精選舟過安仁作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的舟過安仁作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舟過安仁作文500字 篇1

　　一個(gè)陽光明媚的午后，詩人的心情因晴朗的天氣十分愉悅，決定出去走走。

　　到了湖邊，詩人站在大湖邊，感嘆：此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！焙�面幾片綠色的.荷葉襯托著一旁幾朵荷花的美麗，讓人感覺恰到好處。

　　忽然，在離楊萬里不遠(yuǎn)的地方，一葉小小的漁船正慢慢地向湖心靠近。楊萬里正疑惑這葉小舟想要干什么呢，那葉奇怪的小舟忽然在湖中心停了下來。竹蒿收了起來，船槳也停在那里了。楊萬里仔細(xì)一看，頓時(shí)有些慌了陣腳。原來，船上是兩個(gè)稚氣的小童子。楊萬里想：他們不會(huì)掉下去吧！其實(shí)，楊萬里多想了，那兩個(gè)小童子說：沒風(fēng)了，怎么辦？”不如我們把傘撐開，看看能不能招一些風(fēng)來吧！”隨后，漁船上出現(xiàn)了一把小傘，好吧！”看到這兒，聽到這兒，楊萬里哭笑不得，啞然失笑，但心里的大石頭總算落了下來。仔細(xì)一想，臉上不禁浮起了一絲微笑，覺得自己實(shí)在是多想了，因?yàn)閮蓚�(gè)小孩有著他意料之外的聰明，也多少對(duì)自己有了一些嘲笑。是啊，那些小孩子都想得到的方法，為什么自己想不到呢？他再回頭一望，河上空蕩蕩的，作文早已沒了小船的影子，他又微笑起來，為兒童的稚氣

　　詩人回到家，便把這情景記錄了下來：

　　一葉漁船兩小童，

　　收蒿停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，

　　不是遮頭是使風(fēng)。

舟過安仁作文500字 篇2

　　楊萬里坐在船中享受著春天的美景，這艘小船行到安仁的小河中，他看到一些柔美的柳樹，楊萬里的心情格外舒暢了。

　　無意中楊萬里看到了一只小船上面坐著兩個(gè)天真可愛的小孩子，他們在小船上跑跑跳跳，然后他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪，那兩個(gè)小孩打開了雨傘，可沒有雨，楊萬里上前問道："你們?yōu)槭裁匆�打開傘呢？"兩個(gè)小孩淘氣地說："我們是想讓風(fēng)吹著傘，使船前進(jìn)！"楊萬里終于明白了那兩個(gè)小孩的用意。

　　楊萬里心想：他們太聰明了，竟然可以想到這種辦法。這兩個(gè)小朋友淘氣、天真的樣子，在楊萬里的心里久久不去。

　　在湖南省東南部，有一個(gè)地方叫安仁縣。

　　春天來了，一個(gè)陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上這個(gè)了地方，這里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，湖光山色，美呀！

　　在這迷人的景色里，楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上的`一葉漁船上，坐著兩個(gè)很可愛的小孩，一個(gè)穿紅肚兜，機(jī)靈鬼怪；另一個(gè)稍大一點(diǎn)的小孩，穿著短衣短褲，在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。過了一會(huì)兒，船兒徐徐地停了下來，大一點(diǎn)的小孩收起竹篙，又停了船漿，船不動(dòng)了。楊萬里覺得很奇怪，心想：他們在干嗎呢？這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一把傘，但是天氣晴朗，并沒有雨啊，這讓楊萬里很納悶：不知道他們想干啥呢？百思不得其解。楊萬里禁不住問他們：“你們張傘在做什么呀？”小孩回答：“我們想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！”

　　楊萬里這時(shí)才恍然大悟，嘆道：這兩個(gè)小孩真聰明呀！

舟過安仁作文500字 篇3

　　楊萬里來到了設(shè)縣。他站在一排柳樹邊，幾株楊柳真是婀娜多姿，像幾位妙齡仙女在溪邊翩翩起舞長長的柳枝像飄逸的頭發(fā)。綠草如茵的草地像一張綠色的地毯，地毯上繡著不計(jì)其數(shù)的小花。草地旁有一條小河，如同一條連綿不斷的綢緞，碧波蕩漾，波光粼粼。在陽光的反射下像一面明亮的鏡子，微風(fēng)掠過河面，河面掠起一條條波紋。

　　突然從河的'另一邊傳來兩個(gè)小孩的聲音：“石頭剪刀布，誰輸了誰舉傘！”在歡聲笑語中一條小舟從楊萬里面前駛過只見一個(gè)身著紅肚兜的小孩坐在船中。令人奇怪的是是天上并不下雨，他們卻舉著一把油傘。竹篙收了，船槳也停了，只是一個(gè)身著紅肚兜的小孩舉著傘，一邊和旁邊的小孩石頭剪刀布。另一個(gè)小孩時(shí)不時(shí)抬頭看看大傘，時(shí)不時(shí)笑笑時(shí)不時(shí)勾勾紅肚兜上的小荷花。他們有時(shí)還站起來，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做著操，活絡(luò)一下筋骨；有時(shí)舉著一把小風(fēng)車跳來跳去；有時(shí)坐在船邊玩耍嬉戲—————真逗人樂呀！楊萬里非常奇怪，百思不得其解，便把手放在嘴邊，問道：“喂！小朋友，天不見得下雨，為何要撐傘？

　　一個(gè)小朋友走到船頭，大聲喊道：“叔叔，我們想做個(gè)試驗(yàn)：傘能不能趨勢船前進(jìn)！”“��！你看，船動(dòng)了！”舉傘的小朋友拉著另外一個(gè)小朋友的手興奮地叫道�！罢娴膯�？”那個(gè)小朋友趴下來一看，“動(dòng)了動(dòng)了！”又轉(zhuǎn)過頭來向楊萬里招手，說：“再見!叔叔！”楊萬里也向他們打招呼。便自言自語說道：“他們的奇思妙想，他們的童真稚氣真讓我欣喜不已呀！”兩個(gè)小孩這樣的舉動(dòng)讓楊萬里啞然失笑，他便欣然提筆，寫下了這首《舟過安仁》。

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