關(guān)于藝術(shù)的魅力作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)的魅力作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的魅力作文 篇1
在大家的工藝美術(shù)書本上,有那么一件獨特的雕塑作品,它是由數(shù)個圓筒組成的造型設(shè)計。初遇這一件雕塑時,我也被它特有的藝術(shù)風采所吸引住。它在如很多照片中引人注意,緣故有多種多樣,我梳理了一下,一共能夠分成三大類,分別是:一。色彩。它的色調(diào)呈深紅色,在周邊一些建筑的烘托下,它看起來分外奪目,令人迫不得已去留意它;二。造型設(shè)計。它是由數(shù)個樣子尺寸大小不一的圓筒構(gòu)成的,看起來很雜亂,但是它卻顯出了一種不同尋常的設(shè)計風格,那樣的話,大家自然可以去留意它了,由于在千篇一律的工程建筑中,它能出類拔萃;三。地理位置。這一件雕塑作品位于在西雅圖滑冰場的正前方部位,這兒是個人來人往的地區(qū)。人的目光會被新鮮的事情所吸引住,那么一件獨特的雕塑矗立在那么好的地區(qū)當中,當然會造成大家的視覺效果反映。
實際上,要是仔細的去觀查這座雕塑得話,你要會品味出另一種美。這類美并不是外在的美,只是本質(zhì)的美。從不一樣時間,不一樣地址,不一樣視角欣賞到的設(shè)計風格不盡相同。而自己發(fā)覺的美確是這般:運動之美。這座雕塑的造型設(shè)計看起來雜亂,具體卻有著運動的豪爽設(shè)計風格;它的色彩,是火一般的紅色,最能體現(xiàn)一種對運動的熱情,何況它是矗立在滑冰場的正前方,我覺得更是為了更好地能讓人民群眾激發(fā)對運動的喜愛之情嗎?每一個榮幸親眼看到這座雕塑的.大家,我猜她們在欣賞時一定會在心的深海中涌起一層層對運動的期盼吧!換一個視角,我再去欣賞,發(fā)覺的是一種磅礴之美,那時生命的美。在一個不一樣的視角下我們?nèi)ビ^查這類雕塑,原先雜亂的覺得在一一瞬間消失了,大家見到的是一件層巒疊翠的雕塑。一個個高矮不一樣的圓筒,宛如生命的起起伏伏,而火一般的紅色,則反映出了大家對生命的激情,看到這座雕塑,要我激起了舊事的諸多,有甜美的,也是有心酸的。
請使我們?nèi)ビ眯挠^查與欣賞身旁的藝術(shù),他們擁有 無窮無盡藝術(shù)風采和不能小看的藝術(shù)使用價值;使我們?nèi)ヮI(lǐng)略到藝術(shù)的人生境界,去感受藝術(shù)著作所產(chǎn)生的感召力,欣賞百遍就會有千種獲得,給你的一雙慧眼去發(fā)覺藝術(shù)的美吧!
藝術(shù)的魅力作文 篇2
每件藝術(shù)品都有著它獨特的魅力!
我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽說過唐三彩,但從來沒有深入的了解過,今天正好借著這個機會,我來當一次大家的解說員吧!
唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車俑,五是立馬俑,我家的就是最常見的立馬俑。
這件唐三彩高馬32厘米,長15厘米,四條腿立于長方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。
馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個綠色的小鈴鐺。
它的背上掛著一個馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來讓人覺得這是一匹非常名貴的好馬!
馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的.兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長,膘肥體壯,腿部強勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實的美。
這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風景線,讓人忍不住對它多欣賞一番!
它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨特的魅力!
藝術(shù)的魅力作文 篇3
戲曲源遠流長,是我國的經(jīng)典,不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。小的時候,看見自我的父母看戲曲時,我總認為他們實在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話說:“要明白梨子的味道,最好親口嘗嘗!辈粐L不明白,一嘗嚇一跳呀!這天的語文課上,當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之震撼,原先我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎樣能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的`熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。我此刻才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!
我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?
我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!
藝術(shù)的魅力作文 篇4
以前,我對中國的戲劇很不敢興趣。在平時看電視時,一看到爺爺奶奶在看戲劇,就覺得十分討厭,還與爺爺奶奶在頻道上爭來爭去。如今,學習了戲劇這課,對戲劇有了一些了解后,我才改變了對戲劇的看法。
戲劇具有悠久的歷史,有著鮮明的民族風格。各地都有自己獨特的劇種,而這正是一個本地的生活。戲劇不僅是表演得精彩,更是如實地反映出民族的文化風情。京劇,越劇,昆劇……約有360種劇種,構(gòu)成了龐大的戲劇大家族。還讓我感覺到中國的戲劇如同國畫。誰都知道,中國畫不注重“像不像”,不像西洋畫得同真物一樣。然而,中國的戲劇也不正是如此嗎。
外國的戲劇,求真實。如果表演莫一東西,就用實物來表現(xiàn)。而中國的戲劇就不同,雖然沒有實物,但是一個眼神,一個動作,一句語言……都表現(xiàn)著莫一東西。比如京劇《三岔口》中,演員在明亮的舞臺上,把摸黑打斗的場面,表演地令人拍手叫絕。中國戲劇里的環(huán)境氣氛,全憑演員表演。因此說中國的戲劇是一種高尚的藝術(shù)形象。戲劇能調(diào)節(jié)我們的.思想情趣,改善我們的心情,還會使我們的生活變得豐富多彩?墒,現(xiàn)代的人大都對戲劇沒感興趣。越來越多的人喜歡聽XX歌星唱的流行歌曲。
我現(xiàn)在認為,戲劇并非低于流行歌曲。因為戲劇是一種藝術(shù)之美,很有藝術(shù)性,也很有代表性。
藝術(shù)的魅力作文 篇5
藝術(shù)是什么?藝術(shù)是花,美麗隨處可見;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是雪,潔白純潔讓人永生難忘;;藝術(shù)是什么?藝術(shù)是燈,為我們照亮前進的路。
——題記
藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。
風兒帶著微微的暖意吹著,不時送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“冬已歸去!贝汗媚镲L風火火地來了。我們學校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
五月,草木茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。順著小路,隨著斑駁的光影我們就到了開展活動的目的地。藝術(shù)節(jié)也正式拉開帷幕。
藝術(shù)節(jié)由八班的一支樂隊開場,他們將節(jié)目的序幕推向了高潮。表演的那首《啟程》真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨驀然灑在我臉上,引起“潤物細無聲”的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那“細雨”,正如涂了一層薄薄的乳油。踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
藝術(shù)節(jié)開了近兩個小時,我認為每個節(jié)目都十分精彩。每位表演者在表演的過程中都非常認真和努力。準備了兩個多星期的節(jié)目終于在今天得到了釋放。奔跑,奔跑,奔跑!他們的心激動著,他們的痛快已經(jīng)不能用我淺薄的`語言來表述,似乎他們身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。在每個節(jié)目結(jié)束后,我都會熱烈的鼓掌以表達內(nèi)心對他們的欣賞。
不知不覺間,節(jié)目已經(jīng)表演完了。吃過午飯后,我便和朋友一起去游園。
順著小路,走到湖邊。一片浮云飄過湖面,就像一段灰色的感情掠過心頭。瓦藍的天空,透過心的粉紅,放平了舒坦。然而,又讓一群信鴿調(diào)動起來的情愫,卻不知道它們帶著竹哨往哪里飛翔,翅膀急促扇動大氣的聲音,清晰可聽見。小燕子湖面輕輕點水,然后就像過山車翻騰一周,雖然沒有規(guī)律飛行,但能感知它的靈動,不是一般飛鳥能有的本領(lǐng)。
波光粼粼的湖面,微波蕩漾,微波起伏,倒影著怪石嶙峋的高高的假山,還有那丘上別具一格的帶著水彩畫的涼亭。涼亭頂部的琉璃瓦是金黃色的,六根圓木支柱刷得通紅。不遠處的湖面,有三幾條鴨子形狀的小船,游客正在上面劃著。在亭中小憩片刻,就要結(jié)束在濮上園的活動。
這次藝術(shù)節(jié)十分精彩,它給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風采和個人的才華,同時,也讓我們從中了解到這么多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:三人行,必有我?guī)煛?/p>
藝術(shù)具有一種誘惑力,或說具有一種誘引力,或者說具有一種吸引力,用美學的語言,就叫作魅力。
藝術(shù)并不超越大自然,不過會使大自然更美化。
藝術(shù)的魅力作文 篇6
在我們的美術(shù)書上,有這么一件奇特的雕塑作品,這是由若干個圓筒組合成的造型。
初遇這件雕塑時,我就被它獨有的藝術(shù)魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目,原因有多種,我歸納了一下,總共可以分為三大類,分別是:一、色彩。它的顏色呈深紅色,在周圍一些建筑物的襯托下,它顯得格外耀眼,讓人不得不去注意它;二、造型。它是由若干個形狀大小粗細不一的圓筒組成的,看上去很凌亂,不過它卻突顯了一種與眾不同的風格,這樣的話,人們當然能夠去注意它了,因為在千篇一律的建筑中,它能脫穎而出;三、所在位置。
這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場的前方位置,這里是個人來人往的地方。人的眼球會被新鮮的事物所吸引,這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中,自然會引起人們的視覺反應(yīng)。
其實,只要細心的'去觀察這座雕塑的話,你還會品嘗出另一種美。這種美不是外在的美,而是內(nèi)在的美。從不同時間,不同地點,不同角度欣賞到的風格各不相同。而我自己發(fā)現(xiàn)的美卻是如此:運動之美。這座雕塑的造型看似凌亂,實際卻蘊含著運動的豪放風格;它的色彩,是火一般的紅色,體現(xiàn)了一種對運動的激情,更何況它是屹立在滑冰場的前方,這不正是為了能讓廣大群眾激起對運動的熱愛之情嗎?
每一個有幸目睹這座雕塑的人們,我猜他們在欣賞時一定會在心的海洋中泛起一層層對運動的渴望吧!換一個角度,我再去欣賞,發(fā)現(xiàn)的是一種磅礴之美,那是生命的美。在一個不同的角度下我們?nèi)ビ^察這種雕塑,原來凌亂的感覺在一剎那間消失了,我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個個高低不同的圓筒,猶如生命的跌宕起伏,而火一般的紅色,則體現(xiàn)出了我們對生命的熱情,見到這座雕塑,讓我勾起了往事的種種,有甜蜜的,也有辛酸的……
請讓我們?nèi)フJ真觀察與欣賞身邊的藝術(shù),它們有著無窮的藝術(shù)魅力和不可低估的藝術(shù)價值;讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略藝術(shù)的境界,去體會藝術(shù)作品所帶來的感染力,欣賞百遍就有百種收獲,讓你的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美吧!
藝術(shù)的魅力作文 篇7
在中國,提起《紅樓夢》來,真可謂家喻戶曉,人人皆知。從書本到影視,影響了一代又一代中國人,單說《紅樓夢》這部巨著,它不僅是中國十八世紀最偉大的珍奇瑰寶,而且也是世界文學海洋中的一顆璀璨明珠,照耀著世界文學藝術(shù)之路,在世界上享有盛譽。200多年來,《紅樓夢》正是以這樣神奇的藝術(shù)魅力,榮登全球文學之巔。它閃爍著思想的光輝,映照著人們的精神生活,撥動著人們生活的琴弦,給整個世界帶來了美的享受。通讀了《紅樓夢》的人似乎都有這樣一種感覺,就說《紅樓夢》是一個氣魄宏大、細致入微、人物鮮活、景色美麗的人間世界,一個絕妙的藝術(shù)天地。
作者曹雪芹,這位名列世界偉大作家之林的作家,一生就寫了一部《紅樓夢》,結(jié)果轟動了全世界,巨著自問世以來,讀者讀出了不同的內(nèi)涵,有人讀出了哲學,有人讀出了文學,還有人讀出了兒女情長,讀者從各個不同的角度,都讀出了自己心中的“紅樓夢”,也通過《紅樓夢》在社會的延伸,說出了自己的“紅樓夢”,應(yīng)該說,眾說紛紜,莫衷一是。況我一個普通讀者,在朦朦朧朧讀了一遍、剛又細讀一遍《紅樓夢》后,不敢對國寶級的巨著妄加評論,始終懷著一顆局促不安的心,生怕有損這個國寶級的名著的價值和風采。然而,《紅樓夢》耀眼的藝術(shù)光輝又吸引著我非要寫出對美的感受,我只有徜徉在《紅樓夢》的藝術(shù)走廊里,在盡情欣賞這花團錦簇的裙釵時,細細找尋它“文學”的路標,沿著這條獨辟的蹊徑,小心翼翼地進入這迷宮似的“大觀園”,從它細小的一隅,對《紅樓夢》里“笑”和“哭”的藝術(shù)作個一知半解的品評吧。
作者曹雪芹筆下的人物笑容千姿百態(tài),笑容種類三千四百多種,并對各種“笑”描寫的淋漓盡致,恰到好處,笑的種類千奇百怪,無所不及。有冷笑、微笑、嘲笑、又笑、嘔笑、也笑、調(diào)笑、陪笑、忙笑、忍笑、帶笑、含笑、欲笑、遂笑、眾人笑、含羞笑、哈哈笑、湊趣笑、趕忙笑、涎皮笑、嘻嘻笑、一旁笑、含羞帶笑、掩面伏身而笑,一笑笑出了人物的內(nèi)心世界,一笑笑出了人物的性格特征,一笑笑出了《紅樓夢》的藝術(shù)風格,賈母的笑和劉姥姥的笑是不一樣的,鳳姐的笑與襲人的笑也不同,與黛玉難得的一笑更是大相徑庭,寶釵的笑與眾人的笑更不同,別具一格,縱觀全書描寫她的笑中,都不帶感情色彩,幾乎沒有冷笑、大笑,而是悄悄笑、抿著嘴笑,而黛玉則時而用冷笑,這就說明每個人的出身、環(huán)境、性格特征不一樣,笑也是不一樣的,《紅樓夢》描寫出了每個人笑的特點,讓“笑”笑出了藝術(shù)美。
作者曹雪芹還運用大的場景來描寫笑,當讀到第四十回《史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令》時,就拉開了“笑”的序幕:“賈母這邊說聲‘請’,劉姥姥便站起身來,高聲說道:‘老劉,老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭!约簠s鼓著腮不語。眾人先是一怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫‘心肝’;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,直說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了座位,拉著她奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不是彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替她姐妹換衣裳的”。這一段可謂笑的大觀園,讓你看了都想笑。作為描寫藝術(shù),我覺得《紅樓夢》就是文學描寫的'藝術(shù)殿堂。
《紅樓夢》本身就是一部人生悲劇,曹雪芹巧妙地寫出了悲劇中人物的哭相,他筆下人物的哭相也各不相同,賈母的“哭”:“一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來”、“賈母眼淚交流”、“賈母聽了這話,那眼淚止不住流下來”。寶玉的“哭”:“寶玉聽了,不禁放聲大哭,倒在床上”、“不禁嚎啕大哭”、“寶玉又哭得氣噎喉干”。黛玉的“哭”:“黛玉也哭個不住“、“黛玉聽說,流淚嘆道:她偏在這里這樣,分明是氣我的心”、“淚痕滿面”、“眼圈又紅了”。鳳姐的“哭”:“滾到尤氏懷里,嚎天動地,大放悲聲”。紫鵑的“哭”:“兩淚汪汪”、“那眼淚似斷線珍珠一般淚如雨下”、“哭得淚人一般”。平兒的“哭”:“擦著眼淚”!都t樓夢》里人物的“哭”也“哭”出了每個人的特點來,讀完之后,總讓您深深地回味。
透過曹雪芹對人物“笑”、“哭”的藝術(shù)描寫,我又領(lǐng)悟到了他對環(huán)境的描寫也是獨具匠心,下了一番功夫,用來渲染氣氛。如:林黛玉剛進寧、榮國府時的環(huán)境描寫:“忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書‘敕造寧國府’五個大字”、“照樣也是三間大門,方是榮國府了。卻不進正門,只進了西邊角門。那轎夫抬進去,走了一射之地,將轉(zhuǎn)彎時,便歇下退出去了!保ㄟ^這樣環(huán)境描寫,就把寧、榮國府的富貴豪華之氣給渲染出來了。
曹雪芹對人物的描寫堪稱一絕。雖然《紅樓夢》所創(chuàng)造的人物眾多,但不是千人一面,而是豐富多彩。對寶玉、黛玉、寶釵、賈母、王夫人、薛姨媽、鳳姐、迎春、探春、襲人、鴛鴦、尤三姐等人物描寫生動形象,栩栩如生,人物性格幾乎沒有雷同,都具有典型性,正是運用了小說“典型環(huán)境中的典型人物”的特點。如:在第三回《托內(nèi)兄如海薦西賓,接外孫賈母惜孤女》中,林黛玉剛進榮國府時的人物描寫,就很具典型性:“第一個肌膚微豐,合中身體,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。第二個削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼秀眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。第三個身量未足,形容尚小!边@樣的人物描寫生動傳神,啟發(fā)讀者深思。
再看《紅樓夢》里的語言描寫,曹雪芹因生活在北京,充分運用北京語言的特點,來表達人物的個性,寶玉有寶玉的語言風格,黛玉有黛玉的語言特點,鳳姐開口說出來便知是鳳姐,劉姥姥的語言更是涇渭分明,書中人物語言各不相同,也就顯現(xiàn)出曹雪芹的語言功力,從而彰顯了《紅樓夢》語言藝術(shù)的獨特魅力。
看《紅樓夢》,就像在瀏覽文學藝術(shù)寶庫,使人在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶,感受無窮的藝術(shù)魅力,從而受到很深的寫作啟迪,特別是《紅樓夢》里的鮮活的白描手法,也堪稱中國文學史上文學描寫的典范。
藝術(shù)的魅力作文 篇8
爸爸從精品店買了一個藍色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸說:兒子,毛筆字練完了嗎?兒子說。:爸爸,我馬上就練完了。爸爸聽完兒子的話,爸爸又來到沙發(fā)上睡著了。兒子寫完了,把自己練好的紙掛在墻上。兒子把墨水忘記蓋蓋子,就拿墨水和筆出來了。兒子看見爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時爸爸醒來了。走到地毯旁,兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見了兩只手抱住頭,腳合在一起。兒子去接,可是沒有接到。爸爸生氣了說:看我不打你。
說完爸爸就走了。兒子想:爸爸又要打我,我得想個辦法。突然兒子想到了辦法。這時爸爸回來了。
爸爸準備要打兒子看見兒子在墨水的地方畫成了一只表虎。爸爸就沒有打兒子。爸爸想:畫的還真不錯。兒子也想:這下爸爸不會打我了吧,我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。
爸爸看著兩只手向下了。這時兒子又在旁邊畫了一只老虎。兩只老虎看起來很兇猛。爸爸想:我也來試試。
于是爸爸和兒子一起畫。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺自己畫的很好看。而兒子在看自己剛才畫的兩只老虎。看完后兒子看到爸爸畫的龍說:爸爸你畫的是什么呀?爸爸說:這是一條龍兒子又說:爸你畫的真好看!
爸爸聽了兒子的話說:爸爸可是專業(yè)的畫家畫的當然好,爸爸再來畫一只小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫了出來,再畫小貓的尾巴和臉,最后爸爸把小貓眼睛嘴巴畫了出來。一只小貓畫好了,爸爸說:你看怎么樣兒子說:爸爸你畫的'更好看。爸爸覺的自己很自豪。兒子說:我們倆再畫一只動物看誰畫好看爸爸說:好。他們倆就開始畫。兒子畫的是小狗,兒子先畫小狗的身子和尾巴,再畫小狗的腳和臉,最后兒子把小狗的眼睛和嘴巴畫了出來。兒子畫好了覺的自己畫的一定好看。爸爸畫的是長頸鹿,爸爸先畫長頸鹿的臉和脖子再畫長頸鹿的身子、腳和尾巴,最后畫長頸鹿的眼睛和嘴巴畫丁出來。爸爸畫好了也覺的自己畫的一定好看。結(jié)果他們倆畫的都很好看。
兒子和爸爸看著自己畫的動物爸爸一只手放在臉上手像是對勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:這個地毯真好看。看著爸爸還笑了。兒子斜著頭看,覺的這個地毯太好看了。看著兒子也笑了。
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