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我們的心近了作文

時(shí)間:2023-05-08 11:52:06 作文網(wǎng) 我要投稿

我們的心近了作文合集15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我們的心近了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的心近了作文合集15篇

我們的心近了作文1

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的日歷已經(jīng)翻到了20xx年,感覺(jué)一切就像昨日今朝。不得不感嘆時(shí)間的飛快流逝。我和朋友已有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面。親愛(ài)的朋友,你還好嗎?

  朋友,無(wú)數(shù)個(gè)在一起的日子如流水般悄然而逝,你熟悉的面孔我依然沒(méi)有忘記。往日的歡聲笑語(yǔ),此刻又回響在耳邊,像清晨的露珠晶瑩剔透,璀璨多姿,卻也不會(huì)如煙花般短暫,但是瞬間的'魅力讓人記憶猶新。朋友,我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵。還記得:那是一個(gè)星期天,我們約好下午去你家。可是到你家后,我怎么敲門(mén)都沒(méi)有人開(kāi)門(mén),我也是急性子,當(dāng)時(shí)生氣極了,心想:這人怎么這樣啊,這么不守信用,還算什么朋友啊!星期一你跟我解釋,可我一直沒(méi)理你,還在背后說(shuō)你壞話。而你根本不在乎這些,對(duì)我說(shuō):“不管我們之間有多大的誤會(huì),你都是我的好朋友。而現(xiàn)在你說(shuō)你不理我了,難道你忘了我們以前在一起的日子嗎?想想那時(shí)候,我們是多么要好啊?難道你想然我們這么多年的友誼,外為了這一件小事兒破滅嗎?我們和好吧!”聽(tīng)了你的話,我很慚愧。但最終,我們和好如初了。朋友,謝謝你。朋友,我們之間有過(guò)歡笑。還記得:下課后,我們一起玩耍,一起講笑話;放學(xué)后,我們一起回家,一起做作業(yè)。還記得,我收到的第份禮物就是你送的,那個(gè)禮物很漂亮,當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)。朋友,謝謝你!

  友情,這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼中,包含著多少深情啊!朋友,雖然現(xiàn)在我們遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心卻緊緊連在一起。經(jīng)過(guò)友誼的考驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),我們的心近了。

我們的心近了作文2

  日子一天天的從我的指縫間溜走,各種藥物也循著針管、食道溜進(jìn)你的體內(nèi)。我每天強(qiáng)顏歡笑,取笑你是個(gè)充滿消毒水味道的“藥罐子”。

  一直以來(lái),我們感情都很好,而兩顆心的距離,只有我們自己知道。然而,因?yàn)樗掖绮讲浑x你,我以你為中心旋轉(zhuǎn),我們的心近了,靠得那么緊……

  我曾經(jīng)哭著問(wèn)過(guò)你:“死的方式有那么多,為什么你偏偏選擇病死?”你揚(yáng)起那蒼白的.嘴唇,不以為然!袄纤篮贸螅艚o你好了。我要保持著我的青春美麗升到天堂里,當(dāng)一個(gè)宇宙超級(jí)無(wú)敵美天使!”你笑得那么歡,好像整個(gè)世界都擺在了你面前!安∫呀(jīng)把你變丑了,你要好起來(lái),像以前那樣!”我從褲袋里掏出了一張已經(jīng)卷了毛邊的相片,“看!你要努力變回那樣,不能是現(xiàn)在這副模樣,會(huì)把小天使嚇跑的。”

  認(rèn)真的凝視著照片,仿佛這樣看了,你就會(huì)變回從前的美貌少女!扮R子。”你淡定的向我拋來(lái)兩個(gè)字,而我卻受驚了。

  因?yàn)榕??哭,所以鏡子早已被我拿光,只要是可以映出你樣子得東西,已經(jīng)在你的世界里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我是笨蛋嗎?我只是傻瓜而已。只是希望你可以快樂(lè)地耗去剩下的時(shí)光,帶著微笑離開(kāi),在那個(gè)爛漫的夏季。

  我書(shū)桌上那兩張照片中酣睡的面容,沒(méi)有人會(huì)以為她們是一個(gè)人。她們都是我趁你睡著時(shí)偷拍的。同是下午,同用一臺(tái)相機(jī),只是一張是健康的你,一張是生病的你。

  我說(shuō)永遠(yuǎn)的友誼在我們其中一個(gè)消逝的時(shí)候?qū)?huì)被迫終止,我說(shuō)永遠(yuǎn)的友誼是我們都消失在人間,在天堂相遇后相伴的永遠(yuǎn)。

  因?yàn)槲覀兊男慕,近到緊貼在一起,所以我們的永遠(yuǎn)數(shù)不完……

我們的心近了作文3

  一開(kāi)始到北京的時(shí)候,我的生活中總是會(huì)出現(xiàn)“他”──我的新爸爸。開(kāi)始見(jiàn)到他的時(shí)候,我特害怕,聽(tīng)媽媽說(shuō)他是一位老師。難怪,從他的外表上看去就挺兇的。慢慢地,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸,他人對(duì)我挺好,對(duì)我待親生女兒一般。而我呢,從未喊過(guò)他一聲爸爸,在我的心中,我已經(jīng)承認(rèn)了他,可在口頭上,我跨不出的一步,就是喊一聲:“爸爸”!

  我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),新爸爸安排我在他工作的學(xué)校就讀,每次上學(xué)的時(shí)候,中午吃飯,我在班上上課,每次放學(xué)了,首先就跑入我爸的辦公室,迎接我的是那和藹的笑容和溫馨的話語(yǔ),那就是我爸!我的碗里總是有著可口好吃的菜。爸爸每次打飯都把我喜歡吃的菜擱我碗里,而他自己的碗里,除了蔬菜還是蔬菜,根本沒(méi)有什么肉,我問(wèn)他,說(shuō):“您怎么不吃肉!怎么都給我了!卑职中τ卣f(shuō):“我不愛(ài)吃,你吃吧,你正長(zhǎng)身體吶!”我也不知道該說(shuō)些什么了,細(xì)細(xì)地嚼著口中的肉,心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。結(jié)果有一次,我輕易地聽(tīng)著媽媽訴說(shuō)著新爸爸的故事,我問(wèn)媽媽,他愛(ài)吃肉嗎?媽媽笑著說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)吃肉啊!他當(dāng)然也愛(ài)吃啊!痹瓉(lái),爸爸為了我,連自己愛(ài)吃的肉也全擱我的碗里了……

  還有一次,學(xué)校做的飯菜不合我胃口,我不想吃,我跟爸爸說(shuō),我不吃這個(gè),我要吃方便面,當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)完話的時(shí)候,立馬行動(dòng)起來(lái)了,給我弄方便面,他嫌暖壺里的`開(kāi)水不夠熱,又親自到鍋爐房為我打新開(kāi)的沸水,說(shuō)這樣沖泡出的方便面好吃,看著爸爸為我所做的一切,我真的不知該說(shuō)什么了。

  爸爸用他愛(ài)我的行動(dòng)拉近了我和他之間的距離,我不懼怕他了,他讓我學(xué)樂(lè)器,我也愉快地去學(xué)。我們的心貼近了。

我們的心近了作文4

  小小雪圈,承載了我們和牧民孩子的友誼:小小雪圈,拉近了我們和民族孩子的距離。

  一放寒假,我們這些阿希的孩子就回到了父母的身邊,回到了礦山上。礦山上的生活不免有些無(wú)聊,但是有些好朋友的父母從礦上借來(lái)了雪圈,充實(shí)了我們的娛樂(lè)生活。

  我們拉著雪圈,出了生活區(qū)的大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的,就都是皚皚雪山了。雪圈是有了,可是雪道呢?“沒(méi)有雪道,我們自己造唄!”一位朋友說(shuō),說(shuō)干就干,經(jīng)過(guò)一番鄭重其事的挑選,我們還是選擇了一個(gè)坡度較緩的山谷,憑借雪圈和雙腳壓出了一條沆沆洼洼的雪道。因?yàn)槲覀兾辶鶄(gè)人,卻只有兩個(gè)雪圈,輪流滑太浪費(fèi)時(shí)間了,我們就又找來(lái)幾個(gè)紙箱,輪流滑紙箱和雪圈。過(guò)了幾天,一些牧民的孩子開(kāi)始效仿我們,不過(guò)他們沒(méi)有雪圈,每當(dāng)看著我們坐雪圈滑下去時(shí),他們便投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)的我們很是自豪。

  不過(guò),雪圈雖然好,但重量卻不輕,我們的滑道畢竟比不上滑雪場(chǎng)的雪道,沒(méi)有用來(lái)上拉的機(jī)械,我們?cè)诨氯ズ笙蛏侠┤r(shí),就顯得十分吃力。隨著體力消耗的'逐漸增加,一位朋友終于撐不住了,向上走了一小半路就“倒”在雪地上了,而此時(shí)的我們,誰(shuí)也不愿大費(fèi)周折地去“救”他。恰巧一個(gè)牧民男孩經(jīng)過(guò)那兒,我們?cè)詾槟泻?huì)視而不見(jiàn)的走掉,沒(méi)想到那個(gè)男孩卻先是把朋友扶了起來(lái),又拉著雪圈往上走……

  這個(gè)場(chǎng)面讓我們驚呆了,一個(gè)牧民孩子竟如此熱心如此真誠(chéng),我們決定和他們共用雪圈。他們聽(tīng)后非常興奮,我們排成長(zhǎng)排一起從滑道上滑下去,每次滑完全程后,他們都是很主動(dòng)地去拉雪圈。雖然我們語(yǔ)言交流方面有些障礙,但有了他們的加入以后我們玩得比以前更加開(kāi)心了!

  小小雪圈,使我們的心近了。

我們的心近了作文5

  我坐在教室里,沮喪的望著窗外灰蒙蒙的天空,聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲,不禁想到:“這是兩片云在吵架的聲音嗎?就像我和她?”不一會(huì)兒,大顆大顆的雨點(diǎn)在空中急速墜落下來(lái),砸在地面上,濺起晶瑩的水花。是不是兩片云互不理睬,有一片云傷心地哭了呢?我就這樣胡思亂想地度過(guò)了半節(jié)課。剩下的半節(jié)課,我一直盯著她背影,希望她能回頭看我一眼,只要一眼,就有和好的可能?墒牵踔吝B動(dòng)動(dòng)脖子的動(dòng)作也沒(méi)有,挺直的背影中透著一些倔強(qiáng)。我和她之間也下了一場(chǎng)“雨”。

  她開(kāi)玩笑的稍稍用力扯我的衣袖,我皺起眉頭大聲說(shuō):“干嘛這么用力,扯壞了怎么辦?”笑容從她臉上迅速褪去,一層冰霜結(jié)起。她嘟囔著:“開(kāi)玩笑也不行!”就走開(kāi)了,不再理我——她最好的朋友。我自嘲的'對(duì)自己說(shuō):“干的好啊!如果她決定不再理你,也是你活該,誰(shuí)叫你這么小心眼!”

  雨勢(shì)漸漸小起來(lái),我的心情卻愈來(lái)愈沉重。好不容易熬到放學(xué),我撐起雨傘準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有帶雨傘。不知有意還是無(wú)意,她的目光掃過(guò)我的臉,又迅速移開(kāi),然后,她毅然背起書(shū)包走向教室外的雨中。她的馬尾辮一晃一晃的,脊背依然倔強(qiáng)地挺立。不知為什么,我習(xí)慣性地雨傘撐到了她的頭頂。連我自己也訝異自己的行為,她更是吃驚地轉(zhuǎn)身,望向我。我緊張地向她伸出右手,期待她的回應(yīng)。她臉上僵直的線條漸漸柔和起來(lái),最后旋成一朵笑容。她抓住我的手,眼里有奪目的光彩,終于“哈哈哈”地笑出來(lái)聲,我也笑了。雨綿綿的下著,落在傘上,發(fā)出“沙沙沙”好聽(tīng)的聲音。雨傘下冰釋前嫌的女孩手拉手吃吃的說(shuō)著、笑著,那聲音,跟雨聲一樣和諧,一樣好聽(tīng)……我們的心近了!

我們的心近了作文6

  在那一瞬間,我們的心近了。

  ——題記

  那是一段往事,一段令人記憶深刻的往事,一段至今還在我的腦畔縈繞的往事。今天,它將隨著我腦海的翻騰浮出水面,講述那令人感到萬(wàn)分的時(shí)刻。

  我與她相識(shí)是在6年前的一個(gè)春天的'早晨,那天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然,花兒爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶翩翩起舞,鳥(niǎo)兒飛上枝頭,清了清嗓子,開(kāi)始了演唱。這一切是多么的協(xié)調(diào),真是一個(gè)愜意的早晨!但美中不足的是,有一個(gè)臟兮兮的女孩,我仔細(xì)的端詳了一下她:流著鼻涕,臟兮兮的臉蛋,臟兮兮的衣服,一看就是地?cái)傌涀畋阋说囊环N。但她卻有著一雙真誠(chéng)善良的眼睛。我向來(lái)都討厭這種人,因?yàn)樗麄兛傁氩粍诙@,利用人們的同情心獲取利益,所以我像討厭那些人一樣,也不喜歡這個(gè)女孩。這時(shí),我的肚子餓了,我左顧右盼,終于在小女孩的附近看見(jiàn)了一個(gè)包子鋪,我買了幾個(gè)包子,邊走邊吃。當(dāng)路過(guò)小女孩時(shí),她叫住了我,我以為她也是餓了,想得到我的施舍,所以裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又走了幾步,小女孩又叫了我一聲,我沒(méi)好氣的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),“拿去,要吃就吃!”我不爽的說(shuō),這時(shí),小女孩哭了,委屈的說(shuō):“我不要你的施舍,而是你的錢(qián)掉了,我想還給你,嗚……”我的臉漲得通紅,我接過(guò)來(lái)錢(qián),既有感動(dòng)又有慚愧,我連忙道歉,小女孩不哭了,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不是你的錯(cuò),我不怪你,誰(shuí)讓我們本來(lái)就讓人討厭呢?”我這才意識(shí)到,我以前的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò),我不應(yīng)該瞧不起這些人。我非常懊悔,后悔自己說(shuō)的那番話,深深傷了小女孩的心。別人拿真心對(duì)我,我卻用背對(duì)人家,唉,我真是……唉!

  恍惚間,我覺(jué)得我與小女孩之間沒(méi)有了阻隔,我們的心近了!

我們的心近了作文7

  沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn),抬起頭,驀然間,才發(fā)現(xiàn),在我身邊原來(lái)也有許多關(guān)心我的人。

  不知道為什么?從我記事起我對(duì)他的感覺(jué)總是很陌生,有時(shí)覺(jué)得他給我一種很嚴(yán)肅的感覺(jué),讓人不得靠近,總是把自己與外人間劃上一條分界線,而且他回來(lái)看我的時(shí)間也很少,所以我和他算不上太親熱。

  小時(shí)候呢?我看見(jiàn)我姐姐和他家人那樣親密的樣子,我有時(shí)還偷偷的幻想過(guò)我和家人那樣親密,但是我看他那嚴(yán)肅的臉,我的那些“白日夢(mèng)”就全部從腦海里溜走了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,慢慢理解他的.那個(gè)嚴(yán)肅的臉也是可以轉(zhuǎn)變,他對(duì)我的愛(ài)雖然沒(méi)有表現(xiàn)臉上,但是我已經(jīng)察覺(jué)到了。

  有一次,在過(guò)年前夕,外面下著雨,我和他在家也閑得無(wú)聊,就一起到超市里去逛。這是他第一次帶我去超市,所以我準(zhǔn)備大撈一筆,沒(méi)想到他笑著說(shuō):“要吃什么自己選,但是千萬(wàn)別讓我付不起。 惫,聽(tīng)了這句話我真的無(wú)話可說(shuō),但是還是很開(kāi)心。

  那一天,我就看見(jiàn)一個(gè)喜歡吃的就往籃子里一放,隨著時(shí)間的流逝,我這籃子里也差不多填滿了,該去結(jié)賬了。哎呦!消費(fèi)得也不多嘛!在我們回去的路上,我手里提的只是一些輕小的物品,而他手里呢?

  誰(shuí)說(shuō)他不愛(ài)我的呢?又誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)他的呢?只是不擅于表達(dá)罷了。一點(diǎn)一點(diǎn)貼近他的心,他開(kāi)心,我開(kāi)心。

  世界沒(méi)有一個(gè)父母不關(guān)心自己的兒女,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

我們的心近了作文8

  不知怎的,我們的人遠(yuǎn)了,心卻近了.

  與他初識(shí),是三年前的事情了。在一個(gè)秋季的傍晚,紅霞滿天,我拿著一本書(shū),走在圖書(shū)館長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊上,恍惚間有人撞了一下我的肩膀,手中的書(shū)掉落在地上,我抬起頭,一只修長(zhǎng)的'手伸到我的面前:“你的書(shū)!毕蛏贤,是一個(gè)漂亮的少年。那一刻他笑了,笑容彌漫在紅霞中。

  后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們竟是同班同學(xué)。曾記得兩年中我們竟然沒(méi)有太多的交流。偶爾我回送他一些小禮物,但他只是收下,從來(lái)沒(méi)有過(guò)表示,直到我在他的留言冊(cè)上看到:“你送我的禮物每一件我都仔細(xì)的收著,那是我收到的最珍,貴的禮物。有一個(gè)志趣相投的朋友真好。勿忘我!蔽也胖涝瓉(lái)他把我當(dāng)朋友了。

  初三了,我們分到了不同的班級(jí),但僅僅一墻之隔,雖然見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多,但每一次看到他明澈的笑掭,我都會(huì)有暖暖的感覺(jué),好象他一直在我身邊一樣。

  兩個(gè)班開(kāi)始并在一起上體育課,但你卻不愿下樓,于是體育課開(kāi)始前,的五六分鐘,總能在窗臺(tái)邊看到他,高高的個(gè)子,纖瘦的身材,明凈的眼睛看著窗外的流云,唇角蕩著淡淡的微笑。我們?cè)谝黄穑瑫?huì)開(kāi)些小玩笑,或唱幾首歌,聊一聊以前班級(jí)里的故事,那時(shí)我們仿若幾十年老友一般,有著非同尋常的默契。在操場(chǎng),會(huì)跑幾圈競(jìng)速,但你總是快我半個(gè)拐彎,那時(shí),他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,側(cè)過(guò)半個(gè)身子,笑著對(duì)我說(shuō):“小逸,快跑!”

  與他間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),從同班,到一墻之隔,再到中考之后的天涯海角,從近到遠(yuǎn),但我們的心卻越來(lái)越近,漸漸的我們的心挨在了一起,變得不會(huì)再疏離,即便天涯海角,心也會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

  距離不會(huì)讓我們變得遙遠(yuǎn),只會(huì)讓我們的心越來(lái)越近!

我們的心近了作文9

  同樣的藍(lán)天白云,同樣的花草樹(shù)木,不一樣的環(huán)境,兩顆都是上帝給予了生命的種子,一顆落在寬廣的森林里,另一顆落在懸崖絕壁上。它們同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。

  早上,森林中的.苗兒睜開(kāi)眼,面前有肥沃的土地,雨露的滋潤(rùn),還有蚯蚓大伯每天幫它松土,它喝飽了水,伸伸腿,張張胳膊,撐著一盤(pán)松軟的土地,噌噌地往上長(zhǎng),呼吸到了更上一層的空氣。

  另一邊,懸崖上的苗兒也同樣睜開(kāi)了眼,面前是干涸的土地,荒涼冰冷,一滴水也沒(méi)有。它緊縮著身子低著頭,靠著瘦弱而又虛脫的身子,靠著裂開(kāi)的土壤,艱難地往上爬,每天一步地挪動(dòng)著。

  一顆苗兒看著遠(yuǎn)方?jīng)]有生氣的土地,長(zhǎng)嘆一聲。一顆苗兒看著遠(yuǎn)方生機(jī)勃勃的土地,長(zhǎng)嘆一聲,它們彼此望著對(duì)方。

  森林中的苗兒春天沐浴陽(yáng)光,夏天熱情揮灑,秋天吹著清風(fēng),冬天看大雪紛飛,當(dāng)然它希望長(zhǎng)得更高,去仔細(xì)看看那塊貧瘠的土地。

  懸崖上的苗兒冬天盼著多點(diǎn)雨露,夏天盼著多點(diǎn)陽(yáng)光,秋天盼著多點(diǎn)秋風(fēng),冬天盼著多點(diǎn)生機(jī),當(dāng)然它也希望長(zhǎng)得更快,去仔細(xì)感受那生機(jī)勃勃的土地。

  很久之后的某天,它們都長(zhǎng)得很壯,一顆眼睛里充滿憐憫,一顆眼睛里充滿羨慕,但它們都笑了,不約而同地笑了,它們的心近了。

  它們沒(méi)有一顆和另一顆之分,都是上帝的寵兒,它們都有著共同的夢(mèng)想,再長(zhǎng)高一點(diǎn),看看外面的世界,把世界裝點(diǎn)得更加多彩。同樣的藍(lán)天白云,同樣的心撲通撲通,它們的心近了,緊緊地靠在一起。

我們的心近了作文10

  心,是情感的碰撞與交融。我們每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,只有與自己親近的人才能真正進(jìn)入那一片天空,享受友誼的滋潤(rùn),體驗(yàn)友誼的美好。

  進(jìn)入初中,因小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)排全班第一,被老師任命為班長(zhǎng),我既喜又怕,擔(dān)心自己不能勝任,在班主任老師的指導(dǎo)下,我漸漸長(zhǎng)大了,從那個(gè)稚嫩無(wú)知的我成長(zhǎng)為一個(gè)在老師眼中的得力助手。但是,原先的活潑開(kāi)朗已變成如今的沉默寡言。

  在班上,我并沒(méi)有什么知心朋友,我的心是閉合的。雖然,有時(shí)會(huì)有許多同學(xué)與我一起,但我內(nèi)心知道,那都不是真的。

  在那一段時(shí)間里,我很少與人溝通,閑時(shí)就捧一本書(shū)閱讀,如饑似渴地閱讀,像海綿盡情吮吸甘霖。在書(shū)中,我讀著一個(gè)個(gè)友誼故事,既感動(dòng)又羨慕。

  于是,我徹底改變自己。我鼓起勇氣想要越過(guò)我與同學(xué)之間的那座山。但我怕那些所謂的勾心斗角,怕我把別人當(dāng)朋友,而別人卻不理我……但是,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我想象中的勾心斗角是不存在的,我看到了、體會(huì)到了同學(xué)之間的.純真友誼,同學(xué)之間的互相關(guān)心,同學(xué)之間的真誠(chéng)對(duì)待。

  在茫茫人海中,我也尋找到了自己形影不離的朋友,有朋友陪伴的日子,我覺(jué)得充實(shí)與快樂(lè)。

  我仿佛感覺(jué),山的這頭是我,山的那頭是朋友,我們互相努力,向上攀登,我們之間越來(lái)越近,越來(lái)越近,直到達(dá)到頂峰,我們手拉著手,在友誼的天空中自由地翱翔…

我們的心近了作文11

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是兩顆不敢接近的心。

  曾幾何時(shí),我抱怨自己沒(méi)有朋友,我不斷的埋怨別人都不懂得接近我,埋怨這個(gè)世界沒(méi)有人理解我,由于一味的封閉自己,別人的心總是與我相差是十萬(wàn)八千里,孤獨(dú)的我總是獨(dú)立于別人之外。

  然而,我錯(cuò)了,直到那天,我才發(fā)現(xiàn),心與心的距離竟可以如此的接近,那是一個(gè)燥熱的午后,我抱著熱騰騰的飯菜在人群中擠了出來(lái),由于一時(shí)的心急,腳下一滑,我重重的跌倒在地,手中的飯菜也都趁機(jī)跳了出來(lái),在天空中做了個(gè)完美的360°旋轉(zhuǎn),最后降落在我身上。我狼狽的從地上爬了起來(lái)。此時(shí),我的衣服上也點(diǎn)綴了許多不和諧的音符。更不巧的是,我的仇家正好向我走來(lái)。。。這次完蛋了!她一定會(huì)借機(jī)嘲諷我的!我的心里想道,她看見(jiàn)了我,就急忙向我跑來(lái)一改平時(shí)的潑辣,用及其柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“云,怎么了?”哼!黃鼠狼給雞拜年!不安好心!你現(xiàn)在應(yīng)該快要高興死了吧?她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回答,就急忙拿出紙巾,幫我擦去了身上的污垢,這家伙到底在耍什么花樣?我的心中充滿了不解,她輕輕的為我擦去了身上的'污垢,嘴里還不住的嘀咕著:“怎么這么不小心”那一刻,我被深深的打動(dòng)了!她只是想幫我!我卻,我卻那樣想她,當(dāng)她幫我擦完后,我紅著臉輕輕的說(shuō)了一聲“謝謝”,她頓時(shí)頓住了,大大的眼睛里閃著晶瑩的淚光她的臉漲的通紅......

  “我們,和,和好吧”我伸出了我的雙手,她那雙顫抖著的手緊緊地捂住了我。此時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心,沖破了我多年以來(lái)的堅(jiān)硬的堡壘,此刻,我們的心就好像緊緊地貼在了一起!

  那一刻,我才知道,心與心的距離竟可如此的接近!

  從此,我們之間不再有隔閡,我們的心近了。

我們的心近了作文12

  2008年,世界各國(guó)人民的身影集中出現(xiàn)在中國(guó),出現(xiàn)在北京,建起了友誼的橋梁。友誼是一種難能可貴的精神,那就是奧林匹克精神。

  2008年北京奧運(yùn)會(huì),是歷史悠久的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明的一次偉大握手,是世界和中國(guó)的一次體壇盛世。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉行之時(shí),我們應(yīng)當(dāng)做友誼的使者,把友好的情誼和尊重送給各國(guó)人民,拉近我們與世界各國(guó)人民的距離。

  “同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”,集中體現(xiàn)了盡管人類膚色不同,語(yǔ)言不同,種族不同,但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè),共同追求著人類和諧的理念,我們同屬一個(gè)世界,我們擁有共同的希望與夢(mèng)想。

  公平與正義始終主導(dǎo)著奧運(yùn)會(huì),成為其吸引人、感召人、喚起人類強(qiáng)烈共鳴的`主旋律。這就是奧林匹克所具有的魅力,這就是奧林匹克給個(gè)國(guó)人民帶來(lái)的友誼與啟迪。我們要讓奧運(yùn)圣火——這面公正的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在五環(huán)旗下。

  曾經(jīng),我們與各國(guó)人民的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)分離。

  現(xiàn)在,我們與各國(guó)人民的心正在悄悄走近。

  將來(lái),我們與各國(guó)人民的心會(huì)緊緊連接在一起.因?yàn)槲覀兣c各國(guó)人民已互相了解,互相尊重,傳遞了友誼,跨越了文化心理的障礙,學(xué)會(huì)了包容、借鑒和欣賞不同的文化,進(jìn)而促進(jìn)友誼與文化的交流和交融。奧林匹克精神為我們與世界各國(guó)人民營(yíng)造了一種和諧和睦的氛圍。

我們的心近了作文13

  拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧!}記

  無(wú)私在一所醫(yī)院里,有這樣的一幕,有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回,他們用無(wú)私的心,不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。"是的',我們的心又拉近了,雖然我們不知道你的姓名。"理解黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。

  作為一位父親,他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著,把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸,而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子,理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,再苦再累也值得。"爸爸,謝謝您理解我,您的理解讓我們的父子情更近了,我們的心更近了!"感恩父親騎著一張破舊的三輪腳踏車,帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份,花了三年的光陰,找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人,為他們獻(xiàn)上一束花,一個(gè)躬,感謝他們的幫助。"感恩的人,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,你們的幫助,讓我們的心更近了,雖然我要死了!"無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情,讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧,我堅(jiān)信:"只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài),世界將變成美好人間!"拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧!讓我們的心更近,讓我們的社會(huì)更美好!

我們的心近了作文14

  記得我會(huì)背的第一首詩(shī),是李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的《靜夜思》。那時(shí),我并不知道李白稱為“詩(shī)仙”的緣由,也不知道他的偉大,更不知道,那與我有千年之隔的人物心里所思。那時(shí),我與他不僅僅是隔著千年的歲月,還隔著一層心靈的高墻,隔著對(duì)人間、對(duì)世事的感悟。

  小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我看“鐵杵磨成針”的故事,曾固執(zhí)地認(rèn)為,李白僅僅是一個(gè)貪玩的小孩,是家長(zhǎng)數(shù)落孩子的工具。也是那時(shí)候,我的記憶里有了李白。

  到了三四年級(jí)的'時(shí)候,我背了很多很多李白的詩(shī)句,但還是有些懵懂。聽(tīng)老師講,李白的詩(shī)是多么豪放,多么壯美,我總不明白,這煩人的古詩(shī),好從何來(lái),意在何方?

  到了五六年級(jí),我慢慢走近了星耀歷史長(zhǎng)河的李白!袄疃盼恼略,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”,他被后世尊為“詩(shī)仙”,自然寫(xiě)得一手好詩(shī)。這時(shí)的我,在老師、父母的教誨下,慢慢理解了詩(shī)人的廣闊胸襟,從此詩(shī)走進(jìn)了我的生活。讀李白的詩(shī),我開(kāi)始體會(huì)到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁,開(kāi)始理解“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”這千古名句背后那無(wú)盡的沉思。

  杜甫形容李白“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”。不錯(cuò),酒已經(jīng)被李白喝出了境界。他可以斗酒詩(shī)百篇,可以與月亮對(duì)飲,與影子對(duì)飲。這是一種豁達(dá)、超脫的樂(lè)觀。但是,在那些歲月,這樣一個(gè)充滿才氣的“詩(shī)仙”,卻始終只能是一個(gè)“落魄書(shū)生”。失意的李白,只得與明月共飲,只得向影子訴說(shuō)自己的失意與痛苦。

  再讀李白的詩(shī),我試圖更多地去理解在豪放背后,那綿長(zhǎng)的漂泊之苦,思鄉(xiāng)之愁。我想,我們的心近了。

我們的心近了作文15

  同樣的藍(lán)天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的種子,他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。

  七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開(kāi)眼睛,面前是漂亮的衣服、營(yíng)養(yǎng)的早餐:油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包,坐上爸爸媽媽的車子,安安穩(wěn)穩(wěn)的來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,翻開(kāi)書(shū)本,跟老師讀:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”

  七歲,他們睡在冷冷的被單里,,早上睜開(kāi)眼睛,面前是打著補(bǔ)丁的衣服、無(wú)味的早餐:糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車?yán),顛?lái)顛去的來(lái)到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:“嘿呦,嘿呦……”

  我們看見(jiàn)山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見(jiàn)城里的照片,發(fā)誓一定要走出大山。

  十四歲,我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生,青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè),夏天有游泳的歡笑,秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福。當(dāng)然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服,裝好用過(guò)的書(shū)本,看扶貧的車輛帶著我們的`希望和祝愿駛向遠(yuǎn)方。

  在不久的未來(lái),我們到達(dá)山區(qū),帶去了光明和財(cái)富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來(lái),他們來(lái)到城市,帶來(lái)了知識(shí)和信心,他們貢獻(xiàn)自己的智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們也笑了,我們大家的心近了。

  我們沒(méi)有“我們”“他們”之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云,同樣的心“撲通撲通”。我們的心近了,緊緊地靠在了一起!

  山里的孩子需要愛(ài),我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)!

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