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【推薦】公開課作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的公開課作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文 篇1
屈老師是我的小提琴老師,全名屈國(guó)忠,他一生熱愛于音樂,幾乎將他的一生都獻(xiàn)給了音樂.
音樂是他的摯友,心中的喜,怒,哀,樂,他全部?jī)A訴于音樂,所以學(xué)生們總是喜歡靜靜地坐在老師旁,閉著眼睛聽老師拉琴.有時(shí),我們一起在美中之海里享受;有時(shí),我們?cè)趹嵟V兴圾Q;甚至有時(shí),我們聽著聽著,淚水已悄悄吻了我們的臉頰。
音樂能讀懂屈老師的心,他也能讀懂屈老師的內(nèi)涵.每當(dāng)用二胡拉起<<賽馬>>這首鏗鏘之曲時(shí),他很灑脫,長(zhǎng)而稀的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺,眼前一幅賽馬之景,氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀;每當(dāng)用小提琴拉起<<思鄉(xiāng)曲>>之時(shí),熱淚不住地流淌,仿佛那曲中的思鄉(xiāng)之情讓這個(gè)"普通男人"撕心裂肺,想哭,怕影響這曲子的和悅;想喊,又怕破壞這曲中的幽靜和凄冷之美.<<新疆之春>>是他的常練之曲,他總帶有新疆男人的豪邁,女人的柔情,這使我們總聽得如癡如醉.
他喜悅時(shí),他拉琴;他悲怒時(shí),他拉琴;他傷感時(shí),他還是拉琴.總之,他是一個(gè)多愁善感的"藝術(shù)家",而這種多愁善感,不是矯柔造作,也不是無病呻吟,而是樸素真實(shí)的情感.
一個(gè)酷愛音樂的人,是灑脫的`;一個(gè)全身心投身于音樂之中的人,是豪邁奔放的.而屈老師,則兩者皆備,因?yàn)樗且粋(gè)一生都鐘愛于音樂的人,因?yàn)樗麑?duì)因?yàn)榈母冻鰺o怨無悔!
公開課作文 篇2
12月5日非常特別,我們興高采烈地來到手球館。為什么呢?因?yàn)檫@天我們要在手球館上一次別開生面的英語公開課。
一進(jìn)手球館,只看見許多老師坐在臺(tái)下。他們來自全國(guó)各地。他們有的拿著筆記本,正在做筆記;有的正往臺(tái)上看學(xué)生的表演。面對(duì)這種大場(chǎng)面,我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)楣_課上得多了,每學(xué)期一二次。
開始輪到我們班上公開課了。給我們上課的女老師來自南京,她身穿紅色毛衣,臉圓得像太陽(yáng),非?蓯。老師叫我們猜她的'名字,許多同學(xué)積極地舉了手,但都猜錯(cuò)了。于是,老師給了一個(gè)小提示:“我的名字跟水果有關(guān)!编囆拟`機(jī)一動(dòng),站了起來,說道:“您的名字叫apple!崩蠋熞宦,笑著說:“你猜對(duì)了!痹谝慌缘奈液芰w慕。
接著,老師教了我們幾個(gè)關(guān)于衣服的新單詞:毛衣、大衣等,還教了許多夸贊別人衣服的語句:“多漂亮。∴蓿@件衣服真好看!這件大衣好漂亮”等等。還有兩首好聽的英文歌和一首兒歌。我盡量牢記下來。公開課中,我發(fā)言積極,回答聲音嘹亮。我共回答了四個(gè)問題,破了我自己的紀(jì)錄。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是走服裝秀,三個(gè)模特分別是:熊梓迪、鄧心怡和焦洋。他們每個(gè)人的姿勢(shì)都引人發(fā)笑。尤其是焦洋,只見她雙手叉腰,擺出的姿勢(shì)引得臺(tái)下的老師哄堂大笑。她學(xué)著電視上的模特走貓步,臺(tái)下的老師一邊大笑一邊鼓掌。然后,焦洋又在掌聲中一搖一擺地走回了原位上。
這次公開課上得很成功,我也感覺非常高興。希望下回我們還能有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。
公開課作文 篇3
中考有7門,我語文成績(jī)不好,若再不努力追趕,即使其他成績(jī)?cè)俸,也是白搭,這叫前功盡棄,一切趨于零。”所以我必須要加倍努力學(xué)好語文迎頭趕上。
師問:這位同學(xué)的公式好不好?好在哪?
[生]評(píng):這位同學(xué)聯(lián)系自己的實(shí)際情況,為自己所列的`公式賦予了很實(shí)在的內(nèi)容,可謂恰如其分。
課件二:
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