了。
在生活中我們要做到節(jié)約能源，保護環(huán)境。廢物再利用，用過的練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節(jié)能環(huán)保有創(chuàng)意的小朋友。
變廢為寶作文12
一天，風和日麗。小明拿著一些碟子，一不小心，“砰”的'一聲打碎了兩個碟子，小明說：“呀，打碎了！把它們扔了吧！”
這時，小亮說：“別扔！看我來變廢為寶�！毙×粮嬖V小明讓他拿來三支毛筆和一和顏料。半個小時后，小亮將碎了的盤子做成兩條胖乎乎的魚。小魚圓圓的，兩條各不相同。小明和小亮把兩條魚掛在墻上，小明對小亮說：“哇！多好的創(chuàng)意啊呀！”
小明心里想：我以后要向小亮學習變廢為寶這一招。
變廢為寶作文13
一天，我在掃地的時候，發(fā)現(xiàn)書桌底下有一支很短的鉛筆，我試寫了一下，它已經(jīng)不能用了，我想把它丟掉又覺得有點可惜。
我就找來了另一支帶橡皮的`短鉛筆，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的筆套在裝橡皮的鋁環(huán)里，然后拿雙面膠把它固定牢。這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆了，它們又成為我學習的好工具了。
真開心呀！今后，在日常生活中我要多觀察，多思考，讓我的一些廢物變成寶。
變廢為寶作文14
今天，我要去參加小記者的活動——制作黏土筆筒。我滿懷好奇心，期待著今天的活動。
活動開始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用于裝飾底面。我和爸爸齊心協(xié)力給茶葉罐抹上了一件綠色的`外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。
我開始給它裝飾，我決定以圣誕節(jié)主題來裝飾。白色的雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長長的襪子，大紅的拐杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴說著自己的故事。就這樣，一個詩情畫意的筆筒做好了，帶來了火紅的祝福和雪白的純潔。一個個祝福，都是我和爸爸辛勤勞動的成果。
活動結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。
變廢為寶作文15
星期六下午，媽媽買回來一件上衣。媽媽在試穿的時候，把衣服上的.標簽剪掉了，隨手扔進了垃圾桶。
我覺得很可惜，就從垃圾桶里撿起了標簽，準備動手改裝成書簽。我走進書房準備好了手工工具，開始制作我心愛的書簽。我先在小小的洞里穿進一條彩帶，然后在標簽上畫上自己喜歡的圖案，一張普通的標簽一下子變成了一張絢麗多彩的書簽。我心想它一定是世界上獨一無二的書簽了。
我把我的書簽拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指，說我是個小小發(fā)明家。我心里像比吃了蜜還甜。
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