- 上學(xué)路上作文 推薦度:
- 上學(xué)路上的作文 推薦度:
- 上學(xué)路上作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
上學(xué)路上作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的上學(xué)路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學(xué)路上作文1
早晨,我背著書包去上學(xué),都會經(jīng)過一條鋪滿金色樹葉的小路,清風(fēng)一吹,小路上的葉子都被吹了起來,害得環(huán)衛(wèi)工人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
在這條小路左邊,有著一排的店鋪。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,店里就會擺滿了琳瑯滿目的`商品給大家選購?墒窃缟仙蠈W(xué)的時(shí)候,這排店鋪禁閉著大門,像還在睡覺的大巨人。唯獨(dú)只有一家小小的牛奶店排著一排長長的隊(duì)伍,一陣陣香甜的奶香味撲鼻而來,讓我口水直流。
快到學(xué)校了,我還需要穿過一條人行道。路上的汽車來來往往,交警叔叔筆直地站在路中央,指揮交通,那個(gè)樣子看起來帥呆了。當(dāng)我走過人行道時(shí),一輛輛車停了下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條巨龍。
來到了校門口,我一天的校園生活就開始了!
上學(xué)路上作文2
清晨,我坐著爸爸的.車上學(xué),看見一群群上班族在車站焦急的等車,辛辛苦苦的交警叔叔們正忙碌著指揮交通,聽見清脆的鳥叫聲,環(huán)衛(wèi)工人在辛辛苦苦清掃街道。我一路都在觀察,思考。
于是,我決定以后要好好學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)有益于社會的人。
上學(xué)路上作文3
今天中午,我看到建筑工地的施工差不多準(zhǔn)備好了,所以我想去看看。因?yàn)樵谀且稽c(diǎn)上有一個(gè)中等大小的土堆,我想站在那里看一看,但是在中等大小的土堆前面,有一個(gè)長方形的泥,表層幾乎是干的.。然而,下面特別潮濕,所以我又小心翼翼地走了。當(dāng)我看到有人來時(shí),我想走了。沒有什么可看的,所以我大步走了出去。我的一生,我的腳,不,是我的鞋子跑進(jìn)泥里去玩。我必須馬上把我的鞋子“帶”回來。一只腳跳到花壇邊,穿上泥鞋,小心翼翼地走進(jìn)爸爸媽媽的學(xué)校。
我在路上遇見了我爸爸。結(jié)果,我不僅吵架了,還洗了鞋。沒什么,我去洗我的泥鞋了。
上學(xué)路上作文4
早晨,我從樹木茂盛的圭塘河走到學(xué)校去上學(xué)。
圭塘河的'樹木就像森林里的樹一樣多。那里美麗的蝴蝶在舞動著翅膀,就像跟我們在打招呼,小鳥在愉快地唱歌,讓人百聽不厭。走完這長長的大路之后,就能看到一座白色的橋,這座橋非常宏偉,穩(wěn)穩(wěn)地立在圭塘河上。走過那座白色的橋,就可以看到我們的學(xué)校了。
這就是我上學(xué)的路,你們說美不美?
上學(xué)路上作文5
每天上學(xué)和放學(xué),都是我一個(gè)人,總希望有個(gè)人來陪我,因?yàn)楦杏X孤淋淋的,好像世界上就只有我一個(gè)人了!沒人跟你說話,還要走那么長的'路,對于一個(gè)愛說話的我,根本是不可能的,一路上郁郁悶悶的。
我每次叫媽媽去接我,可他每次都說她有事不能來接我,我只好自己回家了。
上學(xué)路上作文6
從我家到學(xué)校要經(jīng)過三座橋。第一座橋是城閘大橋,橋面又寬又長,橋下是有名的通呂運(yùn)河,河里經(jīng)常有許多大船開過,偶爾還有一葉扁舟,那是捕魚人的'小船,船頭還立著兩三只水鳥。第二座是貓兒橋,它的名字好有趣呀!原來,這座橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小貓趴在河上。第三座是北濠橋。你知道嗎?北濠橋可是南通原來的北城門。
上學(xué)路上作文7
清晨,我的小鬧鐘“叮鈴鈴”的響著。我在甜甜的美中突然被吵醒。只好離開了溫暖的被窩。走到浴室,先刷牙,再洗臉,然后吃完早飯就去上學(xué)。剛走出大門就聽見“喵喵”的叫聲,原來是我養(yǎng)的'小貓。它好象在說:“小主人好,路上小心!
上學(xué)的路上正真熱鬧啊,剛走一段路就聽見樹上的小鳥在“唧唧”直叫,好象在說:“小朋友早。】烊ド蠈W(xué) 吧,不然就遲到了。”我向小鳥揮了揮手,轉(zhuǎn)身就走了。到了十字路口,汽車“嘀嘀”的響著,好象在說:“早,過馬路小心點(diǎn)!”我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,走向了學(xué)校。
上學(xué)的路上真有趣呀!
上學(xué)路上作文8
早上,我背著書包去上學(xué),我看見社區(qū)里的老人們在花壇旁晨練,他們有力地握著拳頭;面包店里的銷售員正忙著給小學(xué)生拿面包;路旁的早餐推車傳來一陣響亮地吆喝聲,就把正在餓著肚子的.客人吸引了過來,年輕人和小學(xué)生一步都不敢停留。
這真是一條熱鬧的小路!
上學(xué)路上作文9
早上,大家一同去上學(xué)。突然下起了大雨。我連忙把傘撐了起來。忽然,我看見小明拿著一張濕淋淋的報(bào)紙擋雨。我急忙走過去說:"小明我們一起共傘吧"。小明說:"謝謝"。我們高高興興的去上學(xué)。
上學(xué)路上作文10
清晨,我走在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕吹在我臉上,涼涼的.,很舒服。頓時(shí),讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上,兩邊的楊樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,樹上的枝葉在向我打招呼,小草在風(fēng)中搖擺,不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳的,是在跟我打招呼,我揮著手對小鳥說:“你們早!”小鳥害羞地飛走了。路上,學(xué)生們背著書包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機(jī)聽著音樂在散步,有些人在邊走邊做運(yùn)動。
很快就到了學(xué)校,新的一天開始了。
上學(xué)路上作文11
在每天的必經(jīng)之路,上學(xué)或放學(xué)路上有著吸引人的景色,是門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹,還是清澈如鏡的湖水,亦或是紅似火的楓樹林…………抬起頭,天上淡淡的'云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,仿佛一幅風(fēng)景畫。大自然的饋贈,需要你用心去感受,便能看到美麗的風(fēng)景。
周末我們進(jìn)行了簡單的小練筆,看看孩子們眼中的必經(jīng)之路。
上學(xué)路上作文12
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一條大馬路,馬路上的車子一輛接著一輛呼嘯而過,路上的行人匆匆忙忙走得很快,有的.在著急上班,有的在急急忙忙地送小朋友上學(xué),但每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
再往前走,有一條彎彎曲曲的巷子,巷子旁邊有一排排高大的白楊樹。秋風(fēng)一吹,掉下了一片片金黃金黃的葉子,像是給這長長的巷子鋪上了一條彩色的地毯。小鳥在樹枝上快快地叫著,仿佛在唱歌一樣。繼續(xù)前行,有一個(gè)生活超市,我和同學(xué)經(jīng)常在這里買零食吃,再過一條馬路就到學(xué)校了。
當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺得上學(xué)路上的景色真美呀!
上學(xué)路上作文13
今天早上,我走在上學(xué)路上。馬路兩旁,銀杏樹光禿禿的,好難看。我又看那些又綠又黃的草,它們被風(fēng)吹得垂頭喪氣。我沒戴手套和帽子,我的.手像被刀子割了一樣。風(fēng)又讓我喘不過氣來,好難受呀!
我走到小河邊,看見波紋蕩漾開去,又蕩漾回來,就像一個(gè)仙女穿著花裙子在跳舞。旁邊長著紅果果的小樹映在小河里,好清晰呀!
剛到學(xué)校門口,我看見一位位家長陪著孩子來到校門口。孩子們一個(gè)個(gè)揮手向親人再見。各種各樣的汽車停在馬路兩旁,就像一列火車。
上學(xué)路上作文14
每天,在這固定的路線里,雖只有短短十分鐘,但其中,卻有許多不同事物,在眼里看起來總是“美”的。
從坐上車子,我的雙眼都固定的往外瞟。這天,夜雨蒙蒙,細(xì)雨不停地打在車身,窗外的樹在雨中顯得模糊,一輛輛的汽車急駛而過,濺起了水花。紅綠燈辛勤地執(zhí)行工作,不得停歇。經(jīng)過另一所初中,輔導(dǎo)老師穿著雨衣不停地?fù)]動手上的棒子,好讓學(xué)生們能安全地通過“虎口”。
到了學(xué)校,我轉(zhuǎn)身跟爸爸說再見,踏著水洼,濺起了水花,也泛起了一陣陣漣漪。一路上,雨中的`景色有些憂愁,夾雜著自己的思緒,在輕柔的細(xì)雨中,靜靜地落在世間萬物……
上學(xué)路上作文15
每一次媽媽送我去上學(xué)的路上風(fēng)景都很美,接下來就讓我跟你講講吧!
從小區(qū)車庫出來就是主路上,主路兩旁的銀杏樹的樹葉,隨風(fēng)起舞像一只只正在飛舞的蝴蝶。當(dāng)風(fēng)停下來時(shí),又像一把把給我們帶來涼爽的小扇子。之后,我們會穿過一條小路,小路的一旁是高大的梧桐樹。梧桐樹就像迎接我們的老師,一片梧桐葉就像一個(gè)小巴掌,一地的.葉子就像一塊很長很長的地毯。
我覺得得上學(xué)路上的風(fēng)景異常美麗,你覺得呢?
【上學(xué)路上作文】相關(guān)文章:
上學(xué)的路上作文03-04
上學(xué)路上作文07-06
上學(xué)路上作文03-10
上學(xué)路上作文10-10
上學(xué)的路上作文04-25
上學(xué)路上作文07-01
上學(xué)的路上作文03-18
上學(xué)路上的作文09-22
上學(xué)路上作文11-13
上學(xué)路上作文11-10