我們班的班長(zhǎng)作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們班的班長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的班長(zhǎng)作文1
我們的班長(zhǎng)有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眼珠就像是一對(duì)稀有的黑寶石，閃耀著光芒，烏黑的頭發(fā)仿佛有人用墨水在上面涂過似的。我們總叫他“瘋”班長(zhǎng)，因?yàn)樗鍪裁词虑槎己墀偪�，寫作業(yè)瘋，吃飯瘋，還叫得瘋，什么？不相信！看，他又發(fā)“瘋”了。
下午第一節(jié)是體育課，只見他把椅子放到桌子上，發(fā)出“咚”的一聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，而他像一只從籠子里飛出的小鳥，飛快地向外沖，仿佛這一刻所有的煩惱都被他拋到了九霄云外，更像是被魔法師施了魔法。他興奮的、充滿魔性的叫聲又開始在我們耳邊縈繞�！耙�，上體育課了，快走！”那叫聲簡(jiǎn)直比老虎的吼聲還響，感覺都快把玻璃震破了。我想：大概整棟教學(xué)樓里的人都能聽到他的叫聲吧！你看，他是不是叫得瘋！
不僅如此，他吃飯也很瘋。到了中午吃飯時(shí)，他就像是一只好久沒有吃過東西的老虎，看見食物兩眼發(fā)光，還不停地吞口水，抓起盤子里的雞排，一蹦三尺高：“耶，雞排雞排，我的最愛，愛你愛到停不下來！”三兩口就把雞排給解決掉了，還不忘吮了吮手指，看得我目瞪口呆。接下來，他開始埋頭苦吃，嘴巴吃得鼓鼓的，就像小倉鼠在嘴巴里面儲(chǔ)藏了好多食物。不過，他可不會(huì)儲(chǔ)藏，而是嚼了幾下就咽下去了，沒幾分鐘，就吃完了，再看看我的.盤子里，還剩下一大半的飯沒吃呢！你們說，他是不是吃得瘋！
他做作業(yè)更瘋�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們都松了一口氣，開始三三兩兩聚在一起，說著今天發(fā)生的趣事。而他卻頭也不抬，拿出作業(yè)，“刷刷刷”地奮筆疾書，就算有同學(xué)找他說話，他也不理會(huì)。等我們回過神來，他已經(jīng)把今天的作業(yè)完成了！他是不是寫得瘋？
這就是我們的“瘋”班長(zhǎng)，你們覺得他瘋不瘋呢？
我們班的班長(zhǎng)作文2
在我們班，你可知道有個(gè)警語最可怕的不止老師，還有班長(zhǎng)!這可不是無端的想法，別看他現(xiàn)在一副溫文儒雅，笑瞇瞇的模樣，可是，他若是真發(fā)起火來赫!你把火山爆發(fā)和地震結(jié)合在一起想想吧!
有一次，我們班正巧有自習(xí)課，老師又不在教室，這下教室里可炸了鍋，正在聲音噪雜時(shí)，一聲怒喝如晴天霹靂，差點(diǎn)把大家劈暈過去!不許講話!環(huán)顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家，嘴里喘著粗氣，臉紅得像火山爆發(fā)時(shí)的'熔巖一樣，一只手咚咚地拍著黑板，一只手緊捏著粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢(shì)兇兇!教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時(shí)此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點(diǎn)斯文的愛好寫小說，而且寫得還不錯(cuò)!一次，我向他借小說：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完后，我準(zhǔn)備還回去時(shí)，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評(píng)，我差點(diǎn)笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴(yán)肅，大聲說：錯(cuò)～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時(shí)也笑了，那時(shí)他又很平和。
這就是我班有時(shí)爆發(fā)如火山，有時(shí)平和如湖水的班長(zhǎng)大人ZR。
我們班的班長(zhǎng)作文3
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來呀，那花招��！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的.”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
我們班的班長(zhǎng)作文4
我們生活在這個(gè)美麗可愛的世界里，在這個(gè)世界里處處有著能打動(dòng)我們的人。他或許重于泰山，或許輕于鴻毛，但在我們眼里，他們都是偉大的人物。能打動(dòng)我的人不多，我們班的班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。
我們班的班長(zhǎng)是一個(gè)女生。她五官端正，身材勻稱，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)有兩只大大的眼睛，看起來炯炯有神，留著一頭精神的短發(fā)。她性格剛強(qiáng)，很少在同學(xué)們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁，是個(gè)名副其實(shí)的.女漢子。
有一天上午，第四節(jié)課本是數(shù)學(xué)課，由于數(shù)學(xué)老師不在，班主任就讓我們讀語文課文。第四節(jié)課上課了，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高聲朗讀課文。正當(dāng)我們讀得盡興的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師來了。我們都驚呆了，數(shù)學(xué)老師也怔住了。數(shù)學(xué)老師看到我們?cè)跀?shù)學(xué)課上讀語文，生氣地走了。這明顯是針對(duì)班長(zhǎng)的，但這件事并不怪班長(zhǎng)。可班長(zhǎng)她毫無怨言，又帶著我們學(xué)起了數(shù)學(xué)……
班長(zhǎng)對(duì)我們很嚴(yán)格。上課之前，當(dāng)別的班的學(xué)生在樓道里肆無忌憚的玩耍時(shí)，我們班總會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。班長(zhǎng)的座右銘是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！彼谏钪姓沁@樣，一分一秒都不會(huì)荒廢。她還教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。因此，我們班各方面都很優(yōu)秀，尤其是在學(xué)習(xí)成績(jī)上異常優(yōu)異，每次考試我們班都是整個(gè)五年級(jí)的第一名。
她全身心地投入工作，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，致使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她的行為，她的做法打動(dòng)了我，打動(dòng)了我們整個(gè)班。班長(zhǎng)，我一直想要對(duì)你說：“你為了我們，為了這個(gè)班，付出了太多，犧牲了太多，你真的辛苦了。我們?yōu)橛心氵@樣的好班長(zhǎng)而感到自豪！”
我們班的班長(zhǎng)作文5
班長(zhǎng)，這個(gè)詞顧名思義。就是一個(gè)班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)叫郭睿，是一個(gè)人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時(shí)候就有點(diǎn)招人討厭了。請(qǐng)聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結(jié)果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是郭睿一個(gè)人干的。我不經(jīng)意的瞄了郭睿一眼，他把一個(gè)大概一二年級(jí)的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風(fēng)的速度跑去問另外一個(gè)小孩兒班級(jí)�？匆娢以诳此驼f道：“x年x班，再扣一分�！敝蟪覕[了一個(gè)“ok”的造型。我也笑著回應(yīng)他。我喜歡郭睿這點(diǎn)。樂于助人，肯互相幫助同學(xué)，只要能幫助到人，即便再難，他也會(huì)全力以赴做到。至于我們不喜歡郭睿那點(diǎn)嘛……也請(qǐng)聽我介紹吧。
記得那一天，我們?cè)谏献粤?xí)。因?yàn)槔蠋煵辉�，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重?fù)?dān)就全都?jí)旱焦Ｉ砩狭�。不知道是他平時(shí)就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室里就亂成一團(tuán)。郭睿寫了幾個(gè)字就吼了起來：“誰在說話就滾到后面站著去！”教室里安靜了一秒�！肮Ｄ阏φf話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來。郭睿什么也沒說，安安靜靜的'寫起了作業(yè)。郭睿消停了，他們也消停了。開始寫作業(yè)。只不過，這次沒人再說話了。
這就是我們班的班長(zhǎng)。雖然，有很多人在背后說他這個(gè)不好那個(gè)不好。但是，仔細(xì)想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長(zhǎng)作文6
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴(yán)肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴(yán)肅動(dòng)起真格來，也是讓人敬畏的。
有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當(dāng)有一個(gè)人不在做眼保健操時(shí)，就會(huì)一個(gè)健步?jīng)_到那個(gè)同學(xué)旁邊叫他做眼保健操。如果那個(gè)同學(xué)還是不做眼保健操，她就會(huì)一把擰起他的耳朵，直到那個(gè)同學(xué)“投降”為止。
看了她這么“兇暴”許多人說她是女漢子，當(dāng)然，這也不錯(cuò)她。這么嚴(yán)格，真不愧是班長(zhǎng)��！
看了她前面的介紹，有些人會(huì)想：她肯定跑步非常好。沒錯(cuò)她跑步時(shí)像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會(huì)讓人刮目相看。
她做一件事情時(shí)很認(rèn)真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的`寫字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
我們班的班長(zhǎng)作文7
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長(zhǎng)“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長(zhǎng)”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長(zhǎng)著一雙“千里眼”兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長(zhǎng)得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時(shí)隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺到了，“吳赟，給我站起來�！八宦暋焙�?xùn)|獅吼“。而我卻若無其事地站了起來�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的`那張大嘴巴又責(zé)問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄。課文！”“��？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因?yàn)檫@可是本學(xué)期最長(zhǎng)的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的好朋友對(duì)她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會(huì)招人恨的�！薄昂伲愣�？不對(duì)他們辣一點(diǎn)，狠一點(diǎn)，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)�！币粋�(gè)處處為班級(jí)作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
我們班的班長(zhǎng)作文8
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒑⒑鳛橐幻Q職的班長(zhǎng)，她問心無愧。
劉涵涵上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的'高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。劉涵涵二話沒說，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！眲⒑瓍s說：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中劉涵涵最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)作文9
她是我們班的班長(zhǎng)——徐××。她高興時(shí)，對(duì)誰都是笑瞇瞇的，仿佛一切都好說。她不高興時(shí)，乃是“六親不認(rèn)”，我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)事，都會(huì)成為她出氣的人，就連她最好的朋友也不會(huì)放過的，下面我就通過兩件事讓大家見識(shí)一下她的`厲害。
高興時(shí)：只見她做在座位上，一邊聽歌，一邊寫著作業(yè)。一行行清秀、優(yōu)美的字出現(xiàn)在本子上。這時(shí)，我們班的冒失鬼——朱××沖進(jìn)了教室，正巧從她身邊經(jīng)過，一不小心就撞到了她的胳膊肘，她的手一歪，一個(gè)字毀了，本子還被鋼筆劃了一道口子。朱××看到這個(gè)情況，嚇傻了，因?yàn)樗钪覀儼嚅L(zhǎng)的厲害。幸好現(xiàn)在班長(zhǎng)心情好，只說了句：“沒關(guān)系，你去玩吧�！敝臁痢梁袅艘豢跉猓垃F(xiàn)在班長(zhǎng)心情好，所以迅速的溜了。以免班長(zhǎng)心情變化。
不高興時(shí)：剛剛發(fā)語文期中考試試卷了，她看了看試卷上的分?jǐn)?shù)，立馬撅起了嘴，臉上也“晴轉(zhuǎn)陰”。我不敢到她面前看她的試卷，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在到她面前就是往槍口上撞，我在她背后偷偷看了她的分?jǐn)?shù)——97。5分。原來如此，全班第二，她可是要事爭(zhēng)第一啊。這個(gè)時(shí)候，楊××走了過去來，我在班長(zhǎng)背后連連筆畫，讓他不要過去。但是看來他沒聽懂，還是走了過來，問班長(zhǎng)：“你考多少分？”我看見了，趕緊跑出教室，心里想：這下完了。果然，我剛到教室門口，我就聽到了班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅吼”。
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛、魯莽的“兩面派”，讓我們班上的人既是害怕，又是敬佩。
我們班的班長(zhǎng)作文10
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說的與身體上做的是對(duì)比的`。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我們班的班長(zhǎng)作文11
班長(zhǎng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂的品質(zhì)。不是每個(gè)人都可以勝任的。
我們班的班長(zhǎng)叫XXX。是一位女班長(zhǎng)。眼睛大大的，頭發(fā)很長(zhǎng)。她的成績(jī)十分優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因?yàn)樗龝?huì)幫助老師維護(hù)班級(jí)秩序，遇到“困難”時(shí)，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會(huì)做，她也會(huì)熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請(qǐng)假了半天。老師走時(shí)，已是課操的時(shí)間，沒有老師帶領(lǐng)到操場(chǎng)上做操，同學(xué)們十分著急。這時(shí)，班長(zhǎng)號(hào)令同學(xué)們按照平常排隊(duì)，下樓梯到操場(chǎng)上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續(xù)的到操場(chǎng)，做起了課間操。就這樣，課間操的'風(fēng)暴停止了。這也是班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細(xì)思考。這一道題，班里的人大多都不會(huì)，只有兩三人會(huì)。班長(zhǎng)也在其中。我這一道題不會(huì)做，去請(qǐng)教班長(zhǎng)。班長(zhǎng)十分虛心，并沒有一絲驕傲。同學(xué)們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點(diǎn)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我們班的班長(zhǎng)，擁有這種助人為樂的品質(zhì)。
結(jié)語：當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué)們就知道班長(zhǎng)是有多么的不容易了。以上就是小編整理收集的我們班的班長(zhǎng)作文全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！
我們班的班長(zhǎng)作文12
“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉；學(xué)校的廣播里面說：“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開會(huì)�！钡鹊�。這些都離不開班長(zhǎng)�？梢�，“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的。
我們班的班長(zhǎng)叫蓋磊，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
蓋大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的.能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級(jí)的紀(jì)律。開始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長(zhǎng)這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個(gè)勁地表揚(yáng)他，說得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來蓋大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔(dān)區(qū)，蓋磊就開干了�？僧�(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，蓋磊發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng)；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)作文13
要說起我們班的班長(zhǎng)啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了�！袄羁〔憬o我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統(tǒng)!作業(yè)還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經(jīng)被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛里仿佛在噴火。我吸吸鼻子，沒錯(cuò)，就是這個(gè)味道，像辣椒一樣的味道!
“看什么看?好好讀書!”突然她轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地盯著我們。我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，盯著課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!
有一次，我和她一同去公園玩，這里的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，陡峭的'巖壁，全都映襯在藍(lán)天之下�；ɑ軣o不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機(jī)。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個(gè)孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風(fēng)景啊!“我去說說!”班長(zhǎng)說著就要往那邊去。我連忙拉住她說：“我們還是別多管閑事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒發(fā)沖冠，辣味十足地沖我吼道：“你這是什么意思?按理說有人在破壞城市的環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該去管�？墒悄隳�，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她手一揚(yáng)，大步到走向了那幾個(gè)孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個(gè)孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時(shí)班長(zhǎng)圓圓的臉蛋上掛著燦爛的笑容，眼睛瞇成了一條線。
她還經(jīng)常把自己的壓歲錢和物品捐贈(zèng)給需要的人!她就是我們的班長(zhǎng)——王思穎，一個(gè)有著責(zé)任感和一顆熾熱之心的人!
我們班的班長(zhǎng)作文14
深藍(lán)的天空中掛著火紅的驕陽，下面是學(xué)校的足球場(chǎng)，到處都是加油助威的聲音。場(chǎng)上，有一個(gè)七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個(gè)飛來的球守住，沒有一個(gè)“漏網(wǎng)之魚”進(jìn)門。這少年便是我們班的“門神”班長(zhǎng)，我的好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時(shí)候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的.肚子就知道他的噸位不小。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、為班級(jí)爭(zhēng)光的人。
在三年級(jí)足球賽時(shí)，他擔(dān)任守門員的重任，幫助我們班一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。最后一場(chǎng)比賽開始了，他一上場(chǎng)就表現(xiàn)神勇，撲救、守門都干得特別出色。上半場(chǎng)結(jié)束，他沒讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。下半場(chǎng)開始了，他總是能在危急時(shí)刻守住對(duì)方的球�？墒窃谧钪匾臅r(shí)候，他負(fù)傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來，肯定上不了場(chǎng)了。而他，不顧傷勢(shì)的嚴(yán)重，堅(jiān)定說了三個(gè)字：“我能行！”，然后，又上了場(chǎng)。上了場(chǎng)，他就像魚兒見了水一樣，絲毫看不出他負(fù)了傷，最終，他用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力幫我們拿下了比賽。“門神”的稱號(hào)也名副其實(shí)的叫開了。
他不光有驚人的毅力，還是一個(gè)熱心的人。
一年一度的籃球比賽開始了，那天，我們對(duì)陣十一班。球場(chǎng)上，球員們又要進(jìn)攻，又要防守，一節(jié)下來，個(gè)個(gè)累的汗流浹背，水也沒了。正當(dāng)我們渴得叫苦連天時(shí)，他來了，提著一箱水來了。原來，在我們叫苦連天時(shí)，他去買水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們?cè)谛睦锝o他的行為點(diǎn)贊呢！
他就是我們班的“門神”班長(zhǎng)，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
我們班的班長(zhǎng)作文15
他是我們班身材最胖的人。不過他也是一個(gè)靈活，又極聚有智慧的人。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮發(fā)。
為什么稱他為小能人，就讓我來為你們慢慢道來，在一次數(shù)學(xué)課上，老師向我們出了一道變態(tài)難的題我當(dāng)時(shí)連看題。都看懵了，周圍的同學(xué)也抓耳撓腮，個(gè)個(gè)一臉懵懂的樣子。當(dāng)時(shí)。心里好像在說。這是小學(xué)生的題嗎。這樣是誰能回答出來，我以后就叫他愛因斯坦。這時(shí)，一個(gè)聲音從耳邊傳了過來。老師，我會(huì)從他那堅(jiān)定的語氣，自信的眼神，我就知道這道題一定會(huì)被他給解答出來，班里的50多雙眼睛都聚集在他身上，他身上仿佛自帶主角光環(huán)似的`，他邁著穩(wěn)重的步伐走到了講臺(tái)上來，他絲毫沒有緊張與畏懼的表現(xiàn)，他還生怕大家聽不懂，所以講的十分詳細(xì)同學(xué)們這時(shí)才開竅，他詳細(xì)的講解贏得了全班同學(xué)的喝彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫絕。
而它不僅數(shù)學(xué)很好，還是一個(gè)靈活的胖子呢。 你可別看他是個(gè)。胖子，可是他的靈活度可不比別人差。
在一次籃球訓(xùn)練中，老師交給我。然后我們一個(gè)極為復(fù)雜的運(yùn)球。大家都在認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候，他卻在旁邊玩了起來，而且還向我們發(fā)出了王者的藐視的眼神。我心想。等會(huì)兒老師檢查時(shí)有你好果子吃了。兒子一會(huì)兒老師看見他在玩，老師就火燒眉毛的說，你都會(huì)了是吧，你在這玩來，讓我看看直接他心如水的運(yùn)球。順利的過了老師那關(guān)，老師也不得不服同學(xué)們贊口不絕。
這就是我們班的小能人，也是一團(tuán)不一樣的煙火，想必你也很想知道他是誰了吧，他就是我們班的副班長(zhǎng)張書暢。
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