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把心兒打開作文

時(shí)間:2023-04-30 13:05:26 作文網(wǎng) 我要投稿

把心兒打開作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌研膬捍蜷_作文,希望對(duì)大家有所幫助。

把心兒打開作文

把心兒打開作文1

  放松身心,融入這個(gè)世界,忘掉憂郁,不要猶豫,去逐,去闖,充分地展現(xiàn)自己于世界……

  品書茗

  陽(yáng)光片片投入屋中,被白紗過濾了一部分,黃白色的書頁(yè)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起,馨香飄然……

  捧起《枕草子》,側(cè)倚在床榻邊,風(fēng)從哪一頁(yè)吹起,我便從哪一頁(yè)讀起。寥寥幾筆,描繪出生活的伏筆,細(xì)節(jié)之美,盡在其中,縱灰塵落在吾身上,也毫不動(dòng)神;再抬起腳邊的《夜航船》,愛鮮衣,愛怒馬,愛花鳥,愛華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血,寫了一本古代4282個(gè)詞語(yǔ)詞典,我沉醉于這一個(gè)個(gè)奇花異草,古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中,無法自拔……合上書,仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上,騎著白馬,翩翩趕來,周圍鮮花綻放,麗鳥飛翔。

  把心兒打開,讓心靈與書籍對(duì)話,感受每一本書的深韻……

  入深林

  風(fēng)混著陽(yáng)光的芬芳停佇在一片片嫩葉上,溪流從每一塊青石身上跨過,寄托著它們的聲音,叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……

  仿佛輕輕撫一撫綠葉,就能捏出水來,青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽(yáng)光下,艷艷灼灼,紅火地透頂。我放松身心,貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣,極普通,又顯得那么不平凡。盤腿坐下,讓土塵染上衣褲,感受大自然的饋贈(zèng),感受蝴蝶伏在臉上,感受殼蟲從耳邊漸漸爬過……一切是那么愜意,那么舒緩,隨著氣息的變緩,神思漸漸飄散,分不清天堂還是人間……是時(shí)候給我的`心兒放個(gè)假了……

  把心兒打開,與自然對(duì)話,感受當(dāng)下,暢想明天,將心托以自然……

  讓心兒漸漸打開,方法是有很多種,在繁雜的世界中,我心何寄?去吧,把你的心兒打開……去書海暢游,去大自然讓心沉醉于美景之中……

把心兒打開作文2

  走在青春的路上,我們漸漸學(xué)會(huì)封閉自己的心,無論心在何處,都只孤身一人,沒有歡聲笑語(yǔ),沒有光明,只有一眼望不到邊的黑暗。我卻要呼喚:少年們,敞開心扉吧,看看世界的美好,青春還在等著你。

  面對(duì)即將來臨的中考,多少莘莘學(xué)子埋身于書海之中,我也不例處。上次考試的失利,有不甘,有痛心,卻更化為我的動(dòng)力,投身于題海之中!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”是我的真實(shí)寫照。

  門打開,爸爸走進(jìn)來。“這樣不休地讀書不累嗎?一次考試失利沒有什么。把心兒打開,外面的.世界也很美好!

  把心兒打開?這句話如同一粒石子,掉進(jìn)我如水一般平靜的心中,漾起層層水波,觸動(dòng)著我的心房。

  是啊,我也該打開我的心兒了,去感受這美好的生活。

  把心兒打開,我拿起那塵封己久的書,細(xì)細(xì)的閱讀。在書中,李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)與豪情,讓我為之顫動(dòng);“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵,讓我為之悲傷;蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,讓我懂得親情之珍貴;孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”對(duì)母愛的贊頌,讓我理解了母親對(duì)我的愛;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷,讓我對(duì)祖國(guó)多了一份熱愛??把心兒打開,我的心靈也就有了絢麗的色彩。

  把心兒打開,我感受著祖國(guó)的大好河山。曾多少次在熒屏上看到西藏的秀麗景色,也不知從何時(shí)起,心中便有去西藏領(lǐng)略一番的心愿。但隨著學(xué)業(yè)的不斷繁重,這個(gè)心愿被我遺落在心底。而今,打開心靈的枷鎖,將它翻出來,卻也和以往一般不失色彩。那巍峨的雪山屹立著,教我的心多了一份寬廣與博大;那平靜的納木錯(cuò)湖,教我的心多了一絲隨性;還有那天邊絢麗的火燒云,教我的心多了一份熱血。我想聽大朝寺里渾厚的鐘聲,我想在那經(jīng)幡上留下我的美好祝愿,我想感受藏族人民的風(fēng)俗與語(yǔ)言?把心兒打開,我感受著祖國(guó)美麗的山河。

  把心兒打開,陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,我的青春之花開得更加絢爛。

把心兒打開作文3

  把心兒打開,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光的溫暖,水的清涼。原來,人與人之間從未有過溝壑。

  “到站了,請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備。”這破車怎么這么慢吶!真倒霉,今兒可一上車就沒座,只好站著了,可人流居然呈直線暴漲,越來越多,擠死人了!我憤憤不平地想,一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來的人潮,一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了,丟了可就白到市里來跑一趟了!要不是為了這破牙,我才不擠公交車呢!突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠,我生氣的一扭頭,只見一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女,拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近,因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的.“斑”,我很害怕那些東西蹭到我的衣服上?墒牵莻(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下,可又怕把她推到了,所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車,我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,這個(gè)中年婦女拉了我一把,我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。

  “姑娘,小心點(diǎn),上邊的扶手可要抓緊呀!”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來,我側(cè)了一下臉,這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意,我聽見她說了一句“對(duì)不起啊……”

  “記住,上車不能與陌生人說話,現(xiàn)在,壞人太多了,小心著點(diǎn)……你兜里的錢看著點(diǎn),壞人可有三只手……”

  姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀!她不會(huì)是壞人吧!我急忙把手伸進(jìn)口袋里,搓捻了一下,嗯,沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說話……

  “喂,小姑娘!”她拍了拍我的肩膀,我的思路被她拉了回來。“快坐!這個(gè)人要下車了!”她催我快些坐到她旁邊的座位上……

  其實(shí),天空中的陽(yáng)光是很燦爛的,只不過是幾抹烏云遮住你的視線;其實(shí),海底的魚是很漂亮的,只不過是它的深邃擋住了你的視線;其實(shí),那個(gè)中年婦女是很美麗的,只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……

把心兒打開作文4

  其實(shí),有時(shí)候,不是愛沒到達(dá)你心的世界,而是你的心并未打開。

  愛,不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛,無私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間,在你未開啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻,它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

  心,其實(shí)是有一道門的,它無情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛,許多時(shí)候就被這道門無情的關(guān)在里面,只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。你會(huì)感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切,媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待,老師的委婉批評(píng)滿含著真華的希冀,朋友的殯鬧聲里有無盡的.關(guān)愛。于是,訓(xùn)斤不再恐怖,責(zé)罵不再刺耳。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗,炎炎赤日因愛的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延,心在愛的哺育中開闊。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下澡開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的胃險(xiǎn)中敞開胸懷!

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻鄣摹昂暧^調(diào)拉”而繁榮,政治因愛的“八榮八肚”而清明,人民因有愛的“共和國(guó)衛(wèi)士”而安寧,祖國(guó)因?yàn)閻鄣摹耙粐?guó)兩制”走向統(tǒng)一!

  如果,你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了,千萬別太悲傷。因?yàn),只要心的門戶洞開肴。愛,就會(huì)隨時(shí)闖入心懷!

  朋友,請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙,堅(jiān)守愛的門戶。隨時(shí)打開心扉,讓愛化作源頭活水,淚淚流入你美麗的心湖,讓愛的清波滾開,漾開……

把心兒打開作文5

  你的內(nèi)心陰暗一片,你的臉面無表情,當(dāng)這世界歡呼雀躍,你的內(nèi)心撒滿了種子,卻因繁花似錦;卻因荒蕪與干躁,寸草不生;當(dāng)這世界繁花似錦,卻因心靈的枷鎖,看不見外面世界的精彩。解“鎖”還須系“鎖”人,去找一個(gè)豁達(dá)的理由,把心兒打開。

  比賽的結(jié)果與一個(gè)月來的含辛茹苦絲毫不成正比。我的自信,老師鼓勵(lì)的目光,父母殷切的希望,都成了別人的笑柄。

  這個(gè)周未注定過得郁郁寡歡。

  在媽媽的'勸說下我決定隨她一起去廟里燒香。一路上,天空很低,太陽(yáng)羞答答的像個(gè)新娘子,躲著不肯露面。冬末的余寒讓人禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。

  燒香,不就是給我求個(gè)好成績(jī)嗎?我的心又耷拉下來,決定在廟里四處走走。

  正逢周末,可燒香拜佛便都是虔誠(chéng)和靜默,容不得一絲鬧騰。走來走去也沒什么稀奇事,我便到提供茶水的地方坐下,喝幾口茶,發(fā)現(xiàn)在我身后有一扇門,一扇破舊的門,我不由得走了過去。

  門是鎖著的,一把銹跡斑斑的鎖,門上布滿了塵埃,一碰便立刻在我手上留下了污跡。唉!都鎖上了,再說,這么破舊的門,外面還不是一片兒狼籍?走吧!

  “為什么不打開看看呢?”一位老朽向我走來。 “不是鎖了嗎?” “你試試。”

  輕輕一碰鎖,它就滑落了,原來門根本就沒鎖!我心里有些驚喜。輕輕推開,更大的驚喜等待著我,外面不是一片荒地,也不雜草從生,它是一個(gè)“動(dòng)植物王國(guó)”。那是早春的氣息嗎?

  “不姑娘,春天就是這么不知不覺地來臨了。”老者舒展著笑顏。

  美麗的油菜花,開出小花朵的月季,還有許多不知名的小花,嘿!有蝴蝶,有蜜蜂,仔細(xì)一看,

  還有那可愛的小瓢蟲!這時(shí),陽(yáng)光也來湊熱鬧了,想必也是被這番美景所吸引,陽(yáng)光照得我心里暖洋洋的,真是莫大的驚喜!

  是你自己不肯打開那看似塵封己久的門,殊不知外面鳥語(yǔ)花香。未嘗不把心門打開,讓陽(yáng)光走進(jìn),讓世界的呼聲走進(jìn),驅(qū)散陰霾。

把心兒打開作文6

  我喜歡下雨天,喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木,喜歡她們帶走骯臟、污穢,讓萬物煥然一新。但雨后的天更美,天空的眼被擦亮,眼中的世界也變得美好,還有一道暖陽(yáng),讓天空、世界都分外明亮……

  早晨,空氣中彌漫著些許茉莉花的清香,朦朧的暖陽(yáng)透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對(duì)我的思念。烈日當(dāng)空的時(shí)候,請(qǐng)不要忙著拒絕她,試著去感受她的熱情吧!推開門享受自然給予的`禮物,請(qǐng)一定珍惜,那是她蘊(yùn)藏了千百年的寶藏啊!再望望山巒,連綿起伏的線條標(biāo)致極了!雛鳥在枝頭吖吖學(xué)語(yǔ),螞蟻早已起床開始一天的工作,還有那潺潺的流水,拍擊著碎石發(fā)出細(xì)膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨(dú)特及秀美。

  總有一個(gè)理由讓你微笑,一個(gè)人或一件事,微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng),更是一種情感的表達(dá)。人際交往時(shí),微笑是最好的名片,也是人類的特權(quán),它能沖開欺騙,代替虛偽,最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑,就擁有樂觀,不會(huì)抱怨生活帶來的不便,他會(huì)非常慶幸自己還能呼吸;一位富人擁有微笑,就擁有健康,坦然面對(duì)職場(chǎng)上的困難、挑戰(zhàn),他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關(guān)。微笑是一種態(tài)度,與貧富、處境無關(guān)。若你偶遇一個(gè)人,他沒有給予你應(yīng)得的微笑,那么請(qǐng)將你的微笑慷慨地給予他吧!那道光源來自我對(duì)態(tài)度的認(rèn)知。

  我在最深的絕望里,遇見過最美的陽(yáng)光。它的身份是一縷陽(yáng)光,但它不是來自自然,而是來自我心里。是陽(yáng)光照亮整個(gè)世界,照亮心里的黑暗,驅(qū)走內(nèi)心的陰霾,試著把心打開,它會(huì)照亮你的整個(gè)人生!

把心兒打開作文7

  哥:

  從小到大,這也許是我第一次叫你哥哥吧。別人家總說:“男孩子是太陽(yáng),女孩只配做月亮!笨蓮男¢_始,我們家就把我當(dāng)太陽(yáng),而你,卻只能做月亮,甚至是做那毫不起眼的星星。

  那天剛進(jìn)門,就看見你跟媽媽吵得厲害,媽媽早已淚流滿面,你卻一副冷漠的表情。是你習(xí)慣了跟父母爭(zhēng)吵,還是你把自己封鎖起來了。你摔門而去,空氣中只有門的余音和媽媽哭泣的聲音。在摔門之前,你走到我面前,用一副完全不屑、甚至可以說憎恨的表情瞪著我,說:“怎么,今天又拿獎(jiǎng)狀回來炫耀啊,別以為成績(jī)好就了不起!”我愣了,原來在你心中,我每次拿回來的獎(jiǎng)狀對(duì)你來說都是我在炫耀。那天,風(fēng)很大,我的眼里進(jìn)了沙子……

  從那以后,我把所有的獎(jiǎng)狀都悄悄地藏起來,我去關(guān)心你,我找出你的書,每天熬夜學(xué)習(xí)那難懂的課本,我想讓你跟我一起學(xué)習(xí),我教你學(xué)習(xí)以前你沒掌握好的.知識(shí)。當(dāng)我把我熬夜的成果——一本本習(xí)題解答全過程給你的時(shí)候,我分明見到了你的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。

  后來,你選擇了住校,你說反正你在家里都是包袱。我想你說這句話的時(shí)候,媽媽的心一定跟我一樣——深深地被刺痛了。你走后,我跟媽媽經(jīng)常說起你,其實(shí)媽媽對(duì)你的關(guān)心并不比我的少。只是你從來不懂得跟媽媽溝通,甚至把媽媽的關(guān)心當(dāng)成嘮叨……

  不是說青春的世界里是沒有憂郁的嗎?不要學(xué)著冷漠,記得要給自己一聲笑語(yǔ),給別人一次掌聲。把心兒打開,學(xué)會(huì)跟人溝通吧,做一個(gè)自信、快樂的哥哥。

  你的妹妹

  后記:

  不要不舍你的掌聲

  不要掩藏你的快樂

  青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融

  青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合

  把心兒打開大聲地對(duì)世界高呼“青春無悔”。

把心兒打開作文8

  飄動(dòng)的雨,牽扯出絢爛的彩虹;舞動(dòng)的風(fēng),呈現(xiàn)出夜晚的星空……把心燈燃起,心香焚起,側(cè)耳傾聽,心中的清泉叮咚作響。置身四季,感受自然。從此發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)……

  大自然選擇了美,在時(shí)間創(chuàng)造的一瞬,它為生命世界勾畫出了一條美的弧線。

  季節(jié)輪回,萬物變遷。世間繁雜,吾獨(dú)愛冬。只因,此季漫漫,此意綿綿。

  或一襲寒風(fēng),吹徹心骨;或一夜冰封,千里皚皚;或一吐輕氣,煙霧繚繞。這便是我心中自然的'縮影,冬的詮釋。

  一直困惑,為何自己如此熱愛冬季?或許,我們能從感受輪回中得到答案。

  喜歡被你磨練。若世間四季,都像春一樣溫暖,像夏一樣熱情,像秋一樣靜默無言。那么,萬物便失去了堅(jiān)韌,失去了追求磨練的品格。正因?yàn)橛辛硕荆覀兣c寒冷抗衡,與冰雪對(duì)峙。我們堅(jiān)強(qiáng)了,才擁有了“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,才擁有了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”自然中,我體會(huì)到冬季的嚴(yán)肅。

  喜歡被你感動(dòng)。蒼茫冬季,我們忘不了那災(zāi)難的回憶。因?yàn)橛辛四悖覀冊(cè)馐芰丝嚯y——那一年春節(jié)南方的雪災(zāi),但也正是因?yàn)槟隳哿酥袊?guó),凝聚了我們的心。冬季中,一件件感人事跡。心跳的距離,近了……自然中,我體會(huì)到愛。

  更愛你的胸懷!雪萊說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”若說春季是生命的季節(jié),是靈魂的復(fù)生,那么你,冬季,豈不是孕育這萬物的靈長(zhǎng)?你放棄了溫柔與熱情,經(jīng)歷整個(gè)季節(jié)的磨練,為生命的春天播下希望。只有冬季,才擁有如此的胸懷,如此的豁達(dá)。自然中,我體會(huì)到品格。

  無論歲月淹沒多少喜悅,無論塵埃沉淀多少歡笑,我們無需理會(huì)。只要靜靜感受自然,聆聽心的囈語(yǔ),舞動(dòng)在風(fēng)的邊緣,學(xué)習(xí)自然的品格。

  詩(shī)意地填補(bǔ)生命的空白,感受自然,把心兒打開。發(fā)現(xiàn)季節(jié)也有品格,我們也要追求。

  季節(jié)的輪回里,是我在邊跑邊仰望……

把心兒打開作文9

  青春就像含苞待放的鮮花,有無數(shù)的可能性和驚喜;青春如同一場(chǎng)探險(xiǎn),眼淚伴隨著歡笑……青春,它有無限的可能性和希望。青春多美,也正是有了青春我們才能更好地成長(zhǎng)。在青春期里,有不少的同學(xué)出現(xiàn)了閉鎖心理,房間上鎖、日記上鎖,不喜歡與他人相處,不喜歡交朋友,認(rèn)為人人都不是真心對(duì)待自己。就比如每個(gè)報(bào)道上的一位女中學(xué)生,上小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅,在班里擔(dān)任班長(zhǎng),次次比賽的成績(jī)也是十分的出彩。當(dāng)她上了初中后,先是競(jìng)選班長(zhǎng)失利,考試成績(jī)一落千丈。

  從此,她便終日消沉了起來,整天呆在房間里不再與人交流。從前那個(gè)對(duì)人熱情開朗的女孩變得冷漠起來。最后,她竟做出了一個(gè)極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結(jié)束了自己花一般的'生命,把無盡的病痛留給了摯愛著她的親人們。看到一個(gè)13歲的女生就這樣結(jié)束了自己的生命,我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應(yīng)該是世界上最美的詞語(yǔ)。

  可是,它卻產(chǎn)生了無數(shù)的悲劇……當(dāng)我們不開心時(shí),我們應(yīng)該學(xué)著把心兒打開,學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。青春它是美好的,它更應(yīng)該是五彩的,是充滿歡聲笑語(yǔ)的,我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬?nèi)心“鎖”在心里呢?把心兒打開,讓我們以誠(chéng)相待,以心相交。這個(gè)世界美妙與丑惡并存,成長(zhǎng)的過程中,走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢?我們又怎能甘心,走了一半就先輸給了自己?把心兒打開,世界依然美好如初;把心兒打開,心中的陽(yáng)光會(huì)覆蓋所有的陰影……把心兒打開,讓生命盛開出最燦爛的花朵,那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春,要的就是無怨無悔!

把心兒打開作文10

  把心兒打開,走出書的海洋,把心兒打開,走進(jìn)多姿多彩的世界。

  走進(jìn)生態(tài)園,首先嗅到的,是一種沁人心脾的芳香;聽到的,是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂聲;看到的,是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆:好一個(gè)人間仙境。

  蹲下身,一只白色的蝴蝶落入掌心,翅膀輕輕地拍動(dòng)中,像是一片薄紙,在傲風(fēng)吹拂之下,緩緩搖曳著。放在一朵花上,撲了撲翅膀,將一滴露水打落地面,在濃綠的草葉上滾了滾,晶瑩剔透。捧起一把水,浸濕臉頰,也浸潤(rùn)了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習(xí)的勞苦一掃而清。漸漸地,我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開,走進(jìn)大自然,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),這清澈、純潔的'世界,已深深地融入進(jìn)你的血液,骨髓之中。

  把心兒打開,走進(jìn)江南水鄉(xiāng),也是一條路徑。

  一葉小舟,仿佛是飄在水上的綠葉,晃動(dòng)著,飄進(jìn)江南古城的小巷里。溪水緩緩流動(dòng),清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻,一種悠閑,恬靜的氣氛蔓延著。

  坐在船邊,不忍心將手放入水中,仿佛只是輕輕地碰觸,就會(huì)褻瀆這片美麗。低矮的房屋,石橋,木橋,在睡眠的映襯下,越顯和諧。偶爾,有一個(gè)兩個(gè)人,手打一把油紙傘,從橋上走過。這安靜的世界,與外界繁華格格不入,卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼,經(jīng)過江南古地的洗禮,也會(huì)變?yōu)闇厝帷⑸屏嫉奶焓拱!這,就是江南的魅力。把心兒打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn),江南,是如此一個(gè)不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)美,讓我們的生活更加豐富多彩!

  把心兒打開,變得開朗;把心兒打開,在自由的天空翱翔……

把心兒打開作文11

  閉上眼,就是黑天;關(guān)上心門,就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢?

  抬起頭,前方是一片晴空,金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落,光明蔓延在我的整個(gè)身心。

  也許你現(xiàn)在正不高興呢,是和父母吵架了嗎?如果是,請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿面的笑容,去給父母倒上一杯茶,帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天,把心兒打開,架起心靈間的橋梁,耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛意,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你與父母間只是一層紙的.隔膜。

  也許你現(xiàn)在正哭喪著臉,是和朋友鬧別扭了嗎?如果是,請(qǐng)不要悲傷,請(qǐng)想一想以往的美好,想一想你與朋友間那份純潔的友情,不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懩銈兊挠亚。?qǐng)拉起她的手,一起敞開心房,說出自己的心事,也靜心聽一聽她的心聲,心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn),原來一切不過是一句話,一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。

  也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣,我不想勸你別哭,因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄,我只想問你,為什么不把心打開,去迎接屬于你的光明與快樂呢?哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉,說出自己埋藏已久的秘密,負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱,負(fù)不起那種重量與打擊,那就不要如此,把心事說出來心中會(huì)很痛快,溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法,世界上沒有解決不了問題,沒有拆不掉的隔膜。朋友,擦干臉上的淚水,抬起頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)正對(duì)你笑呢!

  打開塵封的心窗,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活如此美好,睜開眼就是太陽(yáng)!

把心兒打開作文12

  真是的,自從跨進(jìn)初三,我百忙難得一閑,好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間,正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間,竟被老媽派去接阿姨的女兒。

  唉,都大班了,竟還需要人去接,真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家,唉,為何我那時(shí)沒有哥哥姐姐去接呢?上天待我真是不公。

  我邊騎邊想,越想越氣,隨著怨氣的不斷增多,路程也在不斷地減少。

  不久,幼兒園便到了。放定車,走進(jìn)去,場(chǎng)地上空無一人。哦,來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊,不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施,令人眼花繚亂,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn),怎么樣?玩一把吧!蕩個(gè)秋千,溜個(gè)滑梯,鉆個(gè)山洞……不,不可以,都初三了,還玩小孩子的游戲,未免太不正點(diǎn)了吧。

  唉,時(shí)光易逝,童年不再!悵惘間,放學(xué)鈴聲敲響了。

  只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出,緊接著,許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑,或蹦或跳。哦,是妹妹!我趕忙上前拉住她,準(zhǔn)備回家,可她卻硬賴著不走,想要去玩會(huì)兒,否則回家說我欺負(fù)她。哼,小家伙,鬼點(diǎn)子特多,可我又能怎么辦呢?誰叫我媽不信我只信她呢?

  望著妹妹那活潑的身影,宛如一只活蹦亂跳的小魚,不斷穿梭在玩具之中,快樂和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉,多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂啊,可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。

  我驀然發(fā)現(xiàn),我的青春與熱情全部搬上了書桌;我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上,不知何時(shí),增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的`向往,收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí),時(shí)間只能改變我們的年齡,增長(zhǎng)我們的知識(shí),但不應(yīng)該封閉我們的思想,老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。

  把心兒打開,拋開成長(zhǎng)的煩憂,綻放年輕的活力,我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下,高高蕩起,又重重落下,呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……

  打開心兒,歡樂無窮!

把心兒打開作文13

  你的心,是否已被旱冰封鎖,變得冷漠?

  你的心,是否已被群書掩埋,失去自我?

  想不想摘下虛偽的面具?

  想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>

  那么,請(qǐng)把心兒打開吧!

  偶然,從題海中鉆出,發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)?粗菬o力依在墻邊的吉他,那被習(xí)題擠到一隅的詩(shī)集,那墻上被成績(jī)單掩蓋了的畫幅。回想幾年前的自己,音響里蕩漾著優(yōu)美的鋼琴曲,翻看著一本本精美的畫冊(cè),偶爾低吟一首抒情小詩(shī),不時(shí)高唱一只歡快的`小歌……。∧遣攀钦娴淖晕。為了讓大家認(rèn)為我刻苦,我竟失去了一顆敞開的心!再次打開音響,同時(shí)也打開了心,讓歡快的音符流入心間;再次打開詩(shī)集,同時(shí)也打開了心,讓甘甜的詩(shī)泉流入心田;再次打開了畫冊(cè),同時(shí)也打開了心,讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情,于是心間又充滿了蘇軾的豪放,于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。

  又一次考試失利,卻只是沉默無語(yǔ),獨(dú)自舐著傷口,覺得人生就是這樣,哭有自己獨(dú)吞,樂有自己獨(dú)享……“別傷心了,還有下一次呀!”好友來安慰我。“你懂什么!我的事,不用你管!蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jī)一直名列前茅,我覺得我們倆仿佛是兩個(gè)階層,他被光環(huán)籠罩,我被黑暗吞噬,不可同日而語(yǔ)。“我們不是一起發(fā)過誓,永遠(yuǎn)在一起嗎?”對(duì)。∮羞@事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景,我倆被打得遍體雪跡,在準(zhǔn)備最后沖鋒時(shí),我倆握緊了凍紅了的手,認(rèn)真發(fā)誓:“誰也不落下誰,永遠(yuǎn)在一起!碧痤^,朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰,永遠(yuǎn)在一起,齊頭并進(jìn)!皟呻p緊握的手,如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情,融化了我心中的冰,我的心一下子敞開了。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。

  把心兒打開,粉碎那可悲的厚墻壁,讓心與心之間溝通無阻。

  把心兒打開,掙脫虛偽的枷鎖,享受自己心底的美好。

  把心兒打開吧!讓生活更加美好,讓人間更溫暖。

把心兒打開作文14

  世界是繽紛多彩的,藝術(shù)是美麗獨(dú)特的,把心兒打開,去欣賞自己的“藝術(shù)”。

  畫畫

  金燦燦的陽(yáng)光千絲萬縷般垂下來,如金絲,飄落在大地上,如一支畫筆,給大地涂上了鮮亮的色彩。

  我興奮地拿起彩色的筆,在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》,仿照著書中“孫行者”的模樣,在紙上畫猴頭,又畫猴的衣服,可怎么都畫不好,一會(huì)兒畫歪了,一會(huì)兒又畫出了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我對(duì)著“孫行者”大笑了起來。

  畫畫,讓我把心兒打開,體會(huì)到了畫畫的樂趣。

  玩滑板

  風(fēng)呼呼地吹著,像一頭兇猛的野獸,呼嘯著奔來。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散,幾片黃綠相間的葉子,孤零零地在枝頭上打顫。

  我站在滿是腳印的滑板上,一條腿蹬地,不停地往前滑。我上半身彎曲,雙臂前后擺動(dòng),一副很不自在的樣子,但我卻玩得很盡興。一會(huì)兒雙手展平,像一只飛翔的鳥兒,一會(huì)兒半蹲在滑板上,像是在扎馬步。

  玩滑板,把心兒打開,體驗(yàn)自由自在的美好。

  打球

  天空藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云,那些云像一只只潔白的小羊,在空中叫著跳著;又像一條潺潺的小溪流,從天上傾注到人間……

  我站在球場(chǎng)上,看到遠(yuǎn)處“飛”來的球,一躍而起,“啪”的'一聲,球像一只展翅飛翔的鳥,飛了回去。我的雙眼盯著球,看到它又飛回來了,就向前跨了兩步,雙腳蹬地,一下子就跳了起來,伸出手掌,狠狠地向著對(duì)方拍去,“咚”的一聲,球應(yīng)聲落在了地上,歡呼聲響了起來。

  打球,把心兒打開,我敞開心扉,放飛歡笑。

  把心兒打開,可以欣賞到不同的藝術(shù),體驗(yàn)到不同的快樂,我敞開心扉,在快樂中成長(zhǎng)。

把心兒打開作文15

  在我生氣、煩悶時(shí),我會(huì)去聽歌或去賞花,那時(shí)我的心情會(huì)有所好轉(zhuǎn)。把心兒打開,生活便充滿了歡笑。

  賞花

  天空中的白云在飄動(dòng),無數(shù)的大雁不斷地向南方飛去,陽(yáng)光透過白云普照大地。

  “啪啦。”一個(gè)我心愛的玻璃瓶摔在了地上,心里的陰云在我心頭聚集,后悔懊惱在我心中浮現(xiàn)。我于是漫步到陽(yáng)臺(tái)上,媽媽種的吊蘭和茉莉花盆栽依然長(zhǎng)得茂盛。陽(yáng)光透過玻璃灑在了我的臉上,沖開了心中的陰云;茉莉花的香氣被我吸入,驅(qū)散了心中的陰云。從陽(yáng)臺(tái)走回了客廳。

  當(dāng)我懊惱時(shí),一次賞花,可以把心兒打開。

  聽歌

  天空中一朵白云也沒有了,只剩下太陽(yáng)那巨大的獨(dú)在空中注視著,毒辣的陽(yáng)光曬得空氣奇熱無比。

  就在這熱空氣中,我的心有些煩悶,一個(gè)“熱”字就印在了我的腦海里,熱氣沖擊著我的心,讓我的心變得更加煩悶。這時(shí)我打開手機(jī),播放了一首歌,隨著歌聲傳入我的耳朵,我心中的烏云竟奇跡般消失了。我的心沉醉在了音樂之中。

  當(dāng)我煩悶時(shí),一首歌,可以幫我把心兒打開。

  談心

  天空中的烏云正在聚集,太陽(yáng)不知跑到哪里去了,一切都是陰陰的,像是要下雨。

  “我這道題哪里錯(cuò)了。坷蠋煘槭裁唇o我打錯(cuò)?啊!我心態(tài)崩了!”我生氣地在操場(chǎng)上大喊。“沒事,沒事,下次咱們讓老師挑不出毛病。到時(shí)候,他也沒有理由扣咱們的分了。”我聽了朋友的回答,心里還是生氣!鞍Γ 蔽覈@了一口氣。“別唉聲嘆氣的.了,以后加油就好了,大不了我?guī)湍悖 薄罢娴?”“?dāng)然是真的!甭犃伺笥训脑挘倚睦锊辉趺瓷鷼饬。

  當(dāng)我生氣時(shí),朋友的一句話,就可能幫我把心兒打開。

  把心兒打開,讓我們不再煩悶,不再生氣;把心兒打開,讓我們?nèi)ハ蛑磥砑佑停话研膬捍蜷_,讓我們的生活變得更加美好!

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