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梧桐樹(shù)下作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的梧桐樹(shù)下作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)下作文1
平凡的日子,卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前,假裝若無(wú)其事,始終保持著沉默,隨著時(shí)間一分一秒的流逝,就能把過(guò)往的一點(diǎn)一滴漸漸淡忘,然后做好面臨離別的準(zhǔn)備。可我發(fā)現(xiàn)自己還是不能忘記,那些屬于我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍,童稚的笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過(guò)。突然間,烏云密布,無(wú)情的雨從天上灑落下來(lái),所有的孩子都跑回家躲雨了,所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗,發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲。
透過(guò)窗邊,望著那可高大的梧桐,眼前浮現(xiàn)出以前在樹(shù)下玩耍的情景。還記得那年夏天,我們一起手牽著手,圍著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈;還記得我們一起在樹(shù)下玩過(guò)家家時(shí),當(dāng)雨來(lái)臨時(shí),我們并沒(méi)有回家躲雨,依然在樹(shù)下玩耍,盡管家人站在門(mén)外催我們回屋,我們依然不顧雨淋和家人的催促,繼續(xù)玩!菚r(shí)的.天真,已成為一個(gè)令人向往的往事,深深地藏在我們彼此的憶園中。也許只有那梧桐樹(shù)才能為我們見(jiàn)證吧!
雨漸漸小了,周?chē)澎o得讓人感到有一種憂傷,現(xiàn)在的雨天,比起從前,永遠(yuǎn)都是少了童稚的笑聲。我撐著傘,走到走到那棵經(jīng)歷過(guò)滄桑的梧桐樹(shù)下,仰望天空,美好的回憶再次浮現(xiàn)在眼前,那畫(huà)面,讓人感覺(jué)溫馨多了。當(dāng)我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),看著這棵梧桐樹(shù),感覺(jué)它似乎已經(jīng)老了許多,沒(méi)有以前那么快樂(lè)了,就像我們一樣,越長(zhǎng)大就越孤單。
時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)沒(méi)有年少的輕狂與囂張,只有多了一份成熟與穩(wěn)重。只是我很害怕這一份穩(wěn)重,會(huì)在某一天,變成了對(duì)彼此說(shuō)的珍重。
我們都有自己的路要走,都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,只是彼此走的路不同。當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí),卻意味著我們將要離別。你們都說(shuō),我們之間的友誼天長(zhǎng)地久,只是我擔(dān)心有一天這“天長(zhǎng)地久”會(huì)在不經(jīng)意間破碎而我卻來(lái)不及舍起。
只是“天下沒(méi)有不散的宴席”。
就讓那梧桐樹(shù)為我們的友誼而見(jiàn)證;就讓風(fēng)風(fēng)雨雨為我們的回憶奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律;就讓那一支支燃燒歲月的燭光,為我們譜寫(xiě)生命的樂(lè)章,為我們傾訴我們離別時(shí)的情懷……
梧桐樹(shù)下作文2
細(xì)細(xì)品味,那些被我們忽略了的,藏在時(shí)間的長(zhǎng)河中的,令我歡喜令我優(yōu)的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們就這樣長(zhǎng)大了……藏在梧桐樹(shù)下的秘密,我們的回憶。
回憶總是令人感慨的,不管當(dāng)時(shí)有多么的哀傷,到頭來(lái)化為回憶時(shí),輕輕地將它品味,它便會(huì)令人會(huì)心一笑。
伴隨著微風(fēng)輕輕的呼吸聲,秋姑娘悄悄的來(lái)臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了,果樹(shù)也爭(zhēng)著搶著的將果實(shí)高高的托著,互相攀比著這一年的收獲。天是倒過(guò)來(lái)的海,湛藍(lán)湛藍(lán)的;地是用金子鋪成的,金黃金黃的,空氣中彌漫著藍(lán)天、白云、果子和花草的芳香,遲遲未散。
踏著軟軟的落葉,回到那久別的梧桐樹(shù)下,樹(shù)兒似乎蒼老了許多,碧綠已不復(fù),滿樹(shù)的枯黃,滿樹(shù)的蒼老。輕撫過(guò)那略微粗糙的紋路,樹(shù)木的清香如此熟悉。
時(shí)光的落葉飄呀飄,六年前,兩個(gè)可愛(ài)的小女孩,踏著那條幽靜的小路來(lái)到這棵梧桐下,梧桐樹(shù)在微風(fēng)中抽著嫩芽,仿佛在歡迎著小女孩的到來(lái)。
“雪雪,就是這里,許愿樹(shù)!只要把愿望埋下去,就能成真!
”真的嗎?我想要兩個(gè)洋娃娃,我們一人一個(gè)!“女孩歡喜的.說(shuō)到。
兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中,在心中輕輕的許下了各自的心愿,無(wú)人知曉她們的心愿,梧桐卻聽(tīng)得真切。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來(lái)到這棵梧桐下,卻是結(jié)束這段友誼……
女孩從泥土中將瓶子拿出,想打開(kāi)看是誰(shuí)的時(shí)候,一只手從旁邊伸出來(lái)猛地一拍,瓶子碎了,女孩轉(zhuǎn)身離開(kāi),只見(jiàn)紙條上稚嫩的筆跡:
瑤瑤是雪雪最最要好的朋友!
瑤瑤和雪雪要永遠(yuǎn)友好!永不分離
梧桐暗淡了神色,昔日的光彩已不復(fù),一抹殘陽(yáng)照在它的枝頭,撒下斑斑駁駁的陰影,一滴淚滴落,女孩的友誼也宣告終結(jié)。
回憶起往事女孩后悔了,女孩想道歉,女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒(méi)有聯(lián)系的瑤瑤,卻無(wú)奈而終,瑤瑤卻已經(jīng)離開(kāi)……
藏在梧桐樹(shù)下的秘密,我們的友誼;藏在梧桐樹(shù)下的秘密,未說(shuō)出口的抱歉……
梧桐樹(shù)下作文3
在我們居民小區(qū)前,有一條東西方向、不太長(zhǎng)的馬路,叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹(shù)。
冬末初春,電力部門(mén)為保護(hù)路邊空中電線,派人前來(lái)修剪梧桐樹(shù)杈,把原本枝杈繁多的梧桐樹(shù),修剪得只剩下光禿禿的樹(shù)身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上,被裝上卡車(chē)?yán)摺?/p>
目睹這一幕,過(guò)路行人無(wú)不為之惋惜。我心痛地對(duì)老伴說(shuō):“好好的梧桐樹(shù)被鋸得光禿禿的,這也太狠心了!真擔(dān)心這樹(shù)還能不能成活!崩习橐膊粷M地說(shuō):“路邊栽梧桐樹(shù)本來(lái)是為行人遮陽(yáng)的,這樣一來(lái),到夏天還能擋住多少陽(yáng)光!”
春暖花開(kāi)季節(jié),我們?cè)谌诵械郎仙⒉,看到路邊梧桐?shù)被鋸過(guò)的枝杈上,長(zhǎng)出片片新葉,那些嫩黃的小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道:“梧桐樹(shù)長(zhǎng)葉子了,活過(guò)來(lái)了!”
有一天,我佇立在樹(shù)下等人,偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹(shù)身上,爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來(lái),幾片葉子飄落地上,揀起一看,葉蒂巳被嚙斷一半多,肯定是為螞蟻所蝕,真痛惜!沒(méi)想到幾天后這棵受過(guò)蟲(chóng)害的梧桐樹(shù)仍然頑強(qiáng)地萌出新芽,長(zhǎng)出新葉。這正是:“梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲!
入夏以來(lái),吐芽噴綠的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng),一棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的葉片密密層層掛滿枝頭,綠葉成蔭,華蓋如傘,一排排挺立在馬路兩旁,人行道上郁郁蔥蔥,濃蔭蔽日。
盛夏酷暑,烈日炎炎,我們外出歸來(lái),行走在濃綠樹(shù)蔭下,別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹(shù)冠,不由得想起王安石《孤桐》的詩(shī)句:“歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更陰!
待到秋冬來(lái)臨,行人需要陽(yáng)光暖身時(shí),梧桐樹(shù)上大批的`葉子由綠變黃,隨風(fēng)飄落,酒滿一地。枝頭漸漸虛空,一片葉子也不留,只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是:“寒枝向月空余影,隕葉知時(shí)不待風(fēng)!
我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹(shù)下,心想,這遍布上海大街小巷、隨處可見(jiàn)、普普通通的梧桐樹(shù),不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災(zāi)人禍,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,頑強(qiáng)拼搏奮斗,辛勤忘我勞動(dòng),默默無(wú)私奉獻(xiàn)的一個(gè)縮影么?
梧桐樹(shù)下作文4
地間:20xx年深秋
地點(diǎn):世紀(jì)花園敬師亭內(nèi)
人物:兩對(duì)弈的老者
“我說(shuō)劉老弟,你別生氣了‘剛才那孩子八成沒(méi)認(rèn)出你,所以才對(duì)你瞪眼”
“唉,老哥,那是我的學(xué)生小李。當(dāng)年班中作文總是最好的。沒(méi)想到30年后師生相遇,竟會(huì)以白眼相對(duì)……”劉老先生搖搖頭無(wú)奈地放下一子。
“想開(kāi)點(diǎn),時(shí)代進(jìn)步得如此迅猛,生活頻率高,人一直處在緊張狀態(tài)。這些中青年,連自己父母家一年才去幾次,他們還認(rèn)得幾十年前的.老師?”
“老了,與時(shí)勢(shì)合不上拍了。”劉老先生皺了皺眉,“一切都是全自動(dòng)的,遙控器、電話機(jī)在手,你一天都可以不動(dòng),長(zhǎng)此以往這把老骨頭是不行了!
“何止老骨頭,連思想也要窒息了。24小時(shí)老兩口相對(duì),兒子十天半月才掛個(gè)可視電話問(wèn)聲好。以前上課,聽(tīng)?wèi)T了孩子們的笑聲,現(xiàn)在一下子空虛極了!边@位老先生感嘆道。
“說(shuō)起孩子們,我就想到現(xiàn)在的教育,這些孩子比那會(huì)兒‘?dāng)D獨(dú)木橋’幸運(yùn)多了!
“可不是嗎?上課在家,打開(kāi)可視電話便可參與教學(xué),定期上交實(shí)踐表格,到年齡只要社會(huì)實(shí)踐表與IQ合格就能上大學(xué),學(xué)生素質(zhì)真提高不少,而且自覺(jué)性強(qiáng)……”
“這群新世紀(jì)的孩子,不像七八十年代的那樣老實(shí),也不像上世紀(jì)末的孩子那樣?jì)蓺猓麄冇兄(wěn)重、發(fā)散性思維,我看現(xiàn)在的教育是達(dá)到目的了……”
“非也,世界向前發(fā)展了一大步,外星系的生命也已發(fā)現(xiàn)?茖W(xué)已不再是‘學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕’的時(shí)代了,人才多樣性,發(fā)展生物科學(xué)才是尖端!”
“還有,”劉老先生吮一口茶,指著紫砂壺說(shuō),“人終不能忘本啊!對(duì)丁中華文化的過(guò)去有幾個(gè)孩子知道。∩铍x不開(kāi)電視,孩子們對(duì)它了如指掌,可對(duì)于琴、棋、書(shū)、畫(huà)及大量詩(shī)詞名篇有幾人了解啊……”
“老弟,別嘮叨了,看我把你‘將’住了,認(rèn)輸吧!”
“什么!這么快,怎么招呼也不打,連你現(xiàn)在也不講人情了!
“怎么還在為剛才的事生氣。好了,看看我們現(xiàn)在坐在哪?是敬師亭,這說(shuō)明有人還會(huì)想起我們的,知足吧!”
“人情淡薄,還要用金錢(qián)補(bǔ)償,可憐喲。這個(gè)讓我喜歡讓我優(yōu)的新世紀(jì)!”
一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)上飄下幾片枯葉……
梧桐樹(shù)下作文5
秋天邁著蹣跚的腳步徐徐而至。
深秋的氣息總有點(diǎn)清冷,樹(shù)葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外,在空無(wú)一人的街角,安靜地躺著各色的落葉,半是梧桐,半是香樟。
而那棵聳立在街角的梧桐樹(shù),卻讓我無(wú)法自拔地想起了塵封在心底的往事,想起了那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩。在那個(gè)距離我似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的童稚時(shí)期,村里的幾個(gè)孩子在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總愛(ài)一起跑到樹(shù)下去玩。那似乎是我童年永恒不變的主題。
我常愛(ài)和一群女孩在樹(shù)下跳皮筋,“床前明月光,疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時(shí)稀奇古怪的說(shuō)詞,諸如此類(lèi)的還有很多,卻也不過(guò)是取些自己喜歡的.詩(shī)詞再配以新奇的想法,讓那一根細(xì)長(zhǎng)的皮筋在腳下步步生花。除此之外,那群成天活潑好動(dòng)的男生也總愛(ài)跑到樹(shù)下耍上一耍。猶記得,曾經(jīng)有一個(gè)男生,閑著無(wú)聊竟然爬起了樹(shù),稚嫩的手抱著粗糙的樹(shù)干不停地往上爬,從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦,豆大的汗珠擠滿了他的額頭,我們一眾人便不停在樹(shù)下拍手叫好,笑聲充斥著那片不大不小的土地。樹(shù)上像樹(shù)袋熊一樣掛著的人,樹(shù)下看的興起的我們,是我兒時(shí)回憶中最深刻的畫(huà)面。偶有幾個(gè)老人也愛(ài)來(lái)樹(shù)下下象棋,并看著我們一眾孩子肆意奔跑,快樂(lè)感染著他們。老人細(xì)細(xì)地品著一杯茶,任時(shí)間在樹(shù)下悄悄地滑過(guò)。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴精彩匯成了時(shí)間這條長(zhǎng)河。時(shí)間不動(dòng)聲色地帶我們遠(yuǎn)離了那段時(shí)光,而那些藏在梧桐樹(shù)下的精彩終歸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。小時(shí)候常玩的玩具被塵封在了小小的角落,兒時(shí)的玩伴也漸漸走散,只剩下一棵老樹(shù)孤零零地佇立在原地,樹(shù)的年輪長(zhǎng)了一圈又一圈。
還記得嗎?是誰(shuí)在樹(shù)下吟唱一曲歌謠,是誰(shuí)在眾目睽睽下哭紅了臉,又是誰(shuí)在哄笑聲中你追我趕?
只愿時(shí)光走得慢些,讓藏在梧桐樹(shù)下的精彩能在我的腦海中存得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……
那是我彌足珍貴的回憶,那是我藏在梧桐樹(shù)下的精彩……
梧桐樹(shù)下作文6
老房子里那棵梧桐樹(shù)承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季,晚上難以入睡,沒(méi)有空調(diào),只有一臺(tái)老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí),爺爺便會(huì)搬兩把長(zhǎng)凳擺在外面那棵梧桐樹(shù)下,手中的蒲扇不停地?cái)[動(dòng),為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒(méi)有那么多的共同話題,面對(duì)我的好奇問(wèn)題爺爺唯有“嗯”的回應(yīng),我想,定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙,半夜醒來(lái)的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角,它是那么高大,細(xì)長(zhǎng)的枝條向上伸展著,繁密的葉子遮蔽了夜空,卻還是可以勉強(qiáng)透過(guò)縫隙見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)星光,這使我不由得遐想,璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著,想著,便又入夢(mèng)鄉(xiāng)了。寧?kù)o的夜晚只剩下悅耳的'蟬鳴、樹(shù)枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的梧桐,但它卻是其他樹(shù)所不能及的。
譬如,它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜,便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣(mài)命的海盜,且堅(jiān)信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜,我?guī)е蛛娕c鏟子打算展開(kāi)搜索,忙活許久也未果,失去興趣的我愈加疲憊,拖著沉重的步伐就睡覺(jué)去了。隔天清晨就聽(tīng)見(jiàn)奶奶驚呼“這是誰(shuí)干的好事?”沉默不語(yǔ)的我低頭站在梧桐前,只覺(jué)頭頂飄落下一片微黃的葉子,這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤(pán)問(wèn)下我沒(méi)敢承認(rèn),見(jiàn)狀,爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了,沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情,我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長(zhǎng),幾年后我們搬去了新家,而我也不知道搬家前一天與它的相見(jiàn),卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它,再見(jiàn)時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹(shù)樁,它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊,那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心,它把它最好的年華給予了我,在那一刻,我回過(guò)頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會(huì)消失,可我不會(huì)忘記伴我成長(zhǎng)的梧桐樹(shù),更不會(huì)忘記,是梧桐樹(shù)讓我長(zhǎng)大了。
梧桐樹(shù)下作文7
晚秋的風(fēng),來(lái)得那么隨意,使人不禁在霧蒙蒙的早晨打了個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園里大多樹(shù)木已脫下了綠衣,換上幾簇蕭瑟的黃,而唯獨(dú)一棵,屹立在高三教學(xué)樓前,未曾改變模樣。
那是一棵高大的梧桐樹(shù),從建校時(shí),便被種了下去,經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,縱使時(shí)光匆匆流去,她卻容顏未老,反而一年年的更茁壯。
清風(fēng)推著我來(lái)到樹(shù)前,我駐足凝望,樹(shù)葉上的紋路清晰可見(jiàn),這時(shí)的綠比夏天多了幾分溫和。清晨的陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧,透過(guò)濃密的職業(yè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在了高三教室里,灑在了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身上。他們無(wú)暇抬頭,只顧埋頭刷刷地寫(xiě)字和翻書(shū);更無(wú)暇感嘆三年之快,快到她們都還沒(méi)有意識(shí)到就要畢業(yè)了。高一的時(shí)候時(shí)常向往著坐在梧桐樹(shù)下與好友暢談,坐在高三教室里真正感受高考的氛圍,每每路過(guò)梧桐樹(shù)都要心生敬意。而當(dāng)真正坐在了梧桐樹(shù)下,才恍然大悟,桀驁不羈的青春隨著這三年時(shí)間的飛逝早已無(wú)了蹤影,取而代之的是成熟、穩(wěn)重。
現(xiàn)在,在秋日的清晨,我站在梧桐樹(shù)下,看著樹(shù)頂葉子的高度,我在猜想:很多年以后,當(dāng)我功成名就的時(shí)候,當(dāng)我再次站在這梧桐樹(shù)下的時(shí)候,她還會(huì)像現(xiàn)在這樣茂盛濃密嗎?當(dāng)我拼命擠進(jìn)“白領(lǐng)”的行列時(shí),我還會(huì)像現(xiàn)在一樣靜靜的站在梧桐樹(shù)下嗎?當(dāng)我為了工作東奔西走時(shí),我還會(huì)記得現(xiàn)在同窗學(xué)習(xí)的朋友嗎?也許,在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路,來(lái)不及欣賞我們周?chē)利惖娘L(fēng)景,來(lái)不及閑暇思索片刻。
下課的鈴聲把我的.思緒拉了回來(lái),看著高一的學(xué)弟學(xué)妹從梧桐樹(shù)前嬉笑著走過(guò),高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捧著書(shū)從梧桐樹(shù)下匆匆跑過(guò),對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們而言,那種嘻笑著的日子早已一去不復(fù)返,青春也無(wú)了蹤影。但再抬頭,凝望那棵梧桐樹(shù),我忽然想起,梧桐樹(shù)上那葉子的紋路不正是這三年消逝的青春?jiǎn)幔克?jiàn)證了太多人的成長(zhǎng),她的茁壯抑或是我們的茁壯。
不知何時(shí),我的腳下多了一片葉子,一道透過(guò)樹(shù)葉的光射在腳下的這片葉子上,我伸手去觸摸它,這是今年梧桐樹(shù)落下的第一片葉子吧。我拾起葉子輕輕放到了梧桐樹(shù)下,落葉終究是要?dú)w根的……
梧桐樹(shù)下作文8
友情是我們?nèi)松袩o(wú)比重要的東西,一旦失去一份真正的友誼那將是我們此生一大憾事,都說(shuō)友誼是能夠?yàn)槟阏樟寥松飞系闹刂孛造F,能夠在你受挫的時(shí)候服你一把,能夠給你一份溫暖
——題記
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,我和我的好朋友萱兒要去她的老家玩,一路上我們并沒(méi)有什么太多的'語(yǔ)言交流,但是突然間,一聲尖叫卻實(shí)是嚇了我一身冷汗,我看了她一眼,說(shuō)了一句”萱兒,你怎么了,嚇?biāo)牢伊耍俊八乖甑恼f(shuō),哎呀哎呀,今天是我的生日啊。我聽(tīng)到此言不得不為她震撼啊,生日?萱兒,我們?cè)谶@路上怎么給你過(guò)生日?你也不早說(shuō)。她開(kāi)始撒嬌起來(lái),真是讓人受不了啊。不嘛不嘛,我就要過(guò)生日,現(xiàn)在就要。我靈機(jī)一動(dòng),看到車(chē)旁有一片還未曾枯萎掉的草地,我說(shuō),停車(chē),還好是私家車(chē),不然我真的是不知道要怎么辦了呢。我說(shuō),萱兒,好了,你過(guò)生日不就是為了許愿嗎?看,這個(gè)地方正好,你可以許愿了,許完我們?cè)僮吆貌缓茫苦。。她思索了一?huì)兒,好吧,那就這樣吧。我對(duì)她笑了笑,我們共同都看到了一棵梧桐樹(shù),我們手拉著手急忙跑過(guò)去,她在梧桐樹(shù)下,許著愿望,她喊著說(shuō):“我的第一個(gè)愿望就是祝愿我的好朋友一世無(wú)憂!碑(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí),我都驚呆了,她怎么會(huì)許這個(gè)愿望?但也沒(méi)有多想,說(shuō),萱兒,有你真好呢。我們共同像天空喊:“我們將是永遠(yuǎn)的朋友,不再分開(kāi),永遠(yuǎn)都不會(huì)!
當(dāng)我再次回到家時(shí),我在想,友誼的威力這么大么?友誼真的這么好么?友誼也會(huì)守信么?心里有著萬(wàn)千種疑問(wèn),就是因?yàn)檩鎯旱哪敲匆痪湓,我開(kāi)始相信友誼,我開(kāi)始常識(shí)與越來(lái)越多的人交往,這一切都要感謝萱兒啊,如果沒(méi)有她,我也不會(huì)相信友誼竟如此的甜蜜,如此的珍貴。
或許人的這一生有很多的愿望,例如:財(cái)富,權(quán)利,美麗,不勞而獲等等,但在我心里的一直的愿望就是獲得一份永不枯萎的友誼。因?yàn)槲抑,只有友誼才是最珍貴的,只有友誼才是最讓人珍惜的,其它的不過(guò)是幻影而已,友誼才是這個(gè)世界上最高貴和最讓人溫暖的東西。
梧桐樹(shù)下作文9
小時(shí)候的家里,院里有著一棵梧桐樹(shù)。爸爸說(shuō)這棵梧桐在他小時(shí)候就在了。
粗壯高大的樹(shù)干,優(yōu)美寬大的葉子,總能在燥熱的下午遮擋出一片陰影,送來(lái)縷縷清風(fēng)。
“梧桐一葉落,天下盡知秋”蕭瑟的秋風(fēng)吹落一片片枯黃的梧桐葉,也吹皺了奶奶額頭上的皺紋,也吹彎了奶奶的脊梁。
焦黃的葉子一片片的落在地上,奶奶總是喜歡拿著掃把,不厭其煩的掃著樹(shù)下那掃不完葉子,金黃的陽(yáng)光照射在梧桐樹(shù)上,印出梧桐樹(shù)金黃的樹(shù)干,印出金黃的樹(shù)葉,熠熠生輝。
在夕陽(yáng)的金黃下,搬來(lái)一只搖椅,泡起一杯香茶,翹著二郎腿舒服的躺在搖椅上,輕輕的晃著蒲扇,慢慢的搖起搖椅,感受著徐徐清爽的秋風(fēng),說(shuō)不盡的愜意。
黃昏溫暖的陽(yáng)光順著梧桐樹(shù)寬大的葉片慢慢的流淌,金黃的陽(yáng)光順著葉梢尖慢慢滴落下來(lái),滴落在奶奶的額頭上,泯細(xì)的汗珠被渲染出星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃,也暈染出層層疊疊的金黃。
“鳳凰鳴矣,于彼高崗,梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)。”奶奶就如同一只的鳳凰,在夕陽(yáng)下陪著這棵梧桐。
奶奶說(shuō),以前很苦,可到底有多苦,那是只有老一輩的人才知道的辛酸與不易。爺爺在外面當(dāng)老師,站在講臺(tái)上一站就是三十年。奶奶以瘦弱的肩膀挑起了下地干活的鋤頭與家里的三個(gè)孩子。
奶奶一輩子沒(méi)讀過(guò)書(shū),大字不識(shí)一個(gè),卻知道讓孩子吃的飽,穿的暖。為了讓孩子過(guò)的更好,奶奶擺起小攤,賣(mài)著在油燈那昏暗的.燈光下繡起的鞋墊。起早摸黑的下地干活,把緊巴巴的日子過(guò)得有滋有味。
鳳凰嬌貴,高傲,非梧桐而不棲。奶奶就是高傲的鳳凰,不向艱苦的生活低頭,為了孩子們更好的生活努力的奔波。
梧桐能耐貧瘠,枝繁葉茂,奶奶也是梧桐,用粗壯的樹(shù)干與寬大的樹(shù)葉擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
溫柔的秋風(fēng)吹起焦黃的梧桐葉,吹起奶奶一頭的銀絲,與梧桐葉一起慢慢飄舞,橘紅的夕陽(yáng)下與金黃的太陽(yáng)慢慢的相融,撒出一片溫暖的陽(yáng)光。
奶奶躺在搖椅上,沉醉夕陽(yáng)的陽(yáng)光中,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉大片大片灑落在奶奶身上,奶奶臉上洋溢起幸福的微笑,一如旁邊那高大的梧桐在微風(fēng)中漱漱輕笑。
梧桐樹(shù)下作文10
風(fēng)飄過(guò),葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,落了下來(lái)……
我靜靜望著不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù),風(fēng)帶著零碎的回憶來(lái)到我身邊,一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊……
“來(lái)追我啊!薄澳愕鹊任。”梧桐樹(shù)下有這樣兩個(gè)身影,她們一前一后,歡快的笑聲話語(yǔ),圍繞在梧桐樹(shù)下。
她們不是別人而是我和我最好的玩伴——青兒,她比我小一歲,但她卻總是充當(dāng)大姐姐的形象……“唉呀!”青兒被我這一叫嚇了一跳,她沖我喊到:“你想嚇?biāo)牢野,又怎么了。|”說(shuō)著她來(lái)到我身邊,看到我腿上摔破了一層皮,只見(jiàn)她的臉色比我的還難看,她就是這樣,每次我受傷后她總是沖我大喊一氣,然后表情啊,臉色啊,便拉了下來(lái),嚴(yán)肅地看著我的傷,然而就是因?yàn)樗龑?duì)我的好,我成為了習(xí)慣,這次也不例外,她用旁邊的草,敷在我傷口處,她并不是亂弄,她們家世代學(xué)醫(yī),她雖小但對(duì)于一些草藥略懂一二。
只有她問(wèn)我:“沒(méi)事了吧!還疼嗎?”我笑著說(shuō):“這點(diǎn)傷算什么!彼趴戏潘上聛(lái),每次都這樣,僅僅簡(jiǎn)單的兩句話,卻深深刻在我最深的記憶處。
其實(shí)在這棵梧桐樹(shù)下有我們倆各自的秘密,當(dāng)時(shí)她的家人因受到上級(jí)的常識(shí),將她的家人調(diào)到其它地區(qū)繼續(xù)發(fā)展醫(yī)術(shù),她的家人問(wèn)她要不要走,如果她不想走可以留下來(lái),都不走,畢竟這是她們土生土長(zhǎng)的.地方,她聽(tīng)了她父母的話,也拿不定主意,她急急忙忙來(lái)問(wèn)我,我以為她去幾天就回來(lái)了,就同意了,隨后,在她決定離開(kāi)的前一天下午,也是我們最后相見(jiàn)在梧桐樹(shù)下,她給我一塊磚片,說(shuō):“我們將自己的秘密寫(xiě)在這棵樹(shù)上吧!不許偷看!蔽倚α诵φf(shuō):“好啊!痹谶@樣大的一棵樹(shù)上,她在那頭,我在這頭,互相寫(xiě)了秘密后,她便離開(kāi)了,我一直等她回來(lái),一等便等到了現(xiàn)在……
一陣風(fēng)吹過(guò),一抹憂傷從我臉上飄過(guò),我慢慢走到這棵樹(shù)下,這些年來(lái)我一直沒(méi)看過(guò)她當(dāng)年寫(xiě)的是什么,我走過(guò)去,不知道刻跡還在不在,模糊中我看清了:其實(shí)我想留下……
梧桐葉落下來(lái),落在了我的胳膊上,又掉在地上,我呆呆地望著它。
梧桐樹(shù)下作文11
那年那天,陽(yáng)光正好。
——題記
因?yàn)橄矚g梧桐,因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹(shù)下。四周靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過(guò)我臉龐,心中感到一片怡然。
不遠(yuǎn)處的草坪上,站著一個(gè)挽著丸子頭,身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影,但她與周?chē)?景色融為一體,分外的美麗。我心中一動(dòng)念,拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺(jué)到我在拍照,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。這時(shí),我看到了她一張精致的臉,眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間,她已經(jīng)來(lái)到我跟前,并微微地笑道:“謝謝你給我拍照,我叫杜清婉,本市一中的。你呢?”我微微詫異,但還是笑道:“你好,我叫蔣長(zhǎng)漓,就讀于本市九中。”她聽(tīng)后,若有所思地想了想,隨后開(kāi)口道:“九中,是個(gè)不錯(cuò)的高中呢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又示意她坐下說(shuō)話。
這個(gè)看似安靜的女孩,十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹(shù)葉間隙中灑下的陽(yáng)光,心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹(shù)葉落下,十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下,從地上撿起葉兒,笑著對(duì)我說(shuō):“話說(shuō)到這兒,長(zhǎng)漓,你們那邊是不是抓得很緊啊?”我知道她說(shuō)的是學(xué)習(xí),便回答道:“雖然九中不錯(cuò),也并不屬于填鴨式教育,但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的!”清婉抬頭,看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景,說(shuō):“我們都是高三的,怎么說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說(shuō)了——”她指了指附近,又繼續(xù)說(shuō):“你會(huì)在閑暇時(shí)候來(lái)這么安靜的地方,應(yīng)該是來(lái)緩解壓力的吧?”我暗自驚嘆她的聰慧,但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的,很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜,但也喜歡有梧桐樹(shù)的地方。
“對(duì)了,長(zhǎng)漓。”她忽然打斷原來(lái)的話題,說(shuō),“要不然,我們?cè)诟呖己笤賮?lái)這里見(jiàn)個(gè)面吧?說(shuō)不定,我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦!”我點(diǎn)頭,她立即寫(xiě)了一張與她聯(lián)系的紙條,上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了,隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉,心中暗暗高興。原來(lái),她也和我一樣喜歡梧桐樹(shù)啊。
梧桐樹(shù),湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽(yáng)光灑在道路上,暖暖的,正好。
我想,未來(lái)的一天,我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單,滿帶笑容的來(lái)到這顆梧桐樹(shù)下赴約的。
梧桐樹(shù)下作文12
“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃釉(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝,可是,流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢?
老家里曾有一棵梧桐樹(shù),樹(shù)上的綠葉遮天蔽日,無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒在那里合唱,它那濃密的樹(shù)蔭庇護(hù)了乘涼的人們,也庇護(hù)了我的童年。
每天早上都是伴著鳥(niǎo)鳴醒來(lái),那巨大的樹(shù)冠為鳥(niǎo)兒提供了歸宿,幾乎每天都要進(jìn)行美妙的合奏。小時(shí)候,我常用自制的'弓箭射鳥(niǎo),只是鳥(niǎo)飛得那么高,弓不過(guò)是一根樹(shù)枝罷了,又怎么打得到呢?可我卻樂(lè)此不疲,留下一根根折斷的樹(shù)枝。如今看見(jiàn)鳥(niǎo)也不會(huì)去打了,也許有些事,只有“傻”時(shí)才會(huì)做。
每個(gè)夏天,梧桐花都紛紛落下,大人們需要打掃庭院,對(duì)此頗有怨言,可我卻不以為然。不說(shuō)那滿地的落花里藏著香甜的花蜜,引來(lái)不少螞蟻,就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來(lái),串成一串吊起來(lái),就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片,細(xì)長(zhǎng)的線是它的骨,之間的空隙是它的關(guān)節(jié),在陽(yáng)光下閃著金屬光澤,扭動(dòng)著身軀,讓你怕它真的會(huì)突然咬你一口。如今,即使在面前堆著滿地的落花,我怕也不會(huì)再?gòu)难籽琢胰障戮艏?xì)選一個(gè)個(gè)花托了。
梧桐樹(shù)還在一年年地長(zhǎng)高,樹(shù)葉也密得讓人抱怨,在它那枝葉的間隙,有些重要的東西,在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。
梧桐樹(shù)旁是一條河,河中魚(yú)蝦眾多,我也時(shí)?恐嗤(shù)釣魚(yú),總是為了一條小魚(yú)苗而高興得手舞足蹈,這種快樂(lè)分享跟誰(shuí)呢?當(dāng)然只有身后的梧桐了,它就像一位長(zhǎng)者,默默地看著我,守護(hù)著我。拿著釣桿坐在梧桐樹(shù)下成為了我記憶中永恒的美景,F(xiàn)在,釣竿早已不見(jiàn),只留給我無(wú)盡的回憶與悵惘。
我從沒(méi)有料到梧桐樹(shù)會(huì)倒下,就像從未料到童年會(huì)結(jié)束一般。那天清晨,再也沒(méi)有了鳥(niǎo)的鳴叫,再也沒(méi)有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在河面上,隨著河水向遠(yuǎn)處流去,漸行漸遠(yuǎn),看得見(jiàn),卻再也觸碰不到……
梧桐樹(shù)下作文13
夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開(kāi)。
“賣(mài)番薯黃夾啦,快來(lái)買(mǎi)呀!”一陣響亮的叫喊聲,宛如一首樂(lè)清的交響曲,清脆而又悠長(zhǎng),帶著一種熟悉的感覺(jué)來(lái)了。
梧桐樹(shù)小路的盡頭,樹(shù)下有一位賣(mài)番薯黃夾的老爺爺,雖然路途遙遠(yuǎn),但來(lái)的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡(jiǎn)陋:一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子,幾個(gè)火爐,幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋,旁邊放著番薯黃夾的皮,還有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味,絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手,肉都是上等的豬肉,蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習(xí)回家,一片漆黑,月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中,一會(huì)兒露出面貌瞧瞧,大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽,不知不覺(jué)的走到了那間番薯黃夾的店,老爺爺正在收拾桌子,準(zhǔn)備收工,老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),連忙微笑的對(duì)我說(shuō):“這么晚了,肯定餓了吧,來(lái),來(lái),吃點(diǎn)番薯黃夾吧!”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心,如一張毫無(wú)水分的皺巴巴的紙,可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線,興奮地回答道:“好啊!好啊!”
老爺爺從碗中拿出一些皮,輕輕地將它揉成一個(gè)半圓,放在桌子上。拿起刀,熟練地切著菜,再將肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些蔥,用筷子慢慢的攪拌著,將配料放進(jìn)皮中,用手輕輕的壓著,放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手,溝溝壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面還有道道的裂紋……
不一會(huì)兒,一盤(pán)熱騰騰的番薯黃夾亮相,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,薄如蟬翼,在鮮紅的肉,嫩綠的'蔬菜,烏黑的梅菜干中襯托得下,美得像一首無(wú)聲的詩(shī),一幅立體的畫(huà)。
聞著那淡淡的、淡淡的香味,似乎連空氣都凝固,在番薯黃夾之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。
月下,梧桐樹(shù)與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中,帶上感動(dòng),帶上愛(ài)出發(fā)吧!
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(zhǎng),今晚我收獲了一個(gè)愛(ài)的芳香,伴我走過(guò)了一個(gè)黑暗無(wú)月的夜晚……
我想,這該是這條小巷,最得意的特寫(xiě)了。
梧桐樹(shù)下作文14
隔壁的老爺爺,又在那梧桐樹(shù)下扇扇子了。時(shí)間隨著扇子的擺動(dòng),變得好慢好慢。他自稱(chēng)“救世英雄”,整天就待在梧桐樹(shù)下,給過(guò)路的孩子講他曾經(jīng)的種種豐功偉績(jī)。
爺爺姓宮,孩子們就叫他,宮爺爺。我和宮爺爺是朋友,從小就聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大!跋氘(dāng)年,我可是在紅軍中叱詫風(fēng)云的人物,所有人都討好我,我那時(shí)才十四歲。〔贿^(guò)沒(méi)打幾次仗,就結(jié)束了!看,我這可是為了部隊(duì)而被敵人給打的,七十年了!可我現(xiàn)在身子骨還硬朗著呢!”說(shuō)著,他就顫顫巍巍挽起袖子,給大家展示胳膊上的一道傷疤。每次,我都不厭其煩地聽(tīng)著宮爺爺講故事,津津有味。逐漸,梧桐樹(shù),成了童年最美的回憶。
后來(lái),我因?yàn)橐闲W(xué),搬到其它地方去了。那小區(qū)繁華極了,霓虹燈不斷閃爍著,植物繪成一幅五彩的畫(huà)卷。那里都是梧桐樹(shù),卻再也不見(jiàn)那抹搖著扇子的蒼老背影了。
我突然憶起從前,只要沒(méi)事,我就和宮爺爺在梧桐樹(shù)下玩。我握著宮爺爺?shù)氖,他粗糙的手掌上長(zhǎng)滿了老繭,他說(shuō)那是打仗打的,我都是信他的。
他總愛(ài)穿一件破褂子,和一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋。他每月領(lǐng)來(lái)的退休工資,比我父母加起來(lái)的工資都多,可就是不肯換件新衣服。我經(jīng)常和宮爺爺在門(mén)口的街上逛,他看到糖就會(huì)買(mǎi)給我吃,看到玩具也會(huì)給我買(mǎi),臉上總有孩子一般的笑容。邊上的小伙子看到了,就叫道:“宮老頭子拐孩子嘍!”他也不生氣,只是笑瞇瞇地繼續(xù)帶我向前走。
搬家那天,梧桐樹(shù)下,宮爺爺向我揮手。他不斷揮舞著那曾握過(guò)我小手的寬大手掌,我頓時(shí)鼻子一酸,淚水在眼眶盤(pán)旋,我不想讓它掉落,但是它還是偷偷地滑落了。邊上的.一棵棵梧桐樹(shù)明朗的色彩消退了,只剩下灰色,一切的一切都模糊了,失去了原本的色彩。
后來(lái),我也曾回去看望過(guò)他。他明顯憔悴了很多,背也不像從前那樣挺了。雖然他依舊是那樣愛(ài)吹牛,可是,我總感覺(jué)有什么不一樣了。
直到,他離開(kāi)的那天晚上。我并不在他身旁,但他留給了我兩樣?xùn)|西。一片泛黃的梧桐樹(shù)葉和那把扇子。
如今,梧桐樹(shù)下,空空如也了。
梧桐樹(shù)下作文15
天,黑了,孤獨(dú)慢慢的割著,心又開(kāi)始疼了。多少個(gè)夜里,獨(dú)自一人穿行在城市夜幕的街頭,看著兩旁路燈的燈光把自己孤獨(dú)的影子與馬路一起向前延伸。深秋的風(fēng),是冰涼冰涼的,在這樣的季節(jié)里,往常枝葉茂密的梧桐樹(shù),如同垂暮的老人,了無(wú)生機(jī)。那是誰(shuí)的眼淚在飛?伴隨著深秋飄零的梧桐葉,離枝漫天的飛舞。
今夜,“來(lái)”到了梧桐樹(shù)下,我把臉頰貼緊在冰冷的樹(shù)桿上,梧桐樹(shù)的葉子在沙沙的低語(yǔ),象是一個(gè)聲音在問(wèn)我:“你想要什么承諾呢?”
是的,在這樣一個(gè)深秋的季節(jié)里,當(dāng)你的聲音穿越了時(shí)空,穿越了萬(wàn)水千山,以文字的形式展現(xiàn)在我眼前時(shí),我望著窗前的梧桐樹(shù),悄聲的問(wèn)自己,:“你的承諾,我可以要嗎?”
也許,是因?yàn)橛刑嗟男缕媪,在那一天,我象一個(gè)小精靈一樣,來(lái)到了你的天堂,在你殿堂里嬉戲的玩耍,看你文字里的繁華,和你的文章在悄聲對(duì)話。翻閱那一篇篇的章華,在那些溺水的千年語(yǔ)音里,不停的變換著傾聽(tīng)的.方式。在那樣曠世的矜持里,我不知疲憊的往返于梧桐樹(shù)之間。也許是太渴望了,回來(lái)時(shí)也隨手把你的身影拎在指間,讓你棲息在我的梧桐樹(shù)下。
也許,你有太多征服的欲望了吧!不經(jīng)意的,讓你翻越了我的心房,悄然的,有一段情,慢慢地,長(zhǎng)成了梧桐樹(shù)!長(zhǎng)成了梧桐樹(shù)要在春天里才有的繁華的葉子,也踩碎了,梧桐樹(shù)多年織就的天堂的夢(mèng)……
我知道,你只是一個(gè)竊入我空靈的影子,只為在寂寂的夜里,冷凝我的期待。而我,為了能夠和你一起,靜靜的守候那皎潔的月光,我努力的讓自己,開(kāi)成一朵絕世傾城的花,在懸崖峭壁上,將你深深的守望。
給我一個(gè)承諾吧!我知道有了承諾,就有了等待的希望,有了等待的理由,有了精神的寄托,有了挨過(guò)相思煎熬的力量?墒,我又不敢輕易的要你的那個(gè)承諾,就為了這個(gè)不輕易的承諾,我一天比一天消瘦,一天比一天憔悴。
就這樣守望著,守望著深秋冰冷的風(fēng),守望著在心里無(wú)數(shù)次幻想著你的身影,守望著每天能與你心與心的交流,守望著,有一天,梧桐樹(shù)等來(lái)歇息的鳳凰,守望著,你能給我的那個(gè)承諾。
但是,我沒(méi)有等來(lái)你對(duì)一顆梧桐樹(shù)的承諾,卻,等成了,一顆苦練……
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