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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2023-04-23 12:52:03 作文網(wǎng) 我要投稿

學(xué)古箏作文十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)古箏作文10篇,歡迎大家分享。

學(xué)古箏作文十篇

學(xué)古箏作文 篇1

  今天是10月4日,是我要開始學(xué)古箏的第一天,我來到古箏店,看見了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

  突然,爸爸把我拉回來,說:“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了!

  過了一會兒張老師就來了,老師很漂亮。

  我說:“張老師,我們可以上課了嗎?”

  張老師說:“!你是陳姝瑜同學(xué)嗎?你是的.話,可以了。”

  我和張老師來到古箏房,我大叫起來,啊,好美啊!開始上課了,可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

  張老師就說:“我們從頭開始學(xué)!

  我說:“好吧!”

  我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會教同學(xué),后來,老師和我爸爸說:“她前一些時(shí)間很會笑,今天就不笑了呀!

  爸爸說:“她今天有一點(diǎn)不開心!

  老師和爸爸說完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問我:“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣?”

  我說:“還行

  這是我最不開心的一刻。

學(xué)古箏作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我走完了學(xué)習(xí)古箏之路。回顧這茫茫道路,我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。

  六歲的我,跟在爸爸后面來到古箏教室。我的.眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏,整齊地排放著。我找到自己的位置,老師走了過來,教我如何識音。那時(shí),我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音,再根據(jù)位置彈出來。我要一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一個(gè)一個(gè)地彈,實(shí)在是煩!

  我扭頭一看,一個(gè)和我一樣的新生也在找音,我怎么也沒想到,她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生,卻比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地對自己說。

  第一首曲子《楊柳青》,要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子,別說小溪了,連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動,一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了,有感覺了!

  只要嘗試練習(xí),就有成功的可能!雖然當(dāng)時(shí)的我還不能理解,但已經(jīng)明白,只有嘗試著、努力著,才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上,久久不能離開,一遍又一遍練習(xí)著。

  “啊,成功了!小溪活了!”這次茫茫中的認(rèn)知將會告訴今后的我,只有嘗試,才能成功。沒有嘗試,怎能成功?

學(xué)古箏作文 篇3

  古箏,那可是中國最古老的民族樂器之一,彈出來的聲音特別美,簡直像天上的仙樂,美妙極了!我5歲就開始學(xué)彈古箏了,到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來了,嘿嘿,不是自吹,彈得還蠻不錯(cuò)的了,每次搞活動,都少不了我露一手呢!不過說起學(xué)古箏,這中間有許多酸甜苦辣。

  學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的,一開始還覺得很新鮮,很好玩?珊髞,我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥,越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”,時(shí)間長了,就會覺得很難受,但又不能拿下來。每學(xué)一個(gè)指法要反復(fù)練習(xí)很多遍,要練到很熟,要很快,一個(gè)一個(gè)連上去,而我總會彈錯(cuò)音,這時(shí)媽媽會很生氣,媽媽一生氣,就會批評我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西,不允許我玩別的事,每次彈琴我總會掉“金豆豆”,這時(shí)我會討厭古箏,因?yàn)閷W(xué)它我不能看電視,不能玩玩具,還要挨罵,但盡管這樣,在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下,我還是堅(jiān)持學(xué)下來了。

  學(xué)古箏是苦的,但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時(shí)候,老師會因?yàn)槲覐椀靡皇趾们俣屛胰⒓颖荣,得了大?jiǎng),捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,那滋味別提有多甜了!寧靜的.夜晚,坐在窗前,彈一首古箏,那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了,回到家里,只要聽我彈上一曲,他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時(shí)候,彈上一首快樂的曲子,心情會很快好起來的。

  啊,彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機(jī)會,到我家來吧,我給你彈上一首,你一定會被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

學(xué)古箏作文 篇4

  在樂器的百花園中,有一種樂器,聲音婉轉(zhuǎn)、靈動,那就是古箏。我就是迷戀古箏那獨(dú)特的聲音,踏上了學(xué)習(xí)古箏演奏的漫漫之路。這路上,有“酸”、“苦”“甜”三味,令我至今難忘。

  在我五歲時(shí),有一天路過一家琴行,聽見里面?zhèn)鱽淼年囮嚬殴~聲,就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。于是,我和爸爸、媽媽不知不覺地走了進(jìn)去。就這樣,我的古箏學(xué)習(xí)之路開始了。

  在剛開始的一兩個(gè)月的練琴里,我就感覺得了一個(gè)字“酸”。雖然年齡小,但對于我這個(gè)初學(xué)者,老師嚴(yán)格要求我的動作必須規(guī)范、到位。半小時(shí)練下來,腰酸背疼,手臂像灌了鉛一樣,再也抬不高。我甚至覺得我的手指都要彈出血了。以前的向往與信心,全都跑到了九霄云外。媽媽見狀后,跟我說:“自己選擇的道路,就要勇敢地走下去。人生不言棄。”我也想堅(jiān)持,可心里就是酸酸的。

  又過了一段時(shí)間,一開始的酸,我發(fā)現(xiàn)自己竟然能慢慢承受了?山吁喽恋牧硪粋(gè)感覺是“苦”。曲子長了,技巧復(fù)雜了,老師的要求更高了。每天練習(xí)的時(shí)間也變長了。學(xué)習(xí)的過程讓我覺得很“苦”。枯燥的、不停地訓(xùn)練,抹殺了我的耐心。漸漸地,我學(xué)會了偷懶。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了,她狠狠地批評了我,然后重重地懲罰了我。那天晚上,我彈啊彈,彈啊彈,一直彈到雙腿發(fā)麻,雙臂酸疼,眼淚直流。腦海中不斷浮現(xiàn)老師的`身影,耳畔似乎還響著媽媽說的那句話:“人生不言棄!本瓦@樣,我挺了過去,漸漸地遠(yuǎn)離了懶惰。

  “梅花香自苦寒來!庇辛藞(jiān)持,“苦”也就慢慢變成了“甜”。辛苦的練習(xí),不僅換回了一張又一張的考級證書。它也讓我有機(jī)會登上舞臺,演奏我心儀的曲目,得到評委和觀眾的肯定,F(xiàn)在一有時(shí)間,我還會靜下心來,坐到古箏前,彈上幾曲。悠揚(yáng)的古箏聲,劃過我的心田,讓我陶醉其中,心里甜甜的。

  勾、托、抹、大搓、小搓、柔弦……當(dāng)一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖跳出來時(shí),我還會想起以前學(xué)習(xí)時(shí)的“酸”、“苦”、“甜”三味。那三味中,還有媽媽的那句話:“人生不言棄。”這些味,這句話,令我久久地難以忘懷!

學(xué)古箏作文 篇5

  “吃得苦中苦,方為人上人”,人的一生總會經(jīng)歷許多磨難,我在學(xué)古箏的過程中,就嘗到了苦與樂。

  我為什么會喜歡上古箏呢?那還是要在一次活動中說起。一年前元旦搞活動的一天,我看見一位女子彈著一臺像條案似的東西,約一米長,上面有20幾根弦,有綠的,也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤著我的心田。結(jié)束后,我問媽媽這是什么樂器,媽媽告訴我:“這是古箏,是我們中國的民族樂器!蔽沂至w慕,希望有一天也能學(xué)會彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏,便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí),我的心里別提有多高興了。

  剛學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,可是老師在教手勢的時(shí)候,我總是學(xué)不會,有時(shí)高,有時(shí)低,我的手酸得都抬不起來了,還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,這時(shí),我還有種想放棄的感覺。

  老師知道這件事后,語重心長地對我說:“你不要垂頭喪氣,只要你多加練習(xí),你一定讓人刮目相看的!崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)我的`心田。

  從此,每天30分鐘練琴,便成了作業(yè)的一部分,不管嚴(yán)寒還是酷暑,有時(shí)滿頭大汗,有時(shí)手都沒了力氣,但我依然堅(jiān)持不懈。從1,2,3練起,每天都在重復(fù)著,我不會煩躁。

  “一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費(fèi),我的古箏水平一天比一天提高,F(xiàn)在,我常常被老師表揚(yáng),同行的朋友們也對我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。

  這些道理鼓舞我、激勵(lì)我繼續(xù)努力,不斷超越自我。

學(xué)古箏作文 篇6

  當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候,那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽,我的`腦海里頓時(shí)想出一幅畫面:當(dāng)我穿著古裝,坐在琴邊演奏時(shí),就像一位仙女,多美啊!

  于是,我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí),我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課,可時(shí)間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí),媽媽就會對我說:“吳思源,快去練琴!薄芭丁!睕]辦法,大人的話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心里嘀咕著:“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢?”

  過了一段時(shí)間,我覺得練琴變得越來越枯燥,于是,我對媽媽說:“媽媽,我真的不想再學(xué)古箏了,你把古箏課取消吧!薄安恍校W(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。

  我聽了媽媽的話,每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的古箏水平提升了,得到了老師的表揚(yáng),我的心里美滋滋的,感覺學(xué)古箏還挺好的。

  通過這件事,我明白了,我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心,只要堅(jiān)持,一定就能成功。

學(xué)古箏作文 篇7

  生活不無艱辛,只有苦辣酸甜的調(diào)味劑才可以使它變得更有味,更有意義,人才可以在艱苦中磨練出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)然,學(xué)古箏一樣不容易,同樣充滿了苦辣酸甜。

  

  到了古箏教室,第一件事就是包指甲。這是我最討厭的事,八個(gè)手指頭都要包起來,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。每次我包好指甲后手指頭都會變成紫色,血液不流暢,害得我好難受。

  還有第二件事,就是手指熱身。老師給我們一張樂譜,要用很快的速度彈奏,可現(xiàn)在是冬天,天氣寒冷,手指都已經(jīng)凍僵了,怎么彈得快呀!我只好用僵了的.手硬硬地彈,結(jié)果彈出來的不是彈錯(cuò)就是音不準(zhǔn)。但是,我心里想:“柳欣妍,你不能軟弱、退縮,振作起來,不能白花錢呀!”我一咬牙,挺了過去。

  

  每天不單單要進(jìn)行這些“魔鬼訓(xùn)練”,還要學(xué)曲子。當(dāng)時(shí),我又沒有基礎(chǔ),什么也學(xué)不會。因此,我最怕老師讓我們一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)檢查。

  逃得過一時(shí),逃不過一世。老師叫我彈了,天哪!我腦子亂成了一鍋粥,連有些記住的音都忘了,只好亂彈一氣。老師和同學(xué)聽了后都哈哈大笑起來,老師用嘲諷的口氣說:“柳欣妍,你在彈什么呀!看來我白教你了,回家也不好好練!”我頓時(shí)羞愧萬分,臉紅到了脖子根,火辣辣的,辣,真辣!不過這也激發(fā)了我的斗志:哼,你們笑我,我偏要彈好給你們看!從那以后,我每天都努力地練古箏,聆聽,練習(xí),聆聽,練習(xí)。最后,我終于得到了老師的認(rèn)可。

  

  后來換了一位新老師,我下定決心要給新老師留下一個(gè)好印象。新老師夸張地用手指著我大聲諷刺:“天哪,你彈出來的是什么音啊,彈這么響干什么,琴弦都要被你撥斷了!”當(dāng)時(shí),我的信心和情緒一落千丈。我沒有再被它激發(fā)斗志,而是憤怒,難過地想:“是,我什么也不如!我根本就沒有藝術(shù)細(xì)胞,我就是個(gè)天生的蠢材!”我心酸極了。下課后,我大哭一場:為什么,為什么我往往努力得最多,而受到的委屈也最多,得到的卻只有這些?我真是一個(gè)倒霉蛋!

  雖然我自卑、沮喪,但是難過了一個(gè)星期后,我又想通了:我彈得并不好,但是這些年,我都堅(jiān)持下來了,盡力了就好,隨便別人怎么說,努力學(xué)好就行了。于是我又帶著微笑重新踏進(jìn)了古箏教室。

  

  功夫不負(fù)有心人,我的付出終于有了回報(bào),在一次次考級中,我考上了六級,而且都是“優(yōu)秀”,我高興極了,真想告訴全世界:“我成功了!笨鳥先飛也有成功的時(shí)候,堅(jiān)持不懈、自信的人才能笑到最后!”

  通過這些,我終于明白了一個(gè)道理:只有苦、辣、酸之后才是甜,而且是流入心田的甜蜜,苦盡了才會甜,只有堅(jiān)持努力了才能成功!無論生活、學(xué)習(xí)還是彈古箏,我們的人生充滿了苦辣酸甜。讓暴風(fēng)雨盡情的下吧,這樣才會看見成功的彩虹吶!有了苦辣酸甜,人生才會更多彩、更美味、更充滿活力!

學(xué)古箏作文 篇8

  時(shí)候,我看到電視上的人在彈古箏,就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏,一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí),我高興地一蹦三尺高。

  第一節(jié)課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進(jìn)指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。老師又教我認(rèn)識每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學(xué)會了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會了,彈古箏可真簡單! 可到了后面幾節(jié)課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時(shí)間,都沒有進(jìn)步,甚至我的'手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對古箏失去了興趣,不在家練古箏了。 有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時(shí)候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動聽的音樂嗎?于是,我又開始努力地練習(xí)起來,終于,我學(xué)會了老師新教的曲子……

  嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。

學(xué)古箏作文 篇9

  從小到大,除了我自己不喜歡的事情外,每一件事我都會認(rèn)真地堅(jiān)持的去做,這次學(xué)古箏也不例外。

  一天,媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀,順便問了問我:“乖乖,有興趣學(xué)鋼琴嗎?”我沒有急著回答,卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了,我一邊用手摸著琴弦,一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的'樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。

  “媽,我要學(xué)古箏!”“你考慮好哦,不要圖一時(shí)興趣,學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí),是需要堅(jiān)持不懈的哦!”“

  我一個(gè)人在展廳外面,考慮了很久,最后還是決定要學(xué)!

  一開始,指法很簡單,我彈得很好,連連受到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),我的心里樂開了花,但我沒意識到,我的好日子到頭了。接下來的課程,樂譜全是一大篇一大篇的,還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子,弄得我一看就頭昏眼花,四肢無力的。我頭上冒出了一個(gè)天使和魔鬼。天使說“:不要輕易放棄,是你自己喜歡的事情”;“放棄吧,以后會更難的”,天使和魔鬼打了起來。最后,我決定還是要堅(jiān)持!

  過了好幾天,我終于把這些樂曲彈熟了,我準(zhǔn)備PK最難的樂曲:《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。

  我信心滿滿地去學(xué),又垂頭喪氣地回家,“太難了!整整4篇啊!”我終于扛不住了,對媽媽說:“老媽,太難學(xué)了,怎么辦?”“孩子,堅(jiān)持就是勝利。 

  又是一段枯燥難熬的日子,我還是堅(jiān)持每天不斷的練習(xí),難點(diǎn)被我一一攻破,看來學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走,只有堅(jiān)持不斷的練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!

學(xué)古箏作文 篇10

  媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器,開始我還有一點(diǎn)不愿意,生怕影響學(xué)習(xí)。

  媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。

  媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的.眼睛,東張西望,再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們,給我們泡茶。媽媽和老師在談話,我就默默地聽著,心想我能不能學(xué)會古箏呢?

  媽媽和老師談完話,老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮,長長的古箏前坐下,并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥,一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅,一下子就愛上了它。我和老師約定,每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。

  第一次,老師教我的是用食指彈,老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈,老師就一小節(jié)一小節(jié)地教,之后變成一句一句地教,又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難,一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了,她會耐心地對我說:“要專心致志才能學(xué)好,不要三心二意。”有時(shí)候,我沒有多練習(xí),彈錯(cuò)很多或者不會彈,老師就會很兇地問我:“回家練習(xí)了嗎?”她真是厲害,怎么會知道我沒有練習(xí)呢!從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏。回家后一有時(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈,直到把它練熟為止。

  學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了,我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子,我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。

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