【必備】小鳥(niǎo)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)作文 篇1
小鳥(niǎo)臉色發(fā)白，雙目緊閉，全身發(fā)抖，渾身是血，它拼命地掙扎著，痛苦的哀鳴，心想：那些小孩子不是很喜歡聽(tīng)我唱歌嗎，可是為什么他們要打我呢？
那兩只老鳥(niǎo)撫摸著那原先活波可愛(ài)而現(xiàn)在又非常痛苦的'小鳥(niǎo)，真恨不得現(xiàn)在痛苦的是自己，他們拼命地喊著：“孩子，你振作一點(diǎn)！”眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：那些孩子不是很喜歡我的孩子嗎，為什么要傷害它呢？
孩子們很后悔，為什么當(dāng)初要射小鳥(niǎo)呢，要是不射的話，就沒(méi)有這樣的結(jié)果了。孩子們趕緊跑回家，拿了好吃的、好玩的、藥和紗布來(lái)救小鳥(niǎo)，一個(gè)小孩爬上樹(shù)，給鳥(niǎo)喂吃的，給鳥(niǎo)玩玩具，廢寢忘食地守著小鳥(niǎo)，為自己的過(guò)錯(cuò)而賠罪。到了第二天，小鳥(niǎo)沒(méi)氣了，孩子們看到了，非常悲傷，真想大哭一場(chǎng)。
事情結(jié)束了，鳥(niǎo)死了，這讓孩子們知道，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能再打鳥(niǎo)了。
小鳥(niǎo)作文 篇2
相思鳥(niǎo)？那是一種什么樣的動(dòng)物呀？為什么人們給它取這樣一個(gè)名字呢？其實(shí)呀，這種鳥(niǎo)可有趣了！
我曾養(yǎng)過(guò)兩只相思鳥(niǎo)，它們都給我留下了深刻的印象，可愛(ài)的樣子永遠(yuǎn)印在了我的腦海。
相思鳥(niǎo)的外形玲瓏小巧，它的羽毛細(xì)膩光滑，有幾種顏色，特別的引人注目：上體呈橄欖綠，臉是淡黃色的，兩翅有明顯的紅黃色翼斑，頦、喉至胸呈輝耀的黃色，而腹部則是乳黃色的。鮮紅色的小尖嘴，瑪瑙一樣的黑眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛(ài)的腦袋瓜里仿佛充滿了無(wú)數(shù)的鬼點(diǎn)子，別看它那嫩紅色的腳又細(xì)又小，其實(shí)它敏捷著呢！當(dāng)它從一個(gè)地方跳到另一處的時(shí)候，那雙細(xì)小的腳總會(huì)牢牢地抓著落腳處，平穩(wěn)地站好，令你難以想像，不得不對(duì)這種可愛(ài)的小鳥(niǎo)發(fā)出由衷的贊嘆。相思鳥(niǎo)的叫聲如銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)悅耳，其中帶著快樂(lè)的音韻，仿佛在告訴人們不要悲傷，要快樂(lè)！
相思鳥(niǎo)一天要喂食三次，還挺能吃的，最愛(ài)吃飼料和幼蟲(chóng)。別看它們的樣子顯得文靜乖巧的，搶起食物來(lái)可快了，完全不再顧自己的形象�？烨�！有的把頭深深地埋進(jìn)飼料盆，猛地啄著盆底，有時(shí)經(jīng)常弄得一頭飼料，樣子狼狽極了！有的`干脆把腳踏進(jìn)去，卻常常把自己給摔進(jìn)了飼料盆里；有的搶不到位置，卻不斷地啄著盆邊，盼望著自己也能吃到一些�？粗鼈兡菭�(zhēng)先恐后的樣子，我在一旁禁不住笑了起來(lái)，這“饞吃”的小家伙！
這種美麗的小鳥(niǎo)還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是雌雄形影不離。雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)會(huì)經(jīng)�；蛯�(duì)方梳理羽毛、撓癢癢，或整天在一起嬉鬧著，親密無(wú)間。最特別的是，相思鳥(niǎo)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總是習(xí)慣兩只鳥(niǎo)蹲在橫竿上，擠在一起，靠得緊緊的，把頭伸向后面，看上去像是只有一只鳥(niǎo)似的，顯得非常恩愛(ài)。所以，有些人甚至把它們視為愛(ài)情的象征，這也正是“相思鳥(niǎo)”這個(gè)名字的由來(lái)。
活潑而小巧，漂亮又敏捷，這就是可愛(ài)的相思鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鳥(niǎo)媽媽生了三個(gè)小寶寶。小寶寶毛茸茸的，它們有著五光十色的羽毛，還有小巧玲瓏的小嘴巴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
小寶寶在媽媽無(wú)微不至的照顧下，慢慢長(zhǎng)大了。鳥(niǎo)媽媽對(duì)三只小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今以后媽媽不在你們身邊，你們要獨(dú)立生活，一定要先學(xué)會(huì)飛行�！闭f(shuō)完媽媽便飛走了。
老大說(shuō)：“自己學(xué)飛行太辛苦了，還不如去找別人教我飛行�！崩洗笙忍聵�(shù)去找人學(xué)飛行。這時(shí)，一只老鷹飛到小鳥(niǎo)面前說(shuō)：“小朋友有什么要幫忙的嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你會(huì)飛行嗎？”老鷹說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，我們是鳥(niǎo)中之王，飛的時(shí)候就像在天空中騰云駕霧。要我教你嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好吧！”老鷹帶小鳥(niǎo)來(lái)到一個(gè)高高的`洞穴。一轉(zhuǎn)眼，就把小鳥(niǎo)給吃了。
老三說(shuō)：“學(xué)飛行要那么久，還不如先去捉幾條蟲(chóng)吃�！闭f(shuō)完，老三就跳下了樹(shù)。這時(shí)，一條大蛇慢慢地爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“要我來(lái)幫你捉幾條小蟲(chóng)嗎？”老三說(shuō)：“好，我正想捉幾條小蟲(chóng)來(lái)吃呢！”大蛇讓小鳥(niǎo)跳過(guò)去，一瞬間，就把小鳥(niǎo)給吃了。
老二等了一天，兩天，三天……它們都沒(méi)回來(lái)。
老二獨(dú)自在樹(shù)上認(rèn)認(rèn)真真一步一步慢慢的學(xué)。一摔倒就爬起來(lái)，從不偷懶，也從不向困難低頭認(rèn)輸。過(guò)了一兩個(gè)月，老二終于學(xué)會(huì)了在空中自由自在地飛翔，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
后來(lái)，老二有了小寶寶，它們過(guò)著無(wú)比幸福的日子。
小鳥(niǎo)作文 篇4
那個(gè)用彈弓把小鳥(niǎo)打傷的小孩名叫小強(qiáng)。他回家后覺(jué)得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷流血的一幕，他對(duì)自己的行為感到很后悔。
晚上，當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來(lái)了，手里捧著一只受傷的小鳥(niǎo)，他急促地把小鳥(niǎo)輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥(niǎo)洗傷口，包扎傷口，把小鳥(niǎo)放在一個(gè)木盒里休息。
小強(qiáng)等到爸爸忙完后，問(wèn)爸爸：“這只受傷的小鳥(niǎo)你是從哪兒弄來(lái)的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我聽(tīng)到兩只老鳥(niǎo)在悲傷地鳴叫，我爬上樹(shù)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)巢里有一只受傷的小鳥(niǎo)，我就把它帶回來(lái)。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我把小鳥(niǎo)打傷的，讓我來(lái)照顧它，好嗎？”
爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)能改還是好孩子�！�
接下來(lái)幾天，小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥(niǎo)換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下，小鳥(niǎo)的'傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強(qiáng)帶著小鳥(niǎo)來(lái)到公園，把它放回以前的鳥(niǎo)巢里，小鳥(niǎo)又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強(qiáng)在樹(shù)下插了一塊木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。小強(qiáng)看著小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了。
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