2021，我來(lái)了！作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的2021，我來(lái)了！作文，歡迎大家分享。

2021，我來(lái)了！作文1

　　我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村，但它在我的眼里就是一處旅游勝地，因?yàn)槟抢锊恢挥星嗌骄G水，還有很多好玩的地方和好吃的東西，是城里孩子沒(méi)見過(guò)的。現(xiàn)在就讓我?guī)�你回我的家鄉(xiāng)看看吧！

　　從城區(qū)到我的家鄉(xiāng)大約有一個(gè)小時(shí)左右的車程，雖然都是彎彎曲曲的小路，但沿途的風(fēng)景美不勝收。到了我家，首先看見的`是我家的雞院，這個(gè)雞院原來(lái)沒(méi)有這么大，后來(lái)爺爺和奶奶把我和妹妹玩耍的地方全部劃為了小雞和小鴨的地盤，于是便有了現(xiàn)在的雞院！那里曾是我們經(jīng)常玩耍的地方，是妹妹經(jīng)常強(qiáng)迫我陪她玩過(guò)家家的地方！我們玩過(guò)家家的家具你們肯定不知道是什么，哈哈，就是那一堆石頭！那個(gè)外形凹進(jìn)去的石頭，就是我們的小床；那個(gè)兩端是弧形的石頭就是我們的餐桌；廚房由一片綠葉網(wǎng)住，里面是由三個(gè)石頭壘成的灶臺(tái)。我們的小家一應(yīng)俱全，玩起來(lái)可開心了！

　　順著雞院下去就是一大片莊稼地，主要是種玉米，玉米用來(lái)喂雞院那些雞鴨和豬舍里那幾頭豬。每到秋天玉米收獲的季節(jié)，大人們忙著收獲玉米。而我和妹妹總愛(ài)在地里面到處亂跑搗亂、并用腳使勁去踢到那些干枯的玉米桿，大人們老是說(shuō)我們無(wú)聊，可我們卻覺(jué)得無(wú)比有趣！

　　沿著這一大片玉米地走下去，就能看見一顆桑葚樹，它比我爸爸高不了多少，但是枝椏長(zhǎng)的很茂密。每年桑葚成熟的時(shí)候，我們就會(huì)拿個(gè)碗去摘桑葚。成熟的桑葚果表面是紫黑色的，大小跟白色的大云豆差不多，你要是貪吃吃多了的話，你的牙齒、嘴唇都會(huì)沾上紫黑色的汁，就像是吸血鬼的嘴！不過(guò)因?yàn)樯］爻灾�很甜，就算是嘴唇牙齒被染色我還是會(huì)毫不猶豫的吃個(gè)飽才罷休！

　　我的家鄉(xiāng)到處都是美好的回憶！有好玩的還有好吃的！每年寒暑假我都會(huì)嘲著天空大聲呼喊：“家鄉(xiāng)，我來(lái)了！”

2021，我來(lái)了！作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　站在這個(gè)校園里，我還能想起第一次來(lái)到這里，手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報(bào)到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因?yàn)樯賻б粯訓(xùn)|西而沒(méi)能報(bào)到成功，于是那天下午我們?cè)俅喂忸櫮莻�(gè)校園。真是個(gè)不好的開始。

　　到班級(jí)報(bào)到的那天是個(gè)雨天，我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點(diǎn)真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節(jié)？

　　我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報(bào)到的那天，及時(shí)作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的眼光。因?yàn)槟菚r(shí)的我不是平常的我。

　　現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的過(guò)節(jié)�，F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì)接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級(jí)的'大哥哥大姐姐”。

　　我們都特別清楚九年級(jí)的學(xué)業(yè)會(huì)非常繁重，會(huì)在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì)迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大，遇到的人會(huì)越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(zhǎng)的道路。

　　我們喜歡無(wú)憂無(wú)慮，但隨著成長(zhǎng)束縛也會(huì)越來(lái)越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣，但學(xué)習(xí)的過(guò)程總是孤獨(dú)的；我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰，但身邊的朋友總會(huì)離去；我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻，但時(shí)光總是匆匆而過(guò)；我們喜歡……升入九年級(jí)的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來(lái)，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！

　　初三，我來(lái)了！

2021，我來(lái)了！作文3

　　耶，終于盼到了周末這一天，我迅速整理好背包，讓爸爸開車帶我去看玻璃橋。

　　那婉若長(zhǎng)龍的玻璃橋，聳立在兩座大山之間。“真美�。　弊屛胰滩蛔》Q贊道。我迅速拿起手機(jī)拍了起來(lái)。車停下了，我迫不及待地讓爸爸媽媽買了票。聽著一聲又一聲的尖叫聲，我越來(lái)越期待，之前只在手機(jī)上看到過(guò)，十分驚險(xiǎn)，看著一雙雙腳從玻璃橋上走過(guò)，我越來(lái)越想玩了。

　　來(lái)到玻璃橋，我看見有的人，一步又一步小心地走著，生怕掉了下來(lái)，有的人蹲在橋上，頭往上看，手握旁邊的鐵柱子；有的人則在橋上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去；更有趣的是，有的人趴在橋上，一步一步地挪過(guò)去。

　　我懷著忐忑的心情，一步又一步地走了上去，往下一看，呀，這么高啊，足足有80米高。我剛想往回走，但爸爸看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“怎么？你害怕了？”“才……才沒(méi)有，我只是在這兒等你們�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，生怕把腳下的.玻璃給叫碎了。“那走吧。”爸爸邊說(shuō)邊走。我只能一步一步地小心跟著爸爸。忽然，爸爸猛地跑到我面前，硬把我拉著走�？膳苤�跑著，我居然不害怕了，我發(fā)現(xiàn)身邊的美景竟然如此美麗。于是，我又跑到膽小的媽媽面前，說(shuō)：“媽，你快往下看，這兒的景色好美��！”媽媽不知這是我的詭計(jì)，往下一看，“啊……”嚇了一跳，大叫起來(lái)�！肮�哈，媽媽，你可真膽小啊�！蔽胰滩蛔⌒α似饋�(lái)，完全忘了剛剛自己也是這般害怕的。

　　嘿！今天太好玩了，我忘不了那美味的零食，忘不了媽媽的尖叫，忘不了我變勇敢的過(guò)程。

2021，我來(lái)了！作文4

　　時(shí)間如風(fēng)，又吹過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。一年匆匆而過(guò)，我要從初一步入初二了，感覺(jué)時(shí)間真是過(guò)得太快了。

　　經(jīng)歷了一個(gè)半多月的暑假，每天都是吃了睡，睡了吃，上上補(bǔ)習(xí)班，做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，人都開始變得懶懶的�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，初中竟然三分之一的路都走完了。過(guò)完“初中適應(yīng)期”——初一，進(jìn)入“初中加速期”——初二，心中也多了一些緊張。這時(shí)間完全不經(jīng)用呀！跑得這么快。

　　邁著沉穩(wěn)的`步伐，我又一次踏進(jìn)“學(xué)府中學(xué)”的大門。還是那熟悉的樣子，各色花草一大片一大片地生長(zhǎng)著，爬山虎爬滿了樓。活潑可愛(ài)的小動(dòng)物也就在學(xué)府“公園”里活蹦亂跳的，潺潺清水中點(diǎn)綴著幾只金鯉。

　　穿過(guò)星光大道，我習(xí)慣性地向原來(lái)G棟教學(xué)樓走，走到一半，腳下一頓，好像走錯(cuò)了。這才生硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭向正確的方向走去。

　　換了個(gè)教室，也算到了個(gè)新環(huán)境，一片喧鬧聲迎面而來(lái)。我微微笑了一下，果真十四班還是原來(lái)的那個(gè)十四班，一點(diǎn)兒沒(méi)變，不論什么時(shí)候都能活力四射。到了的同學(xué)愉快地聊著天。

　　這一學(xué)期，我們班換了4個(gè)老師。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法、歷史都換了個(gè)遍，經(jīng)過(guò)上了幾節(jié)課后，已經(jīng)基本上適應(yīng)了這么多新老師的教學(xué)方式。我也已經(jīng)做好迎接新的暴風(fēng)雨——初二的到來(lái)了。

　　機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我相信，在初二的生活中，我一定能保持向前沖的勁頭，把自己做到最好！新學(xué)期，新氣象。初二，我來(lái)了！

2021，我來(lái)了！作文5

　　寒窗八年，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新的自己。

　　對(duì)于我來(lái)講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來(lái)我們需破釜沉舟。

　　成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無(wú)忌憚的打鬧，更是一份成熟，長(zhǎng)大。

　　面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。

　　初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒(méi)有睡覺(jué)，下課沒(méi)有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。

　　初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味，還有一群和我一起奮斗的.同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞墸�因�(yàn)槲覀冃睦锒济靼�，早晚是要�?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過(guò)這段險(xiǎn)境。

　　所以，初三我來(lái)了，我迎著困難來(lái)了，微笑著走來(lái)了。

2021，我來(lái)了！作文6

　　中小學(xué)時(shí)，我每天想象著快點(diǎn)兒踏入中學(xué)；來(lái)到中學(xué)，我又剛開始固執(zhí)于普通高中，但踏入普通高中一年的我，內(nèi)心禁不住多了一絲茫然，我茫然，剛踏入普通高中的我該做些哪些；我茫然，茫然于我那模糊不清的目標(biāo)！

　　那樣茫然的我也是那樣混混沌沌的渡過(guò)了剛新學(xué)期開學(xué)的那幾日，可是，漸漸地的，茫然的我逐漸剛開始學(xué)好找尋，理性的找尋目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)們的一個(gè)目光、一句語(yǔ)句中找尋，找尋我該改善的方位。那樣，同學(xué)們便變成鼓勵(lì)我的目標(biāo)。

　　一樣的我，不一樣的就是我已已不茫然，如今的我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多，最重要的，是我懂得了規(guī)劃，規(guī)劃未來(lái)的我，不只一位教師以前告訴我過(guò)同樣的一段話：剛開始的你，要不理想過(guò)度簡(jiǎn)易，要不理想超出了自身親身具體的將會(huì)，這種都沒(méi)算作理想，頂多也僅僅一個(gè)理想，如果你慢慢長(zhǎng)大，會(huì)歷經(jīng)非常茫然的一個(gè)時(shí)間范圍，但我相信你會(huì)渡過(guò)并從這當(dāng)中尋找啟迪，你將學(xué)好規(guī)劃你的人生道路，但是你需要記牢：一旦你規(guī)劃了，就需要取出你百分之百的活力去為之勤奮，向著你規(guī)劃的'目標(biāo)去拼搏，要是那樣，我相信你會(huì)取得成功，由于我相信你，但你是我的學(xué)生！

　　對(duì)啊，規(guī)劃了，就需要為之鍥而不舍的去勤奮，要是擁有目標(biāo)，我也會(huì)為之拼搏，我的目標(biāo)便是變成一個(gè)閃光點(diǎn)，讓全部了解我的男人都認(rèn)可我。這，是我受到的9年的文化教育，我會(huì)努力、竭盡全力進(jìn)行自身的規(guī)劃，完成自身的目標(biāo)，由于教師信賴著我！

　　如今的我如同掩埋的種子破繭而出，而且，它會(huì)健康成長(zhǎng)，像我一樣，勤奮去追求自身的理想，發(fā)展為枝繁葉茂！

　　由于擁有這一目標(biāo)，我能永不放棄！

2021，我來(lái)了！作文7

　　趁著“五一”小長(zhǎng)假，我們?nèi)ノ鬟f石林玩了一圈。

　　坐了很久的車，我們終于來(lái)到了石林，剛剛下車，我就被震憾到了，那大門，就如同名字一樣，石林到處都是石頭。我們走了進(jìn)去，首先映入眼簾的是花的海洋，有白色的`花，如同純潔的雪花；有紫色的花，如同穿裙子的小姐姐；還有紅色的花，更加熱情奔放。

　　走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到過(guò)山車的售票處，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要玩過(guò)山車。”媽媽看了看我，又看了看過(guò)山車，說(shuō)道：“好，我們兩個(gè)人一起玩。”于是，我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的買票環(huán)節(jié)，終于我們坐上車了。過(guò)山車開始了，我們的車向上努力地攀爬，我們壓根沒(méi)感覺(jué)到害怕，媽媽還自拍了呢。這時(shí)，我向后看去，��！可真高啊，都可以看到石林全部的面貌，地上的行人如同一顆顆細(xì)小的黑豆一樣。而我們的過(guò)山車，有時(shí)緩慢地向上開，有時(shí)迅速地轉(zhuǎn)彎，有時(shí)又像箭一般向下沖去，十分的快。過(guò)山車向下沖刺時(shí)，“啊---”我的耳邊傳來(lái)一陣陣尖叫聲，媽媽也被嚇得臉色有些蒼白，呀，過(guò)山車可真驚險(xiǎn)刺激啊。

　　我們又來(lái)到了滑草場(chǎng)，媽媽可不敢嘗試，于是，我一個(gè)人坐了上去，我雙腳伸直，手緊緊握著把手，大叫著從上面滑下來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人都在滑道上旋動(dòng)著，我高興地大喊：“啊，真好玩啊！”下來(lái)之后，我還意猶未盡呢。

　　這一次石林之行，真是開心啊，我期盼著下次還能再來(lái)一次呢！

2021，我來(lái)了！作文8

　　盧綸說(shuō)：“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還�！碑�(dāng)我看見兒時(shí)的照片時(shí)，又一次想念起家鄉(xiāng)來(lái)。

　　好不容易等到放假，我終于能回到夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。坐在車上心里無(wú)比激動(dòng)，望著車窗外，心里不斷地想：這些年來(lái)，家鄉(xiāng)有變化嗎？終于到了目的地，當(dāng)我下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真是日新月異啊，當(dāng)年那小小的樹苗，成了參天大樹；當(dāng)年那矮小的簡(jiǎn)陋的平房，坐落著一幢幢高聳的小洋樓；當(dāng)年那渾濁的溪水，如今已是清澈見底的溪流；當(dāng)年那狹窄的獨(dú)木橋，現(xiàn)在變成了一座有精美圖案的拱橋……家鄉(xiāng)可真是煥然一新��！

　　河流旁嬉戲的小孩，使我想起當(dāng)年與我的小伙伴一起快樂(lè)玩耍的情景。遠(yuǎn)處長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪升起裊裊炊煙，我向大人們打聽才知道那是新修建的工廠，我們現(xiàn)在喝的家鄉(xiāng)的泉水能甘甜無(wú)污染，都是他們的`功勞呢。說(shuō)著不禁又想品嘗那甘甜的泉水了。

　　在尋找家的路上，我已饑腸轆轆。想吃家中那有“愛(ài)”的味道的飯了。我走在家門口時(shí)，推開門的那一瞬間，給了我一個(gè)驚喜，滿桌的佳肴真讓人垂涎三尺。我閉上眼睛向著天空嗅一嗅，那熟悉而香醇的滋味，是家的味道吧。

　　吃完飯后，我依依不舍告別了親朋，告別了家，告別了故鄉(xiāng)，我不禁熱淚盈眶。

　　這一次，回鄉(xiāng)的旅程終于圓了我的夢(mèng)，下一次回到家鄉(xiāng)，又會(huì)是一番什么模樣呢？

2021，我來(lái)了！作文9

　　初中歲月逝去三年，回首往事，有得志，有失意，有歡笑，也有淚水。是書生意氣揮斥方遒，是偶然失足，重振旗鼓；是“吾將上下而求索”。

　　這三年中的笑與淚，已成為歷史，緊張而充實(shí)的初四，即將開始。當(dāng)年說(shuō)的，以后也不再是以后，我們沒(méi)有理由再安慰自己，說(shuō)中考還遠(yuǎn)，曾經(jīng)朦朧的抽象已成為嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谥锌记暗脑谛�時(shí)間滿打滿算也沒(méi)有一年了。學(xué)校既然把“王炸”教師團(tuán)隊(duì)安排在18班，那還有什么理由不努力？

　　中考，是對(duì)小我的一次考驗(yàn)，也是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折。因此，我對(duì)自己起誓，也對(duì)所有看到這篇文章的同學(xué)老師起誓：新的學(xué)年，作為一名新初四學(xué)生，我將用執(zhí)著和勤奮獻(xiàn)給這一年，通過(guò)自己實(shí)際的努力，考上一高。

　　具體的行動(dòng)將落實(shí)在：一、取締自己前三年上課時(shí)的各種小動(dòng)作，尤其是畫漫畫。二、認(rèn)真對(duì)待每一次考試的錯(cuò)題，總結(jié)類型，在每道題上寫明錯(cuò)因。三、放平心態(tài)，有心理問(wèn)題及時(shí)宣泄，不讓心中有除學(xué)習(xí)之外的心理壓力。

　　實(shí)際上，剛從初三的'學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)為初四，我多少是有些不適應(yīng)的，對(duì)于各科老師的嚴(yán)要求，我暫時(shí)還不能夠習(xí)慣，但所有的不適應(yīng)會(huì)最多兩周內(nèi)消化。對(duì)于中考，我有一定的信心，這多半年來(lái)源于我生物地理的中考成績(jī)。因此我堅(jiān)信在老師的引導(dǎo)下，我在明年中考時(shí)也能得到同樣優(yōu)異的成績(jī)。

　　“便是仙禁春深，御爐香裊，臨軒親試。對(duì)天顏咫尺，定然魁甲登高第。待恁時(shí)、等著回來(lái)賀喜。”這將是未來(lái)一段時(shí)間我的內(nèi)心寫照。

　　初四我來(lái)了！

2021，我來(lái)了！作文10

　　時(shí)光匆匆，眨眼間，已過(guò)了五年，我們即將迎來(lái)六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，它是小學(xué)階段的倒計(jì)時(shí)針，它將告訴我們我們要努力學(xué)習(xí)要在六年級(jí)學(xué)期好好學(xué)習(xí)。

　　回想往事，一年級(jí)那樣稚嫩的我們，已經(jīng)變成了現(xiàn)在的小大人，一年級(jí)的我們是那樣愛(ài)哭，只要周日，爸爸媽媽送我們到學(xué)校來(lái)我們就會(huì)哭個(gè)不停，眼淚仿佛水龍頭般，止也止不住，那時(shí)我們很愛(ài)哭，只要家人一走，就會(huì)哭上老半天。不過(guò)現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，不想一年級(jí)那樣，爸爸媽媽為我們操心。一年級(jí)我們是那樣頑皮，在課堂上，有些同學(xué)凳子上仿佛長(zhǎng)了刺一般怎么也坐不住，老師讓他坐下，到不到一會(huì)兒時(shí)間，他又站起來(lái)了，像一株小草，彎了，可過(guò)了一會(huì)又直了，可他們好像比小草更頑強(qiáng)。瞧，一年級(jí)的我們是那樣頑皮，那樣不懂事。

　　六年級(jí)，我們因該改掉以往的毛病，上課時(shí)，我們就應(yīng)該全神貫注的聽老師講課，不能開一點(diǎn)小差，因?yàn)榱�年�?jí)的.知識(shí)都很重要。還要時(shí)刻拿著筆，俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨，不讀書，”摘抄老師寫在黑板上的內(nèi)容。還不能和同學(xué)說(shuō)話，這樣也會(huì)影響我們上課。下課時(shí)，我們不能都跑出去玩，也要適當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書，作文書，在積累一些好詞好句，以后寫作文就可以運(yùn)用到這些詞語(yǔ)和句子。我們還要時(shí)刻觀察周邊的環(huán)境，這樣對(duì)寫作文也是有益的。有時(shí)間的話，我們也可以溫故知新，再回到前面的課文或日積月累，把背誦內(nèi)容在背誦一篇，這樣不容易忘記。

　　六年級(jí)，我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了，爸爸媽媽對(duì)我們的期望。

2021，我來(lái)了！作文11

　　小學(xué)五年里的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有許多的快樂(lè)，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì)從“0”開始。上了小學(xué)六年級(jí)，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì)走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。

　　早上起來(lái)，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會(huì)不會(huì)感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒(méi)有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì)在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，初中，也是一樣的。我相信，沒(méi)有什么可以將樂(lè)天派的我打倒，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的'同學(xué)、新的老師。

　　在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語(yǔ)，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！

2021，我來(lái)了！作文12

　　不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。

　　我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕，因?yàn)槁犝f(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說(shuō)了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺(jué)得空空的。

　　初二，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往，為什么呢？因?yàn)樵诔醵�，我可以學(xué)到新的知識(shí)，讀到對(duì)我更具吸引力的新書。

　　在9月1日的開學(xué)慶典上，我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。

　　對(duì)于新的學(xué)期，我們肯定會(huì)有新的目標(biāo)，而我的目標(biāo)就是：1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫好；2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生；3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來(lái)；4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。

　　有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，只有付出超人的'努力，才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書的知識(shí)全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認(rèn)真，是為了把以前沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來(lái)。

　　總之，我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒(méi)有成功，初二我一定要成功！

　　我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”

2021，我來(lái)了！作文13

　　就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。但是，這并不意味著在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩(wěn)坐成績(jī)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的尖子生在一起讀書了。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料有哪個(gè)人會(huì)脫穎而出，技?jí)喝悍�，成為班上的第一把手�?/p>

　　而且，并不是所有人都能永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。也許，你會(huì)因?yàn)樾�學(xué)的優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜；也許你會(huì)因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而沉迷……但是這些東西對(duì)于你的學(xué)習(xí)成績(jī)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！

　　現(xiàn)在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！睓C(jī)會(huì)不會(huì)為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì)選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持不懈地往前走，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的'機(jī)會(huì)，在初中，穩(wěn)坐第一把手！

　　初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗(yàn)我的時(shí)候到了！是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定要把握住機(jī)會(huì)，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！

　　�。〕踔�，我來(lái)了！

2021，我來(lái)了！作文14

　　什么？跑男！聽到媽媽告訴我，星期天要帶我去寧波科學(xué)探索中心參加“跑男”親子活動(dòng)，我激動(dòng)得難以置信，腦子里立刻出現(xiàn)電視上那些“跑男團(tuán)”撕名牌的精彩畫面。

　　終于來(lái)到了目的地，我一看到大大的科學(xué)探索中心就覺(jué)得這里充滿了神秘感。我趕緊換好貼著名牌的黃色隊(duì)服，乖乖地排好隊(duì)認(rèn)真地聽導(dǎo)游阿姨講解游戲規(guī)則。原來(lái)這次游戲分為四大任務(wù)：眼力挑戰(zhàn)、目標(biāo)定位、路障任務(wù)和終極名牌。

　　第一個(gè)“眼力挑戰(zhàn)”可有意思了。阿姨先分給我們組的四個(gè)人兩根黑色綁帶，要求我們一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子的腿綁在一起行動(dòng)，而同一個(gè)隊(duì)的四個(gè)人必須在一起走。接著給我們一張任務(wù)卡，上面印著五張照片，我們必須去指定的.展廳里尋找到照片中的東西，并寫出這件展品的名稱。我和隊(duì)員林志奧趕緊和自己的媽媽綁好綁帶，興奮地開始要走了�？烧l(shuí)知我和媽媽的腿一前一后跨出，差點(diǎn)絆在一起，媽媽想了個(gè)好辦法，她喊“1”，我們就同時(shí)邁綁著的腿，她喊“2”，我們就邁沒(méi)綁住的腿，這樣果然就順利地往前走了幾步。我們先走走停停地來(lái)到海洋館去找一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的東西。我們四個(gè)人仔細(xì)地東張西望，走了半個(gè)展館仍然沒(méi)有找到。我的心里很著急：要是等別人都找到了，我們就不能獲勝了！所以我看見像工作人員的叔叔，就向他尋求了幫助。叔叔用手指指我們不遠(yuǎn)處的上面，我們抬頭一看，果然看見兩個(gè)電扇樣的東西裝在一個(gè)像船頭一樣的大東西上，媽媽很快記下了這個(gè)大東西的名字。

　　就這樣，我們既要綁著腿走路，又要仔細(xì)地尋找，還要注意四個(gè)隊(duì)員時(shí)刻在一起，好不容易才完成了這個(gè)任務(wù)，我覺(jué)得這個(gè)游戲太有意思了！

2021，我來(lái)了！作文15

　　這是一個(gè)熱鬧繁華的地方，一個(gè)榮華富貴的地方，一個(gè)盛滿了快要溢出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的地方。當(dāng)年秦始皇建造長(zhǎng)城的時(shí)候，抓了多少已圓滿成家的壯丁啊！他們死后，秦始皇把他們埋在了長(zhǎng)城的腳下，他們的.他們的靈魂是凈潔的，是圣神的。他們倒在了長(zhǎng)城的腳下，世世代代守護(hù)這個(gè)用自己的生命建出來(lái)的長(zhǎng)城。

　　我在長(zhǎng)城里面，看著連綿起伏的雄山，和那不知道有多少的鑲嵌在上面的一條條用生命建成的褐色的長(zhǎng)路。一幅動(dòng)人的風(fēng)景，就這樣造成了。我一步步用堅(jiān)定的步子爬著，梯子越來(lái)越堅(jiān)難，人們的腳步也逐漸慢，我望了一眼下面。高聳入云，我心里一塊大石頭一直在懸著，似乎馬上就要掉下來(lái)似的。沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有堅(jiān)持，我下去了，我突然為自己膽怯感到羞辱。那些苦奴也是一步步爬上去的，為什么我不能。

　　我問(wèn)心自愧，于是，我又重新爬了上去，中途，我感到口渴，喝了一口水，已重新往上爬。我突然感到一陣微風(fēng)輕拂我的臉龐。竟然，我做到了。我爬上了長(zhǎng)城的頂端，太陽(yáng)突然已不再炎熱，反而是很溫暖。從長(zhǎng)城往下俯視，路上的行人已看不到，而只是飄飄悠悠地云朵。我伸手觸摸一片云朵，沒(méi)有觸到�？粗�它逐漸遠(yuǎn)去，我的神志才慢慢清醒過(guò)來(lái)。

　　我往下走著，似乎比上來(lái)輕松的多。風(fēng)兒也不再自私了，而是用它的臂膀來(lái)迎接我們凱旋歸來(lái)。

　　蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城，奇峰羅列的雄山，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，這一系列勁舞構(gòu)成了一幅奇妙的風(fēng)景畫。旅游的孩子們穿著一致的衣服，頓時(shí)他們大喊：“長(zhǎng)城，我來(lái)了”！

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