家人作文

時間：2023-04-28 18:20:03 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】家人作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】家人作文匯編8篇

家人作文篇1

　　農(nóng)村學校的學生絕大多數(shù)生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，按理說，都會像少年閏土那樣“心里有無窮無盡的稀奇事”�？涩F(xiàn)實卻十分遺憾，許多農(nóng)村學生的作文，常常缺乏真情實感，寫不出家鄉(xiāng)的美麗風光，寫不出善良勤勞的農(nóng)民形象，寫不出純樸濃郁的民情風俗，語言干巴無味，情思不見蹤影。究其原因，是學生手頭題材匱乏，沒有“真事”也缺乏“發(fā)現(xiàn)”，就很難抒發(fā)真情，進而害怕作文。一些學生為了應(yīng)付老師的作文任務(wù)，常常找《作文選》下手，筆下的人物張冠李戴，寫老師，老師的顏面，千人一面，寫同學常常是“梳著羊角瓣、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”，老農(nóng)是作文選上抄來的??作文質(zhì)量每況愈下，如果不制止這一現(xiàn)狀，無疑將極大地影響孩子的健康心理。其實，農(nóng)村孩子的作文題材，比比皆是，問題是如何引導(dǎo)他們?nèi)ゲ蹲�、積累。作為一名農(nóng)村小學教師只有實實在在地深入農(nóng)村實際，開發(fā)利用農(nóng)村作文題材資源，讓學生在“實實在在”的`現(xiàn)實環(huán)境中，捕捉作文題材，陶冶情操，為表達“真情實感”打下基礎(chǔ)。

　　一、看農(nóng)村新貌，激發(fā)學生尋找美，發(fā)現(xiàn)美的能力

　　農(nóng)村是個廣闊天地。田野風光美、自然景觀美、農(nóng)家新居美、鄉(xiāng)民淳樸美等等都是學生寫作的好題材。“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！保ā读_丹論藝術(shù)》）引導(dǎo)學生觀察自己身邊的事物，到熟悉的家鄉(xiāng)去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，寫家鄉(xiāng)山水之美。在取材中孕育美，在寫作中表現(xiàn)美。是每一位農(nóng)村語文教師必須探究的一個課題。

　　1、采田園風光之美。農(nóng)村田野風光是美麗可愛的。這是學生觀察，寫景的題材資源庫。水稻、油菜、小麥、桑田、杭白菊??各具風韻，它們的形狀、色彩、生長過程，又各具特點，隨著農(nóng)時變化組成了一幅幅美麗

　　的畫卷：萬紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖、車水馬龍豐收圖、白雪皚皚菊海圖??引導(dǎo)學生就地取材，從平平常常的、熟視無睹的事物中，去發(fā)掘事物的形式美與內(nèi)在美，激發(fā)小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。同時，也可以避免舍近就遠、浪費資源、避免獵奇心理。鍛煉學生捕捉素材的能力。

　　2．采家鄉(xiāng)景觀之美。“魚米鄉(xiāng)，水果香，兩岸青青萬枝�！�。對于家鄉(xiāng)人來說，以山水為背景，形成了獨特的自然景觀，是值得欣賞、值得自豪的。江南水鄉(xiāng)素有“家家臨水，戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運河,汽笛聲聲；恬靜小池、有水波不興；水渠通阡陌，也有流水潺潺之聲；岸邊的古樹，水上的漁舟，小橋流水，石堤埠頭，臨水之戶，守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料。不同的組合，不同的時節(jié)，又有它獨特的畫面。如我們桐鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)、石門，這里的每一座小橋，每一座河埠，每一條小弄，都有著神奇的故事或美麗的傳說。學生經(jīng)過仔細尋訪和實地的考察，從而從水鄉(xiāng)的景觀之美，到表達家鄉(xiāng)的熱愛之情，從發(fā)現(xiàn)美到尋找美是學生內(nèi)心質(zhì)的飛躍，這一過程也是學生內(nèi)心情感起伏發(fā)展的過程。

　　3．采農(nóng)家新居之美。改革開放好政策，給我們農(nóng)村帶來了無限生機。各種式樣別致農(nóng)家新居，似雨后春筍，農(nóng)家的庭院四季鮮花盛開，瓜果飄香，使人流連忘返，然后，反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化，不能說大話、喊口號，而要采集實實在在的事物，用一家一戶的典型事例，以小見大，去反映家鄉(xiāng)富了、變了，農(nóng)家新居正是現(xiàn)代新農(nóng)村的一道亮麗的風景線。觀察農(nóng)民家園，描繪農(nóng)家之美，激起熱愛家鄉(xiāng)之情，寫作中才能表達真情實感。

　　為了激活學生的寫作潛能，我們可以在班上開辟了一個“家鄉(xiāng)風采”的學習園地，把描寫農(nóng)村風采的優(yōu)秀作文刊登出來，鼓勵學生大家參與，同時有助于相互學習。安排一節(jié)課的時間作“新聞發(fā)布會”，讓學生將一周的回家見聞講出來，然后教師作適當?shù)脑u價，為學生積累作文素材，告訴學

　　生以后作文時需要那方面的材料，可以從中選擇。通過這些做法，學生作文的膽子大了，作文吹進了濃郁的生活氣息，與農(nóng)村改革開放的步伐相合拍的作文內(nèi)容出現(xiàn)了，有如詩如畫的田園風光；有捕魚捉鳥的樂趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅。

家人作文篇2

　　我們一家人，各有特點甚至奇葩。

　　我的母親，是名副其實的女漢子，我跟她，可以用鐵哥們兒來形容。每次找我，都會說一聲：“嘿！兒子！”記得一次驚險的歷程，我正坐在沙發(fā)上，津津有味的啃著薯片，看著電視。忽然，一只弱小的黑色身影從沙發(fā)底下躥了出來，我驚了一下，隨后跳在沙發(fā)上，等看仔細后，用拇指抖抖擻擻地指著此物，尖叫道：“老媽，有有小強！”只見我媽強勢地從房間里走出來，手里拿著一只拖鞋，邊追小強邊說“呔，欺負吾老兒，死也！”雙方體力都很好，追了不知多久，只見簸箕里躺著一具尸體。于是，我在心里為小強默哀了三秒。

　　我的父親可沒有那么強勢，一般都是母親說東，他不敢說西。不過，他特別愛笑，一雙絲狀的小眼睛總能讓我感覺到慈祥。他總是推崇我看文學書，不要老看電視。我對于家父的命令也不敢違抗，因為怕他到家母那里打小報告。

　　不過，最喜歡的'，就是老姐。有個姐姐什么都讓著我。于是，我們便是家里有名的“雙簧演員”。記得一次，我和姐姐正趁著沒人的時候看電視，啃薯片。誰知，說要加班的母親突然回來，把我們抓了個現(xiàn)行：“哼哼，被我抓住了吧！看我怎么整你們！”姐姐突然靈光一現(xiàn)，說：“我們正在做一個實驗，看看邊吃薯片邊看電視會不會腹瀉。”我連忙叫道：“嗯嗯！我還跟我姐賭呢！”誰知老爸突然跳出來說：“瞎說，明明就是嘴饞，我還在家里錄了視頻呢！”他給老媽看后，老媽罰了我們寫一天作業(yè)。事后，我問老爸：“老爸，你怎么知道？”老爸說道：“其實我一直都在家里，在自己房間，只是你們沒發(fā)現(xiàn)而已。”果然會打小報告啊。

　　我們一家就是這么奇葩，但是我還是很愛他們。

家人作文篇3

　　除夕之夜，幸福的一家人團聚于一起有說有笑，那場面讓人看得心中都暖暖的。

　　下午2：00左右，一家人便開始忙碌了。爸爸、叔叔負責放煙花，能干的外婆、媽媽為晚上的團圓飯做準備，阿姨負責打掃，外公的活兒最有趣，把母雞、公雞、小雞趕回家，讓它們也過年，還給它們準備了米飯、玉米、稻谷呢！

　　別看我和弟弟小，干起活來可不馬虎，我們負責燒火，我們可喜歡這項工作了呢！

　　分完了工，大家都紛紛忙碌了起來。

　　忙碌了三個小時左右，一切都準備就序了，讓我們來看一看成果吧！

　　屋子上下一塵不染，餐桌上擺滿了豐盛的食物，爆竹已經(jīng)把我們的夢想送上了藍天，雞們已經(jīng)在它們溫暖的小窩里開始過年了，而我和弟弟早已變成了“黑碳”，惹得大人們呵呵大笑。

　　團圓飯開始了，大家看著滿盤的大魚大肉，都不知從何下手了。這餐團圓飯吃得可熱鬧了呢！

　　大家有說有笑，外公硬拉著大家陪他喝酒，說是過年，喝一次。大家不好拒絕，只好恭敬不如從命了�？矗夤Φ枚嚅_心！

　　三下五除二，大家各個打起了飽嗝�！昂吆吆摺弊鳛橐患抑鞯�.外公清了清嗓子，示意大家都轉(zhuǎn)過來。還真有權(quán)威，說笑聲沒有了，都面向了外公。“哈，新的一年又過去了，你們無論在什么上面都有了很大的進步，尤其是兩個小東西，一個取得了優(yōu)秀的成績，一個又長大了許多，明年就要步入小學校門了。這是你們的壓歲錢，這其中包含著我和你外婆對你倆的鼓勵和期望，加油！

　　孩子們，你們的事業(yè)也越來越順利了，努力，將來是你們的！”大家都有了各自的壓歲錢，別提有多開心了！

家人作文篇4

　　我們家有三口人，有老媽、老爸，還有我。

　　老媽是干計算機的、老爸是干保險工作的，我是一年級小學生。

　　老媽很喜歡讀我們小學生的書，有時她就把書上的好詞語記下來告訴我，讓我把這些好詞用在日記上，還教我一些解決數(shù)學問題的方法，她講得非常清楚，我一聽就明白了。她每天都帶我去圖書大廈讀書。每天回家什么事情都不干，就躺在床上檢查我的作業(yè)。

　　老爸喜歡交朋友，一出門就有好多人跟他打招呼，他很樂意幫助他人，很受朋友們的喜愛和尊敬。他也喜歡工作，一回家就坐在床上想心事，有時叫他吃飯他都不理我們。為了工作有時候他很晚才回到家里。簡直到了廢寢忘食的.地步。

　　我很喜歡學習，每天都能自覺地完成老師及老媽布置的作業(yè)。堅持每天聽英語、背古詩。我還很喜歡體育運動，像體育運動里面的打羽毛球，乒乓球，游泳�，F(xiàn)在，我的羽毛球打得很不錯。今年暑假我還參加了游泳訓練班，游泳也很棒。我還常常幫老爸老媽干家務(wù)。我也是老爸老媽的開心果。

　　我們一家人一有空，就一塊打牌、玩跳棋。我們過得非常快樂！

家人作文篇5

　　我是父母的掌上明珠，全家人的心肝寶貝，大家都十分疼愛我。只要我在學習上或者思想上有了一點點的進步，全家人都會為我而感到高興。最近，我又讓大家高興了一回。事情是這樣的。那天我們正在上自習課，大家都在專心致志地做自己的事。忽然，我的鼻子里聞到了一股臭味，不由得皺了皺眉。接著，周圍的同學都捂上了鼻子，還有的直接破口大罵：“誰呀，這么沒公德心！”我循著臭味望去，只見一個同學痛苦地趴在桌子上，身邊盡是惡心的'嘔吐物。而她的同桌一邊拿書扇著風，還一邊說：“你這是要臭死我啊�！辈恢钦l帶的頭，同學們都一窩蜂的往門外擁，去呼吸新鮮的空氣。我也想出去，可是當我回頭看見那位同學掛滿淚水的臉時，我心軟了。我走到她身邊，一邊輕輕地拍著她的背，一邊安慰她：“你沒事吧。”接著，我又到操場上拿來了沙子，撒在嘔吐物上，踩平，再拿來掃把，忍著撲鼻而來的臭氣把嘔吐物清掃干凈。當干完這一切時，我已經(jīng)大汗淋漓了，可是教室里的空氣仿佛也清新了許多。同學們陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個都低著頭，紅著臉，仿佛是在對自己的行為感到羞愧。老師知道這件事后，不僅當著全班的面表揚了我，還給了我一本本子作為獎勵。那天晚上，老師給爸爸打電話，把我的所作所為都告訴了他。爸爸媽媽聽了，都高興地合不攏嘴，還一邊說著“我們的女兒長大了，知道幫助別人了�！拔易隽艘患檬�，全家人都為我高興。六年級:筱筱殤

家人作文篇6

　　我的媽媽三十幾歲，個子不高不矮，是個標準的.“兩面派”，常常帶著微笑迎人，但有時候?qū)ξ覅s很嚴厲。

　　記得有一次考試時，有一道題目，我粗心大意忘記寫了，媽媽知道了，不管三七二十一，沖著我大聲地說：“你這粗心的毛病什么時候才改呀？罰你今天再做一張試卷�！眹樀梦蚁麓卧僖膊桓掖中拇笠饬�。

　　但嚴是愛，松是害。我就像是花兒，媽媽就是園丁，每天給我澆水、施肥，讓我不斷地成長。

　　媽媽的愛滋潤著我，我愛媽媽。

家人作文篇7

　　今天，我和亮亮哥哥、sasa妹妹一起去海邊玩沙。在沙灘上，我們先用沙子做沙球，隨后亮亮哥哥想起在小火車上一起約定好挖海龜?shù)暗氖虑�，便說道：“我們一起挖海龜?shù)鞍�！”我和sasa妹妹齊聲說：“那好吧！”于是我們把玩沙工具搬到海灘上，sasa的爺爺去海邊裝海水。然后，我們就可以開始挖了。首先，我們一起選擇自己喜歡的玩沙工具，然后將玩沙工具插進沙子里，用力把坑里的沙子弄到邊上，就這樣我們?nèi)齻€人用力地挖著，挖著……但是我們挖了很久，挖得很深，也沒有挖到海龜?shù)�，我們都心灰意冷了。這時，亮亮哥哥的奶奶發(fā)現(xiàn)沙子里躺著一顆顆五顏六色的'貝殼，就鼓勵我們一起去海邊拾貝殼。我們拾了各種各樣，五彩繽紛的貝殼，心里可開心了！

　　在沙灘上拾走了貝殼，留下了腳印，那是我們成長的足跡。