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舍不得作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的舍不得作文，歡迎閱讀與收藏。
舍不得作文1
今天早晨大姑姑帶我們?nèi)チ税膊沛?zhèn)，聽說那里一到過年就特別熱鬧。
依河的長街，古色的店鋪，凝重的臺門；錯落有致的翻軒騎樓，曲折幽深的石板弄堂，小巧精致的古老石橋……把古鎮(zhèn)構(gòu)成了一幅淡墨濃彩的江南水鄉(xiāng)的畫卷。
我們往一個寫著“安倉古鎮(zhèn)”的牌坊里進去，一眼就看見了香火繚繞的“城隍廟”，有許多的善男信女前往，而我那迷信的大姑姑既然來到這里了，就肯定會進去燒燒香、拜拜佛，但一時半會是不回出來的，我們干巴巴地在外面等，但是臺上那唱戲的也給我們消遣了許多時間。他那神情那動作可謂是非常的全神貫注，而那位拉二胡的叔叔也陶醉在那優(yōu)美的二胡聲中，拉的.時候跟著節(jié)奏輕輕地搖著頭，反復(fù)身臨其境。
燒好香，拜好佛，我們繼續(xù)向前走。只聽見有一個老爺爺在他的攤位上喊：“麥芽糖，賣麥芽糖了！”我們湊了過去，只看見老爺爺熟練地把一塊鐵板插進剛剛扯好的麥芽糖了，用小錘子在鐵板上面輕輕地敲，敲不到三下一塊麥芽糖就掉了下來，他讓我們嘗嘗，我拿著麥芽糖直往嘴里送，頓時我的嘴里甜滋滋的，“真好吃！”我說道，我們買了五元錢，一邊走一邊吃著。
我們突然聞到了一股熟悉的氣味，走著走著就走到了臭豆腐攤面前。我們每人要了兩塊臭豆腐，因為很大所以就把它切成了四小塊放入了鍋中，臭豆腐熟了便浮到了水面上，油還在臭豆腐上跳呢！咬一口，那叫香，那叫嫩，味道好極了。時間不早了，我們得回去了，我還是不想離開，我舍不得古鎮(zhèn)、麥芽糖、臭豆腐……
舍不得作文2
我告訴自己不準哭，痛不在乎，不要在乎痛，我的情已無力挽回。我只得告訴自己不準哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛你。
難道愛真的是這樣嗎？我把整顆心交給她，她且沒在乎過，她沒留給我什么回憶，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切，且又舍不得。
我真的沒有在為她憂郁的理由了沒嗎？我想沒了吧，她沒給我，我是多想有個理由，在去為她徘徊，為她等到海枯石爛……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒辦法，或許是我自做多情了，是我想太多了《對不起，請你說愛你沒結(jié)果》也許你只是我生命中的一個《過客》吧？《過客》我是多不希望是這樣，上天是否對我有些不公平，但我也無能為力，我只得告訴自己不準哭，痛不在乎�？膳碌氖恰跺e失》對于人生，我已沒有權(quán)利在為她徘徊，因為要生存，我必須努力學(xué)習(xí)，沒有討價還價的'理由，只有挺得住氣，才能在如今的世界生存。所以我必須說服自己，結(jié)束這一切。
我憎說過“不到盡頭不放棄，情愿將錯就錯“可現(xiàn)在我才明白，我還是學(xué)生，我不能太迷戀路旁的鮮花，而忘了趕路，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個“過客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問我去做什么了“雖然上學(xué)不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。所以我必須選擇只條路，因為我已不想我在叫的時候，且不應(yīng)我了。
我相信每個人的未來都是充滿色彩的，而染料就在自己的手里。
我必須找個借口，自己先遠走……
舍不得作文3
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊，朋友則是郵冊中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉……
星星永遠不會因憂傷而墮落，海水也不會因快樂而變得甘甜，生命的時鍾更不會喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。
嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對即將升學(xué)考試，可又有誰去感嘆？誰可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。
也許，現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會不到友誼真正存在的價值。其實，畢業(yè)，升學(xué)，離開，這都是無法改變的事實，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。
在這里，我不祝大家一帆風(fēng)順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的.，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學(xué)們，前面的路不是陽光大道，更不會有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊，朋友則是郵冊中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。
舍不得作文4
眨眼間，六年的時光一閃而過，我從一個天真活潑的兒童，變成了一個有理想的少年。不久之后，我將跨入一所新的學(xué)校，真舍不得離開你！
哦！我親愛的母校，我舍不得離開你。你的角角落落中都埋藏著我的夢想，播種著我的希望；每一朵美麗純潔的花里，都藏著我的幻想；每一片樹葉上，都有我對未來的夢；甚至每一顆露珠上，都閃爍著童年的歡笑。啊！六年的時光如一幅絢麗多彩的圖畫。剛剛?cè)雽W(xué)時，還是一張白紙，我用校園生活的一點一滴去為它涂色，它就變成了一幅色彩斑斕的畫卷。
啊！敬愛的老師，我舍不得離開你。是您為我打開知識寶庫的大門；是您給我插上理想的雙翅，讓我翱翔于知識的天空；是您用知識的火種，點燃了我無知的心。您是園丁，培育鮮艷的花朵；你是水，滋潤了我們這些幼苗；您是光，照亮了我們前進的道路；您是火，溫暖了我們的.心窩。敬愛的老師，我感謝您，我舍不得離開您！
哦！朝夕相處的同學(xué)們，我舍不得離開你們。同窗六載，共同沐浴一片陽光，兩千個白晝，譜寫下了我們多少友誼的篇章！在分班冊上，我們仿佛注定成為同學(xué)，在這個校園，在這個班級，我們曾經(jīng)揮灑過多少汗水、淚水，沒有人計算過；我們曾經(jīng)一起哭過，一起笑過，度過了多少無憂無慮的日子；我們的身影留在操場上、習(xí)儒路旁、文化長廊，留下了無數(shù)歡聲笑語……如今，我是多么的舍不得離開你們�。�
我舍不得離開你——親愛的母校，敬愛的老師，朝夕相處的同學(xué)們
舍不得作文5
時間可真神奇，它把我送到這所親切的小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活卻要結(jié)束了，它又要把我送往下一個地方�；叵脒@六年，許多人和許多事接連不斷的從我腦海里涌出，想想馬上就要離開這所學(xué)校，這些同學(xué)、老師，不禁有些傷感和不舍，尤其是和我關(guān)系最好的她。
我們認識在六年前的那天，我坐在自己的位置上看到她站在門口，手握著門上的把手，別的同學(xué)說她把腳扭了，我不知是哪來的勇氣指使我去幫她，我走見到那里，扶著她一步步走到她的位置，讓她做下，她感激的看著我，并一直對我說謝謝，我也一直微笑著和她說話。就這樣我們互相認識了，她也成了我在這所陌生的學(xué)校里的'第一位明友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍、一起在綠色和紅色相間的操場上奔跑，形影不離。她非常好，每當我忘記帶書或本子、筆的時候她都會借給我，而當她不懂的題的時候，我也會耐心的幫給她講解。
我們的感情也越來越好，就像日子越走進越遠一樣。我們從陌生到熟悉、從熟悉到朋友，從朋友再到閨蜜，可最終還是要因為一張試卷離開對方到另一所陌生的學(xué)校去。當我們倆知道對方?jīng)]有報一所學(xué)校時，心里很是傷心，但生活總還在繼續(xù)，它不會因為我們的不舍而停止它的腳步。
我和她再一次牽手走在操場上，回憶著以前，回想著這所充滿故事的校園所贈送給我們的知識和快樂。當今年的暑假結(jié)束時，會有一群新的小學(xué)生走進這所校園，開啟她們的旅行，可惜當那時在操場上行走的已不是我們，我舍不得這所學(xué)校和她。
舍不得作文6
我或許沒有表面上的樂觀、是裝的；我或許沒有表面上的堅強、是裝的；我或許沒有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開這六年來的母校、離開教導(dǎo)我這六年來的老師、離開朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說“再見”。我總會那么不堅強的流出淚來。
因為我舍不得、放不下。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說“再見”，我怎么可能不流出淚來呢？說實話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運動員們。我們是因為有唯一的愛好——體育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的時候我們彼此了解對方、、我們常常打來打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時候我們互相幫助、互相團結(jié)，所以我們的友誼也才會那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的.時候。只聽見李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動，似乎能給我?guī)硪环N力量，讓我充滿力量跑完全程。
其實在田徑對中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢珊。在訓(xùn)練的時候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說了“再見”，那么我想我一定會情不自禁地流下淚來，那時候我想你們會看到我不堅強的那一面。
我也要盡量不哭、因為我要把堅強的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說“再見”。即使一定要說“再見”，我也希望能晚點來。因為我還沒有做好心理準備。
舍不得作文7
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。
——題記
再見了，我曾那么榮耀過的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動聽的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時刻，那些驕陽下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子， 來之不易、揮之不去。我看見那個三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅持對老師說我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的'塑膠上，忍著鉆心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機會，不想放棄為學(xué)校爭得榮譽的機會，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來。那個時候，我遺憾 過，但卻沒有后悔，因為更多的是學(xué)會盡力，懂得取舍，明白珍惜。
再見了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭吵，但更記得那次家長會你說我懂事了時的那個笑容；我記得你對我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級時信任的語氣；我記得你毫不留情的批評，但更多的是記得運動會時你肯定的眼神和關(guān)切的詢問。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責怪時不服氣的語氣。
再見了，那個不懂事的自己。那些無所畏懼、無憂無慮的日子被時光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑�！扒啻菏且灰u華美的袍，爬滿了虱子�！睆垚� 玲曾那么說過。但我卻認為青春是一面明亮的鏡子，布滿了灰塵。我們只有經(jīng)過反復(fù)的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學(xué)會離開了那個不懂得的自己，那個不 諳世事的自己。
再見了，那些舍不得。我們一直以為只過了三天，誰知道已經(jīng)過了三年，然后那時的感動、那時的笑聲、那時的日出與夕陽都一點點涌起，在我來不及難過的心里。
舍不得作文8
四年級時，看著那些六年級的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學(xué)校讀了，本來是值得高興的——因為自己邁開了自己人生中第一步�？墒牵瑓s高興不起來，心中只留下了留念與不舍，總會有一陣微微的激動，面對母校，面對老師，面對同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒有作業(yè)�！彪S后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當這時，我便會抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。
忘不了，母校的懷抱!在母校的`懷抱里，我們逐個階梯、一步一個腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進的道路;您如一個指路燈，指引著我們前進的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績越來越出色，你們的關(guān)愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠都不會分開的!
舍不得作文9
他直直地站在河邊。小雨、雨點拍打在已陪伴他十余年的河上。架在河流上的木橋承載著前來游山玩水的人們，打著各色雨傘的人們紛紛稱贊這里秀麗山河，猶如仙境。然后，或丟掉手中煙頭，在建好的河心島上，隨手留下一些垃圾，驚訝于雨越下越大，趕忙鉆入車里，汽車吐出黑色煙氣，走了。
他站在那兒，癡癡地看著那條河，任由雨珠傾下，任由游人從他身邊經(jīng)過，不解于他的作為。
“以前的河……”他在想“那是一條小河，它顫顫巍巍地穿過了這個村莊，曲折，也很瘦小。河道兩邊種的都是農(nóng)田，仿佛小河的存在生來就是為了恩澤土地，河旁的收成總是最好的�！彼⑽⒁恍Γ雌鹆嘶貞�。河水是那么清澈，那么通透，那么干凈……盡管總有兩三個頑童在河邊嬉戲，小河也不會發(fā)怒，清澈依然，那是一條純粹的河。它愿滋養(yǎng)土地，愿頑童與它嬉戲。
他曾經(jīng)感受過河的'靈魂，現(xiàn)在不能了，再也不能了。當一條小河被無情地拓寬，當大壩建起，當田地被觀賞臺取而代之……他就明白“當初的河，不在了�！�
河流將人們負載在它身上的苦痛，一股腦兒地返還給了人們，河流變得暴躁，變得沉默寡言，他只將黑色給了人們，讓傷害過的人們視這深深的河流為禁地。它討厭橋架在它的身上，更討厭人們站在橋上俯視著它，品頭論足……他想。
冷雨將他喚醒，他看著眼前深不見底的大河，無法遏制地想念那條曾經(jīng)恩澤一方水土的小河。
如果在快速發(fā)展與回歸鄉(xiāng)土之間，在經(jīng)濟效益與鄉(xiāng)土文化之間，在俯視與嬉戲之間，他必然要做出一個選擇。該選擇什么？他說不清，他無法選擇，只能在紛紛碎雨中默默地轉(zhuǎn)身，離開這條河……
舍不得作文10
那是上學(xué)期一個上午的最后一節(jié)課，班主任楊老師突然對我說：“郭廣雪，我準備把你調(diào)到四（3）班去”我沒說什么，只是輕輕地點一下頭：“哦�！蔽夷樕蠜]有多大變化，只是眼眶里有了淚珠。
此時，我的腦海里是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學(xué)追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學(xué)習(xí)……雖然開學(xué)才剛不久，班里還有好多我叫不出名的同學(xué)，但我卻舍不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭氣的涌了下來，后面的同學(xué)關(guān)心的問我：“怎么了？”我連忙揉揉眼睛，說：“沒事，一不小心眼睛進沙子了�！薄澳蔷秃谩！睏罾蠋熕坪蹩闯隽宋业�'心思，說：“因為我們班沒有位子了，不能把你哥調(diào)過來�！狈艑W(xué)后，我以百米速度跑進家里，對媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什么沒經(jīng)過我同意就讓把我調(diào)到（3）班！”我本來會以為媽媽會罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業(yè)不好檢查……”“這是借口！你要是讓我轉(zhuǎn)到（3）班，我……我就不上學(xué)了！！”我的眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。
終于，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學(xué)去了。第二天，中午放學(xué)站路隊時，語文老師摟住我說：“聽說你要被調(diào)到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說。
舍不得作文11
友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因為舍不得，舍不得……
和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪里呢？
舍不得，舍不得……
現(xiàn)在，我上八年級了，有時候我挺害怕的，感覺一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個念舊的人吧，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事，無聊或是傷心的時候，想想和朋友們開過的玩笑，自己會不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了�，F(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年多了，再想看她笑，都沒機會了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。
舍不得，舍不得……
畢業(yè)其實就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時間，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好，在一起的時間就越長。”我想現(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會忘。
舍不得，舍不得……
你們可能會說，我怎么這么多慮，過好現(xiàn)在不就好了？對，我的'確是一個多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個朋友，都想不起來了。
舍不得，舍不得……
我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時候，能聽到哪個同學(xué)過來跟我說一聲：“班長再見。”
因為我真的，舍不得，舍不得……
舍不得作文12
“我舍不得，最后一次說愛你了。”哼著弦子唱的這首《舍不得》心中陣陣的情感不禁地流露出來。
還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會到我們班同學(xué)的優(yōu)點，可愛。真的好舍不得他們呀，想到這里的時候，眼眶里的淚水就不禁流出來了。
真的很后悔當初為什么那么瀟灑，覺得無所謂，為什么不早點懂得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
當初無知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認可，其實我是錯的，良好的友情是需要時間來建立的，是需要時間來維持的。真的很恨當時那無知的我。我再也無法擬補我所犯過的.錯誤。
當看著每個同學(xué)都再擁抱著，慢淚盈眶的說再見的時候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”后細細地說聲“再見”！
我一定會很想念你們的，而我，就算孤零零一個人也無所謂，因為只要知道你們開心就夠了。
升上初三，再也不是那初一二那無知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因為我知道如果我不改變的話，我將無法在這個社會上立足，無法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個震驚的消息，不得不讓我更堅定這個想法。我們要每時每刻都保持一個看透事物的心眼，等到說出口就不是那個意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺得我是懂想了。人本來就應(yīng)該這樣。應(yīng)該是好的吧。要繼續(xù)努力，為未來而奮斗。
舍不得作文13
我們班的座位從一年級開始都是滾動式進行，每周往前挪一排，有特殊情況再個別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學(xué)習(xí)，或者性格不合，愛吵架打架，也會調(diào)開。這一段我發(fā)現(xiàn)爍爍上課特別愛跟同桌說話，批評或相勸都沒效果，又一次我講課正投入時，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側(cè)的爍爍跟北側(cè)的楊帆下課換位置。
下課后緊接著做課間操，爾后現(xiàn)回到辦公室休息一下，準備下節(jié)課，并沒有太在意課堂上的事，這時楊帆的同桌一諾，來辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位��？”我疑惑得問為什么？一諾說：“老師我舍不得楊帆……”說著大眼睛里就溢滿了淚，聲音也哽咽起來，說不出話……我突然意識到這兩個孩子做同桌已一年有余。
這一刻，突然覺得很感動，一句舍不得，讓我覺得自己特別武斷和不細膩，不分青紅皂白，隨意調(diào)換座位，孩子純摯深厚的'友情，讓我感動的同時，也讓我警醒，我們教他們知識、教他們做人規(guī)則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對父母的感情，對老師的感情，對同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過一會或者過一段都忘了，其實細想起來，他們的感情才是最真摯最直接的，差點因為我一句話，讓一對同桌傷心。
我定睛看著她說：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌�！毙」媚锶杠S地走出辦公室，從背影就能感覺到的歡喜。
舍不得作文14
小時候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長，給我保護和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺，自己總愛偷偷溜進雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠追隨著我的腳步，使我無法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對似的下起了大雨。我和同學(xué)們在教室又急又無可奈何，只能盼著它快點停。忽然，我看見了那把紅雨傘，又是那個熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠追隨我的傘，那是一把永遠保護我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護著我，使我不受傷害�，F(xiàn)在我長大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來換過很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的'保護了，我可以獨立了，但我相信以后無論多久我都不會忘記那把紅雨傘，它在我童年的時光里留下了深刻的記憶，我會永遠記得它，就像我會永遠記得媽媽的愛。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時幫助我，在我難過時關(guān)心我，在我受傷時保護我。它是我童年最溫暖的時光。當我遇到困難，傷心難過時只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
舍不得作文15
自從每天和閨蜜一塊兒，在平臺上拆紅包，每天手機里的圖片就特別多，好友給的意見就是，每天晚上睡覺之前定時把手機里的圖片刪除一下，這樣的話，手機就不至于太卡~慢慢的自己也就養(yǎng)成了每天晚上睡前清理手機中圖片的習(xí)慣，可是在這所有的圖片中，自己始終留著一部分，那就是小臭過生日當天拍的！
當時拍了64張照片，雖然回來以后第一時間就傳上了QQ空間，并且還傳了兩份，但在手機里邊的一直舍不得刪，每天翻開手機相冊，看一遍又看一遍，就是舍不得刪！
每看一次的時候都覺得特別的欣慰，記憶中小家伙還是那么小小的一個，如今就長到了那么大，看著照片中的他，做各種搞笑的動作，自己感覺特別的開心！
希望孩子能夠健康快樂的成長，大概是每一個當父母的的心愿吧！
雖然生日的照片每年都會拍一些，到后來也慢慢的刪了，但是這一部分照片，是在手機中保留的時間最長的，哪怕很多時候都不看，但還是覺著不應(yīng)該刪掉，因為有的時候你打開就能看到小臭的`樣子！
照片真的是一個特別珍貴的東西，和文字相比，照片好像能夠更加清晰明了的，留下當時的一些回憶！所以現(xiàn)在好多人，無論出門還是做點別的什么，都會拍好多的照片，作為留念！
好多人的手機相冊里也會留下滿滿的照片，孩子的或者自己的自拍照，自己自拍照倒是特別少，但是孩子的照片手機里一直都有！
自己也知道有一些照片，如果留了底的話，在手機相冊里，遲早會刪的，但是思來想去，始終覺得舍不得，如果在手機不是很卡的情況下，自己想一直一直的留著他！