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圍繞中心意思寫(xiě)作文

時(shí)間:2023-10-21 18:00:11 作文網(wǎng) 我要投稿

圍繞中心意思寫(xiě)作文(合集20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫(xiě)作文(合集20篇)

  圍繞中心意思寫(xiě)作文1

  雨中飄揚(yáng)的不僅僅是雨滴,還有愛(ài)情。

  我記得上周四下午,離放學(xué)還有五分鐘。突然刮起了大風(fēng)。因?yàn)榇巴獾臉?shù)枝長(zhǎng)得很長(zhǎng),被強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),不停地敲打著窗戶(hù),就像一大群惡魔向我們撲來(lái)。這五分鐘在我心里就像是50分鐘。我一直看著窗外惡劣的天氣,心想:這下完了。我沒(méi)有雨衣或雨傘。我必須在學(xué)校過(guò)夜嗎?還是應(yīng)該在大雨中跑回家?我想到了許多不同的想法。這時(shí),“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”鈴聲一響,我和同學(xué)就像一群小鳥(niǎo)一樣從教室跑到學(xué)校門(mén)口。

  然后,大雨像無(wú)數(shù)小子彈一樣打在我們身上。就在我著急的時(shí)候,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)爸爸是來(lái)接我的。爸爸給我看了我要穿的雨衣。因?yàn)橐荒隂](méi)穿了,變小了。爸爸看到了,把他的大雨衣給了我,把我的小雨衣戴在了他的頭上。我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雨衣。雨衣賣(mài)完了,我們只好空手走出商場(chǎng)。大雨變小了。爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,我們來(lái)賽跑,看誰(shuí)先回家,誰(shuí)吃!蔽衣(tīng)得很開(kāi)心,說(shuō):“比賽就是比賽,誰(shuí)怕誰(shuí)!

  然后,一場(chǎng)比賽繼續(xù),我們終于到家了。我看了一眼父親,啊!爸爸已經(jīng)濕了。那天晚上吃完飯,我和爸爸洗了個(gè)澡就睡了。星期六早上,我父親生病了。爸爸穿上了我的`雨衣,這樣我就不會(huì)被雨淋濕了,但是他淋濕了,生病了。這是我傷心的哭聲,但父親說(shuō):“生病了就好,可以休息,可以吃好吃的。”

  啊!這是如此偉大的父愛(ài),我無(wú)法忘記!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文2

  讓我們著迷的東西有很多,玩具、電子產(chǎn)品……但是,讓我從小迷到現(xiàn)在的,非書(shū)記莫屬。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭沁@句話一直激勵(lì)著我,讓我對(duì)書(shū)籍著迷。

  我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。又一次,我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)。一回家,我就津津有味地看了起來(lái)。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí),我的心繃得緊緊的;當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí),我的心又放松下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,而我的作業(yè)還一字未動(dòng),安安靜靜地躺在我的書(shū)包里。

  漸漸的,家里的書(shū)和同學(xué)借的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的胃口了,我又向?qū)W校的圖書(shū)室進(jìn)攻。

  瞧,操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的'男孩是誰(shuí)?當(dāng)然是我!我不是去玩,也不是去買(mǎi)零食,而是去借書(shū)。每當(dāng)我借到書(shū),就會(huì)馬上狂奔回教室,幾乎利用所用的下課時(shí)間來(lái)看書(shū),以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室,才知道已經(jīng)上課了。

  現(xiàn)在,每天晚上,我至少要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí),非要把書(shū)放在枕頭旁,才能安心入睡,這也許是我的護(hù)身符吧!

  我喜歡閱讀!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文3

  每當(dāng)我們感到快樂(lè)、悲傷、煩悶、高興時(shí)我們都會(huì)想到和我們的家人分享這些“酸、甜、苦、辣”。

  失落

  “今天發(fā)考試成績(jī)了!”同學(xué)們傳來(lái)一聲聲吶喊。“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都回到自己的座位上,老師走上講臺(tái),嚴(yán)肅的宣布前天考試的成績(jī)“xx94分,xxx94分……”我的心像一只迷失方向的小船到處亂撞。馬上就要念到我了“79分”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我才考了79分。這次考試題特別簡(jiǎn)單,人人都考了90多分,而我卻要面對(duì)這個(gè)如同千斤巨石般的分?jǐn)?shù)。下課了,老師把我叫到辦公室里去訓(xùn)斥了我一頓:“你怎么才考這么點(diǎn),上次還98分呢怎么這次滑落的這么快……你自己好好想想吧。”我回到家里,眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,我把事情的.原委,告訴了她,媽媽安慰我不要灰心喪氣,幫我分析了卷子。那一刻我感受到了家的溫暖。

  高興

  我吸取了上次的教訓(xùn)這次考試特別認(rèn)真,我又回到了我從前的那個(gè)分?jǐn)?shù),我跑著回到家里,媽媽看了我的卷子欣慰的笑了,一句“繼續(xù)努力”讓我有重溫了家的溫暖。

  家就像一座山,當(dāng)你高興時(shí),它也會(huì)為你感到高興。當(dāng)你憂愁時(shí)就會(huì)想到靠著這座大山向它傾訴,它就會(huì)安慰你。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文4

  春天,一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和活力的季節(jié),總是在五彩繽紛的三月里悄悄地來(lái)到這個(gè)世界,象征著一個(gè)新的開(kāi)始,光明和希望。一年的計(jì)劃從春天開(kāi)始。

  今天,天空布滿(mǎn)了灰色的云,據(jù)說(shuō)下雨了。望著窗外,我真的很喜歡晴朗的天氣。從春天到現(xiàn)在很久沒(méi)下雨了,我也渴望著雨的到來(lái),讓它把空氣洗干。

  歲月如歌,春天的腳步匆匆,往事隨風(fēng)飄蕩,悄然隱現(xiàn)在記憶里。隨著春天的循環(huán),青春增添了許多光彩。春天的我們回望未來(lái),憧憬未來(lái),心情不一樣。很多時(shí)候,心底會(huì)滋生很多真摯的懷念和感情。

  春天,生命中每一個(gè)場(chǎng)景的開(kāi)始,都是我們青春的一首詩(shī)。我們手牽手走在春天,每一顆心不經(jīng)意的碰撞,奏響生命的樂(lè)章,然后我們不再懼怕高山和漫漫長(zhǎng)路。當(dāng)鵝經(jīng)過(guò)時(shí),春天燦爛地微笑著。

  在最美麗的季節(jié)里,我們?yōu)榱藟?mèng)想不斷成熟。成熟是一道亮麗的風(fēng)景線,青春也是說(shuō)不出的最美的顏色。在歲月的長(zhǎng)河中,春天給生活增添了濃濃的色彩。

  雖然春天是一個(gè)美麗的季節(jié),但它也充滿(mǎn)了勇氣。春天有“滾滾長(zhǎng)江東流過(guò)水”的氣魄,鼓勵(lì)我們長(zhǎng)途跋涉,不冒風(fēng)險(xiǎn);春天也有“山河之美不勝收”的.曠達(dá)胸懷,贊美我們的未來(lái),喻戰(zhàn)斗。

  花開(kāi)花落,云朵聚,春去春來(lái)。這時(shí),微風(fēng)徐徐吹來(lái),河岸上的柳枝盡情搖曳。優(yōu)雅的風(fēng)格就像一個(gè)氣質(zhì)女孩的黑發(fā)在風(fēng)中飄蕩。

  當(dāng)天空看不到鳥(niǎo)的蹤跡時(shí),我還是選擇從春天開(kāi)始走。

  春天,我們渴望已久的雨終于來(lái)到了人間。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文5

  一說(shuō)到圓,大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形,比如:圓圓的桌子,圓圓的湯圓,又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓,對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件幸福的事情吧!

  過(guò)年,是團(tuán)圓喜慶的象征,所以我每天都盼望著過(guò)年。因?yàn)槲业陌职殖D暝谕獾毓ぷ,只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。

  每次過(guò)年,我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌,這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的,選料,打磨做這個(gè)桌子可不容易了,要經(jīng)過(guò)很多的步驟,每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾,每?dāng)我看到這張桌子,我都能感覺(jué)到爺爺對(duì)我們一家人深深的愛(ài)。

  我的老家在泰安,而我們住在日照,一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō),最在意的是每年春節(jié)家人的.團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長(zhǎng)的時(shí)間,就能接到這樣的電話:“孩子,今年能能回家過(guò)年嗎?”電話那端,奶奶的話里充滿(mǎn)了期待,希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人,這種期待我們?cè)跄懿粷M(mǎn)足呢?陪爺爺奶奶聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,這可能就是團(tuán)圓吧!

  在確認(rèn)我們要回家過(guò)節(jié)后,爺爺奶奶就開(kāi)始忙碌了,又是買(mǎi)這,又是買(mǎi)那的。等回到家,奶奶在廚房里穿梭著,爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧,其樂(lè)融融的,他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開(kāi)了!

  每年團(tuán)圓,主角是圓桌,一家人坐在圓桌旁說(shuō)說(shuō)笑笑。爺爺奶奶講著往事,爸爸媽媽說(shuō)著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌,十幾口人,這便是我心中的團(tuán)圓,是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文6

  小時(shí)候,我最喜歡吃糖果,每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。

  隨著長(zhǎng)大,我開(kāi)始背著書(shū)包上學(xué)校了,我漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表?yè)P(yáng)的喜悅,是試卷上100分的滿(mǎn)足,是幫助別人后的快樂(lè)……甜,是多種多樣的。

  還記得那一次,老師讓我們回家叫家長(zhǎng)關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼;氐郊遥伊⒖谈鷭寢屨f(shuō)了這件事,媽媽一臉擔(dān)憂地說(shuō):“哎呀,我不會(huì)弄這些啊!不如你自己去弄吧!庇谑俏夷闷鹗謾C(jī),按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來(lái),很快我就成功登錄了。媽媽走過(guò)來(lái)一看,忍不住贊了一句:“哇,真棒!”

  我的心里甜滋滋的。

  我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候,我看到群里有一位家長(zhǎng)發(fā)了一張截圖,說(shuō)她試了很多遍,一直登錄不了。我點(diǎn)開(kāi)圖片一看,原來(lái),她用戶(hù)名填的是孩子的姓名不是身份證,[emailprotected],用文字告訴她:“用戶(hù)名要填身份證,[emailprotected],發(fā)了一句:“謝謝你,我再去試一下!蔽倚睦锵沧套痰腵,馬上回復(fù):“不用謝。”

  過(guò)了一會(huì)兒,我上群里看情況,那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒(méi)想到的是,班主任老師給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了,心里洋溢著甜甜的滋味。

  原來(lái),只要是用心付出,“甜”總能縈繞于心頭。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文7

  禮讓是一種美德,禮讓是一種快樂(lè),禮讓使生活變得更美好。

  ——題記

  讓是一種美德

  伴著柔和的秋風(fēng),隨著葉子的飄落,我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕,那時(shí),我和媽媽一起在街上散步,秋天楓葉美極了,一片一片地落下來(lái),散落在我和媽媽的身邊,媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭。糟糕,你感冒了!媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,突然,媽媽看見(jiàn)在遠(yuǎn)處有輛出租車(chē),拉著我直奔那去。到了之后,才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車(chē)。媽媽對(duì)那人說(shuō):能不能先讓我上去?我孩子病啦?那個(gè)人著急的說(shuō)道:你先上吧!我不著急,孩子病了,快上醫(yī)院吧!我和媽媽給那人鞠了一躬,便帶著我去醫(yī)院了……

  讓是一種快樂(lè)

  我望著人山人海的.街道,不禁又想起一件事來(lái):

  星期六下午,我獨(dú)自出門(mén)去公園玩,到了那里,我看見(jiàn)有許多人都快把游樂(lè)設(shè)施擠滿(mǎn)了,我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了,心想:千萬(wàn)千萬(wàn)不要被搶呀!還好還好,還有一個(gè)地,我剛上去準(zhǔn)備開(kāi)始玩,就看見(jiàn)有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手,一個(gè)一個(gè)問(wèn)其他人玩夠了嗎?能讓我玩一下嗎?其他人的回答都是一模一樣:不能?吹侥莻(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹(shù)下。我從蹦蹦床上下來(lái),對(duì)那個(gè)孩子說(shuō):我玩夠了,你去玩吧。那個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)了一聲:謝謝哥哥!便一蹦一跳的到蹦床上玩去了,我不禁笑了起來(lái)。

  禮讓我們的生活更加美好,讓我們社會(huì)更和諧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文8

爺爺是個(gè)超級(jí)戲迷。別看他70多歲了,但一聽(tīng)起戲來(lái),猶如返老還童,搖頭晃腦,身體靈活,唱得堅(jiān)定、有力,不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。

在爺爺?shù)纳钪,最必不可少的就是?tīng)?wèi)、唱戲了。還記得在我五、六歲時(shí),爺爺就經(jīng)常給我講戲曲中的.知識(shí)。還在在公園里,給大家開(kāi)起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴,滔滔不絕地講了起來(lái):“京劇,也就是我們常說(shuō)的平劇,腔調(diào)以西皮、二黃為主,吸取了各個(gè)地方的民間曲調(diào),是我國(guó)戲曲的三鼎甲中的榜首!睜敔斶呎f(shuō),手便情不自禁地比劃著動(dòng)作。爺爺話音剛落,大家就紛紛鼓起掌來(lái)。在許多人的建議下,爺爺就在每周六給大家開(kāi)“戲曲小講座”。

爺爺因?yàn)榻o大家講戲曲的知識(shí),許多人都認(rèn)識(shí)他,自然而然就給他起了個(gè)別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢?那要從一天早上說(shuō)起。爺爺像往常一樣去散步,看到了專(zhuān)門(mén)賣(mài)戲曲播放盒的,爺爺一聽(tīng)?wèi)蚯鷥蓚(gè)字便爽快地買(mǎi)了下來(lái)。從那以后,爺爺就把它當(dāng)寶貝似地帶著,不輕易讓別人碰,生怕丟了、壞了。每次去散步,就用它放關(guān)于戲曲的曲調(diào)。久了后,大家只要聽(tīng)見(jiàn)了戲曲聲,那一定是爺爺來(lái)了。

爺爺只要看到了關(guān)于戲曲知識(shí)的視頻,就占著電視頻道,不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺(jué)前心須放一部戲曲來(lái)當(dāng)安眠曲,爺爺說(shuō):“睡覺(jué)前聽(tīng)一部戲曲,就像睡在棉花上,睡得更加香了。”

就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里,堅(jiān)守著對(duì)戲曲那一份自己的理解與欣賞,這份執(zhí)著讓人佩服。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文9

  依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。

  過(guò)了大概半小時(shí),我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了!蔽业谋亲右凰,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

  “嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的'大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。

  我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。

  “你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽!拔覔(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕!薄芭。”聽(tīng)了這話,我心里暖暖的。

  就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……

  圍繞中心意思寫(xiě)作文10

  我鄰居家是養(yǎng)雞的。那里有一只威風(fēng)凜凜、十分好斗的公雞,它應(yīng)該算的上是這里的老大了。它就像一個(gè)好斗而又可怕的武士一樣。我就曾親身見(jiàn)識(shí)過(guò)它的威力。

  有一次,我來(lái)鄰居家來(lái)玩,卻發(fā)現(xiàn)公雞正在和母雞打斗,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來(lái)了。”他卻說(shuō):“沒(méi)事,它經(jīng)常那樣!蔽衣(tīng)后,十分驚訝。因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)到男人們說(shuō)“好男不跟女斗”,我想著,難道它是只壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打斗了母雞后,大搖大擺走了,過(guò)了一會(huì)兒,那只受傷的母雞也走了。

  有一次,我在外面散步,發(fā)現(xiàn)有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看著天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是這里的老大”。公雞好像是聽(tīng)懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這里的'老大”。之后,它倆眼對(duì)眼,露出一副兇惡的表情。頓時(shí),天上烏云密布,電閃雷鳴,然后它倆打了起來(lái)。一會(huì)兒它倆從街道的那邊打到另一邊,一會(huì)又從院子里打到圍欄里,最后,公雞和大狗斗得兩敗俱傷,它倆斗累了就都散開(kāi)了。

  還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅(qū)趕走,獨(dú)自吃起了它們的食物。

  這公雞一定給人們帶來(lái)了許多憂愁,我想鄰居為什么不把這只好斗的公雞賣(mài)掉呢?

  圍繞中心意思寫(xiě)作文11

  漢字文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,它無(wú)處不在,也處處影響著我們的生活。

  我國(guó)古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對(duì)孔融讓梨的.故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨,孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥,把最小的留給了自己。父親見(jiàn)狀,指責(zé)哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說(shuō):“我在家中排行最小,責(zé)任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他搶梨呢?”父親聽(tīng)了,夸獎(jiǎng)孔融懂得禮讓。讓?zhuān)且环N修養(yǎng)。

  禮讓不僅發(fā)生在古時(shí)候,它作為一種美德一直流傳至今。

  在一輛公交車(chē)上,車(chē)上的座位被坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。人們自顧自地做自己的事情,對(duì)什么都冷眼旁觀。這時(shí),公交車(chē)到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車(chē),而車(chē)上卻沒(méi)有多余的座位了。她只得抓住一個(gè)扶手,小心地站著。而就在這時(shí),公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē),老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,過(guò)去扶起了老太太。周?chē)娜丝匆?jiàn)了,紛紛讓座。老太太萬(wàn)分感謝,人們也相視一笑,車(chē)上仿佛有一股暖流流過(guò)。讓?zhuān)且环N禮貌。

  大馬路上車(chē)水馬龍,行人們雜亂無(wú)章地過(guò)馬路。一位老爺爺艱難地向前走,可綠燈僅剩幾秒,紅燈即將到來(lái)!叭,一!”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車(chē)輛們并沒(méi)有前進(jìn),而是讓老爺爺通過(guò)馬路。路邊的行人也過(guò)來(lái)將老爺爺扶過(guò)馬路。老人招手致謝,車(chē)輛們雖多等了一個(gè)紅燈,但幫助了老人。讓?zhuān)且环N美德。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文12

  中華漢字博大精深,每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

  愁,愁,愁,愁白了頭!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”那時(shí)的`我怎一個(gè)愁字了得!

  記得有一次,我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交,這可著實(shí)令人發(fā)愁。

  我暗暗沉思:讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧,無(wú)法聯(lián)系,因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧,家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái),應(yīng)當(dāng)如何是好?

  教室吵吵鬧鬧,聽(tīng)著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。

  等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng),將打算告訴了老師。過(guò)了許久,老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來(lái)?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會(huì)愁怨?jié)M目,身心疲憊。

  靜下心來(lái),回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí),這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文13

  盼快遞不只是快樂(lè)。當(dāng)淘寶上顯示:預(yù)計(jì)將在后天送達(dá),便十分沮喪,不禁埋怨道:這快遞怎么這么慢!

  一個(gè)快遞需要很長(zhǎng)時(shí)間送達(dá),經(jīng)過(guò)了下單,發(fā)貨,送貨和到貨這幾個(gè)過(guò)程,有的只需要幾天,有的卻要一個(gè)星期!幾天前,媽媽下單了一套古裝,但它卻要24小時(shí)才能發(fā)貨。這可愁死我了,發(fā)貨要24小時(shí),再加上送貨和到貨這要多長(zhǎng)時(shí)間?

  我每天都在盼著快遞快一點(diǎn)到貨。每當(dāng)媽媽進(jìn)小區(qū)門(mén)口后轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候,我總是盼著媽媽能夠停下來(lái),像往常一樣,對(duì)我說(shuō):“掃一下二維碼取快件”,或是“去門(mén)衛(wèi)取快遞”。

  我一連等了許多天,卻沒(méi)有一天是停下來(lái)的。我每天回家第一件事就是打開(kāi)媽媽手機(jī),看快遞到哪兒了。但每天都是:預(yù)計(jì)明天送達(dá)。唉,盼一個(gè)快遞就這么難嗎?每當(dāng)媽媽手機(jī)上有“!钡囊宦,我便會(huì)飛快地跑過(guò)去,看看是不是快遞到貨了。但每一次,都總是讓我失望。

  我經(jīng)常抱怨:“快遞怎么這么慢?”直到有一次,我聽(tīng)到“!钡囊宦暫,看到的是“您的×××店×××古裝已到貨”。我才高興得要跳起來(lái)了!“耶!快遞終于到貨了!太好啦!”我便飛奔下樓,去取快遞了。

  回到家后,我便迫不及待地將衣服穿上,在鏡子前看了又看,喜歡掛在了臉上。

  盼快遞是快樂(lè)而無(wú)奈的,但當(dāng)快遞拿到時(shí),卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的興奮與滿(mǎn)足。哦!對(duì)了,還有一種想念全世界都知道的感覺(jué)!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文14

  說(shuō)到甜這個(gè)字,你通常會(huì)想到什么呢?是期盼已久的糖塊含在嘴里,邁入每根神經(jīng),每一個(gè)細(xì)胞的甜;是種下了一盆花,在哪天晚上終于開(kāi)出了美麗的花朵時(shí),那種來(lái)自?xún)?nèi)心的甜;還是離別已久的朋友在一起相遇,回味著美好往事的甜;還是……

  時(shí)光匆匆流去,但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國(guó)際繪畫(huà)大賽,這是我第一次參加繪畫(huà)比賽。報(bào)名時(shí)我的心是忐忑不安的.,總是害怕自己畫(huà)不好。這次繪畫(huà)的題目是未來(lái),經(jīng)過(guò)片刻思索,決定畫(huà)未來(lái)的城市。

  我先在畫(huà)的中間畫(huà)了一條騰空而飛的巨龍,作為龍的傳人,巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年,人們卻流行穿古代的衣服,天空上的無(wú)人機(jī)懸掛著“新年快樂(lè),合家團(tuán)圓”的祝福語(yǔ)橫幅。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,也遇到了很多的挫折,整整占用了我一個(gè)周末的時(shí)間,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,在最后時(shí)限才交稿。

  幾天后,結(jié)果出來(lái)了,是一等獎(jiǎng)?吹竭@個(gè)消息,我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜,他們往往是在努力和艱辛付出后到來(lái)的。因?yàn)橛辛诉@些甜,讓我們奮斗的人生不再那么無(wú)味。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文15

  甜是可以使人心情愉快的一種味道;甜可以把所有的不開(kāi)心都化為烏有。

  甜,不僅是甜食和糖果所帶來(lái)的,也可以從別人對(duì)你幫助中得來(lái)。

  一次乘公交車(chē)的時(shí)候,我感受到了陌生人對(duì)我的甜甜的關(guān)愛(ài)。在周末的.時(shí)候,我乘公交車(chē)去大姨家吃飯,我坐在公交車(chē)座位上,公交車(chē)開(kāi)的搖晃起來(lái),我的胃里翻江倒海,好像孫悟空大鬧天宮似的。經(jīng)過(guò)這搖晃,我突然想吐了。

  這時(shí),我旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我不舒服,就主動(dòng)把自己手上的塑料袋遞給了我,我接過(guò)來(lái)就吐了起來(lái),其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我,只有這位阿姨沒(méi)有嫌棄我[流淚],我吐完,她還不忘遞給我紙巾擦嘴。快下車(chē)的時(shí)候,這個(gè)陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖,并對(duì)我說(shuō)道,吃吧,吃了就會(huì)舒服一點(diǎn)。說(shuō)完便下車(chē)了。我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭[流淚],心想,等我有機(jī)會(huì)再遇到這個(gè)阿姨,一定會(huì)好好謝謝她。

  目送阿姨走遠(yuǎn),我剝開(kāi)它銀色的外衣,露出橘色的糖果,我放在嘴里,味道瞬間在我的嘴里炸開(kāi),就像火山爆發(fā)了一樣,炸滿(mǎn)我的口腔。糖果漸漸化開(kāi),它的使命已經(jīng)完成,它看似平淡無(wú)奇,但卻帶走我所有的難受與不堪。

  甜,可以在別人幫助你,或你幫助別人時(shí)出現(xiàn)。甜可以是生活中一個(gè)暖心的動(dòng)作。甜可以是同學(xué)替你扶了一下桌角。甜,還可以是下雨時(shí),老師借你一把傘,自己卻淋在雨中……

  甜的味道那么美好,它激勵(lì)著我要有一顆樂(lè)于助人的心。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文16

  那是一個(gè)下雨天,路邊的小楊樹(shù)沙啦啦的喧鬧著,幾朵厚墩墩的烏云把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨不停的下,敲打著圖書(shū)館的.窗戶(hù)。我從圖書(shū)館里走出來(lái),又走進(jìn)了文具店,快看,那支筆小巧玲瓏,真好看,在摸摸口袋一文沒(méi)有。我想出了怪異的辦法—“偷”。

  我走到筆的面前,剛要伸手“偷”,后面就冒出了一只手,我害怕極了,一回頭,“小朋友,你要買(mǎi)什么東西呀,我可以給你推薦推薦!苯憬阌脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)!拔摇揖褪恰S便看看,姐……姐你去忙吧!”姐姐走后,我快要跳出來(lái)的心,才安穩(wěn)下來(lái),我緩了緩,進(jìn)行了第二次嘗試,兩手輕輕拿出來(lái),右手一個(gè)不經(jīng)意把筆順利的放進(jìn)了我的口袋,“偷”到后,我當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生,走出了店門(mén)口。外面的雨下的更大了,仿佛在告訴我,你這樣做不對(duì),快把筆還回去?伞巴怠倍肌巴怠绷,再回去豈不是很沒(méi)面子嗎?我還是“無(wú)所謂”的走回了家。

  回到家,雨越下越大,越下越大,老天爺真的在告訴我不該這么做嗎?我趴在窗臺(tái)前,看著雨點(diǎn)一滴一滴的落下,我陷入了沉思。

  清醒后,我決定將筆還回去。我做了這件事,但忘記了當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么,只記得我心中的后悔。

  還完筆后,我放聲大笑,嘲笑自己的行為,嘲笑自己做了那種事,嘲笑自己像書(shū)中的人那樣有了不正義的思想。

  回到家后,我還想著這件事,既想忘又忘不掉,只能隨著雨水一起哭泣。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文17

  沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后,同學(xué)們都在火急火燎地做試題,我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺(jué)……

  要說(shuō)哪天不平常,今天語(yǔ)文悲滿(mǎn)堂。今天,老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試,頭仰得高高的,尾巴都翹到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮?衫蠋熣f(shuō):“這次可是屬于才子們的考試,就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的!”

  試卷發(fā)下來(lái),映入眼簾的'卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題!銳利的試卷刺到了我手中。看著滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷,我心里激不起任何波瀾,哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑,頓時(shí)起了疑心:“反正也做不完,干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目。”我定睛一看,真的發(fā)現(xiàn)了貓膩,——如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請(qǐng)你只做第二題!我暗暗吃驚,悲憤交加,感覺(jué)我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周,同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě),我也情不自禁地笑出聲來(lái):“哧哧哧……”

  當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即,同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!

  這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)?為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)?有這么多人陷了進(jìn)去,這是因?yàn)槭裁茨?我希望這悲劇不要重演!

  圍繞中心意思寫(xiě)作文18

  甜是一種味道,常常留在人們的舌尖上。甜是來(lái)自?xún)?nèi)心的感情流露或關(guān)懷,甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。

  甜來(lái)源于學(xué)校。在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)笑語(yǔ)的校園中,上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌。這時(shí),一名同學(xué)滑倒了,并沒(méi)有人看見(jiàn),也沒(méi)有人扶起他,自己

  在地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。但沒(méi)有成功,他的手被小石子卡住了,我想去幫幫他吧。于是我走過(guò)去,把他扶了起來(lái)。他不好意思第說(shuō),謝謝。那一聲謝謝,讓我的心甜滋滋的,因?yàn)椤爸x謝”是發(fā)自?xún)?nèi)心的甜,我喜歡甜。

  甜來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)。我一不小心把媽媽給我的.零花錢(qián)給弄沒(méi)了,心情一點(diǎn)不好,陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來(lái)我時(shí),風(fēng)吹著我的頭發(fā),太陽(yáng)照到我的影子越來(lái)越長(zhǎng),媽媽看我不開(kāi)心[流淚],就給我一塊藍(lán)莓糖,清新的藍(lán)莓味讓我仿佛來(lái)到了藍(lán)莓園,大大的藍(lán)莓,清甜的藍(lán)莓,讓

  人心情舒暢。我展開(kāi)雙臂,聞著清甜淡雅的藍(lán)莓香,心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說(shuō),下次小心。我再也不傷心了[流淚],藍(lán)莓在口中慢慢融化,我心想,它一定去消除我的憂傷了,但是我的嘴中卻仍留著一股清香味,我喜歡“甜”。

  甜中帶著微笑,甜中帶著溫暖,甜中還帶著歡聲笑語(yǔ),甜的味道總會(huì)留在我的舌尖,我的心上,我喜歡“甜”。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文19

  寒冷的冬日,只有陽(yáng)光的地方,才會(huì)暖。黃昏了,寒風(fēng)從我的臉頰滑過(guò),我用外套裹緊身子,走到公交站牌前等待公交車(chē)。

  公交車(chē)緩慢行駛的身影終于出現(xiàn),我差點(diǎn)瞇上了眼睛,我投錢(qián)上車(chē),車(chē)準(zhǔn)備出發(fā),一陣緩慢的.腳步聲傳來(lái),我回頭一瞅,那是一個(gè)臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,穿著帶補(bǔ)丁的棉襖的老人,老人掏了掏口袋,菊花般的面孔扭成團(tuán),顯然那位老人是忘記帶錢(qián)。

  “師傅,出門(mén)急了,沒(méi)帶錢(qián),通融一下,讓我上車(chē)吧!”老人轉(zhuǎn)過(guò)身,請(qǐng)求地對(duì)車(chē)上的司機(jī)說(shuō)道,司機(jī)卻大聲吼道:“公交車(chē)公司規(guī)定,沒(méi)錢(qián)者,不得上車(chē)!崩先藝@了口氣說(shuō)道:“幫幫忙吧,我的兒子被車(chē)撞了,正在醫(yī)院躺著,我要去看他!彼緳C(jī)依然說(shuō):“公交車(chē)規(guī)定,沒(méi)錢(qián)者,不得上車(chē)!蔽颐湛盏目诖瑹o(wú)可奈何地看著老人。

  老人只好走到公交車(chē)后門(mén),看來(lái)是準(zhǔn)備回家取錢(qián)。突然一位小女孩站起來(lái),手里拿著一塊錢(qián):“老奶奶,我還有一元錢(qián),借您吧!”老人一個(gè)勁說(shuō):“謝謝,謝謝!彪S后,老人上了車(chē),在醫(yī)院站下了,下車(chē)時(shí),還對(duì)那女孩說(shuō)了聲:“謝謝!

  看著這一幕,我心中不禁涌起一股暖流。

  圍繞中心意思寫(xiě)作文20

  那一天,我在機(jī)場(chǎng),盼到了那一道最熟悉的身影!

  大約是在十幾天前,媽突然告訴我,長(zhǎng)期在外地工作的爸爸馬上就要回來(lái)了。我驚喜地站了起來(lái),忙問(wèn)道:“真的嗎?你不會(huì)騙我吧!眿寢尶隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一下子子喜上眉梢,忙向媽媽問(wèn)了具體的日期,用紅筆在日歷上畫(huà)一個(gè)大紅圈。于是我開(kāi)始盼著那一天,走路時(shí)想,睡覺(jué)時(shí)想,連寫(xiě)作業(yè)時(shí)都在計(jì)算離那一天還有多久。可是平時(shí)我覺(jué)得一下子就可以過(guò)去的幾天,再此刻卻是比幾個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。每一天我都在思考:都已經(jīng)過(guò)去這么久了,為什么在日歷只有短短幾天呢?以前我怎么沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得會(huì)有這么慢呢?

  終于在我樂(lè)思夜想之下,那一天終于到來(lái)了,早上我一睜眼就如同床上有一顆彈簧般,立刻從床上坐了起來(lái)。穿衣洗臉梳頭,動(dòng)作可謂是行云流水,直到我站到了玄關(guān)處,媽媽才不緊不慢地說(shuō)了一句:“你急什么,還有一個(gè)小時(shí)才走啊。”

  “那……我們?cè)缫稽c(diǎn)去不行嗎?”我嘟嚷著說(shuō)。

  “那總得吃了早飯吧?”媽媽不容置疑的說(shuō)。

  我像一只泄了氣的皮球一般,走向了餐桌,拖著步子,耷拉著頭,吃的'時(shí)候還一直盯著時(shí)鐘,生怕錯(cuò)過(guò)一秒!笆昼,五分鐘,三分鐘……”我在心里默念著。終于,我從椅子上站了起來(lái),仿佛在宣布什么重要的大事,“還剩下十五分鐘,這一下總可以走了吧?”媽媽沖我笑了笑,幫我理了理衣襟,打開(kāi)了門(mén)。

  風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過(guò),那么肆意,那么清涼……

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