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歲月有痕作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的歲月有痕作文，希望對大家有所幫助。
歲月有痕作文1
還記得多少歲月前，姥姥曾是唱評彈的好手。不過，是曾那清亮亮的嗓子，我早就是聽不著的了。
兒時的頑劣可是給我?guī)砹说啦槐M的福分，跳上老樹掏鳥窩的時候，姥姥唱唱《玉蜻蜓》，吳儂軟語，酥了我雙腿，哧溜溜地滑下樹來；卷起袖要下河的時候，姥姥唱《珍珠塔》，輕淸柔軟，暖了我的雙腳，屁顛顛地跳上岸來。歲月流逝，更增添了評話彈詞的意味深長，與那份愈真愈純的美酒似的憶懷。
姥姥的評彈是自己學(xué)的，當然她自是會些三弦、琵琶的。不過在他口中，一人登臺，自彈自唱，翹板開扇，頌才子，歌佳人的故事，早是煙消云散在多少的歲月之前，是那些年輕時的老事件了。
姥姥最愛的是《蝶戀花。答李淑一》她說那是用毛主席詞填的曲子，毛主席呀，那是英雄，那是我們偉大的領(lǐng)袖哩。每到這時，八十多歲的老人常是熱淚盈眶，仿佛一個十幾出頭的少女，仿佛頭戴了《釵頭鳳》。在我的記憶里，那面孔竟是成了歲月無痕的證明了！
時過境遷，幾年的分別卻讓那人那曲更使我日日夜夜，魂牽夢縈，那說噓彈唱的吳音早已印刻在我心底，那個東竄西跳的野丫頭的少年的心底。
直到進院的時候，我才愣愣地站住，看那個似乎與核桃殼一樣的皺成一團的瘦削身影，那竟是歲月的痕跡嗎？她轉(zhuǎn)過身來的時候，我卻又見了她戴《釵頭鳳》時的'少女活氣了。有？無？我到底是回了那個纏著姥姥唱評彈的野丫頭。高高大大的少年興奮地回到了五六歲。她也是高興得合不攏嘴了，樂得將衰老都集攏在眼角，讓魚尾紋上百合花開，深深淺淺融進歲月的痕跡里。
她的聲音也是終歸變了的，尋不見清亮亮的嗓子了。她做飯站在廚房里，忽而忘記了剛放在庭院里的菜盆子了。我終于暮地信了。她老了，終究要信了，歲月是有痕的，真的有痕
我唱，唱《蝶戀花。答李淑一》。唱給他們，她聽了，用沙啞的嗓子輕唱。說那是毛主席詞填的曲子。他是我們的精神食糧！
我終是不懂的，歲月是否有痕？
歲月有痕作文2
八月，再次走進學(xué)校，坐在這本不應(yīng)該在屬于我的位置上，似乎一切都變了模樣。
高考之后的創(chuàng)傷，隨著時間的流駛，已漸漸被遺忘撫平。但走進如今的教室，早已沒有了高考前夕那種無視天高地厚的激情�，F(xiàn)在獨自站在似乎只屬于我的夜里，默默地望著眾星高捧的月亮，靜靜地回想往夕那些遠去的一切，才知道自己失去的太多太多。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去，恍惚中，有時覺得一切是那么漫長而遙遠；有時又覺得一切是那么迅速而短暫。是不是我的指縫太寬，那些本該屬于我的時光卻抓不住白白漏掉只剩嘆息？
記得剛進高中那年，一切都與現(xiàn)在無異，月兒還是以前的`光輝，桂花還是以前的香味，但而今的心情卻完全不同往昔。那時的追逐嬉戲總是有不盡的歡呼與雀躍。就連在課堂上也能讓全班同學(xué)爆笑，而如今只剩回憶。
進入高二以后，文理分班。我選了理科，從此面對特定的科目，一切都加快了節(jié)奏。隨之而來的便是大大小小的考試讓人幾乎無法喘息。有同學(xué)裝出機器人的樣子，說：我快成了考試機器了！然后就是大笑，這是一種無奈的笑，不過苦中作樂也只能如此。
高二，時間流走得很快，不覺中便進入了高三的教室。那是一段沉重的日子！所有的喜怒哀樂都定格在學(xué)校，食堂和宿舍。每天幾乎都重復(fù)著同樣的程序，不知何時才是盡頭。然而到了模擬考試之后，卻不得不感嘆時間過得好快。隨著高考的逼近，心中的壓力也越來越沉重。有人說：不經(jīng)歷高考的人生是不完整的。我沒有太多想法，只是想也許這就是高中，也算半個人生。
高考之后，看著令人絕望的分數(shù)，頓時心痛無比，無顏回家，面對爹娘的問話，我只有低頭，沉默以對。也不知有多少次徹夜不眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考自己。未來和人生。隨后便做了個充滿諷刺的決定——補習(xí)。
高中，是一次起伏不斷。欲罷不能的掙扎；有快樂，有傷心，有幸福，也有無奈。而我只是希望當一切都成為過去，一切都留在往昔的時候，我能用最純真的心把所有珍藏。讓那些遠去的人，遠去的事，遠去的凄涼和悲傷，成為我滿頭白發(fā)時永恒的回想。
歲月有痕作文3
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了12個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截�！澳赣H說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了�！袄蠋熣f：“你可長大了，學(xué)習(xí)成績提高了，知道主動學(xué)習(xí)了�！拔乙舱J為自己確實在長大！
看到楊柳發(fā)芽，我會感慨；看到秋日落葉，我會傷懷；看到別人嬉戲，我會傻笑；看到別人傷心，我會落淚。我喜歡投入大自然的懷抱，奔跑于藍天下；我喜歡漫步于綠水之畔，蕩滌胸中的煩惱；我喜歡陶醉在音樂的海洋里，讓內(nèi)心的苦悶融化于跳動的音符中；我喜歡“拼殺“于綠茵場上，讓汗水彌合心中的創(chuàng)傷；我喜歡置身于集體活動中，讓友情驅(qū)散內(nèi)心的孤獨......
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。我終于上了二年級，我擁有了自己的小天地————自己的小房間。這實在太令人興奮了，在這個小天地里，讀書便成了我最大的樂趣�？础短詺獍R小跳》讓我在快樂中度過每一天�？础豆２ㄌ亍啡螒{我扇動想象的翅膀，為故事的情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里，采頡智慧的火種，攀登知識的階梯。伴著墨韻書香，我一天天長大。
“花有重開日，人無再少年�！爱敾镜挠曷稘櫇裎业�.心扉時，我已漸漸長大了。我步入了小學(xué)六年級的門檻。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙。我還學(xué)會了怎樣做人。我和小伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀。《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉的更加堅強！
幼時的我，無知、天真、可愛又可笑。還最愛掉“金豆豆“�？墒怯幸惶煳颐腿话l(fā)現(xiàn)自己不在是那個傻小孩了。課間的操場上，少了那個活蹦亂跳的身影；課堂上多了一個認真聽講的好孩子�，F(xiàn)在，我不會因為撿到一角錢而高興好幾天；不會因為一塊糖果和同學(xué)吵得面紅耳赤；不會因為多干一點活而到老師那邀功請賞。遇到不順心的事，不會在流眼淚。看到爸爸頭上的白發(fā)，我知道心疼；看到媽媽額上的汗水，我懂得心疼。我————長大了！
時間的推移，我在不斷地成長進步，變化。歲月它真的有痕呀！
歲月有痕作文4
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的.時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。
課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。
每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。
讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
歲月有痕作文5
歲月似一把利刀，有她身上留下了一道道深邃的傷口。
竹籃是幾十年前婦女人手都會編的，家里一過節(jié)角角落落便都堆滿了竹籃。
小時候，我被奶奶一手帶大，也免不了看婦女們編竹籃。她們的手法很嫻熟，兩只手似針一般穿游在竹孔之間，嘰嘰喳喳地拉著家常，當時就一直納悶她們這樣一天天編了又編倒也不厭煩，個個都挺直了腰板，有說有笑的，輕巧得很。
后來，鄉(xiāng)下拆遷了，奶奶便搬進城里跟我們一起生活，但也不見她放下手中的竹籃，爸爸有時還責怪奶奶編得家里竹毛亂飛，但她說這是她唯一的可做事了，爸爸聽了也只好不說什么。
有一天晚上，我起身去關(guān)窗，瞥見隔壁窗前還亮著一絲幽暗的微光，我躡手躡腳地推開門，只見奶奶一人開著臺燈面墻而坐，地上鋪滿了竹條。燈光灑在她變形的背脊上形成一道圓潤的弧，凸出的梁骨似鋒銳又似乎脆弱即碎一般，心中不禁一顫。手上動作也是慢了許多，再也沒有那針一樣的纖細輕巧，而是皮包骨，看到堆起的蠟黃的皮才讓我記起這已是一個年旬七十的`老人了。“穿過竹孔，我一指接嘞……”當年的歌也漸漸泛起，但它不再輕快動人，卻時斷時續(xù)，沙啞的歌聲勾起我心中多少的內(nèi)疚與隱痛。它一針見血地挑弄著心弦，似欲繃裂一樣難言的凄苦�！八唬 蹦棠膛恿艘幌陆┯驳难�，又摘下鼻梁上的老花鏡，沒想到當年那雙清湛透亮的亮眼，如今卻是依靠藥水才得以展望，孤小的背影是那么無助又寂寞，她也懷念那年的笑語，當年的少女吧！
不知已站了多久，也不覺眼眶濕潤。奶奶伸手去夠竹棍，我連忙上前去，故作鎮(zhèn)定地揉著曾也健壯的雙肩，從背后環(huán)抱著這個弱小的身軀，感覺到的是分明的凹陷與凸骨，但也不缺少彌漫全身灼熱的體溫。
時針一直倒數(shù)著我們相擁的時間，歲月無情剝奪著我們剩下的光年，現(xiàn)在的體溫剛剛好，不致于太燙手也不致于用盡全力竭取熱量，不再讓歲月劃下又一道措手不及防的傷口。
歲月有痕作文6
冬季的一個下午，我安靜地微躺在窗前的老藤椅上，手中輕捧著父親在我是十歲那年所送的精美相冊，閑暇的翻閱著，細細回味照片下所記錄的心語。
翻開幽蘭色硬皮封面，映入眼簾的是幼年時的一張照片。我依稀的記得，那是在冬天的早晨，于老家的樓梯角旁拍攝的。當時大約四歲。照片中的我穿著白色的手織毛衣，腳上穿著米黃色的小步鞋。小時侯頭發(fā)長得又短又黃，圓圓的笑臉像小和尚般。只見我雙手緊緊地扶著欄桿，前腳已經(jīng)踏上了第一層臺階，一副欲要上樓的模樣。突然間轉(zhuǎn)過身子，望向鏡頭的左方，興許是看到有趣的玩意或新鮮事，咧開嘴開心的笑了�！翱︵辍币宦�，鏡頭將畫面定格，笑容被永遠的描繪下來。
如今我還清晰的記得當我初次看到這張相片時，誤以為是表弟并堅決不愿承認那時自己時的樣子，不禁莞爾。但我相信，不管是誰看到這張相片時絕對不會相信那其實是個女孩。忽然，我瞥見照片中人兒的額角上有一道粉紅的小疤痕。媽媽說那是因為小時侯的我特別頑皮，磕上了而留下的，甚至于還流血了。
我輕輕地抬起右手撫摩著額角上早已不復(fù)存在的痕跡，左手徘徊照片中的那道粉紅色的疤痕上。冬日的陽光透過窗戶的玻璃越我的指尖映射在照片上，忽然的.一瞬間似乎感覺相片中的人兒笑得愈發(fā)燦爛了……
我繼續(xù)的翻閱著手中的相冊，一張張照片猶如金匙開啟了我記憶深處的大門，點點滴滴的似乎早已忘卻的往事飛絮般飄來。有我哭鼻子的，有我與父母鬧別扭的，有我和親人在一起的，有我和朋友歡笑的……照片中的人兒正逐漸地長大。
我品味著每一幅相片，仿佛是在觀賞一幅幅生活畫卷。
窗外，一陣涼風吹過來。望向遠方的天空，已是淺灰色的一片。不知不覺，在回憶與瀏覽中度過了整整一個下午，著實是令人不得不感嘆時間的匆匆。
正想合上相冊，驀地看見在那張映入眼簾的照片下面的一行鉛筆寫的文字：歲月有痕。我端起身旁茶杯，輕啜了一口還溫溫的茶，輕輕的合上了相冊。躺在老藤椅上，一邊輕晃著，聞著從幽蘭色硬皮封面的相冊中傳出來的陣陣檀香，我淡淡的笑了。
歲月有痕作文7
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們就從初一一下子蹦到初三。在這三年里，我們笑過，哭過。每一次不尋常的經(jīng)歷都是那么的令人感慨萬千。
“36分�！甭犞鴶�(shù)學(xué)老師叫了我的名字后的分數(shù)，我驚呆了。我木木的走上講臺，手里拿著滿是紅叉的試卷，看著鮮紅的“36”，淚水流了下來。都說男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�？粗滥窃嚲砩洗蟠蟮摹�120”和那高興的笑臉，似乎都在嘲笑我。課前我很認真的預(yù)習(xí)了，上課我也很努力的聽老師的講解了，課后我也很積極的做練習(xí)了�？稍谖业纳砩蠀s未能體現(xiàn)“一分耕耘，一分收獲�！彪y道我真的不是讀書的料？接下來老師和同學(xué)們說了什么我都不知道。
放學(xué)了，我走在校道里，我能想到媽媽那失望的眼神和爸爸那責備的話語。我不愿回家，徘徊在回家的.路上。突然天也變了臉，下起了傾盆大雨。我不想打傘，任那雨水打在我的臉上和身上，我奔跑在雨中，看看這雨能否把我的悲傷洗去。突然，我撞在了一個人的身上，透過雨水和淚水我看清了——是我的媽媽。我和媽媽在雨中抱著哭了，我為我的學(xué)習(xí)而哭，媽媽為我的平安而哭。
回到了家，我不安地看著爸爸。我本以為會是大聲的斥責，但我看到的卻是擔憂的眼神，聽到的是“回來了，回來了就好”，爸爸鉆進廚房里，做著我喜歡的菜。可是我寧愿他罵我，他這樣我更加難過。我回到房間蓋上被子大哭了起來，我恨自己為什么老是學(xué)不會，考不好。我多么希望期末的時候能拿獎狀，我多么想在開家長會的時候，父母能眉開眼笑。
“孩子，你爸弄的全是你喜歡吃的菜，快起來吧！”媽媽輕聲的對我說，“知道了，你先出去，我就來�！憋堊郎希职终f了很多安慰我的話語，終于我也想通了。只要自己努力了就問心無愧，不管結(jié)果如何。
雁過無聲，歲月有痕。只因在這其中有爸媽濃濃的關(guān)愛，讓我的人生之旅充滿幸福。
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