時(shí)間老人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間老人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間老人作文1

　　一個(gè)人從呱呱落地起，就感受到了時(shí)間的存在，時(shí)間是不等人的，它是最剛正不阿的人，它永不停息，也永不疲倦，它掌握著世間一切的'生死存亡。

　　對(duì)于時(shí)間，人們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它，古代不知多少文人墨客描寫(xiě)過(guò)它，有陶淵明的“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，到蕭繹的“尺璧非寶，寸陰可惜”�？梢�(jiàn)，古人們已經(jīng)明白了惜時(shí)的道理。

　　我們對(duì)時(shí)間無(wú)法提要求，也無(wú)法讓它走慢點(diǎn)，只有珍惜它，才能做更多的事，魯迅也說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。我們要學(xué)會(huì)惜時(shí)、用時(shí)，才不會(huì)掩埋在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

　　法國(guó)大作家巴爾扎克一生寫(xiě)了91部小說(shuō)，創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡。他為何能寫(xiě)這么多呢？原因就在于他惜時(shí)，不干無(wú)意義之事，他把時(shí)間大多用在了寫(xiě)作上，才能這么厲害。雨果寫(xiě)《巴黎圣母院》時(shí)，只用了十個(gè)月時(shí)間，一部長(zhǎng)篇小說(shuō)就問(wèn)世了。他與巴爾扎克一樣，也極惜時(shí)，他將衣服鎖在柜子里，就是為了不出門而節(jié)省時(shí)間。

　　有些人常抱怨說(shuō)：“時(shí)間不夠”。那只不過(guò)是一種借口罷了，如果他們專心去做，不浪費(fèi)一分一秒，再短的時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)的。

　　時(shí)間是有限的，我們要好好利用它，不虛度年華，不悔恨昨天。生命的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，我們要用有限的時(shí)間，去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

　　時(shí)間是公正的，不會(huì)多給一分一秒，與其如此，為何還要向它乞討呢？所以讓我們一起去惜時(shí)、去用時(shí)，去創(chuàng)造價(jià)值吧！

時(shí)間老人作文2

　　今天，我和媽媽一起去看望外公外婆。

　　我從小是在外公外婆身邊長(zhǎng)大的。還記得我三歲的時(shí)候，外公經(jīng)常帶著我到公園玩。每當(dāng)要回家時(shí)，爺爺都會(huì)用他那雙有力的大手把我抱起來(lái)，背在高高的`肩上，我不知有多幸福和多得意！

　　這次，我和媽媽在看望外公的路上遇見(jiàn)外公鄰居家的奶奶，我問(wèn)：“奶奶，你看見(jiàn)我的外公沒(méi)有？”奶奶回答說(shuō)：“我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看見(jiàn)你外公出來(lái)鍛煉身體了�！甭�(tīng)了這話，我心里很擔(dān)憂，因?yàn)橥夤�自從兩年前生病以后，就一直身體不好，往日那挺拔的身軀，也漫漫地向前彎曲佝僂了。我飛奔著跑向外公家，看見(jiàn)外公正斜倚在門口的沙發(fā)椅上曬太陽(yáng)，我懸著的心這才放下來(lái)。我高興地拉著爺爺?shù)氖终f(shuō)：“爺爺，爺爺！你能不能跟我一起到公園去玩呀？”爺爺慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“爺爺老了，走不動(dòng)了�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，爺爺不知什么時(shí)候起已經(jīng)拄起了拐杖�？匆�(jiàn)爺爺日漸衰弱的身體，我心里感到一陣心痛！

　　我禁不住在心里暗自祈禱著：“時(shí)間老人啊，你就不能讓時(shí)光倒流嗎？哪怕只能倒流一點(diǎn)點(diǎn)也好。我好想念、好想念爺爺從前那雙強(qiáng)壯有力的臂膀和高大挺拔的脊背呀！”

　　時(shí)間老人��！你能聽(tīng)到我的祈禱嗎？

時(shí)間老人作文3

　　“時(shí)間老人最公正”！這句大人們告訴我的話，讓我想起自己的一個(gè)小故事。

　　初冬的一天假期，我突然想痛痛快快的玩一場(chǎng)，于是，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完就匆匆出門了。

　　我約了幾個(gè)同學(xué)一起在中心廣場(chǎng)玩“刀戰(zhàn)”游戲。大家如約而至。我們先把人員分成兩組，選好各自的戰(zhàn)斗武器，我選了一把金燦燦的大刀。戰(zhàn)斗打響了，我們的戰(zhàn)隊(duì)首先發(fā)起了進(jìn)攻。“嘩”的一下子，敵方就被我們干得落花流水。我們欣喜若狂。輪到敵方進(jìn)攻了，我們躲在石頭后、草叢中、大樹(shù)下……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間老人卻沒(méi)有因?yàn)槲覀兊耐鏄?lè)停下腳步……

　　因?yàn)槭嵌�天，天黑得比較早，一轉(zhuǎn)眼，黃昏到來(lái)了，我們還玩得意猶未盡，可天越來(lái)越黑了，我們這才依依不舍的.回家了。

　　到了家，我又拿起我的“寶貝”手機(jī)玩了起來(lái)。不知不覺(jué)入夜了，我這才想起自己還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢！于是我匆匆忙忙拿出書(shū)本，急急忙忙的寫(xiě)起了作業(yè)。可能是因?yàn)榘滋焱娴锰�瘋太累，所以我�?xiě)著寫(xiě)著打起了瞌睡。數(shù)學(xué)作業(yè)也是錯(cuò)了又錯(cuò)，改了又改。我真是著急得想大哭一場(chǎng)！但是時(shí)間老人卻沒(méi)有因?yàn)槲业慕辜倍�停下它的腳步。依然以每分鐘60步的速度堅(jiān)定的向前走著。作業(yè)到很晚才做完，第二天起床我都還迷迷糊糊的。唉！

　　從這件事上我受到了很大的教訓(xùn)。時(shí)間可不會(huì)停下腳步等你！它就像是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，只會(huì)向前轉(zhuǎn)，不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问露�停下。它永遠(yuǎn)是最公正的。所以大家一定要懂得珍惜時(shí)間�。�

時(shí)間老人作文4

　　時(shí)間老人、時(shí)間老人……。快快出來(lái)回答我的問(wèn)題。一道光一閃而過(guò)，我的眼前出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。我問(wèn)他：“你是時(shí)間老人嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是時(shí)間老人�！�

　　時(shí)間老人、時(shí)間老人，請(qǐng)您告訴我：“為什么我的考試成績(jī)總是不理想？”

　　時(shí)間老人說(shuō)：“因?yàn)槟愦蟛糠值臅r(shí)間都在玩，明日復(fù)明日，明日何其多。一瞬之間就到了期末考試了，所以你的成績(jī)才是那樣不理想�！�

　　“為什么我總是背不下來(lái)英語(yǔ)單詞、課文、生字�！�

　　時(shí)間老人說(shuō)：“因?yàn)槟阍诒硢卧~的.過(guò)程，總是在想別的事情，比如：晚上吃什么、游戲怎么樣、有沒(méi)有人盜我的游戲號(hào)。所以導(dǎo)致你的英語(yǔ)單詞、課文、生字背不下來(lái)�！�

　　“為什么我有寫(xiě)不完的作業(yè)？”

　　時(shí)間老人說(shuō)：“因?yàn)槟阋粫?huì)吃個(gè)蘋果、一會(huì)上個(gè)廁所、一會(huì)看會(huì)電視，你當(dāng)然寫(xiě)不完了。有的時(shí)候老師留的作業(yè)留的作業(yè)是有點(diǎn)多，但是這還不是為你們著想嗎？”

　　“為什么玩的時(shí)間如此匆匆？”

　　時(shí)間老人說(shuō)：“因?yàn)槟阏J(rèn)真體會(huì)每一份每一秒，樂(lè)在其中，所以覺(jué)得時(shí)間如此匆匆�！�

　　“哦，原來(lái)時(shí)間是這樣從我手中溜走的怪不得時(shí)間那樣匆匆，以后我要珍惜時(shí)間。”

時(shí)間老人作文5

　　歲月迷茫，一轉(zhuǎn)眼咱們都從幼兒園轉(zhuǎn)到了小學(xué)，你不覺(jué)得有人在和我們賽跑嗎？他又是誰(shuí)呢？有人說(shuō)是年輕人，有人卻說(shuō)是嬰兒。其實(shí)都不是，而是70歲的老人。

　　世界上有多少人能跑過(guò)時(shí)間，即使他是一個(gè)天才也跑不過(guò)時(shí)間，時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上是多艱難。假若你真的下定決心去追70歲的時(shí)間老人，你肯定不到一天的時(shí)間就開(kāi)始忘記了這件事，時(shí)間怎么追？追到了又能怎樣？他在那里呢？是有人偷了他們罷了，他又是誰(shuí)呢？

　　我站在藍(lán)天碧海之下，低頭循望，海浪不時(shí)拍打著巖石，海灘上映著一一個(gè)金色的腳印，我們沉在這樣的美景當(dāng)中，不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)悄悄流逝。原來(lái)，時(shí)間也是不等人的。他就像一把無(wú)情而神奇的.刀，深深地刻在人們的心里。即使你腰纏萬(wàn)貫，如果你不珍惜他，他就會(huì)把你拋棄；就算你家境貧寒，如果你珍惜他，他就會(huì)報(bào)答你。他對(duì)每個(gè)人一視同仁，如果你不把他放在心上，他就是消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　所以，請(qǐng)大家記住時(shí)間是寶貴的，人的生命也是有限的，我們應(yīng)珍惜生命，不應(yīng)虛度光陰。

時(shí)間老人作文6

　　低音無(wú)奈的呢喃。聽(tīng)不到淚掉著。

　　{one}

　　月色柔和，清輝透過(guò)窗流入漆黑的屋內(nèi)，我環(huán)抱著雙腿蜷縮在墻角，埋著頭，任由思緒凌亂。

　　角落。被清輝灑出一片悲涼。

　　才發(fā)現(xiàn)，你們不在我身邊時(shí)，我是多么的孤獨(dú)。最可怕的.時(shí)候，是我站在人群之中，卻仍然孤獨(dú)寂寞。兀自一人站在流逝的時(shí)光長(zhǎng)河，被無(wú)盡的黑夜吞噬著，直到我無(wú)力掙脫。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)許多漂亮的笑臉，他們一個(gè)個(gè)映入我的眼簾，對(duì)著我溫柔地笑。

　　我喜歡你。不可自拔的喜歡你。

　　從什么時(shí)候起，就這樣的開(kāi)始喜歡你。

　　{two}

　　在這個(gè)沒(méi)有星星的夜幕下，我坐在書(shū)桌前，不愿把臺(tái)燈打開(kāi)，讓播放器中悲涼的音樂(lè)在漆黑不見(jiàn)的黑夜里歌唱。

　　風(fēng)扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　夏夜的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，我的指尖停放在教科書(shū)上，不想翻動(dòng)。

　　{three}

　　我很想你……

　　過(guò)得好嗎？

　　……

　　你…想念我嗎？

　　兀自一人拿著話筒在說(shuō)著。話筒中一片忙音。

　　{four}

　　時(shí)間，就這樣一天一天的過(guò)著。

　　然而卻一路向北，流逝在這時(shí)間的長(zhǎng)河之中。流離失所。四處漂泊。

　　{five}

　　最終，已是飽經(jīng)滄桑的白發(fā)老人。

　　惠州市第四中學(xué)高中：李曉慧

時(shí)間老人作文7

　　星期天，爸爸帶著我去玩具店買了一個(gè)我最喜歡的玩具。

　　我拿著這個(gè)玩具去了姥姥家，我的表妹也在，她看見(jiàn)我的玩具對(duì)我說(shuō)：“，哥哥讓我玩會(huì)兒這個(gè)玩具行嗎？”我說(shuō)：“行！給你�！北砻媒舆^(guò)玩具高興的玩了起來(lái)。吃飯的`時(shí)候，她還拿著不放，真是愛(ài)不釋手呀！

　　吃完了飯，表妹說(shuō)：“我要把這個(gè)玩具帶回家玩�！蔽艺f(shuō)：“不行，我還要玩呢�！币粫�(huì)兒，舅舅回來(lái)了。他知道了事情的來(lái)龍去脈，教訓(xùn)了表妹一頓，表妹傷心地哭了起來(lái)，把玩具還給了我，就跟舅舅回家了。

　　在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得今天這件事你做的對(duì)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀�！卑职钟终f(shuō)：“你的表妹還小，玩玩你的玩具怎么了？你應(yīng)該讓著她點(diǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感到很慚愧。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了時(shí)間老人，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你找我是不是有什么事情呀？”我說(shuō)：“是的，我想讓時(shí)間倒流。”時(shí)間老人說(shuō)：“為什呀？”我把事情告訴了時(shí)間老人，時(shí)間老人又說(shuō)：“如果你快樂(lè)了，你又分給別人一份快樂(lè)，那么，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)�！�

　　第二天早上，我騎著自行車帶著玩具來(lái)到了舅舅家，見(jiàn)到表妹我對(duì)她說(shuō)：“表妹我把這個(gè)玩具送給你，你玩吧�！北砻酶吲d地說(shuō)：“謝謝你，我們一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！�

　　通過(guò)這件事，時(shí)間老人讓我懂得了一個(gè)很深刻的道理。讓別人快樂(lè)，你會(huì)感到更快樂(lè)。

時(shí)間老人作文8

　　這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，可是還有一半的暑假在等著我啊。在前一半的暑假中，我天天在與時(shí)間老人爭(zhēng)分奪秒，每天早上去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，中午回來(lái)練吉他，下午去午睡后，爬起來(lái)去做一下作業(yè)。然后吃一下點(diǎn)心就去游泳了。游泳回來(lái)匆匆的吃完飯，就開(kāi)始念英語(yǔ)，和寫(xiě)作文。我的一半暑假基本是這樣的。學(xué)英語(yǔ)是為了我上初中的升學(xué)考試，而彈吉它是為了要考級(jí)，游泳也是為了我去參加比賽。寫(xiě)作文是在我的好朋友黃智杰的帶動(dòng)下，我開(kāi)始天天寫(xiě)作文。這使我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

　　我要和時(shí)間老人爭(zhēng)分奪秒，要珍惜這個(gè)暑假中的每一分每一秒，要利用起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)世界上最珍貴的'東西就是時(shí)間。只要你珍惜好時(shí)間，就可以多做很多事。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像海綿里的水，只要你去擠，總是會(huì)有的！”這個(gè)暑假是來(lái)之不易的，是我結(jié)束了我的童年。開(kāi)始準(zhǔn)備少年的生活了，在這個(gè)暑假我要多努力一點(diǎn)，要贏在別人的起跑線上。因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備帶我去青島，大連這一帶玩，雖然這幾天我不能在電腦上寫(xiě)日記了，但我會(huì)用我的筆細(xì)心的記下各種景點(diǎn)的介紹，然后晚上到賓館是我再把日記寫(xiě)在紙上，回來(lái)之后，再打到電腦上去。

　　時(shí)間老人，我要和你爭(zhēng)分奪秒，不能讓你贏了我。我知道這條路很長(zhǎng)，很少人能堅(jiān)持下去，大我要昂起高傲的頭，勇敢的走下去！和時(shí)間老人你爭(zhēng)分奪秒！我會(huì)永不罷休的！

　　等著吧，時(shí)間老人，我來(lái)了!

時(shí)間老人作文9

　　有人問(wèn)：什么東西對(duì)我們最重要呢？有人回答：是金錢。其實(shí)，對(duì)我們最重要的是時(shí)間，時(shí)間就是生命�，F(xiàn)在，我國(guó)的社會(huì)上有許多青年，他們不上學(xué)，天天在外面游蕩，而且天天亂花錢。還有一些在上學(xué)的學(xué)生，他們上課不專心聽(tīng)課，然后回家不完成作業(yè)，只顧著自己玩電子游戲，去街上亂買東西。他們的這種行為是浪費(fèi)時(shí)間，而在慢性自殺，因?yàn)樗麄兓畹拿恳环昼姸际窃谔摱取?/p>

　　掌管時(shí)間的`老人對(duì)任何人都是公平的，不會(huì)給予任何人多一分鐘，也不會(huì)給予任何人少一分鐘。這樣一來(lái)，對(duì)于那些懂得節(jié)約、珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是殘酷的，因?yàn)樗麄儾焕速M(fèi)時(shí)間，爭(zhēng)取每一分每一秒都用在有用的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。而對(duì)于那些不懂得珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是寬容的，因?yàn)樗麄兛偸窃诶速M(fèi)時(shí)間，爭(zhēng)取每分每秒都用在玩的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間老人的舉動(dòng)使得懂得時(shí)間感到殘酷，寬容不懂得珍惜時(shí)間的人。

　　假如我是時(shí)間老人，我就會(huì)把那些不懂得珍惜時(shí)間的時(shí)間搬到那些懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間里，讓那些懂的擠時(shí)間的人的時(shí)間變得更多，變成28小時(shí)、32小時(shí)、甚至更多。讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間壓縮得更少。

　　這樣一來(lái)，我就可以讓那些懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間變得充足，讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人感到時(shí)間的重要性了。

時(shí)間老人作文10

　　時(shí)間像一個(gè)沙漏，飛快流逝且不在回頭，時(shí)間像一把刻刀，刻出我們成長(zhǎng)的模樣，時(shí)間像一面鏡子，照出人間百態(tài)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

　　假如我是一位時(shí)間老人，我會(huì)“穿越時(shí)空”到唐代去，去找李白、杜甫，王維他們了，因?yàn)樗麄兌际翘拼�著名的人物，我想和李百一起�?xiě)創(chuàng)作，并與他們聊一聊中國(guó)未來(lái)的發(fā)展。這樣我就可以一石二鳥(niǎo)了，因?yàn)檫@樣，李白的`一部分詩(shī)也有我的筆跡。

　　假如我是時(shí)間老人，我會(huì)“穿越時(shí)空”到兩億年前恐龍時(shí)代，我想這是每個(gè)小朋友都?jí)粝肴サ牡胤�，想去看看的就是霸王龍和三角龍，了解它們是怎么生存的，不僅如此，我還想和它們成為朋友，告訴它們不用互相傷害，要和平相處。

　　假如我是時(shí)間老人，我會(huì)讓我的爺爺，奶奶，外公、外婆都不會(huì)老去，看著生病的外公，躺在床上痛苦的呻吟著，我會(huì)讓時(shí)間倒流回去，讓他們一直陪伴在我身邊。在我不想讓家人變老的同時(shí)，，我想讓自己快速成長(zhǎng)，成為他們的保護(hù)傘。

　　所以我們不可以浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，去做好自己改做的每一件事情，不要失去，才懂得珍惜。

時(shí)間老人作文11

　　傍晚，我正在收拾書(shū)包準(zhǔn)備睡覺(jué)，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來(lái)。我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個(gè)沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫(xiě)著“時(shí)間”兩個(gè)字。

　　我問(wèn)老爺爺：“你是誰(shuí)？你要找誰(shuí)？”“我找的就是你，”老爺爺說(shuō)。“我是時(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎�時(shí)間的問(wèn)題。”

　　“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的�！薄袄蠋熢�經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說(shuō)：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說(shuō)著，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫(huà)著一位正在聚精會(huì)神看書(shū)的中年人�！睍r(shí)間老人說(shuō)：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，因?yàn)樽约阂皇聼o(wú)成，才知道學(xué)習(xí)是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，如果你拋棄時(shí)間的`話，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”聽(tīng)了時(shí)間老人的話，我又問(wèn)：“我覺(jué)得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺(jué)時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！�

　　聽(tīng)了時(shí)間老人的話，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會(huì)珍惜時(shí)間的！

時(shí)間老人作文12

　　我遇見(jiàn)了時(shí)間老人，他穿著一件紅色的衣服，衣服上有一個(gè)鐘的圖案，一條有魔力的褲子，還戴著一條時(shí)鐘項(xiàng)鏈。他一走動(dòng)，我們的時(shí)針也會(huì)跟著走動(dòng)，真是太神奇了。

　　我高興地和他走在一起，我問(wèn)他：“你可以帶我回到過(guò)去嗎？”他慢慢地說(shuō)：“可以��！”

　　說(shuō)著，他帶我穿越時(shí)空回到過(guò)去。我看見(jiàn)了我小時(shí)候的`樣子，那時(shí)候我才一歲，外公正在教我學(xué)走路，他握著我的手，左一步，右一步，慢慢地走。后來(lái)，他都把我放在小坡上，我從上面往下沖，借著這個(gè)往下沖的力量，我能夠走起來(lái)了，我學(xué)會(huì)了走路。

　　接著，時(shí)間老人帶我去了三疊紀(jì)恐龍時(shí)代，我見(jiàn)到了腔骨龍、始盜龍、蛇頸龍和鷗龍。你看，腔骨龍正在和伙伴打招呼，聲音可大了！始盜龍的奔跑速度很快，他是個(gè)凌晨的盜賊，總是在凌晨的時(shí)候，抓恐龍寶寶吃。蛇頸龍的脖子很長(zhǎng)，他和歐龍都在海里抓魚(yú)吃。突然，一只霸王龍沖了出來(lái)，它張開(kāi)血盆大口，正在找食物，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，屏住呼吸，心里緊張極了，生怕他看到我，霸王龍終于走了，我松了口氣，心想霸王龍的眼睛可真差勁。

　　我實(shí)在太感謝時(shí)間老人了，時(shí)間老人可真好。時(shí)間老人說(shuō)，咱們回去吧。時(shí)間老人又穿越時(shí)空帶我回到了現(xiàn)在。這是一趟多么有趣的旅程��！

時(shí)間老人作文13

　　日子如此匆匆，為什么我的時(shí)間不夠？時(shí)間老人，時(shí)間老人！快快出現(xiàn)，快快出現(xiàn)！突然，我的面前閃過(guò)一道光，一位白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)再我的面前。我上前文：“您是時(shí)間老人嗎？”“是的，我是時(shí)間老人，我可以解答你想問(wèn)的一切問(wèn)題�！�

　　“時(shí)間老人，為什么我總是背不下來(lái)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文、生字？”“因?yàn)槟阍诒痴b的時(shí)候總是想其他的事情。例如：晚上吃什么？再或者，眼睛只看幾遍，沒(méi)往心里去，所以你背不下來(lái)�！�

　　“時(shí)間老人，為什么我的考試成績(jī)總是不理想？”“因?yàn)槟闫綍r(shí)只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)。天天“明日復(fù)明日”，不知道“明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。你根本就沒(méi)有學(xué)到知識(shí)！怎么會(huì)有理想的成績(jī)呢？

　　“時(shí)間老人，為什么我有寫(xiě)不完的作業(yè)呢？”“其實(shí)你不是有寫(xiě)不完的作業(yè)，而是你學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是玩耍，寫(xiě)字的'時(shí)候總是寫(xiě)寫(xiě)停停，所以你才會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)�！�

　　“時(shí)間老人，為什么我玩游戲的時(shí)間如此匆匆？”“因?yàn)槟阏J(rèn)真體會(huì)游戲的每一分每一秒，你樂(lè)在其中，已經(jīng)忘記了時(shí)間過(guò)的如此匆匆�！薄芭�，原來(lái)是這樣，時(shí)間就這樣從我的手中溜走的，是我沒(méi)有珍惜時(shí)間。再見(jiàn)，時(shí)間老人，謝謝你給我的解答。”“不用謝，孩子，再見(jiàn)。”

　　我們以后不要像我一樣，讓時(shí)間從自己的手中溜走。

時(shí)間老人作文14

　　同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰(shuí)嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì)多誰(shuí)一分一秒，也不會(huì)少誰(shuí)一分一秒。

　　記得剛上一年級(jí)的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒(méi)顧上寫(xiě)作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。

　　看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說(shuō)：“哎，這天怎么這么快就過(guò)完了!”

　　哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”

　　從此以后，我一直把康拿利波寫(xiě)的“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升。”當(dāng)作自己的的座右銘，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己。

　　一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過(guò)去后，才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)問(wèn)自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的.果實(shí)，而對(duì)于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。

　　我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費(fèi)時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記住：“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升�！�

時(shí)間老人作文15

　　圣誕節(jié)到了，時(shí)間老人裝扮成圣誕老人給孩子們送禮物，其中，他給三個(gè)年紀(jì)相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時(shí)間！

　　第一個(gè)孩子很勤奮。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，努力看書(shū)、練字，絲毫不肯浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)樗�覺(jué)得自己不夠聰明，所以他想用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。

　　第二個(gè)孩子很善良。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，做了很多善事，盡自己的能力幫助需要幫助的人，有時(shí)還會(huì)用自己省下來(lái)的零花錢幫助窮人，使他們度過(guò)難關(guān)，盡管自己家不富有，但他的愛(ài)心很強(qiáng)大。

　　第三個(gè)孩子很貪玩。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，第一時(shí)間想到的就是開(kāi)開(kāi)心心地去玩，上樹(shù)下河、斗雞玩狗，哪里有好玩的哪里就有他的身影。

　　幾個(gè)月后，時(shí)間老人來(lái)看他們了，第一個(gè)孩子讀了很多很多的.書(shū)，積累了非常多的詞語(yǔ)，字也比以前好看多了；第二個(gè)孩子他結(jié)交了很多的朋友，每一天都過(guò)得很充實(shí)，很有意義；第三個(gè)孩子除了玩得更兇，更是一事無(wú)成。

　　時(shí)間老人面對(duì)三個(gè)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在正是你們養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候，你們要好好把握時(shí)間，利用它去做一些能夠利己又利他人的事情，現(xiàn)在貪圖玩耍到年紀(jì)大了悲傷也沒(méi)有用了！”

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