風(fēng)鈴的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)鈴的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴的作文1
看著朋友家掛著的精致的手工風(fēng)鈴，讓我有了一試為快的興致。這不，今天得空了。
首先我在網(wǎng)上搜索了手工風(fēng)鈴的制作方法。根據(jù)現(xiàn)有的材料，我決定做一個(gè)簡(jiǎn)單的紙鶴風(fēng)鈴。
先要準(zhǔn)備材料，拿來(lái)了剪刀，絲線(xiàn)，方形紙，小鈴鐺，鐵絲線(xiàn)。
先要做好紙鶴，我先做了一只很大的'藍(lán)色紙鶴，然后做了各色的小一些的紙鶴，四周環(huán)繞在大紙鶴旁邊。每一步都要小心否則做出來(lái)的紙鶴就容易變形。然后用絲帶將紙鶴串連起來(lái)，顏色的不同，各自排開(kāi)，中間掛上小鈴鐺。分為五串，用鐵絲加成五邊形，每個(gè)對(duì)角線(xiàn)上加上一串。中間掛上一只大的。
經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，終于成了大致的模型。加上一些彩帶裝飾，簡(jiǎn)單的風(fēng)鈴總算做好了。
風(fēng)鈴雖然簡(jiǎn)單，但在我的心里它并不簡(jiǎn)單。它是我的勞動(dòng)成果，雖然比不上商店里那些精致，美觀但它在我心里是無(wú)與倫比的。
躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，玲玲的聲音，好不愜意，讓人心曠神怡，讓我感覺(jué)，一下午的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)。
風(fēng)鈴的作文2
我的心愛(ài)之物是一串風(fēng)鈴，它就在我房間的窗臺(tái)上，時(shí)時(shí)陪伴著我。
我的這串小風(fēng)鈴?fù)庑畏浅＊?dú)特。最上邊有一個(gè)用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子系著，白繩子的下面是一個(gè)綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系著五根繩子，像極了一位戴著草帽的小孩，時(shí)不時(shí)地甩動(dòng)自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的'顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽(yáng)的金黃色、如海的藍(lán)色……好看極了！風(fēng)鈴的最下面懸著一根木棍，在增加美觀的同時(shí)，又給風(fēng)鈴增添了一份“穩(wěn)重感”。
一陣微風(fēng)襲過(guò)，小風(fēng)鈴立馬就活潑起來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語(yǔ)，聲音可美啦！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)站在窗邊，閉上眼睛，聽(tīng)它唱歌，聽(tīng)它歡笑，聽(tīng)它絮語(yǔ)……這時(shí)的我仿佛置身一個(gè)美麗的海灘，看見(jiàn)了沙子、海鷗、海魚(yú)……又是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴唱得更起勁了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊游玩的人呢……
我喜歡我的風(fēng)鈴！喜歡它的獨(dú)特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
風(fēng)鈴的作文3
不知道為什么，當(dāng)窗外的風(fēng)鈴又響時(shí)，總想到，每天這樣過(guò)去了，我們實(shí)在很空虛。但是，一到上學(xué)，卻又被可惡的功課所壓，心里也不痛快，這種感情很矛盾。我們不可能向爸爸媽媽他們那一代一樣那么珍惜讀書(shū)，所以又時(shí)常有著父母的`提醒，不該做那樣，又該怎么做。而父母也用他們那一代的教育方式來(lái)改變我們，來(lái)教育我們，所以，我們會(huì)不服，自然而然就有所謂的叛逆了。其實(shí)說(shuō)到底也并非所有的錯(cuò)是父母的，大概這也是人類(lèi)個(gè)一個(gè)惡性循環(huán)吧！
今天在學(xué)美術(shù)時(shí)，老師的一臉笑讓我很不自在，因?yàn)樵趯W(xué)校，當(dāng)我線(xiàn)條拉得不好時(shí)，老師們總是會(huì)罵我，不然就瞪我，不理我，其實(shí)這也是很正常的，因?yàn)槲覀兪煜ち诉@樣，也就覺(jué)得不奇怪了。但仔細(xì)想想，這樣其實(shí)也不好，學(xué)生們的自尊有時(shí)很強(qiáng)，作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，這樣的確不好。美術(shù)老師老是和我們說(shuō)笑，這樣的生活很快樂(lè)，也很滿(mǎn)足，而我也不想讓別人加入，進(jìn)來(lái)?yè)v亂。不是我自私，而是現(xiàn)在這種環(huán)境實(shí)在少啊！
今晚的月亮很好，我在燈光下寫(xiě)著，寫(xiě)著，突然，風(fēng)鈴又響了。聞一聞，好舒服啊！也很久沒(méi)有這樣了，突然覺(jué)得人在世間，也不過(guò)是受苦，快樂(lè)，然后離去，沒(méi)有什么會(huì)留戀，也沒(méi)有什么會(huì)永恒！
風(fēng)鈴的作文4
當(dāng)清晨我醒來(lái)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的，很舒服。我從一顆什么都不是的種子，變成了一個(gè)有生命嫩芽。
我努力生出大地，享受著那屬于我的陽(yáng)光。我的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了和我差不多高的'兄弟姐妹。
我知道他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，因?yàn)樗麄冊(cè)谧h論。“喂，你看她，是藍(lán)色的耶！”“是不是怪芽��？”“她長(zhǎng)得也太特別了吧�。俊薄八遣皇秋L(fēng)鈴草呀？！”
原來(lái)我也有名字：風(fēng)鈴草。而且我好像比較特殊，園丁來(lái)澆水時(shí)看到我，不僅多施肥澆水，還駐足欣賞。這引來(lái)了兄弟姐妹的嫉妒。
他們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，不和我一起玩耍，我努力地生長(zhǎng)，而他們還是那樣討厭我，說(shuō)我搶了他們的風(fēng)頭。
我不識(shí)趣地問(wèn)：“我們能做朋友嗎？”“不行，因?yàn)槟闶撬{(lán)色的�！�
只因我是藍(lán)色的，一株藍(lán)色的風(fēng)鈴草。
我開(kāi)始漸漸枯萎，泛黃，漫漫地溶于泥土�？晌疫�是不理解：為什么藍(lán)色注定要被排斥？特殊就要被別人恥笑？難道世界上不該有獨(dú)具一格的生命嗎？
第二天，當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí)，我站著的那個(gè)地方只盛下了黑黝黝泥土……
風(fēng)鈴的作文5
我家窗前有一串小風(fēng)鈴，是淡藍(lán)色的一串，風(fēng)吹過(guò)就會(huì)發(fā)出悅耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它掛在那里多少年了，只是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮使銅色的鈴鐺有些發(fā)光，但淡藍(lán)色的裝飾卻依舊如新。這串小風(fēng)鈴上有一個(gè)鵝黃色的小蝴蝶結(jié)，還是我小時(shí)候媽媽用彩帶做的，現(xiàn)在一看都已經(jīng)發(fā)白了。
鈴鐺下面有3串淡藍(lán)色的小貝殼，很是漂亮，一串上面有五個(gè)小貝殼，貝殼很小很小，但風(fēng)吹過(guò)它們碰撞的聲音卻很動(dòng)聽(tīng)，鈴鐺上有一個(gè)黃綠色的不繡鋼小三角架。漂亮極了，沒(méi)有太多華麗的裝飾，也沒(méi)有艷麗的色彩，只是一串普普通通掛了好幾年的小風(fēng)鈴，卻有一種淳樸的美，看了之后心情都會(huì)變好，平時(shí)我一受委屈就會(huì)和歡歡坐在床上看著小風(fēng)鈴和窗外的小花園心里會(huì)舒服很多。后來(lái)媽媽又買(mǎi)了一個(gè)小鴨風(fēng)鈴，也很可愛(ài)，是深黃色的`身體，紅色的嘴，小小的黑眼睛，還戴著一頂黑帽子，我把它掛在了小風(fēng)鈴旁邊，一邊是淳樸的美，一邊是調(diào)皮的美，一邊像穩(wěn)重的姐姐，一邊像調(diào)皮的妹妹�，F(xiàn)在輕風(fēng)吹起，就有兩種聲音同時(shí)響起“叮呤呤，嘩啦啦……”
如同孩子的笑聲般甜美。
風(fēng)鈴的作文6
想必大家都有自己的心愛(ài)之物，我也有，是一只做工精巧的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴做工細(xì)致、精美。它有一個(gè)橢圓形的玻璃罩，上面畫(huà)著紫色、黃色的花，還有一些花瓣，每片都畫(huà)得極其細(xì)致，就好像是真的一樣。玻璃罩里系著一根淺紫色的繩子，繩子中下部有一個(gè)透明的'小球，每當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)，小球便敲打著玻璃罩子發(fā)出“叮叮”的響聲，那清脆的聲音讓人沉醉，好聽(tīng)極了。
這只可愛(ài)的風(fēng)鈴是一個(gè)好朋友送給我的，她叫叮當(dāng)，我們?cè)谝粴q的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，這是她隨媽媽去日本之前送我的。為什么她要送我風(fēng)鈴呢?因?yàn)轱L(fēng)鈴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，正好代表了她的名字呢!風(fēng)鈴聲起之時(shí)，讓我很容易就會(huì)想起她。
有一次，我在家里蹦蹦跳跳地玩耍，一不小心撞到了掛著風(fēng)鈴的柜子。只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，風(fēng)鈴被碰到地上打碎了!看到一地碎片，我的心里非常難過(guò)和自責(zé)。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅只是一只小鈴鐺，它更是我和叮當(dāng)友誼的象征。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起哭、一起笑，一起成長(zhǎng)度過(guò)了6年時(shí)光�？墒乾F(xiàn)在風(fēng)鈴碎了，我只能把叮當(dāng)印在我的心里。雖然她現(xiàn)在人在日本，可我總還是覺(jué)得她就在我身邊。
這就是我的心愛(ài)之物，一個(gè)精巧的風(fēng)鈴。雖然它已經(jīng)不在了，但是卻永存我心。
風(fēng)鈴的作文7
風(fēng)鈴，很普通，在商場(chǎng)里到處都有，可是今天，我說(shuō)的這個(gè)風(fēng)鈴是自己親手做的風(fēng)鈴喲！
我首先找好做風(fēng)鈴的材料：口服液瓶、剪刀、細(xì)繩、紙板，有了這些材料，就可以做成我心目中的風(fēng)鈴了。
我先用繩子把第一個(gè)口服液瓶吊起來(lái)，然后控制好瓶與瓶之間的距離，接著吊第二個(gè)瓶，就像這種方法，我吊好了五串，瓶的數(shù)量是有多有少的，有三個(gè)的、四個(gè)的和五個(gè)的，目的是為了讓風(fēng)鈴參差不齊，這樣的風(fēng)鈴才好看嘛！
接著我在紙板上畫(huà)了一個(gè)一個(gè)的圓圈，然后用剪刀把圓圈剪下來(lái)，這樣紙板上就有一個(gè)一個(gè)的洞了，我再把串好的風(fēng)鈴一串一串地掛到圓洞里去，用線(xiàn)把風(fēng)鈴和圓洞系牢，這樣，風(fēng)鈴基本上是完成了。
最后，我用彩筆修飾了一下頂部，寫(xiě)上了“風(fēng)鈴美麗，美麗風(fēng)鈴”這八個(gè)大字，讓風(fēng)鈴更加引人注目，我還用彩紙把瓶身都裹了一下，讓風(fēng)鈴更加美麗，更加耀眼。
我把自己做的`風(fēng)鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下，他們都贊不絕口，幽默地外公還說(shuō)：“濛濛的這件風(fēng)鈴作品，如果送出去，肯定能獲‘諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)’�！币痪湓�(huà)逗得我們哈哈大笑。
這件風(fēng)鈴作品，我要帶到學(xué)校去，當(dāng)小制作作品，我想，肯定能受大家的好評(píng)！
風(fēng)鈴的作文8
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一串絢麗的風(fēng)鈴。
有一天，媽媽剛洗完衣服，叫我?guī)退酪路�，我開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我第一次幫媽媽晾衣服。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始晾衣服，我看到陽(yáng)臺(tái)上的一串風(fēng)鈴，好奇心忽然跳出來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)風(fēng)鈴是誰(shuí)送的？”媽媽一邊晾衣服一邊說(shuō)：“這是你小姨送的。”
這串風(fēng)鈴是由許多五顏六色的小貝殼和大貝殼組成的，上面是用小貝殼拼成的兩個(gè)愛(ài)心，中間有一些亮晶晶的'小珠子和小鉆石，下面是用大貝殼擺成的星星，還有很多很多珍珠，然后，這些零碎的小玩意就被心靈手巧的人們給穿成了一串串小風(fēng)鈴。
然而，讓我意想不到的竟是這么漂亮的風(fēng)鈴竟掛在那么不起眼的地方，這使我又驚奇又懊惱，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“風(fēng)鈴只有在有風(fēng)的地方才能發(fā)出聲音，所以把它放到了陽(yáng)臺(tái)上�！焙髞�(lái)我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶∫虨槭裁匆臀覀冿L(fēng)鈴呢？”媽媽一時(shí)回答不上來(lái)。
我好奇的查了些資料才知道，原來(lái)風(fēng)鈴是一種吉祥物，它寓意著快樂(lè)！
這就是我家的風(fēng)鈴，雖然它放在一個(gè)不起眼的角落里，但卻無(wú)比的漂亮和美麗。
風(fēng)鈴的作文9
我家有一個(gè)五顏六色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳極了。
那是一個(gè)鮮艷的風(fēng)鈴，上面有一個(gè)綠色的圓環(huán)，是用來(lái)掛風(fēng)鈴的。一片棕色的大貝殼底下，有一條條白色的細(xì)繩子。細(xì)繩子上穿著小貝殼，小貝殼的顏色也非常多：有粉色的、白色的和黃色的。風(fēng)吹時(shí)就像仙女翩翩起舞，發(fā)出的沙沙聲音，既清脆又悅耳。
有一天晚上，我把風(fēng)鈴掛在了陽(yáng)臺(tái)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，它發(fā)出了聲音�！肮硌剑硌��！蔽殷@慌地大叫道。我打著手電，走出去一看。“��！”我松了一口氣，“原來(lái)是風(fēng)鈴��！”它的聲音太大，把小魚(yú)都驚醒了�！澳銈儧](méi)嚇到吧？快睡覺(jué)吧！”我輕聲安慰小魚(yú)道。魚(yú)兒睡覺(jué)后，我怕風(fēng)將風(fēng)鈴吹到地上，就把它取了下來(lái)，放回了袋子里。我笑呵呵的'說(shuō)：“你也睡覺(jué)吧�！憋L(fēng)鈴一動(dòng)不動(dòng)，好像真的睡著了。我回到房間，也睡著了。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)鈴呢！
我愛(ài)風(fēng)鈴，它是我永遠(yuǎn)念念不忘的好朋友。
風(fēng)鈴的作文10
我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過(guò)于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個(gè)可愛(ài)的星星組成，看上去剎是可愛(ài)。有閑心的時(shí)候，我總喜歡陪母親聆聽(tīng)風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動(dòng)的聲音。于是，滿(mǎn)屋都活潑起來(lái)，滿(mǎn)是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時(shí)候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動(dòng)細(xì)繩，讓耳際又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的'聲音時(shí)，我就對(duì)母親大吼："搖什么，我聽(tīng)夠了。"這時(shí)候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂(lè)的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個(gè)母親，而像一位犯了錯(cuò)的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽(tīng)到的是母親輕輕帶門(mén)的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門(mén)，"搖什么搖，我聽(tīng)夠了"我曾經(jīng)這樣大聲地對(duì)他說(shuō)過(guò)，對(duì)養(yǎng)育我這么大的母親。
后來(lái)，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對(duì)母親的懷有深深的愧疚，可當(dāng)初……哦，母親！
風(fēng)鈴的作文11
我有一個(gè)小風(fēng)鈴，它是有幾只海豚和幾個(gè)圓形的蓋子一起用透明的線(xiàn)串起來(lái)的。
它是我小時(shí)候的一件生日禮物。在有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮鐺------叮鐺--------。我把它掛在房間里。我們兩個(gè)以前可是一個(gè)很好的“朋友”呢！在我不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)它那清脆甜美的歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的寫(xiě)起來(lái)；在我心情煩躁的時(shí)候看到它那一身翠綠色的衣服，心里就好多了。在我高興時(shí)看一下它的顏色聽(tīng)一下它的聲音就會(huì)更高興更開(kāi)心；在我考不好時(shí)它動(dòng)聽(tīng)的聲音就好像在安慰我：你別傷心，多多加油，下一次一定可以考高分。在我總是睡不著覺(jué)時(shí)它叮鐺------叮鐺--------的聲音伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)。
以前我們是這么好，可是現(xiàn)在它不再有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，因?yàn)槲覀兗业?陽(yáng)臺(tái)封上了。它不再有鮮艷的顏色了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)光的摩擦它的顏色褪了。只有在我用手拉它的時(shí)候它才會(huì)發(fā)出聲音叮鐺------叮鐺--------叮鐺--------叮鐺--------。
風(fēng)鈴的作文12
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，可能是一串風(fēng)鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)；也可能是一本好書(shū)，書(shū)墨飄香；也可能是你出生時(shí)親人送你的平安鎖，祝你一生平安。這些事物的存在使世間充滿(mǎn)歡樂(lè)與幸福。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是那個(gè)小香包。
那香包是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的禮物。
這個(gè)香包用絲線(xiàn)織成，是米白色的，透露出一絲儒雅。上面繡著云紋和牡丹——是用靛藍(lán)色和赤紅色成的線(xiàn)繡成。云紋代表吉祥如意，一生平安、萬(wàn)事順心；同時(shí)也是中國(guó)古代神仙降臨人間的`福兆。而牡丹象征著大富大貴，女子花容月貌、沉魚(yú)落雁，可謂是“唯有牡丹真國(guó)色。”
除卻外形它的香料也是“可圈可點(diǎn)”。香料含有干桂花，增味提香；有薄荷，清神醒腦；有薰衣草，驅(qū)蚊防蟲(chóng)；有菊花，安定寧神……這種種香料，再加上那清新儒雅的小包，顯出一番別致的精巧。
它與銀制的平安鎖相比，顯的樸素平凡；與風(fēng)鈴相比，它發(fā)不出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音；與書(shū)本相比，它告訴不了我世間的道理。可，我還是很喜歡它。不因它的外形美麗，只因它意義非凡。
這個(gè)小香包，承載的不僅僅只是香料，還有濃濃的親情。
風(fēng)鈴的作文13
今天的天氣格外晴朗，我的心情也和這晴朗的天氣一樣。因?yàn)榻裉煳覀円鲆粋�(gè)掛在自己臥室的風(fēng)鈴。
我準(zhǔn)備好了紙杯、毛線(xiàn)、小鈴鐺、雙面膠、剪刀、卡紙，準(zhǔn)備上課。上課鈴聲響，付老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都很激動(dòng)。
我們開(kāi)始上課了。首先，是把紙杯扎五個(gè)洞。我拿起針，就開(kāi)始扎洞。“��！”我一不小心就把手扎流血了。這可怎么辦呢？我的同桌黃文杰拿著自己的衛(wèi)生紙為我包扎。我一定要做好風(fēng)鈴，不然的`話(huà)這節(jié)課就浪費(fèi)了。我忘記了疼痛，繼續(xù)上課。我請(qǐng)付老師幫忙扎了五個(gè)洞。接著我拿著毛線(xiàn)開(kāi)始穿洞。散毛線(xiàn)的時(shí)候，打了一個(gè)很大的結(jié)，我沒(méi)有放棄，花了一點(diǎn)時(shí)間把結(jié)解開(kāi)，把毛線(xiàn)穿進(jìn)洞里，再把穿進(jìn)洞的線(xiàn)頭打一個(gè)結(jié)，這樣線(xiàn)就不會(huì)掉了。然后，就要掛小鈴鐺，小鈴鐺在響的聲音真好聽(tīng)。把紙杯上的毛線(xiàn)掛在小鈴鐺穿進(jìn)的小洞里。小鈴鐺就穿好了。可是還有一件事，那就是裝飾了。我在我的彩色卡紙上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的章魚(yú)，用剪刀把章魚(yú)剪下來(lái)，剪刀咔嚓咔嚓地響。一個(gè)章魚(yú)完成了。再把小章魚(yú)貼在紙杯上，這個(gè)小風(fēng)鈴就做好了！
我做的風(fēng)鈴怎么樣，還行吧？同學(xué)們，你們想做風(fēng)鈴嗎？如果你們也想做，就來(lái)找我吧！
風(fēng)鈴的作文14
它是一串別致、精美、漂亮又優(yōu)雅的風(fēng)鈴，是我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
那頂紫色的帽子下，正好掛著十一只紫色的海豚，形成階梯狀，仿佛在守護(hù)中間的那四個(gè)圓柱體的鈴鐺。看見(jiàn)那一只只小海豚，我頓時(shí)覺(jué)得他們好快樂(lè)，就好象在海洋里愉快地暢談一樣。
我喜歡坐在窗前聆聽(tīng)它的低語(yǔ)，我喜歡這種聲音，這種令人耳目一新，透徹心扉的聲音。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，它就發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”悅耳的聲音，仿佛在跟我一起歡呼雀躍，那些小海豚迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在大海中快樂(lè)的追逐嬉戲；每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，手輕輕一碰，它發(fā)出的聲音很刺耳。仿佛在跟著我一起悲傷哭泣，那淡淡的紫透露著無(wú)盡的憂(yōu)郁，我感覺(jué)到身邊又多了位傾訴的對(duì)象，一個(gè)可以一起承擔(dān)憂(yōu)傷的好朋友。它雖然瘦弱，但卻堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一絲風(fēng)束，任它們撞擊自己，穿透自己，卻發(fā)出清脆悅耳的聲音，展示著自己的.堅(jiān)毅。這時(shí)它又會(huì)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的風(fēng)鈴。它晶瑩，它漂亮，它悅耳，它能把我的世界裝扮得五彩繽紛，讓我的心情快樂(lè)無(wú)比。它是我的一位知心朋友。
風(fēng)鈴的作文15
“當(dāng)啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風(fēng)鈴剛剛還掛在我的手上晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個(gè)驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的腦中回憶起剛才的影像。
這只雪白的風(fēng)鈴本來(lái)靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰(shuí)料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時(shí)光的”風(fēng)鈴，掛在手上使勁的晃了起來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的'聲音中好似含著對(duì)我不懂得珍惜的警告。我卻對(duì)著聲音沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)任意搖晃風(fēng)鈴，“當(dāng)啷”一聲，那只脆弱的風(fēng)鈴在搖晃時(shí)與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕
回憶那些時(shí)日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時(shí)光……
我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進(jìn)垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時(shí)間流逝的聲音……
呵！感謝這只破碎了的風(fēng)鈴，那“當(dāng)啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬(wàn)物皆稀有，但一定萬(wàn)物都值得珍惜�！�
感謝那只打碎了的風(fēng)鈴。
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