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這事真帶勁作文15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的這事真帶勁作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這事真帶勁作文1
拂面的清風，攜一路風塵。我踏塵而來，滿眼風光也隨之烙印在腦海。
猶記得那是一個午后，哼著幾首不知名的小曲兒，穿梭在郁郁蔥蔥中。捧滿綠葉的“手臂”縱橫交錯，互相掩映。翠盈盈的藤蔓競相攀爬，陽光透過葉片之間的縫隙瀉下來，金黃的`光柱，絲絲縷縷。我們踏著光柱進入了一個巖洞。
巖洞里重重疊疊的巖石形態(tài)各異，似人也似獸，栩栩如生，令我著迷。不如說他們是大自然捏造的工藝品，渾然天成。愈往深處走，襟袖愈發(fā)生涼。一道突如其來的涼氣撲面，瞬時感到黑暗籠罩，這才發(fā)覺伸手已不見五指，恐懼如一層煙波，驟然升起。此時巖洞里靜得出奇，惟有人們此起彼伏的喘息聲。這氛圍，刺激！帶勁！
乘了船，向?qū)Ш粲跷覀兲ь^望，成百上千簇薄弱的微光在閃爍，我內(nèi)心的激動難以言表，這便是螢火蟲！依附在鐘乳石上的小精靈們眨著他們靈動的眸子，好像會說話。我的心猛烈一顫，它們好比繁星萬千，每一顆都散發(fā)著微弱的明亮，毫不起眼的個體，匯在一起卻成了耀眼星河，給人一種非凡的力量，璀璨，奪目。時而有三兩只流螢劃過，像是鑲在黑布上的銀線，穿插交織著。還有的則靜默在我頭頂上空，一動不動，毫無保留的閃盡光芒。一時間，我被漫天繁星的磅礴之美所震撼，船上同行的旅人，同樣屏息凝視，倍受觸動。就連眼淚——這無聲的感嘆，也不自覺地流露一二……
生命雖短，稍縱即逝，這些惹人喜愛的小東西，持有自己的一片天堂，完美地詮釋了什么是微光，什么是美。
光明來的有些猝不及防，船抵岸邊，仍舊是來時的景象。我卻還沉醉在彼時的綺夢里，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文2
每次吃完晚飯，總會和爸爸切磋兩局五子棋，雖然我技術(shù)不怎么樣，但是這成為了我們父女之間無聲的交流。
“哈哈，你又輸了，行不行啊你？”"哎！這局五子棋我又輸了，看著爸爸那挑釁的小眼神，讓我的心里特別不舒服，“不就是贏了倆局嘛！這有什么的，我馬上給你贏回來！"因為不服氣所以我的音量提高了幾個分貝，小嘴一噘，兩只手抱在胸前，爸爸咂咂嘴，搖了搖頭，嘆了口氣�？粗靡馔蔚臉幼�，我氣不打一處來，也許是好勝心在作祟，沖著爸爸叫道：“再來一局，我就不信了，我還贏不過你這個老頭了�！卑职忠豢次襾韯帕耍D時把棋盤收拾好。
“石頭剪刀布！"嘿嘿！我嬴了，這第一顆棋子放在哪里呢，按著一般的套路是把第一顆棋子放在棋盤的中央，我偏不，我掃視了一遍棋盤，發(fā)現(xiàn)邊邊角角的可以下，而且它堵不住我，就這樣，我瞄了一眼爸爸，他的嘴角微微上揚，以為我要放在中間。我的手一揮放在了左下角的斜上方，他的眉頭稍微一緊，但是很快又疏散開來了。放在了我的'斜上方，
我的眼睛微微瞇起，心想：你以為這樣就可以堵住我嘛？不可能，我還有機可趁，我繞過你從外圍走，我繞著邊走，一路向上，我每下一次，他就堵一次。這情勢著實讓我著急，雖然家里開了空調(diào)，但是汗珠依舊往下落，不久我的鼻子上布滿了細密的汗珠。我想到不能這樣被他壓在下面，我要反抗，我放棄了邊緣的棋子，放到了中間，爸爸先是一愣，緊接著就在我的的棋子下面開始布陣，我一步一步地把他的棋子逼到了剛剛下過的那個角落，突然給他來個措手不及。在原來那個角落已經(jīng)有四顆棋子五顆棋子連在一起了。我推了推爸爸說：“別愣了，你女兒羸了！”這時候的爸爸才反應(yīng)過來，覺得自己中了套，拍了拍自己的腦袋，自嘲了幾聲。
這時候的我就像將軍得勝歸來的場景一樣，這事真帶勁。
這事真帶勁作文3
暑假的一天，我媽媽突然說她要帶我去游泳。我高興地跳了三英尺高。出乎意料的是，一直把我“囚禁”在家里的母親，仍然愿意讓我出去。我很驚訝我的嘴巴能被拳頭塞滿。
說著，他迅速在箱子和櫥柜中翻找衣服和設(shè)備。一天早上，爸爸媽媽正沉浸在我的機槍廢話中。盼著星星和月亮，我們一家人終于來到了水上公園。
我迫不及待地想換上泳衣，帶上我的追隨者，準備下水。
不幸的是，我的鼻夾在關(guān)鍵時刻折斷了。這真令人失望。我氣得跺腳。那時，我迫不及待地想直接跳進水里，享受身邊涼爽的世界。我媽媽又給我買了一個鼻夾。我很快帶著它跳進了水里。
當我的腳尖觸到水的時候，感覺就像一股寒氣進入了我的身體，悶熱的氣息突然消失了。慢慢地，我習慣了冷水，并沉浸其中。熾熱的太陽正與一池冷水搏斗。冷水的力量似乎太強了，太陽讓它們自由擺動。
我躺在水里，享受著美好的時光。水波一層一層地在我臉上蕩漾。即使朋友濺出的水滴落在我身上，我也不在乎。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的朋友并不想停下來。我突然站起來，用手提水。水以完美的弧線落在我的.朋友身上。我的朋友也給了我一個銀鈴般的笑聲。
過了一會兒，我上岸休息�？粗簧厦娴乃鞣娜藗�，它是非�；顫姷�。就在我正沉浸在其中時，突然，一只狡猾的手用力推了我一下。發(fā)生什么事了？我身體傾斜，跌倒了。他的臉和手重重地落在水面上，與水“密切接觸”。濺起了巨大的水花�；仡^一看，原來是郭的一個壞朋友�，F(xiàn)在想想，我的臉和手還是覺得有點隱隱作痛！
那天下午，我又一次與水親密接觸。一句話描述道:那真是令人興奮！
這事真帶勁作文4
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，這首詩描寫的正是我們生活中的真實的體驗，我寫的這首詩描述的十分細膩，而且十分清晰，也十分有趣。
我從小就十分喜歡聽歌，可我從小聽到了《小公主》這首歌后便不以為然，一直都是在幼兒園里度過的。
記得那一天，我剛剛從幼兒園門口進去，一陣清脆的歌聲迎著空氣，從我們的耳朵里傳出，這聲音是我們小孩的天堂。我們在這里盡情的玩樂，我們的'臉上洋溢著笑容，那是我們第一次聽到的音樂，這音樂聲讓我們陶醉其中了
這聲音是多么的動聽，這聲音是多么的悅耳��！這聲音是多么的動聽��！聽了這聲音，我就被它陶醉了
“喂！”我聽著這動聽的歌聲，便被那聲音吸引了過去，那是一只小兔子在我面前蹦蹦跳跳。我一直不知道它是否也在聽我的歌唱，因為我覺得它好像也在跟我交朋友呢！
不知道什么時候，小兔子已經(jīng)在我的腳邊了，這聲音是我最喜歡的小動物，也是我最喜歡的小動物。
這聲音是從我的朋友家里傳了進來的，這聲音是從小兔子家里傳出來的。小兔子的耳朵是灰黑色的，它的眼睛長在兔子的嘴巴上，小尾巴也是灰白色的，它的尾巴長長的，可愛極了！
小兔子是在我們中間的，因為兔子的眼睛長在嘴巴上，所以我也叫它小白兔；因為我覺的它太小，所以我們也叫它小白兔。
小白兔有一個小小的三瓣嘴，它有三瓣嘴；兩只長短的耳朵，一雙眼睛就是它的兩個三瓣嘴。
小白兔是我們生活中的一個非常重要的朋友，它能使我們在生活中感到快樂！
這事真帶勁作文5
聽說了嗎？我們又要換老師了。
聽到這我并不感到驚訝，因為換老師早已是我的家常便飯。
嘈雜聲如空氣般充滿整間教室，忽然從遠處傳來的腳步聲打破了這嘈雜聲，隨著腳步聲的增大，屋內(nèi)的嘈雜聲逐漸低落，直至消失。
一只左腳踏入門內(nèi)，出現(xiàn)在我們的視野中。漸漸地，她的整個身體穿過前門，站在講臺上。幾個不怕死的同學開玩笑地說道：“老師，您貴姓？”下一秒，他們可就慘嘍。汗水夾雜的淚水順著他們的臉頰滑過，緩緩滴落下來，消失在地面上。這便是她的絕招之一——蹲馬步�？吹竭@一幕我默默地說了一句：“這老師可真厲害。”
侮辱！侮辱！哎！侮辱到底怎么寫啊？雙手敲擊著腦袋，想通過此方法來刺激我的大腦，等到老師收卷子的時候，忽然靈光一閃，便慌忙地寫了上去�！鞍�！這可真帶勁�！蔽覞M懷喜悅的說道。
等到卷子發(fā)下來時，頓時便傻了眼。唉！竟然能把侮辱寫成辱侮，這可真是一個巨大的侮辱。可世上沒有后悔藥。別笑！那錯一個可是30遍，還附帶一個與教鞭親密接觸的機會。
那30遍吧，還算容易�？赡莻�與教鞭親密接觸的機會可就不同了。如果在夏天還算可以，可在冬天那可就更帶勁了，隨著咚的一聲響起，頓時被敲的地方首先感到的'并不是痛覺，只是骨頭不停的抖動著，隨后被敲的地方會呈現(xiàn)出深紅色，不久痛覺慢慢的從被敲的地方涌現(xiàn)出來，等到痛覺完全消失后，被敲過的地方便會呈現(xiàn)出紫色，還不停著發(fā)熱。
此后，每當我想她的時候，手總會不自覺地顫抖幾下，腦中則總會浮現(xiàn)出兩個字——帶勁。
這事真帶勁作文6
若問我何事最帶勁，必定是打籃球。
打籃球不過是種運動，但打籃球也不一般，對我而言。它的魅力是無窮的。
我常常飛馳在球場上，有時像一匹脫韁的快馬，左左右右，上上下下，用籃球畫出了一道道美麗的`弧線，有時又像離弦的箭，百步穿場，直逼籃下，在“嘿”的一聲吼中，球落網(wǎng)袋……
這些動作書寫著籃球的詩篇，籃球有詩和遠方，它的存在沒有茍且，
記得有一次，我向媽媽背誦歐陽修《醉翁亭記》，我背得滾瓜爛熟，滿心期待得到夸獎，或能聽到一聲響亮的“真棒”，可事與愿違，媽媽卻叫我默寫其中幾個生詞，我頓時蒙了，能背而不會寫，哪知媽媽毫不留情，劈頭蓋臉地給我一陣批評與訓斥。事態(tài)轉(zhuǎn)化，情緒激昂，兩人開始勢不兩立，誰也不肯退一步，自然沒有什么海闊天空可言了。我悶悶不樂地回到書房寫作業(yè)，媽媽也郁郁不歡地捧起書看。
越是這樣，我心里越是不暢，那股無名火直往上竄，無心做作業(yè)，效率一點兒也沒有。
我打破不了僵局，就回避僵局。
我抱著籃球就奔了出去，一到球場，拍打幾下球，心靈似乎就有了魔力，把媽媽嘮叨化為云煙，把不理解的怨言化為動力，把一肚子的怨氣化為靜氣，運球、搶球、投籃……一切煩惱如沙漏，在充滿青春活力的球場上消失了。一氣呵成的連環(huán)動作，成了一道最美的風景。
回家后，一切變得輕松快活，媽媽也退讓了一步。寫作業(yè)的手臂又有力了，大腦又可以興奮地運轉(zhuǎn)，效率出奇地佳，這，打籃球真何樂而不為。
媽媽也明白這道理，把此“風水勝地”稱為雄性激素發(fā)源區(qū)，這可是我的修仙之地哦，奈何被我定義：這事真帶勁。
這事真帶勁作文7
搖擺，甩頭，飄揚的秀發(fā)，漾出香氣；伸手，跺腳，每一個動作，都跟上節(jié)拍�？粗娨暽辖治璞硌菡哂辛Φ谋硌�，我不禁想起，街舞這事兒，可真帶勁兒。
“報什么班學什么舞，馬上就上初三了，還跟個小孩似的！”
好不容易鼓起勇氣跟媽媽說的想學街舞的`想法，卻這么快就被拒絕了，媽媽舉著鍋鏟，又沖我喊道:“你都上初中了，還整天惦記著這不著調(diào)的事兒，我和你爸省吃儉用，好不容易給你報了語文數(shù)學班，你還想咋的？”
“什么快上初三，她就是心疼錢！”關(guān)上房間門，把媽媽的聲音和廚房的油煙味隔離在外，雖然沒商量成，但想學街舞的念頭，卻想藤蔓一樣爬滿我的心里。“切，就算是不給我報班，我也要自己想辦法。”從此，我走上了看視頻自己學街舞的道路。
有了互聯(lián)網(wǎng)，很多街舞教程和視頻都可以被輕松找到，這讓我對學習街舞更加有信心了。
隨著視頻里節(jié)拍聲的響起，我也跳起來，看著鏡子里的自己，“這哪叫街舞�。亢喼毕衲九紤�，全身關(guān)節(jié)硬邦邦的�！痹诳匆曨l里的人呢，卻是很輕松，很瀟灑。
“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了視頻里的人跳街舞，她們的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，慢慢地，聽著音樂，看著畫面，我越來越放松，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”
舞曲結(jié)束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了！街舞這事兒，可真帶勁兒�。 �
這事真帶勁作文8
“喂，劉里榮，打球賽了。”只見操場上有一個同學對著我喊，我走了過去，體育老師說八年級和九年級一起打一場籃球比賽。
沒錯，這是在我八年級發(fā)生的一件很帶勁的事。
比賽即將開始，我站在操場上跑跑跳跳，熱熱身。所有的選手都上場了，球場附近圍滿了學弟學妹們，都來看這一場比賽，叫喊聲，喝彩聲將比賽場的氣氛挑到最高點。
還有一段時間，每位選手都在自己的框下練習投籃并且熱熱身。球飛了過來，我給接住，有個隊友跑過來問我：“怎么樣，有把握贏嗎？”“不知道，挺懸的。但努力就好了”“說的也是�！蔽覀兓ハ鄵袅艘粋�掌，比賽開始。
裁判走到球場中，吹響哨子，全場瞬間沸騰。
我們大家所有人都拿出了一百二十分的干勁想要拿下這場比賽，以前的那些獨狼也都不復(fù)存在了，全都努力地與隊友配合，爭取得到最大的'分數(shù)。
但是對面是九年級啊，實力差距還是很大的，沒過一會我們就被打爆了，比分越拉越大，將近十幾分，我們這邊所有人都很不甘心。
突然，對面在進攻時沒有講球投進去，被隊友給搶斷了下來，我飛快地往對面籃筐跑，隊友似乎也看懂了我的意思，立馬將球扔了過來，我?guī)е蚓蜕�，可惜被對面一個跑得快的人給追上了。
我運著球，大腦飛速運轉(zhuǎn)，可是對面的人即將趕上，我來不及思考，只好將平常打比賽時用的技巧，我將身體向左傾斜，再邁出右腳的一瞬間一個大幅度變向轉(zhuǎn)向右邊，他被晃了一下，我找準時機沖了上去，一個上籃，追回了兩分。真帶勁。
后來我們之間相互鼓勵，相互配合，將比賽的大分差追回至兩分，所有人都看見了希望。
可是畢竟是九年級，我們想要打贏也還是太困難了，所以，最后我們輸了。
輸了之后大家一點也不傷心，反倒對這種隊友之間的配合和大汗淋漓之后的感覺非常的享受，也許這就是籃球的魅力所在吧。
我也知道了一個道理，一個人可能走得快，但走不遠，這場球賽也是很有意義的吧。這事，真帶勁。
這事真帶勁作文9
“哈哈哈”快樂的聲音和我室內(nèi)“啪啪啪”的氣氛形成對比。在這個《奔跑吧兄弟》的星期六之夜，我卻和排球享受著“二人世界”。房門仿佛是一道結(jié)界，內(nèi)外可謂“冰火兩重天”。你要以為我心不在焉，那你就打錯題錯——練排球的樂趣可不亞于綜藝頻道。這事兒，可真帶勁��！
剛考完試沒幾天后，體育老師要求我們自己在家練習排球。離綜藝頻道還有幾個小時，正不知如何消磨，那個作業(yè)突然竄入我腦海中不停地回蕩在其中，還嘲諷道：“真是個磨人的小妖精！”
我拿著排球兩腿開立站著或半蹲著，對面就是我那白白的光溜溜的墻，旁邊的都是阻攔了，不過也只有這樣一個窄的地方才能練出來球。
我把球往上拋，立馬做出預(yù)備姿勢，往上墊球：“1個2個”“砰”的一聲就掉地上了，我又拿起球往上拋：“1個2個3個”“砰”又掉在地上，有一絲絲的絕望感但我不放棄。
我重新站起來不知失敗過多少次，我仍然又再一次站起來�！氨寂馨尚值荛_播了！”一道催促的聲音響起，我躊躇了一會兒到底要不要去看呢？經(jīng)過一番的思想搏斗，我最終留下來在房間里練球。
外面喧囂的聲音已與我隔絕，我集中注意力，兩腳開立把球往上拋盯著球“1個2個3個4個5個6個7個8個9個……”“砰”球又一次掉下來，不過這次我已經(jīng)超越了以往的記錄——26個不斷的'26個墊球！
我松了一口氣，我超越了自我超越了幾秒鐘前的我，超越了幾分鐘的我，超越了一個小時的我，超越了昨天的我！我完成了這個作業(yè)只用了一個晚上，滿滿的成就感撲面而來，它的意義已經(jīng)超過了作業(yè)的意義——堅持讓我從中獲得快樂。
這事真帶勁作文10
生活中，能令我激情四射，奮斗向前的事情，已經(jīng)太少太少，但回憶過去，那件充滿真情的事卻一直深深地烙在了我的腦海里。
兩年前的初秋。
夏天的炎熱還未完全褪去。陽光依舊亮得耀眼；花依舊芬芳；我們，也還未分班。
初二的最后一天，初中部舉行了一場盛大的“拔河”比賽。考驗的正是每個班團結(jié)的毅志。那天，每個人稚氣未脫的臉都深深地印在了我記憶的星河里，成了最耀眼的那顆星。望著我們班一次次的勝利，一次次險中得勝。每個人的臉上都露出了最真實、最真切的笑容。真，像一朵朵生長的向日葵，璀璨、耀眼、發(fā)著光。在一聲聲整齊的口號里“一！二！”每個人都像一座永無息止的噴泉，噴發(fā)著如雨的汗水，如火的激情。陽光分明毒辣的很，卻沒有一個人抬手，去遮擋去呵護自己嬌嫩的臉蛋。此時萬眾一心，心中所想的，僅僅是這條樸實的出奇，用粗麻編織的長繩……
那天，我們輸了，輸給了高一個年級的.八年級。
但，我們也贏了，贏得了掌聲，贏在了團結(jié)一致的眾人之心中。
平日調(diào)皮搗蛋的男生們依舊叫嚷著：“可別忘了！分班后還是兄弟！見面打聲招呼，日后好見面�！闭Z氣還是一樣的頑劣，但不同的是，有人的眼中多了幾滴晶瑩的淚水。
直至現(xiàn)在，我還無法忘卻這件事情。每次回味都不禁贊嘆一句：“這事，真帶勁！”
帶勁是因為面對分班時的苦楚卻能依舊團結(jié)奮斗；帶勁是因為朋友之間真切的情感，沒有雜質(zhì)，是那樣純粹；帶勁也是因為團體一同奮然向上的溫暖，雖是許久不曾有的。因為有過，所以無法忘懷。我也相信，在未來，我依舊會依靠這份溫暖繼續(xù)奮斗，迎接挑戰(zhàn)！
這事真帶勁作文11
在人的一生當中，最難忘的一件事莫過于一年前的冬天。那一天的清晨，我一如既往地早起，和爸爸媽媽到菜市場買菜。一路上，我不停地在討價還價，嘴里還哼著小曲，心里卻在期待著快些到達目的地。
不一會，媽媽和阿姨都到了，我們買了一些蔬菜和水果。回到家后，媽媽在洗衣服、洗菜，我在一旁看著忙碌的媽媽，突然，一股暖流涌了上來，我感到很溫暖，我不禁用手摸了摸媽媽的額頭，啊，好燙，媽媽嚇得連忙把身子縮到了一個角落里，不停地用手擦著。我看見媽媽的手被凍得通紅，我就想到媽媽每天都要起早摸黑，非常疲勞。
媽媽把水果端到我面前，用手摸了摸自己的小臉蛋，又拿來了一些水果，她用手一蘸，又拿了一些給我吃，還給我拿了一瓶冰鎮(zhèn)的牛奶。我一邊喝一邊想：今天的早餐真是太美味了!可是媽媽的手一摸到我的小臉蛋，就像被火烤了一樣，冰涼冰涼的，我的心好像被什么東西燙了一樣，很難受。媽媽拿出一瓶冰鎮(zhèn)的牛奶，用手揉了揉，然后用手揉了揉，然后把冰涼的水倒到冰涼的'杯子里。我看了看杯子，又看了看冰涼的白色液體，心想：這個媽媽真是太累了，不能再這么辛苦了!
我又拿出一瓶橙色的液體，放到嘴里，一嘗，味道好極了!我一邊吃著橙汁，一邊想：我今天可真是太幸福了!可是媽媽卻一下子把這杯牛奶全喝了個精光，媽媽看看我，笑著說：“你的小饞貓!”
原來媽媽把橙汁的味道也吃了，而且我的鼻子也酸酸的。我又想起了媽媽的話：我一定要多喝一些，來增加媽媽的勞動量，爭取做到更好!
這事真帶勁作文12
有時候，正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就——圖靈運行的結(jié)果竟然是：1！
春天的風帶著新生的氣息，我決定自己學習編程。每天坐在電腦前，輸入一行行代碼，看著運行后成功的結(jié)果，真是帶勁。
隨著學習的深入，我也將引來自己的一個小挑戰(zhàn)——編寫一個猜拳的小游戲。說干就干！看著屏幕上的要求，我開始分析起來：該如何表示石頭剪刀布，如何讓電腦隨機出拳，如何讓玩家與電腦交互……一個個問題顯現(xiàn)出來，我也在筆記本上記錄著一個個的解決方法。打開編譯器，創(chuàng)建文件，隨著第一個變量的賦值，我開始了正式的挑戰(zhàn)�！皣}噠噠……”雙手在鍵盤上飛舞，一行有一行的高亮的代碼顯現(xiàn)出來，框架逐漸構(gòu)筑完成，我看著眼前的屏幕，按下運行鍵，滿懷期待的等待著運行后的結(jié)果，但是顯示出來的并不是想像中的`“請輸入您的選擇”（代碼的效果），而是一個1（系統(tǒng)報錯）！我心頭一緊，趕忙查看起來，是流程控制上出錯了？語法上有問題？庫是否調(diào)用對了？埋頭檢查，卻始終沒有結(jié)果，這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。似乎注定失敗了。
時間不斷流逝，細密的汗珠漸漸從額頭滲出，但我無能為力。放棄？這從來不是我的風格。偶然的一瞥，天吶！if語句后少了一個冒號！我趕忙將它添上，再次運行，眼睛緊緊盯著最后的結(jié)果，是——0（運行無誤）！我長呼一口氣，心中為自己的幸運感到慶幸。既然框架沒有問題，那就再給它加上其他功能呢？我又一次敲起了鍵盤……
前路充滿了困難，當運用到循環(huán)和函數(shù)的嵌套時，我也遇到了許多問題，而我沒有停歇，將一個又一個bug清掃一空，看著程序越來越完善，心里那個帶勁兒啊！或許，我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙手去解決，用自己的雙手得到自己想要的！
圖靈停機，告訴我們沒有誰的人生能被計算，因為我們就是變量！
這事，真帶勁！嘿！
這事真帶勁作文13
那天早晨，我奶奶和弟弟一起去鄉(xiāng)下。說起這件事，那可是真帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！
到了鄉(xiāng)下，映入眼簾的就是那一顆顆“戰(zhàn)士”，挺立著。聞著一股清香的橘子味和與橙子味，原來我們是來摘橘子與橙子的呢！
我們每人拿了一把剪刀開始剪。首先我們看到奶奶這一邊，“咔嚓，咔嚓”一刀剪斷，速度極快，從一個橘子就快到了小半筒橘子。那個個金黃的蜜橘就如一個個小燈筒在筒里發(fā)光。再看到弟弟那邊，呵呵，速度如烏龜。每剪幾個在筒里之后又將手放在筒里，拿幾個誘人的橘子，大口大口地吃。看來這小饞貓不吃不行的。最后來看看我，速度一般一般，不過，又有一只小饞貓來也，也在品味著橘子的甜蜜，說的人就是我自己呢！
過了大概有30分鐘，我們歇了一會兒，摘了一大半的橘子，邊拿著筒里的橘子邊吃。那一小瓣一小瓣的，咬一口，甜甜的汁會甜到你牙疼。我們聊了一會天，又開啟了剪橘子之旅。
慢慢地，慢慢地，我們沉浸在撿橘子之旅中，一半，一半，又一半。一大筐、一大筐、又一大筐。橘子里幾乎被我們剪完了。
最后剩下的`就是那些比橘子大3-5倍的橙子了。
橙子樹比橘子樹要少，所以用的時間比剪橘子要少，我們認真剪著，越剪越帶勁，全程只聽見咔嚓咔嚓聲。鳥兒飛了過來，傾聽豐收的聲音。其他的樹也非常羨慕，默默地默默地看著我們豐收的喜悅，我想它們心里在想著，也要讓大家發(fā)現(xiàn)他的美貌罷了吧。在“大眾”看著的情形下，我們剪完了所有的橙子。
我們把金黃金黃的橙子和橘子搬到屋里，我笑著說：“這仿佛就像一片金黃的果海�！卑涯棠潭盒α�，我們擦了擦身上的汗水，但一點兒也不覺得累，看這樣帶勁的活，又有這樣甜蜜的果實，干啥想著那些累呢？
帶勁，帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！
這事真帶勁作文14
小時候做過的那些事，如天上的繁星一般多，數(shù)也數(shù)不清。而我認為，只有那件事才是真正的讓我難忘。
那是在一個秋風蕭瑟，夜色漫漫的.晚上。我在床上睡不著，翻來覆去的，很是無聊。我爬起來，小心翼翼地推開房門，躡手躡腳地走進弟弟的房間把他叫醒：“弟弟，弟弟，快醒醒，姐姐有好玩的事情要去，你要不要去？”他醒過來說：“什么好玩的事情呢，我也要去�！薄靶÷朁c，別把爸媽吵醒了。”“噢噢，我知道了�！�
我和弟弟走出來，射著手電，一起來到一個小樹林，那里有許多的灌木叢。我們找到帶標記的那一個，說：“這里面有好東西，你要保證你不會去爸媽那里告狀，我就給你�！钡艿茳c點頭。我拿出來了，是一窩小貓咪，弟弟很驚訝，我說：“他們很可憐，無家可歸�！钡艿苷f：“你不會想收養(yǎng)它們吧？”“嗯�！薄翱墒前謰尣粫獾摹！钡艿苷f。“我知道，所以我才要你幫忙。”我和弟弟把它們放到一個安全的地方才回去睡覺了。
第二天，我和弟弟開始實行計劃。找到第一家了：“這位先生，它們很可憐，請您……”“對不起，我們不養(yǎng)貓。再見！”唉，沒成功不打緊，繼續(xù)找唄。我和弟弟找了一上午都沒有找到合適的人。我想了一個好主意：把它們放到我們家吧，只要小心一點，不被爸媽發(fā)現(xiàn)就好。
接下來的每一天，只要我和弟弟有的東西都會分他們一點，我還會幫他們洗澡。漸漸地爸媽察覺我和弟弟不對勁，幸好被我搪塞過去了。
有一天我和弟弟回到家，爸媽拿出小貓咪問：“這哪來的？“我……我……”心想：他們是怎么發(fā)現(xiàn)的，這該怎么辦？“我覺得它們無家可歸，很可憐，想收養(yǎng)他們又怕你們不容易，所以……”媽媽說：“看它們多可愛，我當然會收養(yǎng)它們。”我大吃一驚：什么？要知道媽媽如此寬容，我們哪要費這么多周折！
從此以后，小貓咪也算我們家的一份子了。
善待小動物，播灑我們的愛心，這事，可真帶勁啊！
這事真帶勁作文15
“加油，加油！”加油聲響徹云霄，這一天是運動會，我也被老師拉到了其中。
“不去行不行？”我百般推辭，望了望那跑道的盡頭，我便腳發(fā)軟，但終是推辭不了。老師說，重在參與。我想：反正只是參與一下嘛。我看了看操場，看到運動員們飛奔的身影，如同脫韁的野馬向前奔去，加油聲更是把地球都抖了三抖。我只感到大腦一片空白。
這時我的同學走了過來。她不斷地抹著額頭上豆大的汗水，身上的衣服則早已經(jīng)濕透了。我忍不住問道：“是不是很難受？為什么你十分輕松的樣子呢？”那同學聽到，卻是回道：“累是累了點，但沒關(guān)系啊，聽到加油聲，我就十分帶勁啊。”沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)走遠了。不累嗎？我心中不禁又猶豫著。
廣播聲傳入我的耳朵，到我了，我站在自己的位置，心中還是特別慌。如果待會兒跑不完，會不會被笑啊！手心已經(jīng)滿是汗，不知是熱的還是緊張的了，我望向那輪刺眼而金黃的太陽，又想到那名同學的'話，我決定了，我要堅持下去！
槍聲一出，我們便如離弦的箭般跑了出去，我穩(wěn)居第二名的位置，望向第一名同學的身影，我加快速度。聽到加油聲，我的全身更是充滿了力氣，我也盯著前方，心中好似有一股力量支撐著我，讓我有力量不斷地向前方奔去。那加油聲便是我力量的源泉，同學們的鼓勵給了我信心。我心中想：為什么我不能拼一把？我鼓足了勁，我看到了終點10米，8米6米，2米，1米，我沖過了終點線。
我汗流浹背走出賽場，同學們紛紛過來幫我拿衣服，把水遞給我，對著我又是笑又是鼓勵。我的心中有一股暖流流過。之前心中的大石頭終于落下地，完成老師給的任務(wù)，又實現(xiàn)了同學們的期望，更完成了我自己的心愿。
我躺在草坪上，雙腿發(fā)軟，可望著那輪溫暖而明亮的太陽，我覺得身上還聚集著許多力量。這事，真帶勁啊！
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