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關(guān)于描寫人物作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫人物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人物作文 篇1
她的頭發(fā)又黑又亮，柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡，卻遮不住眼里那一抹靈動(dòng)。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇，開心的時(shí)候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了�？伤@貌似乖巧的模樣后面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調(diào)皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭，帶著有些試探的目光，對(duì)我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會(huì)怎么辦？”“什么，借去啊，快快快，馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包里的那只手伸了出來，手里儼然拿著她所謂的`沒帶的書。“討厭��！”我朝她撲了過去，抓她腰間的癢癢肉�！皠e別別，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，別撓�。 彼贿吂碜酉蚝蠖�，一邊跟我求饒，兩只眼睛笑成了一對(duì)月牙。
性子二：佯怒
上課的時(shí)候老師讓討論知識(shí)點(diǎn)，四人為一小組�？墒墙M里的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒看后面，她著急了，用手拍了拍對(duì)方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來，你又不是他們組的�！蔽铱此菤夤墓牡臉幼樱皇植嬷�，一手拍著桌子，眼睛因?yàn)橹北绕綍r(shí)瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢(shì)。
性子三：認(rèn)真
別看她私下里一副調(diào)皮的樣子，該認(rèn)真時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊。
自習(xí)課上，她低頭寫著作業(yè)，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側(cè)一點(diǎn)，一副嚴(yán)肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個(gè)個(gè)的字猶如一個(gè)個(gè)小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時(shí)候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打著作業(yè)，有時(shí)還把題小聲地念一遍。不一會(huì)兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什么，過個(gè)一兩秒，才微微點(diǎn)頭把答案寫了上去。
這就是她，一個(gè)活潑調(diào)皮卻又認(rèn)真仔細(xì)的女孩，你們猜猜她是誰？
描寫人物作文 篇2
每一天早晨，我都會(huì)聽到一句話，有時(shí)是一句問候，有時(shí)是一句鼓勵(lì)的話。
每每上學(xué)時(shí)總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說：“上課認(rèn)真點(diǎn)，作業(yè)要認(rèn)真寫，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問候，但是久而久之就會(huì)形成一種依賴，怎么說呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學(xué)校后都會(huì)說學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己，本人認(rèn)為這不足奇乎。
因?yàn)槊刻於悸爲(wèi)T了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過，但是教育程度不同了，作業(yè)是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進(jìn)一步的'了解對(duì)方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報(bào)。”
小學(xué)時(shí)的我很無知，認(rèn)為自己，完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了，但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了，所有的想法都改變了，時(shí)間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長(zhǎng)一段時(shí)間我并不明白，但在日常生活中我察覺到了，關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是，只有老師一個(gè)，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢?也只有用學(xué)習(xí)了，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢?甚至有時(shí)與它為伴，感覺是一種享受，enjoy?
也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了，我有時(shí)還會(huì)妒忌，那是因?yàn)槲乙央x不開這個(gè)家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?
我愛這個(gè)家，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是家就是家，爭(zhēng)執(zhí)會(huì)忘卻，吵鬧會(huì)淡忘，出生在這個(gè)家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家!
描寫人物作文 篇3
我外公六十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白，但他很精神。外公做事認(rèn)真、干事利索，人們都說他有軍人氣質(zhì)。
我非常敬佩我的外公，他既是我的長(zhǎng)輩，又是我的好朋友，他很愛我，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我小時(shí)候有很多小毛病。我記得，我剛到美視學(xué)校讀一年級(jí)的`時(shí)候，還不懂得上課要好好聽講，也不懂得認(rèn)真地完成作業(yè)……
外公發(fā)現(xiàn)我的毛病后，特意從外地趕到成都和我一起生活。他堅(jiān)持用自行車接送我放學(xué)和上學(xué)，他說：“這樣做，可以從小培養(yǎng)你的勤儉作風(fēng)，不要攀比�！蔽艺f：“對(duì)!還環(huán)保，又方便。”就這樣，我們爺孫倆不管刮風(fēng)還是下雨，堅(jiān)持了三年。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，他經(jīng)常跟我講要讀好小學(xué)的重要性，他常說：“你們上學(xué)，從小學(xué)讀到大學(xué)，就好比蓋高樓，小學(xué)是打基礎(chǔ)，房子的基礎(chǔ)打不好，樓房也就該不高，蓋高了也會(huì)倒的……”每周末回家外公都要看我做過的卷子，然后耐心地給我講錯(cuò)在哪里了。三年級(jí)上學(xué)期期末考試，外公為了讓我不再把題做錯(cuò)，他把我所有的做過的數(shù)學(xué)卷子都找出來，然后把我平時(shí)做錯(cuò)的題全都記在一個(gè)小本子上，讓我統(tǒng)統(tǒng)做一遍。我這次數(shù)學(xué)考了99分，名列班級(jí)前茅。
我和外公還是好朋友，我尊敬他、愛他，他也愛我，我們互相關(guān)心。去年暑假，我們?nèi)デ鄭u玩。忽然，他的腰病犯了，一時(shí)找不到按摩“醫(yī)生”，我每天給他按三次，手按不動(dòng)，就用腳來按。外公說：“你按得挺管用的，好多了!”我為外公做了件好事，心里特別高興。
我和外公現(xiàn)在誰也離不開誰了。我想：我有今天的進(jìn)步，缺不了外公的幫助，還有他老人家的心血呀!
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