充電的作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的充電的作文，希望能夠幫助到大家。

　　充電的作文1

　　于時(shí)間無(wú)涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。

　　——題記

　　生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長(zhǎng)。

　　棋音

　　街角的老樹(shù)旁，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的`您正眉頭緊鎖，專心致志地注視著面前的殘局，周圍年輕力壯的觀棋者更突出了您的與眾不同。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的棋譜早已泛黃，書(shū)角微卷，書(shū)頁(yè)也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅(jiān)定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚(yáng)，“啪”！棋子和棋盤(pán)相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。

　　你贏了！入門(mén)不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！

　　墨香

　　心血來(lái)潮的您又開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡(jiǎn)單的一提一頓、一勾一橫。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫(xiě)一遍應(yīng)付一下即可。誰(shuí)知您，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧？”語(yǔ)罷，您又抬筆，繼續(xù)練習(xí)。

　　天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著我�？粗�那一張張渲染了墨色的紙，我不由地暗自佩服您。

　　謝謝您，親愛(ài)的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長(zhǎng)之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……

　　漫漫人生路，我愿如您般充滿電量，篤定前行。

　　充電的作文2

　　今天是星期六，晚上6點(diǎn)至7點(diǎn)有一節(jié)我最喜歡的鋼琴課。以前每次上鋼琴課我都拖拖拉拉，都5：40了還沒(méi)準(zhǔn)備好，但今天，我可是很麻利的，媽媽反而在選衣服上耽誤了時(shí)間。

　　已經(jīng)5：40了，可媽媽還在臭美，換了好幾件衣服，好不容易換好了衣服，又拿出大大小小的化妝品，說(shuō)是怕太陽(yáng)把臉曬黑。我就納悶了，都天黑了，哪還有太陽(yáng)呢？我無(wú)奈地?fù)u搖頭，看了一下表，已經(jīng)5：48了，現(xiàn)在出門(mén)也有可能會(huì)晚。我又一次提醒了媽媽，媽媽無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么，堅(jiān)持要把一個(gè)個(gè)化妝品涂在臉上。

　　終于，媽媽涂完了，總算可以出門(mén)了。今天天氣不錯(cuò)，媽媽決定騎電動(dòng)車去送我，本來(lái)就要晚了，再加上電動(dòng)車的電不太足，不用說(shuō)這次鋼琴課我遲到了！

　　蝸牛般的速度

　　鋼琴課結(jié)束了，我們準(zhǔn)備動(dòng)身回家，坐到電動(dòng)車上的我感到疲憊不堪。才走了幾步，我就感覺(jué)電動(dòng)車的速度越來(lái)越慢，好像要沒(méi)電了！電動(dòng)車瞬間變成了小蝸牛，媽媽不相信的說(shuō)：“我充電了呀！”“你是把電動(dòng)車推到了儲(chǔ)藏室了，可你沒(méi)有插電源��！”我以大人的口吻回答媽媽，回復(fù)我的，是媽媽尷尬的一笑。

　　我和媽媽只能蹬起車子來(lái)，媽媽在前面蹬，我在后面劃，劃了一會(huì)，我感覺(jué)腿都麻了。我們狼狽不堪的表現(xiàn)最終還是被路人捕捉到了，和路人的速度一比，我們好像是靜止的'，尷尬的真想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　最終，在我和媽媽的共同努力下，我們終于回到了家。媽媽，現(xiàn)在你知道不充電的后果了吧！

　　充電的作文3

　　下午，太陽(yáng)如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發(fā)出疲乏的光，蟬在樹(shù)上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。

　　我坐在床上，抱著毛絨娃娃，面前放著本書(shū)，抬起頭，兩只眼睛直愣愣地望著雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩(shī)詞一一李白的《蜀道難》。

　　“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及……及……及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何……茫然……”我斷斷續(xù)續(xù)地背著，不斷用手拍打著腦門(mén)，企圖能多回憶點(diǎn)什么，我緩慢地一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)面前合著的書(shū)，動(dòng)作里帶來(lái)些猶豫。突然，我的手一抖，書(shū)滑落到地上，心里多了些煩悶，我撿起書(shū)，把手腕上的皮筋褪下來(lái)，三下五除二地把頭發(fā)盤(pán)成了發(fā)髻，脖子上仿佛有千萬(wàn)根電線在纏繞。我感覺(jué)自己仿佛是一個(gè)電動(dòng)玩具，電池沒(méi)電了，只有在原地發(fā)愣的.份。

　　我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來(lái)，緊閉雙眼，趕走腦子里一切無(wú)用的東西：公式、單詞、詞語(yǔ)、昨晚讀的書(shū)……一切統(tǒng)統(tǒng)像垃圾一樣，從我腦子里拋出去。然后，我的腦海里像一張白紙一一啥也沒(méi)有。

　　我再次壓制住從心底翻騰上來(lái)的邪氣，耐心地一字一句開(kāi)始朗讀：“……連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：蜀道上，上有六龍車通不過(guò)的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過(guò)去，善攀援的猿猴面帶愁顏……

　　頃刻，我無(wú)意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤(rùn)滑油一般，順順溜溜地出來(lái)了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己在假期里放縱地太久了，需要給自己充電了：文學(xué)、藝術(shù)、理想……

　　充電的作文4

　　期末考試完后，我們的心情終于放松下來(lái)�；氐浇淌�，同學(xué)們都在議論這個(gè)寒假怎么過(guò)，有的說(shuō)：“這個(gè)寒假我要和爸爸媽媽去海南島玩�！庇械恼f(shuō)：“我要去仙女山滑雪�！边�有的`說(shuō)：“我要去云南的蝴蝶泉�！蔽腋�是高興得不得了，心想：哼，管你們上哪兒，這個(gè)寒假，我終于可以舒舒服服地睡懶覺(jué)了。

　　下午，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我坐在沙發(fā)上，一邊享受零食給我?guī)��?lái)的美味，一邊享受電視給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣�？赐炅穗娨�，我又和久違的QQ聊自己現(xiàn)在快樂(lè)的心情，那種滋味，真是快樂(lè)無(wú)比。

　　可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“幺兒，23號(hào)要去皇家藝術(shù)學(xué)校補(bǔ)課�！蔽毅蹲×�。雙眼直直地盯住媽媽，心想：這么短的寒假要占去十天，還有寒假作業(yè)，好有補(bǔ)習(xí)的作業(yè)，這還要不要人活了。于是，我做出要逃跑的姿勢(shì)。“別走�！眿寢屢话牙�住了我。我回過(guò)都來(lái)，一字一頓地說(shuō)：”我――不――去――補(bǔ)――課！”說(shuō)完，掙脫媽媽的手，跑回電腦旁。媽媽走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得這么差，不去補(bǔ)怎么行嘛�！蔽译p手堵住耳朵，大聲說(shuō)：“不去不去就不去�！钡�禁不住媽媽一再苦口婆心的“說(shuō)服教育”，最后，還是無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　兩天以后，痛苦的寒假“充電班”開(kāi)始了……

　　充電的作文5

　　嘿，寶貝兒，要不要來(lái)根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門(mén)外探進(jìn)頭來(lái)，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。

　　以往這樣，我準(zhǔn)會(huì)撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆贊美和祝福給她�？山裉�，我只接過(guò)水放在一邊，就對(duì)她說(shuō)：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學(xué)習(xí)，臨陣磨磨槍！老媽頓時(shí)哈哈大笑，從我房間出去了。

　　我在臥室里正拿著筆和復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我將書(shū)包收拾好，去衛(wèi)生間上廁所了。

　　一出來(lái)瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打著輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見(jiàn)父親大人的房間開(kāi)著燈，于是打開(kāi)沒(méi)關(guān)嚴(yán)的門(mén)，我的嘴巴就張成了O字型。

　　仔細(xì)一看，爸爸正在聚精會(huì)神地在一個(gè)不大的本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴里還念念有詞，手機(jī)正吊在他看的本子的.前端，播放著課程。

　　噢，我想起來(lái)了，爸爸雖是牙醫(yī)，經(jīng)驗(yàn)高，卻也在不斷學(xué)習(xí)著，他說(shuō)過(guò)，他這叫充電。我才不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時(shí)抱佛腳嗎？

　　可是，這個(gè)想法才出現(xiàn)一周，就被否定了。

　　爸爸每晚八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始聽(tīng)課學(xué)習(xí)，常常晚上十一、二點(diǎn)，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書(shū)學(xué)習(xí)。跟他相比，我簡(jiǎn)直就是那傳說(shuō)中的小巫見(jiàn)大巫了。

　　爸爸告訴我，充電即為學(xué)習(xí)，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識(shí)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，才算是讀萬(wàn)卷書(shū)了；也要不斷實(shí)踐自己所學(xué)的，才是行萬(wàn)里路。

　　我們要不間斷地、持續(xù)地充電，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　充電的作文6

　　登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)有這么一種方法：半路口渴時(shí)喝一點(diǎn)水，而并非短時(shí)間內(nèi)大量飲水，避免腹脹對(duì)登山的影響。這正是我們所說(shuō)的充電，每時(shí)每刻，持續(xù)性地充電。

　　這同時(shí)讓我想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：每逢寒暑假時(shí)，就瘋狂背誦下學(xué)期的單詞、短語(yǔ)，然后整整一個(gè)學(xué)期，不再奮進(jìn)，就等著不斷消耗儲(chǔ)備的知識(shí)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，就如身處于一個(gè)陰暗的天空，黑云逼近，一條繩索慢慢套上你，然后再猛地勒緊，風(fēng)雨來(lái)臨，卻無(wú)處藏身。結(jié)局也可想而知。這就是不持續(xù)性充電，不持續(xù)性學(xué)習(xí)的影響。

　　而后，我用了持久戰(zhàn)打法。既然困難都能克服，為何要貪多？如今的學(xué)習(xí)，需要分點(diǎn)、總結(jié)。更重要的是每天學(xué)習(xí)那么一點(diǎn)，在水滴石穿的學(xué)習(xí)中提升自我。伴我學(xué)習(xí)的'只有黯淡的星空，皎潔的明月，橙黃的路燈，我的作息也變得如它們一樣，從不間斷。

　　窗外的樹(shù)枝葉片顏色不斷交替，自早春的新綠、盛夏的墨色、霜秋的金黃，再到寒冬的銀白，他們見(jiàn)證了我充電式的發(fā)展。樹(shù)葉上的晨露尚未散去，而是順著葉脈凝聚到葉尖，然后緩緩滴落，濺落在窗臺(tái)上，碎成了萬(wàn)丈金光。試想一下，晨露每天這樣充電式，接連不斷地滴落，是否能滴穿窗臺(tái)？充電式的學(xué)習(xí)也不禁讓我想起了雷海為。他在當(dāng)外賣小哥期間，依舊每日?qǐng)?jiān)持背誦古詩(shī)詞，從不間斷，最終站上了詩(shī)詞大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。如果我堅(jiān)持充電式地學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)也會(huì)突飛猛進(jìn)。

　　太陽(yáng)從東方升起，新時(shí)代的來(lái)臨之際，每個(gè)人都需要不斷地積累及提升自已。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。積極進(jìn)取，持續(xù)學(xué)習(xí)，在日積月累中從量變達(dá)到質(zhì)變。我們唯有充電式的學(xué)習(xí)，每天進(jìn)歩一點(diǎn)，才可以在新時(shí)代立足。試想，太陽(yáng)不也是每天以充電式的向我們提供能量嗎？

　　充電的作文7

　　寒假，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。如今讀初三了，這初中最后的寒假，意義變得厚重起來(lái)。

　　每天都要早起晨跑。繞著如密林般的小區(qū)奔跑，看著太陽(yáng)慢慢升起，照亮大地與藍(lán)天。忽然覺(jué)得薄霧有種迷離。

　　本來(lái)喧鬧的廣場(chǎng)舞不見(jiàn)蹤影，寒假里終于有一絲清寧。手里提著早餐，我又匆匆趕去上課�？粗�一塊大得無(wú)邊的黑板上寫(xiě)下的一行行語(yǔ)法、翻譯、公式、題解，我暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)終于譯出一句難句，終于解出一題難題，感到一種解脫時(shí)，也有一種狂喜和一種成就感。當(dāng)其他學(xué)生下課后去買水、和同學(xué)聊天侃大山時(shí)，我卻仍坐在座位上，旁若無(wú)人地?fù)屜茸鲱}，為一題抓耳撓腮，為成功解出興奮。似乎我只為做題而生，在這偌大的空間里，只有題與我。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地，有了知識(shí)的積累，我不再看到老師的解答會(huì)茫茫然不知所措，那些細(xì)小文字也似乎蛻變成了美麗的符號(hào)。這些前人的智慧與師長(zhǎng)出神的運(yùn)用變得可捉摸、可看清，與我不再遙遠(yuǎn)了。

　　但只能聽(tīng)懂，還是不會(huì)做，又有何用？下課時(shí)，我還是留在座位上，細(xì)細(xì)回味每一題的'精髓，就像在品味一杯香茗淌過(guò)唇齒留下的一縷清香，就像在細(xì)細(xì)咀嚼品味一道佳肴的鮮美。忽然找到了那把鑰匙，點(diǎn)開(kāi)了思緒的大門(mén)。

　　這就是初三的寒假，充知識(shí)的電，努力一把，疼痛一時(shí)，才會(huì)在將來(lái)、可見(jiàn)的未來(lái)樂(lè)上一輩子，回味疼痛的收獲與回報(bào)。

　　充電的作文8

　　一個(gè)普通人，如與書(shū)法結(jié)緣，就擁有了一次奇妙的旅程。

　　七歲那年，我進(jìn)入弘文館習(xí)書(shū)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟挲g小，個(gè)子也低，不安分地站在小凳子上，一手抓著筆，另一只奮力支撐著桌面認(rèn)認(rèn)真真的一筆筆。雖說(shuō)有些歪斜，可還是挺滿足，滿情欣喜地遞上去，他坐著，微閉雙眼，沒(méi)有什么任何表情不帶任何色彩地說(shuō)道：“重寫(xiě)”！自然心里莫明的有股難受勁兒，從小凳上跳下來(lái)，坐下，桌面遮住了視線，只留下一點(diǎn)毛茸茸的小腦袋。也好，在以后的日子里，縱使母親再怎樣表?yè)P(yáng)進(jìn)步之大，書(shū)道之美，可在我心中它只不過(guò)是起筆、停頓、收勢(shì)這三項(xiàng)原則罷了。

　　十二歲那年我重新拜師。

　　那是我第一次來(lái)到他的書(shū)房，乘著電梯，時(shí)間如秒表般輕動(dòng)，潰紅色的箭頭停滯，急促的腳步在樓層中打著轉(zhuǎn)兒，輕扣三聲，房門(mén)吱扭的打開(kāi)了，“請(qǐng)進(jìn)”，順著樓梯上去，剛到書(shū)房門(mén)口，一股清幽的香涌出門(mén)，余香席卷著我的每個(gè)細(xì)胞，他的書(shū)桌又寬又長(zhǎng)，墻人全都掛滿花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)寫(xiě)生的黑白條幅。淺色的書(shū)柜旁，蟬不停地叫著，嫩綠的翅，尖長(zhǎng)的嘴，不一樣的小調(diào)，桌上恬靜的瓷器，瓦藍(lán)色的條紋，置放著軸卷長(zhǎng)短不一。

　　鋪開(kāi)宣紙，他從架上取下一只長(zhǎng)毫，飽蘸筆肚，在硯旁輕輕刮動(dòng)，黑色的痕跡在雪白的紙上擴(kuò)大，藏筆，襄鋒，向右飛速滑動(dòng)，放眼望，如藤蘿扭轉(zhuǎn)，湊近瞧，又如蛟龍飛天，波濤洶涌。

　　第一次，走進(jìn)顏真卿《多寶塔》，體味豐滿圓潤(rùn)，臨摹《曹全碑》是什么樣的`清秀淡逸，留戀《張猛龍碑》的果斷剛毅；深入《嶧山碑》的柔情似水；戀上縛山的狂放灑脫，它填補(bǔ)我的空虛，讓生命充電能量滿滿。

　　或許有融道家的清虛，法家的消遙�！肮拍�清香濃幾許”書(shū)法不斷滋養(yǎng)著我心靈，讓人在這喧鬧中沉穩(wěn)而不失風(fēng)度，溫柔而不失勁骨。

　　充電的作文9

　　人的一生，就像給手機(jī)充電，不斷的充實(shí)自己，才能不斷釋放能量。而我們現(xiàn)在的年齡更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，來(lái)應(yīng)對(duì)以后的種種挑戰(zhàn)呀！

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

　　在空閑之時(shí)，我十分喜歡一個(gè)人呆在房間里，細(xì)細(xì)品味一本書(shū)。畢竟書(shū)中有樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)容，還有一句名言，證實(shí)了它“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。古代，現(xiàn)代也有許許多多的.人寫(xiě)了讀書(shū)的名言。但，不能光讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路，不僅僅要腦力勞動(dòng)，還要親眼看見(jiàn)。有人說(shuō)：“人在一個(gè)地方待久了，思想就容易僵化，固步自封，應(yīng)該多去外面看看。我們不能只停留于當(dāng)下，應(yīng)去更多的地方，了解更多的人和事，這樣，才能充實(shí)我們的人生！

　　習(xí)技藝

　　在現(xiàn)在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，很多人都有一技之長(zhǎng)。但是，作為學(xué)生的我們，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們并不是要一直學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)興趣愛(ài)好，并提高我們的技藝，讓我們感到了放松�？偠�言之，習(xí)技藝，就是給我們的未來(lái)去“充電”。

　　修品行

　　我們的行為以及言語(yǔ)，無(wú)處不體現(xiàn)了我們的品行和修養(yǎng)。而我們修養(yǎng)自己的品行，就是為了讓我們的人生更加有價(jià)值。但，卻有很多人忽視了這一點(diǎn)。其實(shí)，品行修養(yǎng)是取決于我們自身的，美好的品行是由我們自己而決定的。修品行，就是給我們的道德綻放光彩。

　　……

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，習(xí)技藝，修品行，并且還要不斷的充實(shí)自己。都是在給我們未來(lái)的自己去“充電”呀！這樣，才能使你的人生大放溢彩！看來(lái)，我也是必須要努力啦！

　　充電的作文10

　　從前有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)充電器，手機(jī)很驕傲手機(jī)認(rèn)為自己是最厲害，主人娛樂(lè)都得靠自己而。充電器恰恰相反，她很謙虛，不像手機(jī)那么的驕傲。

　　有一天手機(jī)沒(méi)電了，他對(duì)充電器說(shuō)喂那個(gè)誰(shuí)，快給我充電，不然有你好看的，充電器沒(méi)有說(shuō)話靜靜的`為手機(jī)充電一分鐘后手機(jī)說(shuō)你能不能快一點(diǎn)吶速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢，你是不是瞧不起我，你以為我離開(kāi)你就不行了嗎？笑話。充電器看著手機(jī)在手舞足蹈的自言自語(yǔ)有見(jiàn)無(wú)奈的說(shuō)了一句隨你便吧，手機(jī)更囂張的開(kāi)始自夸道我能功小子的玩耍拍下小組的最美的瞬間給小組人帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)河，你呢，什么都不會(huì)吧。充電器傷心極了，沒(méi)想到自己這么沒(méi)用，于是就躲了起來(lái)，

　　剛手機(jī)在沾沾自喜的時(shí)候身體里發(fā)出了警告電量?jī)H剩5%，請(qǐng)充電，手機(jī)熟視無(wú)睹，仍然在那邊得意忘形手機(jī)的身體又想起電量?jī)H剩1%手機(jī)于15秒后關(guān)機(jī)。手機(jī)還沒(méi)意思到危險(xiǎn)時(shí)，五秒后手機(jī)關(guān)機(jī)了手機(jī)感到了黑暗，他開(kāi)始緊張，隨后哭了起來(lái)，他感嘆道，成精我有一個(gè)充電器，我沒(méi)有好好珍惜，如果時(shí)間能重來(lái)，我一定會(huì)......

　　這時(shí)充電器出現(xiàn)了，我們和好吧，我給你充電，咱們還是好朋友，充電器給手機(jī)充了電，手機(jī)又活過(guò)來(lái)了，他們又和好如初了。

　　從此手機(jī)與充電器更親密無(wú)間了。

　　充電的作文11

　　每天生活在一張張卷子、一本本教輔中的我們難免會(huì)有些壓力。

　　六點(diǎn)半，天已經(jīng)快黑了。下了學(xué)校的晚自習(xí)，終于熬過(guò)一天，可一想到成堆的作業(yè)又不自覺(jué)地嘆了口氣。

　　肩上是沉重的書(shū)包。我從口袋里掏出耳機(jī)，播放著自己喜歡的歌，嗅著街邊糖炒栗子的香味，掃了輛共享單車，騎著車在晚高峰的車流中穿行。涼爽的傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意吹在臉上，吹起了劉海兒，望著天邊最后一抹紅色。云彩是粉紅色，帶著慵懶趴在天邊。我忽然覺(jué)得這大概是最好的最幸福的時(shí)代了。

　　遠(yuǎn)處高樓聳立，亮著一盞盞燈，那是加班工作，為生活努力的人們吧！而近處是老式的居民樓，不高，幾乎每扇窗前都有稍稍生銹的護(hù)欄。窗戶微敞，是燉排骨的味道啊，我看到燈光下廚房里隱約忙碌的身影。

　　“…”耳機(jī)里的歌放了一遍又一遍，最高潮的部分怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，就像我每天放學(xué)回家時(shí)看到的風(fēng)景。這大概就是生活，有吃完飯散步的夫妻，有肩上坐著小孩的大人，有閑聊的老太，有圍坐一圈下棋爭(zhēng)論的大爺，也有剛剛放學(xué)、下班的年輕人……

　　每次看到這些就會(huì)有了動(dòng)力，大家都在認(rèn)真且努力的生活，即使我們過(guò)著普通但不千篇一律的生活。我停下車，踩著深秋干枯的落葉發(fā)出脆脆的`聲音。好聽(tīng)極了，大樹(shù)也要面對(duì)冬天了。我也在面對(duì)屬于我的“困難”的“冬天”吧，但想起課間十分鐘的笑臉、朋友間的說(shuō)笑，好像又有了新的動(dòng)力了。

　　天黑了，而我將盡力去尋找屬于自己的一片片光明。多充幾次電也沒(méi)關(guān)系呀！

　　充電的作文12

　　“充電”是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就充滿活力的動(dòng)詞，一個(gè)補(bǔ)給的過(guò)程。不僅是電子產(chǎn)品，人有時(shí)也需要“充電”。

　　那次約了朋友出去，在路上遇見(jiàn)了一對(duì)婆孫，一個(gè)老婆婆懷里抱著一個(gè)小女孩坐在一家店鋪門(mén)口的臺(tái)階上，面前是一塊硬紙板和一個(gè)只放了零零星星幾枚硬幣的碗，瞟了一眼那塊紙板，大概是說(shuō)，她有三高，兒子兒媳不管她，留下一個(gè)小孫女，想討點(diǎn)錢(qián)給孫女買口飯吃。一看是這樣，忙拉著朋友離開(kāi)了。

　　朋友似乎有些不甘心，想要給她們一點(diǎn)施舍。我知道社會(huì)上有很多這樣的`人，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)，在她老家那邊有一個(gè)村子，村子里的人都不勞作，只是去乞討，一年能討好多錢(qián)，過(guò)得比辛勤勞作，靠努力換飯吃的人都過(guò)得好。

　　我把知道的告訴了朋友。她聽(tīng)著，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了臺(tái)階上的婆孫一眼，拉著我離開(kāi)了，以為她想通了，誰(shuí)知她走到一個(gè)賣早餐的小攤前，要了2個(gè)包子，可那小販卻說(shuō)只有一個(gè)，她思索了下，買下了那個(gè)包子。接著又走回那個(gè)臺(tái)階，把包子遞給那個(gè)婆婆，婆婆一時(shí)竟感動(dòng)的不知要說(shuō)什么，只是一個(gè)勁兒道謝。她接過(guò)包子遞給懷里的小孫女�！扒蚯虿火I，阿婆吃”，“阿婆不餓，還是球球吃吧”婆孫倆推讓著，最后決定一人一半，雖然只有半個(gè)包子，小女孩的臉上也依舊掩飾不住喜悅，仿佛她吃得這世界上最美味的食物。

　　看著小女孩臉上的笑容，心里意有些愧疚。不知不覺(jué)中，我的善良已經(jīng)如此匱乏，竟擠不出一點(diǎn)來(lái)幫助他人。匱乏了就需要“充電”。想到這里，我掏出幾張鈔票放進(jìn)了那個(gè)只有零零星星幾枚硬幣的碗，離開(kāi)那個(gè)臺(tái)階時(shí)，感覺(jué)揮身上下都充滿了活力，就像是為自己充了次電，為自己的善良充了次電。

　　充電的作文13

　　“哎呀！我沒(méi)帶充電線�！碑�(dāng)時(shí)的我正在上社團(tuán)課，刻刀筆要帶電才能運(yùn)行。

　　只聽(tīng)見(jiàn)同桌也叫了一聲：“��！我沒(méi)帶充電頭�！蔽译p眼一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，于是就對(duì)他說(shuō):“同桌，把你的`充電線借我用用唄�！闭l(shuí)知同桌也對(duì)我說(shuō):“你的充電頭借我用用唄�！�

　　我心里想:“我一節(jié)課不打印出作品，豈不是要被老師開(kāi)除？”心里越想越郁悶，到底借還是不借？

　　猶豫片刻，同桌對(duì)我說(shuō):“第一節(jié)課你用，第二節(jié)課我用，行嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，他突然吼著：“快點(diǎn)！時(shí)間到了，該我用了�！薄安恍邪�，我的東西還沒(méi)打完呢�！蔽壹泵�對(duì)同桌說(shuō)：“不行...”沒(méi)等我說(shuō)完，同桌已經(jīng)拔了線，我只好用備用電把材料退出來(lái)，要不然容易死機(jī)。

　　等我同桌一直打印到離放學(xué)只剩十來(lái)分鐘的時(shí)候，我終于等得不耐煩了，也把充電頭給拔了，因?yàn)槲乙膊幌氡簧鐖F(tuán)開(kāi)除。3d打印社團(tuán)可是全校最好的社團(tuán)，只有十個(gè)人。

　　我迅速預(yù)熱，等3d打印燈變黃燈，我右手馬上給3d打印筆裝上了材料，等待筆預(yù)熱，“叮！”預(yù)熱完以后我飛快的打印起來(lái)，同桌也不甘示弱。用迅雷不及掩耳之速把充電頭拔了。

　　就這樣，我們一直搶到了放學(xué)，結(jié)果我們倆個(gè)都被罰掃衛(wèi)生一個(gè)月，還得叫家長(zhǎng)寫(xiě)檢查。

　　唉，早知道我們倆個(gè)就合伙打印一個(gè)作品，這樣就不用被罰的這么慘了！

　　充電的作文14

　　人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。

　　古詩(shī)，是我的“充電寶。詩(shī)中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過(guò)，它帶給我的電量不僅于此，古詩(shī)是美好的，但背詩(shī)卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對(duì)它的第一印象，稀奇古怪的讀音，復(fù)雜難懂的字義，無(wú)法領(lǐng)略的`赤心忠膽，都令我?guī)子�放棄，心中的不服輸終于起到作用，我咬緊牙關(guān)，最終選擇了堅(jiān)持。

　　在我與古詩(shī)交往的過(guò)程中，它不僅讓我開(kāi)闊眼界，補(bǔ)充電量，還賜予我一根充電線——堅(jiān)持。

　　鋼琴乃是我另一大電量來(lái)源。悠揚(yáng)的樂(lè)聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無(wú)以練琴，這個(gè)道理，我在第一天接觸鋼琴時(shí)就深有體會(huì)。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評(píng)，也付出了代價(jià)，從此，在我無(wú)數(shù)次的練琴中，面對(duì)窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會(huì)閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。

　　練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時(shí)充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個(gè)插座——靜。

　　羽毛球給我強(qiáng)健的體魄，令我有頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強(qiáng)的重要，讓我擁有調(diào)解一切的中樞旋扭，讓機(jī)器始終運(yùn)轉(zhuǎn)……

　　所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補(bǔ)充著電量，走出自己的充電之路，永遠(yuǎn)以飽滿的精神步步前進(jìn)，用高昂的斗志披荊斬棘。

　　充電的作文15

　　古話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。人生如同一條望不到止境的道路，每個(gè)人從出生那刻便要義無(wú)反顧的走上這條道路。在人生的旅途中，我們不斷前行，但在前進(jìn)的路上，我們也會(huì)疲憊，有時(shí)也需要停下腳步，稍事休息，為自己充電。每個(gè)人如同一盞嶄新的電燈，從出生那刻一直照耀，直至我們走過(guò)漫漫人生路。這盞燈總有電量耗盡的時(shí)候，為此我們一生中要為它充電的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。每一次充電，都只為讓它釋放出強(qiáng)大的力量，驅(qū)使我們前行。我充電的方式是——旅行。

　　當(dāng)我躊躇不前時(shí)，我會(huì)以旅行的方式來(lái)為自己充電。走在大千世界上，我們可以聽(tīng)到黃土高原上粗獷豪邁、令人震撼的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太陽(yáng)之下熠熠爍爍的冰雪世界，可以看到被碧水環(huán)繞的`瓊島……每一次旅行，都是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴。

　　當(dāng)我走在草原或是鄉(xiāng)間的小道上，看著牧民和牛羊自由的身影，總是不經(jīng)意間流露出羨慕的目光。那里的土地總是散發(fā)著泥土的芬芳，混合著大自然的芳香撲面而來(lái)。那里的天氣如同小孩子的稚嫩臉龐，常是說(shuō)變就變。傾盆大雨從空中瀉下時(shí)，甚至有雞蛋般大小的雨滴。路邊開(kāi)著五彩繽紛的鮮花和幾尺高的草被雨滴打的折斷了不少。待我第二天來(lái)看它們時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟還有一小半花草仍頑強(qiáng)的挺立著，上面的雨滴如同它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后所留下的勝利淚珠。我不禁為此震撼，原來(lái)這世間渺小的事物也能擁有如同保爾·柯察金一般鋼鐵般的意志。我只覺(jué)得心頭一震，像是體內(nèi)已經(jīng)耗盡的電量突然間滿格一般，在體內(nèi)熊熊燃燒，天空密布的烏云瞬間散開(kāi)，灑下一片光明。

　　在我的人生路上，我為自己充電，讓自己能邁出前進(jìn)的腳步；旅行也能為我充電，讓我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，大膽前行，不畏風(fēng)霜。

　　充電的作文16

　　一個(gè)人既然要活著，就需要食物來(lái)維系生命，這樣的獲取補(bǔ)充的過(guò)程，我將它稱為“充電”。這些食物分為物質(zhì)食糧與精神食糧，

　　于我而言，物質(zhì)食糧支撐我們的軀體，維系我們的健康，而精神食糧包括知識(shí)、思考與愛(ài)。每一次閱讀、深思、與人交流、同人擁抱，都是為我的靈魂“充電”的過(guò)程。

　　閱讀：充心靈之電

　　每個(gè)夜深人靜的夜晚，我習(xí)慣在手機(jī)或書(shū)籍上尋找心靈的電量�！昂蛽磹�(ài)的人生活在一起遇到的'問(wèn)題，是你們一起vs問(wèn)題，而非你vs對(duì)方”；“我的世界沒(méi)有太陽(yáng)，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了它，憑借著這份光，我便能一直堅(jiān)持”；“有夢(mèng)想才能忍受現(xiàn)實(shí)生活的阻撓”……像這樣大量的真正戳人心的、砸進(jìn)人心坎里的文段，總像一串串電流儲(chǔ)蓄在心靈的電池里，讓我打起了精神，充滿了對(duì)新生活的信心。每個(gè)人最初的內(nèi)心世界都是貧瘠的，但因?yàn)檫@樣的過(guò)程我們擁有了完整的人格、三觀。也是在充電的過(guò)程中，知識(shí)與思想手把手的教會(huì)了我勇敢、善良與堅(jiān)強(qiáng)。

　　交流：充靈魂之電

　　與人交流，總能為我?guī)��?lái)更多意料之外的收獲。我喜歡放學(xué)路上與好朋友牽著手，喜歡在傘下與閨蜜暢談思考，喜歡擁抱的滋味，每一次，心靈的電池都會(huì)添許多美好的“電”。

　　“滴……滴……”

　　電池不斷儲(chǔ)蓄著電量，這些令人快活的“電”支撐著我的世界，激勵(lì)我前進(jìn)。

　　充電的作文17

　　歲月如梭，時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝�，F(xiàn)在想來(lái)，小時(shí)候的生活可真是無(wú)憂無(wú)慮啊，不知道什么是煩惱。

　　大概那時(shí)候的我只有六七歲吧，我搬了個(gè)小小的躺椅放在門(mén)口，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，躺在上面，無(wú)聊地晃來(lái)晃去。爺爺呢，則在旁邊安靜地看著書(shū)，絲毫也不受我的影響。微風(fēng)徐徐，撫著我的臉頰。風(fēng)，調(diào)皮地翻著爺爺?shù)臅?shū);

　　我，在一旁捂著嘴偷笑：“爺爺，風(fēng)兒她不想讓您看書(shū)呢!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“風(fēng)是在提醒你，讓你這個(gè)小娃娃看書(shū)呢!”“我不想�！蔽业椭�頭，玩弄著手里的小玩具，輕聲說(shuō)道�！靶『⒆右惨�讀書(shū)呢……”爺爺嘆了口氣，也無(wú)心看書(shū)了，給我講了個(gè)故事……

　　哦，爺爺小時(shí)候特別喜歡看書(shū)，所以認(rèn)識(shí)的字也比同齡人多。但是那時(shí)候的家里，溫飽都成問(wèn)題，又哪兒來(lái)的錢(qián)給爺爺買書(shū)呢?但是爺爺他總會(huì)想著法子借書(shū)看。

　　爺爺還記得啊，有一天晚上看書(shū)，看著看著，便睡著了。那本就貼的破破爛爛的封面被爺爺不小心撕下了。大清早起來(lái)，看著那破舊不堪的書(shū)，爺爺大哭起來(lái)，哇哇的哭聲把隔壁的鄰居都吵醒了。還是在鄰居的幫助下，爺爺一邊小心翼翼地粘著書(shū)皮，一邊還跐溜地吸著鼻涕呢……

　　我聽(tīng)著，不禁笑了起來(lái)。爺爺也笑了：“現(xiàn)在啊，經(jīng)濟(jì)也好了，可是看書(shū)的人卻不多了啊。想著充電的人，也不多啊……”說(shuō)著，爺爺又翻開(kāi)手里的.書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　那時(shí)候，我收住了笑聲。是爺爺?shù)脑捥嵝蚜宋野�，我的腦海中閃過(guò)一幕幕我拿著書(shū)指著讀的情景。嗯……充電……對(duì)!我也要充電!我跑進(jìn)房間，拿了本小書(shū)，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，靠在躺椅上，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

　　微風(fēng)徐徐，輕撫著我的書(shū)角。沙沙樹(shù)葉，陪伴著我在充電……

　　充電的作文18

　　這個(gè)多功能充電寶是爸爸送我的禮物，它可愛(ài)、漂亮、實(shí)用，還包含了深深的父愛(ài)。

　　這個(gè)多功能充電寶的樣子十分漂亮。充電寶是粉色的，形狀是圓筒形的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，還可以拉伸。在充電寶的頂端，有一個(gè)不容易碎的.玻璃罩子，里面有一只粉色的卡通形狀的鯨魚(yú)。鯨魚(yú)的尾巴微微翹起，背上有一簇淡藍(lán)色的小水花。在充電寶的背后，有一個(gè)圓圓的，小小的按鈕。

　　這個(gè)多功能充電寶不僅漂亮，還很實(shí)用。它有很多功能，如充電、風(fēng)扇、噴霧，還有手電筒。當(dāng)然，它也可以用來(lái)欣賞，我常常把它帶在身邊。

　　記得有一次，我的手表忘記充電了，半天下來(lái)手表只有一格電了，我著急死了。突然，我想到在包里還有一個(gè)充電寶，我馬上拿出來(lái)，把手表充上電，不一會(huì)兒手表的電就充滿了。

　　還有一次，我在室外站了一會(huì)兒，覺(jué)得很熱，于是就拿出多功能充電寶一拉伸，里面的小風(fēng)扇就出來(lái)了，一按按鈕，一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我又按了一個(gè)隱藏起來(lái)的按鈕，一些水霧隨著風(fēng)扇葉子噴了出來(lái)，更涼快了。這時(shí)，滿頭大汗的我瞬間涼快了許多了。有的時(shí)候在我們家里會(huì)停電，這時(shí)他又派出了用場(chǎng)，無(wú)論在哪兒，它都能發(fā)揮它的作用。

　　有一次我找不到了多功能充電寶，我找呀找，找呀找，找找這，找找那，都沒(méi)找到。這倒使我急壞了，我找遍了廚房、客廳、廁所都沒(méi)有找到。我急哭了，傷心地坐在床上，這時(shí)弟弟走了進(jìn)來(lái)：“姐姐，這是你的充電寶嗎？”原來(lái)是弟弟在玩呀，我拿起多功能充電寶，看了看，完好無(wú)損，開(kāi)心地笑了。從這起，我更加珍惜這個(gè)充電寶了。

　　這就是我的心愛(ài)之物——多功能充電寶。

　　充電的作文19

　　暑期，給學(xué)生健康“充充電”,暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一，7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開(kāi)展，兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的健康聽(tīng)我的”，分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。

　　暑期學(xué)生健康座談為北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生在下城區(qū)暑期健康宣傳實(shí)踐活動(dòng)之一，7月28日下午活動(dòng)在下城區(qū)安吉社區(qū)和環(huán)西社區(qū)開(kāi)展，兩個(gè)社區(qū)的活動(dòng)主題分別為“我的健康我做主”和“我的健康聽(tīng)我的”，分別邀請(qǐng)到11名初中生和12名高中生參與座談。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京大學(xué)和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生與參加座談的學(xué)生圍坐一起，首先通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生們所在的學(xué)校和社區(qū)在控?zé)�、膳食及運(yùn)動(dòng)等方面開(kāi)展的活動(dòng)情況，并利用趣味知識(shí)競(jìng)答，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，了解大家對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，大學(xué)生們通過(guò)循誘善導(dǎo)的方式，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表意見(jiàn)，提出如何在身邊開(kāi)展健康干預(yù)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。在學(xué)生中開(kāi)展控?zé)�、膳食和運(yùn)動(dòng)相關(guān)干預(yù)也是我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目的重點(diǎn)，學(xué)生是家庭和社會(huì)的核心人群，在從小灌輸健康理念培養(yǎng)健康習(xí)慣的.同時(shí)，也有利于發(fā)揮“小手牽大手”的重要作用。

　　最后，大學(xué)生們?yōu)槊课粎⑴c座談的初高中學(xué)生發(fā)了一個(gè)北京大學(xué)的紀(jì)念書(shū)簽作為禮物，學(xué)生健康座談在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)推進(jìn)我區(qū)中英社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目進(jìn)程有重要意義。

　　充電的作文20

　　充電，一個(gè)讓人感到既陌生又熟悉的詞語(yǔ)。我們生活中有許多需要充電的東西，就拿我們?nèi)粘Ｉ�活中最常接觸的手機(jī)來(lái)說(shuō)吧。

　　手機(jī)類的電子產(chǎn)品相信各位同學(xué)都不陌生，肯定也會(huì)經(jīng)常使用。手機(jī)使用了也就必須充電，所以很多人的手機(jī)都是一日一充一日二充甚至一日三充。那么問(wèn)題來(lái)了，我們?yōu)槭裁匆獮槭謾C(jī)充電。答案是顯而易見(jiàn)的，是因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了就不能使用了。同理，如果我們不經(jīng)常的.為我們的大腦充充電，那我們的大腦會(huì)不會(huì)如同沒(méi)有充電的手機(jī)一樣報(bào)廢，或被時(shí)代所淘汰。

　　那我們?cè)跒槭謾C(jī)充電時(shí)有沒(méi)有想過(guò)為大腦充充電，如同為手機(jī)充電一樣一日一充一日二充甚至一日三充。

　　我們的大腦就如同手機(jī)一樣，需要為自己不斷地充電才能夠延長(zhǎng)使用時(shí)間。一生只充一次電的時(shí)代早已過(guò)去，而我們作為新一代的青少年，更是需要為自己不斷地充電，使自己走的更遠(yuǎn)。

　　我們大腦的充電和手機(jī)的充電是一樣的，但我們大腦的充電卻比起手機(jī)的充電有一個(gè)好處。那就是手機(jī)的充電是只能充到滿的，充到百分之一百就再也充不下去了。而我們大腦的充電卻是永遠(yuǎn)也充不滿的，你能充多少，就能夠裝多少。所以，我們更應(yīng)該拼命去充，大膽充，玩命充，懷著一股充得越多越好充到就是賺到的精神去充。充得越多，我們的未來(lái)之路就越長(zhǎng)，也就越容易走出一條康莊大道。

　　但是，如果我們的大腦沒(méi)有經(jīng)常充電的話，那就會(huì)如同一部長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)充電的手機(jī)一樣報(bào)廢，毫無(wú)用處。一部手機(jī)壞了我們還可以換，但我們的大腦壞了我們能夠換了它嗎？使得原本價(jià)值千金的東西變成了廢品。

　　所以，我們以后不論在做什么，都不要忘了要時(shí)不時(shí)的為自己的大腦充充電，活到老學(xué)到老才能夠使自己的生活變得更加充實(shí)。

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