原來(lái)是這樣作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的原來(lái)是這樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

原來(lái)是這樣作文1

　　陳伯一直是個(gè)很小氣的人，這一點(diǎn)，眾所周知。

　　他是住在我奶奶家隔壁，算是爺爺奶奶的老鄰居了。

　　老小區(qū)，秩序沒(méi)有像新小區(qū)那么好，爺爺奶奶住的那個(gè)小區(qū)周?chē)�總有一個(gè)或兩個(gè)老乞丐。小區(qū)里住的多是老人家，心軟，見(jiàn)到這兩個(gè)乞丐，便多是會(huì)給點(diǎn)零錢(qián)，再不濟(jì)，也總會(huì)給些剩飯菜一類(lèi)的。但是就是不曾見(jiàn)過(guò)陳伯向他們施舍過(guò)一分一毛，甚至有時(shí)遇上乞丐，還要訓(xùn)他們不思進(jìn)取。兇巴巴的，叫人看了害怕。

　　這樣一位乞丐見(jiàn)了要繞道走的主兒，平日里也盡顯吝嗇本色。一件舊襯衫穿了幾年了，洗褪色了也不扔，外出買(mǎi)菜會(huì)跟菜場(chǎng)大媽為了兩塊錢(qián)吵架，幾個(gè)賣(mài)菜的'大媽相互間聊起他，都是眉頭一皺，像憶起什么不快的事。

　　或許是常在考慮怎樣省錢(qián)，陳伯的眉頭總是鎖著的，看起來(lái)陰沉沉的，他又是不愛(ài)跟人說(shuō)話(huà)，所以總覺(jué)得他很?chē)樔�，是個(gè)大壞人。小時(shí)候，這一棟樓上哪家孩子不聽(tīng)話(huà)，只要說(shuō)去叫“陳家伯伯”，那孩子就不敢鬧了。

　　印象中的陳伯，活脫脫是個(gè)招人嫌的鐵公雞。

　　有一年，爺爺奶奶住的這個(gè)老小區(qū)里搞募捐，有一個(gè)匿名的居民捐了一大筆錢(qián)。這老小區(qū)里住的老人們的經(jīng)濟(jì)水平都是差不多的，捐款數(shù)額平均也都只是在一到五百，鮮有超過(guò)一千的，大家都是意思意思，但那個(gè)匿名者竟是捐了十幾萬(wàn)。搞捐款的主任有些吃驚，他想知道是哪位老人捐了這么多錢(qián)，表彰一下，但問(wèn)來(lái)問(wèn)去，也沒(méi)人承認(rèn)。

　　后來(lái)是爺爺奶奶悄悄告訴我，是陳伯捐的錢(qián)。吝嗇的陳伯竟然會(huì)捐這么多錢(qián)？我反復(fù)質(zhì)疑，但爺爺奶奶口口聲聲說(shuō)他們親眼見(jiàn)到陳伯某天很早把一個(gè)大袋子拎了出去，而又是空手而歸。恰是那天，搞捐款的主任說(shuō)是收到了一大筆錢(qián)。陳伯捐了這么大一筆錢(qián)，卻是一聲不響的，彷佛他全然不知道這一事似的。

　　因?yàn)榇耸�，我�?duì)陳伯一直以來(lái)固有的那個(gè)小氣吝嗇的印象變了，原來(lái)，陳伯一直以來(lái)省吃?xún)�用“一毛不拔”，都是為了給山區(qū)孩子們捐款��！他是在用自己的方式幫助那些需要幫助的人啊。原來(lái)，在陳伯那件又老又舊的襯衣下，竟然掩藏著這樣一顆又熱又暖的心。原來(lái)我們看待一個(gè)人不能僅僅看表面呀！

　　“捐款”一事過(guò)后，陳伯依舊會(huì)訓(xùn)罵要飯要錢(qián)的乞丐，見(jiàn)了就罵；也依舊跟菜市場(chǎng)的大媽們“斤斤計(jì)較“，常被他們?cè)诒澈蠼郎囝^；不懂事的小孩見(jiàn)了他依舊會(huì)哭。但陳伯從來(lái)不說(shuō)什么，人們也許至今不知道他的善舉，悄悄罵他”摳“。

　　而陳伯也只是繼續(xù)穿著他那又老又舊的襯衣，皺著眉思考省錢(qián)的事。

原來(lái)是這樣作文2

　　生活就像一個(gè)大舞臺(tái),每時(shí)每刻都有人演繹著相同或不同,精彩或平凡的故事。但有些故事,我們司空見(jiàn)慣卻又熟視無(wú)睹,總是很少有人愿意在一些平凡的事上多留心。

　　我家的小區(qū)有個(gè)撿廢品的老人，他年近古稀，頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去,皮膚像干枯的樹(shù)皮一樣溝壑縱橫,留下的是歲月的痕跡,走起路來(lái)總是一瘸一拐的。小區(qū)里的.人見(jiàn)他腿腳不便,都主動(dòng)把瓶子遞給他,而他總只是淡淡地說(shuō)句“謝謝”，慢悠悠地接過(guò)瓶子，然后打開(kāi)身后的塑料袋放進(jìn)去就顫顫巍巍地走了，背影像飄落的秋葉一樣落寞。

　　然而，人并不是都一樣。對(duì)門(mén)的鄰居就從來(lái)不會(huì)把瓶子給他。他總是把自己的瓶子裝在袋子里帶回家，然后把瓶子整整齊齊地?cái)[在樓道里。起初，大家都以為她是個(gè)愛(ài)貪小便宜的人，想把廢瓶子自己留著賣(mài)錢(qián)�？蓾u漸的，樓道里的瓶子只增不減，像一支不斷擴(kuò)大的軍隊(duì)。在大家每天的來(lái)來(lái)往往中，在樓道中靜靜地站著。

　　日子一天天地過(guò)去，大家漸漸地忽視了那些瓶子。

　　一天清晨出門(mén)，走在樓道突然覺(jué)得哪里不對(duì)勁。原來(lái)，堆得整整齊齊的瓶子不見(jiàn)。下樓，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)鄰居拖著一大袋的瓶子，把它們零星的放到小區(qū)的各個(gè)角落，讓它們七零八落地倒在地上。他這是要干什么呢？沒(méi)多久，那個(gè)撿瓶子的老人照常來(lái)了。當(dāng)他看到角落里的瓶子時(shí)，臉上的表情發(fā)生了微妙的變化。他朝瓶子慢慢地走過(guò)去，彎下腰，將瓶子一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)袋子。一絲笑意從他的嘴角浮現(xiàn)出來(lái)。盡管他行動(dòng)不便，步履蹣跚，但他依舊不緊不慢的撿著，臉上洋溢著難掩的高興。但他看到自己身后裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子時(shí)，就像一個(gè)打了勝仗的將軍，臉頰紅紅的。

　　那一瞬間，我恍然大悟。原來(lái)一些看似冷漠的人卻有一顆火熱的心，他的心里一樣裝著別人：那個(gè)鄰居之所以這樣做是為了讓老人覺(jué)得自己雖然老了，但依舊有用。她不僅在物質(zhì)上幫助了老人更給予他精神上的慰藉。而那個(gè)古稀老人也不希望自己靠著別人的憐憫來(lái)生活，即使再卑微的人都希望自食其力，不被別人瞧不起。

　　原來(lái)，生活中每一件小事都蘊(yùn)含著美好的情感，深刻的道理，只是常被我們忽略了。當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)時(shí)，它震撼你的心靈......

原來(lái)是這樣作文3

　　循著地址，我慕名來(lái)到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門(mén)，門(mén)外四處堆放著一些雜物。推門(mén)而進(jìn)，我不禁被他的簡(jiǎn)樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺(tái)簡(jiǎn)陋的飲水機(jī)，穿過(guò)走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫(huà)室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫(huà)。我感到疑惑，這樣的'地方會(huì)有好老師嗎？

　　平日里擁擠的畫(huà)室，此時(shí)分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽(yáng)光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢(xún)問(wèn)我的繪畫(huà)作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問(wèn)題。接著，趙老師與我談了一會(huì)兒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對(duì)他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。

　　畫(huà)室的樸素我已提過(guò)。而另一間房間中是堆積如山的繪畫(huà)教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話(huà)，若不怕熱，可以來(lái)這畫(huà)，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過(guò)接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，怎么會(huì)來(lái)這種地方教人畫(huà)畫(huà)呢？況且學(xué)費(fèi)又如此之低，我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著老人對(duì)這種生活的熱愛(ài)。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會(huì)教我國(guó)畫(huà)的技巧，他自己也十分熱衷國(guó)畫(huà)。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。

　　有次，趙老師一時(shí)興起，把自己的一幅國(guó)畫(huà)展示給家長(zhǎng)看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬(wàn)縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫(huà)外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡?shì)油然而生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來(lái)，這一切都是因?yàn)橼w老師對(duì)于繪畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)。

　　原來(lái)是這份熱愛(ài)，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛(ài)有如此的堅(jiān)持與純粹，也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦，原來(lái)，是這樣。

原來(lái)是這樣作文4

　　在地鐵口，尤其是在人多的地鐵口，出站時(shí)總有許多雙手?jǐn)r住你的去路，向你討錢(qián)，你不給，他還會(huì)一直纏著你。那些骯臟的手，又臟又長(zhǎng)的指甲，讓你不得不推開(kāi)卻又不敢推開(kāi)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)夾在人群之中，希望乞丐不要發(fā)現(xiàn)我。

　　可有一次，讓我徹底改變了我的想法。

　　那是在商店里，我和我的同學(xué)在買(mǎi)東西。這時(shí)，有一位衣衫襤褸的乞丐走了進(jìn)來(lái)。明顯是要用自己今天的成果買(mǎi)午餐吧。我冷笑著想道。我們交換了一下眼神，繞遠(yuǎn)道走，邊走邊偷笑。這時(shí)，我們突然聽(tīng)到一聲尖叫：唉唉唉！不要用你的手去碰那東西，出去出去！真的是，破壞了我們的整潔！這聲音像一根針一般刺入耳中，耳膜都要裂了。只聽(tīng)那乞丐唯唯地答應(yīng)著，不一會(huì)兒便看見(jiàn)乞丐的身影出現(xiàn)在窗外。我們幾乎同一時(shí)發(fā)出爆笑，說(shuō)道：你看到剛才他那個(gè)樣子了嗎？太逗人了！簡(jiǎn)直就像個(gè)縮頭烏龜！還有人故意走在剛才乞丐走過(guò)的路上，浮夸地像踩著雷一般叫道：我的天！我的鞋底被玷污了！弄得我們一笑未平，一笑又起。

　　可在笑的同時(shí)，有什么東西在我的胸膛里痛。

　　出了商店，就在我們?nèi)サ罔F口的路上，我又看到了那個(gè)乞丐。也許是同情罷了，我看了他一眼，隨即立刻調(diào)開(kāi)眼睛。可這一眼，他的形象卻在我腦海里留下了深深的烙印。我看到了什么？是一雙空洞的眼神，是正在祈禱的交叉的`雙手，是一個(gè)沒(méi)有任何錢(qián)的空碗，是一顆可憐的心。眼看著他就在眼前了，我趁同伴沒(méi)注意，把手中的香腸扔給了他，隨后又跟上了同伴的步伐。

　　第二天，同樣的，我在路上再一次遇到了這個(gè)乞丐。可這次，他卻一直注視著我，眼中透露了火熱。我想，他一定是找我有什么事吧。于是我撒謊說(shuō)我有東西落在學(xué)校了，讓他們先走。然而事實(shí)上我回頭走了一條遠(yuǎn)路，而這條遠(yuǎn)路的終點(diǎn)正是乞丐的背后。我拍了拍他的背，他回頭疑惑地看了我一秒鐘后認(rèn)出了我，突然站起來(lái)把手中緊攥著的一塊錢(qián)塞入我的手中，用沙啞的聲音說(shuō)道：謝謝你。我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，也忘了把這一塊錢(qián)還給他就跑開(kāi)了。

　　在這之后，我會(huì)毫不猶豫的給伸來(lái)的手中塞上前，因?yàn)槲抑�道這手中有他們真誠(chéng)的希望與淳樸的想念。

　　如果你手中還有一份光芒，那就去照耀別人。

　　如果你心中還有一絲溫情，那就去溫暖別人。

原來(lái)是這樣作文5

　　記憶中的家鄉(xiāng)總是彌漫著白霧，早上的村莊清新空氣讓人格外清醒，每天不到８點(diǎn)鐘家門(mén)口就會(huì)有賣(mài)豬的人騎著摩托車(chē)挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)要不要買(mǎi)豬肉．未過(guò)一會(huì)兒村民們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一起去干農(nóng)活．下午４點(diǎn)早早的就收工了，到了旁晚夕陽(yáng)的黃昏照耀在一片綠油油的田地，顯得整個(gè)小村莊的溫馨．如此美好的生活大概就是外婆口中說(shuō)的幸福吧．

　　每年暑假回鄉(xiāng)下時(shí)，總會(huì)看到種在道路兩旁的水稻苗－－被大雨沖刷過(guò)后的東倒西歪的水稻苗．母親這時(shí)候便會(huì)說(shuō)：偷雞不成蝕把米，如是一開(kāi)始精心栽培豈會(huì)被如此容易給擊垮．一開(kāi)始總是不理解媽媽的這句話(huà)，直到有一次我向干農(nóng)活的阿姨索要一根苗，學(xué)著她把苗像玩飛鏢似的往土地上扔，妄想著能扎個(gè)準(zhǔn)，卻總是扔的東倒西歪，此時(shí)便深深的領(lǐng)會(huì)到母親的這句話(huà)－原想輕松點(diǎn)只是把它給扎進(jìn)去就完事了，卻未將它深深地扎入泥里，此刻輕松卻迎來(lái)日后的再次辛苦．農(nóng)民們重新整理完莊稼后嘴巴念念有詞，雖是埋怨但是更多的卻是來(lái)年豐收的期待，他們的`幸福大概就是那辛勤勞動(dòng)后的收獲吧．

　　每次回鄉(xiāng)下還未接近家門(mén)口，便能看到一個(gè)瘦小的身影坐在門(mén)口四處張望．家門(mén)前總會(huì)有許多雞在走，母親每次看到便忍不住小聲嘀咕：＂自己行動(dòng)不便養(yǎng)那么雞來(lái)干什么，自己又不吃，每次等到我們回來(lái)就殺那么多，我們?cè)谕饷嬗植皇菦](méi)得吃！唉．＂母親的心情我能理解，年邁外婆已經(jīng)七十多歲了，瘦小的身子，花白的頭發(fā)，臉上歲月的痕跡著實(shí)讓人憐惜，更何況她獨(dú)自守著這偌大的老宅．母親和舅舅們?cè)��?jīng)百般請(qǐng)求她一起回城市，住在一起不僅能更好的照顧，還不用相隔幾百公里久久才見(jiàn)一面．但奶奶偏偏卻不愿意，她不喜歡大城市的繁榮，還有因不會(huì)普通話(huà)無(wú)法與人溝通的感覺(jué)，她像是融入不了這個(gè)城市一般，或許更多是因?yàn)樗�在這個(gè)小村莊已經(jīng)有太多太多的回憶．說(shuō)到這些年的變化外婆總是能精神抖擻，滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停，她對(duì)這個(gè)村莊，對(duì)這種生活的熱愛(ài)深深地感染了我．

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單．它或許是悠閑自得的生活，它或許是豐厚的成果，它或許是做著自己能做的事過(guò)著自己熱愛(ài)的生活……

原來(lái)是這樣作文6

　　遠(yuǎn)在天邊的是凄艷的晚霞，那不曾被云層遮住的光芒表明它掙扎已久，鮮血般的紅，染透整片大地。而在眼前靜靜躺著的是一張刺眼的試卷，和仿佛被晚霞染紅了的分?jǐn)?shù)。

　　118分，這已經(jīng)是第幾個(gè)低分了？我無(wú)奈地問(wèn)著自己，為什么我這段時(shí)間狀態(tài)這么不好，適應(yīng)不了初三？看著這張?jiān)嚲�，仿佛�?tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽一聲聲郁結(jié)惆悵而又無(wú)可奈何的嘆息。我茫然地看著桌前，映入眼簾的是同樣枯黃無(wú)比的一盆蘆薈，它耷拉著頭，同我一起融入這片黑色。

　　“寶貝，吃飯了�！庇幸粋�(gè)遙遠(yuǎn)又親切的聲音傳入耳中，是媽媽。該怎么告訴父母我的成績(jī)呢——我一直讓他們失望。算了，先去吃飯吧。影子仿佛也拉扯著我，使我只能一步一挨、艱難地走完這條短短的走廊。

　　“媽?zhuān)�我這次又沒(méi)考好�！蔽业椭�頭仿佛極其認(rèn)真地吃飯，眼睛卻透過(guò)劉海默默而又忐忑地觀察父母。他們互相對(duì)望了一眼，媽媽平靜地開(kāi)了口：“算了，下次努力�！鄙陨园参苛宋沂軅�的心靈。寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)后，我準(zhǔn)備洗澡。正當(dāng)要打開(kāi)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到了爸媽在談?wù)撐�，雖然無(wú)奈但透著一些希望，“希望它可以幫助到她�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我有些疑惑，但也沒(méi)有多想，我打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備洗澡。

　　第二天又一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，128分，同樣不佳，已經(jīng)麻木的我走回房間，意外地看見(jiàn)了那盆本已枯黃的蘆薈，此時(shí)卻像一個(gè)嬌羞的少女，靜靜地躲在橙黃色的臺(tái)燈后面。嗅著清香，一如記憶中的'味道，使我的思緒飄向去年。

　　兒童節(jié)那天，爸媽從單位里帶來(lái)這盆蘆薈，它舒展著身姿，青翠的綠衣為它增添了幾分活力，我一眼就喜歡上它了，小心地把它端進(jìn)房間，每天給它澆水，讓它曬太陽(yáng)，它也一天天散發(fā)清香，充斥整個(gè)房間�？傻搅顺跞�，學(xué)業(yè)繁重，我沒(méi)有時(shí)間像以前那樣悉心照顧它。所以它的葉子枯黃了，不再像以前那樣生機(jī)勃勃。

　　此時(shí)看到它又一次煥發(fā)生機(jī)，我不禁感嘆它的生命力之頑強(qiáng)，和那種永不言敗的精神。我被它鼓舞了，振作起精神，轉(zhuǎn)變心態(tài)爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，同它一起成長(zhǎng)。

　　……終于，我如愿以?xún)�，取得�?48分的好成績(jī)，爸媽得知也欣慰地笑了，他們對(duì)視了一會(huì)兒，仿佛在肯定，又仿佛是得意。在我想要拿衣服時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“還好我跑了好久，找遍了十幾條街，才找到那盆差不多的蘆薈……”

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我愣了幾秒，而后心中恍然大悟——原來(lái)是這樣……我的心中有些說(shuō)不出的特別的情愫。再看那蘆薈，正在溫柔地?fù)u曳著，而我的眼眶不知何時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)了……

原來(lái)是這樣作文7

　　周五，照例是班主任值班。窗外星光閃爍，一片寂靜，唯有和風(fēng)撩動(dòng)簾子，發(fā)出呼呼的聲響。有些同學(xué)頭歪倒在桌上，昏昏欲睡，班主任視若罔聞，只自顧自地在講臺(tái)上用手指滑動(dòng)著屏幕，時(shí)而停頓幾下，好似在思考著什么。

　　我從抽屜中拿出干巴巴的面包，咽下幾口水，將思緒拽回作業(yè)中。“拿字典�！甭曇羧缍Ｎ冒慵�(xì)小。班主任馬上翻過(guò)手機(jī)，臉上重回釋然，點(diǎn)頭，示意可以。當(dāng)那位同學(xué)取完字典之后，班主任又拿起了手機(jī)。他是在看小說(shuō)吧，我在心里猜測(cè)著。

　　良久，班主任手機(jī)屏幕一暗，轉(zhuǎn)身向門(mén)外走去。整個(gè)4樓都空蕩蕩的，唯有班主任急促的腳步聲在樓梯中回蕩。片刻，班主任又提著一個(gè)綠袋子回來(lái)了，我定睛一看：樸樸。顯然不只有我看到了，班上的許多同學(xué)都停下了手中的筆，唯有班長(zhǎng)的頭仍埋著在�！昂簟�—”沉靜破于風(fēng)的呼嘯，窗簾如雙虎爪迎面打來(lái)，我靠窗，第一個(gè)倒的就是我的水杯。班主任馬上來(lái)到窗邊，伸長(zhǎng)了手，一把拉上窗戶(hù)。我不禁向他望去，一絲笑意掛在嘴旁，像是興奮，更是釋?xiě)眩�疑慮隨著漸漸迫切的下課而變得愈發(fā)神秘。筆頭漸漸慢了下來(lái)，一旁的班長(zhǎng)仍埋著頭，捂著自己的'腹部，但誰(shuí)也不知道班主任要干什么。

　　鈴聲終究響起，我騰起了身，其他同學(xué)也騰身而起。班主任解開(kāi)了袋子，里面是三盒包裝好的蛋糕。馬上就人說(shuō)：“買(mǎi)給女兒的吧！”班主任不語(yǔ)，只是搖頭，臉上的笑容又濃郁了幾分�！巴�哥，分享分享！”一位同學(xué)開(kāi)玩笑道。只見(jiàn)班主任絲毫沒(méi)有任何遲鈍，拆出了盒子中的一小塊蛋糕，遞給了他。隨后，又一個(gè)個(gè)地分了起來(lái)。“老師，多少錢(qián)，我馬上記！”我們班的財(cái)政大臣連忙道，這并不是開(kāi)玩笑�！安挥�，我自己買(mǎi)的！”班主任的話(huà)似口熱鍋，鍋中的我們沸騰了起來(lái)。有人說(shuō)樸樸特價(jià)，有人說(shuō)是家委會(huì)，可無(wú)人察覺(jué)班主任的真實(shí)用意。

　　盒子中的蛋糕越來(lái)越少，人也漸漸離去。班主任站起身，朝一個(gè)方向走去，他來(lái)到了班長(zhǎng)身后，拍了拍她的肩，班長(zhǎng)從睡夢(mèng)中漸漸清醒，臉上露出痛苦狀�！俺渣c(diǎn)東西，不吃東西對(duì)身體不好�！卑嘀魅涡χ�說(shuō)道。原來(lái)是這樣！班長(zhǎng)身體不舒服沒(méi)吃晚飯，老師看在眼中，可又怕幼稚的我們說(shuō)偏心，于是花自己的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)班的蛋糕。

　　鈴響，晚自習(xí)繼續(xù)。風(fēng)仍呼呼作響，卻含著絲蛋糕香，也夾雜著深厚的師生情誼。

原來(lái)是這樣作文8

　　那存著幾分掌心溫度的塑料桶，那片光亮而美麗的青白，以及他手中那閃著光澤的細(xì)密汗珠。這一幀幀，一幕幕，時(shí)常在眼前現(xiàn)出，更鐫刻在記憶之中，留存著一片獨(dú)屬于其的光芒。因?yàn)樗�讓我悟得，�?ài)，原來(lái)是這樣。

　　彼時(shí)年幼，曾認(rèn)為愛(ài)，便是那一句熾烈卻動(dòng)人的“我愛(ài)你”，抑或是那一個(gè)溫暖而令人安心的擁抱，熾熱而真摯，強(qiáng)烈而溫暖。而外公，卻從未如此。歲月在他臉上堆出皺褶，遲鈍而笨拙的動(dòng)作宣告著他的老去。因?yàn)槔�，他說(shuō)話(huà)吐字不清，常常詞不達(dá)意，難以理解。久之，他便不再經(jīng)常開(kāi)口，獨(dú)守著他的那一方沉默，神色黯然地望向遠(yuǎn)方。在這無(wú)言之中，我不易尋得那份至真至烈的愛(ài)。我們之間，似有溝壑橫亙，我難以向他表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，也難以感受到他的那份愛(ài)。

　　然而，兩年之前，正是這個(gè)不曾表達(dá)過(guò)愛(ài)的人，讓我悟得，愛(ài)，原來(lái)是這樣。那個(gè)初春的早晨，他與外婆從重慶回來(lái)，他提著兩塑料桶的咸鴨蛋跨入門(mén)中，那布滿(mǎn)皺紋的額頭上沁出細(xì)細(xì)密密的汗珠，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤。他緩慢而拙笨地將咸鴨蛋放在桌上，仍是不聲不響，沉默不語(yǔ)，只是揉揉那蒼老而汗涔涔的手。心中有幾絲詫異，僅是隨口提過(guò)一句“想吃咸鴨蛋”，竟讓他從重慶帶來(lái)這兩桶沉重的鴨蛋。卻也不曾表露出這分驚異，只是默默地與他們一同清理著行李箱，與他，仍是無(wú)言。

　　外婆那帶著濃重的鄉(xiāng)音的`聲音打破了這份靜默。她拍打著那布滿(mǎn)衣褶的衣物，帶著幾分不滿(mǎn)地抱怨著：“你外公真的太倔了，他怕鴨蛋碎，在火車(chē)上一直抱著那兩桶咸鴨蛋，我讓他放下來(lái)歇一會(huì)兒，就是不聽(tīng)�！毙闹邢仁且汇�，緊接著，驚異，如同潮水般涌上心頭。手，頓在空中。從重慶到上海，十幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，其間的辛苦勞累，可想而知。眼前仿若現(xiàn)出一個(gè)老人，固執(zhí)地抱著那兩桶鴨蛋，彎曲著身子，如同護(hù)住嬌嫩脆弱的嬰兒般護(hù)住那兩桶鴨蛋。窗外的風(fēng)景向后倒去，車(chē)廂里的人兒來(lái)來(lái)往往，而他，卻以那蒼老的身軀與豐沛的愛(ài)，筑成了一道長(zhǎng)久不變的風(fēng)景。

　　那一刻，才悟得，愛(ài)，不是口中所說(shuō)的華麗辭藻，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)不一定是熾熱的，也可以是沉默的，卻是豐盈真實(shí)的，是隱匿在平淡的生活當(dāng)中的，卻是足以銘記一生的。

　　外公讓我懂得，愛(ài)，原來(lái)是這樣的。

原來(lái)是這樣作文9

　　姥姥家的院子里有兩棵棗樹(shù)，春天發(fā)芽，夏天長(zhǎng)葉兒，秋天結(jié)果，冬天落葉，自由自在的生長(zhǎng)著，汲取雨水的營(yíng)養(yǎng)，吸收陽(yáng)光的肥料，不時(shí)會(huì)有風(fēng)撫摸它的樹(shù)枝。

　　小時(shí)候，我很難搞懂，在我們打算去姥姥家的幾天后，姥姥就一定會(huì)打來(lái)電話(huà)，會(huì)詢(xún)問(wèn)我們是不是要回家了。每次這樣準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的詢(xún)問(wèn)，讓我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)在懷疑，姥姥是不是有千里眼、順風(fēng)耳這一類(lèi)的'超能力呢？

　　記得七歲那年，國(guó)慶馬上就要到來(lái)。已經(jīng)好久沒(méi)打電話(huà)的姥姥又捎來(lái)了“詢(xún)問(wèn)信”。來(lái)到姥姥家，我迫不及待得詢(xún)問(wèn)姥姥為何每次都能如此準(zhǔn)確的把握我們回來(lái)的時(shí)間，姥姥便會(huì)用哄三歲小孩的話(huà)來(lái)告訴我，她有讀心術(shù)，我當(dāng)然不信，就不斷追問(wèn)姥姥是什么原因，可追問(wèn)幾分鐘后仍得不到結(jié)果，就放棄了。在七天小長(zhǎng)假里，我在姥姥家院中的棗樹(shù)下歡快的玩著，不時(shí)喜歡用石子，打棗樹(shù)上的棗，我玩得開(kāi)心了，但棗卻落了滿(mǎn)地，每次總是因此而被挨說(shuō)，但姥姥總是護(hù)著我說(shuō)，棗明年還能長(zhǎng)。

　　深冬了，葉子早落了，樹(shù)枝變得光禿禿的，一點(diǎn)沒(méi)有生氣，但姥姥在樹(shù)枝上掛上燈籠，用色彩斑斕的小彩燈去裝飾。過(guò)年了，又回到了姥姥家。

　　四月了，樹(shù)芽又長(zhǎng)了出來(lái)，樹(shù)枝上增添了一抹綠色，使光禿禿的樹(shù)枝有了春色。清明了，又回到了姥姥家。

　　七月份，滿(mǎn)樹(shù)的葉子在微風(fēng)中沙沙作響，在這多風(fēng)多雨的時(shí)候，他結(jié)出誘人的果實(shí)，為小蜘蛛搭建了創(chuàng)造房子的空間。暑假了，又回到姥姥家。

　　又是國(guó)慶，相隔五年，姥姥依舊準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)來(lái)“詢(xún)問(wèn)信件”。來(lái)到姥姥家，坐在樹(shù)下，悠閑的向天空望去，姥姥在我身旁挑豆角，視線(xiàn)稍微一撇，看到姥姥的銀絲，心中頓時(shí)明白姥姥有“讀心術(shù)”，而沒(méi)有讀我們的心，而是棗樹(shù)的心！春天棗樹(shù)發(fā)芽時(shí)，棗樹(shù)會(huì)千里喚醒枝芽，順便將我們要回家的消息捎了回來(lái)，夏天棗樹(shù)長(zhǎng)出頭發(fā)，用片片樹(shù)葉捎回我們要回家的消息。秋天，顆顆果實(shí)在誘惑我們，讓姥姥知道我們要回來(lái)了，冬天最后一片葉子落下，棗樹(shù)告訴姥姥“遠(yuǎn)離家的孩子，要回來(lái)嘍！”

　　五年未解的問(wèn)題解開(kāi)了，原來(lái)這就是姥姥有讀心術(shù)的原因。

原來(lái)是這樣作文10

　　我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，餐桌禮儀也是其中最重要的一種。媽媽從小就教我很多餐桌禮儀，也就是她從長(zhǎng)輩那里繼承下來(lái)的老規(guī)矩，比如客人必須坐在座位的最里面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物里，尤其是米飯中。小時(shí)候的我不長(zhǎng)記性，記不住這些繁文縟節(jié)，老是挨罵。

　　有一次，我們?nèi)�家一起吃晚飯，菜肴很豐盛，我也非常喜歡吃。我不停地往碗里夾菜，堆得菜都快滿(mǎn)出來(lái)。這時(shí)，我想上廁所，就隨意的把筷子插在飯里固定，等我回來(lái)時(shí)，媽媽生氣地批評(píng)我：跟你說(shuō)了多少次，筷子不要插在米飯里，可你就是不聽(tīng)。我感到十分不耐煩，氣呼呼地說(shuō)：筷子插在食物中不是既不會(huì)倒，又方便嗎？為什么不能這樣做？這樣做既不禮貌，又不衛(wèi)生，不合乎老輩傳下來(lái)的規(guī)矩。媽媽嚴(yán)肅的目光掃向我，我的氣焰立馬低落了。此后我比以前更加重視餐桌禮儀，但仍然不明白很多所謂老規(guī)矩背后的道理。

　　這件事困擾了我很久，直到第二年清明節(jié)，我們?nèi)�家去掃墓。在祭祀祖先的時(shí)候，我們?cè)谧嫦鹊哪骨皵[放了米飯，并把筷子插在了米飯中。我突然覺(jué)得有些眼熟，忽然想起我吃飯的時(shí)候這樣做是要被媽媽罵的，那么祭祀祖先的時(shí)候這樣做是何道理呢？原來(lái)，把筷子插到米飯中是給故去的祖先吃飯用的.，這是自古至今的習(xí)俗，讓祖先的在天之靈可以享受到晚輩的供奉。我們這樣吃就違反了我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。后來(lái)，我知道了客人對(duì)著門(mén)坐是表示對(duì)客人的尊敬，這樣他們既不會(huì)被飯菜弄臟衣物，又可以最先看到飯菜。在上學(xué)的路上，我看到乞丐用湯勺或筷子敲打飯碗，意識(shí)到這是乞討的行為，是不文明的

　　原來(lái)，我們中國(guó)人的禮儀是有歷史傳承的，每個(gè)行為都是有寓意的。在餐桌上的禮儀既是文化，更是每個(gè)人修養(yǎng)的一部分。其它國(guó)家的餐桌禮儀也是有文化傳承的，比如日本吃面聲音越響越好，而歐洲講究喝湯不要發(fā)出聲音。有些在我們眼中看似荒謬，但卻是別人所尊重的。

　　我終于理解了爸爸媽媽的行為，雖然餐桌禮儀是再普通不過(guò)的小事，但做不做得到對(duì)個(gè)人修養(yǎng)影響很大。爸爸媽媽對(duì)我餐桌禮儀的訓(xùn)練是希望我成為一個(gè)有規(guī)矩、有修養(yǎng)、有文化內(nèi)涵的人，而我，也會(huì)將這些老一輩的規(guī)矩教給下一代，一路傳承下去。

原來(lái)是這樣作文11

　　在我的印象里，媽媽一直是一個(gè)女強(qiáng)人，只見(jiàn)過(guò)她在我面前流過(guò)一次淚，而就是那一次，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，卻依然是令我記憶猶新，難以忘卻。

　　記得那還是在初中之前，那時(shí)的我正面臨小升初，所以總是奔波在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。

　　那天是星期五，窗外的雨嘩嘩地下著，帶著絲絲的寒意，而坐在教室里的我卻是心急如焚，卻不得不聽(tīng)著老師在講臺(tái)上慢慢地講解著習(xí)題。今天是課外班的最后一節(jié)課，是需要考試的。手表上的指針飛快地奔跑著，似乎是在嘲笑我快要遲到的這個(gè)事實(shí)。

　　終于，在聽(tīng)見(jiàn)老師緩緩地吐出“放學(xué)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我飛一般地沖了出來(lái)。來(lái)到校門(mén)口，意外地發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該等候在校門(mén)口的身影卻不見(jiàn)了�！斑@么重要的時(shí)候都不能按時(shí)來(lái)接我，成天就知道忙單位的事，真是的�！蔽也煌５乇г怪�，一只手舉著傘，另一只手緊緊地抱住身子，這風(fēng)實(shí)在是太冷了。

　　終于看見(jiàn)媽媽的身影了，她奮力地蹬著車(chē)，單薄的身影似乎馬上就要被寒風(fēng)吹走。我頓時(shí)感到一絲心疼，當(dāng)想到因?yàn)樗�的遲到害得我即將要遲到的時(shí)候，這絲心疼又消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我連忙上前跨上車(chē)，又趕緊催著媽媽趕緊騎，嘴里還喋喋不休地抱怨著她的遲到。卻沒(méi)有注意到她原本就瘦小的身軀，似乎還在不停地顫抖著……

　　當(dāng)趕到上課地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)遲到了二十多分鐘，原本看我就不順眼的老師，更是把我罵得狗血淋頭，就連給我解釋為什么遲到的`原因都沒(méi)留下……

　　回到家后，我向爸爸描述著被罵的悲慘經(jīng)歷，本來(lái)以為他會(huì)跟往常一樣和我站在同一戰(zhàn)線(xiàn)，卻見(jiàn)他嚴(yán)肅地緊繃著臉，抿著嘴唇，什么也不說(shuō)。慢慢的，他張了張嘴，緩緩地說(shuō)道：“你知不知道你媽媽今天為了去接你，拼命地趕著時(shí)間，本來(lái)她車(chē)子就騎不好，再加上地上那么滑，她跌了一跤，差點(diǎn)引發(fā)車(chē)禍。你一點(diǎn)兒安慰和道歉的話(huà)都沒(méi)有也就算了，竟然還那樣責(zé)備她，你忍心嗎？”

　　我張了張嘴，不知該說(shuō)些什么，原來(lái)是這樣，怪不得一向守時(shí)的媽媽竟會(huì)遲到。我連忙沖進(jìn)她的房間，卻見(jiàn)她小心翼翼地拿著藥往腿上抹。我一下子愣在那里，眼睛漸漸濕潤(rùn)了。上前緊緊地抱住媽媽大聲喊著：“對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你這么傷心的，我不知道事情的原因就這樣說(shuō)你�！眿寢屢布t了眼眶淡淡地說(shuō)著：“沒(méi)事，寶貝兒，媽媽不怪你，其實(shí)該道歉的應(yīng)該是我，不然你也不會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罵……”

　　這是我印象里媽媽唯一一次的落淚，當(dāng)事實(shí)展現(xiàn)在眼前時(shí)，往往會(huì)有著截然不同的結(jié)局。

原來(lái)是這樣作文12

　　用心當(dāng)眼睛，原來(lái)有隔熱板可以這樣愛(ài)你。

　　——題記

　　四歲時(shí)，你還只是個(gè)走不穩(wěn)的小屁孩。由于發(fā)育較晚，母親對(duì)你格外寵溺，生怕磕了碰了，可你卻總愛(ài)玩鬧。記得你曾摔了一次嗎？粗糙的水泥地磨破磨破了你稚嫩的皮膚，你趴在地上哭了半天，沒(méi)起來(lái)身。母親聞聲趕來(lái)，見(jiàn)母親那心疼的模樣你心里有了底：媽媽會(huì)抱我的。募地，父親扯住了母親的袖口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你見(jiàn)母親停住了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你見(jiàn)父親那嚴(yán)肅的面孔上緊皺的被偷。你予益大聲的褲腳，母親動(dòng)容了，可父親依舊板著臉。你哭得累了，學(xué)著怎么爬起來(lái)。等你好不容易站立，一跛一跛地往母親懷里跑時(shí)，卻沒(méi)見(jiàn)父親。

　　原來(lái)，爸爸是一個(gè)大惡人。

　　八歲時(shí)，你半夜發(fā)高燒。父親背著你上醫(yī)院。醫(yī)院里，望著那又長(zhǎng)又細(xì)的針，你害怕了，你退縮了，甚至是開(kāi)始苦惱了。護(hù)士和母親都哄著你勸你打針，你硬拉著母親的.手不肯當(dāng)。這時(shí)，父親一把扯過(guò)你，動(dòng)作快的你來(lái)不及反應(yīng)，又迅速地脫下你褲子，對(duì)你旁目瞪口呆的護(hù)士說(shuō)：“打吧.”即使你后來(lái)發(fā)現(xiàn)打針其實(shí)不太疼，還是仍然記恨著她。

　　原來(lái)，爸爸一點(diǎn)都不慈祥。

　　十二歲是，你來(lái)時(shí)學(xué)騎自行車(chē)。父親親手吧手叫你如何蹬擺，如何剎車(chē)，如何挑動(dòng)方向。等你坐上了車(chē)位，父親幫你扶正車(chē)身，你沒(méi)騎幾步便摔了。因?yàn)槭虑闆](méi)有入你想得那樣——父親并沒(méi)有一直扶著后座。這令你有點(diǎn)惱火。父親站在一旁說(shuō)，不摔怎么練得出來(lái)，沒(méi)勇氣就算了。你不服氣地硬著頭皮上了，又摔，再來(lái)，再摔……好不容易，你能騎一段路程了，騎穩(wěn)后，你大決其實(shí)也不難。于是你便越騎越遠(yuǎn)，心里還暗暗抱怨父親。當(dāng)你想往回騎時(shí)，沒(méi)掌握好方向，簾車(chē)帶人摔了下去，你吃痛地抬頭……

　　原來(lái)，爸爸一直就跟在你后頭。

　　十三歲時(shí)，你獲得學(xué)區(qū)鋼筆字一等獎(jiǎng)，父親說(shuō)你還差的遠(yuǎn)；十五歲是，你正處叛逆期，整天對(duì)母親做的飯菜挑三揀四，父親硬是讓你餓了一整天；十七歲是，你體訓(xùn)回來(lái)讓母親端水送飯，父親組織母親說(shuō)，自己長(zhǎng)者手就因自己做……

　　有一種愛(ài)，她沉寂得如同一座大山，默默地，只是看著你，卻告訴你“摔了，就要自己爬起來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣！有一種愛(ài)，她既不溫柔也不和藹，無(wú)情的面皮下卻在親切地教育你“任何事都不能逃避。”原來(lái)這樣！有一種愛(ài)，原來(lái)是這樣的，又是這樣的靜靜跟著你！

原來(lái)是這樣作文13

　　曾以為，好朋友就是一輩子。差一個(gè)月，一天，一個(gè)小時(shí)，都不能算。然而還是忘不了畢業(yè)離別那天，她推開(kāi)同學(xué)錄時(shí)，仍然溫暖卻帶著決絕的笑容。

　　“沒(méi)什么要寫(xiě)的，我們不同路�！�

　　她是我五年的同桌，小A，一個(gè)大大咧咧的女孩，兩只手軟軟的，似乎永遠(yuǎn)溫?zé)�，周身洋溢著撲面而�?lái)的陽(yáng)光氣息。她從不忌憚將對(duì)別人的好惡寫(xiě)在臉上；對(duì)我，就是這樣沒(méi)有來(lái)由的親密關(guān)懷。

　　她會(huì)專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備喜歡的小零食，悄悄塞在我的'書(shū)包里；我覺(jué)得冷時(shí)，她會(huì)輕輕移過(guò)來(lái)用雙手把我焐暖；別的同學(xué)帶著妒忌地起哄，她會(huì)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起臉，說(shuō)：“她是我最好的朋友�！�

　　那些片段烙在我的記憶中，讓我真的以為，一輩子有多久，這暖暖的感覺(jué)便有多久。

　　可白居易說(shuō)，彩云易散琉璃脆。

　　她的家境不錯(cuò)，可成績(jī)不怎么好，家長(zhǎng)會(huì)總是年邁的外公來(lái)參加。一提起讀書(shū)、分?jǐn)?shù)這種字眼，她就眉頭一皺耐心全失，氣不打一處來(lái)。她喜歡唱歌，周末會(huì)拿著外公給的錢(qián)，呼朋喚友地去K歌；她喜歡打扮，朋友圈常發(fā)自拍，上課還會(huì)悄悄掏出價(jià)格不菲的水晶手鏈給我看。她還喜歡追星，參加了好幾個(gè)“后援會(huì)”；那些我分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)的臉，她侃侃而談，如數(shù)家珍。我插不上話(huà)，只能尷尬地微笑著傾聽(tīng)。那一刻，我第一次感覺(jué)我們之間隔著什么，看不見(jiàn)，卻無(wú)法逾越。

　　有一天，她約我周末去唱歌。我歉疚地說(shuō)：“不好意思，周末有課，去不了啊�！彼�一撇嘴：“不去就不去，找什么理由。你們這些人，除了學(xué)習(xí)會(huì)干什么？”我愣住，有些驚愕。那個(gè)寬容陽(yáng)光的女孩，此刻變得有些陌生。

　　那一刻，孤獨(dú)將我籠罩。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是各自走上的道路在這里分岔，終將漸行漸遠(yuǎn)。

　　畢業(yè)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本同學(xué)錄。我看到小A在和同學(xué)談笑風(fēng)生，那熟悉的笑容喚起記憶中的溫暖，仿佛昔日重來(lái)，我滿(mǎn)心期待地遞上同學(xué)錄。

　　淡了吧，散了吧，算了吧，既不同路，不如相忘。我的同學(xué)錄上，永遠(yuǎn)都悵然地空著了屬于她的那頁(yè)。

　　友情，原來(lái)是這樣的——即使曾經(jīng)是最親密無(wú)間的伙伴，有時(shí)候，走著走著也就散了……

　　可是，即便如此，哪怕只是并肩走過(guò)一小段，也足以讓我們無(wú)數(shù)次熱淚盈眶，駐足回首。

原來(lái)是這樣作文14

　　“別跑，別跑……”一陣急促的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)。

　　聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我頓時(shí)興奮了。“肯定是小偷，我可是二代名偵探，遇到我，你已經(jīng)無(wú)路可逃了。”想到能抓住小偷，為民除害，受到大家的贊揚(yáng)，我的心早就飛到了屋外。

　　沒(méi)有一刻猶豫，我飛身下樓，只見(jiàn)一個(gè)女人正在努力地向前狂奔，這更加激起了我捉賊的信心。

　　只見(jiàn)那個(gè)女人跑進(jìn)了一條巷子，我也跟了進(jìn)去，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？難道他跑太快，我錯(cuò)過(guò)了？”

　　“出來(lái)，我知道你在里面�！逼�亮女人邊跑邊說(shuō)。

　　“沒(méi)錯(cuò)，跟著她肯定沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)樗�可是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的第一見(jiàn)證人�！蔽腋�著她在巷子里東瞧瞧，西望望，不肯放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。轉(zhuǎn)了許久，最后又跑回到一條主公路，“看見(jiàn)了，一個(gè)黑影進(jìn)了對(duì)面的寵物店。”我迅速跟上去，捉賊捉贓，這時(shí)候他肯定還來(lái)不及下手�？墒�，如果小偷手里有兇器怎么辦？我一個(gè)小孩，他會(huì)把我放在眼里么？不怕，還有那女的呢。我可以大聲喊叫，讓其他人來(lái)抓。

　　我躡手躡腳，四處窺視，除了一只寵物狗，并沒(méi)有什么可疑的地方。我全神貫注地注視著每一個(gè)角落，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，我定會(huì)第一時(shí)間將你揪出來(lái)，讓你無(wú)處遁形。

　　“別跑，別跑……”還是剛才那個(gè)女人，只見(jiàn)她從寵物店門(mén)口向前沖去。

　　“難道是我弄錯(cuò)了，難道是我弄錯(cuò)了？盜賊根本沒(méi)有進(jìn)寵物店？”來(lái)不及細(xì)細(xì)思索和自責(zé)，我跟那女人向前沖去。跑啊跑啊，氣喘吁吁的，好在我經(jīng)常鍛煉，才堅(jiān)持下來(lái)。抓賊還真不容易，當(dāng)英雄還真不是好玩的。

　　我跟著來(lái)到一幢漂亮的房子門(mén)前，只見(jiàn)一條狗大搖大擺地對(duì)著女人搖尾巴，而且就是剛才在寵物店看見(jiàn)的.那只。“黑子，你太調(diào)皮了，下次這樣，我就不帶你出去了�！�

　　我哭笑不得，這就是我追了差不多十幾分鐘的的盜賊——一只狗。

　　原來(lái)那個(gè)人是這家的主人，也是這條狗的主人，她見(jiàn)自己的狗狗跑了，一路窮追不舍……

　　原來(lái)是這樣。我垂頭喪氣地走在回家的路上，既好氣，又好笑。

　　看來(lái)，凡事都不能主觀臆斷，盲干，否則，就會(huì)鬧出我這樣的笑話(huà)。幸好，沒(méi)人知道。

　　“你剛才飛達(dá)達(dá)的跑什么？”只見(jiàn)媽媽正上氣不接下氣地焦急地向我跑來(lái)……

原來(lái)是這樣作文15

　　當(dāng)我們都還是小孩子的時(shí)候我們根本就不知道時(shí)間的寶貴，隨意的揮灑著自己的青春，上學(xué)以后我們學(xué)習(xí)了青春這個(gè)名詞，大概明白了青春的定義，可是我們根本就不會(huì)去在意，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著生活，只知道吃喝玩樂(lè)，不明白世界萬(wàn)物的艱苦與有限。我還不知道青春是怎樣的，對(duì)青春充滿(mǎn)了好奇，可是又不敢在別人的面前提青春這兩個(gè)字，因?yàn)閯e人會(huì)覺(jué)得我還那么小不懂。

　　在班里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)比較突出，因此老師給了我一個(gè)艱苦的任務(wù)--出黑板報(bào)，這是我上學(xué)以來(lái)第一次為班級(jí)出黑板報(bào)，接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我感覺(jué)十分的慶幸，心里暗暗的為自己鼓勵(lì)，相信自己一定可以成功的，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，想到自己的才能終于可以展現(xiàn)在班里人的面前，心里樂(lè)滋滋的，一整天的心情都是愉悅的。老師和同學(xué)都來(lái)為我鼓勁加油，我內(nèi)心充滿(mǎn)了信心對(duì)這一次黑板報(bào)的成功，我做事比較拖拉所以離黑板報(bào)完成的時(shí)間越來(lái)越近，可是我還有一大半沒(méi)有完成，心里十分的著急，那時(shí)的天氣根本就不熱，可是我的額頭上卻布滿(mǎn)了汗水，手上的粉筆已經(jīng)有些濕了，因?yàn)槲沂中纳厦俺隽嗽S多汗。

　　終于只剩下一天的時(shí)間了，可是我還沒(méi)有完成，我心里有些灰心了，感覺(jué)自己肯定完成不了了，自己心里所想的一切都只是空想，于是我心不在焉的走進(jìn)教室里，只見(jiàn)到我的好朋友早就已經(jīng)到了教室，手上都拿著五顏六色的粉筆在黑板上擺動(dòng)著，我的心里充滿(mǎn)了感激，原來(lái)有朋友的感覺(jué)真好，在她們的幫助下我的`成果完成了，并且得到了第三名的獎(jiǎng)勵(lì)，原來(lái)青春是這樣的，有一幫好朋友，有不開(kāi)心失落的時(shí)候，也有高興開(kāi)心激動(dòng)的時(shí)候。

　　在班里經(jīng)常有一個(gè)男同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助我，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，所以他總是會(huì)幫我一把，每次考試我都沒(méi)有不合格過(guò)，因?yàn)樗�總是�?huì)盡他的努力來(lái)提高我的能力，時(shí)間久了我就不知不覺(jué)中喜歡上了他，很多事情我都會(huì)去請(qǐng)教他，他從來(lái)都是很熱情的教導(dǎo)我，可是我問(wèn)他為什么，他告訴我說(shuō)我跟他的妹妹很相似，所以看到我就像看到了自己妹妹一樣，所以對(duì)我十分的關(guān)心，原來(lái)是我自己想太多了，其實(shí)男女之間也有純真的友誼的，因此我也把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)習(xí)上了，不再分心，希望自己的成績(jī)能夠超過(guò)他。

　　現(xiàn)在我過(guò)得很開(kāi)心，成績(jī)也一般般不算差勁，我感覺(jué)我的青春真的多姿多彩，我偶爾會(huì)感嘆道:原來(lái)青春是這樣的呀！我們應(yīng)該珍惜青春，時(shí)間匆匆，我們都在長(zhǎng)大著，成長(zhǎng)著。

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