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寫掰手腕的作文

時間:2023-03-18 13:31:40 作文網(wǎng) 我要投稿
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寫掰手腕的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫掰手腕的作文,希望能夠幫助到大家。

寫掰手腕的作文

寫掰手腕的作文1

  一、二、三開始!啪!耶!贏了!哎,又輸了!是什么比賽那么激烈?

  哦,原來是金榜題名班的同學(xué)進行掰手腕比賽呢,甲隊出場的隊員是漆子寒,見到漆子寒這人高馬大、實力不容小覷的對手,乙隊已經(jīng)開始怯場了。乙隊的出場隊員是在百般強求下,被迫出場的幸運隊員何雨軒。只見漆子寒重重往下一坐,強大的氣場立即打開,他握了握手,仿佛在試試自己的力度。何雨軒只得硬著頭皮上了,往椅子上一坐,兩腿叉開,仿佛這樣就能壯壯膽。他雙眼緊盯著漆子寒,一只手在桌上,一只手撐著腿,擺出一副很帥氣的姿勢。

  三、二、一!老師說道比賽開始!加油,加油,加油兩組的隊員紛紛吶喊助威。只見何雨軒已經(jīng)用盡全力,一滴汗珠從他額頭上滑落下來,手把漆子寒的手握得緊緊的,手背泛白,并且已經(jīng)爆出幾根青筋。而漆子寒卻是目不改色。過了一會,漆子寒不想再與何雨軒僵持下去,輕輕一用力,何雨軒的`手就被穩(wěn)穩(wěn)的壓在了五指山下。接下來,漆子寒這掰手腕擂主又戰(zhàn)勝了一個又一個對手,勢不可擋!當(dāng)何雨軒上場的時候,我們就知道我們隊必輸了,畢竟對手是如此地強大。

  最終當(dāng)然是甲隊獲勝了,先不講了,我的骨頭還在因為漆子寒那猛地一壓而疼痛呢!

寫掰手腕的作文2

  有一次,我和爸爸在玩掰手腕,很好玩。

  事情是這樣的,有一天我和爸爸覺得很無聊,我說;多無聊!“我們來玩掰手腕吧!”爸爸說;好吧。"

  我們開始游戲。我盡了最大努力,但我父親打斷了我的手。第二輪已經(jīng)開始了。我心想;爸爸力氣很大,無法和他抗衡,必須智取,所以我說;媽媽來了!“爸爸回頭一看,我趁著這個機會,我盡我所能的把爸爸打垮。爸爸沒看見媽媽。然后,回頭一看,發(fā)現(xiàn)他的手被我掰斷了。爸爸看了看,氣得說;你這么刻薄,不算!”我說;戰(zhàn)爭中一切都是公平的!”爸爸說;好,嘻嘻!”我看到父親有一種陰險的表情,父親說;你看你喜歡的漫畫來了。我回頭一看,原來我沒有被爸爸騙。我也斥責(zé)父親,父親也說;戰(zhàn)爭中一切都是公平的!“我想到了新的`東西。我用腳踩了父親的腳。我父親大聲鼓掌。沒有努力,我立刻讓父親崩潰了。就這樣一直玩下去,我和爸爸玩膩了。

  這篇作文告訴我們;寡不敵眾的時候一定要智取,不要和別人對抗!"

寫掰手腕的作文3

  今天下午,作文課開始的時候,老師笑著對我們說:“我們今天玩?zhèn)游戲吧!崩蠋熢诤诎迳蠈懥恕瓣滞蟆睅讉字。我們都高興得跳了起來。

  老師告訴我們游戲規(guī)則,說:“你們兩人一組!痹掃沒落地,就有同學(xué)說:“大家一組,大家一組!庇行┮呀(jīng)很高了。老師讓我們停下來,然后說:“你左手對左手,右手對右手,誰先拿下對方誰就贏!

  第一局開始,我自信的看著對手比我強的'——,自信的看著我!伴_始”!在老師的指揮下,我和對手都用了力氣喂奶。比起我的堅固對手,我的力量明顯更小。最后,我輸了。

  第二局,我用盡全力也贏不了,但是我咬緊牙關(guān),在對手稍微得意洋洋放松的情況下堅持用力。哦!我奇跡般地贏了。

  這場比賽讓我明白了一個道理:只要有機會,絕不放棄!

寫掰手腕的作文4

  全班一陣歡呼:“加油,加油!”一個接一個。原來我們在進行一場“掰手腕比賽”!

  ——和史兩位選手參加了比賽。老師要求他們說話嚴(yán)厲,兩個人都面帶微笑的看著對方。底下爆發(fā)出一陣笑聲。我在想:他們真的很“和平”,但不會太久。不出我所料,我等著老師命令:“開始游戲!”之后雙方各自努力護理。你看,王毅眼睛一直盯著石,牙關(guān)緊咬著嘴唇。石也盯著,兩眼冒火。我心想:他們真的是原形畢露了。他們的臉變紅了。一只手握拳頭讓自己更強,另一只手緊緊握住對方的.手。王毅的指關(guān)節(jié)變白了。但是腿還是穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,好像被強力膠粘住了一樣。史拼命把的手按下去,不小心被史壓倒了!芭!史贏了!”"王薇薇,沒什么,下次你一定會贏他的!"休息一會兒,他們又開始玩了。這一次,又贏了史。老師說;史,你真是個大力士!”然后讓他們回到座位上。

  比賽結(jié)束后,每個人臉上都掛滿了笑容,接受了采訪。這時,歡快的鈴聲響起,大家都在回憶這場有趣的“掰手腕比賽”。

寫掰手腕的作文5

  今天,我們的第四節(jié)課是語文。我們學(xué)了一篇課文叫:腕式摔跤。

  學(xué)完課文后,徐老師讓張春林和周長宇去競爭腕式摔跤。贏得這場比賽花了很長時間。徐老師是裁判,徐老師說:“開始!”全班有些人跑在張春林后面喊他:“加油!”其他人跑在周長宇后面說“加油”。張春林和周長宇都面紅耳赤,尤其是張春林。

  一天下來,勝負已定,我們都覺得比賽很激烈。獲勝者是:張春林。輸家是周長宇。

  許老師讓和周長宇談?wù)勊麄儎偛旁诒荣愔械南敕。張春林說:“我覺得周長宇的實力太大了。”周長宇說:“我想放松一下我的手。當(dāng)我的手被打倒在桌子上時,我會發(fā)揮我的力量,把失敗變成勝利!睆埓毫钟终f:“我的.手快沒力氣了,我多么想用另一只手幫忙。 

  這個游戲真的很厲害!

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