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埋在心里的自豪作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的埋在心里的自豪作文，希望能夠幫助到大家。
埋在心里的自豪作文1
我是一個(gè)喜歡唱歌和讀書(shū)的小姑娘。唱歌給我?guī)?lái)快樂(lè)，讀書(shū)可以充實(shí)自己。如果我失落時(shí)，歌聲就會(huì)安慰我。如果我失意時(shí)，書(shū)就會(huì)陪伴著我。
我愛(ài)唱歌是因?yàn)槲覐男【蜁?huì)唱很多歌。而且，我還當(dāng)過(guò)音樂(lè)小老師哦！我最喜歡的歌手是：梁靜茹和孫燕姿。她們唱歌非常好聽(tīng)，一直是我的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后，我想和她們一樣，登上舞臺(tái)唱歌。在歌聲中，我找到了我，享受著快樂(lè)，這就是我愛(ài)音樂(lè)的原因。
我也很喜歡讀書(shū)，而且非常愛(ài)看陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的書(shū)。她寫(xiě)的書(shū)生動(dòng)、有趣，給了我一個(gè)個(gè)美好的希望。而且有的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而忘記吃飯。但我也會(huì)從書(shū)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)。書(shū)像一位小老師一樣永遠(yuǎn)的'陪伴著你。你會(huì)感覺(jué)非常興奮。
人人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。就像我一樣有歌的陪伴和書(shū)的知識(shí)。請(qǐng)為我埋在心里的自豪豎起大拇指吧！
埋在心里的自豪作文2
其實(shí)我是一個(gè)成績(jī)比較好的女孩子，比男生的成績(jī)都要好，老師也經(jīng)常夸我說(shuō)，怎么一個(gè)女孩子的成績(jī)能夠超過(guò)男孩子那么多，每次成績(jī)考得好，我也不喜形于色呢。
我成績(jī)好是村上人都知道的事情，可我還是不會(huì)感覺(jué)到什么呢，可能是我這個(gè)人過(guò)于謙虛吧，覺(jué)得這好像不怎么厲害，可是在其他人眼里就是厲害的人呢，村上的小孩子比我低年級(jí)的都會(huì)向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有時(shí)候孩子問(wèn)自己家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)“那家的誰(shuí)誰(shuí)讀書(shū)那么厲害，放著那么一個(gè)牛逼的人你們不去問(wèn)，問(wèn)我們這些不太懂的”，我就是家長(zhǎng)們那誰(shuí)，然后小孩子們都會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我呢。
在村里面的'眼里可能沒(méi)有那么重視英語(yǔ)這塊，可是英語(yǔ)是我埋在我心里的自豪，我覺(jué)得可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，可以跟外國(guó)人順利的交流，是多么自豪的事情；每次英語(yǔ)競(jìng)賽，我都能夠拿到獎(jiǎng)，每次英語(yǔ)老師都喜歡跟我交流，所以這才是我心里的自豪，爸爸媽媽們目前都還不懂得我這份自豪，他們認(rèn)為能夠把分?jǐn)?shù)考好就好了。
埋在心里的自豪作文3
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。我的愛(ài)好是寫(xiě)毛筆字。
我是從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)毛筆字的。記得有一次，我練“父”字的時(shí)候，由于筆畫(huà)的輕重掌握得不太好，學(xué)了一上午，也沒(méi)有寫(xiě)出一張好看的“父”字來(lái)�；氐郊遥铱粗仲N，從放學(xué)到吃飯，我一筆一畫(huà)的練“父”字。功夫不負(fù)有心人，我練到第30個(gè)字上，我終于寫(xiě)出了一個(gè)滿(mǎn)意的`“父”字。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了毛筆字中比較難寫(xiě)的一種：楷書(shū)。我還在縣里舉行的好佳一杯毛筆字比賽中獲得了銀獎(jiǎng)呢！我心里可高興了！
我要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在下一屆比賽中拿金獎(jiǎng)！加油！
埋在心里的自豪作文4
我的心在沸騰，在燃燒，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺(tái)，還沒(méi)端端正正地鞠完躬，就接過(guò)教導(dǎo)員老師給我的二級(jí)證書(shū)。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情來(lái)龍去脈給你一一道來(lái)吧！
從一年級(jí)下學(xué)期因?yàn)槲沂至w慕別人會(huì)跆拳道，所以我在那時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我動(dòng)作總是做不到位，但我不氣餒。回到家我咬牙堅(jiān)持，失敗了再來(lái)，再失敗了還來(lái)。有一次我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我不想練了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作氣又是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅。
雖然我學(xué)會(huì)了這一課的內(nèi)容，但我并不滿(mǎn)足。有時(shí)候的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)班級(jí)里的.跆拳道高手——謝宇洛。比如下一課會(huì)學(xué)什么，下一條帶子會(huì)學(xué)什么？就這樣日積月累，功夫不負(fù)有心人，我還參加過(guò)武術(shù)比賽等等的一些比賽；獲得了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。
回憶著成長(zhǎng)路上的每一次勝利，每一次為自己豎起大拇指的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
埋在心里的自豪作文5
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，可是同學(xué)們要知道：成功是要有付出的。記得語(yǔ)文書(shū)上有這么一句話(huà)：古今中外每一個(gè)成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)我總是認(rèn)真及時(shí)完成，每天同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，我還要完成爸爸布置的小學(xué)生《奧數(shù)千題解（新題型）》上的題，遇到不會(huì)做的題，我就問(wèn)爸爸。
一天，我遇到一道難題，我把題目拿給爸爸，爸爸看了題目猶豫不絕，直到晚上也還沒(méi)解出來(lái)，第二天我還在想這道題目，晚上爸爸告訴我怎么做，我才知道，這個(gè)題目要用倒推法來(lái)解，數(shù)學(xué)可真神奇呀。
期末課堂測(cè)試的時(shí)候，老師布置的題目只有我一個(gè)人做出來(lái)，其它人包括老師都把題目理解錯(cuò)了，最后我在課堂上和老師一起討論得出了正確的結(jié)果，老師給了我肯定的'目光。事后爸爸知道了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我為你自豪”。
正是因?yàn)檎n后我比別的同學(xué)付出多，我才能做出比較難的題目，我懂得了成功來(lái)源于勤奮和付出。
埋在心里的自豪作文6
我從小就喜歡跳拉丁舞。每當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，我就情不自禁地翩翩起舞。在6歲時(shí)，就進(jìn)入新希望學(xué)習(xí)跳舞。
剛開(kāi)始，我還是一棵默默無(wú)聞的小草，可經(jīng)過(guò)我刻苦努力學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在我已考完了拉丁舞的金牌。
有一次，我們上完課，老師就把我叫過(guò)去，對(duì)我親切地說(shuō)：“你可以參加全國(guó)拉丁舞比賽了！”這個(gè)消息讓我一蹦三尺高，我急忙告訴家長(zhǎng)。
8月22日到了，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情走進(jìn)了太倉(cāng)市體育館。之間體育館里人山人海，評(píng)委生冷的面孔；觀(guān)眾的歡笑讓我覺(jué)得負(fù)擔(dān)突然變種了。比賽時(shí)我超常發(fā)揮，跳完時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。
不久，我得了小組第二名的喜訊傳入了我的`耳中，周?chē)娜硕紴槲覛g呼雀躍。當(dāng)老師知道時(shí)，當(dāng)場(chǎng)給我100元作為獎(jiǎng)勵(lì)。但是我覺(jué)得手里的錢(qián)突然變重了，這100元是來(lái)之不易的，是我用汗水換來(lái)的，我把這“沉甸甸”的100元交給了爸爸，讓他把錢(qián)存入存折中。
我為我的本領(lǐng)感到自豪，它讓我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩。
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