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這里有我作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的這里有我作文，歡迎大家分享。
這里有我作文 1
剛來(lái)到這世界上不久，爸媽帶著年幼的我住進(jìn)了老屋，由于建筑時(shí)間早，老屋里的桌椅都是用普普通通的木頭制成，墻壁也已脫落油漆，并出現(xiàn)裂痕，只有后院兩株常青的鐵木能吸引別人的注意。條件自然不比新家，但是，在這里，我找到了自己的樂(lè)趣。
我的大半個(gè)童年都在老屋度過(guò)。因此，它帶給我的思念比任何一棟建筑還要刻骨銘心，那里的任何一個(gè)角落都深深印在我的腦海里：小閣樓、后院、樓梯我都記得一清二楚；陽(yáng)臺(tái)、玩具區(qū)、沙發(fā)是我最親密的伙伴。記得以前奶奶還年輕，爸媽上班時(shí)，照顧我的任務(wù)就交給了她。每天，她都帶著剛學(xué)會(huì)走路的我在家里爬上趴下，或是抱著我到東家串串門，去西家談?wù)勌欤灰鄻?lè)乎。
最讓我感到溫暖的，就是媽媽送給我的.小床了，小巧玲瓏的木床，上面鋪著一層又一層舒服的褥子，蓋著一床又一床暖和的被子，我小小的身子蜷縮在里面，別提有多滿足了。它還帶給我一種安全感，只要睡在上面，無(wú)論外面風(fēng)吹得多猛，雨下得多大，我都絲毫不覺(jué)得害怕。每天晚上，梳妝臺(tái)上淡黃的燈光照著我入睡，每一覺(jué)，我都睡得香香的。
這就是我的老屋，里面蘊(yùn)藏著我獨(dú)一無(wú)二的，童年的樂(lè)趣。
這里有我作文 2
有人馳騁于游戲，有人沉醉于書(shū)，有人玩轉(zhuǎn)了音樂(lè)，這些都是別人的世界，那我的世界呢？
盡管這里油煙滾滾，嗆人口鼻，但這里是我的美食誕生地……你猜到了嗎？是的，這里就是我家的廚房。這里有屬于我的世界。
我們每天都要在這里烹飪出一道道美食，五顏六色的美味在這里誕生。這里是一個(gè)很有意義的地方。
這里不只是廚房，更是一間魔法屋。一口鍋，一把鏟，各種各樣的食材、調(diào)料，能夠變出各種美味的食物。
這里不只是廚房，更是我的心情轉(zhuǎn)化所。心情不好時(shí)，切、剁、砍……十八般武藝交替登場(chǎng)，我心里的烏云也被驅(qū)散。品嘗美食更能讓我開(kāi)心、快樂(lè)起來(lái)，心情指數(shù)直線上升。閑暇在家，我最常出沒(méi)的地方就是這里。我經(jīng)常做自己喜歡的美食：糖醋排骨、醬爆茄子、排骨玉米湯、酸辣土豆絲……父母很喜歡我做的菜。他們一下班回來(lái)就可以吃到我做的美味佳肴，對(duì)我的`廚藝贊不絕口。這讓我感受到滿滿的成就感、幸福感。
我在這里體會(huì)到了幸福，為家人做飯的幸福，這也成為我的動(dòng)力所在。即使聞著嗆人刺鼻的煙味，即使在這里與蒼蠅大戰(zhàn)三百回合，也不妨礙這里成為我的幸福之地，我的樂(lè)園。
這里不只是廚房，更是我傳遞親情的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我感到了幸福，還收獲了樂(lè)趣。
廚房連接了我和家人，這里是我的世界，因?yàn)檫@里有屬于我的樂(lè)趣，這里有愛(ài)！
這里有我作文 3
校園有我的回憶，我在這里生活了六年之久，這里有很多美好的回憶，快樂(lè)的回憶，也有傷心的回憶，而那一次的義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在來(lái)學(xué)校的途中，我的心已經(jīng)跳個(gè)不停，路旁的兩排小花是那么鮮艷。一下車，我飛奔進(jìn)入班級(jí)教室，同學(xué)們也都在那里熙熙攘攘，討論今天的義賣活動(dòng)。
當(dāng)聽(tīng)到廣播以后，我們班的同學(xué)馬上在外面站好，來(lái)到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，每個(gè)班都有一個(gè)攤位，我們組來(lái)到各個(gè)攤位前，有的買書(shū)，有的買文具，有的買玩具，五六班的大個(gè)子男生站在椅子上喊道：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，書(shū)買二送一，更多禮品等著你，快來(lái)看看吧。”我趕緊跑了過(guò)去，同學(xué)們一下子變成了銷售員。我一來(lái)，他們就趕快給我介紹“這個(gè)玩具飛機(jī)很好”“這本書(shū)是名著，你以后要讀，買上吧。買兩本還可以抽獎(jiǎng)，更多禮品等著你。”我買了幾本我心怡的書(shū)，還抽到了一個(gè)小筆記本和一個(gè)玩具模型。心想這里的東西不僅便宜，種類還多，多買一點(diǎn)吧，于是我花了不多的錢，買了好多我心愛(ài)的`東西，我開(kāi)心極了。
來(lái)到我們班，同學(xué)們都在叫賣。結(jié)賬員快速的找錢，像一個(gè)個(gè)熟練的小商家，我心想為了山區(qū)的小朋友們，多買一點(diǎn)也沒(méi)什么不好的。
義賣結(jié)束后我滿載而歸，看著一書(shū)包的書(shū)和玩具，我開(kāi)心極了。
校園里有我的回憶，在六年時(shí)間里，有快樂(lè)的回憶，美好的回憶，傷心的回憶，而那次義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
這里有我作文 4
我們要當(dāng)一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。那稚嫩的童音還在耳邊回響，看著曾經(jīng)的照片，我的眼淚掉了下來(lái)。
那一年盛夏，我和娜娜去了海邊玩，本來(lái)也約了小晨一家的，但她父親拒絕了，說(shuō)他要帶小晨一起去，雖然很失望，但想著小晨和父母聚少離多，應(yīng)該讓她和父親一起，于是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴，大巴上印著憨態(tài)可掬的北極熊，我們都興奮極了。把小晨沒(méi)來(lái)的失望都扔在了腦后，下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣，跑到海水中玩起了潑水游戲，過(guò)了一會(huì)兒玩夠了，媽媽叫上一起來(lái)的小孩拍照片，我們的這小孩一排坐在草地上，123卡擦，照片拍好了，但孩子們大多都在說(shuō)話，沒(méi)人看相機(jī)。
好了，大家抬頭拍照好不好，一群媽媽們勸著自己的孩子，但到了拍照時(shí)總有人轉(zhuǎn)頭拍了好久才拍完，拍完后我們便像放出的小鳥(niǎo)一樣到處跑，過(guò)了幾天我們回了家，傍晚小晨回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，他們家爆發(fā)出爭(zhēng)吵聲，小陳跑了出來(lái)，她抽泣著說(shuō)，父母要離婚，因?yàn)楦改负土硪粋�(gè)女人去了海邊，當(dāng)時(shí)小還不懂，只知道父母離婚很重要，看著她哭泣的.臉頰，我對(duì)他說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)，到了后來(lái)，小晨先是去了上海，后來(lái)留在了徐州，娜娜也報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院，再后來(lái)就很少見(jiàn)面。
一張小小的照片，充滿了最稚嫩的回憶，
這里有我作文 5
“書(shū)蟲(chóng)”——我的外號(hào)。閱讀——我的最愛(ài)！在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：太陽(yáng)神阿波羅、善良的仙女卡爾娜、勇敢的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮……他們就像是我的老師，教會(huì)我這世間的至善與至真，為我展現(xiàn)出這個(gè)世界的五彩繽紛。
我的第一本書(shū)是《一千零一夜》，這個(gè)“第一”是第一次獨(dú)立閱讀，第一次自愿閱讀。作為第一，記憶猶新——我為宰相的女兒著急過(guò);為阿拉丁的幸運(yùn)羨慕過(guò);為辛巴達(dá)的勇敢點(diǎn)贊過(guò);也為阿里巴巴的智慧歡呼過(guò)�！爸ヂ殚_(kāi)門”曾一度成為我的口頭禪。書(shū)里面的魔瓶、神鳥(niǎo)、神燈、大鵬……讓我應(yīng)接不暇。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
時(shí)光靜靜地流，我也漸漸長(zhǎng)大。少年壯志滿懷，伴隨著花香、鳥(niǎo)語(yǔ)，想把書(shū)中的知識(shí)盡收囊中。月色如銀的夜晚，捧一本《堂·吉訶德》，于窗前靜心閱讀。媽媽走進(jìn)我的房間，讓我休息�！吧嫌姓�，下有對(duì)策”，我索性躺進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，明亮的燈光打在潔白的`紙上。哇！那種感覺(jué)——面朝大海，春暖花開(kāi)！道高一尺，魔高一丈，半夜“巡邏”的媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了我的“杰作”，她哭笑不得地掀開(kāi)了我的被子。離開(kāi)房間的時(shí)候，她幫我打開(kāi)了燈。睡前小讀，成了我每晚的必修課，也成了媽媽向別人炫耀的資本。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中自有我的世界。
這里有我作文 6
如果有來(lái)生，愿做一顆樹(shù)，沒(méi)有悲歡，站成永恒的姿態(tài)。一半灑下蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光；一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半在塵土里安詳。
——題記
大千世界，光怪陸離，錯(cuò)綜復(fù)雜，使得多少的人迷了眼，亂了心，失了本性；曾幾何時(shí)，我亦如此，在世界上漫無(wú)目的地行進(jìn)，但現(xiàn)在我卻擁有了獨(dú)屬于我的一片天地。
那是一棵樹(shù)。沒(méi)錯(cuò)，就是一棵樹(shù)，一棵屹立百年的老樹(shù)，一棵絕境頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)。它處境危難，但積極笑對(duì)——一聲蟬鳴被理解為自然的寄語(yǔ)，一滴雨露被認(rèn)為是上天之恩惠，它就這樣扎根于瘦土之上亦駐扎于我的心中。
于是，我常常在樹(shù)下小憩，在安靜的氛圍下去用心擁抱大樹(shù)，讓樹(shù)滄桑與寧?kù)o平息我躁動(dòng)的心。閉目瞑思，樹(shù)的氣息籠罩著我的周身，我感覺(jué)這就是我的天地：在這里我或嗔或怒，或喜或悲，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)也沒(méi)有人知曉：在這里我可以卸下一身的沉重，真正成為心靈的主宰，不為外界所困，不為他物所擾；在這里我可以盡情徜徉，無(wú)拘無(wú)束。
在一棵樹(shù)下深思，在我的天地里暢游。這里沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有世間，只有我，我似乎感悟到靜的能量。于靜中生長(zhǎng)，于靜中死亡，一切在靜中輪回，在靜中體會(huì)不一樣的人生。
其實(shí)與其說(shuō)是我在擁抱古樹(shù)，倒不如說(shuō)是它擁抱著我。它在用它那沉積的'歲月與智慧洗滌我的心，它在用它博大的胸懷為我支撐起一片翠綠的天空，一片獨(dú)屬于我的天地。
風(fēng)靜靜吹過(guò)，古樹(shù)依舊挺立，我依舊沉醉，因?yàn)椋@里有我的歸屬與依托，這里有獨(dú)屬于我的一片天地……
這里有我作文 7
有記憶的童年是我家北京的一個(gè)小巷子中伊始的。自打那是起，小巷就成了我的樂(lè)園。
風(fēng)很柔，陽(yáng)光軟軟的灑在了我的肩上。走到花開(kāi)的街角笑言它們的美麗，蹲在土堆旁，看奔波的螞蟻是怎樣筑巢，怎樣搬運(yùn)食物。腳踩在大石板上清脆又響亮的聲音，現(xiàn)在想起，真是一種絕妙樂(lè)曲。童年的歌兒就是奏在這里的。
長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，經(jīng)常伴隨著孩子們嬉戲的笑聲。鄰里的小孩兒都三五成群地聚在一起，跑著，跳著，鬧著�！澳闩囊�，我拍一……”，坐在石階上大聲的叫喊。我們舉著風(fēng)車，朝著風(fēng)的方向，讓風(fēng)吹拂著我們的臉頰，吹起我們的發(fā)梢。童年的歌兒中的音符是輕巧的，活潑的，快樂(lè)的。
記得總有一個(gè)老爺爺，花白的胡子和頭發(fā)。挑著一個(gè)擔(dān)子在巷子中兜轉(zhuǎn)著。擔(dān)子上總會(huì)掛著一個(gè)金得澄亮的鈴鐺。清脆又揚(yáng)長(zhǎng)的鈴鐺聲一起在金黃的陽(yáng)光照耀下，折出更亮麗的光芒�！岸６６！�。這熟悉的音律都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在童年中響起，帶著一陣悠揚(yáng)的香甜傳到我和伙伴們的耳畔。他就是巷子中最有名的吹糖人“師傅”。他的眼睛總是瞇成一條縫，笑著舉起肩上的擔(dān)子“別擠，別擠，都有的�！笨茨且粋�(gè)個(gè)精致可愛(ài)的`糖人兒，玲瓏剔透，真讓人愛(ài)不釋手呢。抓起細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲，含在口中，化成了滿身滿心的愉悅。那麥芽糖的甜糯飽滿還遺留在嘴角，回味無(wú)窮。童年的歌兒中吟唱出了甜蜜，唇齒留香。
北京的柔風(fēng)，細(xì)草，北京的笑言笑語(yǔ)，北京的醇香，全部縮成童年記憶中的每一抹色彩，每一篇樂(lè)章，組成了我的，童年的歌兒。
這里有我作文 8
在馬路邊，我們會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工的身影；在醫(yī)院里，我們可以看到醫(yī)生護(hù)士的身影；在有災(zāi)難時(shí)，我們可以看到消防員的身影。而在六一班這個(gè)班級(jí)中，總能看到我的身影。
在一些校園活動(dòng)中，我的身影有時(shí)脫穎而出，而有時(shí)又被埋沒(méi)在茫茫人海之中。這些活動(dòng)中，其中令我印象最深刻的就是五年級(jí)時(shí)的.一次國(guó)旗下講話：那一次，我和搭檔站在國(guó)旗下，在全校學(xué)生的面前朗誦著演講稿上的文字，講話很成功，雖然不是很出彩，但幾乎沒(méi)有任何失誤，贏得了臺(tái)下學(xué)生的一片掌聲。那時(shí)，站在臺(tái)上的我感到成就感和幸福感爆棚，我也露出了難得的微笑。
還有一次，是在六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校辦活動(dòng)（游園）：老師們負(fù)責(zé)“擺攤”，也就是每個(gè)老師都會(huì)有一個(gè)小游戲，只要你游戲通關(guān)了就可以獲得一個(gè)印章，印章最后還可以和老師兌換禮品；學(xué)生們則可以隨意在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)，看到哪個(gè)好玩的，就可以去排隊(duì)。遇到這種有關(guān)“玩”的活動(dòng)，我自然是不容錯(cuò)過(guò)的。還記得那時(shí)，我約了一個(gè)好朋友一起游園，我們?cè)谒臉亲蟾Z竄，右竄竄。在偌大的教學(xué)樓中，我想，我們倆的身影還挺“扎眼”。
這個(gè)世界，那么大，有那么多的人，沒(méi)有我并不會(huì)損失什么，世界依舊是正常運(yùn)行。但我想，這個(gè)是世界有我，一定會(huì)更加精彩，更加絢麗！
這里有我作文 9
“籃球”這兩個(gè)字在我心中是無(wú)比的尊敬，我從小就開(kāi)始打球，到現(xiàn)在，它成了我巨大的樂(lè)趣，也成為了我生活中不可缺少的一部分。
為什么我喜歡籃球呢？因?yàn)樗屛颐靼琢伺笥训闹匾�，還有，我喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，每一個(gè)進(jìn)球都讓我無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比喜悅。每當(dāng)我看見(jiàn)NBA球星在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威的時(shí)候，我的腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出我成為了一代球星，在球場(chǎng)上大顯神威，贏得球迷們的陣陣歡呼聲的情景。正是因?yàn)槿绱�，籃球成了我生活中無(wú)法割舍的愛(ài)好，我們一起走的每一步都讓我印象深刻。我因?yàn)樗捱^(guò)，也因?yàn)樗^(guò)。它讓我和隊(duì)員們變得非常團(tuán)結(jié)。
今年，我們隊(duì)參加了縣里的籃球比賽，一路殺到總決賽，走的'每一步都非常艱難，可我們都挺過(guò)來(lái)了。并且我們得了全縣第二名，在總決賽中，只差五分，我們就可以得到第一，可是裁判員那無(wú)情的哨子吹響了。比賽結(jié)束，我們的心像刀割一樣痛，淚水濕潤(rùn)了眼睛�？墒俏也⒉粫�(huì)因?yàn)檫@次挫折，而放棄，我會(huì)伴隨籃球一生，直到我慢慢老去！
籃球會(huì)成為我一生的樂(lè)趣！我會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
這里有我作文 10
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹(shù)，使我從小就熱愛(ài)著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂(lè)趣！
每逢星期六，我都會(huì)興高采烈的爬上高高的石階，一轉(zhuǎn)身，便進(jìn)了原始森林，我的樂(lè)趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識(shí)這里的一切動(dòng)物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂(lè)樂(lè)一起去找清晨趕羊人趕下山來(lái)的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹(shù)，在上面吹著難聽(tīng)的笛子，但我從不覺(jué)得難聽(tīng)，旁邊的一切使我感到快樂(lè)！
我聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見(jiàn)一兩只松鼠順著樹(shù)枝跳過(guò)去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚(yú)在里面游動(dòng)，我輕輕的走過(guò)去，想抓條小魚(yú)，雖然我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但我想試試，我腳下長(zhǎng)著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚(yú)被驚走了，樂(lè)樂(lè)看我跳下來(lái)，也下來(lái)游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進(jìn)森林，在一個(gè)水潭旁邊有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥，樹(shù)枝成流線型，這是我最愛(ài)玩的玩具，我坐在樹(shù)枝上，手一松，我就順著黏糊糊的.樹(shù)干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開(kāi)，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。
我的樂(lè)趣多的說(shuō)不完，大自然，屬于我的樂(lè)趣，這里有我的樂(lè)趣！
這里有我作文 11
盯著成績(jī)單，刺眼的排名、分?jǐn)?shù)，這里沒(méi)有我，而我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾。反反復(fù)復(fù)的大起大落，讓我沒(méi)有了初次成績(jī)下降的焦急，憂慮，心痛。我回到座位上發(fā)呆。
進(jìn)入初一時(shí)，剛進(jìn)入校園的我對(duì)未來(lái)充滿了期待，走在林蔭道上，看九月美麗的校園風(fēng)景和一張成績(jī)單，我指了指自己的位置，又移了上去，挑選自己喜歡的位置。定格的瞬間，我說(shuō)這里將有我，留下的是二十幾距離的排名。
現(xiàn)在看到每一位同學(xué)拼搏的身影，我開(kāi)始深刻反省。過(guò)去的種種榮譽(yù)，好像是鉛做的皇冠——華美，但也非常沉重。這場(chǎng)期中激起的狂風(fēng)暴雨，足以掀翻我前面所有的自信與驕傲，遮蔽住我內(nèi)心的熱愛(ài)與勇氣，卷走我眸子里的色彩。
聽(tīng)見(jiàn)耳畔響起筆墨與白紙的碰撞，沙沙劃過(guò)的聲音，我才猛然驚醒，環(huán)顧四周，同學(xué)手里皆握著筆，無(wú)人停止。我想我應(yīng)喚醒自己。
校園中的幾盞燈光已不能照亮沉沉的黑夜，時(shí)不時(shí)月亮、星星掛在那枯枝上，似一葉扁舟，但透過(guò)教室里的光能清晰地看到奮筆疾書(shū)的學(xué)子�？稍谝淮斡忠淮畏答仠y(cè)驗(yàn)中，老師和父母眼中流露出的失望已將我的志向磨平。
延時(shí)快結(jié)束，我卻被一道難題困住，它像我站在懸崖邊上的一股風(fēng)，只一推，我便沉入谷底。桌前堆疊著手邊散落的稿紙，記錄著我的糾結(jié)，不順暢的筆油似也與我作對(duì)。
就當(dāng)我要放棄時(shí)，卻看到斜前方的.同學(xué)也被難題困擾著。他緊鎖著眉，一遍又一遍讀著題干，手上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，毫不停歇……突然他緊鎖的眉頭松開(kāi)，篤定地在本子上寫(xiě)著什么，不服輸?shù)奈伊⒖倘计鸲分�，�?zhǔn)備和它一決高下。座椅“嘰”的一響，標(biāo)志著我倆的“決斗”正式打響。
我嘴中讀著題，手下畫(huà)著圖，不一會(huì)兒就將這個(gè)問(wèn)題拿下。我快速書(shū)寫(xiě)，筆尖似鋒利的刀，刺得那題連連敗退。“啪！”我游刃有余地解決了它。將筆放在桌子上，連冬季的風(fēng)也抵不住喜悅的溫度。
回到家中，我拿起一張張獎(jiǎng)狀，小到進(jìn)步，大到市級(jí)，那是數(shù)年來(lái)我早已不在意的。看著這些滿含志向，意氣風(fēng)發(fā)的筆觸，我忽然找到了從頭再來(lái)的勇氣，我甘愿付出光陰，只為“這里有我”一同遠(yuǎn)行。我深知懂得初心，方能摒棄愁緒；保持熱忱，才能在深不可測(cè)的考試中堅(jiān)持。
當(dāng)我再次埋頭于書(shū)海時(shí)，心里多了份篤定的信念，繼續(xù)的努力，因?yàn)檫@里——中考之路上有我。
這里有我作文 12
夜，萬(wàn)籟俱寂，樹(shù)梢間，掛著一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜游的動(dòng)物們似乎躲了起來(lái)，柳樹(shù)無(wú)精打采地晃動(dòng)著枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，劃過(guò)樹(shù)葉，留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間，我獨(dú)自一人坐在小河邊，看著這樣的景色，心中便覺(jué)得凄涼，無(wú)助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績(jī)，與平日里我的付出永遠(yuǎn)成不了正比。
“為什么！難道真的沒(méi)有一個(gè)屬于我的舞臺(tái)嗎？”我含著淚大聲地斥問(wèn)這世界。原本寂靜的夜，被我這聲吶喊所打破。
驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看著自己在河中的倒影，仿佛是那樣渺小。
我站了起來(lái)，河中的倒影變得強(qiáng)大，我不甘心就此不振下去，也或那并不是屬于我的舞臺(tái)。
于是，我在河邊再次跳起來(lái)，旋轉(zhuǎn)、跳躍，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在為我伴奏，我聽(tīng)見(jiàn)鳴蟬在樹(shù)叢里低吟，我想那是它們?cè)跒槲腋璩�。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身后，閃爍著耀眼的光芒。
我不禁微笑起來(lái)，心中那份悲傷，仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了，人生處處都有舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙里，驀然瞥見(jiàn)那舞臺(tái)上有著光亮的我——楓葉經(jīng)霜而變紅，強(qiáng)者經(jīng)歷磨難而變堅(jiān)強(qiáng)。
樹(shù)葉、風(fēng)、小河、月光，原來(lái)這里，也是我的舞臺(tái)。
總有一個(gè)地方，遠(yuǎn)離鬧市喧囂。穿過(guò)熙熙攘攘的人群，回到歸巢。繁勞一天，坐回清凈的小窩，隨后期許的，便是一份心儀的晚餐，還有暖燈下聚首的親人。
廚房，便是這樣的一方天地。進(jìn)去的，是樸實(shí)無(wú)彩的原食材；出來(lái)的，是可以治愈心靈的美食。每個(gè)人，其實(shí)都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的烹飪師；每個(gè)人的`心中，其實(shí)都有一本屬于自己的菜譜。一開(kāi)始，還并未細(xì)讀，未讀透，手忙腳亂。而多練了幾次后，心中似乎與廚房暗暗定下契約，爾后，心平，氣和，如在舞臺(tái)上穿梭，不急，不慌。
切食材，講究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精藝，只能靠練習(xí)。而每個(gè)人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟練且食材的切塊較細(xì)小的，感情細(xì)膩；切塊較大的，性情不拘小節(jié)；刀工不熟練，沒(méi)關(guān)系，那你一定正執(zhí)著追求著美好生活；落刀時(shí)觸板前緩下力度，那含著似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火熱情。在廚房里，一切都變得和諧美好，品著生活的過(guò)程，期盼著佳夢(mèng)的果實(shí)。
不論是各路精巧或粗獷的煎炒炸鹵燉，只要廚藝高，絕對(duì)是佳肴。做菜時(shí)，真是一種享受，看著一道道菜肴在自己的努力下，由食材逐漸成型，定態(tài)，散發(fā)光彩，如一件件藝術(shù)品一般，一種說(shuō)不出的自豪感油然而生，即使是炒菜時(shí)刺耳的刺啦的聲響，也不是慘烈的尖叫聲，而是獲得蛻變時(shí)熱烈的歡呼聲了。
將菜肴雙手端上餐桌，家人以笑顏相對(duì)，同時(shí)舉起餐具，如同完成了用餐前的最后一道儀式，隨后便可以開(kāi)始品嘗了。所有人都有說(shuō)有笑，卻又不失禮雅得體。
這廚房，真是一方神奇的天地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)舞臺(tái)。舉杯邀月仍是孤涼，何不溫茶與親者相論，共享一桌海味山珍呢？
這里有我作文 13
在馬路邊，我們會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工的身影；在醫(yī)院里，我們可以看到醫(yī)生護(hù)士的身影；在有災(zāi)難時(shí)，我們可以看到消防員的身影。而在六一班這個(gè)班級(jí)中，總能看到我的身影。
在一些校園活動(dòng)中，我的身影有時(shí)脫穎而出，而有時(shí)又被埋沒(méi)在茫茫人海之中。這些活動(dòng)中，其中令我印象最深刻的就是五年級(jí)時(shí)的一次國(guó)旗下講話：那一次，我和搭檔站在國(guó)旗下，在全校學(xué)生的面前朗誦著演講稿上的文字，講話很成功，雖然不是很出彩，但幾乎沒(méi)有任何失誤，贏得了臺(tái)下學(xué)生的一片掌聲。那時(shí)，站在臺(tái)上的我感到成就感和幸福感爆棚，我也露出了難得的微笑。
還有一次，是在六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校辦活動(dòng)（游園）：老師們負(fù)責(zé)“擺攤”，也就是每個(gè)老師都會(huì)有一個(gè)小游戲，只要你游戲通關(guān)了就可以獲得一個(gè)印章，印章最后還可以和老師兌換禮品；學(xué)生們則可以隨意在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)，看到哪個(gè)好玩的，就可以去排隊(duì)。遇到這種有關(guān)“玩”的活動(dòng)，我自然是不容錯(cuò)過(guò)的`。還記得那時(shí)，我約了一個(gè)好朋友一起游園，我們?cè)谒臉亲蟾Z竄，右竄竄。在偌大的教學(xué)樓中，我想，我們倆的身影還挺“扎眼”。
這個(gè)世界，那么大，有那么多的人，沒(méi)有我并不會(huì)損失什么，世界依舊是正常運(yùn)行。但我想，這個(gè)是世界有我，一定會(huì)更加精彩，更加絢麗！
這里有我作文 14
這里有我——我走過(guò)的路，我響亮的笑聲、灑下的汗水……這里，是我的校園。白云山下，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的東南角，四季飄香，書(shū)香氤氳。我在這里生活了八年，上完了幼兒園，又念完了小學(xué)。
這里，有著我的八年回憶。這里，有我的童年。
初夏，芒果樹(shù)又開(kāi)了花，淡淡的清香環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)，那是一種沁人心脾的甜味。每年夏秋兩季，芒果金黃碩大，那便是一年里的大豐收，也是我們最快樂(lè)的幾天。每節(jié)體育課，每天中午，每次放學(xué)，我們都成群結(jié)隊(duì)地奔向那一團(tuán)團(tuán)的黃色，芒果襲人的香氣讓我們這群頑童饞涎欲滴，總想趁老師不注意，跳起來(lái)夠上幾個(gè)。
“嗨！你先夠那個(gè)！那個(gè)近！”
“不行！那個(gè)還沒(méi)有熟呢！你看左邊那個(gè)都流汁了！”邊縈繞著對(duì)話，心中不由充滿了懷念……又蹦又跳，又笑又鬧，芒果終于掉下了兩個(gè)。皮已經(jīng)破了一點(diǎn)，果肉沾著泥土，但我們總是美滋滋地拾起它們，三下兩下剝了皮，搶著吃。每次，我們一抬起眼來(lái)，都會(huì)恥笑別人的`“黃胡子”。這里，有我。
每每在校園里漫步，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出許多的回憶。校園中的每種花、每棟教學(xué)樓，都充滿了故事。我們的春游從來(lái)不必外求，學(xué)校后面的白云山就是最美的花園，是我們年年春天必爬的。山澗里的桃花、泉水，永遠(yuǎn)都是那么熟悉。我喜歡和同學(xué)、老師一起，在桃花澗賞花，在草坪上野餐，一起曬太陽(yáng)，一起玩?zhèn)鹘忧颉?/p>
去年，學(xué)校再次組織登山，我們幾個(gè)女生在草坪上踢足球，玩累了就在草坪上打滾。我記得那天的陽(yáng)光格外溫和，曬著身體暖暖的。我還去湖邊釣過(guò)魚(yú)，那次竟然大豐收，我釣了六七條。那是我第一次釣魚(yú)，我記得夕陽(yáng)照著我的臉，熱烘烘、紅撲撲的。這里，有我。
這里有我，有我的淚，有我的笑，有我的一切。我的八年記憶，所有，都是故事。這里有我，有我的第一次春秋游，有我的第一個(gè)閨蜜，第一次畫(huà)畫(huà)，第一次學(xué)會(huì)唱歌，最后一節(jié)課，最后一次在校吃飯，最后一次在校園里徘徊……
教學(xué)樓，有我的瑯瑯書(shū)聲；每張?jiān)嚲�，有我的努力；芒果�?shù)，有我的歡笑；每個(gè)游戲，有我的智慧；操場(chǎng)，有我的吶喊；每次奔跑，有我的汗水。這里有我——有我的童年，有我的回憶……
我在這里——找到了歡樂(lè)，找到了努力，找到了依靠。這里有我——有我的每一個(gè)足跡，也有我這一生都將不會(huì)忘卻的純真，以及會(huì)帶給我一輩子的源源不斷的力量……
這里有我作文 15
我的家鄉(xiāng)，北京，動(dòng)感新潮中帶著古樸厚重，高樓大廈間布滿傳統(tǒng)風(fēng)味，時(shí)代發(fā)展中保留著亙古不變的灑脫大氣……我的童年，就是在這“京味兒”的熏陶下度過(guò)的。
小時(shí)候，最愛(ài)和爺爺去大觀園玩。抱著我心愛(ài)的玩偶——北京兔爺，拿著一個(gè)饅頭，拉著爺爺?shù)氖�，邊哼著小曲邊走進(jìn)熟悉的大觀園。一排排高大綠樹(shù)，一座座低矮紅房，一群群可愛(ài)黃鴨，這是我記憶中大觀園的樣子，北京的樣子。咬一口饅頭，其余的撒向池塘里，“呦！好大的金魚(yú)耶，”路過(guò)的人驚奇的說(shuō)著，可我已經(jīng)習(xí)以為常了，心想：這就是北京的大金魚(yú)！我看著他們小嘴一張一合，“咯咯”的笑起來(lái)。烈日當(dāng)空，我在戲臺(tái)子傳來(lái)的唱戲聲中，不舍地離開(kāi)。大觀園里的北京飽含歡樂(lè)雅致，這里，有我的京味兒童年。
“過(guò)年嘍，吃餃子啦！”奶奶把年夜飯端上了桌子。小小四合院，記錄著童年時(shí)一家人圍在桌子旁的'幸福時(shí)光。每到那時(shí)，媽媽都會(huì)買給我冰糖葫蘆吃。記憶中的冰糖葫蘆，咬下一口，先是糖的香甜刺激著我的味蕾，那一刻，覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。接著，就是山楂彌漫出的酸甜帶動(dòng)著我的身體，從嘴到全身，我滿足于冰糖葫蘆的美味中，像是被上了弦，在餐桌旁跳起舞來(lái)，那一刻，全家都被我逗笑，笑聲肆意在四合院中，我覺(jué)得自己家是天底下最幸福的家庭。冰糖葫蘆里的北京包含闔家歡樂(lè)，這里，有我的京味兒童年。
鄰居馬叔叔是個(gè)地道的老北京人，我小時(shí)候特別愛(ài)和他聊天。每逢佳節(jié)，我就穿著紅色小旗袍，拿著波浪鼓出去玩。每次見(jiàn)到馬叔叔，他就會(huì)和我說(shuō)，“娜娜，這兩個(gè)小辮兒真好看，走，叔叔帶你喝豆汁去！”我就乖乖的跟著他。馬叔叔讓我感受到的是北京人的地域情懷——一種豪邁，一種大氣。我小時(shí)候就許下心愿，長(zhǎng)大后要像馬叔叔那樣，幫助別人，也給別人買豆汁喝。有馬叔叔的北京蘊(yùn)含熱情善良，這里，有我的京味兒童年。
北京給了我童年，給了我回憶，我也會(huì)帶著北京帶給我的力量，成長(zhǎng)為一個(gè)有京味兒之大氣、之豪邁的北京大妞！
這里有我作文 16
北京是我的家鄉(xiāng)，我生長(zhǎng)的地方。在這里，有太多屬于我的美好回憶。其中，我的家人們見(jiàn)證了我絕大多數(shù)的成長(zhǎng)時(shí)刻，而令我印象最深刻的，莫過(guò)于我慢慢喜歡上喝豆汁兒的經(jīng)歷。
在我小的時(shí)候，周末去姥爺家玩兒，總會(huì)聞到一股酸臭的味道。“姥姥、姥爺好！”我用雙手捂著鼻子，大聲說(shuō)道。姥姥姥爺便端著幾碗熱乎乎的豆汁兒出來(lái)說(shuō)：“哎呀，大寶貝來(lái)了，快坐下喝碗豆汁兒�！蔽铱咕艿刈�，繼續(xù)用力捂著鼻子。這時(shí)候，姥爺遞過(guò)來(lái)一碗豆汁兒說(shuō)：“你嘗嘗，可香啦！”“不喝，不喝！”我的頭搖得比撥浪鼓還快�！澳闶莻�(gè)北京老爺們兒?jiǎn)�？”姥爺笑著說(shuō)。大家都喝著豆汁兒，笑聲充滿了整個(gè)房間。
在我長(zhǎng)大后的一個(gè)夏天，我的姥爺突然生病住院了。一個(gè)周末，我去醫(yī)院看望姥爺。一進(jìn)病房，我就發(fā)現(xiàn)姥爺瘦了許多。原來(lái)姥爺在醫(yī)院食欲不好，經(jīng)常吃不下飯，唯一的念想就是喝上一口豆汁兒。我趕緊跑下樓，跑到附近的一個(gè)華天小吃買了一碗豆汁兒，又連忙趕回醫(yī)院。姥爺用微微顫抖的手接過(guò)豆汁兒，插上吸管兒喝了一大口，小聲說(shuō)道：“嘿，就是這個(gè)味兒！雖然沒(méi)有自己熬的好喝，也不能就著焦圈兒、辣咸菜，也就湊合吧。謝謝我大外孫子，給我解饞嘍！”看著姥爺可憐的樣子，我不禁淚流滿面。姥爺卻堅(jiān)強(qiáng)地笑著說(shuō)：“你一個(gè)老爺們兒，可不能輕易掉眼淚��！”我趕緊擦干淚水說(shuō)：“您多吃一點(diǎn)兒東西，早日康復(fù)！”“沒(méi)事兒，你放心吧！”姥爺拍了拍我的腦袋。
等姥爺出了院回家休養(yǎng)一段時(shí)間后，我又來(lái)到了姥爺家，又聞到了那熟悉的豆汁兒味兒。這次，姥爺又給我端了一碗。但與往常不同，我并沒(méi)有拒絕，而是想嘗嘗這讓姥爺住院的時(shí)候都日思夜想的豆汁兒到底有什么奧秘呢？我嘗了第一口，配上一口焦圈兒，一口咸菜，仔細(xì)地品味著，別說(shuō)，還真是那個(gè)味兒。姥爺也開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“行啊，這回真長(zhǎng)成大老爺們兒了�！睆拇耍看挝胰ダ褷敿�，都會(huì)和他一起喝上一碗豆汁兒，聽(tīng)姥爺給我講講以前的故事。
一碗豆汁兒，讓我從嫌棄到喜愛(ài)。它獨(dú)特的.味道仿佛也成了我和家人親情的紐帶。正是通過(guò)家人們的陪伴，我才逐漸長(zhǎng)大，成為一個(gè)地道的北京老爺們兒。在這個(gè)過(guò)程中，我與家人之間的親情一點(diǎn)一滴積累，也匯聚成了我對(duì)故鄉(xiāng)北京的濃厚情感。今后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)與家人們?cè)谝黄穑懈Ｍ�、有難同當(dāng)，續(xù)寫(xiě)屬于我們的北京親情故事。
這里有我作文 17
我的故鄉(xiāng)，古老的帝都京城有著無(wú)盡的韻味，從糖葫蘆的酸甜到故宮的壯美，從胡同的幽靜到那韻味十足的“吃了嗎？”……然而北京于我，卻是秋季最為美好、深情。因?yàn)�，這飽含了獨(dú)屬于我的北京秋思。
依稀記得童年時(shí)，四角的藍(lán)天幕布下，當(dāng)幾點(diǎn)垂鈴木的落葉開(kāi)始窸窣飛舞，樹(shù)下閑談的老人們便知是秋了。屆時(shí)，爺爺便會(huì)抱著我嘆到：“天氣涼遼——”那“了”字拖得極長(zhǎng)，又慢慢隱去，就宛如入秋后在天空劃過(guò)一條弧線，最后又歸于塵土的落葉。這華北方言美得很，而這秋的感嘆更是回響無(wú)窮。后來(lái)我再品爺爺?shù)倪@句話，突然品出一種“天涼好個(gè)秋”的欲說(shuō)還休。老北京人就是如此，有時(shí)千般愁緒只化作一句話——的確，入秋了，該收搖扇了，年老的人們自會(huì)多愁善感一番。當(dāng)時(shí)年幼的我卻只懂得逐漸消失的酸梅湯與偶爾出現(xiàn)的糖葫蘆。
秋深后北京人往往還有一番活動(dòng)，以彰顯他們含蓄又多愁的情思。賞秋景便是其一。我仍記得小學(xué)時(shí)爺爺穿著夾襖領(lǐng)我去北海公園看早已光禿的`景致，在枯葉與藍(lán)天下和其他叼著煙卷、推著三輪的人們互相“今兒”“明兒”地搭話，我當(dāng)時(shí)便隱約留下了一個(gè)北京復(fù)雜的秋思的念想。
上了初中，我曾出國(guó)游學(xué)。在西邊大陸一待就是“個(gè)把月”。入秋后，天氣轉(zhuǎn)涼，外國(guó)人們卻絲毫不為所動(dòng)。對(duì)他們而言，一個(gè)季節(jié)并沒(méi)有它特定的深厚文化含義，只是一個(gè)時(shí)間罷了。望著地球另一端的白云藍(lán)天，我才突然明白了北京的秋思。那“天氣涼遼——”的感嘆是爺爺對(duì)繁華夏日的不舍，亦是他對(duì)韶華遠(yuǎn)逝的嘆息。那沒(méi)景可賞的賞景，是對(duì)悠閑日子的消遣，亦是對(duì)已經(jīng)遠(yuǎn)去的溫暖時(shí)日的挽留。老北京人正是如此，將“自古逢秋悲寂寥”的秋演繹的那么多情、深沉，它因此也才是最美好的。此時(shí)在異鄉(xiāng)的我對(duì)故鄉(xiāng)北京又是無(wú)限思念，我思念那風(fēng)霜高潔的藍(lán)天，我思念那綿長(zhǎng)的感嘆，我思念那情緒飽滿、鄉(xiāng)味十足的北京方言……此時(shí)，我也有了自己的北京秋思。
如今，每逢秋日，當(dāng)老人又開(kāi)始感嘆時(shí)，我便也微笑地搭上幾句，是啊，又是一個(gè)秋，雖然秋秋如是，但只有這故鄉(xiāng)之秋，才是讓我最動(dòng)情的所在！
這里有我作文 18
四九城西北方，西山腳下，遠(yuǎn)離熱鬧的街市，有一方小院。紅色的磚，青色的瓦，高高的山墻，這便是姥姥的家。那兩棵高大的香椿樹(shù)下便是我珍藏童年的地方。
人生百味，我的童年是北京的香椿味兒的。北京人愛(ài)香椿，凡是有小院兒的人家，都喜歡種一兩棵香椿。春天吃嫩芽，夏天看蔥綠，秋天觀落葉，冬天賞霧凇，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。最主要的還是為在初春時(shí)吃上新鮮的香椿芽。
每到春天，打香椿芽是北京的'一大特色，尤其是我們這些小孩兒，蹦蹦跳跳地跟在大人后面去打香椿芽，別提多激動(dòng)了。
大概是我家的老樹(shù)年齡大的緣故吧，每年我家的香椿到了暮春時(shí)節(jié)才發(fā)芽，將將能趕上四月的尾巴，而我則不斷詢問(wèn)姥姥什么時(shí)候才能打香椿芽，迫不及待地想進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。香椿終于發(fā)芽了！一棵棵小芽綠里透紅，在陽(yáng)光的照射下，如同一塊塊翡翠，又像清波一樣泛著晶瑩的波光，而不像紅綠色顏料混合的顏色那樣可憎，反而蘊(yùn)含著生機(jī)和可愛(ài)。姥爺專門制作了一個(gè)打香椿芽的工具，我管它叫鉤竿，即竹竿上綁上一個(gè)鐵鉤。姥爺對(duì)準(zhǔn)一顆芽，伸出竹竿，將鐵鉤掛在芽上一擰，香椿芽便折斷，掉落下來(lái)。我和鄰家的好朋友們便在樹(shù)下，提著竹籃，撿拾香椿芽。日光從樹(shù)葉的縫隙穿過(guò)，傾瀉而下，我們你追我趕，嬉鬧著從陽(yáng)光的海洋中穿過(guò)，爭(zhēng)搶著撿拾尋覓藏在草叢中的嫩芽，金光照在身上，暖洋洋的。老人們則坐在樹(shù)旁閑話家常，野芳發(fā)出幽香，佳木秀而繁陰，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
“呸呸呸，好苦��！”一陣聲音傳來(lái)，我們回頭望去，原來(lái)一個(gè)小伙伴生吃了香椿芽，露出痛苦的表情，我和其他的小伙伴捧腹大笑。
采摘活動(dòng)結(jié)束后，我們便將香椿芽分成一堆一堆的，給自己劃分好留著吃的份量后，便由我們幾個(gè)小朋友拿著一把把香椿芽送到左鄰右舍。北京講究鄰里關(guān)系，遠(yuǎn)親不如近鄰，香椿如果有富余的，一定弄些送給沒(méi)有香椿樹(shù)的鄰居�？梢哉f(shuō)香椿是老北京春天獨(dú)有的味道，也是鄰里間的一份情誼。
最令我回味無(wú)窮的還是吃香椿。香椿有很多吃法，我最喜歡吃香椿雞蛋和炸香椿魚(yú)兒。每到這個(gè)時(shí)節(jié)回姥姥家，一進(jìn)門兒就會(huì)聞到香椿獨(dú)有的醇香，混合著雞蛋的味道，聽(tīng)到滋滋的油聲。香椿雞蛋放在嘴里軟軟的，略帶一絲苦味；炸香椿魚(yú)兒外表金黃，香椿墨綠，外酥里嫩，沾上花椒鹽，真是香酥入口，美不可言。在這一派祥和中，我的童年緩緩的流淌。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。姥姥家搬遷多年了，我很少再吃到、聞到那樣鮮美的香椿了。終于，我們家新移植的小香椿樹(shù)發(fā)芽了。我輕輕地摘下一片，聞一聞，是香椿的清香，是北京城香椿樹(shù)下童年的味道。無(wú)論今后我身在何方，北京，這里有我的童年，這里永遠(yuǎn)是我無(wú)法割舍的地方。
這里有我作文 19
寒冬午后，暖陽(yáng)慵懶地灑落在頤老院門口的牌匾上。門口那棵大榕樹(shù)有些年頭了，樹(shù)底下坐著個(gè)老大爺，六七十歲，膚色黝黑，臉上布滿歲月的皺紋。仔細(xì)一看，還有一條縱向伸長(zhǎng)的刀疤。我們剛走近，大爺猛地站起來(lái)，竹竿往地上一插，大聲喊道：“這里有我！”
這是我第一次見(jiàn)到東北爺爺。
東北爺爺原是南方人，曾途經(jīng)東北參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，又因其講話直率、大聲，怪有北方人的味道，我們便叫他東北爺爺。
每次去頤老院，東北爺爺好似記得我，總是像個(gè)老熟人那般打招呼。但又好似忘記了我，每次總要重復(fù)講趕往朝鮮路上的生活小事。他就這樣坐在榕樹(shù)下的'矮凳上，手舞足蹈地比劃著行軍路上的小故事。
然而，關(guān)于戰(zhàn)場(chǎng)上正面的戰(zhàn)爭(zhēng)往事，他很少提及。
直到第二年春天，再去頤老院探望東北爺爺。這一次東北爺爺不再坐在榕樹(shù)下，只見(jiàn)他低著頭坐在床沿邊，微閉雙眼，布滿凍瘡疤痕的雙手緊握著抗美援朝紀(jì)念章。出乎意料地，這一次東北爺爺不再重復(fù)行軍路上的生活瑣事，而是主動(dòng)地跟我們描述起正面戰(zhàn)場(chǎng)。在談話中，得知東北爺爺曾為保護(hù)戰(zhàn)友不幸被一顆大炮近距離轟擊，使他永遠(yuǎn)地喪失了聽(tīng)力，這才讓他忘記了交談中適當(dāng)?shù)囊袅俊?/p>
不知不覺(jué)地，日色在談話中漸漸西下，夕陽(yáng)循著窗戶爬進(jìn)來(lái)，也正滿臉崇拜地聽(tīng)著東北爺爺敘說(shuō)、比劃戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄往事，他突然大喊一聲：“這里有我！”我清晰地看到東北爺爺臉上堅(jiān)定的眼神，輕揚(yáng)的嘴角。這是對(duì)戰(zhàn)友的承諾，更像是對(duì)祖國(guó)宣誓。
臨走前，我低頭看到爺爺手上凸起的青筋，東北爺爺似乎發(fā)動(dòng)了全身的力量，用力地握著我的雙手，“閨女兒，你是個(gè)有知識(shí)的孩子。爺爺要叮囑你，我們中國(guó)人，聰明的，學(xué)習(xí)知識(shí)一定可以的�？墒菂�，你一定要記住做個(gè)真正的中國(guó)人�！蔽覄倧堥_(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)什么，東北爺爺堅(jiān)定地看著我，“真正的中國(guó)人是什么？就是要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，自強(qiáng)、自立......在祖國(guó)建設(shè)面前你要自信地說(shuō)‘這里有我’！”
春去秋來(lái)，秋風(fēng)起而解落三秋葉。葉子歸于塵埃，東北爺爺也永遠(yuǎn)地停留在秋天。頤老院的熱鬧被東北爺爺帶走了，但他老人家把自立、自強(qiáng)的種子留下來(lái)——國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這里有我！
這里有我作文 20
北京，乃國(guó)之首都，乃養(yǎng)育我之地。這里有我的愛(ài)，我對(duì)北京的愛(ài)，于食、于景、于情。
香椿泛著新春，在喉嚨滑過(guò)留下純的清香；豆汁兒散發(fā)著異香，唇齒之間逗留跳躍，這是北京的味道；金黃透著火紅，山楂微酸難掩冰糖甜蜜，這是北京的甜蜜。北京的咸是褐色的，是炸醬面、是京醬肉絲、是烤鴨，肉香撲鼻；北京的甜是黃色的，是驢打滾、是沙琪瑪、是豌豆黃，濃郁綿密。咬下一口美食，在味蕾跳動(dòng)的是濃濃北京風(fēng)情，是故鄉(xiāng)最親切的味道。對(duì)北京的愛(ài)，在美食。
紅磚碧瓦，這是故宮的典雅；堅(jiān)實(shí)蜿蜒，這是長(zhǎng)城的莊嚴(yán)。春風(fēng)窸窣，吹散校園白絮滿天；秋雨滴答，暈染香山紅葉滿山。清明的京，藏在小雨間，風(fēng)箏上；春節(jié)的京，現(xiàn)于白雪中，煙花旁。從節(jié)氣到人們，從人文到自然，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的北京的景，是我深深眷戀的景。對(duì)北京的愛(ài)，在美景。
我自幼生活在北京，北京見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，也積攢下我體會(huì)的`情。親情體現(xiàn)在每年的大頭照和合照上，來(lái)自前門的大北照相館。每年臨近拍照這天，我都會(huì)分外期待——因?yàn)槟翘�，是屬于我和爸爸媽媽的一天。我們�?huì)起一個(gè)大早，到照相館排隊(duì)，挑選合適的背景，選出滿意的照片。結(jié)束了拍照，我們就會(huì)手挽著手去逛大柵欄。我見(jiàn)證了大柵欄的熱鬧，大柵欄的規(guī)范；我認(rèn)識(shí)了不少北京老字號(hào)：瑞福祥、內(nèi)聯(lián)升、張一元、六必居。最喜歡坐的鐺鐺車，穩(wěn)穩(wěn)的在路上，清脆的‘鐺鐺’聲回蕩在耳旁……即使拍照的傳統(tǒng)因疫情而斷，濃濃的親情也不會(huì)消逝�？粗甑恼掌�，我仿佛再次置身在熱鬧的大柵欄，叮當(dāng)聲正從北京中心傳來(lái)。友情在于陪伴與成長(zhǎng)，師生情在于教誨與關(guān)愛(ài)，鄰里情在于“搭把手”“您遛彎去？”的問(wèn)候。一種種情好似一滴滴水，各不相同卻又相互融洽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情匯在一起，成了名為“故鄉(xiāng)情”的小河。十余年來(lái)，它朝朝夕夕在我生命中流淌，在我對(duì)生活的體味中逐漸壯大。洶涌澎湃著，它匯入大海，這海，叫做“家國(guó)情”。北京的日漸美味、日漸美麗，都與祖國(guó)的逐漸繁榮密不可分。也正是北京的巨大進(jìn)步推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展，自豪與驕傲之情也逐漸深刻。對(duì)北京的愛(ài)，在深情。
口中所品，眼前所看，心里所感，凝聚在一起便是深厚的愛(ài)。將愛(ài)具象化，便指向我心之所往的故鄉(xiāng)——北京。
這里有我作文 21
我曾走過(guò)許多地方，它們都或多或少輕拂著我的心，滋潤(rùn)著我的心。但有個(gè)地方至今仍像一顆閃爍的星星，在我心中閃耀，使我無(wú)法忘記。
那是幾年前，小學(xué)的一場(chǎng)考試后，我坐在教室里看著成績(jī)單上的不理想數(shù)字，雙眼空空。鈴聲起，放學(xué)后，內(nèi)心裝滿的是考試失利，名落孫山。道路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和汽車的聲響摻雜在一起，無(wú)比嘈雜，就連溫暖的陽(yáng)光灑下，落在我眼瞳里，也刺眼無(wú)比。
回到家后，將門重重地摔上，把身體往床上一扔，猶如落入冰層底下。媽媽聽(tīng)到聲音，跑來(lái)，抱住放聲哭泣的我。拍著我的背，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試并不意味著永遠(yuǎn)失敗，向陽(yáng)而生便是最好的自己。我明天帶你去公園散散心，放松放松。”聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)漸漸壓制住哭腔，但一整晚，想看考試的失利和媽媽的笑容，心中仍暗流涌動(dòng)。
第二天，我拖拽著身體和媽媽來(lái)到公園�？粗鴪@里孩子盡情玩耍，開(kāi)懷的笑容，淚水又灌滿眼眶。媽媽見(jiàn)狀，拉起我的手，輕輕推著我到向日葵前。
奶媽摸摸我的頭，笑道：“你看，這一排排向日葵，無(wú)論風(fēng)雨，始終朝向艷陽(yáng)，向陽(yáng)而生。”我抬起頭一排排向日葵朝向初升的大陽(yáng)，在微風(fēng)中擺動(dòng)，細(xì)看有的卻已掉了一些花瓣，飄下幾片綠葉。但不變的是一直向陽(yáng)生長(zhǎng)，吸收陽(yáng)光。
我內(nèi)心黑暗突然明朗——對(duì)啊，即便被刮下幾片葉，被摘下花瓣種子，又會(huì)怎樣？只要向前闖，向陽(yáng)發(fā)展，就依然如向日葵美麗�？荚囀Ю衷鯓樱^續(xù)努力就成功。
我曾走過(guò)這里，這里的向日葵則讓我永生銘記。
時(shí)光不去，回憶不老，曾經(jīng)的春花秋月，夏蟬冬雪終將從指間消逝，只剩零碎的、輕顫的點(diǎn)點(diǎn)音符——題記
歲月如一曲嫣然的歌，于月下輕輕流淌，低回婉轉(zhuǎn)。銀紗與月光交織，一瀉而下，孤獨(dú)的風(fēng)在青石板的光澤中彳亍。靜默間，不知是誰(shuí)在風(fēng)中低吟淺唱。
一條由青石板鋪成的小巷。飽經(jīng)風(fēng)霜的刻痕無(wú)處不在，彰顯著它的歷史。清晨的陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)低矮的'平房上簇?fù)碇闹θ~在地下形成光斑，頹圮的斷墻上擠著密密的爬山虎，蚯蚓還沒(méi)從泥土中掙扎出來(lái)，黃鸝已在枝頭唱了好幾首歌。四周的柳枝柔梢報(bào)風(fēng)，風(fēng)神在葉冠行走，它憑足跡顯形，高視闊步，一地碎光，挽著柳娘的衣袖說(shuō)些香閨體己話。青草像細(xì)密的針腳，由塘岸邊，一直鋪到這幅山水錦繡的視野盡頭。
一條小巷，在文人騷客的筆下結(jié)著愁怨，仿佛看著那在戴望舒筆下獨(dú)自撐著油紙傘在寂寥雨巷中徘徊的丁香姑娘，襲一身素樸旗袍，在雨霧中獨(dú)行，尚不知“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)可奈何，不知“林花謝了春紅，太匆匆”的時(shí)光易逝，更不知“凄凄慘慘戚戚”的形單影只的孤獨(dú)哀痛。雨點(diǎn)似孤獨(dú)，從指尖滴落心底�！爸讣饣鰬洺蓺憽贝蟮志褪侨绱税伞Ｔ茻煹�，愁絲淺淺，太息般的眼光在雨巷中凄婉迷茫，仿佛看見(jiàn)劉禹錫行到朱雀橋邊荒僻的野草野花中，佇立在斜暉殘照中。
一條小巷，浸在我幼時(shí)的稚趣中。仲夏之夜，月光明亮，經(jīng)過(guò)青石板的反射顯得更加熠熠生輝，孩童們你追我趕，不亦樂(lè)乎。如今，飽經(jīng)滄桑的青石板已經(jīng)不去夢(mèng)中尋，眼前矗立的是鱗次櫛比的高樓大廈，我悵然若失。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，歲月是足跡的重疊，承載著太多的悲歡離合，但我，畢竟走過(guò)。
這里有我作文 22
校園里最靜謐的角落，應(yīng)該是學(xué)校行健樓對(duì)面跑道最左側(cè)的那一片小樹(shù)林吧。如若不是有班級(jí)去那兒上體育課的話，那里通常幾乎沒(méi)有人去，而我卻希望這個(gè)美麗的角落里一直有我。
清晨，天剛剛亮，明媚而又溫柔的陽(yáng)光從校園角落的小樹(shù)林縫隙間悄悄地探進(jìn)來(lái)，安安靜靜地灑落在一旁大樹(shù)的樹(shù)梢上；舒舒服服地躺落在軟綿綿的青草上。小草和樹(shù)葉上的露珠還未散去，清風(fēng)拂過(guò)，水晶般的露珠從葉面上緩緩地滑落下來(lái)，輕輕地，輕輕地飄落在草地上，這如同天使的眼淚，清純而美好。這個(gè)時(shí)候，捧上一本適合晨讀的書(shū)，在這靜謐而清新的校園一角，輕輕地讀著、背著最基本要背誦的知識(shí)點(diǎn)，是一件多么充實(shí)的事啊。
這里有我，在每個(gè)陽(yáng)光柔和的清晨，在清風(fēng)拂面的校園一角，我汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。
到了正午時(shí)分，陽(yáng)光又變得越發(fā)熱烈，洋洋灑灑地穿過(guò)云層，掉落在樹(shù)梢上。那片樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，熾熱而又生機(jī)勃勃：樹(shù)蔭垂在跑道上，在跑道上狂奔的少年，揮灑著青春的汗水，從這顆同樣朝氣蓬勃的樹(shù)下經(jīng)過(guò)，仿佛一切又是那么和諧而又熠熠生輝。午后，烈陽(yáng)的余溫還未完全散去，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)著樹(shù)枝，似妙齡少女一般羞澀，溫柔而端莊；舞動(dòng)的樹(shù)葉發(fā)出窸窸窣窣的悅耳的聲音，仿佛在低吟著夏日的小詩(shī)。
這里有我，在每個(gè)熱烈生機(jī)的中午，在活力四射的樹(shù)林跑道，我揮灑著青春的汗水。
傍晚，雨綿綿密密地下起來(lái)，像一層灰蒙蒙的紗，蓋住了大樹(shù)往日的嬌媚，現(xiàn)在看起來(lái)就如同一位神色黯淡的老婦人在雨里靜默著，接受上帝的洗禮。雨滴順著枝干摔落到地上，砸中地面的一瞬間，像是天使絕望的眼淚擊中了我的心，竟莫名憂傷起來(lái)。樹(shù)干上干枯的.樹(shù)枝只向著天空，又宛如既時(shí)尚罪惡的手伸向空中，向上帝乞討。樹(shù)顯得越發(fā)可憐，露出央求般的神色像是漫天的烏云，將她推入無(wú)盡的深淵。
這里有我，在每個(gè)陰雨綿綿的下雨天，在暗淡感傷的校園樹(shù)林，我獨(dú)自撫慰著受傷的心靈。
夜更深了，入夜微涼，雨卻意外地停了，大樹(shù)恍如墜入人間的天使，墮落了，隕落了，墜落了。那場(chǎng)雨又恍如夢(mèng)一樣，無(wú)跡可尋，宿舍樓頂上曖黃色的燈光打在樹(shù)梢上，似乎是得到了安慰，顯得溫馨了許多。
校園里最靜謐的角落，如夢(mèng)境一樣，鮮為人知，卻讓人無(wú)法自拔！在我摯愛(ài)的校園里，這里有我。
這里有我作文 23
北京，中國(guó)的首都，一座集古典韻味和現(xiàn)代科技于一體的璀璨之地。我生在這里，成長(zhǎng)在這里，14年來(lái)，我尋覓著，走訪著，想要領(lǐng)略北京之美，將自己的足跡踏遍這里。
兒時(shí)，父母總帶我到陶然亭公園游玩，大雪山滑梯承載著我與小伙伴們的童年記憶。放學(xué)后，夕陽(yáng)的余暉，撒在雪白高大的雪山滑梯上，我們樂(lè)此不疲的一趟趟蹬著這里的陡峭的臺(tái)階。從雪山后上到頂峰，在以各種花式姿勢(shì)“呲溜”下來(lái)。據(jù)媽媽所說(shuō)，小時(shí)候他們也在這里玩，夕陽(yáng)相伴，歡聲笑語(yǔ)，這大雪山滑梯的臺(tái)階上，有我和一代代北京孩子們悠然歡樂(lè)的足跡。
北京的年味盡在廟會(huì)中，張燈結(jié)彩，人聲鼎沸，到處都掛著大紅燈籠，到了那兒臉頰不自覺(jué)的變會(huì)變得紅撲撲的，喜氣洋洋，人人都同小蘋(píng)果般幸福甜美。大街小巷里琳瑯滿目的商品，兔爺兒、中國(guó)結(jié)、�？蹆�，年味十足。人們幾在商鋪間來(lái)回挑選著心儀的飾品，熱鬧精彩的舞獅與雜技表演，人們圍成一圈爭(zhēng)相往里湊著看，領(lǐng)略著高超的`技藝，老北京傳統(tǒng)美食更是不可少的：驢打滾、豌豆黃兒、豆汁糖炒栗子，各種吆喝聲齊聚一堂。叔叔肩上扛著的竹靶子最先吸引了我，小跑過(guò)去，上面插滿了一排排的糖葫蘆，糖衣在陽(yáng)光下泛著金光，一個(gè)個(gè)小紅果兒可人極了。買下一支后，只聽(tīng)“咯吱”一聲，脆甜的麥芽糖殼被咬開(kāi)，糯米紙抿一抿就化了，糯香流進(jìn)了心底，山楂的酸味兒在嘴中噴涌出來(lái)，酸甜可口，回味無(wú)窮，一切煩惱煙消云散，吃完后小舌頭粘嘴邊又是一次享受。北京的廟會(huì)上有我幸福溫情的足跡。
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我踏進(jìn)故宮這片神圣而莊嚴(yán)的土地，紅墻綠瓦，琉璃金頂，陽(yáng)光劃過(guò)，精雕細(xì)琢的角樓，我輕撫著充滿歷史滄桑積淀的磚紅色的廊柱，品賞獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶，仿佛置身于明清時(shí)期見(jiàn)證著歷史的變遷。北京，這里有富麗堂皇的建筑，雄偉壯觀的皇家建筑，中華文化與歷史積淀感染著我，在北京故宮我留下堅(jiān)實(shí)深沉的足跡。
北京是一個(gè)古今交錯(cuò)、中西合璧的寶地，它有我歡樂(lè)有趣的童年記憶，有充滿年味的傳統(tǒng)廟會(huì)，有悠久厚重的歷史古跡，我游走在北京，欣賞它震撼世界的樣貌，感悟它深刻的內(nèi)涵，我驕傲而自豪。北京，這里有我的足跡！
這里有我作文 24
窗外，晚霞散著綺麗的光，似天邊倒掛的五彩幕布，絢爛靜謐。
窗內(nèi)，矮矮的板凳，碧綠的粽葉，純白的糯米，一雙已不靈巧的手，戴著老花鏡的`眼，熟悉且陌生，拉著一片記憶飄向遠(yuǎn)方。
記得小時(shí)候，每到端午節(jié)前夕，奶奶就提著她的竹籃子去趕集。一回家，籃子里便盛滿著粽葉。一番準(zhǔn)備，她坐在老房子里的凳子上開(kāi)始忙活起來(lái)，她嫻熟地將兩片粽葉卷成陀螺狀，往里裝滿糯米，輕輕拍壓，粽葉一蓋，紅絲一捆，一個(gè)三角粽立在了手心。我蹲在一邊，尋思動(dòng)手，可是把糯米往粽葉間一填，縫隙里就露出了好些糯米，倔強(qiáng)的豈能善罷甘休？一次次嘗試，再一次次失敗。我的淚水竟不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。奶奶慈愛(ài)地看著我著急的模樣，從我手中接過(guò)狼狽不堪的粽葉，說(shuō)道：“傻孩子，有奶奶在這里，還怕學(xué)不會(huì)包粽子呀！”我若有所思，頻頻點(diǎn)頭。
于是，晨光中，一老一小，耐心地包著粽，幸福地說(shuō)著話……
又是一年端午時(shí)，奶奶又忙活起全家的粽子了。巧合的是，這個(gè)端午正好撞上班上的包粽子比賽。雖然，我跟著奶奶學(xué)了一手包粽的絕活，但是光有精美，缺了效率。于是，練習(xí)了幾天后，我索性放棄了。這一切，奶奶看在眼里。于是，她給我端來(lái)兩個(gè)煮熟的粽子，笑著問(wèn)道：“娃娃，你說(shuō)這倆粽子那個(gè)好吃？”我瞥了一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)了聲：“那誰(shuí)知道呀？”奶奶語(yǔ)氣不疾不徐，接著說(shuō)：“你嘗一嘗，不就知道了嗎？”說(shuō)著，遞過(guò)來(lái)一個(gè)粽子，米粒晶瑩剔透。我疑惑了咬了一口，粽香彌漫。那一瞬，我似乎明白了什么：是啊，參與了比賽方知?jiǎng)儇?fù)，連參與都拒絕了，又談什么勝利呢？看著奶奶笑靨如花，我心中一陣悸動(dòng)：有奶奶在身邊，真好！
于是，夕陽(yáng)下，一老一小，聞著清新的粽香，嘗著美味的粽肉……
“哎喲！老嘍老嘍！”窗戶里，奶奶直起了腰桿，敲敲自己的后背，那一瞬，我總覺(jué)恍如隔世：什么時(shí)候，奶奶老了這么多呢？
“這么多，今兒個(gè)怕是包不完咯！”我透過(guò)窗戶，把頭伸進(jìn)屋內(nèi)，笑著說(shuō)：“奶奶，今年你放心，這里有我，準(zhǔn)幫你包完！”奶奶抬眼一瞬，我與幸福悄然相遇！
這里有我作文 25
跑道上，奮力沖刺有我；課堂上，聚精會(huì)神聽(tīng)課有我。這些地方——都有我。
“八百、一千米測(cè)試，大家排好隊(duì)�！薄鞍 辈賵�(chǎng)上響起了同學(xué)們極不情愿的抱怨聲�！班健鄙诼曧懫�，所有人都像離弦的箭一般飛奔出去。跑出去半圈時(shí)，我還能跟上大家的腳步，與前面的同學(xué)保持同頻步伐，與之相距不到一米的距離。到第二圈時(shí)，我感覺(jué)要喘不上氣來(lái)了，需大口大口地呼吸，腳下的步子明顯放慢了，前面的同學(xué)已將我落出一段距離了。這時(shí)體育老師在一旁喊到：“加油，兄弟們，堅(jiān)持住�！笨粗粋�(gè)個(gè)從身邊超越我的同學(xué)，雖早有預(yù)料，但還是心有不甘。雙腿似被灌注了水泥般地沉重，但我還在堅(jiān)持跑；雖然身邊已沒(méi)有幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)，視線中也幾乎見(jiàn)不到人了，但我依然堅(jiān)持向前奔跑。
到了最后一百米，我在心中高聲吶喊，將最后一點(diǎn)力氣凝聚成一股向前沖的勁。沿著跑道的內(nèi)道我超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，我不是最后一名了，我心中慶幸著。我跑得不管不顧的，操場(chǎng)上的排水口還險(xiǎn)些將我絆倒。終于到了最后五十米，我使勁深吸一口氣，用力擺著胳膊。我已看到了終點(diǎn)了，風(fēng)也在為加油，順風(fēng)的力助我沖我終點(diǎn)。雖然最終成績(jī)不是很好，但我，拼盡了全力。
追趕著沖刺人群的操場(chǎng)上，有我。
課堂上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，有目不轉(zhuǎn)睛認(rèn)真做筆記的，有眉頭緊鎖苦思冥想的�！斑@是今天的小測(cè)，只給五分鐘，大家抓緊時(shí)間。”我看著黑板上的題，像是最熟悉的陌生人。其他同學(xué)紛紛拿出紙筆，開(kāi)始計(jì)算。我又望了望題目，一種無(wú)從下筆的無(wú)力感涌上心頭。我看著一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)送去給老師看的身影，隨后聽(tīng)到老師高聲加分的聲音，我，更加緊張了。
五分鐘后，老師開(kāi)始講題，我認(rèn)真聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)我的思路都是正確的，但怎么也算不出正確的`結(jié)果。同桌看了看我的本子，一下子就指出了錯(cuò)誤：“這里的符號(hào)弄錯(cuò)了�！蔽一腥淮笪颍步K于算出了那道題，并送給老師檢閱。
永不放棄、認(rèn)真聽(tīng)講的課堂上，有我。
軍人曾說(shuō)過(guò)“這里有我”，醫(yī)生說(shuō)過(guò)“這里有我”，老師說(shuō)過(guò)“這里有我”。軍人說(shuō)這里有我，是為了保家衛(wèi)國(guó)；醫(yī)生說(shuō)這里有我，是為了救死扶傷；老師說(shuō)這里有我，是為了教書(shū)育人。我，在成長(zhǎng)的道路上留下了淺淺的腳印，所到之處都有我的印記。
成長(zhǎng)的道路上，有我。
這里有我作文 26
我生在北京，成長(zhǎng)在北京。這里有我的家，更有我家的味道。我熱愛(ài)北京，更熱愛(ài)家的味道。
我從小就在姥姥姥爺家的四合院長(zhǎng)大，這里有我童年最美好的回憶。最讓我懷念的是姥爺為我做炸醬面的回憶，老北京炸醬面是最有名的，而我姥爺做的老北京炸醬面是我吃過(guò)最好吃的。中秋后，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的日子，因?yàn)槔褷斬S收完就會(huì)做我最喜歡吃的炸醬面。姥爺每次豐收回家就會(huì)買回一大塊五花肉，姥爺對(duì)原材料的挑選可是非�？量痰�。五花肉必須要三分肥肉，三分瘦肉，這樣吃起來(lái)就不會(huì)膩也不會(huì)太瘦；挑八角的時(shí)候一定要找新鮮的，有的時(shí)候他找了七、八家兒才找到滿意的；蔥只能是自己家種的而且必須是新拔的新鮮的蔥。
醬是炸醬面的靈魂，只有把醬做好才能做出美味的炸醬面。每次我都求著姥爺教我做醬，但姥爺每次都說(shuō)火很危險(xiǎn)的，所以每次都不讓我碰鍋和灶，我只好拿著尖利的.刀幫姥爺切蔥和肉。等材料都齊全，接下來(lái)就到了姥爺表演的時(shí)刻了。姥爺先在鍋里倒入一些熱油，等油熱了就迅速地放入兩顆八角，隨后放入切好的五花肉，瞬間香氣四溢，五花肉撲鼻的香味傳到好遠(yuǎn)，干活的家人一不留神就跟著五花肉的香氣來(lái)到了廚房，而精彩的還在后頭呢。姥爺把炒香的五花肉放到泡好的黃豆醬中，一會(huì)兒大火燒開(kāi)，一會(huì)兒小火慢燉，為了不讓醬糊鍋，姥爺一刻也不能離開(kāi)，時(shí)不時(shí)就用鍋鏟攪拌，炸醬的香氣帶著五花肉的香味讓我們欲罷不能。
而我們既然幫不上姥爺?shù)拿Φ膊荒荛e著，一家人除了姥爺都圍在一張桌子前忙著搓面，這里面就數(shù)姥姥的搓面技術(shù)好，姥姥的搓面技術(shù)可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了出神入化的地步了，一小團(tuán)面能搓出好幾米，姥姥的面又長(zhǎng)又細(xì)就像一根白色的頭發(fā)，一家人比賽搓面條，就數(shù)我的最粗最短。搓完面，醬也好了，在醬上撒上一些蔥，醬的香氣開(kāi)始隨著熱水蒸氣彌散開(kāi)來(lái)，就算已經(jīng)吃過(guò)飯，聞到這個(gè)香氣瞬間食欲大開(kāi)，早飯就好像蒸發(fā)沒(méi)了。每每吃起炸醬面就能想起北京家的味道。
我熱愛(ài)北京，更熱愛(ài)北京家的味道，因?yàn)樗灯鹆擞H情的紐帶，一家人掛的面和老爺獨(dú)一無(wú)二的醬結(jié)合組成的老北京炸醬面，不僅刺激了我的味蕾也刺激了我的心靈，這獨(dú)一無(wú)二的炸醬面是我吃過(guò)最好吃的老北京炸醬面。
這里有我作文 27
夏戲什剎海，聞畫(huà)眉八哥共啼；秋賞頤和園，觀金葦碧水相映；冬游紫禁城，見(jiàn)朱墻白雪互照。北京，這里有我的回憶。
——題記
小時(shí)候我去什剎海游玩。穿過(guò)熙熙攘攘的煙袋斜街，踏過(guò)著名的銀淀橋，剛一步入后海的街道，一種悠閑自在的氣息便撲面而來(lái)。我不禁放慢腳步，細(xì)細(xì)觀賞起風(fēng)景：右邊是波光粼粼的后海，后海旁是一株株婀娜多姿的翠柳，柳蔭下是一張張石桌石凳，坐著幾位笑瞇瞇的老人。他們或聚在一起有板有眼地談天說(shuō)地，或不期而遇乘興坐下拉拉家常。如果是密密麻麻一圈人，那準(zhǔn)是到了棋局的生死關(guān)頭……我正想著，忽聽(tīng)得幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。我用目光搜索，瞧見(jiàn)了數(shù)籠各種各樣的鳥(niǎo)兒：褐羽白眉的畫(huà)眉鳥(niǎo)，漆黑的八哥，靛藍(lán)、墨綠的虎皮鸚鵡，還有許多叫不上名字的鳥(niǎo)。老人們的鳥(niǎo)歡聚一堂，齊聲歌唱。美麗的鳥(niǎo)兒，可愛(ài)的老人。北京，這里有我的回憶。
大一點(diǎn)時(shí)我去頤和園賞秋景。“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡”。昆明湖邊，碧藍(lán)的水波打著鼓點(diǎn)，金黃的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)；萬(wàn)壽山頂，翠綠的松林彎腰俯身，黛青的石板抬頭仰望。終于登上山頂，來(lái)到佛香閣下。俯瞰山下，松綠葉黃，回想“畫(huà)論”，真真“明凈如妝”；回頭細(xì)看，佛像端莊，肆意想象，不禁輕笑出聲。佛龕中形態(tài)各異的.小佛像都好似在遙望山下，欣賞秋景：有的迫不及待，伸長(zhǎng)脖子要望穿這層林盡染；有的不急不躁，端坐著遠(yuǎn)眺落霞孤鶩；還有的早已把美景看膩，無(wú)聊地倚墻小憩……颯爽的秋色，有趣的佛像。北京，這里有我的回憶。
年初去故宮觀雪景。漫步于朱墻之間，腳下白雪吱吱作響。雕欄玉砌又在，王朝幾代更迭。唏噓間，忽見(jiàn)白茫茫的假山上有一小小的身影跳動(dòng)，格外顯眼。我心中疑惑，急忙悄悄快走過(guò)去，抬眼一看，綠色的瞳孔，橘色的毛上粘了雪，是一只貓！我正自驚嘆，它卻一轉(zhuǎn)身，向山后躍去。畢竟是第一次在故宮里看見(jiàn)貓，我有些不舍，跑去追它。但它像一只靈活的精靈，眨眼間就不見(jiàn)了。詩(shī)意的冬景，靈活的橘貓。北京，這里有我的回憶。
北京，這個(gè)四季如畫(huà)、歷史悠久的城市，藏著我許許多多的回憶！
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