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有關(guān)我們的班級作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的班級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的班級作文 篇1
我們這一班是合樂融融的班級,而且我們班還有很多很多的開心果,我們班還有每天笑哈哈的許維妮,我們班也有別班沒有的活動(dòng)、書、玩具還有娃娃呢!
我們班是很有趣的班級,老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣,我們班還有很有趣的事,就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”,還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業(yè),那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會(huì)很會(huì)搞笑還會(huì)耍寶的曾獻(xiàn)翔,還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志,我們班有多才多藝的同學(xué)呢!下課時(shí),大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時(shí)我們班有很多很多的同學(xué)都很好像搞笑大將呢!
我們班有人叫我:“冰淇淋”,因?yàn)槲业拿肿詈笠粋(gè)字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本來的名字她就是:許維妮,我們班還有很會(huì)畫也很會(huì)英文還很會(huì)寫作文的人就是我。
我們班的.老師是:“蔡振源”老師,我們這一班的老師很好玩,我們的老師是一個(gè)畫畫高手也是一個(gè)很會(huì)說笑話、很會(huì)說故事還很會(huì)幫我們復(fù)習(xí)的老師。雖然我們班有停課,但是我們班還是有開開心心的“開心果”,還有很多很多的人。
我們班是一個(gè)很有趣的班級,我們班有開心果、帥哥美女、運(yùn)動(dòng)健將還有多才多藝的同學(xué),這就是我們有趣的班級。
我們的班級作文 篇2
這一神圣的時(shí)刻來到了:六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此,舉天同慶,來紀(jì)念這美好的時(shí)刻!
今天,洪老師面帶微笑,仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解,升起疑惑:我們班得獎(jiǎng)了?還是什么考試成績不錯(cuò)?或者是……笑里藏刀?心下想時(shí),毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子,洪老師開門見山,直接對我們說道:“同學(xué)們,我們有了自己的班級博客了!”緊接著,便是一陣歡呼雀躍。可我卻是心中大為不爽:班級博客?唉,肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明,否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至,禍不單行,但今天,卻發(fā)生了一件逆天的事情:福有雙至,禍也單行。雖然作文是禍,但是老師卻給了我們個(gè)便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出,語驚四座。同學(xué)們先是一愣,但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲,其他人緊接著便也喊了起來,似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫。“博客萬歲!”我在心中瘋狂的.吶喊著,博客,這個(gè)詞在我心中已是神一般的存在了;氐郊抑,打開網(wǎng)站,便是花花綠綠的一片,進(jìn)入班級博客,更是五花八門:“廣播吧”、“活動(dòng)吧”、“美文吧”……等等,看得我眼花繚亂,目不暇接。進(jìn)入“同題吧”,便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章,發(fā)送給老師,作文俱備,只欠結(jié)果,就等著老師審閱了。
這回,我們班也“高科技”了一回,將作業(yè)放在網(wǎng)上提交,大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著:我們班也有博客了!
我們的班級作文 篇3
在兩天短暫的相處中,我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬,而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻,我用自己真切的感受,來解讀我們A4班的四個(gè)“不”。
鳳凰涅盤,不懼萬物。從踏進(jìn)高新一中校園的第一步起,我們已開啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始,我們每個(gè)人都是一副全新的面貌,忘記自己的成就或失敗,過去只能成為經(jīng)歷,我們要如鳳凰涅盤般,排除萬難,只為在一次次磨練中成就更好的自己,將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒,鍥而不舍。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上,衣衫也一次一次的被浸透,但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比,我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復(fù)一年的站下去,我們的七天,又何其所難。我們見證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅(jiān)持。誰不苦,誰又不累,可烈日炙烤之下,是堅(jiān)持不懈的我們,這樣的我們,又何嘗不成為最獨(dú)特的我們。
吃苦耐勞,不斷拼博。新入初中的我們,都是第一次參加軍訓(xùn),有許多不懂的動(dòng)作和問題,都需要向教官請教,不會(huì)的地方,都要勤加練習(xí);不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,都需要幾倍、幾十倍的`練習(xí),而這也僅僅是合格,以后的路,我們還需要學(xué)很多很多的東西,而我們這一份吃苦耐勞,也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心,方能始終。此時(shí)身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們,必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久,有幸來到這所學(xué)校上學(xué)的我們,也一定會(huì)不負(fù)自己的初心,朝自己的夢想努力再努力,絕不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)心愿的實(shí)現(xiàn),便沾沾自喜。腳踏實(shí)地,不忘初心,砥礪前行,才可始終。
這是我們A4班的信念,亦是A4班的團(tuán)魂。也必將會(huì)成為我們前行路上的精神食糧,所以我相信:不是所有班級都叫A4!
我們的班級作文 篇4
枯燥的開幕儀式終于結(jié)束,激情的比賽終于到來。不大的操場上擺滿了比賽用的器具,各級部的同學(xué)穿梭在操場上。各個(gè)項(xiàng)目的選手們忙得不亦樂乎,操場上也時(shí)時(shí)爆發(fā)出贊嘆感慨。賽場跑道上時(shí)不時(shí)跑過一撥又一撥選手,我們班級的啦啦隊(duì)扯著嗓子拼命地為他們加油,激動(dòng)得全然不顧形象,仿佛那迎著陽光跑過來的`都是我們班的兄弟姐妹一樣。
操場上空回蕩著吶喊聲,尖叫聲,贊嘆聲,感慨聲,廣播站的大喇叭也不閑著,不住地報(bào)著項(xiàng)目,報(bào)著成績,還見縫插針地讀來稿,廣播室里四個(gè)人根本不夠用。瘋狂的易拉罐也在拼命發(fā)出清脆的響聲。
站在操場上放眼望去,我班啦啦隊(duì)散發(fā)著光芒,橫幅紅得耀眼,易拉罐穿上了“衣服”,上下跳躍,熱鬧極了!
熱情奔放的態(tài)度啊,我們班級因你而亮麗!
我們的班級作文 篇5
最近,我們班笑料百出,經(jīng)我細(xì)心收集,收集到以下幾條。
老金沒有
某天,我們可親可愛的老大走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)我班倆個(gè)最活躍的家伙在瘋鬧中,批評道:“你倆只會(huì)瘋!腦筋,腦筋沒有!”我正發(fā)著呆,突見前桌放來一張紙條:“老金,老金沒有。沒有什么?”她同桌姓金,簡稱老金。我差點(diǎn)兒就撲哧笑出來了。
老“公”事件
聽到這個(gè)標(biāo)題,絕對會(huì)有人懷疑:四年級的學(xué)生怎么會(huì)這樣?別誤會(huì)了,我們班習(xí)慣喊人的姓,前面加個(gè)老。比如你姓王,叫老王,你姓張,叫老張,以此類推。有個(gè)人姓“龔”,不幾天,班上就有幾個(gè)女生跟在后面“老龔”“老龔”地叫,不知情的人還以為呢!
籃子會(huì)跳高?
體育節(jié)期間,我們的數(shù)學(xué)老師擔(dān)當(dāng)宣布員。(注釋:宣布誰誰得什么獎(jiǎng)的`人)她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),說著很別扭。她慌慌忙忙地走上主席臺(tái),宣布道:“現(xiàn)在宣布五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結(jié)果........."我們大吃一驚,弄了半天,才弄明白是“男子”和“女子”,全班做暈倒?fàn)睿?/p>
是“孫臏”還是“生病”?
某天啊,也是數(shù)學(xué)老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛說到“孫臏給田忌出了個(gè)法子”,嘴一順,說成“生病給田忌出了個(gè)法子”,笑倒全班。她很生氣,問:“笑什么?有什么好笑的?”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中,她不斷地將“孫臏”說成“生病”,被我班同學(xué)笑話了好一陣!
班上的趣事真多呀,真是五花八門,趣味無窮!
我們的班級作文 篇6
新學(xué)期又開始了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里,陽光透過房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上,值日的早已不見蹤影,一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時(shí),如果老師沒來,教室一下極其了一點(diǎn)漣漪,頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動(dòng)桌椅的'吱吱聲,無聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來看究竟,這時(shí)教室里立馬安靜了下來。
而現(xiàn)在的教室里,陽光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常?吹降氖牵簬讖堊雷由,有人在奮筆疾書,有人在閉目養(yǎng)神,有幾位在一起討論問題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點(diǎn)之間來回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),相信大家都努力,我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力,共同進(jìn)步。
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