我們班的班長作文（精選30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們班的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們班的班長作文 1

　　在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現(xiàn)在一副溫文儒雅，笑瞇瞇的模樣，可是，他若是真發(fā)起火來赫!你把火山爆發(fā)和地震結(jié)合在一起想想吧!

　　有一次，我們班正巧有自習(xí)課，老師又不在教室，這下教室里可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環(huán)顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家，嘴里喘著粗氣，臉紅得像火山爆發(fā)時的`熔巖一樣，一只手咚咚地拍著黑板，一只手緊捏著粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢兇兇!教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的愛好寫小說，而且寫得還不錯!一次，我向他借小說：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完后，我準備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲說：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。

　　這就是我班有時爆發(fā)如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。

　　我們班的班長作文 2

　　在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學(xué)來呀，那花招��！多著呢！可別小看他哦！

　　比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重擔(dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有您們好看的.！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

　　如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果您們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當您明白是，您們自然會安靜下來的�！耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！

　　作為班長，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當同學(xué)們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是您是班長的話，就一定要記住這句話哦！

　　我們班的班長作文 3

　　“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！

　　只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側(cè)長著一對“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。

　　不知是哪一天，我違反了紀律——上自習(xí)課時隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺到了，“吳赟，給我站起來�！八�一聲”河?xùn)|獅吼“。而我卻若無其事地站了起來�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。

　　“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的.那張大嘴巴又責(zé)問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學(xué)期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……

　　事后，雷蕾的好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的�！薄昂�，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”

　　嘿，這就是我們班的“辣子班長�！币粋�處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！

　　我們班的班長作文 4

　　聽說齊天大圣有七十二般變化，而我們班的班長陳文軒，不是孫悟空，也不是什么妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們都說：“陳文軒真是只厲害貓�！�

　　自習(xí)課上，一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮：有說話的，打鬧的`，下座位的……可是如遇上陳文軒，那些同學(xué)的計劃就泡湯了。首先，他會走上講臺進行演講：“別吵了，下座的同學(xué)請回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時候嗎？老師上完課已經(jīng)夠累了，你們不認真寫作業(yè)，而在這里搗亂，老師知道了多傷心�。≌l不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……

　　調(diào)皮的同學(xué)也被他感染了，也開始靜下心寫作業(yè)，這時的他是嚴肅貓。

　　可一下課他就變了一個模樣，“大姐，我錯了，我以后會改�！边@時他正被一個女生揪著耳朵，突然一聲：“你看老師來了！”女生手一松，班長就溜走了，怎么追也追不上，這時的他是逃跑貓。

　　陳文軒是只多變貓，一會兒變成知識淵博的地理貓、歷史貓；一會兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長，能不讓人記憶深刻嗎？

　　我們班的班長作文 5

　　我們班的“黑炭”大人的確名副其實：粗黑的眉毛，黝黑的皮膚，“巍峨”的身軀，扁扁的鼻子，外表給人以憨厚之感。

　　他就是我們班的班長，管起紀律來鐵面無私。每天清晨，他總是早早到校，督促大家有序而整齊地交作業(yè)。每次他那如雷般的吼聲一響，同學(xué)便立刻安靜地學(xué)習(xí)，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。如此之威嚴，令身為體育班長卻總是管理不好同學(xué)的我敬佩得五體投地，可每每當我在稱贊他一番后他就會謙虛的擺擺手：“哪里，哪里！”臉又紅得似焦炭一般。瞧，這謙虛而靦腆的“黑炭大人”！

　　可是你也許想不到，“黑炭大人”竟還有隨和細心的.一面。

　　一次，我的牙疼得鉆心，似萬年獄火在鐐銬，又似千年寒冰在“敷凍”。我向老師請假，被獲準在三節(jié)課后去看牙醫(yī)，可我立刻為了難：身為體育班長的我在那時還需組織同學(xué)們鍛煉，如果我不在誰來代替我呢？不料“黑炭大人”立刻看出了我的煩惱，爽快的說：你去看牙吧，我來替你帶隊！”我還沒來得及感謝他，他又連忙說：“小事一樁，你去看牙吧，去晚了更疼！”說罷，用力把我推向校門，“快去吧！”

　　望著他帶隊跑步的身影，我的心頭涌上一股暖流……

　　我們班的班長作文 6

　　偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！

　　我記得有一次:班長早早來到學(xué)校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學(xué)生在追逐打鬧，但這一點也沒有影響到他。他似乎已經(jīng)陷入了書本的.世界�？�！陽光透過窗戶照向他。微風(fēng)吹著他的紅領(lǐng)巾。太陽在他的紅領(lǐng)巾上照得更亮了�！鞍嚅L，你寫完奧林匹克數(shù)學(xué)題了嗎？”我心中的小惡魔在說:“老師甚至不會做這道奧數(shù)題，你也應(yīng)該做錯�！惫�然，他寫完了。他拿出完成的數(shù)學(xué)問題說:經(jīng)過一夜的努力，我終于想通了�！睂Υ耍�他解釋道:看！因為三乘以三等于九�！焙芸�，他解決了這個問題。我說:“這可能是錯誤的！”他沒有反駁，只是說了一句話:“嗯！”上課時，老師也再次解釋了這個問題。結(jié)果，班上只有一個人是對的那是這個班的班長。他用行動證明了自己。

　　我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經(jīng)過長時間的思考，只有一個答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。

　　我們班的班長作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向。上全是玩耍的，激烈地運動著。

　　“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時歡躍起來，然后送往醫(yī)務(wù)室。

　　又回憶起一個鏡頭，一個小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學(xué)們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：“班長，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�！卑嚅L笑嘻嘻地說：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的.班長�！卑嚅L的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　來了，許多同學(xué)將這件事情告訴了，老師把班長表揚了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他奔跑的背影，我想起了叔叔。

　　我們班的班長作文 8

　　在我們五年級二班里，有很多老師的小助手。大到班長，小到組長。今天，我來寫寫我們的班長，武靖博，人送外號”武漢鴨脖”。他是一個風(fēng)趣的'boy。他很是聰明，如果你不信請聽我慢慢道來。

　　他的風(fēng)趣在，他愛講笑話，開玩笑，把別人逗得哈哈大笑，自己就和個面癱似的，不由自主地“呵呵”一聲；他也很聰明，在我們班的數(shù)學(xué)考試中屢次獲得高分，簡直不要太強。

　　他說話也很有趣，左一句“干哈”，右一句“呵呵”，而且他還不怎么罵人。那簡直是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)的小標兵，老師的小助手�。�

　　他那左一句，右一句，那是滿嘴的東北腔��！

　　在老師不在的時候，同學(xué)們開始了嬉戲，他喊了幾聲，閉嘴，沒人搭理他，他怎么一看，火氣一下子就上來了，大叫了一聲，“閉嘴！”同學(xué)們都嚇蒙了，他滿面通紅。真是”河?xùn)|獅子吼，同學(xué)抖三抖”啊！剛才是同學(xué)們頂著屋檐跑，現(xiàn)在是屋檐云飛天外�。�

　　我問武靖博，“你這聲貝挺高�。　彼�說“這還沒用全力呢！”

　　這就是我們班的班長，你喜歡嗎？

　　我們班的班長作文 9

　　每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！

　　她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點兒風(fēng)吹草動都能被她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，被她發(fā)現(xiàn)后，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能說會道的.嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班里亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班里立刻鴉雀無聲了。

　　班長工作很負責(zé)，不論老師布置什么樣的作業(yè)，她都能起到一個領(lǐng)頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂于助人，有一次班里有一個同學(xué)生病了，她背起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生吃驚地望著她，對她說：“小姑娘，你真棒！”醫(yī)生讓班長把那個生病的同學(xué)放在床上，然后給那位同學(xué)打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶著那位同學(xué)回了教室，還不時地關(guān)切地問她：“還難受嗎？”

　　班長不僅學(xué)習(xí)好、樂于助人，她還地體育積極分子。有一次，學(xué)校組織了打乒乓球比賽，我們班長踴躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最后，她為我們班贏得了第一名。

　　可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏說我沒完成作業(yè)，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是說我的作業(yè)沒有完成，后來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！

　　我們的班長已經(jīng)很優(yōu)秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！

　　我們班的班長作文 10

　　在我們這個六【3】班中，有一位長發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。

　　我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。

　　一次，我們要進行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒任何污漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒有剪。那位女生輕聲細語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好�！�葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的.寫了3個大字‘不合格’。

　　最后，她與那個人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因為班長下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個人也懂了。

　　啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！

　　我們班的班長作文 11

　　她是我們班的班長——徐××。她高興時，對誰都是笑瞇瞇的，仿佛一切都好說。她不高興時，乃是“六親不認”，我們只要做錯一點事，都會成為她出氣的人，就連她最好的朋友也不會放過的，下面我就通過兩件事讓大家見識一下她的厲害。

　　高興時：只見她做在座位上，一邊聽歌，一邊寫著作業(yè)。一行行清秀、優(yōu)美的字出現(xiàn)在本子上。這時，我們班的冒失鬼——朱××沖進了教室，正巧從她身邊經(jīng)過，一不小心就撞到了她的`胳膊肘，她的手一歪，一個字毀了，本子還被鋼筆劃了一道口子。朱××看到這個情況，嚇傻了，因為他深知我們班長的厲害。幸好現(xiàn)在班長心情好，只說了句：“沒關(guān)系，你去玩吧�！敝臁痢梁袅艘豢跉猓�他知道現(xiàn)在班長心情好，所以迅速的溜了。以免班長心情變化。

　　不高興時：剛剛發(fā)語文期中考試試卷了，她看了看試卷上的分數(shù)，立馬撅起了嘴，臉上也“晴轉(zhuǎn)陰”。我不敢到她面前看她的試卷，因為我知道現(xiàn)在到她面前就是往槍口上撞，我在她背后偷偷看了她的分數(shù)——97.5分。原來如此，全班第二，她可是要事爭第一啊。這個時候，楊××走了過去來，我在班長背后連連筆畫，讓他不要過去。但是看來他沒聽懂，還是走了過來，問班長：“你考多少分？”我看見了，趕緊跑出教室，心里想：這下完了。果然，我剛到教室門口，我就聽到了班長的“河?xùn)|獅吼”。

　　這就是我們班的班長，一個可愛、魯莽的“兩面派”，讓我們班上的人既是害怕，又是敬佩。

　　我們班的班長作文 12

　　“快點，值日生快點掃地，還有，所有人回到座位上看書�！蔽覀儼嗝刻於紩�發(fā)生這樣響亮的聲音，這個聲音的主人是我們五（九）班的一班之長——方銳。她現(xiàn)任校園之星，樂觀、幽默，有許多好朋友。

　　方銳很盡職，每天都早早來到學(xué)校，監(jiān)督我們看書和讓值日生快點掃地，讓班級變的更加干凈、整潔。老師很喜歡方銳，她從二年級時就擔(dān)任班長，至今尚未改變，一直很盡職。

　　方銳在下課時一直喜歡與我們一起踢毽子，雖然她踢得數(shù)量不多，但是我們都喜歡和她一隊。她不多藝，多才，但在校園之星上的介紹說她是多才多藝的，我卻認為不是，有很多同學(xué)贊成我。

　　方銳就是這樣一個多彩的女孩，她是我的下一個目標，我要成為和她一樣的女孩，也許有人會說我異想天開，也許有人會說我是想飛上枝頭當鳳凰，但我不在乎，因為我有自信、有同伴，我一定會做一個和她一樣的'學(xué)生然后超過她的。

　　我們班的班長作文 13

　　她，烏黑的長發(fā)，酒瓶底似的眼鏡，加上雪白的皮膚，就組成了我們班的一位可敬的班長——鄭聰敏。

　　因為她姓“鄭”，又是正班長，所以被我們班同學(xué)稱為“鄭班”。

　　鄭班很樂意為集體服務(wù)。有一次，我不小心把一個瓶子弄碎了，里面的液體慢慢的被倒了出來，我拿起掃把胡亂掃了幾下，就坐回位子上看書，撇下這個破碎的瓶子不管了。這事被鄭班看見了，她到教室門后拿起拖把，仔細地拖起地來，我說：“鄭班啊，不用拖了吧，反正掃幾天地就會干凈的啦。”但是她卻說“這碎掉的玻璃啊，很容易扎到人……下次小心點別再打碎東西了啊，扎到別人就不好了嘛�！蔽业哪標⒌�.一下就紅了，趕緊跑到教室門后，拿起拖把跟鄭班一起拖。這事至今我都記憶猶新吶。

　　鄭班整天為別人著想，這種品質(zhì)正不是我們所缺的嗎？我們要多多學(xué)習(xí)她這種仔細入微的品質(zhì)。

　　我們班的班長作文 14

　　我班有一個同學(xué)，她是我們班的班長，有一雙大大的眼睛，她把我們的班級管理的僅僅有條她不但自己的學(xué)習(xí)成績很好，還經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會的難題。

　　有一次，我們班的一個同學(xué)，她是原本的成績很好，但是不知怎么成績就下去了，她知道后，經(jīng)�？焖俚陌炎约旱�.作業(yè)寫完，雖然她寫的很快，但是寫的又工整又正確率高。她把自己的作業(yè)快速工整的寫好后，就會來到這位同學(xué)的身邊，看看她有什么不會的，或者是看看她的正確率高不高，到底是哪里出錯了，告訴她到底怎樣查漏補缺，有時她在那個同學(xué)查漏補缺的時候，還會指導(dǎo)，到底這個方法有什么技巧，可以做對。她還會給她做錯題的這種類型的題，在幫助這個同學(xué)的時候，她還不忘記自己的學(xué)習(xí)，自己和她一塊進步，要是有她們都不會的題目，她們就會一塊去請教老師，就這樣每天這樣的做題，在下一次的考試中她們都取的了很好的成績。

　　寫到這里相信你們已經(jīng)知道了，這個人就是我們班班長貝貝。

　　我們班的班長作文 15

　　我們班有一個“野蠻班長”，她的名字叫蔡小彤。你們知道她為什么叫“野蠻班長”嗎？讓我來告訴你們吧！

　　“啪！”一聲震天響，嚇得正在看書的我不由自主的身體一哆嗦。不好，“野蠻班長”來了。她把右手舉得高高的，離桌面足有一尺，又準備拍桌子了。她拍的.就是我們班學(xué)習(xí)成績最差，又總讓班主任吳老師生氣的小a同學(xué)。不過，只要野蠻班長一出馬，他便完蛋，只能乖乖聽話。

　　有一次，老師臨時去開會，給我們布置完課堂作業(yè)就急匆匆地走了。老師前腳剛走出班級不久，后腳便有幾個愛搗蛋的同學(xué)站起來說：“我們終于不用再聽老師說的話了，讓我們一起狂歡吧！”說完，教室里頓時是一片喧嘩。說時遲，那時快，這句話迅速地鉆進了野蠻班長的耳朵里。野蠻班長“刷”的一聲，站了起來，拿起一本書，使出她的絕招，挨個將同學(xué)打趴。霎時，教室里鴉雀無聲。

　　瞧，這就是我們那傳說中治理班級方法多，又厲害的野蠻班長啦！

　　我們班的班長作文 16

　　班長，多么令人羨慕的職位，今天我們班就開始競選班長。我們班今天要選出四名班長，同學(xué)們踴躍舉手參加競選，我的同桌也不例外。選手們滿懷著激動的心情，等待著投票。參賽選手有：王睿辰、仇毅、蘇一鳴。投票開始了，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳地議論著。

　　第一個讓同學(xué)們投票的是周雨軒，同學(xué)們大多數(shù)都舉起了手。接著，又有兩名同學(xué)通過了。最后就剩下我的`同桌(王睿辰)和仇毅。競爭更加激烈了，他們的得票數(shù)都是22不分上下，老師便讓他們即興演講為自己拉票。王睿辰首先說：“我當上班長以后要從我做起，積極的團結(jié)同學(xué)們，幫助……”。再次開始投票。

　　唉!太可惜了，仇毅僅一票之差就沒有當上班長，王睿辰高興得手舞足蹈。緊張激烈的競選活動結(jié)束了，我想其實學(xué)習(xí)也不是這樣的嗎?有時就是一點的失誤，導(dǎo)致失敗。只要你努力了，你就會成功。

　　我們班的班長作文 17

　　我們的班長是李雨璇，她學(xué)習(xí)主動、樂于助人、活潑開朗，我們班因為有她的帶頭，所以班風(fēng)很好，只要她一發(fā)現(xiàn)有人不守紀律，她一定會放下手頭的事情，第一時間來到事發(fā)現(xiàn)場，問清事情的來龍去脈。比如有一次，易達人與熊子逸做同桌，他們不知為什么打了起來，有同學(xué)找到了李雨璇，李雨璇這會正在辦黑板報，李雨璇立即放了粉筆，兩手一拍，跑到了他們打架的地方，問清了打架的`原因，原來是為了一個悠悠球，她語重心長的對他們倆說：“不就是一個悠悠球嗎？自家兄弟，千萬不要傷了和氣呀�！甭犃死钣觇�的話，他們倆羞愧的低下了頭。

　　班長不但成績名列前茅，而且積極參家各種活動，還會超額完成任務(wù)，有一次，學(xué)校搞科技創(chuàng)新活動，每人只需畫一幅科幻畫，她卻做了電子報刊、小發(fā)明、小論文、科幻畫……

　　這就是我們優(yōu)秀、全能的超級班長，所以，我們187班以她為榮。

　　我們班的班長作文 18

　　班長好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來，我一直都有當班長的愿望，以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，始終沒有會。

　　如果我當上了班長，我愿當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會把班上的事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負擔(dān)。我會平等地對待每個同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，也向同學(xué)傳達老師的苦衷。

　　當上班長后，我也會努力拉近同學(xué)之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛心，在任何情況下，我會“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對于那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我將給予勸告。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會大公無私地調(diào)解，化干戈為玉帛。

　　在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的'學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣帶給同學(xué)們。我會做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。

　　雖然我現(xiàn)在沒有機會當上班長，但將來若有機會，我一定會當一個最棒的班長！

　　我們班的班長作文 19

　　我們的班長黃柱銘長著一張南瓜臉，一對濃密的`眉毛下有一雙“神眼”，不管你在多遠，他都能看得一清二楚。他那張“血盆大口”更加厲害，他一張開大口，大家就立即坐在座位上看書，就連“搗蛋鬼”?李城熠也要怕他三分。

　　他雖然是班長，但有時也會吹吹牛。有一次，他趁老師不在，就開始自吹自擂了。 “我?guī)涍^周杰倫，帥過謝霆峰，人見人愛�！焙鋈�，覺得背后有動靜，轉(zhuǎn)過頭來一看是老師，就靈機一動，說：“大姐，可憐可憐本帥哥吧！”全班同學(xué)立即笑個不停，有的捂著肚子，有的笑得直不起腰，就連老師也笑得上氣接不了下氣。

　　他雖聰明好動、能說會道，但有時下課也能認認真真地看書，每次考試都名列前茅。

　　我的“鬼”班長?黃柱銘，真讓人佩服。

　　我們班的班長作文 20

　　我們班的班長是童錦冉，個子不高，頭圓圓的，眼睛大大的，耳朵扁扁的。她成天擺出一張撲克臉，繃緊面孔，從不露笑顏。

　　有一天我們班同學(xué)說了一個笑話，他是特地說給班長聽的，目的就是想逗笑她。但班長仿佛天生沒有幽默細胞，臉上毫無表情，就是不笑。其他人想來挑戰(zhàn)，紛紛在班長面前說笑話，可是班長仍然不笑。我們很好奇，應(yīng)該做些什么事才能把班長逗笑呢？

　　有一天班長正津津有味地看書，有人把班長拉出門，給她做了一個搞笑的動作。只見他把鼻子推上去，跟小豬一樣，還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。噢，原來他在模仿“二師兄”呀。我們樂得哈哈大笑，班長卻面無表情，整張臉像鐵板一樣，一絲笑意也沒有。

　　哎，你們說她是不是很奇怪，我真佩服她的`“板臉功”。這就是我們不愛笑的班長。

　　我們班的班長作文 21

　　我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩

　　滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績都蟬聯(lián)級部第一呢。

　　她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時候，老師說的重點，她都記在書本上。每次老師要同學(xué)們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。

　　她也有很多的特長，比如說，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟著合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。

　　她還是市三好學(xué)生和大隊長呢，她每一次干起活來都認真負責(zé)，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說認真負責(zé)，她為班級做出了很多貢獻，比如說，捐一點膠帶什么的.。她盡職盡責(zé)地做好班長該做的事。

　　滕芳瑩是一個好班長，她十分的盡職盡責(zé)。

　　我們班的班長作文 22

　　今天星期一，老師說要評選班長。雖然我在家已經(jīng)練習(xí)了，可是未免還是有些緊張。

　　開始精選了。一開始我有些害怕，不敢舉手。后來我給自己壯壯膽，漸漸地不再害怕了，然后我果斷的舉起手，站在了講臺上開始演講。那時我的心里像放了無數(shù)只小兔子‘‘咚咚’’的跳。我向臺下望去，教室里鴉雀無聲，都在等著我演講。我壓抑住自己忐忑不安的心情，努力使自己平靜下來。開始演講了，我全神貫注地講著我想當班長所有的想法和原因。我覺得演講的非常的`好，說的很流暢。講完了，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，那掌聲熱烈而持久。就連劉老師也說我講得實在很好。

　　雖然我當上了班長，但并不代表我就能管理好班級，我還要繼續(xù)努力加油，不斷鍛煉自己，超越自己，這樣才能成為一個好班長。

　　我們班的班長作文 23

　　偏高的個子，圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙可愛的眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是誰么？他就是我們的班長。他是一個正直，聰明，樂觀的人。當同學(xué)遇到困難的時候，他會熱心幫助；當同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時，他會盡力化解；當老師讓他批作業(yè)時，他會認真負責(zé)。記得有一天下午，我們?nèi)ポo導(dǎo)班補習(xí)英語，輔導(dǎo)老師給我們聽寫。由于我們沒有下課，所以聽寫沒有批。

　　快放學(xué)的時候老師將聽寫單給組長批，我的聽寫就在其中一位組長的手中。我一看聽寫單就十分生氣。我把聽寫單扔了出去。我們班長看了我的單子，說：“這些單詞都對了，你們?yōu)槭裁磿�批錯呢？這是誰批得啊�！睕]有人說話。班長把我的單子給老師看。老師看了說：“這些單詞都對了，不該批錯�！崩蠋熣f完就把錯的改了過來。我很感謝我的`班長，要不是他我恐怕會比竇娥還怨呢。這就是我們的班長，一個正直，聰明，樂觀的班長。

　　我們班的班長作文 24

　　我是多想做一位班長呀！當班長多么威風(fēng)、多么驕傲�，F(xiàn)在，我這個班長夢終于實現(xiàn)了。雖然只是一個小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！

　　班長不僅要有盡到班長自己的職責(zé)，還要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，這才是一位有責(zé)任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學(xué)做榜樣，還要發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項成績出色，還要管理好班級，為集體的.利益全力以赴。

　　我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評。不過我仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時會與其他同學(xué)吵架，但以后，我要盡力改正，當一個好班長。

　　我相信我會經(jīng)得住考驗的，相信在我的努力下，一定會讓我班的同學(xué)們對我不僅刮目相看，而且充分的信任。

　　我要沿著我的班長之路勇敢地向前去！

　　我們班的班長作文 25

　　我已經(jīng)忘記了第一次看見她是什么樣的場景了，從一年級開始她就是我們的班長。一開始，她只是扎著馬尾辮，和我們女生都一樣，后來年紀大了，她就留了齊劉海，頭發(fā)梳理的都很干凈整齊，臉上總是帶著笑容，看起來樂觀開朗又活潑。

　　第一看見她的時候，她是和我們的班主任在一起，后來我才明白，原來她是老師的女兒。她的成績總是很好，從不惹事，我覺得她這樣子是理所當然的，畢竟是老師的女兒嘛。

　　我知道她是我們班的`班長，對她望而生畏。當時我只是一個普普通通的中等生，還是一個透明人，在班上默默無聞。

　　我和她的座位一直隔得很遠，對她的印象呢，只停留在“班長”、“學(xué)習(xí)好”這個字眼上，我覺得我實在是太渺小了，無權(quán)利去接近她。

　　我們的班長啊，總是那么的驕傲，那么的自信，她家庭小康，日子過得滋潤，長得又高又苗條，老師是她的老媽，爸爸又有相當不錯的工作，我有時候非常羨慕她。

　　我們班的班長作文 26

　　默雨是我們班的班長。她善解人意，善良體貼，樂于助人，學(xué)習(xí)成績又好，是我的.好朋友。

　　自從我的成績變差，她就開始和我一起復(fù)習(xí)。我們兩個默默記著，大聲讀著數(shù)學(xué)的知識點。她還讓我把一些我并不注意的知識點劃上，然后讓我讀一下，微笑著點點頭，指著知識點一本正經(jīng)地對我說：“這些也是有用的，只要是知識點，考試就很有可能考�！蔽尹c點頭，繼續(xù)讀著。結(jié)果，考試果然考了。我很感謝她，是她的一絲不茍教育了我，讓我每一次都仔仔細細。

　　吃晚飯的時候，她在那里幫我們遞盆。我拿了一個花糕，她一見我拿，立馬語重心長地對我說：“吃這個不能吃太多，吃兩個就好了。如果吃太多，會對身體不好�！蔽尹c點頭，她又變回了笑容。我感覺她是一個樂于助人的女孩，又懂得很多，我很佩服她。

　　默雨就是這樣，一絲不茍，樂于助人。

　　我們班的班長作文 27

　　我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的'眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣

　　他很聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課教師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到教師的稱贊。同學(xué)們也很喜歡他�？荚囁�總能在平均分以上。他提出的問題，總是令教師難以回答。

　　他也是很樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我很謝謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學(xué)們的幫手，也是教師的幫手，每當教師忙得不可開交的時候，他總會替教師批一些作業(yè)，幫教師分擔(dān)一些任務(wù)。

　　我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時也受教師的稱贊和信任。

　　我們班的班長作文 28

　　上個星期，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。終于等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講。“一開始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學(xué)的眼睛和姚老師期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了�！拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭，非常輕松。

　　一個星期過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的'日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數(shù)最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！老師和同學(xué)們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！

　　我們班的班長作文 29

　　我們班的班長叫王鎧毅，他很會搞笑，每次都逗我們開心，長得像電視的「菲哥」，班長他個子不高，不過班上還有一個比班長還要矮，就是鄭佳豪，頭髮也短短的。

　　班長的個性外向活潑、很會搞笑，他可是有讓人笑到肚子痛的功力喔！不過有時候我覺得不好笑。但他有時很害羞，有一次老師請人去演滑倒，他明明有舉手，叫到他，卻不出去。

　　當然班長也有不少優(yōu)點，首先第一個優(yōu)點是，在受到老師的「特別關(guān)愛」后，他就會變得很認真。第二個就是人很善良的。而第叁個呢？就是他很公正，如果老師說要班長負責(zé)登記不乖的，他不會偏袒他的.好朋友。

　　而缺點呢？就是有一點點不認真，還有整隊時會搞笑玩耍，還慢吞吞的，走路很像鬼，也像喝醉的人。

　　我覺得班長這個人，很不錯，因為他的優(yōu)點還滿值得學(xué)習(xí)的，尤其是公正和誠實，同時我也希望班長能改掉缺點，這樣，我們班一定會更棒！

　　我們班的班長作文 30

　　我們班有一個負責(zé)任的好班長。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個高高的鼻梁和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。

　　班長很勤奮，是老師的.好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來。之后他會督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。

　　老師不在教室的時候，班長會主動維護班里的秩序，對那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長的帶領(lǐng)下，我們班的自愛自律讓很多老師贊不絕口。這一切都歸功于我們負責(zé)任的好班長。

　　班長有時扮演一個小老師的角色，為在課堂上有問題的學(xué)生解決問題。同學(xué)之間有爭執(zhí)，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會向老師尋求幫助。

　　我為班上有這么好的班長而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。

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