蒸饅頭作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蒸饅頭作文，歡迎大家分享。

蒸饅頭作文1

　　過新年了！家家戶戶都在蒸饅頭。

　　今天下午，姥姥和姑姥姥在廚房蒸饅頭。她們把發(fā)酵好的'面團(tuán)，弄成圓盤形，在把饅頭放在元盤上。每個(gè)饅頭上還放著一個(gè)大棗，面團(tuán)在姥姥的手里像變魔術(shù)一樣很神奇一會(huì)一條魚一會(huì)一只羊 一會(huì)一只刺猬好多好多。我看著饅頭問姥姥：“什么時(shí)候才可以吃�！崩牙研πφf：“一會(huì)蒸好了就可以吃了�！�

　　我等啊等，一個(gè)小時(shí)過去了，饅頭終于好了。咿！小魚、小羊、小刺猬饅頭怎么變的胖乎乎了？我拿起一個(gè)豆包子吃了一口真香！

蒸饅頭作文2

　　中午一到家，媽媽就對(duì)我說：“來幫我蒸饅頭，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

　　洗完手，我跑進(jìn)廚房，看到媽媽手里捧著一個(gè)大盆子，里面是發(fā)的虛虛的白面，聞起來，有著淡淡的香味，用它蒸出來的饅頭一定非常好吃！

　　媽媽在案板上撒些面粉，把發(fā)面倒出來，然后分給我一半，說：“先把面揉筋了再做饅頭，這樣才好吃。”

　　聽了媽媽的`話，我就揉起面來。揉啊揉，揉得差不多了，我就開始做饅頭。

　　做個(gè)什么樣的呢？對(duì)了，就做這個(gè)！

　　我揪了一團(tuán)面，把它團(tuán)成一個(gè)球，再拍成一張圓餅，然后在餅上做了一棵桂花樹和一只小兔，好漂亮的一幅畫！我給它起名叫“玉兔仰頭望桂花”。

　　接下來，我又做了一個(gè)元寶。先團(tuán)一個(gè)面球，再做一個(gè)“小船”，把面球按到“小船”里，就做成了一個(gè)誘人的元寶。

　　面用完了，媽媽把饅頭放進(jìn)蒸鍋里，30分鐘后，一個(gè)個(gè)熱乎乎的、漂漂亮亮的饅頭出鍋了。

　　我看了看自己做的小饅頭，說：“今天我不吃三個(gè)誓不罷休！”

蒸饅頭作文3

　　新年快要到了，奶奶為了慶祝新年，蒸了很多饅頭，有棗糕、包子、饅頭、元寶、花卷、魚、桃子……各種各樣，真是既好看又好吃。

　　媽媽問：“我做了30個(gè)饅頭，平均放在鍋里面，一只鍋有兩層，每層放5個(gè)饅頭，需要放幾層？”我說：“用除法計(jì)算，用30÷5＝6層，需要蒸6層�！眿寢層謫枺骸靶枰�蒸幾次呢？”我說：“用6÷2＝3次 ，蒸3次�！眿寢屩笨湮沂莻�(gè)小能豆。

　　同學(xué)們，看，只要留心，在生活中處處都有數(shù)學(xué)問題。

蒸饅頭作文4

　　由于疫情嚴(yán)重，在家不能出門，于是我跟媽媽學(xué)蒸饅頭。

　　媽媽先把面粉和發(fā)酵粉按比例混合均勻，然后加水和成面團(tuán)，接著用保鮮膜把它密封起來，放在溫度較高的地方兩個(gè)小時(shí)，原本小小的面團(tuán)就變成了原來兩倍的胖子，我們還用同樣的方法制作了黃色的玉米面團(tuán)。

　　面醒發(fā)好了，我們開始揉搓面團(tuán)，給它排氣，等面團(tuán)表面光滑后，就可以制作面坯了。我想做一個(gè)可愛的.“小豬”，先拿出一些白面團(tuán)，搓成一個(gè)橢圓形當(dāng)做小豬的身子，再拿出一些黃面團(tuán)做成三角形，粘在小豬的身子靠前的地方，這樣小豬就有耳朵了，然后我用黃面團(tuán)做成一個(gè)小橢圓形，粘在身子最前方，做小豬的鼻子。最后，用熟紅豆粘在小豬鼻子上面做小豬的眼睛，一個(gè)可愛的“小豬”出世了。我和媽媽還做了很多有趣的造型。

　　做完放置15分鐘后放入鍋內(nèi)蒸，25分鐘后饅頭就可蒸熟，在饅頭還沒蒸熟的時(shí)候我就聞到了香味。饅頭終于蒸熟了，我迫不及待地拿起“小豬”咬了一口，真好吃!

蒸饅頭作文5

　　在我記憶的天空中，有許多明亮的星星，我把最亮的那顆給你們欣賞。

　　有一天媽媽生病了，爸爸不在家，家里沒饅頭了，只能靠我來蒸饅頭了。

　　我首先在面盆里放了五碗面，然后在碗里泡上酵母，等酵母化開，把它倒進(jìn)面盆里。然后我就下手和起來，一會(huì)加一點(diǎn)水，雖然弄得胳膊上、腿上、頭發(fā)上、地上到處都是面，但是，一盆面終于在我手中誕生了。

　　第二天早上，面發(fā)好了，我急匆匆的去蒸饅頭。首先把和好的面團(tuán)切成三塊，在拿其中的一塊揉成球形，用手把他摁扁，放到電餅檔里，訂上時(shí)，不一會(huì)兒就聞到了香噴噴的`味道，急忙跑過去一看“熟了”。就這樣一張脆生生的大餅在我手里出生了。剩下的兩塊也是這樣做的。

　　怎么樣我厲害吧。這就是我成長(zhǎng)故事中的一小段。

蒸饅頭作文6

　　匆匆忙忙寫完作業(yè)，看完視頻網(wǎng)課，終于可以干我自己喜歡的事情了一蒸饅頭。

　　媽媽早已把面發(fā)好，由我來負(fù)責(zé)揉面，首先我把已發(fā)好的面放在案板上，案板上再灑些面粉，預(yù)防面粘在案板上，我挽起袖子，使出我的洪荒之力把面塊在案板來回揉按，要使面塊光滑勁道，不大一會(huì)雙手累的酸疼，額頭累出了汗珠，看似簡(jiǎn)單輕松的動(dòng)作在我干來并不輕松，也不知怎么了，面揉著揉著，面粘在案板上了，像灑了膠水面和案板分不開，而且越摳越粘，最后我抓把面粉放在案板上，讓面塊和案板一直保持干燥，在我九牛二虎之力下終于把發(fā)面揉光滑靚麗了。

　　接下來，把揉好面塊揉成長(zhǎng)方形的'條狀，用刀切成小面包一樣大小的面塊，讓它們排列整齊放在托盤上，再把它們一個(gè)一個(gè)的放入蒸饅頭的鍋里，用大火蒸融。

　　時(shí)間過的真慢，總于等到30分鐘，我杰作出鍋了，一個(gè)個(gè)及白又香又松軟的大饅頭出現(xiàn)了我眼前，輕輕咬一口，啊，自己的勞動(dòng)成果真好吃！作者：齊李昊

蒸饅頭作文7

　　今天中午吃過飯，爸爸在廚房揉面團(tuán)，我好奇地問爸爸：“你在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“蒸饅頭呀，你想吃嗎？”“想！”我大聲說道。

　　只見爸爸先把發(fā)好的面切成一塊一塊的，再取出其中一塊，放到案板上，來回滾動(dòng)，圓圓的面團(tuán)越變?cè)郊?xì)，越滾越長(zhǎng)，爸爸一邊揉，一邊灑面粉，不一會(huì)兒，面團(tuán)就變成了一條“毛毛蟲”。哈哈！真有趣！然后，爸爸用刀把“毛毛蟲”切成一段一段的。��！方方正正的饅頭出現(xiàn)了！接著，爸爸讓切好的饅頭在面粉里打個(gè)滾，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，最后放到桌子上，給它們蓋上"被子"。奶奶說：“等饅頭長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)大了，就可以放到鍋里蒸了�！闭嫦脍s緊吃到美味的饅頭啊！

　　下午放學(xué)時(shí)回到家，嗬！饅頭蒸好了，香氣撲鼻，有油卷，花卷，糖包，豆沙包圓形的，三角形的.，五角星的，各式各樣，一個(gè)個(gè)饅頭白白胖胖，饞得我口水都快流下來了我趕緊拿起一個(gè)豆沙包，輕輕一咬，滿嘴豆沙，甜甜的，真好吃！

蒸饅頭作文8

　　再過幾天就過年了，媽媽說要蒸帶餡的饅頭，我別提多高興了。今天我起得很早，我準(zhǔn)備看媽媽是怎么發(fā)面的，只看見媽媽拿了一個(gè)大盆里面放了10斤面，把酵母用溫水貨好攪拌均勻，放進(jìn)面里，弄了好半天才把面活好，媽媽叫我把面放在客廳里陽(yáng)光充足的地方說是發(fā)得快，因?yàn)槲易類鄢怨献尤筐W的，吃過早飯我和媽媽把瓜子瓤搟的碎碎的，準(zhǔn)備下午蒸饅頭用。時(shí)間很快到了下午1點(diǎn)半了，面發(fā)好了，我和媽媽開始包饅頭，媽媽揉好面后，把面弄成了一個(gè)一個(gè)小面團(tuán)，面團(tuán)搟好后，我負(fù)責(zé)包餡和用模子刻花，剛開始包不好餡都漏出來了，后來媽媽教我怎么包，后面我包的就好多了，經(jīng)過我的手饅頭刻上了各種各樣的`花紋，我心里很高興，很快媽媽將包好的饅頭放在蒸屜上爭(zhēng)=蒸了起來，15分鐘后饅頭蒸好了，這時(shí)的饅頭比生的時(shí)候大了一倍。

　　我迫不及待的拿了饅頭吃了起來，心里高興極了。

蒸饅頭作文9

　　從前，森林動(dòng)物食堂的食品都是生的。有一天，動(dòng)物食堂的猴大廚去菜場(chǎng)買菜。忽然，聽到有人在叫：“賣饅頭啰！我的'饅頭熱乎乎的�！焙飶N師聞到了誘人的香味，就垂涎欲滴，突發(fā)奇想：我們自己蒸饅頭吧！動(dòng)物們肯定很喜歡。急性子的猴大廚說干就干，買菜之后立即去買蒸籠，然后回食堂做好饅頭，放到蒸籠里蒸。

　　過了一會(huì)兒，蒸籠上開始冒出一點(diǎn)兒熱氣。猴大廚想：饅頭熟了嗎？

　　他心急地打開蒸籠，抓了一個(gè)饅頭看看聞聞，然后塞進(jìn)嘴里嘗，咦！只有一點(diǎn)熱。它蓋上蓋子繼續(xù)蒸。接著一次又一次地嘗；最后，蒸熟了。猴大廚打

　　開蓋摸了一下，沒有饅頭。他感到自己飽了，一摸肚子，原來饅頭在肚子里。

　　山羊正好看到猴子蒸饅頭時(shí)的情景，樂得合不攏嘴，捋著胡子說：“猴廚師，蒸饅頭，饅頭沒蒸熟，他就嘗饅頭，等到饅頭熟了，沒有饅頭只有猴大廚�！�

　　我懂得了一個(gè)道理，就是做事情不要太著急，要有耐心。

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