追憶似水年華作文

時(shí)間：2023-04-04 16:52:39 作文網(wǎng) 我要投稿

追憶似水年華作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的追憶似水年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追憶似水年華作文10篇

追憶似水年華作文1

　　回顧，童年是一場(chǎng)夢(mèng)；抬眉，童年是一場(chǎng)電影；側(cè)耳傾聽(tīng)，童年是一首優(yōu)美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉(zhuǎn)頭，還是像夢(mèng)一樣。

　　憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，池塘里的魚(yú)兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。

　　那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)“呼呼”地吹著我的頭發(fā)，帶來(lái)了幾片落葉，桂花含苞待放。

　　不知什么原因，老家的.池塘里的水漲了。水漫過(guò)了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個(gè)場(chǎng)面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來(lái)的魚(yú)兒。

　　水里面有小蝦，有小魚(yú)，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。

　　不知道為什么，總認(rèn)為小動(dòng)物們很可憐，它們不應(yīng)該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚(yú)，拋向水中。

　　有時(shí)，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚(yú)，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。

　　看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動(dòng)物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚(yú)兒放回水中。大家樂(lè)著，樂(lè)著說(shuō)明年這些魚(yú)肯定更肥啰！

　　不知為什么，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)，可能是幫助了別人吧，即使動(dòng)物再小，也是生命。

　　追憶快樂(lè)的童年，是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)大雨后絢麗的彩虹。雖然時(shí)間如流水一般在我的腳邊流過(guò)，追憶似水年華，是快樂(lè)的。

追憶似水年華作文2

　　在回憶的空間里，我們只能在思念的網(wǎng)中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂(lè)土上自由地翱翔。

　　我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭(zhēng)艷，到處可以聞到土壤的`氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個(gè)角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風(fēng)搖曳著金黃的世界；冬天的萬(wàn)里雪飄，這似只有存在于童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地?fù)碛羞@屬于自己的世界。

　　這既沒(méi)有四季的迭替，也沒(méi)有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開(kāi)放著美麗的希望。

　　追憶那似水年華，淌過(guò)時(shí)間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢(mèng)，拼接著那曾經(jīng)破碎的夢(mèng)，繼續(xù)放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風(fēng)風(fēng)雨雨。侃談這美好的未來(lái)，憧憬著新的希望~~~~~~

　　在夕陽(yáng)下漫步之際，安詳?shù)赝爝吥潜粺t的云翳�；虮е找魴C(jī)，抬頭望著藍(lán)天，墜入那張思念的網(wǎng)；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。

追憶似水年華作文3

　　當(dāng)黃昏慢慢地降臨，我一個(gè)早早地來(lái)到教室，站在窗前，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)散盡了它的余暉，跌入了地平線，消失在天之盡頭，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人已在我的生命里永遠(yuǎn)地消失了。她把愛(ài)全給了我把世界給了我，而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。天地間最痛苦的事莫過(guò)于眼睜睜看著親人離去而無(wú)能為和之時(shí)，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到現(xiàn)在我心底的`那絲疼痛還記憶猶新。

　　連綿的秋雨在窗外下個(gè)不停，好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中，任淚水和雨水一起沖擊著我內(nèi)心的孤獨(dú)。似水年華，年華似水，不知不覺(jué)間我真的長(zhǎng)大了，可為何長(zhǎng)大后，以前美好的回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來(lái)承受失去親人的痛苦呢?如果長(zhǎng)大后一切會(huì)是這樣的結(jié)果，我寧愿不長(zhǎng)大，在童話里過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活。

　　在青春的歲月里，我背負(fù)的痛苦實(shí)在是太多了，這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過(guò)去的就讓它過(guò)去!”但是現(xiàn)實(shí)就是如此，讓我無(wú)法忘懷往昔的一點(diǎn)一滴，只能在痛苦里慢慢地掙扎。白天，隨著別人淺笑，對(duì)每個(gè)人強(qiáng)裝著笑臉，晚上，只能抱著纖弱的肩頭無(wú)聲地哭泣。就這樣重復(fù)著每一天的生活，讓自己的內(nèi)心處于空虛與孤獨(dú)無(wú)奈之中無(wú)法自拔。

　　不知何時(shí)，窗外的雨已停了，看著窗外血紅的夕陽(yáng)，疼痛已涌遍了我的全身。在這個(gè)秋雨飄零的季節(jié)里，我佇立在窗前，想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶著似水年華。

追憶似水年華作文4

　　抬頭，望了望湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的臉龐。他們?cè)谔炜罩腥粲腥魺o(wú)，若隱若現(xiàn)。天空中播放著那已不清晰又無(wú)聲的幻燈片，一幅一幅地閃過(guò)去。

　　星光燦爛，我聽(tīng)到天使從屋頂走過(guò)的聲音；繁星點(diǎn)點(diǎn)，趁著無(wú)人的夜開(kāi)始倒轉(zhuǎn)�；叵氘�(dāng)初分別的失控，眼中淚珠失控。

　　哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？只是同窗了3年的同學(xué)而已，舊的不去新的不來(lái)嘛。我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　想著朋友的臉龐，念著屬于我們的歡笑，重復(fù)著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經(jīng)的'美好，似乎再也找不到。

　　我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來(lái)，就一定會(huì)有人要下去�？僧�(dāng)列車停下來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。

　　風(fēng)吹打在臉上有點(diǎn)疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個(gè)角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚(yáng)的面孔，我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊�？晌抑朗澜缟献钫滟F的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題終于消失不見(jiàn)，隨風(fēng)成煙。

　　感謝朋友，讓我快樂(lè)讓我痛。帶給我歡樂(lè)的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……

追憶似水年華作文5

　　當(dāng)夜色又籠罩在心頭時(shí)，除去一天的藍(lán)雨，剩下的只是夢(mèng)里花落知多少。一個(gè)人，一個(gè)城市。躺在燈紅酒綠下，看過(guò)往的車水馬龍……

　　一張照片，是一個(gè)回首的故事；一張紙，是一把飛揚(yáng)的`彩筆；一個(gè)人，是床上的背面朝天。

　　心情不好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屓颂兆�。心情好時(shí)，吃麻婆豆腐，因?yàn)槁槔钡奈兜雷屛仪逍眩撼圆蛔±钡倪€吃，呆瓜！

　　總有一個(gè)閃過(guò)的夢(mèng)，想站在最高處大喊一聲：我來(lái)啦…其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)高一點(diǎn)的地方，因?yàn)榭偸亲寚鷫踝×艘曇埃瑩踝×诵牡膯⒑健?/p>

　　時(shí)�？吹矫赖氖�，美的人，當(dāng)然還有美的文，賞心悅目只是說(shuō)給別人聽(tīng)的。從來(lái)都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。

　　朦朧的視野也是好的，因?yàn)槟悴恢老乱粫r(shí)刻是不是撞到了桃花運(yùn)。其實(shí)我想說(shuō)：大雨傾盆時(shí)，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。

　　當(dāng)故事有了結(jié)尾，當(dāng)天氣又變得晴朗，其實(shí)一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……

追憶似水年華作文6

　　回憶，就像一粒塵埃。

　　落入凡塵。

　　一個(gè)人走在寂靜的街頭，人潮漸漸褪去，只留下寂寞與我如影隨形。

　　——題記

　　追憶、似水年華。

　　回憶在腦海中泛濫。

　　今天，偶然的遇到了小時(shí)候最好的朋友，她給我的只是一個(gè)淺淺的微笑，甚至感受不到一絲絲的友誼。曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)的友誼天長(zhǎng)地久，是誰(shuí)說(shuō)的'要做一輩子的好朋友？可現(xiàn)在呢？為什么連好朋友都會(huì)變成了陌生人？難道朋友的代名詞只是笑容，一個(gè)嘴角平平卻沒(méi)有一絲溫度的笑容么？

　　我不懂�；貞洸皇菓�(yīng)該是甜的嗎？為什么我的回憶卻如此酸澀？

　　下雨了，是因?yàn)樵瓶蘖耍?/p>

　　花開(kāi)了，是因?yàn)轱L(fēng)笑了；

　　飄雪了，是因?yàn)樘?yáng)睡了；

　　月亮圓了，是因?yàn)樾切亲砹恕?/p>

　　媽媽說(shuō)，這都是自然規(guī)律。其實(shí)每個(gè)事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我說(shuō)，我不懂。是真的不懂？還是不想懂？

　　我在一天天的成長(zhǎng)著，夢(mèng)成了成長(zhǎng)必須的代價(jià)，生活本身就是歷程，只是選擇的規(guī)律不同而已。

　　慢慢的我開(kāi)始釋?xiě)�，開(kāi)始用微笑去面對(duì)那些曾經(jīng)。

　　才發(fā)現(xiàn)，酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、五位俱全。

　　但更多的，是幸福。

追憶似水年華作文7

　　在追憶的室內(nèi)空間里，大家只有在想念的網(wǎng)里去追憶那似水年華，去飛翔大家的思緒，使我們的想象插上一雙純真的羽翼，在心靈的樂(lè)園上隨意地展翅翱翔。

　　我們可以在這里片勝地上，讓心靈解決那凡俗的拘束，完全地、輕輕松松地賞析這盛景：春季的百花盛開(kāi)，四處能夠嗅到土壤層的.氣場(chǎng)；夏季的蛙叫蟬鳴聲，每一個(gè)角落里全是一派繁華的景色；秋季的醉紅楓林，清涼的秋風(fēng)搖蕩著金黃色的全球；冬季的萬(wàn)里雪飄，這似僅有存有于童話故事中的雪白的全球，使我們的思緒在這里悠閑自在的穿行。我們可以靜靜地有著這歸屬于自身的全球。

　　這既沒(méi)有四季的迭替，都沒(méi)有世間的喧鬧，有的僅有大家心靈綻開(kāi)的花瓣，那漂亮的花也從來(lái)不凋零，依然對(duì)外開(kāi)放著漂亮的期待。

　　追憶那似水年華，淌過(guò)時(shí)間的小溪，到其之岸，去採(cǎi)摘那媽媽的微笑，拼湊著那以前破碎的夢(mèng)，再次飛翔它，讓它跟心靈傾吐這往日的坎坎坷坷。侃談這美好的未來(lái)，期待著新的期待~

　　在夕陽(yáng)西下穿行之時(shí)，安祥地望著天上那被燒紅的云翳�；驊阎浺魴C(jī)，仰頭望著藍(lán)天白云，墜落那張想念的網(wǎng)；或泡杯現(xiàn)磨咖啡，搖著坐椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。

追憶似水年華作文8

　　童年是一串串流光溢彩、五顏六色的珍珠。一顆顆灑落在成長(zhǎng)的沙灘上，閃爍著迷人的光彩。他們是人生中最重要的東西，也是記憶寶庫(kù)中最寶貴的財(cái)富。不知不覺(jué)中，童年正悄然離去，看到它漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心頭會(huì)涌上一種復(fù)雜的感情，幾許溫暖，幾許失落，仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)天真懵懂的自己，又想起那些彌足珍貴的回憶。

　　在我童年的回憶中，有一群朋友叫青梅竹馬，他們陪我哭，陪我笑，陪我走完不平淡的童年。有一種淘氣叫小鬧，有一種幽默叫棒棒，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫阿澤……我們?cè)趶B大學(xué)習(xí)，在天池嬉戲，在海灘漫步……我很幸運(yùn)，有這樣一群千金難求的朋友。

　　時(shí)間似水逝去，現(xiàn)在回想起當(dāng)年做的傻事，那些傻事和曾經(jīng)那個(gè)天真的自己在我眼前模糊了。曾經(jīng)大家眼中的小屁孩也化作現(xiàn)在的'小伙子了。連父母也不叫我的小名了，轉(zhuǎn)而鄭重的告訴我：“李昱辰，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了，不能再做那些傻事了。”

　　雖然依舊懷念曾經(jīng)的過(guò)往，恨不得永遠(yuǎn)停留在那一刻，可成長(zhǎng)的腳步，從未停止，前方還有更美的風(fēng)景，既然如此，那便讓我們微笑著去面對(duì)吧，耳邊忽然響起意大利的名曲：小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……

追憶似水年華作文9

　　聽(tīng)說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來(lái)我已走過(guò)花季，并即將離開(kāi)雨季了，一時(shí)之間，茫然無(wú)措。

　　逝者如斯，不舍晝夜！是誰(shuí)，帶走了我的花季，并計(jì)劃奪走我的雨季；是誰(shuí)，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無(wú)為的帽子扣在我的頭上；是誰(shuí)，改變我的歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無(wú)視我的哭泣，漸漸的.把我遠(yuǎn)離！

　　曾經(jīng)我以為，“老”是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，還一度急切的渴望長(zhǎng)大，但卻從沒(méi)想過(guò)為什么要長(zhǎng)大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！

　　好象是一夜之間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，夠大了，大到我不想再長(zhǎng)大了，卻仍然會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間的腳步并不因?yàn)槿魏稳�、任何事而停止，就想它不�?huì)因?yàn)槿魏稳�、任何事而加快�?/p>

　　或許，長(zhǎng)大是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來(lái)。在這出去和進(jìn)來(lái)之間卻是深深的無(wú)奈！

　　席慕容說(shuō)，青春的無(wú)瑕與無(wú)邪就在于它的一去不復(fù)返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語(yǔ)仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來(lái)不及停留，來(lái)不及刻下痕跡，就已隨風(fēng)消逝！

　　人，總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜。因?yàn)閾碛�，所以無(wú)忌，所以肆意揮霍，等到追悔時(shí)，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應(yīng)該是我所有的。

　　后悔么，我？不，年少過(guò)，快樂(lè)過(guò)，流淚過(guò)，至少我已擁有，人不能止步于前，現(xiàn)在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無(wú)妨，擦擦眼淚，陽(yáng)光就在眼前！

追憶似水年華作文10

　　時(shí)間，你難道不累嗎？你就像一輛列車，我的出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。這一趟需要很長(zhǎng)的時(shí)間，你難道不累嗎？

　　回憶我已經(jīng)走過(guò)的人生旅程，盡管充滿了挫折與坎坷。但我都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，每一個(gè)過(guò)程就是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。

　　小的時(shí)候，我在父母的臂膀下牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。在這個(gè)過(guò)程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？

　　后來(lái)，我來(lái)到了小學(xué)，開(kāi)始為學(xué)習(xí)而焦頭爛額。在這個(gè)過(guò)程中我已記不清遇到了多少的`障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓(xùn)。但是，我們千萬(wàn)不要遇到點(diǎn)困難就退縮，因?yàn)槊恳淮伪焕щy擊敗就是一個(gè)積累的過(guò)程，只有體驗(yàn)過(guò)失敗的感受才能了解成功的美好。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已來(lái)到了初中。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)懂得了要思考自己的未來(lái)，要為自己的未來(lái)而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個(gè)過(guò)程中會(huì)有更多的困難，但是我們都不會(huì)再懼怕于困難，而是會(huì)主動(dòng)向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　困難就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�；厥走^(guò)往，遙望未來(lái)，又何嘗不是這樣呢？其實(shí)最可怕的不是失敗與困難，而是沒(méi)有面對(duì)它們的勇氣。的確，如果我們連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有，那還談何成功？感謝那個(gè)似水的年華，讓我懂得了這個(gè)道理。

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