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雞蛋撞地球作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的雞蛋撞地球作文,希望能夠幫助到大家。
雞蛋撞地球作文1
星期五上午的第二節(jié)課,我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。
一聽這個比賽的名稱,大家也許會發(fā)笑,雞蛋隨便輕輕一碰就破了,還能用雞蛋撞地球嗎?但是,看完我們的比賽,你也許就明白了,原來雞蛋真的可以“撞”地球。
龍老師首先宣布了比賽規(guī)則:做一個裝雞蛋的裝置,然后讓這個裝置從三樓掉下去,雞蛋不能摔破,同時,誰的裝置越輕,誰就能取勝。
接下來,龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi),上面系了三個大氣球;有的雞蛋是裝在一個卡紙卷筒內(nèi)……我的雞蛋是裝在一個塑料瓶子里,里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來保護(hù)雞蛋。
比賽快要開始了,我感覺手中的裝置突然變得很重很重,真擔(dān)心它一掉到地上,雞蛋就會破了。
班長楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上,手中拿著自己的.裝置,伸到走廊外面!耙、二、三!放!”龍老師大聲地喊道。這時,大家都松開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去,生怕我們的雞蛋本來沒有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了,我們嘴里還不停地念著:“刀下留人!手下留蛋!手下……”下樓一看,我的裝置的蓋子都脫了,是不是雞蛋也碎了呢?可是碎了的雞蛋又在哪里呢?正在我焦急萬分的時候,突然看見肖能源手里拿著一個東西,我仔細(xì)一看,正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎!太好了!耶!我終于可以晉級了!我被選中了!
龍老師走過來統(tǒng)計有幾個同學(xué)的雞蛋沒有摔碎,我馬上大叫道:“我!我……劉宇胄……”
經(jīng)過龍老師細(xì)心地核對統(tǒng)計,參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位,我很開心。
雞蛋撞地球作文2
老師布置了一項特殊的作業(yè),把熟雞蛋從四樓扔下去,必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭,肯定會碎的.,無奈師命難違,我只好去做。
氣球法
我拿來一個氣球,把它吹大,等它差不多大時,我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說:在氣球下綁一個重物,把雞蛋用膠布綁在氣球頂端,這樣扔下去時重物就會在下面,雞蛋在上面就碎不了了。聽了爸爸的話,我想:爸爸說得肯定沒錯。想完,我拿來膠布、線和剪刀照做。
我在樓下等,媽媽從樓上扔,這時,半空中傳來砰的一聲巨響,有兩個東西掉了下來,一個是重物,另一個是摔成兩半的雞蛋,氣球呢?真是只聽其聲,未見其物啊。在爬樓梯時我一直有個疑問,氣球到底是怎么爆的呢?我連看都沒看見,想不出來我也不想了,馬上開始進(jìn)行第二種方法了。
鹽水法
我拿來一個瓶子,裝進(jìn)鹽水,再把雞蛋放進(jìn)去,把蓋子用膠布縫起來,又拿來了個塑料袋裝,把塑料袋打上死結(jié)后,我便從四樓扔了下去,我拿上來一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),雞蛋仿佛剝皮一般,蛋清好好的,蛋殼卻碎了。可惡,我就不信拿一個雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母,再來一次。
包裹法
我拿來一個塑料袋,在里面墊了幾層報紙和毛巾,我把雞蛋放進(jìn)去,又在雞蛋上面放了幾層毛巾,把雞蛋緊緊包在一起,我把袋子打上結(jié),又拿來一個塑料袋裝,我還怕不夠安全,就又拿來個快遞盒來裝,我把快遞盒用膠布縫得死死的,從四樓扔了下去。
我飛奔下樓,拿上來一看,雞蛋完好無損,太好了,我終于成功了!我開心極了。
實驗做完了,我明白了:只要肯動腦筋,沒有什么事是辦不到的。
雞蛋撞地球作文3
清明節(jié)放假前,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),包裝雞蛋,玩“雞蛋撞地球”的游戲,同學(xué)們的興致可高了!
游戲規(guī)則是:把一枚雞蛋自由包裝,雞蛋必須露出一半,其次,把包裝好的雞蛋從高處拋下,雞蛋不碎者為優(yōu)勝。
孫老師說:“那個同學(xué)上來展示一下自己的勞動成果呢?”孔德昌做的是一個降落傘,只見他把雞蛋放在一個一次性杯子里,杯子上鉆了兩個洞,用毛線穿過洞,把一個塑料袋子的頭系起來。安祺瑞做了一個“鳥窩”,他用很多衛(wèi)生紙,把雞蛋包裝起來,在尾端留出來一厘米這樣的話,就會立在地上,頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘,但是比孔德昌的也漂亮多了,也很精致。
游戲開始了,同學(xué)們接連把自己的成果從二樓拋下,大多數(shù)都完好無損,這些雞蛋都在空中做了一次旅行。
終于輪到我了,我做的`也是降落傘雞蛋,我把降落傘打開,穩(wěn)穩(wěn)的伸向窗外輕輕一放手。我覺得速度應(yīng)該很慢,但是,它的速度不慢,噗的一聲著地了。我還沒看清楚它是怎么下去的!同學(xué)們蜂擁而至檢查我的杰作是否過關(guān)了!俺晒α,成功了”!同學(xué)們抬頭對我喊。我高興極了,噔噔噔的從樓上一口氣跑下……
游戲結(jié)束了,“雞蛋撞地球”這個游戲,帶給大家的不僅是充實和快樂,還有發(fā)散的思維和智慧的啟迪。
雞蛋撞地球作文4
令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。
什么是雞蛋撞地球呢?簡單點說,它是一個實驗,就是將雞蛋做個保護(hù)裝置,將它從五樓往下扔,并且不能破碎。
孫老師在班里選了八個男生,我和李鑫一組。下午第一節(jié)課,我們班的八個人排好隊,信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點走去。
來到實驗室,韋老師見參賽的選手都到齊了,便將雞蛋發(fā)了下來,我們小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起,在中間挖了個洞,又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后,李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣,一個簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒炌瓿闪恕?/p>
該我們大顯身手了,參賽的同學(xué)個個興奮地來到了教學(xué)樓。一個又一個的`雞蛋從高空扔了下來,場面十分壯觀。只見有一個組,他們的“盔甲”非常龐大,“咣當(dāng)”一聲,雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢,輕飄飄的,我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。
輪到我們了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下來,我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎,我在心里做了斷定。
到拆開“盔甲”的時候了,盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎,但心里還是有點緊張。我的手顫抖著,忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面!耙!沒碎!”我們歡呼了起來。
雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗!
雞蛋撞地球作文5
本周,老師給我們布置了一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)雞蛋撞地球。我一聽這名字,心里暗暗地想:這怎么可能呢?雞蛋這么脆弱,還要去撞地球,簡直自不量力。
這時,爸爸笑瞇瞇地走了過來,看我愁眉不展的樣子,問道:"怎么了?"我說道:"雞蛋撞地球,簡直是一件不可思議的事情,雞蛋怎么可能不碎呢?"爸爸微笑地說:"動動小腦筋,如果給雞蛋穿幾件盔甲會怎么樣呢?"我靈機(jī)一動,跑到房間找出一件穿不下的游泳衣,給雞蛋里三層,外三層地包好。最后,套上一個袋子。我高高舉起雞蛋,在空中手一松,只聽"砰"一聲,雞蛋摔碎了。我頓時傻了眼。爸爸馬上安慰道:"別灰心,如果換成厚厚的軟盔甲會如何呢?"
這時,我發(fā)現(xiàn)了正在廚房洗碗的媽媽手中的'"秘密武器"百潔布。剎那間,我腦海中豁然開朗,于是,迅速從廚房里拿出六塊百潔布。我把雞蛋從上到下,從左到右,每一處都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。最后再用兩根橡皮筋牢牢固定住。我高舉全副武裝后的雞蛋,心里仍忐忑不安。接著手一松,意外的是,雞蛋居然沒碎。我又試了一下,雞蛋仍是穩(wěn)穩(wěn)地落地,打開一看,毫發(fā)無損!我再向上拋了一下,雞蛋依然靜靜地躺著。我心里這塊沉重的大石頭終于落了下來。"成功啦!"我興奮地歡呼著。
通過這次實驗,我知道了雞蛋之所以不碎,是因為六塊厚厚的百潔布有足夠的減震效果,雞蛋只受到了很小的沖擊力。我們平時在生活和學(xué)習(xí)中只要肯動腦,看似不可能實現(xiàn)的事情都可以成功的。
雞蛋撞地球作文6
“哎,怎么找不到好方法啊!”一個中學(xué)生拿著手機(jī)發(fā)愁。嘿嘿,你們一定猜不到那個人是誰,那個人就是我。我正在為明天“雞蛋撞地球”的實驗而煩惱。我現(xiàn)在連做都沒有做出來,還怎么參賽呢!
哎,看來只能自己動手,豐衣足食了。可是,問題來了,我該怎么做呢?這次比賽是從四樓將裝置扔下,在保證雞蛋不破的基礎(chǔ)上,更要求裝置的完整性。而且,裝置的重量也在考核范圍內(nèi),越輕,得分越高。
深陷沼澤的我反復(fù)抓住“低利潤”這根救命稻草。我拿了一個大塑料瓶,用剪刀從中間把它分成兩半,并往里加入水。隨即,我將食鹽倒入水中,直到它不能繼續(xù)溶解時,再將雞蛋慎重地放進(jìn)瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿,看到這里,你們應(yīng)該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來,最后使它從四樓摔下而不破碎?墒牵庹f不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后,拿著它走向四樓。不知怎么,我覺得每走一步都沉重?zé)o比,因為我手上拿著的是我辛苦一天的成果。
“嘭!”將裝置拋下一樓后,我拿著一個破碎的瓶子一步一步上樓,瓶子內(nèi)的'液體向外一滴一滴地流著,而我的內(nèi)心何嘗不在向外留著血呢?
第二天,主席臺上校長說:“本次獲獎的同學(xué)有……”遠(yuǎn)處,一個人默默地抽泣著。校長接著說道:“‘走進(jìn)創(chuàng)客,體驗創(chuàng)新’重要的是‘創(chuàng)新’二字,結(jié)果不重要,重要的是過程!
雞蛋撞地球作文7
“雞蛋撞地球”是學(xué)校科技節(jié)的活動之一,所以周一下午,老師要求我們每人做一個能掛只雞蛋的降落傘,從五樓扔下去,而雞蛋不碎。回到家,做好作業(yè)后,我迫不及待地打開書櫥,查找制作降落傘的資料。
根據(jù)找到的資料,我和外公拿出了一個垃圾袋、一個塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面,接著,又用四根繩子分別綁住袋子的四個角,使袋子撐起來,然后,在繩子的'另一端,固定好了杯子,最后, 在杯子的底部放上了兩塊海綿,以減少雞蛋落地時的振動。一個簡易的降落傘終于做好了!我興奮極了!把降落傘帶到學(xué)校試飛,我把降落傘伸到了窗外,手一松,它垂直落了下去,雞蛋摔了個稀巴爛。老師對我說:“你這樣是不行的,因為它的本體就太重了,再加上傘面又小,所以降落傘肯定是‘自由落體’的!
回到家,我又上網(wǎng)查了資料,最后決定用一次性桌布作傘面,用尼龍繩作傘繩,在繩子的下端固定了一個微波爐飯盒,飯盒內(nèi)放置了一個塑料支架,使雞蛋懸空,并用膠帶將雞蛋與支架粘住,一個巨大的降落傘做好了。第二天,我懷著忐忑不安的心情,將降落傘帶到學(xué)校,拿到了五樓的窗邊,開始試飛了,它像水母一樣,在空中隨風(fēng)起舞,我的心也隨之上下起伏,最后降落傘終于平安落地,雞蛋安然無恙!我的心high到了極點!
雖然我在比賽中沒能進(jìn)入決賽,但是我覺得制作降落傘是一件很有趣的事,有機(jī)會我還要做降落傘。
雞蛋撞地球作文8
上次我玩了雞蛋撞地球的游戲,可雞蛋破了,這次,我總結(jié)了上次的經(jīng)驗,把材料改裝了一下,我又開始玩這個游戲了。
游戲規(guī)則是這樣的:生雞蛋一個,把雞蛋的二分之一的地方包裹起來,包裝材料不限。包好后,從三樓將雞蛋摔下去,不碎者為贏家。
我拿出幾張紙,一個雞蛋,先把紙粘在雞蛋上,可紙像個調(diào)皮的`孩子,就是粘不住,沒辦法,我只好重來。
這次,我重新剪了一些膠布,然后貼在紙上,再剪下一些膠布,貼在雞蛋上。這樣,雞蛋的包裝已經(jīng)完成了二分之一了。
接下來該做降落傘了,可降落傘怎么做呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在家里走來走去,就是想不到辦法。突然,我看到了一個袋子,對了,用袋子做!
我拿出那個袋子,找了一根線,把線系在袋子上,然后把線貼在了雞蛋上,由于雞蛋太重,把線弄斷了,我換了一根粗線,這下,線沒斷。做好后,我從三樓丟了下去,不到幾秒,雞蛋就墜落到地面上,我直奔下去,以為雞蛋沒破,可這雞蛋卻破了。哎!又失敗了。我再次把材料改裝了一次,“功夫不負(fù)有心人”,這次雞蛋完好無損。
通過這次雞蛋撞地球這個游戲,我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話的意思,看來,做什么事只有失敗后才能找出失敗的原因,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗,最后才能獲得成功!
雞蛋撞地球作文9
在我校的科技節(jié)上,我參加了名為“雞蛋撞地球”實驗的比賽。
你聽了或許會覺得奇怪:“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎?
起初我也這樣想,侯老師似乎看出了我們的心思,耐心地為我們講解:“這個實驗是這樣的:用一些材料將生雞蛋包起來,然后從高空扔下去,要求雞蛋無損,裝置輕便,誰做到這兩點誰就贏!”我聽了高興得不得了,展示自我的機(jī)會來啦!
中午,我?guī)е把b備”來到實驗室集合,剛進(jìn)門就聽到一片喧囂聲,有的向同學(xué)們講解著自己的方案,有的面紅耳赤地辯論著,有的一副胸有成竹的模樣……比賽時間到,老師走進(jìn)教室宣布: “比賽開始!”我迫不及待地按照自己的設(shè)計將蛋包裝:我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一層紙和幾層破布,最后為它按上降落傘。
不一會兒,我的裝置就完成了,我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗?山裉斓娘L(fēng)很怪,忽大忽小,害得前幾個班都沒成功,快到我們了,我再三囑咐搭檔下扔時要輕輕放開裝置,他點了點頭說:“這事簡單的很包在我身上。”我聽了這才放心。風(fēng)勢漸弱,搭檔見時機(jī)成熟就往下扔,那裝置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我沖上前去打開來一看:蛋碎了個小口,我的希望破滅了。
怎么回事?難不成是在剛才下落過程中,跟其他班一樣都撞了墻,應(yīng)該是的`,我估計就是在那時候破的。
這次實驗雖然沒有成功,但它讓我體會到了科學(xué)家的艱辛:做科學(xué)實驗不是一次性就可以成功的,要反復(fù)試驗才能積累經(jīng)驗,才能做得更好。
雞蛋撞地球作文10
什么是雞蛋撞地球?很簡單,就是把一個煮熟的雞蛋從門框最高處往下扔,保證雞蛋不碎就行。
說起來簡單,做起來難,我絞盡腦汁好不容易才想到一個好辦法加一個"降落傘"。我輕輕地拿了一個雞蛋。它看上去很堅硬。又找來四塊海綿給雞蛋起到一個減震作用。再取來一塊手帕,就是前面說到的緩沖的降落傘。我還拿出了一些輔助工具:一卷膠帶,一把剪刀和四根繩子。首先,我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上,再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔著海綿輕輕地捏住,用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的.。然后把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來。再次用膠帶把裝置緊緊的包裹住。接著把四根繩子都剪成25cm長,最后,把手帕的四個角和四根繩子的一端連接在一起。再把繩子的另一端和下面的用海綿裹起來的雞蛋連接起來整個裝置就完成了。
大功告成!我搬來椅子,站上去,掂起腳尖,"下面就是見證奇跡的時刻!",我信心滿滿的說?墒,我剛剛準(zhǔn)備松手,又覺得有點害怕,信心一下子歸零了。于是我對一直在旁觀的媽媽說:"能不能你來幫我扔啊?"媽媽說:"不行,自己的事情自己做!我相信你!"我鼓足了勇氣,重新站到了椅子上,把裝置舉到門框最高點。"哐當(dāng)"一聲,雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來,將裝置拿起來放到桌子上,拆開裝置我仔仔細(xì)細(xì)的看了雞蛋一圈,沒有裂縫。"耶!太好啦!實驗成功啦!雞蛋沒有裂縫!"我手舞足蹈了一番。
實驗結(jié)束后,我懂得了一個道理:只有精心地,充足地做好準(zhǔn)備,成功的果實就在你眼前。
雞蛋撞地球作文11
一天我閑來無事,便想起了校報上的實驗標(biāo)題:“雞蛋撞地球”,心血來潮想試一試。
我正在冥思苦想裝置該怎么做時,飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現(xiàn)在我眼前,我找來一個大小適中的塑料袋,把二個拎手剪斷,請外公在剪斷的.拎手上綁上繩子,然后編個蛋袋,把生雞蛋裝進(jìn)去,命名它為“雞蛋1號”。
為了以防萬一,我打算再做一個“雞蛋2號”。我找來兩塊棉布,一塊墊底,一塊包雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)其中一塊棉布,對角相縫,然后把“蛋包”放在另外一塊棉布的中間,再把兩根吸管從中間剪斷,縫成一個“四角架”,再然后把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁,外公又用香和塑料袋做了一個小風(fēng)箏做緩沖裝置,最后把它和“蛋包”接起來,“雞蛋2號”就完成了。
第二天,我回到家里,從四樓高空把“雞蛋1號”給扔了下去,“雞蛋1號”晃晃悠悠,幾乎垂直落地后,我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號”是否破損,由于砸在階梯上,可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”,我把“雞蛋1號”的尸體清理到一邊,又跑上樓去準(zhǔn)備做“雞蛋2號”的實驗。
我抓起“雞蛋2號”把它給扔了下去,相對于“雞蛋1號”來說,因為它頭戴風(fēng)箏,緩慢地飄落著地,同時它很幸運(yùn),摔到了柔軟的泥土上,我沖到樓下小心翼翼地捏了捏,雞蛋完好無損,我心想:雞蛋沒破應(yīng)該是因為它有雙重緩沖的原因吧。
通過這個實驗,我知道了做任何事情都要有個緩沖,不能急急忙忙。
雞蛋撞地球作文12
“成功了,成功了!”在一陣陣歡呼聲中,我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的,但是成功的過程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。
要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù),首先就要設(shè)計出一個成功的雞蛋保護(hù)器,而材料是關(guān)鍵要素,既要能保護(hù)雞蛋,又要重量輕。于是我在家開始東翻西找,把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經(jīng)過千挑萬選,最終確定了幾件有用的`東西:海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿,為了把雞蛋放進(jìn)去,我開始挖一個雞蛋的輪廓,這事可真不好做:要前面大,后面小,像雞蛋的模樣。可是,放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了,竟然塞不住雞蛋,于是只能再拿一塊拼起來,再粘上透明膠,一個糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了!
激動人心的時刻到了,我興奮地拿著我的實驗品從三樓窗口扔了下去,快速地跑到樓下,天哪!蛋清都流出來了,實驗宣告失。〉降啄睦镥e了呢?我左思右想,看來海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料:泡沫塑料,改良以后我自信了很多。果然,雞蛋安然無恙。
好了,第一步成功了,接下來還要解決一個問題就是雞蛋的穩(wěn)定性,比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀!爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性,這時我想到如果加一個降落傘的話,可能就能減速了,于是我用塑料袋模仿著做了一個降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”,只見它慢悠悠地蕩了下去,最后來了一個定點著陸,完美!
最后,爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量,12克的成績讓我喜出望外,真希望比賽早點到來,好讓我一展身手。
“雞蛋撞地球,動腦又動手,成績我最牛,快樂心中留!”
雞蛋撞地球作文13
現(xiàn)在的21世紀(jì),幾乎很多事都是離不開科學(xué)的。一想到這個科學(xué),我就想起以前做的一個科學(xué)試驗——雞蛋撞地球。那時做這個科學(xué)小試驗的我?guī)缀鯇@一竅不通,認(rèn)為雞蛋一砸就碎,怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當(dāng)我把這個試驗做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會發(fā)生。
要做這個試驗用的材料其實很簡單有雞蛋,半個塑料瓶、一些軟綿綿的'布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品,你還可以在加一些東西。
1、要把雞蛋用一塊布包好。
2、把瓶底墊上很多布。
3、把雞蛋放進(jìn)瓶子里面,再用布把它保護(hù)好。
4、在瓶子的兩端各戳一個孔。
5、把兩根繩子分別系在孔里面,把另一端綁在塑料袋上。
6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。
接下來要做的就是把它從5樓扔下去。那時我得心情很復(fù)雜,雞蛋有可能會碎,那么我得試驗就失敗了;如果雞蛋不碎,則相反。來到走廊我雙手放開,像放飛小鳥一樣,然后我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了!成功了!”我高興的跳起來了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級了,在課堂上知道雞蛋撞地球的原理:雞蛋由于受到地球的地心引力,所以向下落,以地球為參照物,是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物,那么把雞蛋看做參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是雞蛋在撞地球了。
雞蛋撞地球作文14
什么?雞蛋撞地球?是指用雞蛋去撞擊地球?當(dāng)然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護(hù)雞蛋,再把雞蛋從高處往下扔,看一看是誰的雞蛋能保全完好,不摔碎。
星期一下午第三節(jié)課,我們“雞蛋撞地球”的活動比賽正式拉開了帷幕。
首先是六(1)班的比賽選手登場。選手們拿著被自己精心呵護(hù)的雞蛋,一臉的躍躍欲試。保護(hù)雞蛋的方法可真多:有用泡沫盒裹著的;有用棉花裹著的;還有的用一個袋子當(dāng)作降落傘,系在雞蛋身上的,甚至有用家里的雨傘的……真是“琳瑯滿目”。
隨著老師的一聲令下,雞蛋們一個個“英勇天涯”。但結(jié)果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后,是六(2)班的'參賽選手登場了。二班的同學(xué)吸取了教訓(xùn)。著重于如何減輕雞蛋下降的速度,和下降時的緩沖。隨著一聲口哨,選手們放開了手中的雞蛋。臉上布滿了緊張的神情。樓下的觀眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻,時間仿佛停止了,幾百雙眼睛緊盯著飄飄欲墜的雞蛋,連呼吸都不禁放慢了速度。
雞蛋們落地了。裁判員上前去察看,竟然又有一個雞蛋破碎了。接著輪到了三班,四班,五班。
美好的時光總是那么短暫,比賽很快就結(jié)束了,由于二班的選手們吸取了前者的教訓(xùn),在這次比賽中大獲全勝。
雞蛋撞地球真有意思,小小的活動,豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更讓我們懂得科學(xué)源自實踐的道理!
雞蛋撞地球作文15
吃蛋不成差點釀成火災(zāi),看來,廚師也不好當(dāng)呢!小小的一枚雞蛋,在另一個小作者劉振宇的筆下,卻能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!
最近,我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”,何謂雞蛋撞地球?雞蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球為參照物,是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物,那么把雞蛋看作參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好,是地球撞雞蛋也罷,愛嘗試的我手癢癢起來,選擇在一個星期六的清晨,做起了一項偉大的`實驗!
第一只雞蛋,我用泡沫紙包住它,拿膠布一層層把它包了起來,這個像“木乃伊”一樣的小東西會不會破?我開始了實驗,我先派爸爸到樓下接應(yīng),然后便把“木乃伊”扔了下去,只聽“啪”的一聲,從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁,爸爸無奈地?fù)u了搖頭,第一只雞蛋就此犧牲。
第二只雞蛋,我吸取了教訓(xùn),先用膠布一層層地把它包起來,并且在外面套上了一個紙盒,我覺得這次安全系數(shù)提升很多,一松手……它還是摔成了“肉餅”!
第三只雞蛋,這只雞蛋我準(zhǔn)備換個路數(shù),于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層,然后,再拿膠布粘好,雞蛋變成了一個法老王胖子,我一閉眼,把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查,正面看是完好無損,但一轉(zhuǎn)過來,另一面還是吐了一點兒“血”,又失敗了。
第四只雞蛋,我把筷子架成一個三角框架,雞蛋用透明膠固定在架子上,外面再包一層紙。往下一扔,雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,終于成功了!
第五只雞蛋……還等什么呢,自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了!
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