精選假如的作文匯總8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是一名教師，教師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！盡管現(xiàn)在有些人還鄙視教師，這個(gè)崇高的職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師”！

　　假如我是一名教師，我首先要和學(xué)生搞好關(guān)系。上第一節(jié)課時(shí)，我要把自己的名字，愛好和性格等都向同學(xué)們介紹清楚，讓他們?nèi)�面了解我自己。下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)們一起談心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在課堂上，我是他們的教師，在課間我又是他們的好朋友。

　　假如我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生真正的減輕負(fù)擔(dān)。我絕不會(huì)讓學(xué)生們整天趴在作業(yè)堆里，或者鉆進(jìn)書本里，被作業(yè)壓的喘不過氣來，而是讓他們投入社會(huì)中去，投入大自然的懷抱去，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中樂，而歡笑中受到教育。

　　假如我是一名教師，我一定會(huì)像媽媽一樣照顧好自己的.學(xué)生。因此，我要隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)醫(yī)藥箱。我還要存點(diǎn)錢，以便幫助那些家庭困難的學(xué)生，上課時(shí)，我會(huì)給他們耐心解答。如果遇到頑皮的學(xué)生，我會(huì)耐心教導(dǎo)他們。當(dāng)我們測試或考試時(shí)，我會(huì)幫助他們復(fù)習(xí)功課，使他們能夠考出好成績，讓他們的成績到達(dá)目標(biāo)后，我會(huì)買禮物獎(jiǎng)勵(lì)她們……

　　總之，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

假如的作文 篇2

　　我坐在書桌前幻想著。一道奇異的亮光帶我來到一個(gè)奇幻的世界。

　　“您好，我是……；鵝，我要吃烤鵝”。“淡定，我是馬丁�！薄芭叮�馬丁啊，你可以帶我去旅游嗎？”“可以，去那�！薄叭ノ磥怼�。“好吧”。

　　一會(huì)，我們來到外太空“哇”！原來漂亮的外太空飄滿了垃圾，全部都是人類的，應(yīng)為地球上的垃圾沒有地方裝了，就全部運(yùn)到了這里，我和馬丁撿了好長時(shí)間，大概看起來不錯(cuò)�！拔宜�一覺，你飛吧！”

　　呼呼的大風(fēng)把我驚醒，我身邊躺著馬丁，“馬丁”再抬頭看那些人，穿的破破爛爛，吃的.呢？我看見他們手里都拿著小塊的面包。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)洞把我和馬丁吸了進(jìn)去掉在一座森林里面，森林里到處都是動(dòng)物在逃，小鳥在哭泣，我上前問小鳥說道“你們是怎么了？別哭了。”“我……我家在一棵大樹上，前天來了一群人把樹砍了，我們沒有家了，嗚嗚”“放心我不會(huì)在讓他們在砍樹了�！薄拔梗�叔叔們，我們常說人們是朋友，你們?nèi)绦膫�害他們嗎�?/p>

　　“叮叮叮……”鬧鐘響了，原來是一個(gè)夢�。〔贿^雖然他只是一個(gè)夢，但是這個(gè)夢也告訴我們?nèi)绻�我們�(nèi)祟愒倮^續(xù)破壞大自然，人類就會(huì)和夢中一樣，人類們覺醒吧，給后人們一個(gè)完整的地球還動(dòng)物們一個(gè)美好的家。我們共同攜手共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

假如的作文 篇3

　　記得小學(xué)一年級我學(xué)了《因?yàn)橛辛穗姟愤@篇課文。文中講述了1831年法拉第發(fā)明了發(fā)電機(jī)這件事，我久久不能忘記。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種奇特的衣服，穿上它之后，它會(huì)根據(jù)春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的變換而自動(dòng)改變衣服的厚薄。還可以調(diào)節(jié)各種顏色，使人們不用因?yàn)樗募镜淖兓�，挑選衣服。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種吸塵器，它會(huì)自動(dòng)把每一個(gè)角落的`灰塵吸得干干凈凈，不留下一點(diǎn)痕跡，而且它還可以把特大的垃圾也吸到里面，使環(huán)境更清新。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的黑板，這種黑板不用粉筆，只要老師講課，黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師所講的內(nèi)容。這樣老師就不用在黑板前面“吃”粉筆灰了。老師也不用那么辛苦了。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)大小的防御罩，發(fā)洪水的時(shí)候，人們躲在里面，可以防止洪水的襲擊。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)人造地球，在這個(gè)地球上，沒有任何災(zāi)難和戰(zhàn)爭，人們能夠無憂無慮的生活。

　　今后我一定好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)美好的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。

假如的作文 篇4

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都要珍惜自己的生命。但老天爺只讓我再活三天……。

　　我知道只有三天生命時(shí)，我痛哭不止，但我還是想這三天不能只昰這樣無所事事，我一定要在這最后三天里做些有意義的事！

　　第一天，我要登上長城，去撫摸它那光滑的“皮膚”，我會(huì)記住我第一次撫摸它的感覺。我還要到長城頂上，眺望我們的祖國首都的美麗風(fēng)光，大喊一聲“我愛你，祖國媽媽”！

　　太陽再次升起，這是我人生中最后的第二天，這天我要去敬老院，我要在最后的第二天里帶給老人們快樂。我會(huì)幫他們梳理頭發(fā)，幫他們打掃衛(wèi)生，給他們講故事，我還會(huì)給他們唱歌呢！看到老爺爺，老奶奶們快樂的笑臉我也笑了，似乎忘了這是我生命的倒數(shù)第二天。

　　又是新的一天，這也是我人生中的`最后一天了。這一天我哪也不去，我就在家里幫爸爸媽媽做些力所能及的事。比如幫媽媽拖地，擦桌子，洗衣服，幫爸爸洗腳，捶背等等，還要對我的爸爸媽媽說“爸爸媽媽我愛你們！你們的養(yǎng)育之恩，我不會(huì)忘記！”

　　晚上，我就要走了，時(shí)間過得真快�。∥疫�想見見我的親朋好友呢！我躺在床上任死神奪走我的生命。臨走前，我不會(huì)溜，因?yàn)檫@最后三天我過得非常開心，不會(huì)給人生留下遺憾！

　　教師點(diǎn)評 只剩下三天了，做什么呢，就做些力所能及的事情吧，看看河山，幫幫老人，陪陪親人，這些都是小事，小中見大，感受到作者的愛心。

假如的作文 篇5

　　假如我變成一條小小的青蟲，媽媽，請你用寬大的翅膀護(hù)住我，給我一點(diǎn)小小的溫暖。我慢慢地長出了腿腳，媽媽，請你放開手，讓我自己爬。請你不要擔(dān)心，土地再泥濘，我也會(huì)慢慢地向樹林深處爬。

　　媽媽，當(dāng)你叫我吃樹葉時(shí)，請你手把手地教我，不要以為我一切都會(huì)學(xué)得很快，你對我的`愛會(huì)讓我追著目標(biāo)前行，永不放棄。媽媽，當(dāng)你看到本該學(xué)習(xí)的我偷偷去和小螞蟻玩耍時(shí)，當(dāng)你因?yàn)槲冶奶鴷r(shí)丟了一粒大玉米時(shí)，請你想到這樣一句話：她還只是一只小青蟲罷了。

　　深秋了，我結(jié)了一個(gè)大大的繭。媽媽，我想那時(shí)便是你最驕傲的時(shí)候了，你冒著嚴(yán)寒守在繭邊，盼望著，盼望著，盼望著我何時(shí)能化蛹成蝶，翩翩飛舞！

　　有一天，我真的脫繭了，終于在天空自由地飛翔。而你老了，再也飛不動(dòng)了，你會(huì)更多的仰頭觀望，就像小時(shí)候我羨慕地仰望著天空中的你一樣。也許這時(shí)的你，更多的是欣慰和失落。但別擔(dān)心，媽媽，我還是要回到你身邊的。

　　到那時(shí)，媽媽，你依舊叫我小青蟲吧！

假如的作文 篇6

　　夜晚，我放下手中的書本，關(guān)了燈準(zhǔn)備睡覺。在夢鄉(xiāng)里，我夢見我有蝴蝶一起嬉戲；與鳥兒一起飛翔；與袋鼠比賽跳遠(yuǎn)，與……突然我眼前一黑，在張開時(shí)，眼前出現(xiàn)一只鵝。那只鵝背上面還有一只很小的小人，小人從那只鵝的背上掉跳了下來，并慢慢變大了，“您好，親愛的心悅晴，我叫尼爾斯，我的旁邊是我的鵝，他叫馬丁。我的朋友阿爾斯被女巫抓去了，而我得要去小精靈那里實(shí)習(xí)一個(gè)月，所以請你代替我去。女巫那里救出阿爾斯�！钡任疫�沒明白過來，我就被帶走了，帶回現(xiàn)實(shí)去了。

　　“原來只是一個(gè)夢�！蔽也挥勺灾鞯恼f道。并向旁邊看了一看，啊，天亮啦！我穿好衣服，準(zhǔn)備去刷牙的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，陽臺出現(xiàn)了一只小鵝�！澳�好，我的主人。請你帶我去解救阿爾斯吧。”原來那個(gè)不是夢。馬丁慢慢變大，變得和一只正常的鵝還要大。既然他們找到了我，那我就幫他們完成任務(wù)吧。

　　我騎上了馬丁的背，準(zhǔn)備開始了救援之旅。

　　“我們要去哪里？”

　　“我們需要去玩具城找女巫。”

　　“女巫為什么要綁架阿爾斯？”

　　“不知道�！�

　　“我們現(xiàn)在在哪里了？”

　　“玩具城的附近，垃圾城�！�

　　聊著聊著，我們就到了。我本以為玩具城是一個(gè)到處都可以看到可愛的玩具，美麗的風(fēng)景的，美麗的小城鎮(zhèn)。結(jié)果眼前的景象令我大吃一驚，一個(gè)個(gè)破爛的玩具，小河很渾濁，天空一片漆黑，到處都是烏黑色的霧。玩具城里面的一個(gè)玩具看到了我大喊一聲：“大家快逃啊！有人類來啦！”我不明白他們?yōu)槭裁匆�逃，想上前去拉一個(gè)問一問，結(jié)果他們一見到我就跑的很快。

　　“馬丁，他們?yōu)槭裁匆�逃？�?/p>

　　“我想可能這里的天氣和和破爛的玩具都是人類在作怪�！�

　　“如果真的是這樣的話，怪不得他們要跑。”

　　“我們?nèi)フ遗�巫吧！�?/p>

　　我再次騎上馬丁的背上。

　　我們飛上天空，玩具城下面的景色全都看的到。突然，我看到前面有一個(gè)城堡，黑乎乎的。

　　“馬丁下去看一下，也許下面那個(gè)就是女巫的城堡�！�

　　我們向下飛，看到城堡后面有一個(gè)山洞。我們向那里降落。我走到山洞面前，發(fā)現(xiàn)山洞有一個(gè)很大的防盜門，可能個(gè)口子很小，我都進(jìn)不去。

　　這時(shí)后面出現(xiàn)了一個(gè)人，“你們是想來救那個(gè)人類嗎？”

　　“你就是女巫嗎？你為什么要綁架阿爾斯？”

　　“為什么，你們這些人類還不明白嗎？”

　　“你的意思是玩具城里面的景象都是人類造成的�！�

　　“沒錯(cuò)，而且有1/10的垃圾都是你們所說的那個(gè)人類丟的�！�

　　“我們感到十分抱歉，但是你可以把它放出來嗎？我們可以讓人類減少這些垃圾，可以讓別人不要亂扔垃圾�！�

　　“我憑什么相信你們？”

　　“如果到時(shí)候我沒有做到，你可以把我抓起來�！�

　　“好，一言為定�！�

　　說完手指一揮。防盜門開了，我們從里面帶著阿爾斯了出來。馬丁也把我放回我原本的世界。

　　如果你不想被女巫抓去，請你不要亂扔垃圾哦。

假如的作文 篇7

　　假如我是一株小草，我真想讓全世界的人都知道：雖然你們給了我們活在這世界上的權(quán)力，但是你們可曾想過，我們在世界上不是為了給你們的腳下當(dāng)鋪墊的，而是用來綠化環(huán)境的。

　　如果讓你們用腳踩死，那我們就不能再發(fā)出那天然翠綠的顏色。我們在土里生活，那些好心人給我們生活的.地方旁邊安上鐵護(hù)欄來保護(hù)我們存活的家園，可是還有一些人膽大包天，竟然翻過這些東西來故意地踩我們；還有人把我們放在路邊，當(dāng)作“綠化帶”，可是那些橫穿馬路的人，把我們踩得腰都已經(jīng)快要折斷了！在你們一雙雙殘忍的腳底下，已經(jīng)不知有多少株既強(qiáng)健又翠綠的小草低下了頭、折斷了腰。我們在看草員的保護(hù)下，不讓那些人踐踏，并且讓我們一天天地茁壯成長。我很感謝那些守護(hù)我們的人，并且感謝他們陪著我們長大，不顧別人的恥笑，把我們照顧得無微不至，好像我們是他的親生兒子一樣。不，可以說是比親生兒子還要親。我們十分憎恨那些踩踏我們的人，因?yàn)樗麄儾恢�道他們正在犯罪，正在破壞地球，正在殺死世界上的小生命�?/p>

　　對我們來說，看草員好比是天使，但是你們這些人好比是魔鬼。我既是對看草員的感謝，也是對你們這些人的責(zé)備，你們這些不懂得愛護(hù)花草的人是不會(huì)有好下場的！ 請大家保護(hù)綠色吧，小草在哭泣；我們停止踐踏草坪吧，小草在訴苦；我們來好好地關(guān)心小草吧，小草在流淚；讓我們大家一起來愛護(hù)花草吧，它們在呻吟！讓我們齊心協(xié)力，共同來創(chuàng)造綠色的明天！

假如的作文 篇8

　　歌德曾說過，讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話。今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的人和我進(jìn)行了一次長談，我的心靈也被海倫的精神給深深地震撼了。

　　在《假如給我三天光明》中，海倫表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�，對任何事物都充滿著好奇心。在她19個(gè)月大的時(shí)候，因病導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。從此，她變得乖戾、固執(zhí)、焦躁，很難與別人相處。直到海倫六、七歲時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛。在與人交流時(shí)，她意識到只有知識才能鋪就一條走向光明和希望的道路。當(dāng)她學(xué)會(huì)“水”這個(gè)詞語時(shí)，便開始對知識有著強(qiáng)烈的渴望。她不分晝夜，像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她的世界從此變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。

　　海倫憑著不屈不撓的精神，書寫著自己光明的'人生。我們遇到困難常常退縮不前，或繞道而行。有一次，老師讓我們畫一幅水墨畫。我想：這么難畫，又這么麻煩，干脆瞎畫畫了，或者請班上的畫畫高手代勞了。無意中瞥見這本書，封面上的海倫笑得那么自信從容，她無聲地告誡我應(yīng)該怎么做。我便拿起畫筆，認(rèn)真地臨摹起來。老師看了我的畫，投來贊許的目光：“還不錯(cuò)！”我聽了開心地笑了。

　　通過這本書的閱讀，我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心。你可以依靠別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)地依賴別人。

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