- 尺有所短寸有所長作文 推薦度:
- 相關推薦
尺有所短,寸有所長作文(通用28篇)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的尺有所短,寸有所長作文,歡迎閱讀與收藏。
尺有所短,寸有所長作文 1
彩虹雖然美麗無比,卻生命短暫;石橋生命雖然長久,卻形貌欠美。可貴的是,它們都沒有以己之長揭彼之短,而是互敬互贊。這則美麗的寓言不正向我們提示了一個“尺有所短,寸有所長”的道理嗎?每一個人都不可能是十全十美,也不可能是一無是處的。尺雖比寸長,但也有不夠長的時候,寸雖然短,但也有用得上的`時候。
你們有沒有聽過這樣一個故事:有一天,老虎和老鼠相遇了,老虎對老鼠說:“瞅你這個東西,黑了吧嘰,還想和我森林之王斗?”老鼠說:“比就比,誰怕誰!”于是,老虎舉起一把鐵鎖對老鼠說:“怎么樣,我力大無比吧!”老鼠把老虎引到一棵大樹旁,然后上了樹,老虎只能在樹下干著急。老鼠得意洋洋地說:“爬樹你比不過我!崩匣⑴郎狭松,老鼠緊跟在后面,它們來到了長江邊,老虎幾下就過了長江,老鼠卻在里面直打撲通,費了九牛二虎之力才上岸。老虎說:“爬樹我比不過你,那過江呢?”老鼠又把老虎引到山洞旁,老鼠鉆到了洞里說:“來呀,來呀,來鉆洞呀!”可是,老虎的身體太大了,鉆不進去,它只能在洞外干著急。
老虎說:“尺有所短。”老鼠接:“寸有所長!”從此它們倆成了永遠不分離的好朋友!
你們聽說過:“八仙過海,各顯神通”嗎”這講的是:每一個人都有自己的厲害。這句話也是講的尺有所短,寸有所長。所以我悟得了一個道理:每一個人都不可能是十全十美,也不可能是一無是處,每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點就繼續(xù)保持,缺點就應該改正。
尺有所短,寸有所長作文 2
鄭老師在班中主持了一場比賽,其奇葩程度絕對是前所未有的。它真正讓我了解到什么是“尺有所短,寸有所長”。
比賽一開始,我們組就開始了選代表,因為不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥,就派了應變能力較強的“皮王”小孫上去。他踏著軍步,唱著《叱咤風云》,大步上臺。他和其他隊溫文爾雅的“學霸”女生們一比,簡直就像烏鴉闖進了鳳凰群。
派完代表,大家開始猜比賽主題。小王環(huán)顧四周,眼珠滴溜溜轉著,看看會用上什么道具。小詩把腦袋放在胳膊上,閉目沉思?纱蠹也铝嗽S久,仍一籌莫展。最后小劉一錘定音:“吃橘子”。這下,派上臺的`四個人,瞬間臉色蒼白,統(tǒng)統(tǒng)石化,似乎都會當場“去世”。
蒙歸蒙,但比賽還是要比的!3,2,1,F(xiàn)IGHT!”一聲令下,四位選手都費盡心思開始給橘子“脫衣服”。小林麻利地扒下橘子皮,拿起一個橘子就往嘴里塞。小張使出了“降橘十八掌”,手如小鳥般上下翻飛,一個橘皮很快掉在桌上。小陳更是將剝橘子皮這門藝術發(fā)揮到了極致。你稍微一不留神,一個橘子皮就被剝光。此時無聲勝有聲。不愧是女生,就是心靈手巧。作為“猛男"的小孫很是吃虧。
小孫好不容易剝好一個橘子。剛把它放進嘴里,就發(fā)生一件令人哭笑不得又匪夷所思的事。小孫開始劇烈顫動,并在觀眾們的大笑聲中像個陀螺般開始了“愛的魔力轉圈圈”!這小孫是選手還是砸場的?真是“皮王”。當然,在同學們排山倒海的笑聲中,小孫得了倒數(shù)第一。
鄭老師又舉辦了第二場比賽。這下,每組派出“大胃王”,海吃鯨吞。第一場比賽最快的小陳都花了2分49秒,可第二場比賽最慢的也有2分14秒!真是太不可思議了。
“尺有所短,寸有所長”,專業(yè)的事還是要專業(yè)的人去做。這次比賽讓我們學會了靈活不死板看問題,實在是意義非凡。
尺有所短,寸有所長作文 3
古今中外,都流傳著這樣一句話:尺有所短,寸有所長。意思是說:尺雖比寸長,但也會有它的短處;寸雖比尺短,但也有它的長處。它們各有長處,也各有短處,所以彼此都有可取之處。
相信從古至今海內外的寓言故事大家都不陌生,而這些故事在它好玩的基礎上又深藏著一些深刻的道理,只要你讀懂讀通,這些道理會伴隨任何人一生,會永遠受用。
有這樣一個故事:有一天,大象在河邊和一只猴子比本領,猴子得意洋洋地說:“我可以爬樹,還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千,你這只笨重的大象什么都不可以!贝笙笊鷼獾卣f:“哼,你有什么了不起,我可以過河,你卻不能過河,我們去找太陽公公評理去吧!眱扇诵判氖愕貋淼教柟,把剛才爭論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道:“誰把河對面那紅通通的蘋果摘來我吃,誰的本領就大!贝笙蠛秃镒佣紶幹鴣淼搅撕舆,小猴看見這條河的水流得洶涌湍急,不禁害怕了,大象立刻說:“這條河我可以過去,你在我背上來,我駝你過去!贝笙蟀押镒玉劦綄Π,小猴子敏捷地攀登上樹,大象呆了,小猴子說:"我?guī)湍阏⒆詈螅『镒雍痛笙蟾吒吲d興把紅通通的'蘋果給了太陽公公,太陽公公說:"你們看呀,這不是各有各的本領呀!不要小瞧別人的短處,只要團結,就會成功."
從古至今,無論是金戈鐵馬的三國還是才人輩出的春秋戰(zhàn)國,都有不少“尺有所短,寸有所長”的事例,也都需要隨時隨地取長補短。的確,事實證明,日常生活中,我們無時無刻都需要揚長避短,無時無刻都需要和別人取長補短。只有這樣,你才能取得永久的成功。
尺有所短,寸有所長作文 4
我的父親和母親,在性格上有著巨大的差別。
母親是一個十分細致的人,對于她自己的事一向事無巨細,她總是用筆記下每一件要做的事并不斷提醒我和父親要注意細節(jié)。
她還是一個認真的人,她認定的事情一定會盡她最大的能力去做好,縱使做完之后她有時也會發(fā)牢騷,但她做事的'時候永遠都是一絲不茍。
她十分強勢,她不喜歡別人反對她,也不喜歡別人對她的話無動于衷。
她愛干凈,甚至因為年齡的變化讓她有了一些潔癖,她的眼里容不得灰塵和污垢。
父親的性格則與她相對,甚至可以說是截然不同。
父親做事大大咧咧,他不會像母親那樣把要做的事都記下,總是會時不時的用手抓一下腦袋:“嘶——又給忘了!币虼,母親的記事本上也常會有父親的事。
對于母親的強勢,父親有著忍讓的“絕活!彼麚哪赣H的身體,從不會為了爭得口舌之快或釋放心中的一口氣而和母親起口角。若是吵架,父親也只會用沉默來回應母親的爆發(fā),最多,也只是事后站在門外或窗口,皺著眉頭,吐出一個又一個煙圈的嘆息的身影。
父親對于干凈這方面,并不是過于地在乎,和母親比起來顯得較為隨意,但這讓容不得灰塵的母親常常大為光火,時常都能聽到“你要講點衛(wèi)生”這樣的話。
母親的一絲不茍與父親的隨性灑脫,母親的強勢與父親的沉默使得平日的生活變得特別和諧。
與此同時,母親又十分的依賴父親。父親是一個多才的人,他會修電表,會做美味的佳肴,甚至還會做一些木匠活,見多識廣,有著全家最強壯的身體和睿智的頭腦。
而母親則更擅長于管理、收整,她可以把我們一家的生活規(guī)劃得井井有條。她自己喜歡做收拾衛(wèi)生一類的活兒,當然,她也不放心讓我和我父親這兩個“隨性”的人來做。
母親的精細,父親近乎全能的身手推動著這個家的有序前行。
時過境遷,父母在一起已有20余年之久,他們之間的相互依賴、相互補充、維系著這個家的溫馨和幸福。
尺有所短,寸有所長作文 5
彩虹美麗無比,卻生命短暫;石橋生命長久,卻形貌欠美?少F的是,它們都沒有以己之長揭彼之短,而是互敬互贊。這則寓言不正向我們揭示了一個“尺有所短,寸有所長”的道理嗎?文中的鷹卻只看到了自己的爪子有多么大,多么鋒利,可是卻忽略了尺有所短的道理。
每一個人都不可能是十全十美,也不可能是一無是處的`。尺雖比寸長,但也有不夠長的時候;寸雖比尺短,但也有用得上場的時候!敖馃o足赤,玉有微瑕”,“愚者千慮,必有一得”都說明了這一道理。《史記》里有一段有趣的記載,有一天劉邦與韓信閑聊,劉問:“愛卿與朕孰能耶?”韓曰:“若論帶兵,上不如我,信將兵多多亦善。”劉又問:“卿何故為我所御?”韓曰:“上善將將,信不及!表n信的回答實在妙得很,即維護了皇帝老子的面子,又說出了人各有所長的道理,難怪劉邦聽后得意得“嘿嘿”直笑。愛迪生和愛因斯坦,兩人都是大科學家,但前者擅長的是發(fā)明創(chuàng)造,后者卻以理論研究為專。這也恰恰說明了他們兩位偉大的科學家善于發(fā)揮自己的長處,試想,如果硬讓愛迪生去研究物理理論而讓愛因斯坦去搞發(fā)明創(chuàng)造,恐怕人類也沒有今天的輝煌。
在我們的同學當中,科科拔尖、樣樣都好的人雖然有,但恐怕只是鳳毛麟角。大多數(shù)同學既有自己所擅長的科目,也有自己不擅長的科目。即使是那些成績較差的同學,也一定會有過人之處?票炔既R恩特讀書時成績并不好,但這并不能否定他在籃球上的天賦?鬃诱f
得好:“三人行,必有我?guī)熝。”既然每一個人都有長處和短處,那么我們就應該正確地認識自己和對待別人,既不因自己有不及人之處便妄自菲薄,甚至自暴自棄,也不因他人有不及己之處便自高自大,盛氣凌人。只有虛心向他人學習,取長補短才能取得真正的進步。
尺短寸長,人無完人。愿我們每一個人都能像彩虹和石橋一樣,有一個謙遜的胸懷,才能讓自己的人生向更好的方向發(fā)展!
尺有所短,寸有所長作文 6
一天,在森林中,一只刺猬和一只機靈的狐貍見面了。
狐貍一看這刺猬這么笨就譏笑道:嘿!你這個小家伙一看就笨頭笨腦的,一定是黃鼠狼的手下敗將刺猬吧!刺猬一聽可氣的是火冒三丈,利聲說道:“不錯!我就是刺猬,我有滿身的刺,除了黃鼠狼,就連大黑熊也拿我沒法子!”“哦,是嗎?”狐貍覺得自己被小看了,有些生氣,“那我們就來比一比吧!”
之后它們來到水果店買了一些蘋果,把它們來了一個二分之一,它們有了一樣多的蘋果之后,一起撒在地上,然后刺猬說:“我們說一二三,就開始撿蘋果!”一….二…三…!刺猬立刻縮成一個球,一下子鉆進了蘋果堆中,不一會兒就刺起了好多蘋果,正往籃子里裝呢!而刺猬呢,就一個一個的裝,當然,最后刺猬成功了,狐貍卻被累的大汗淋漓,但還不認輸,結結巴巴的.說:“你……你別得意!我……我剛剛只……只是練習一下!還沒有跟你來真的!有……有本領再來一局!刺猬想:來就來!反正我比它牛!它不可能比過我!讓它再看看我的厲害!這時,狐貍看見了一只饑餓的黃鼠狼,說:“我們倆人有意讓黃鼠狼看見,看誰能逃脫危險!庇谑屈S鼠狼發(fā)現(xiàn)了它們倆,飛奔過去,刺猬滾著走,狐貍飛奔著,黃鼠狼放慢了腳步,不想再追,狐貍想黃鼠狼一定有詭計,聰明的逃走了,而刺猬就在旁邊散步,不怕黃鼠狼,一下子黃鼠狼來了一個反咬,把刺猬咬的遍體鱗傷,可刺猬也不服,它們決定找貓頭鷹伸士評講評講。
它們一起來到了那棵枯老的大樹下,那里正是貓頭鷹的家,一到它們異口同聲的喊:“貓頭鷹紳士!”“怎么了?”貓頭鷹走了出來,“您評評,誰最厲害?”貓頭鷹一下子大笑起來:“孩子們!寸有所長,寸有所短!你們各有各自的優(yōu)點,誰都厲害!”狐貍和刺猬一聽都慚愧的低下了頭,從此,成了一對同生共死的好朋友。
尺有所短,寸有所長作文 7
利與弊這兩個字雖然都是形容詞,但卻詞性完全不同,是一對反義詞。任何東西都有利與弊的兩個方面,既沒有一樣東西十全十美,什么本領都會;也沒有一樣東西毫無用處,沒有一個優(yōu)點。
計算器:計算能力高過人,但計算數(shù)位有限。利:能用它快速計算一道算式,最多只需一秒,比人腦計算快多了。弊:算的數(shù)位有限,萬一算的數(shù)是二十位數(shù),就必須用人腦算,而且一旦按錯數(shù)字鍵,就會誤導你,但列豎式計算,出錯率十分小。
電視:節(jié)目多而精彩,但不能親臨現(xiàn)場去瞧一瞧。利:能讓你了解外界的新聞,看一些影片、視頻,無需出門就能知道新聞。弊:俗話說“耳聽為虛,眼見為實”,自己看見了的,才是千真萬確的.,電視臺播的,也可能有一些錯誤的地方,你要經(jīng)過考證,才能確保他準確無誤,而且有些東西你必須得看過才知道,可能電視臺沒有講。
網(wǎng)絡:聞名遐邇的“兩面派”,可以查好多資料,但也可以將人害得無藥可救。利:他是一個資料寶庫,能查找到很想要的資料,以及想看的圖片、視頻,也是一個百寶箱。弊:有一些不利于少年兒童的東西,還有一些游戲能使人著迷、上癮,使人整天沉浸在網(wǎng)絡中,無所事事。
每樣東西都有自己的利與弊,正所謂“尺有所短,寸有所長”,這也正是我們每個人做人做事的道德原則——我們應該學習別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,這樣才能不斷地向前進步。
尺有所短,寸有所長作文 8
莫言說:“世界上的事情,最忌諱的就是十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭;樹上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落。”凡事總要稍留欠缺的.楊雅芳,班上的同學卻都疏遠她,厭惡她。
日月如梭,眨眼間時間來到了2014年……
我來到了吳老師您的辦公室,聽說楊雅芳又一次考了全班第一,我滿懷著好奇心和您又聊了起來。
“老師,您不知道吧,雖然她為了證明自己不懈努力,但同學們還是因為她的相貌而投來異樣的眼光!蔽覈@息著對您說。
“是!我給同學們講了幾次道理,但道理容易懂,在現(xiàn)實中,大家卻往往看不到她的‘寸有所長’和自己的‘尺有所短’。”您對我說,又不自覺搖了搖頭,仿佛在感慨著什么。
辦公室的窗鉤子,風呼呼一吹“砰砰”作響,玻璃碎了!我轉過頭想道:玻璃固然堅硬,卻怕尖銳的鉤子,鉤子固然也尖銳,卻怕堅硬的鐵塊。的確,每個人都有他擅長的,也會有一個致命的弱點。
看著她不顧他人議論堅強的樣子,我仿佛在我的生命中明白了許多。
十個手指也有長短,一個人也不可能行行稱狀元,牛頓是物理學家,但不一定善于交流,您是一位語文老師,但不一定擅長數(shù)學,他善于學習,樂觀,卻相貌平平……
“尺有所短,寸有所長”說的不就是這個道理嗎?
尺有所短,寸有所長作文 9
一天夜里,牙刷、牙膏和杯子吵了起來。
牙刷說題目:“你們算什么,要是沒有我,主人還不知道要怎么刷牙呢!而且我有一頭漂亮的頭發(fā),苗條的身體,你們能比得上嗎?”
牙膏生氣了,說題目:“如果沒有我,主人連牙齒都不能刷白!”
最后杯子被激怒了題目:“要是沒有我,你們還都不是廢物!”
這時,天上的`星星看見了,說題目:“你們都覺得自己是最棒的,那我們就來比試比試!”
說完,它們就來到了主人床邊。牙刷幾次都沒有把牙齒刷白,到頭來還弄得一身狼狽。牙膏在那擠來擠去,弄得主人滿嘴都是。杯子一下子潑上一杯水,只把主人給驚醒了。它們連忙回到原來的地方。
星星說題目:“你們都只看到別人的短處,沒有看到自己的短處,這怎么行呢?”
牙刷、牙膏和杯子終于知道自己錯了,當然它們也終于知道了要互幫互助,也明白了“尺有所短,寸有所長”的道理了。
尺有所短,寸有所長作文 10
鉛筆、鋼筆、橡皮,他們本來是彼此要好的朋友。
突然有一天,他們想:誰的功勞最大呢?于是,鉛筆、鋼筆、橡皮,就開始爭論起來了。
首先發(fā)言的是鉛筆。
“我的功勞才是最大的”鉛筆說!耙驗樾≈魅艘獙懳恼聲r,就要用到我,哈哈哈。”
“切,你的功勞比得上我嗎?”緊接著鋼筆傲慢無理地說。
“你說啊,我就說!变摴P說。
“小主人如果要寫文章,我可就幫得上忙。而且,都什么年代了,你寫出來的字,時間一長,就會變得模糊不清;而我呢,我還是保持著清晰可辨,你瞧我,我功勞多大啊!你呀,還說你功勞最大,連我都不如,更別說你功勞最大了!”鋼筆說。
“我功勞才是最大!”
“我功勞才是最大!”
……
就這樣,鋼筆與鉛筆爭得不可開交。
鋼筆突然注意到,橡皮卻默默地一直站在那兒,聽我們爭論!
橡皮,你怎么不像我們這樣驕傲地發(fā)言自己的優(yōu)點呢?鋼筆奇怪的`問。
“我有什么好驕傲的,一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他不但會停止前進,還會身單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處,不斷與學習別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發(fā)樂觀!
鋼筆聽完,紅著滿臉,慚愧地低下了頭,在一旁聽的鉛筆也一樣慚愧地低下了頭!
做人應該謙虛,不應該驕傲。
尺有所短,寸有所長作文 11
在昆蟲王國里,正在進行著一場激烈地技能比賽,選手分別是蒼蠅、蚊子和七星瓢蟲,它們都在使出渾身解數(shù)展示他們的技能。
隨著裁判員蜘蛛小姐的一聲令下,所有的'選手都努力地扇動著翅膀“甩出”絕活。
七星瓢蟲很容易就占據(jù)了第一的位置,并且速度一直保持得很好;
蚊子平穩(wěn)地飛行著,突然前方一只蜻蜓不小心跑進了賽道,蚊子急速地改變了方向,“嗨,老兄,不知道我們在比賽,純粹干擾我啊,等我賽完在扎你!薄昂俸伲瑢Σ黄,對不起!彬唑掩s緊飛出賽道。
蒼蠅不緊不慢地飛著,它忽然聞到了最喜歡的氣味,它偏離了賽場,朝“香味”飛去!斑@可是在比賽,你在干什么呀!薄盎桀^了吧!笨缮n蠅像是什么也沒聽見,仍然執(zhí)著地飛向目標,啊……啊……啊……原來它聞到了一泡狗屎發(fā)出的“惡臭”,真不愧聞臭高手啊。
比賽結果出來了!七星瓢蟲奪得了速度冠軍!蚊子獲得了應變能力的第一名!而可愛的蒼蠅獲得了嗅覺超強金牌!
整個昆蟲界都在為它們歡呼:“你們真是太棒了!”
小小的比賽讓我看到了,尺有所短寸有所長,人也一樣,學習成績的好壞不能證明一個孩子的全部能力,每個人都有自己的閃光點。
尺有所短,寸有所長作文 12
一天,森林里舉行了一場“比本領”大賽,大象伯伯是裁判,它說:“第一場誰來?”森林之王老虎第一個跳了出來,理直氣壯地說:“我來比!毙游飩円豢词腔⒋笸酰疾桓疑锨皝肀仍,這時一只小老鼠說:“虎大王,我來跟你比!焙芏鄤游锒俭@呆了,一個小小的.老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎?
“比本領”大賽開始了,老虎說:“我們比誰力氣大。”小老鼠說:“好!庇谑抢匣⒉毁M吹灰之力就舉起了一塊磨盤大的石頭,小老鼠使盡了全身的力氣,但石頭卻紋絲不動。老虎瞥了一眼小老鼠說:“怎么樣?不行吧!還敢跟我比?”“我們比爬樹吧!毙±鲜蟛豢戏?shù)卣f。說完,小老鼠輕輕松松就爬上了樹,老虎在樹下急得轉圈圈!澳沁^河呢?”老虎說。大老虎“撲通”一聲跳進水里,很快游了過去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過了河。小老鼠看見前面有個山洞,于是對老虎說:“我們來比鉆洞,怎么樣?”小老鼠馬上就鉆進洞里了,而老虎剛一鉆,它的腦袋被洞口卡住了,好不容易才拔出腦袋。
大象伯伯就說:“這就叫尺有所短,寸有所長。”
尺有所短,寸有所長作文 13
從前,在美麗的大森林里住著一只小山羊和一只長頸鹿。小山羊的腿短短的,看起來很靈活;長頸鹿的腿長長的,看起來可帥氣了。
有一天,它們在森林里玩,小山羊遠遠的就看到了一塊草地,它眼睛睜得大大的,大聲喊著:“長頸鹿大哥,快看,快看,前面的草可真嫩,一定很好吃,我們去嘗嘗吧!”小山羊連忙跑過去,輕松低下頭就大口大口的吃起來,邊吃邊說:“這草真新鮮,我好久都沒有吃到這么鮮嫩的草了,長頸鹿大哥,你也來嘗嘗吧!”長頸鹿走過來,低下頭準備大吃一餐,結果沒嘗到,它又使了使勁,依舊沒夠著,于是它叉開雙腿,眼看就要叉成一字了,可還是沒吃到草,他生氣了,氣喘吁吁地說:“不吃了,不吃了!”
小山羊看了看,連忙采摘了一些青草遞給了長頸鹿,然后笑著說:“長頸鹿大哥,快嘗嘗吧!”長頸鹿連忙吃了一口,驚訝的說:“哇!這草真美味呀!”吃完后,長頸鹿來到大樹下,抬頭就摘到了樹枝上的'葉子。于是它連忙摘了一些送給了小山羊。邊拿邊說:“這葉子很少有人夠得著,都分給你吧!”小山羊雙眼冒著光,吃了一口說:“哇!這葉子比草還好吃!毙∩窖蛘f:“長頸鹿大哥,我們是世界上最好的朋友!遍L頸鹿說:“對呀,對呀,以后我們要互相幫助,團結友愛!”
于是,它們倆手拉著手回家了,這件事被牛伯伯知道了,牛伯伯在動物大會上表揚了他們:“每個人都有自己的長處和短處,我們要學會取長補短!”
尺有所短,寸有所長作文 14
小貓云云是森林王國里的一位小公民。最近森林里要舉行“舞林大會”。云云也是其中一位舞者。
舞林大會終于來臨了。小馬精彩絕倫的踢踏舞贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
云云非常羨慕小馬,“原來有雙蹄子在舞蹈大會上這么占優(yōu)勢啊!”她想,“要是我也有一雙蹄子,那下次”舞蹈冠軍“的稱號肯定非我莫屬了!”一想到這,云云飛似地奔到小狗的鐵匠鐵鋪,要向小狗定制一對鐵蹄子。
小狗驚訝萬分,問道:“云云,你可是貓呀,要鐵蹄子干什么?”
云云才顧不上這么多呢,急不可待地說:“你不要問這么多了,快點做吧!”萬般無奈之下,小狗只好為她做一雙合腳的鐵蹄。
云云可樂壞了,趕緊把鐵蹄穿上了。一開始她覺得挺新鮮的,但后來越發(fā)感到不對勁了:原先她的體態(tài)輕盈,跳躍時能在空中劃出一道優(yōu)美的弧線;現(xiàn)在她的.身體沉重,走幾步就要喘氣。過去她的皮毛油亮油亮的,聲音清脆悠揚,就像一支竹笛;現(xiàn)在她的皮毛暗淡無光,一雙眼睛像兩口枯井,就連叫聲也變得乏味了。更糟糕的是,她捉老鼠時,鐵蹄發(fā)出的響聲,把老鼠嚇得都不敢出來了……云云一開始很不理解,可她琢磨了一會兒,立馬脫下了鐵蹄,過起了安寧的生活。
尺有所短,寸有所長作文 15
這是一片郁郁蔥蔥的森林。無數(shù)棵大樹挺拔在這里,大樹上長著茂密的樹葉。綠油油的樹葉幾乎把森林里一切的小動物們都遮擋住了;要么就是陽光透過樹木的空隙,人們才可以看到一點模模糊糊的影子。
一只棕色的.小猴子,在森林里歡快地游戲。他在樹上蕩秋千,倒掛著看世界,還在樹上和風跑步比賽。這時候,一個影子從旁邊竄了出來,原來是一只漂亮的梅花鹿。他身上的斑點在陽光下閃閃放光,他頂著一雙驕傲的鹿角,他還用輕蔑冰冷的語氣說道:“快離開我的地盤,你跳遠的本領有我的強嗎?沒有的就趕快離開!”“你爬樹的本領有我的強嗎?”小猴子憤憤不平地說道。兩人吵得不可開交,于是小猴子想了一個辦法,他說:“我們去讓大象先生評評理吧!“ “哼,誰怕誰,去就去!”梅花鹿不可侵犯地說。
小猴子他們找到了大象先生。大象先生吸了吸鼻子,一陣清香飄過,大家這才發(fā)現(xiàn)原來河對面有著一棵果樹。大象先生指著小河對面的果樹說:“你們誰能摘到果子,就算誰本領大!泵坊购托『镒右黄痖_始想辦法。梅花鹿想:小猴子不會跳遠,就到不了河對岸。小猴子想:梅花鹿不會爬樹,就摘不到果子。但他們很快就想到了自己的問題。梅花鹿的問題是,我怎么摘到果子呢?看著高高的果樹,梅花鹿有些為難。小猴子的問題是,我怎么過河呢?看著寬闊的小河,腦袋瓜都想破了。“我們合作吧,這樣才能摘到果子!毙『镒涌嘈Φ卣f!泵坊怪缓脻M不情愿地背上了小猴子。一下子梅花鹿就跳到了對岸。小猴子要不是親眼所見,絕不會相信,梅花鹿能跳那么遠,他心里充滿了驚訝。到了對岸,小猴子很快就竄上了樹,摘了很多的果子,梅花鹿只能在樹下羨慕地望著。
摘到果子后,他們又一起找到了大象先生。大象先生剛才目睹了這一切,他意味深長地說道:“你們的本領各有各的用處,你們在一起合作起來,可以辦到很多的事情!毙『镒雍兔坊故艿搅舜笙笙壬谋頁P,愧疚地笑了。
尺有所短,寸有所長作文 16
造物主十分的公平,每個人都有好的地方自然還有不好的地方,在這時候,我們就應當像向他人請教,改進了。這樣不僅僅改進了自己,還收獲了快樂。
但是,在學習他人時,不要太過于刻板的去學習他人,因為有時這樣會使我們原來的一些自己的`性格丟失,自己就有過這樣的經(jīng)驗。為了交更多的朋友,而失去了自己原來的性格。所以,就和指南針,時鐘一樣,各有各的長處?创鼈儠r,要用不同的角度。指南針,本是為了人們的生存而設計,方便生活中的一些困難,而時鐘,本就是看時間的,要是一只是在上面停留著,還有什么意義呢?而指南針,要是不停地轉,人們?yōu)槭裁催需要它呢?所以,在改進時,一定要“帶好”自己的本性,不要讓它走丟了!
保持自身最好的,也是我們所要做到的,指南針和鐘表作用不同,做的事情自然也是不同的,自己或許比某人在某一方面強一些,但是,單看這一方面是遠遠不夠的。尺有所短,寸有所長,每個人都有長處和短處,更應該看到這些東西,更要正確的去認識自己!但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的,但是我們可以做得更好。就像木桶裝水,木板參差不齊,如何將水灌滿呢?只能將它們修得一樣長才行,所以,唯有努力,才能成為一個各方面發(fā)展都很好的人!
……
這讓我明白了”尺有所短,寸有所長”。同時,要想改變這些,唯有保持自我,做到自我最好,以及最重要的——努力!
尺有所短,寸有所長作文 17
森林里一年一度的比賽日終于到了。
小動物們都躍躍欲試,希望拿幾個獎牌回家。老虎也不例外,于是他把所有的項目都報了一遍。
首先開始的是跑步,老虎最擅長這個,毫無疑問地拿到了金牌。老虎想:這比賽也不過如此,金牌想拿就拿。想到這兒,對其它參賽選手不禁多了幾分輕視。
第二個開始的項目是爬樹。老虎扭動著他那龐大的身軀,左一扭,右一扭,馬上就爬上去了,可是哧溜一聲,竟然滑了下來。老虎此時肺都氣炸了,他沒有想到一個小小的爬樹竟然如此之難。憤怒之余,他不得不放棄。結果,獲得金牌的是猴子。老虎想:不就是個爬樹么,那種沒用的`技能只有弱者才用得著,我可是強者!
第三個比賽項目是蹦跳。老虎跳啊,跳啊,可無論他怎樣跳,始終都沒有超越排在前面的兔子和青蛙。老虎心中不禁生出一種嫉妒之情,想:他們可以跳得那么快,那么穩(wěn),而我不行?
最有一個比賽項目是腦筋急轉彎。裁判給老虎出了一道題:“什么海沒有水?”老虎左思右想,硬是沒想出答案。裁判再問狐貍:“什么花不能碰?”狐貍不假思索地說出答案:“煙花!辈门幸姞,立刻豎起大拇指。最終,狐貍奪冠。
灰心喪氣的老虎傷心地往家走。猴子、兔子、狐貍和一些其他動物都來勸他,讓他開心一些。經(jīng)過努力,老虎終于開心了起來。
第二天一早,老虎對森林里大吼一聲:“小動物們,經(jīng)過比賽,我懂得了一個道理——尺有所短,寸有所長。”
尺有所短,寸有所長作文 18
夜深人靜的一個晚上,所有的人都已進入夢鄉(xiāng)。電腦、電視、手機和書聚在一起聊天,手機問“你們說說,我們幾個里面誰最牛?”電腦搖搖頭說“不知道啊”,電視說“那我們今天就來比一比吧”!
電視首先發(fā)言:我肯定是最牛的,因為我既可以讓人哭,又可以讓人哈哈大笑,又能讓人消磨時間,所以我才是最牛的!手機搶著說:我可以讓人們不管距離有多遠,都可以保持聯(lián)系,和朋友聊天,還有……,不等手機說完,電腦神氣的搶著說:我才是最牛的,我可以打游戲,可以上網(wǎng)查資料,可以不用出門,就知道外面世界的樣子……,手機,電腦,電視吵得面紅耳赤,不可開交。只有書一言不發(fā),默默的看著它們。手機問“書,你咋不說話呀?”,“因為我沒有你們幾個的優(yōu)點,我真的太平凡了,你看吧,電視屏幕最大,有新聞,電影,電視劇,手機可以讓人們保持聯(lián)系,可以出門不用帶錢,可以視頻通話,可以拍照片,電腦可以玩游戲,發(fā)郵件,查資料,而我的年齡是最大的,很久很久以前,我們書就出現(xiàn)在人們的生活中了,記載下了數(shù)不清的.珍貴資料”。
聽了書的一番話,電腦手機電視都默默的低下了頭,書又接著說道:其實就像人們常說的,尺有所長寸有所短,誰都有自己的長處,也都有自己的短處,我們要客觀地看待事物。電腦手機電視聽了都連連點頭。很快,客廳里又恢復了往日的寧靜。
尺有所短,寸有所長作文 19
“觀眾們,一年一度的年度最有用獎開始頒發(fā),請評委們出場,分別是:郵差大叔!”“你們好!”“電腦師傅!”“嗨,你們好!”“還有最受我們歡迎的,也是最常用我們的,人類大師,掌聲歡迎!”在世界的某個角落,一場盛大的頒獎典禮馬上開始了……
“剛才,評委們都已經(jīng)介紹過了,現(xiàn)在,有請進入到?jīng)Q賽的兩位參賽者出場,分別是信封大哥和E-mail小姐,也用掌聲歡迎歡迎!”“你們好。親愛的觀眾朋友們,我希望你們能投我一票!”信封大哥穿著一身西裝走了出來!班耍H愛的朋友們,我想死你們了,請你們一定要投我一票。 E-mail小姐穿著更加時尚的衣服走了出來。“好,現(xiàn)在參賽者都到齊了,就有請參賽者說說各自的優(yōu)點和缺點吧!”“那好,我先來!” E-mail小姐搶先回答道!拔疫@一個人十分的時尚,幾乎沒有什么缺點,我最大的優(yōu)點就是消息送的.快,只要輕輕一點鼠標,這一封信就立刻送到那臺電腦中!
“你還沒有缺點,”信封先生也忍不住說道,“你的缺點可多了,比如說,你十分浪費電,還有輻射,不像我,對人類造不成傷害!
“你對人類是沒有危害?你對地球媽媽造成的危害還不是很小哦!” E-mail小姐被惹火了,“僅僅造出你們,就要浪費掉很多樹木,你竟然還敢說我!而且你們送信的時間也不是很準,萬一在路上出了點障礙,送不送的到,還不一定呢!”
“你、你你你,真可惡!”信封先生也惱羞成怒。
“好了,不要吵了,現(xiàn)在我們來看看評委們怎么說吧!”
首先,郵差大哥發(fā)話了:“我覺得應該選信封大哥,因為他不會浪費電!”
“我認為應該選E-mail小姐,因為她不會浪費紙!
“我認為選信封大哥!”“我認為應該選E-mail小姐!”
“你們別吵了!”人類大師發(fā)話了,“你們說得都對,可每一樣事物中都有自己不足和優(yōu)點處,我認為都給他們頒獎好了,因為尺有所短,寸有所長嘛!他們對人類都有不小的貢獻!”頓時,信封大哥和E-mail小姐低下了頭……
尺有所短,寸有所長作文 20
小馬和小兔是森林里的一對好朋友。
一天,它們正在碧綠的草地上玩耍,明媚的陽光照射著草地。小馬仔細觀察周圍,它突然看見了遠處山凹里有一棵結滿果子的樹。小馬高興地跳了起來,像閃光般向果樹跑去。小兔邊跟著跑邊說:“馬大哥等等我!毙●R火箭般地向前竄。小馬來看果樹下,看著閃著金光的.果子,張大嘴不停地吃起來。小兔摘不到果子,就哀求小馬:“馬大哥這么好吃的果子,給我一個吧?”小馬邊吃邊說:“我是不會給你的,因為我明天還要吃呢!”說完小馬又大口大口地吃著果子。
這時小兔子看見了一個籬笆里有白菜。小兔說:“馬大哥,那里有白菜!毙●R一聽,又想吃白菜了,便迅速地跑了過去,看見了一大堆鮮嫩的白菜,它想吃但是太遠吃不到,籬笆低又鉆不進去。小兔子一下子就鉆進去了,小兔子先拿了一棵大白菜出來給小馬吃。小馬臉紅了,它低下了頭,說:“對不起,小兔!毙⊥谜f:“沒關系,誰讓我們是好朋友呢!”
小朋友們,尺有所短,寸有所長,好朋友之間是應該互相幫助的。
尺有所短,寸有所長作文 21
在一個空氣清新的晚上,星星一閃一閃地眨著眼睛,月亮低著頭望著大地,這個夜晚十分寧靜。突然,一陣喧鬧聲打破了寧靜,原來是亮亮的文具在書包里悶得受不了了,就不約而同地跳了出來。可是,剛從書包里出來的文具就嘟嘟囔囔地吵了起來,它們這次一定要比個上下,分個高低,所以一直爭論不休。
文具盒自豪而且十分霸道地喊道:“我的功勞最大,每次都是我向亮亮張開大嘴巴,提供文具,不然亮亮就不能寫作業(yè)了,還有,你們個個躺在我舒服的大肚子里,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問,清閑得很?墒,你們關心過在外面風吹日曬的'我嗎?我一直從書包里跑進跑出,很累的啊,你們跟我比,簡直就像大象旁邊站了一只螞蟻!
“哼!我的功勞也不小能寫字,能畫畫,還能做筆記!”鉛筆也很不服氣,“你們知道嗎?我原來是很高的,都可以打籃球的,可是自從到了亮亮手中,我就越變越矮,到了現(xiàn)在?你們看看我付出了多少!”
橡皮一蹦三尺高,暴跳如雷:“鉛筆,你還好意思說,每次你寫錯字都是我一馬當先地沖上前去,用我的身體把你的錯字擦掉。讓身體部位和自己‘分家’那是多么痛苦的事情啊!”
文具們吵得面紅耳赤……
書包走過來語重心長地說道:“尺有所短,寸有所長,不要因為自己的優(yōu)點而感到驕傲,去歧視別人的缺點,反而要重視自己的缺點,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點來彌補己的不足,這樣才能進步。
文具們聽了,都慚愧地低下了頭。
尺有所短,寸有所長作文 22
題記:夫尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明;數(shù)有所不逮,神有所不通!恫肪印
尺雖比寸長,但和更長的東西相比,就顯得短,寸雖比尺短,但和更短的東西相比,就顯得長;事物總有不足之處,智者也會有不明智的時候。人或事物各有長處和短處,應揚長避短。
牛頓是物理學家,但不善辭令,不善長與異性交往,以至終身未婚;孫臏是軍事家,但因為髕骨傷殘,不能親臨前線;陳景潤是有名的數(shù)學家,但不是個好數(shù)學教師,而且不懂生活方面的自理。短處并不影響他們成為對世界做出巨大貢獻的人才。
甘戊出使齊國,要渡過一條河。船夫說:“河水只是個小間隔,你都過不去,還能到君主那里去游說嗎?”甘戊回答:“你說得不對,事物各有長處。那種謹慎老實、誠懇厚道的臣子可以侍奉君主,卻不能帶兵打仗;騏驥這樣的好馬,日行千里,如果把它放到屋子里,讓它捕老鼠,還不如小貓;干將是鋒利的寶劍,天下聞名,可是如果用它做木工活,還比不上普通的斧頭,F(xiàn)在用船槳劃船,讓船順著水勢起伏漂流,我不如你,但游說各國的君主,你就不如我了!睈勰f:“在我的眼里沒有野草,野草只是沒有被發(fā)現(xiàn)價值的植物!泵F的人參或普通的半夏,在沒有被發(fā)現(xiàn)藥用價值之前都是平凡的野草。在這個世界上,永遠不要自卑,記住你是這個世界上最好的。古語云:“金無足赤,人無完人”,不要羨慕別人,要自己開出一片芬芳。
林語堂先生曾說過:“寫文章要像女人的裙子一樣,越短越好。”這是針對當時有人寫長且空洞的文章而言的,并非一般規(guī)律。文章,長有長的優(yōu)勢,短有短的優(yōu)勢。同樣,長有長的缺點,短也有短的缺點。還是毛主席說的好:“有話則長,無話則短!
朱維錚先生《重讀近代史》的第一部分“篇之中,史有疑”,對一些近代史中的定論提出了質疑。定論不是不能質疑,或者加以反對,但要言之有據(jù),方能令人信服。朱先生用不到兩千字的短文來質疑這些成說,有些論證顯得不夠充分,反而使人對朱先生的觀點不得不再提出質疑。不到兩千字的文章的確夠“迷你”的,但短到衣不蔽體,就與短的目的相悖了。
正所謂尺有所短,也聯(lián)想出寸有所長,其實尺與寸差不多。
在一些大的企業(yè),偶爾會有機器壞掉,一般來說是普通工人就可以修好的,但是老板卻很挑,非要在外面找好的工人,技術高的工人來維修,不僅花了一大筆錢,而且也是小題大做。在21世紀,現(xiàn)在的人們對選拔人才的要求很高,非要找個全才不可。其實普普通通的人比那些高材生的技術還好,因為現(xiàn)在的啃老族太多了,導致父母的溺愛,什么都不會做,依賴心太強。所以,不用費太大的勁找全才,全才身邊處處有,要把眼放寬看待。
正因為尺有所短寸有所長,所以我們要學會向別人求助。一個人想知道天堂與地獄的區(qū)別。他先來到地獄,地獄的人正在吃粥。但奇怪的.是,一個個面黃肌瘦,餓的大喊大叫,原來他們使用的勺子有一米多長。雖然爭先恐后盛粥往嘴里送,但因勺子比手長,就是吃不著。 "地獄真悲慘呀!"這個人想。然后,這個人又來到了天堂。天堂的人正好也在吃粥。一個個卻紅光滿面。但奇怪的是,天堂的人使用的也是一米多長的勺子,不同之處在于他們在互相喂對方。 “天堂真幸福呀!边@個人想。
這個故事啟示我們,我們每個人必須要照顧自己的人生,但這并不排除我們也需要他人的幫助,學會求助,它會帶給你生命的貴人,生活就沒有過不去的坎。
人生百忌,忌不會求助。正因為尺有所短寸有所長,所以學會求助才會帶給你生命的貴人,生活才沒有過不去的坎。
尺有所短,寸有所長作文 23
一天,一只大輪船和一只小輪船行駛在海上,大輪船因為馬力足,所以載的人多,小輪船因為馬力小,載的人少。大輪船一邊行駛,一邊取笑小輪船:“哈哈哈,你看你載人載得那么少!
小輪船沉默不語。
在海上,大輪船因為體積大,無法躲開海浪,在不停地搖動著,船內的乘客也禁不住叫了起來,小輪船因為體積小,敏捷地躲開了海浪,快速地離開了這一片地方。大輪船一直被海浪擊打著,用自己全部的馬力離開了這一片地方,追上了小輪船。大輪船毫不相讓地沖了過去,還潑了小輪船一身的海水,又開始取笑小輪船:“你個子小,速度比我慢,你就別想超越我了!闭f完大輪船便開走了。
到了岸邊,那時還在退潮,大輪船快到岸了?墒且驗榇筝喆w型大,體重重,無法上岸。這時小輪船就慢慢地追了上來。
它對大輪船一邊做出嚴厲的'樣子,一邊說:“之前你取笑我,現(xiàn)在好了吧。每個人都有自己的長處和短處,你只知道取笑別人的短處,換作是你,你會好受嗎?”
小輪船說完,就到岸邊讓客人下船了。大輪船聽后默默無語。
不久后,大海上就多了一對讓人意想不到的好朋友。
尺有所短,寸有所長作文 24
今天,刺猬和一個聰明機智的老婆結了婚,正躺在大樹下睡覺。
一頭山羊走過來,驕傲地對刺猬說:“老弟!醒醒,今天你大哥我沒事做,來和我賽跑吧!”刺猬懶洋洋地說:“我又跑不過你,干什么要和你賽跑!”“嗯?”山羊舉起手,準備打刺猬。刺猬見了,連聲答應,趕緊溜回了家。
到了家,他把老婆找來,指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了,笑著說:“這還不簡單!”刺猥忙把耳朵貼了上去,老婆把計劃和他說了一遍。刺猬聽后,開心地說:“妙!真是太妙了!”
第二天,刺猬來到大樹下,見山羊已經(jīng)在樹下等他了。山羊見了刺猬,還是驕傲地對他說:“走,咱倆去山坡上比!”
倆人來到山坡上,互相說了幾句話,便開始跑了。刺猬把四肢合攏,變成一個球,骨碌碌地向山下滾去。而山羊當然跑不過他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點了,山羊看見這一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢嗎?怎么……”
當山羊來到終點時,刺猬早已在終點等他了。刺猬見山羊那狼狽樣,哈哈大笑:“是不是覺得不可思議,這就叫尺有所短,寸有所長”“!”山羊聽了,恍然大悟:“感謝你了,要不是你提醒我,我就要永遠做一頭驕傲的'山羊了。”
倆人彼此看了看對方,都笑了。
尺有所短,寸有所長作文 25
微風拂過,亂紅飛舞,既有一種無從收拾的荒蕪,又有一種淡然遺世的安靜,我獨坐庭院一隅,觀看墻角的一棵白楊樹和香樟樹,“尺有所短,寸有所長”浮現(xiàn)在我腦中。
香樟樹枝繁葉茂,終年翠綠;白楊樹逢春綻綠,逢冬凋零,兩種樹適應外界環(huán)境不同,注定有不同的結果。
平淡看生活,因為曾經(jīng)的輝煌都會歸于平靜。香樟樹終年翠綠,但最終卻被大雪壓垮。就如同綻放時的'煙花,在空中那一瞬間是精彩的,但卻不能長久。一代詩仙李白,曾經(jīng)十分受唐玄宗寵愛,他的詩風雄奇飄逸,富有個性,在詩壇上久負盛名。玄宗曾降輦親迎,“以七寶床賜食于前,親手調羹”。這是李白人生最輝煌的時候。但過了人生巔峰后,李白因得罪權貴被賜金放回,四處飄零。人生輝煌處,恰似那曇花一現(xiàn),剎那芳華,終將歸于平靜。春去秋來,白楊安然無恙,而誰又記得香樟曾經(jīng)的翠綠無間?
平淡看生活,因為“敏而好學,不恥下問”。我們所有人都有長處與短處,但是為什么有人可以成為君子呢?——“君子生非異也,善假于物也!泵鹗澜缥膲牧蟹颉ね袪査固,他的閱歷無疑是深廣的,但他寫《復活》時向監(jiān)獄的看守請教。原子物理的奠基人盧瑟夫,他的物理才能令人驚嘆,但他卻也拜自己的學生為師。這些事例無疑說明了“尺與寸”的關系,而在一定的時間與局勢下,每種生物都不可能盡善盡美。這無疑用理論詮釋了“金無足赤,人無完人”。
對待有些人或事,不要過分的執(zhí)著在意,該舍棄的就該勇敢放手。我們也應該正視自己,做到坐不議是非,站常思己過。尺有所短,寸有所長,而真的能說哪一個就更好嗎?“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵總人都是天地間獨一無二的人,走自己的路,書寫自己的青春,活出自己的精彩!
尺有所短,寸有所長作文 26
有這么一則寓言:在一只渡船上,一個非常有學問的哲學家,向船夫夸耀自己的博學多才,并顯示出對船夫的輕蔑。船夫只是微笑的默默聽著。當一個巨浪撲來,打翻了小船,這位有學問的.哲學家驚慌的向船夫求救,此時,這個有學問的哲學家明白了:船夫并非一無所長。
尺比寸長,人人皆知;但是尺有所短,寸有所長,并非人人皆知。有學問的哲學家,上曉天文,下知地理,可以說是“尺”了。但是他不會游泳,這可以說是“短”了。船夫只是一個粗人,可以說是“寸”了。但是船夫熟悉水性,性情善良,能救處于危險之中的哲學家,可以說是“長”也。
由此可以看出,尺寸誰長誰短,是沒有定論的。尺短而寸長的事處處可見,時時可覓。三國時期,曹操擁有百萬大軍在長江邊上,想要進軍江南。曹操兵強糧足,可以說是“尺”了。但是他的手下士兵全都是北方人,不適應江南的水土,最后還是被孫劉聯(lián)軍打敗了。孫劉聯(lián)軍只有五萬多人,可以說是“寸”了,但是因為天時地利給予了方便,打敗了曹操百萬大軍。
至于現(xiàn)實生活中,我們更應該明白“寸有所短,尺有所長”的道理了。正如,一個是你所崇拜的完美形象出現(xiàn)在你的面前時,你并不了解他,只有當發(fā)現(xiàn)他的短時,你才真正認識了他。一次次的失敗,挫折出現(xiàn)在你的生活,工作學習中,是因為你還沒有弄清自己的長處和短處,一旦你懂得了“揚長避短”的道理,成功便接踵而來。
即使我們真取得了令人膛目的成就,一定要記住自己的長處與短處,千萬不能被沖昏了頭腦。這就是“尺有所短寸有所長”這一哲理名言留下的告誡。愿他可以伴隨你的成功。
尺有所短,寸有所長作文 27
尺有所短,寸有所長,這耳熟能詳?shù)木渥樱∵@次擂臺賽的題目,就是這個耳熟能詳?shù)木渥樱乙幌驅ψ约旱淖魑暮苡行判,一聽到有作文擂臺賽,我可興奮了,以前老師可沒過這種活動。第一次活動,我一定能得到個好排名。
我聽到這個題目,開始思考起來,怎么寫呢?我可沒有這方面的題材啊!我皺起了眉頭,開始從腦海里尋找出好的題材!敖嵌刃缕妫瑯嬎夹虑伞边@可是好作文中不可少的!我想了好半天,什么都沒想到。唉……沒辦法,我根本不擅長這種題目!我開始詢問自己,你不是對作文最有信心的嗎?怎么搞的!連個小小的作文擂臺賽都沒辦法,你太差勁了!我長嘆一口氣,算了,參加不了就算了,反正以后還有機會。
第二天,家長會結束后,媽媽回來了,滿臉怒容……倒算不上吧,反正很是不高興。我不知道自己做錯了什么,只是低著頭,用眼角的余光看向媽媽!澳阍趺礇]有參加這次的擂臺賽?”媽媽用低沉的聲音說。“因為我沒有題材,我不擅長這個嘛……”我小聲辯解到,“再說這次活動已經(jīng)結束了嘛!”“還沒結束!“媽媽河東獅吼起來,“還不擅長呢!你一定要寫出來!”“是……“我委屈極了。
尺有所短,寸有所長……我一直念叨這句話,就好像念多了就有題材了!安簧瞄L,不擅長……”我在心里想到,“既然不擅長,又怎么會寫啊!我作文對寫景寫事好!對這種解剖句子可不擅長!哼哼!寫得好,寫得不好,那也是要看人的嘛!尺有所短,寸有所長!這可惡的句子!哼!”寫不出來,我就開始怨天怨地了。
“想好了沒?”媽媽又開始河東獅吼了,“給你兩天時間,我要看到成果!”“是是!這就照辦”我連忙說。我絞盡腦汁,開始想尺有所短寸有所長這句話的'意思。在我的努力下,我終于想起了這句話的意思。意思是:比喻人都各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。我只得放棄了,想不出來啊,我昏沉沉的睡去了。
第三天,上學了,來到學校,老師開始講解這作文的寫法,舉出了同學的范文。多好的范文。≌媸瞧梦恼!我忽然發(fā)現(xiàn),尺有所短寸有所長,我這番寫不好的作文,不正是一個很好的題材嗎?同學的作文寫得那么好,平常很多人在學習我的作文,為什么我就不去學學他們的呢?這可真可笑,我居然一直都沒想到過!
一回家,我沖向電腦,開始寫了擂臺賽的作文了,哦,經(jīng)過我的努力,我終于寫好了,這篇長長的作文就是我的努力成果!
尺有所短,寸有所長作文 28
一個寧靜的夜,小鹿和小烏龜比賽賽跑,小兔子站在一旁當裁判。
她喊一聲“3,2,1開始”!兩個人就開始跑,可是才開始,跑不過十秒,小鹿就已經(jīng)到了終點了,而小烏龜還在后面慢慢爬,小兔子說:“烏龜,看你走得多慢,再看看人家小鹿,已經(jīng)到鐘點了,明天早上我和你賽跑,我們跑的遠點兒,到時候會有很多人看著,小鹿,明天你當裁判,笨手笨腳的小烏龜,可千萬別再出丑了,再見”。
第二天一大早,小兔子小鹿就來了,而小烏龜中午才到,小兔子說:“我就知道你來得慢,所以我讓你早點來”,小鹿打斷了小兔的'話說道:“廢話少說,跑就是了”,于是,兩個人就開始了比賽,小兔子很快跑到了終點,不對,這么說是不準確的,因為它被一條小河攔住了去路,而河對面就是終點,小白兔猶豫了很久很久也不敢過去,這時,小烏龜走了過來,小白兔想:“它一定也不敢過河”,只見小烏龜二話不說的跳進了水里,很快就游到了終點。
這時,小鹿宣布:“小烏龜獲勝”!小兔子這才知道了一個道理——尺有所長,寸有所短。
【尺有所短,寸有所長作文】相關文章:
尺有所短 ,寸有所長作文09-22
尺有所短,寸有所長作文08-03
寸有所長尺有所短作文12-10
尺有所短寸有所長作文09-03
尺有所短,寸有所長作文[優(yōu)]09-17
尺有所短,寸有所長作文【通用】11-20
尺有所短,寸有所長作文[通用]10-03
尺有所短寸有所長作文05-17
尺有所短寸有所長教案03-09