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那些年那些人作文

時(shí)間:2023-04-14 07:24:35 作文網(wǎng) 我要投稿
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那些年那些人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的那些年那些人作文,歡迎大家分享。

那些年那些人作文

那些年那些人作文1

  睡不著,我想我真的應(yīng)該吃anmianyao了,不是嗎?一閉上眼睛,就會(huì)立刻浮現(xiàn)魚(yú)龍混珠的畫(huà)面,我不能和任何人傾訴,只能用文字牢記下心中的感覺(jué)。

  燈光刺得眼睛好痛,已經(jīng)整3天沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué)了。每次出去,必定后悔!

  3年了,每年一次。

  每次回到溫暖的家中,心里都會(huì)有愧對(duì)于父母。

  在那里,我和他們是現(xiàn)得那么的格格不入,那是給他們面子,才融入他們的,站在渺小的角落里,顯得多么的不自然。

  不學(xué)無(wú)術(shù)的少年,我討厭!我不應(yīng)該和他們?cè)谝黄鸬,只是覺(jué)得他們很惡心。我不喜歡外面花燈酒綠的世界,就算是每天過(guò)著最平淡無(wú)奇的生活,我也會(huì)甘心!失眠,過(guò)去我的字典里根本就沒(méi)有這個(gè)詞,應(yīng)該是我做了愧對(duì)于自己、父母的事才會(huì)這樣吧。我喜歡過(guò)著每天像編號(hào)一套程序的生活:

  家---學(xué)校---家---補(bǔ)課

  就算是沒(méi)有什么新意,只要能和父母小小的幸福著就好。

  現(xiàn)在的我,變了,所有的人都這樣說(shuō)。

  頭好痛,討厭拿著金錢(qián)到處揮霍,就算家里有再多的錢(qián)也不是你自己掙得,更不是西北風(fēng)刮來(lái)的!僅此一次,也是最后一次,就算我不要那些朋友,也在不會(huì)去那些地方了。

  明年恐怕也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了,明年這個(gè)時(shí)候我們就要中考了。長(zhǎng)這么大沒(méi)有為什么人流過(guò)淚,我的眼淚不值得為別人流,之為我自己。此時(shí)的我,已淚流滿(mǎn)面,哽咽的說(shuō)不出什么話(huà)了。今天,很對(duì)不起媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了衣服,帶我去吃KFC,走的時(shí)候給了我一張紅色的老人頭,而我呢?卻拿著鈔票到處揮霍?每當(dāng)閉上眼睛,那些人,那些事兒,就讓我惡心,真的很骯臟。媽媽回來(lái),不但沒(méi)有罵我,反而問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎?你罵罵我也好啊,我心里才會(huì)好受一些啊。

  世界上的任何萬(wàn)物都是分節(jié)季的,既然在春天,就不要做秋天的事。那些無(wú)聊的女生,我無(wú)法融入他們的世界。成天喊著自己寂寞被傷透了之類(lèi)的話(huà)。白駒過(guò)隙,初中2年即將過(guò)去,回首和你們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的路,真的沒(méi)有什么可值得回憶的。

  我曾經(jīng)的'摯友,我還天真的以為,你是上帝賜給我的,可以陪我走過(guò)初中三年的旅伴,但我真的希望她能一直成為我的旅伴,一起走完這剩下的這段遍布棘刺的路,F(xiàn)在是我該放手了嗎?

  過(guò)早的成熟,就會(huì)過(guò)早的凋謝,不是么?安靜是明白,但卻無(wú)聲了感慨。

  該經(jīng)歷的,我們都會(huì)經(jīng)歷的,但不是現(xiàn)在。以為這樣就能找到真愛(ài)?那只能說(shuō)你太幼稚。

那些年那些人作文2

  樓房似乎已在觸手可及的地方。有人說(shuō),農(nóng)村將要成為歷史。也有人說(shuō),那些農(nóng)民也將成為歷史。但真的如此嗎?我們真的能夠失去那些村落,那些人,可以嗎?

  作為那些人的一分子,每當(dāng)我看到父母終日在田間地頭勞作的身影,我曾經(jīng)多么地憤恨,以為是農(nóng)村帶給母親這么多辛勞;我曾經(jīng)多么渴望沒(méi)有農(nóng)村,幻想那時(shí)父母臉上不再有汗水而是幸福的笑容;曾經(jīng)我看到一個(gè)城里人以鄙視的眼光望著那似乎有些荒涼的村落,自卑的感覺(jué)深深地刺痛了我幼小的心靈。

  時(shí)間總會(huì)給人成熟的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)城市看到母親小心翼翼的表情和那些絢麗而陌生的霓虹;當(dāng)?shù)谝淮为?dú)自進(jìn)城,聽(tīng)見(jiàn)父母百般的囑咐;當(dāng)每每看到城市街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和一張張毫無(wú)表情的面龐。我開(kāi)始明白,離開(kāi)了帶著泥土芳香的村落我將失去什么,有又將會(huì)得到什么。

  也許很久以后,農(nóng)村真的已經(jīng)成為歷史的遺跡。一個(gè)人站在車(chē)水馬龍的街頭,他在想些什么呢?也許他在為心中的高樓而獨(dú)自感嘆,也許他在擔(dān)心一路飆升的房?jī)r(jià),也許他在迷失,尋找最初的自己……如果沒(méi)有農(nóng)村,生活將不再有簡(jiǎn)單,每個(gè)人都將為追求而忙碌,是夢(mèng)想或是欲望的高樓讓人們努力再努力。許多人會(huì)被生活所累,疲憊的不只有身體,更多的是心靈。但是,想要逃離,卻找不到方向。因?yàn)槟切┐緲愕耐恋卦缫殉蔀闅v史的云煙,因?yàn)槟切┖?jiǎn)單的人們已經(jīng)成為往昔的一角……我甚至無(wú)法想象生活將會(huì)是什么樣子。

  也許是從那時(shí)我不再怨恨生我養(yǎng)我的土地。母親說(shuō)過(guò),每個(gè)村落都有自己的根,而這也孕育了每個(gè)不同的村子。也許此時(shí)我才明白那根正是我們不愿丟棄的品格。田間地頭,我的額頭上滲出汗水,但我并不掩飾我的疲憊;村頭小璐,我看到小伙伴那天真的笑容和父輩人隊(duì)豐收的'渴望;田野上,我看到那孕育著豐收的天地,蒲公英精靈漫天飛舞……我笑了,因?yàn)槲液苄腋!?/p>

  也許這里少了夢(mèng)想的顏色,或許這里失去了高樓的宏偉。但這里沒(méi)有車(chē)輛汽笛的轟鳴,也不再有莫名的害怕和不安。這里有有簡(jiǎn)單單的溫暖,這里有最真實(shí)的生活。在這里靈魂不再掩飾,心靈在豐收的田野上飛翔。

  那些村落,孕育了那些人。那些人,擁有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。失去了他們,何處去尋覓那些簡(jiǎn)單,那些真實(shí)……

那些年那些人作文3

  今年的夏天似乎比往年要熱一些,午后,漫步在校園的小路上,校道兩旁的花草正茂盛的生長(zhǎng)著。夏日的蟬鳴,帶著些許的煩躁;夏天的天空,總是夾雜著慵懶的氣息,望著這稀疏的倒影,記憶之門(mén)也隨之被打開(kāi)……

  一樣的天空,一樣的風(fēng)景,卻因?yàn)橐蝗撼瘹馀畈拇蟾绺绱蠼憬愕牡絹?lái)而有了另外一番情趣。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),那個(gè)夏天,不孤單不煩躁。

  拖著行李箱,帶上微笑,下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們來(lái)了。這也意味著我們快樂(lè)的七天學(xué)習(xí)之旅就此展開(kāi)了。

  在我們這群你們看來(lái)天真活潑的小孩的笑聲歌聲中,我們度過(guò)了短短的'七天。七天里,我們都是邊玩邊學(xué)習(xí)地走過(guò)來(lái)的。就像是我們的語(yǔ)文老師連《新聞兩則》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗樂(lè)了全班;物理課上,我們關(guān)于聲速和光速快慢的問(wèn)題爭(zhēng)辯不休時(shí)的激情和熱鬧,至今都還記憶猶新。課后,小君姐笑著說(shuō):“這群孩子,真的是太活潑了!笨墒呛髞(lái),我們才知道——光速確實(shí)是比聲速快……現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,那時(shí)的我們,真的年少無(wú)知。那種感覺(jué),很溫馨,很美好。

  在那堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課堂上,我們第一次深入地了解了“夢(mèng)想”這一概念。在你們的暢談下,激發(fā)了我們對(duì)大學(xué)的向往和憧憬。說(shuō)實(shí)話(huà),在你們沒(méi)來(lái)之前,我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)“大學(xué)”這個(gè)既熟悉又陌生的地方會(huì)是什么樣子。在你們來(lái)了之后,我們對(duì)外面的世界又有了更進(jìn)一步的了解。

  在那堂旋律優(yōu)美的音樂(lè)課上,我們收獲了慢慢地快樂(lè)。思思姐姐的那首《下雨了》,給我們留下了深刻的印象!你的風(fēng)趣,你的活潑感染了我們所有人,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得!

  在那堂緊急自救的課堂上,我們掌握了自救的技能和緊急應(yīng)對(duì)的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標(biāo)本,給全班帶去了笑容。事后,你還會(huì)紅著臉不好意思呢!哈!我們班的開(kāi)心果。

  ……

  就像是歌曲唱的“天總會(huì)黑,人總會(huì)離別……”我們?cè)谛β曋杏瓉?lái)最后的幾天。每個(gè)人都沉浸在離別的苦惱中,突然間的冷清,讓每個(gè)人都感到不習(xí)慣。你們會(huì)安慰我們說(shuō):“我們會(huì)回來(lái)的!”我們都知道,只是不舍……

  天下沒(méi)有不散的宴席。最后一天,我們以最熱鬧的晚會(huì)送走了你們,以最燦爛的微笑祝福著你們,我們會(huì)期待下次的相逢,是的,我們期待著……

  短短的七天,給我們留下了最珍貴的記憶;短短的七天,給我們留下了許多不可名狀的感動(dòng);短短的七天,留下了我們的年少輕狂。我們會(huì)記得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。

那些年那些人作文4

  逝去的,那些事,那些人。

  從何起,我已經(jīng)12歲了。對(duì)于那些,童真的一切,我是該搖手說(shuō)再見(jiàn)了吧。

  從何起,我又已經(jīng)從一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩變成了一個(gè)有煩惱,并且很文靜的女生,思想不再有童趣,只有,花飛花落的感情,和憂(yōu)傷的思想;蛟S這就是“一地繁華,一地憂(yōu)傷”吧。

  每天的早晨,總是獨(dú)自一個(gè)人,走在大街上,享受著風(fēng)肆意的吹拂,和臉龐那絲絲涼意。太陽(yáng)也照在身上,把整個(gè)人的惆悵都照出去了,得到的只是暖洋洋。風(fēng)與熱的交融,感覺(jué)甚深。到學(xué)校了,打開(kāi)書(shū)包,拿出鉛筆盒,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。等老師來(lái)了,再拿出書(shū)認(rèn)真地讀。嘴巴是在讀,心飄到了外面,和云一起漂浮,漂浮,漂浮……下課,整理書(shū)包,回家。還是獨(dú)自一個(gè)人,走在街上,望著那些人,那些繁華。不禁感到,這個(gè)世界的可笑。

  周末,上上電腦,寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō),無(wú)聊的時(shí)候再看看書(shū)吧。也有那么一丁點(diǎn)的時(shí)間是屬于我的。我把那點(diǎn)時(shí)間,拿去和朋友娛樂(lè)。雖然說(shuō)童真逝去了,但是,可以有樂(lè)趣吧?那些時(shí)間,真的是一個(gè)星期最開(kāi)心的時(shí)間?墒,那時(shí)間飄逝后,我不再奢望,等待著下一個(gè)星期。而且每次這個(gè)時(shí)候,我會(huì)拋開(kāi)所有人,所有事,和陽(yáng)光交融,在太陽(yáng)下,散發(fā)自己的悲哀,把溫暖照進(jìn)心里。此時(shí),我很開(kāi)心很開(kāi)心,把所有煩惱都忘掉了,眼里只有太陽(yáng),沒(méi)有人,即使再重要的`人,也沒(méi)有。就算天塌下來(lái),我依舊快樂(lè)。

  寒假了,也是過(guò)年了。雖然算不上快樂(lè),但是也算不上悲傷。只是,過(guò)年要開(kāi)心對(duì)吧?開(kāi)心了,又怎樣,沒(méi)人在乎我的感受,還束縛我的自由,這,我很悲哀,怎么開(kāi)心得起來(lái)?過(guò)年,回味著一年,想一想喜怒哀樂(lè),想一想以后要怎么過(guò)。再想一想,那些逝去的人和事,覺(jué)得撕心裂肺。一滴什么東西?流了下來(lái)?冰涼的,痛苦的,融在一起。傻傻地回憶著,那些人,那些事。呵,它們可能回來(lái)嗎?笑自己的可笑和無(wú)知,那一刻才知道以前有多么純真,幼稚。那一刻才知道,那些人,那些事不可能回來(lái)了。那一刻才知道,哭著笑,多么疼,多么痛苦,多么勉強(qiáng)!

  20xx年了,我還在奢望嗎?逝去的那些人和事,不該回憶了嗎?

那些年那些人作文5

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往讓人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,血衰之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振:人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉:萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……。

  那些年:秦末;那些人:項(xiàng)羽;那些事……。

  秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)梢上聽(tīng)聞的,是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼,因?yàn)轫?xiàng)羽舉劍的姿勢(shì)更添悲狀!你承受不了一敗涂地的境況,你承受不了茍且偷安的卑微,你承受不了歷史的評(píng)說(shuō),于是你自刎烏江。面對(duì)磨難,項(xiàng)羽選擇了逃避,選擇了懦弱,甚至不敢給自己一個(gè)東山再起的機(jī)會(huì),于是后人時(shí)時(shí)慨嘆,滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的`曲調(diào)。

  就算在風(fēng)中流淚,風(fēng)也不會(huì)停止,只有笑對(duì)風(fēng)雨,才能迎來(lái)生命的朗朗晴天,項(xiàng)羽不明白,而他們明白,所以當(dāng)磨難襲來(lái),他們沒(méi)有被擊倒,越大的風(fēng),他們的身姿越挺拔堅(jiān)定,與風(fēng)共舞,與磨難同行,這是勇者的姿態(tài)。

  那些年:唐朝;那些人:李白;那些事……

  屢遭冷棄,長(zhǎng)安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴,那也只不過(guò)是你對(duì)所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨,你又怎甘于摧眉折腰事權(quán)貴?于是你離開(kāi)了,游目騁懷,暢游于草木之畔,浪跡于山水之間,你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然,也終于重新豎起了濟(jì)滄海的云帆。入樽的月色下,你的眸子清涼如初,因?yàn)槟阈闹杏嘘?yáng)光,及時(shí)磨難再大,風(fēng)再大,也吹不散你驕傲的笑容。面對(duì)磨難,李白選擇了豁達(dá),才有絢麗多姿的千首詩(shī)篇。

  那些年:西漢夏陽(yáng);那些人:司馬遷;那些事:……

  你遭遇了宮刑的奇恥大辱,你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄,牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽(yáng)光。而你,卻在幾近灰白的境遇中,在牢獄陰濕的墻壁上,勇敢的為自己畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)!用信念做筆,使“通古今之變,成一家之言”的夢(mèng)想重新點(diǎn)亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟,于是你日以繼夜,于是你廢寢忘食,于是你成就了《史記》,抑或說(shuō),《史記》成就了你。面對(duì)磨難,司馬遷選擇了執(zhí)著于夢(mèng)想,由此他的生命有了另一個(gè)起點(diǎn),浩浩青史上才奏出了絕美的華章。

  其實(shí),人生是一個(gè)海,亂穿時(shí)空、驚濤拍岸是一種風(fēng)景,兩岸潮平、波平如鏡是另一種風(fēng)景,人生的歲月流量總要在總流量中達(dá)到平衡。磨難,往往給了我們另一種生命的可能,讓我們時(shí)時(shí)堅(jiān)信,風(fēng)再大,也吹不散笑容。

那些年那些人作文6

  三月天,蜜蜂鉆出來(lái),嗡嗡地鬧著。油菜花開(kāi)了,開(kāi)得那樣盛,鋪滿(mǎn)了一望無(wú)際的金黃。這是我家鄉(xiāng)最常見(jiàn)的風(fēng)景,如今,我也好多年沒(méi)回老家了。

  小時(shí)候,每次抵達(dá)外婆家,外婆都會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋,或者炒一盤(pán)蠶豆。那個(gè)味道呀,簡(jiǎn)直是極香的誘惑!因?yàn)榧邑,?duì)于我來(lái)講,雞蛋可不是天天能吃到的。每次外婆看見(jiàn)我來(lái),眼睛就會(huì)笑瞇成一條縫。盡管她手里正補(bǔ)著衣服,或者織著毛衣,也會(huì)立刻放下手中的活,去生火煮雞蛋。每次外公都會(huì)埋怨她:“給他吃那么多雞蛋做什么,家里的雞蛋都快被這小子吃完了!”外婆趕忙說(shuō):“小點(diǎn)聲,別嚇著孩子了!”他們?cè)趶N房嘈嘈切切地吵著,我在客廳里悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片。吃著外婆煮的雞蛋,那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!

  家鄉(xiāng)還有一位老人讓我魂縈夢(mèng)牽。

  小時(shí)候的我體弱多病,總逃不了吃藥與打針的命運(yùn)。每次我生病時(shí),奶奶總會(huì)端著一碗水放在門(mén)口,手里握著幾只筷子蹲下去,然后又起來(lái),嘴里念念叨叨的,不知在說(shuō)些什么。每次她念完之后總會(huì)加上一句話(huà):“你們不要碰我的乖乖啊,我給你們燒紙錢(qián),讓他快點(diǎn)好起來(lái)吧!”筷子在碗里立起來(lái)時(shí),奶奶才會(huì)松口氣。迷信的奶奶以為這樣就可以讓我好得快一些。每次做完禱告,奶奶都會(huì)用手撫摸我的臉。歲月鍛造了她的雙手,雖粗糙,但,暖極了。她總會(huì)問(wèn)我:“乖乖,你想吃什么呀,奶奶給你做。”在那時(shí),我總會(huì)想吃云吞。家里沒(méi)有做云吞的材料,奶奶便走路到很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上去買(mǎi)。那時(shí),我還天真地認(rèn)為,其實(shí)生病也挺好的`。

  而這世上最疼我的人大概便是我那老母親了吧。

  母親總說(shuō):“有一次,你發(fā)高燒,幸好及時(shí)送到了醫(yī)院,否則后果不堪設(shè)想啊!痹谝慌缘哪棠糖那母嬖V我,那是冬天,父親恰好出差,母親不會(huì)開(kāi)車(chē),母親就里三層外三層地把我裹住背著我一步步地走向醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí),我倒是沒(méi)事,可母親卻倒下了……聽(tīng)著,我的心感到愧疚。母親天天為我操勞,而我,卻總是惹她生氣。我便不好意思地問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有后悔生了我呀?”母親只回了一句:“你呀!”聽(tīng)到這句話(huà),心里有種不知名的幸福與快樂(lè),無(wú)法平息。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!外婆和奶奶也已經(jīng)老了,而母親也正慢慢地老去。幸好,她們還健康,還在陪伴著我,關(guān)心著我,就像星星陪著月亮,永遠(yuǎn)不變!

那些年那些人作文7

  那片笑聲,讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落,靜靜為我開(kāi)放!}記

  “咯咯咯——”一串銀鈴般的笑聲,清晰地傳入我的耳際。我漫步到紫藤架下,昔日的小伙伴的身影不斷在我腦海中閃現(xiàn)。腳下,是一個(gè)個(gè)金色的光斑,被紫藤的枝葉分隔開(kāi)來(lái),隨著風(fēng)兒的嬉鬧,如小精靈般跳躍起來(lái)。我在石椅上坐下,頭頂上的'那片紫霞令我心醉神迷。恍惚中,往日與小伙伴們?cè)谧咸偌芟骆覒虻膱?chǎng)景再次浮現(xiàn)在眼前。

  那時(shí),我們才上二年級(jí)。每天下課,我們五個(gè)小伙伴便手拉著手,飛奔至紫藤架下,開(kāi)始玩“母雞捉小雞”的游戲。“黑白黑白配——”稚嫩的童聲伴著紫藤花兒的芳香飄向遠(yuǎn)方。選出了母雞,我們一個(gè)拉著一個(gè),“母雞”左拐一下右轉(zhuǎn)一下,扭身去抓最后一只“小雞”。紫藤花兒的花瓣飛舞著,將幽香送入我們鼻中!翱┛┛!”歡樂(lè)的笑聲被風(fēng)兒送到路人的耳邊,快樂(lè)充溢著每個(gè)人的心房。

  突然,我腳下一滑,只聽(tīng)“砰”地一聲,我重重地摔倒在地。好疼。〉@怪不了任何一個(gè)人,可淚水卻不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶!皢鑶琛毙』锇閭兪肿銦o(wú)措,其中一個(gè)低聲說(shuō)了一句什么,她們竟全都跑走了!她們竟然丟下我不管了!絕望與無(wú)助充斥著我的心房,方才的歡樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的孤寂。我揉了揉擦破了的膝蓋,努力支撐著站了起來(lái),坐在石椅上。此時(shí)那紛飛的花瓣,在我眼中是多么的凄涼!這時(shí),小伙伴們回來(lái)了,一個(gè)拿著創(chuàng)可貼,兩個(gè)過(guò)來(lái)安慰我,一個(gè)變戲法似的從背后拿出一串美麗的紫藤花兒!我忘了疼痛,欣喜地接過(guò)那一串完好的、風(fēng)鈴兒般的紫藤花兒。這一定是剛才她們趁值日生不注意時(shí)摘的,還得冒著摔傷的危險(xiǎn)。我感動(dòng)得淚水漣漣,心中充滿(mǎn)了幸福。

  “咯咯咯——”又是一串笑聲將我的思緒拉了回來(lái)。那么童真的回憶不會(huì)再有了,我甚至很久沒(méi)來(lái)看看這些芬芳的風(fēng)鈴兒了。誰(shuí)說(shuō),回憶就是回不去的記憶。我說(shuō),回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事兒,那些人兒,雖已成為回憶,卻可以記住。物是人非,時(shí)光不再。我輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩。

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