成功的滋味作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成功的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的滋味作文1

　　生活有許多的滋味，甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。

　　那本是一個(gè)平常的下午，但卻因?yàn)橐患�事而變得不�?jiǎn)單。那時(shí)老師抱著一個(gè)透明文件袋走進(jìn)班級(jí)，那個(gè)透明文件袋里有著一疊疊的試卷，ohno！早上不剛考完試嗎？怎么下午又要考試？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師開(kāi)口了：“這節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)特殊的考試�！薄安弧�—”全班同學(xué)異口同聲地大喊，但我們都知道抗議是無(wú)效的。老師這時(shí)說(shuō)出了要求："這次試卷只有一面，組長(zhǎng)要把試卷反著發(fā)下去，考試限時(shí)5分鐘。"

　　很快，試卷發(fā)了下來(lái)，老師一聲令下，許多同學(xué)“刷刷”地做了起來(lái)。我先填上了信息，再把眼睛瞄向下一行，那一行是要求：先填上班級(jí)姓名號(hào)數(shù)，先讀讀每道題，讀完再做。我心想：老師又在搞什么套路？不行，這要求一定有用！于是我便按要求，一題題的讀下去，讀到最后一題：讀讀以上各題，只做八九題。果然，老師的套路就是深！我馬上把八九題做了，看著奮筆疾書(shū)的.同學(xué)們，我心想：哈哈，你們又被老師“坑”了一回！

　　試卷收上去了，同學(xué)們都在議論做到哪一題，這時(shí)，我才把真相告訴了他們，他們都十分懊悔，朝天大喊：“不——！”

　　試卷發(fā)了下來(lái)，大部分都考了0分，只有我和一位同學(xué)考了90分，我第1次品嘗到了成功的滋味。

　　通過(guò)這一次特殊的考試，我品嘗到了成功的滋味，也讓我懂了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗！

成功的滋味作文2

　　我的性格很文靜，平時(shí)喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以，我的體育成績(jī)有點(diǎn)糟糕。

　　這不，今天又上體育課了，而且還是我最討厭的運(yùn)動(dòng)——跑步。體育老師說(shuō)：“今天我們要接力賽跑，要從操場(chǎng)的這一端跑到球門(mén)欄桿這里，用接力棒碰一下欄桿，然后跑回來(lái)給下一位同學(xué)�！彼�說(shuō)著給我們做了一個(gè)示范。

　　比賽開(kāi)始了，我們分成兩小隊(duì)，一開(kāi)始就是我們隊(duì)占了上風(fēng)，另一對(duì)肯定不服氣，會(huì)使出所有的力氣跟我們一決勝負(fù)的，漸漸地我們落了下風(fēng)。我心里很著急又很緊張，著急的是：不能讓他們贏，緊張的是：我跑得那么慢，現(xiàn)在我們小隊(duì)又處在下風(fēng)，肯定要輸?shù)摹Ｎ乙贿呄胫�，一邊緊張地看著。

　　突然，正在比賽的對(duì)方隊(duì)的同學(xué)跑歪了道，這使我們小隊(duì)的同學(xué)有機(jī)可乘。很快，我們隊(duì)的`同學(xué)的身影大了起來(lái)，只見(jiàn)又一個(gè)同學(xué)飛跑了出去，再看看那邊，那位同學(xué)正碰了欄桿往回跑呢！

　　下一個(gè)就是我了，而我的對(duì)手是韋伊莎，我能行嗎？“對(duì)，一定能行的”我對(duì)自己說(shuō)“只要努力，就可以成功！”那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)了，就在她給我接力棒的一剎那，我卯足了勁像離弦的箭一樣飛奔了出去，過(guò)了不多久，我跑到了欄桿前，用接力棒碰了一下欄桿，趕緊轉(zhuǎn)身跑了回來(lái)，把接力棒交給了下一位同學(xué)。接著，我看了看那邊，韋伊莎剛剛離開(kāi)欄桿往回跑呢！“我成功了”我高興地跳了起來(lái)。

　　成功的滋味可真好��！

成功的滋味作文3

　　走在路上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)耳邊，撫摸著我的臉，又像是在安慰我不要緊張。

　　到了舞蹈班，我的手在不停發(fā)抖，生怕在課上表現(xiàn)的不好。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)開(kāi)始劈叉環(huán)節(jié)，我慢慢的劈叉劈到一半時(shí)，我感到無(wú)比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無(wú)盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵(lì)著我。我又聽(tīng)到了老師那嚴(yán)厲的聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄��！可我不能再收回，我感覺(jué)老師就在我身后，我?jiàn)^力地把腿往遠(yuǎn)處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅(jiān)持著，我感覺(jué)一只只螞蟻在爬動(dòng)著，又像是在咬著我的腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音，像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動(dòng)，明亮的`燈光使我睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)時(shí)是多么的痛苦啊！

　　在我得堅(jiān)持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來(lái)了，那時(shí)我是多么興奮與激動(dòng)，鬧鐘在為我鼓掌，電風(fēng)扇在為我歡呼，汗水也在為我感動(dòng)自豪。

　　回家的路上，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒和小草在為我跳舞，風(fēng)兒在耳邊向我說(shuō)你真棒，那風(fēng)安撫著我，流進(jìn)了我的心窩，臉上露出了開(kāi)心愉快的表情。只要努力，就能?chē)L到成功的滋味。

成功的滋味作文4

　　上個(gè)暑假，爸爸要教我學(xué)習(xí)籃球了，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心中興奮不止，就這樣我的“籃球夏令營(yíng)”要開(kāi)啟了。成功的滋味是什么樣的呢？

　　學(xué)習(xí)籃球的第一天，我穿好了衣服，拿好了籃球，我和爸爸就去了籃球場(chǎng)。首先，爸爸教了我拍球、傳球、投籃球，學(xué)了這些以后，爸爸說(shuō)：“你學(xué)籃球的`確是有天賦的”。聽(tīng)了這句，我驕傲了起來(lái)。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)。我有一次投籃時(shí)，自己來(lái)了一個(gè)“三步跨籃”由于我力氣用地太大，所以籃球像“飛火流星”地飛了過(guò)來(lái)，我用我的手?jǐn)r了一下，不小心砸傷了自己的手，像是骨頭碎了一般的感覺(jué)，我的食指已經(jīng)不能靈活地動(dòng)了，我開(kāi)始泄氣了。

　　就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸來(lái)了，說(shuō)：“加油，肖鎮(zhèn)廷！一定不要被這樣的小傷給打倒”。聽(tīng)了這句話，我的心有了青春的感覺(jué)，我的“小宇宙”爆發(fā)了，我一連投進(jìn)了五個(gè)球，找到了打籃球的感覺(jué)，我笑了笑，爸爸也夸了我，我嘗到了成功的滋味，原來(lái)是熱血與信心��！

　　“有志者事竟成”這句話讓我取得了成功。

成功的滋味作文5

　　這天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，然后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

　　漫長(zhǎng)的上午最后過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！

　　我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。

　　只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的'到來(lái)。

　　我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，然后也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎尸萬(wàn)段！

　　哎，倒霉。

　　我不想半途而廢，也不能灰心。

　　爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，然后第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

　　我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！

　　晚上，吃著自我辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。

成功的滋味作文6

　　去年十月份，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？粗鴯湫碌淖孕熊�(chē)，我激動(dòng)不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車(chē)。車(chē)有了，我卻不會(huì)騎，于是，我便推著自行車(chē)來(lái)到了金州廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們找了個(gè)比較寬闊的地方便開(kāi)始學(xué)車(chē)。爸爸，首先教我把車(chē)身扳斜，然后跨上車(chē)，接著又叫我雙手捏緊車(chē)把，腳踩踏板，他自己在車(chē)后推。推了一小段時(shí)間，爸爸說(shuō)：“我可松手了�！蔽摇班拧绷艘宦�。就在爸爸那雙大手松開(kāi)的同時(shí)，我因沒(méi)有平衡而摔倒了。我想：自行車(chē)這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人。你可不能放棄喲�！边@時(shí)，幾輛自行車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來(lái)，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時(shí)，我還能往前騎一點(diǎn)。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這時(shí)，我覺(jué)得自行車(chē)上想“這可比賺十萬(wàn)塊錢(qián)，考一百分幸福多了啊，無(wú)論多大困難，只要去努力就會(huì)被解決�！�

　　現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)一年多了，可我每次騎時(shí)都保持并體會(huì)著最開(kāi)始學(xué)會(huì)時(shí)的成功的'滋味。

成功的滋味作文7

　　9月21日，我們?nèi)�班同學(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？

　　首先，老師給我們分了組，然后開(kāi)始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開(kāi)始做花燈了。

　　組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說(shuō)：“蕭馨菲，你和梁詩(shī)悅來(lái)負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來(lái)負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“好啊，就這么定了�！�

　　開(kāi)始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩(shī)悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開(kāi)關(guān)把膠擠了出來(lái)，“于昊燁，你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少�！蔽覀冞�把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來(lái)。花燈的'骨架原來(lái)是這樣做的呀！

　　接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅，還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻�(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了�！蔽覐慕M長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長(zhǎng)把燈泡裝上�；�燈做好了，我激動(dòng)不已。

　　我把燈泡打開(kāi)，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。

成功的滋味作文8

　　不瞞你們說(shuō)，我雖然四、五歲起就開(kāi)始學(xué)游泳了，可到現(xiàn)在還是旱鴨子一個(gè)。于是今年，我對(duì)自己發(fā)了狠，下定了決心：這個(gè)夏天一定要學(xué)會(huì)游泳！

　　夏天的一個(gè)晚上，伴著溫?zé)岬目諝�，�?xí)習(xí)的涼風(fēng)，弟弟妹妹還有我換上了“戰(zhàn)袍”，雄赳赳氣昂昂，跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進(jìn)發(fā)。來(lái)到泳池后，顧不得聽(tīng)上媽媽的叮囑，一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里。因?yàn)橛境睾軠\，我站得住，所以，我根本就不需要救生圈，也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經(jīng)歷給了我自信的資本，在此基礎(chǔ)上我放開(kāi)膽子，記住動(dòng)作要領(lǐng)，撲棱撲棱的游開(kāi)了：我兩只手使勁拼命地劃著，雙腿一個(gè)勁兒地上下?lián)潋v著，和去年的樣子一樣，不過(guò)，不同的是，去年我的頭就是抬不起來(lái)，害得我不能呼吸，兩三步的路程已是極限，但今天，我的頭不僅能抬起來(lái)一會(huì)兒，還能游上兩三米了。甚至到了后來(lái)，我越游越順，居然神奇地學(xué)會(huì)了蛙泳，還能游兩米多的路程，比起普通的游泳方法，這蛙泳可是輕松多了！蛙泳的成功這可極大地增強(qiáng)了我游泳的'信心，也更讓我領(lǐng)略到了游泳世界的魅力。都說(shuō)興趣是最好的老師，沖著對(duì)游泳的這份喜愛(ài)與興趣，我終于順利地學(xué)會(huì)了游泳！

　　萬(wàn)千失敗的經(jīng)歷，也抵不過(guò)成功那一剎那的甜蜜與幸福，成功的滋味，原來(lái)是這樣啊！

成功的滋味作文9

　　有一次考試，我考得相當(dāng)不好，本來(lái)應(yīng)該考到前十名的，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠猓�考砸了�?/p>

　　寒假期末考試前的這次考試，爸爸媽媽還問(wèn)我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)考得很好�！�

　　結(jié)果呢，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，似乎一下子掉進(jìn)了冰窖里。數(shù)學(xué)：90，語(yǔ)文：88，英語(yǔ)：100。三大主科，只有英語(yǔ)還算讓人滿意。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，老師居然讓我們帶著試卷回家，還要家長(zhǎng)在試卷上簽名。不出意料，回到家，被爸爸打了一頓。當(dāng)天晚上，就讓我做了好幾張?jiān)嚲�，�?lái)懲罰我的粗心大意。

　　我知道，下次的期末考試，我必須考出一個(gè)好成績(jī)。這段時(shí)間，我一直埋頭苦學(xué)，終于迎來(lái)了期末考試。這次的.試題比較難，我卻考得非常好，比上次有了很大進(jìn)步。語(yǔ)文：95，數(shù)學(xué)：93，英語(yǔ)：98。當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌。老師還給我頒發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀，一張是鼓勵(lì)我進(jìn)步的“進(jìn)步之星”，一張是英語(yǔ)老師給我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。

　　帶著兩張獎(jiǎng)狀，我喜滋滋地回到家，拿給爸爸媽媽看，他們興高采烈地看著獎(jiǎng)狀，狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，媽媽還抱著我親了一下。

　　我終于嘗到了成功的滋味。

成功的滋味作文10

　　成功就是必須要堅(jiān)持不懈，永不放棄，失望總會(huì)改變的。就在快樂(lè)作文班里，在這里，我體會(huì)過(guò)許許多多的成功，這些成功是在快樂(lè)中，在悲傷中，在辛苦勞動(dòng)中成功，成功就是各種成長(zhǎng)中的體會(huì)。

　　在我四年級(jí)上一個(gè)學(xué)期中，有一件事是讓我深有感觸，這就是在最后的一次活動(dòng)課里。最后一次活動(dòng)課就是拔河比賽，那可是六人一組的拔河比賽，我們?cè)谝黄鸱纸M。分完了，就開(kāi)始比賽了。

　　我們隊(duì)里有幾個(gè)力氣大的男生，只有一個(gè)女生，老師讓我們先試三次，我們隊(duì)全部都信心滿滿，開(kāi)始了，我們?cè)谧笥易笥业姆椒▉?lái)拔，我們看對(duì)方不注意，用力一拔，把他們拉了過(guò)來(lái)，就在我們像這樣把三次拉完了，忽然發(fā)生了一件事。

　　我們隊(duì)的幾個(gè)男生不讓那個(gè)女生去別的隊(duì)，但是這個(gè)女生還是去了他們隊(duì)，他們隊(duì)的'力氣變大了，但是我們也不怕，我們使用幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)把他們隊(duì)耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又勝利了。我們幾個(gè)回合是全部勝利了。我當(dāng)時(shí)雖然很累，不過(guò)也十分的高興，十分的開(kāi)心。

　　原來(lái)想要成功是真的好難，我們不會(huì)不堅(jiān)持，我們一定會(huì)堅(jiān)持到底，要知道，成功的力量就是要堅(jiān)持到底，永不放棄！

成功的滋味作文11

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——題記

　　成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

　　我哭了

　　那時(shí)的眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。為了這次海淀區(qū)的比賽，我從剛開(kāi)學(xué)就努力的畫(huà)著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫(huà)�？墒沁�是沒(méi)有獲得獎(jiǎng)。我哭了，因?yàn)榭匆?jiàn)別的同學(xué)那高興的神情而哭了。

　　我怒了

　　又是一次比賽，我還是沒(méi)得獎(jiǎng)。為什么老天爺對(duì)我那么不公平呢？為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒(méi)有回報(bào)呢？看著那些嘴都快笑咧開(kāi)的同學(xué)我好生氣，我怒了。

　　我拼了

　　還是一次比賽前的準(zhǔn)備，這次的比賽與以往的不同，是一次國(guó)際的比賽，我下定決心一定要取得好的成績(jī)，我要為這次比賽拼了。

　　我贏了

　　“金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽(tīng)著廣播了那熟悉卻陌生的`名字，我跳了起來(lái)，我贏了，我終于贏了�？粗�同學(xué)們那一張張的笑臉，我仿佛來(lái)到了天堂。我因?yàn)樽约旱呐�力而贏了，我高興得跳著、叫著。覺(jué)得天空為何那么蔚藍(lán)；小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么悅耳；那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……

　　成功總是在酸、苦、辣之后而出現(xiàn)的，正如歌詞一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�

成功的滋味作文12

　　“兒子，快走了！”爸爸站在門(mén)口，招呼著我快點(diǎn)過(guò)去�！爸�道了！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門(mén)口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。

　　唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著我能夠?qū)W會(huì)騎自行車(chē)，這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖，不停騎行了。

　　對(duì)于騎自行車(chē)一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車(chē)不摔是不可能的事。”“自行車(chē)摔著摔著摔著就學(xué)會(huì)了�！敝T如此類(lèi)，因此我的心中，對(duì)于這事還是比較害怕的。

　　到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　因?yàn)槲椰F(xiàn)在騎的是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車(chē)。

　　這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心，這樣就算騎歪了也會(huì)自動(dòng)糾正回來(lái)。

　　果然，這樣子好騎多了。我騎的'速度也變快了。咦，不對(duì)，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠(yuǎn)處，對(duì)我慈祥一笑。

　　哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿了信心，繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！

　　今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文13

　　每當(dāng)我成功時(shí)，總會(huì)自己一個(gè)人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的'甜味了吧！

　　一年級(jí)時(shí)我非常怕水，只要我一去游泳池，就會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒(méi)辦法只好給我報(bào)了個(gè)游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，也成為我的一個(gè)愛(ài)好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導(dǎo)下，我游得越來(lái)越快，越來(lái)越好了�，F(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會(huì)了，那是我上學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的滋味，現(xiàn)在還有不少人都說(shuō)我是一個(gè)小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！

　　今年我自己學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，能?chē)�我們家樓下的小廣場(chǎng)騎上好幾十圈，一開(kāi)始爸爸在后面推著我走，后來(lái)爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時(shí)間我只能騎一兩下，后來(lái)經(jīng)過(guò)我自己努力，能騎上五六下了。又過(guò)了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒(méi)有停，最終我會(huì)騎了，現(xiàn)在我能騎車(chē)出去幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！

　　成功的滋味其實(shí)很好，但只有我們付出了，才能有回報(bào)。

成功的滋味作文14

　　有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝�，�?tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說(shuō)：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹校�就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽(tīng)成績(jī)，我的`心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫(xiě)滿了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！

　　放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛(ài)的布熊，嘴里哼著最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)呀！

　　沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！

成功的滋味作文15

　　成功，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個(gè)舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個(gè)怎樣的故事呢？

　　故事的開(kāi)始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場(chǎng)里。試卷還沒(méi)有下發(fā)，幾乎所有的人都知道這場(chǎng)考試意味著什么——不論是考場(chǎng)里的還是考場(chǎng)外的人都知道。教室里很靜，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，只有鐘，在發(fā)出“滴、滴”的`響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。

　　時(shí)間不等人，還沒(méi)等我們的心跳平靜下來(lái)，發(fā)卷的時(shí)候就到了。卷子很難，而斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)寫(xiě)的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來(lái)，跳過(guò)；做不出來(lái)，跳過(guò)……鐘還在響著，發(fā)出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認(rèn)自己能力有限，而題目又是那樣的復(fù)雜，這一場(chǎng)考試確實(shí)沒(méi)有多大的把握。

　　收卷了，接下來(lái)是更加難熬的等待。

　　一周后，成績(jī)便下來(lái)了，144分，是金九班的第十名！我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我成功了！一種奇怪的感覺(jué)涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語(yǔ)言來(lái)形容的激動(dòng)人心的快樂(lè)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是育才體驗(yàn)班的一次分班考試。它給我?guī)��?lái)了一段難以忘懷的記憶。

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