我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 1
一天，我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個(gè)是液體，一個(gè)是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個(gè)疑問(wèn)，我決定親自動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛嘛！
我迫不及待的找來(lái)一張紙、一個(gè)氣球、一個(gè)空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個(gè)勺子，整整齊齊地?cái)[在桌子上，一切準(zhǔn)備就緒。
接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把紙卷成一個(gè)漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過(guò)漏斗倒進(jìn)氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點(diǎn)，像一個(gè)正在倒水的杯子。然后我把白醋也倒進(jìn)瓶子里，白醋散發(fā)出陣陣酸味，有點(diǎn)像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發(fā)生了，瓶子里的白醋迅速?gòu)耐该髯兂闪税咨�，產(chǎn)生了大量的'泡沫，還發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，再看氣球，居然真的一點(diǎn)點(diǎn)變大了。最后足足有一個(gè)柚子那么大，真是太不可思議了！
做完實(shí)驗(yàn)后，我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么白醋和小蘇打會(huì)把氣球給吹大呢？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)榘状缀托√K打混合后會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來(lái)了。”原來(lái)是這樣呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，這樣才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 2
今天，我想見(jiàn)見(jiàn)彩虹長(zhǎng)什么樣，于是我便做了一項(xiàng)彩虹實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三種色素、三個(gè)量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進(jìn)了三個(gè)量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標(biāo)上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個(gè)量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個(gè)試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們想知道為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)樵谙嗤康乃尤肓瞬煌康腵糖，溶解糖的多少不一樣，導(dǎo)致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液體重，會(huì)沉到底部，而密度低的則會(huì)處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來(lái)進(jìn)行嘗試哦！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 3
今天上午，我從一本書上看到關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很有趣，想自己試著做做看。
先準(zhǔn)備一根筷子、一個(gè)瓶子、半袋米，然后就可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一個(gè)瓶子裝滿米，接著用手把瓶口堵住，然后把筷子插入裝滿的米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會(huì)被筷子輕易地提起來(lái)，誰(shuí)知道筷子拔出來(lái)了，米也撒了出來(lái)，第一次實(shí)驗(yàn)我失敗了。
我還要再試一次。我又重新準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料——一個(gè)瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。隨后再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿米的瓶子提起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了！
后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料我才知道，這是由于瓶?jī)?nèi)米粒之間擠壓，使瓶?jī)?nèi)的空氣被擠出來(lái)，瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的`壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了新的科學(xué)知識(shí)——壓力，還提高了我的動(dòng)手能力！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 4
科學(xué)特別有趣，不信你就趕快試一試！
今天，我看見(jiàn)馬老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一張紙、一個(gè)玻璃杯和一盆水。
我回到家也學(xué)著做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找到這些東西之后，我先在杯中裝滿水，再把紙蓋到杯口上。然后，立刻把杯子倒過(guò)來(lái)，哪知，水灑了我一褲子。做一個(gè)實(shí)驗(yàn)也太難了吧！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)把紙按緊�。 蔽一腥淮笪�，心中便有了答案。
于是，我吸取教訓(xùn)，再實(shí)驗(yàn)一次。這次我把杯中的'水盛到都溢出來(lái)了，接著拿出一張紙，使出吃奶的勁兒，使勁按了下去。然后檢查一下是否按緊了。檢查完畢，我心里想：這次一定要成功，不然我的面子都要沒(méi)有啦！我在心里不停地給自己打氣。
吸了一口氣，心里默默地鼓勁：加油，準(zhǔn)備開(kāi)始了！我閉上眼睛，慢慢地把水杯倒過(guò)來(lái)……
“成功了！”媽媽驚喜地叫道。
我連忙睜開(kāi)眼睛，果然滴水不漏！我歡呼雀躍起來(lái)，媽媽對(duì)我直點(diǎn)頭，一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奇妙在哪里呢？我馬上查了下資料：原來(lái)杯子里沒(méi)有空氣，而紙片外有大氣壓力，紙就被大氣壓力給封在了杯口，這樣水就不會(huì)灑出來(lái)了。
科學(xué)真有趣！以后我要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 5
聽(tīng)說(shuō)在一瓶清水的杯子里放一個(gè)雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，我有些懷疑這個(gè)說(shuō)法是否真實(shí)，于是我想自己做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一步：先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——一袋鹽、一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋。
第二步：開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把杯子里裝滿水，接著把雞蛋放入水中，這時(shí)，雞蛋一下子沉下去了。隨后，我開(kāi)始放了一勺鹽，但是雞蛋在水里卻紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何要浮起來(lái)的樣子。接下來(lái)我繼續(xù)放鹽，但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：可能是因?yàn)橛玫柠}不夠細(xì)，水又太涼，無(wú)法把鹽融化。于是，我重新把水換成溫的'，再拿出家里的細(xì)鹽，又準(zhǔn)備了一根用來(lái)攪拌的筷子，重新做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先，把溫水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放進(jìn)水中，接著我開(kāi)始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當(dāng)我把準(zhǔn)備的細(xì)鹽放進(jìn)去一大半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開(kāi)始慢慢浮上來(lái)了，緊接著我又等了一會(huì)，最終雞蛋終于完全浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)成功了，我忍不住高興地跳起來(lái)。
原來(lái)這個(gè)說(shuō)法是真的，雞蛋終于浮起來(lái)了！我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來(lái)。于是，我開(kāi)始上網(wǎng)查找原因：原來(lái)是因?yàn)辂}水和清水的密度不同。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 6
一天，我在家里玩，一不小心踩扁了一個(gè)乒乓球，我剛準(zhǔn)備把它扔掉，媽媽就阻止了我：“別扔掉，也許它還有救�！蔽液荏@訝：“難道乒乓球還能”復(fù)活“嗎？媽媽便說(shuō)：”那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。“
媽媽讓我先把球拿起來(lái)仔細(xì)檢查有沒(méi)有裂開(kāi)，我腦子里滿是疑問(wèn)：為什么要檢查裂紋啊？確認(rèn)沒(méi)有后，又讓我往一個(gè)小碗里倒了一些熱水，然后把乒乓球放進(jìn)碗里。兩分鐘后，乒乓球一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生變化。我有點(diǎn)小失望，覺(jué)得沒(méi)戲了。
媽媽摸了一下碗，覺(jué)得是水不夠熱，于是，她把乒乓球放進(jìn)鍋里，加上水，蓋上鍋蓋，開(kāi)大火猛煮，這時(shí)，我忐忑不安地想：這個(gè)辦法能行嗎？會(huì)不會(huì)把乒乓球煮爛啊。大約兩分鐘后，我們把火停了，把乒乓球拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)之前凹在里面的那一部分已經(jīng)復(fù)原了。
樣子雖然已經(jīng)復(fù)原了，但是乒乓球會(huì)不會(huì)因?yàn)橹髩牧�，變得軟綿綿的，彈不起來(lái)呢？于是，我松開(kāi)了手，讓乒乓球”自由落體“，沒(méi)想到乒乓球又像以前那樣活蹦亂跳了起來(lái)。我特別開(kāi)心，很有成就感。
我問(wèn)媽媽：”為什么乒乓球在熱水里能鼓起來(lái)，在其他地方卻不行呢？“媽媽回答道：”那是因?yàn)榭諝庥龅綗岬臇|西就會(huì)膨脹，乒乓球里的空氣膨脹時(shí)，會(huì)因?yàn)榭臻g有限而將乒乓球強(qiáng)行鼓起來(lái)，我當(dāng)時(shí)讓你檢查裂紋是因?yàn)槿绻辛芽p的.話，熱空氣就會(huì)從裂縫里溜出去，就不起效果了。“我恍然大悟。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問(wèn)幾個(gè)為什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 7
今天上完網(wǎng)課后，鐘老師布置的作業(yè)是寫作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一聽(tīng)就笑了：看來(lái)我們的鐘老師不僅僅是一個(gè)詩(shī)魔，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)科學(xué)家了。
我懷著無(wú)比興奮的心情去百度上網(wǎng)了解，搜索資料，想看看做什么實(shí)驗(yàn)好。突然，我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我驚嘆：哇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然可以在水里看有煙花，太好啦。我就做這個(gè)！我看到上面提示需要準(zhǔn)備的材料有：食鹽一勺、一杯清水、一點(diǎn)顏料、一小瓶食用油。于是我就馬上動(dòng)起手來(lái)。
首先我從消毒柜里取出一只玻璃杯，接著打開(kāi)水龍頭接了半杯水，接了水之后我高高興興地來(lái)到了桌子旁，和媽媽一起開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我將之前準(zhǔn)備好的半勺的鹽倒進(jìn)去攪拌，攪拌之后水便變成白色了。這個(gè)時(shí)候我再放點(diǎn)油，用筷子快速地打圈。咦，怎么就出現(xiàn)像龍卷風(fēng)一樣水柱呢？靜止三分鐘之后，我又將準(zhǔn)備好的顏料往杯子里倒下幾滴。這時(shí)候出現(xiàn)了像在舞臺(tái)中跳舞小女孩一樣，翩翩起舞，美麗極了。經(jīng)過(guò)一分鐘，全部顏料漸漸地融化在水中。
最后，我將余下的半勺鹽撒到粉紅色的水中。這時(shí)候變成了很好看的`一團(tuán)云，并沒(méi)有快的向水中擴(kuò)散。啊，美麗的煙花開(kāi)始綻放了。
我高興得跳了起來(lái)，跑進(jìn)房間告訴哥哥，我第一次做實(shí)驗(yàn)成功了！我頓時(shí)覺(jué)得非常的有成就感，忽然覺(jué)得科學(xué)有趣又好玩，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H。無(wú)論做任何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情，你就能取得成功。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 8
聽(tīng)說(shuō)鹽可以讓棉線和冰塊凍在一起，于是我決定親自去試一試。我準(zhǔn)備了三克鹽、一塊五克的冰塊、一個(gè)盤子、一個(gè)勺子和一根細(xì)細(xì)的棉線。我心想：“我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)鹽、棉線還有冰塊有什么關(guān)系，難道鹽可以使棉線和冰塊凍在一起？如果可以，那原理又是什么呢？
我迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先將冰塊放在盤子里，然后把棉線放在冰塊上，再用勺子起了兩克鹽，撒在冰塊和棉線的交接處，我觀察了一會(huì)兒，盤子里的水漸漸變多了，可之前融化的那些雪水不知道是蒸發(fā)了，還是別的什么原因不見(jiàn)了，真奇怪。等我提起棉線的時(shí)候冰塊弟弟已經(jīng)握著棉線姐姐的軟軟的手，跟著她走了。也就是跟著他的姐姐飛上了天�？粗@樣的場(chǎng)景，我心里簡(jiǎn)直打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，到底是什么力量呢？
這時(shí)，我問(wèn)一直都站在我身旁的`爸爸：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇。你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些什么原理嗎？”爸爸回答道：“因?yàn)檎究梢园阉募尹c(diǎn)降低，讓一小部分的冰融化成冰水，那些冰水遇到還沒(méi)有融化的冰就又凝結(jié)成冰了，這樣就把棉線和冰塊凍在一起了。”
哇！原來(lái)鹽可以使冰融化成冰水呀，以后要解凍什么食物，把鹽撒上去就可以了，不過(guò)會(huì)讓食物變咸呢！呵呵。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 9
在學(xué)校，科學(xué)老師說(shuō)用瓶子倒扣住蠟燭，蠟燭就會(huì)熄滅。我聽(tīng)了一臉茫然，心想：這其中到底是什么原理呢？
回到家，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我拿出了一根蠟燭、作文一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)空瓶子。然后，我用打火機(jī)小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了，只見(jiàn)一個(gè)小火苗“噌”的一下從蠟燭上蹦了出來(lái)。接著，我把空瓶子倒扣在正不知疲倦燃燒著的蠟燭上，仔細(xì)觀察。蠟燭會(huì)不會(huì)熄滅呢？
我一開(kāi)始以為蠟燭會(huì)正常燃燒，但過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭上的火苗越來(lái)越小，然后只剩小米粒那么大了，最后就熄滅了。
我又進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用同樣的瓶子熄滅不同數(shù)量的蠟燭。第一次，我用蠟燭倒扣住一根正熱情燃燒著的.蠟燭，我知道它會(huì)熄滅，但不會(huì)立刻熄滅，而是過(guò)了好一會(huì)兒才會(huì)熄滅；第二次，我還是用那個(gè)瓶子倒扣住三根蠟燭，這三根蠟燭上的火苗先越變?cè)叫�，然后就一根一根地熄滅了，時(shí)間比一根蠟燭熄滅的要短；第三次，我用瓶子蓋住了六根蠟燭，一瞬間，六根蠟燭就不約而同地熄滅了。我興奮地喊道：實(shí)驗(yàn)成功了！
爸爸媽媽給我講了其中的原理：蠟燭需要空氣才能燃燒，瓶子里面沒(méi)有足夠的空氣讓蠟燭一直燃燒下去；而瓶子里的空氣是有限的，放進(jìn)去的蠟燭越多，每根蠟燭得到的空氣就越少，燃燒的時(shí)間就越短。
我恍然大悟，忽然間明白了一個(gè)道理：瓶子里的空氣就像我的時(shí)間，有意義的事就像那根最重要的蠟燭，無(wú)意義的事就像其他蠟燭，如果做了太多無(wú)意義的事情，就會(huì)占據(jù)做有意義的事的時(shí)間。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 10
聽(tīng)說(shuō)火山爆發(fā)很恐怖，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看火山爆發(fā)有沒(méi)有那么的恐怖。
有一天，我在家拿出來(lái)了小蘇打、顏料、泡泡水和白醋。我首先把小蘇打倒進(jìn)杯子里，鋪滿杯底就可以了，接著把顏料水和泡泡水倒進(jìn)杯子，然后拿起杯子晃動(dòng)幾下，讓小蘇打溶解，最后把杯子放在大的盤子里，迅速把白醋倒入杯子，手馬上離開(kāi)，不然就會(huì)涂到手上了。
當(dāng)白醋倒進(jìn)杯子的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)噗的一聲，紅色的`泡沫從杯子中噴涌而出，瞬間鋪滿了整個(gè)盤子，噴涌的泡沫，剛開(kāi)始很多，慢慢變少，像極了從電視中看到的火山爆發(fā)的狀況。
為什么這個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龀鰜?lái)呢？我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我這是酸堿原理。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到泡泡水后，就會(huì)吹出很多的泡泡，而火山噴發(fā)出的巖漿是紅色的，為了達(dá)到更逼真的效果，我就用了紅色的顏料。
火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)的確很好玩，而且我感覺(jué)一點(diǎn)都不恐怖。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 11
我以前聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)水成冰的現(xiàn)象，一直很好奇，這次終于有機(jī)會(huì)做點(diǎn)水成冰的實(shí)驗(yàn)了。
我上網(wǎng)查了點(diǎn)水成冰的原理和做法，我按照資料準(zhǔn)備了醋酸納過(guò)飽和溶液(醋和小蘇打加起來(lái)的反應(yīng)物)和醋酸納晶體。
首先，我把醋酸鈉過(guò)飽和溶液泡了熱水后倒進(jìn)杯子里，然后把醋酸鈉晶體撒進(jìn)杯子。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，希望快點(diǎn)結(jié)冰，但是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了……杯子里的醋酸鈉過(guò)飽和溶液毫無(wú)動(dòng)靜。一霎間，我從希望變成了失望。我失落地想，這到底是哪里出錯(cuò)了呢?上網(wǎng)查了以后，我才恍然大悟。原來(lái)熱的醋酸鈉過(guò)飽和溶液不可以結(jié)冰，只有在常溫的`情況下才可以。
接著，我決定重新再做實(shí)驗(yàn)。我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后，實(shí)驗(yàn)做的非常成功。當(dāng)我把醋酸鈉晶體撒進(jìn)杯子里，醋酸鈉過(guò)飽和溶液就迅速結(jié)冰，我好奇地用手碰一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)冰還是熱的。
這實(shí)驗(yàn)可真有趣!這科學(xué)原理是醋酸鈉過(guò)飽和溶液處于不穩(wěn)定狀態(tài)，一旦加入晶體就會(huì)失去平衡，迅速成冰，而晶體會(huì)釋放熱量，故稱熱冰。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 12
今天我一時(shí)心血來(lái)潮，把媽媽叫來(lái)，讓她陪我一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)蠟燭吸水。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準(zhǔn)備齊全后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。而媽媽呢，就負(fù)責(zé)在旁邊認(rèn)真的協(xié)助著我。
我先往盤中小心翼翼地倒入清水，直到水沒(méi)過(guò)盤底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點(diǎn)燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過(guò)一會(huì)后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對(duì)視一眼。隨即微笑愉快地?fù)粽茖?shí)驗(yàn)成功！
我問(wèn)媽媽：為什么這么神奇？她隨手拿起手機(jī)一查，說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：當(dāng)量杯扣在燃燒的蠟燭上時(shí)，量杯里因燃燒變熱，又因?yàn)闊崦浝淇s的原理，杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會(huì)熄滅，這時(shí)杯內(nèi)的`溫度就會(huì)下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進(jìn)杯子內(nèi)部，這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)當(dāng)中蘊(yùn)含了物理知識(shí)呢！不僅學(xué)會(huì)了如何做實(shí)驗(yàn)，還從實(shí)踐中得到了真知。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇��！不親自體驗(yàn)一次，還不知道原來(lái)小實(shí)驗(yàn)這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 13
今天，我做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有“對(duì)比空氣重量”，“鹽水浮雞蛋”，其中我覺(jué)得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。
早上起來(lái)，媽媽神神秘秘的告訴我：“今天我們來(lái)玩幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但……”我就知道，天上不可能掉餡餅的，“你要寫一篇小作文�！彼^續(xù)說(shuō)。我雖然不怎么想寫作文，但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)。然后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了……
我們先準(zhǔn)備了一些材料：一些小紙條、一把打火機(jī)、一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶。就這些平常的東西，竟然可以“瓶子吞雞蛋”，我有點(diǎn)不太相信呢？這時(shí)，爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有大人陪，你們千萬(wàn)不能自行做這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀！”我和妹妹互相看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。
先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條，再把紙條放進(jìn)玻璃瓶里。這個(gè)過(guò)程讓我十分害怕，因?yàn)槲也辉趺唇佑|火。等紙條燃燒完畢，就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時(shí)一陣嗡嗡聲緊跟其后，我嚇得趕緊抽回了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“砰”的`一聲！瓶子竟然吃了雞蛋！
這個(gè)什么原理呢？我十分好奇。于是我上網(wǎng)查了一下資料：原來(lái)是由于紙條燃燒，消耗玻璃里的氧氣，使瓶?jī)?nèi)空氣壓力減少，導(dǎo)致瓶外的空氣壓力比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，形成壓力差，所以“瓶子吞雞蛋”的現(xiàn)象才會(huì)發(fā)生。
做實(shí)驗(yàn)太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小實(shí)驗(yàn)，明白更多科學(xué)奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 14
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會(huì)“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺(tái)播放音樂(lè)的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂(lè)錄音機(jī)平放，再把它給打開(kāi)，最終，把彩色泡沫放到音樂(lè)錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會(huì)隨著音樂(lè)的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開(kāi)心的.玩耍，可是泡沫怎樣會(huì)“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會(huì)讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì)像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了些趣味的知識(shí)，真是兩全其美。期望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 15
今日，我要做一個(gè)“水中點(diǎn)燈”的實(shí)驗(yàn)，事先約好觀看實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)的小伙伴們?cè)缇驮谝慌缘戎恕?/p>
他們激動(dòng)得伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。
實(shí)驗(yàn)材料有：一小段蠟燭，不銹鋼小鐵盆，一瓶水，打火機(jī)。
我先把蠟燭點(diǎn)燃，再用蠟油把蠟燭固定在盆中央，然后細(xì)心地從盆邊慢慢倒水，當(dāng)蠟燭頂端離水面約一厘米時(shí)，我放下了水瓶。
看著這不斷晃動(dòng)的小火苗，我心想：接下來(lái)必須會(huì)有奇跡發(fā)生。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。
“快看，蠟燭已經(jīng)燒到水下了！”忽然，其中的'一個(gè)小伙伴驚呼道。果然，那燃燒的蠟燭，已分明低于水平面。這是為什么呢？
有很多小伙伴盯著蠟燭，百思不得其解。
最終，我揭曉了答案：因?yàn)樗芪鼰幔灎T在燃燒過(guò)程中融化的蠟與水接觸會(huì)迅速凝固，構(gòu)成一個(gè)保護(hù)圈阻止了水進(jìn)入，所以水中能‘點(diǎn)燈。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是趣味，你們有機(jī)會(huì)也來(lái)試一試吧！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 16
今天，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
我準(zhǔn)備了玻璃杯、食鹽、雞蛋、一根筷子、一瓶水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先倒半杯水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，雞蛋直接沉入水中。果然，不用點(diǎn)手段雞蛋是不會(huì)主動(dòng)浮起來(lái)的。接著我在水中放了一勺鹽，用筷子慢慢地?cái)嚢枇藥紫�，看著鹽像雪花一樣慢慢地溶解，我屏住呼吸等待著奇跡的出現(xiàn)。就這樣等待大概5分鐘，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
是不是鹽放少了？于是，我又往水里倒入了半袋鹽，這時(shí)候水已經(jīng)有點(diǎn)白色了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里十分緊張。片刻后，原本在水中紋絲不動(dòng)的雞蛋漸漸地從水中漂浮了起來(lái)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，大聲喊：“雞蛋浮起來(lái)了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查詢才得知，原來(lái)雞蛋在鹽水中受到的浮力要比在清水中受到的.浮力大，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 17
今日，我和大姑一起做了一個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的要求是把紫色卷心菜用開(kāi)水泡到水變成紫色，然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來(lái)水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個(gè)小時(shí)了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問(wèn)題呀？一向到媽媽回來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧？書上寫的.是用開(kāi)水泡！看你這個(gè)粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實(shí)變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子，按順序擺好，我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來(lái)水，第三個(gè)杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現(xiàn)了：醋變成了玫紅色的液體。然后，我把水倒入了自來(lái)水里，自來(lái)水變藍(lán)了，最終，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗(yàn)真趣味！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 18
最近總是聽(tīng)到別人說(shuō)死海，于是，我就查找了許多書，明白了死海含鹽量很高，只要人跳進(jìn)去就會(huì)浮起來(lái)，完全不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)游泳。我想：這么神奇，那我就去試一下，畢竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)之旅啦！我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、半杯水、一個(gè)生雞蛋。先把水倒進(jìn)杯子里，往杯子里加入兩勺鹽，再把雞蛋放入水里。然后屏住呼吸靜觀其變。只見(jiàn)雞蛋緩緩下沉，不一會(huì)兒就沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)沉睡的孩子，死活不上來(lái)。我納悶了：難道這是枚根本不會(huì)動(dòng)的死蛋，需要我來(lái)攪和攪和？于是我拿起筷子，使出九牛二虎之力使勁攪拌。筷子像跳著圓圈舞的芭蕾舞者，雞蛋也隨著時(shí)上，時(shí)下，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩蹦床。但我一停下，雞蛋就往下沉，我耐著性子等啊等，雞蛋始終浮不上來(lái)。不玩了，不玩了！我火冒三丈，扔下筷子轉(zhuǎn)身就走。媽媽見(jiàn)我半途而廢，連忙說(shuō)：沒(méi)事，別灰心，失敗乃成功之母，沒(méi)有成功，說(shuō)明肯定有一個(gè)地方出錯(cuò)，你再想想。
我慢慢平靜下來(lái)，心想：會(huì)不會(huì)是食鹽放太少，海還不夠咸？說(shuō)干就干，我立刻往水里再倒兩勺食鹽。食鹽一下沉進(jìn)水底，雞蛋躺在食鹽上，像極了富人躺在鴨絨墊上。我立即拿起筷子攪拌，雙眼盯著雞蛋的一舉一動(dòng)。慢慢地、慢慢地，雞蛋像一個(gè)充滿氫氣的氣球，浮了上來(lái)。我高興地喊了起來(lái)：雞蛋浮上來(lái)了！我成功了！
原來(lái)雞蛋密度比水大就會(huì)沉下去，而放了鹽的'水密度比雞蛋大，雞蛋就自然而然浮出了水面。
這次試驗(yàn)帶給我成功的喜悅，也讓我有了小小的收獲，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于動(dòng)手，就能發(fā)現(xiàn)自然界的很多奧秘，也能發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 19
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來(lái)的。科學(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過(guò)程和結(jié)果。
今日，教師就帶我們做了一個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒，教師就讓準(zhǔn)備了幾張紙，然后發(fā)給我們教師讓我們把一張紙拿著然后開(kāi)啟小風(fēng)扇吹，慢慢的教師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)，先往小碗里放入同樣的'水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā)，另一個(gè)用東西夾住，點(diǎn)燃酒精燈，把小碗房在上頭燒。沒(méi)一會(huì)兒，就有一股煙飄來(lái)，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過(guò)一會(huì)兒就能看見(jiàn)水‘咕嚕咕嚕地’響像開(kāi)了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見(jiàn)了�？梢�(jiàn)用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么趣味的實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 20
在我們的生活中，有許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但我們最喜歡做的事就要數(shù)做小實(shí)驗(yàn)了。
有一次，我在書上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把水滴在玻璃杯上面。我想：“我們平時(shí)喝水都很輕，這是什么原理呢？”于是，我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“水滴在水里的時(shí)候，水滴會(huì)聚在一起，就形成了小水滴，而水滴在玻璃杯上面的'時(shí)候，水滴會(huì)聚在一起，就形成了現(xiàn)在的水滴�！�
于是，我又去問(wèn)爸爸：“水為什么會(huì)聚在一起呢？”爸爸回答道：“因?yàn)樗尉墼谝黄鹁托纬闪爽F(xiàn)在的水滴，而水滴聚在一起就形成了現(xiàn)在的水滴，水滴聚在一起就形成了現(xiàn)在的水滴�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣�。∥一腥淮笪�，原來(lái)我們平時(shí)吃飯的時(shí)候都要先吃一顆，這樣，飯滴在玻璃杯中，水滴聚在一起就形成了現(xiàn)在的水滴。
我們還看過(guò)許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得做小實(shí)驗(yàn)是有趣極了，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，所以我們要仔細(xì)觀察。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 21
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——讓紙屑跳舞。
我準(zhǔn)備了一張紙、一把塑料尺子和一塊毛面布料。我先把紙撕成碎碎的紙屑，接著把塑料尺在毛面布料上來(lái)來(lái)回回地快速摩擦，然后，將摩擦過(guò)的塑料尺慢慢靠近小紙屑。呀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小紙屑慢慢站起來(lái)了。我將尺往上抬了抬，小紙屑就跟著動(dòng)起來(lái)，像一群小人在跳舞，有的甚至粘到了塑料尺上面，不肯下來(lái)，真是太有意思了。
我還發(fā)現(xiàn)，摩擦塑料直尺的布料要選毛面的，摩擦的時(shí)間越長(zhǎng)，跟著跳舞的小紙屑就越多。我把尺子放在羊毛衫上摩擦再去吸引小紙屑，小紙屑跳動(dòng)得更厲害，跳舞的時(shí)間還比較長(zhǎng)。
這到底是怎么一回事呢？我查閱了資料，當(dāng)塑料尺和布料摩擦的`時(shí)候，產(chǎn)生了靜電，靜電迫使輕薄的紙片運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
以后，我要多動(dòng)手做些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 22
昨天晚上，我在學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們放進(jìn)酸中產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，最后得到氣體。老師道揚(yáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的真相，并給出了一些提示，讓我們遵從科學(xué)道德。
這讓我感到很興奮，同時(shí)也時(shí)刻謹(jǐn)記上述規(guī)則。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我遵循著道德規(guī)則，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程，避免了實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)最后得到的氣體，讓我對(duì)化學(xué)的神奇產(chǎn)生了濃厚的興趣。
完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我看到了，對(duì)于化學(xué)的`興趣是真實(shí)存在的，而且對(duì)于實(shí)驗(yàn)道德的重要性，也為我上科學(xué)課上的后續(xù)實(shí)驗(yàn)做好了鋪墊。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 23
今日我要經(jīng)過(guò)一個(gè)“浮沉子“的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究潛水艇的潛浮原理。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備透明有蓋塑料瓶、中號(hào)滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然后把塑料瓶裝滿水后將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時(shí)要注意千萬(wàn)不能漏氣，最終用力擠壓塑料瓶，能夠看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當(dāng)，讓滴管停止在水中某一位置。我還發(fā)現(xiàn)，瓶中水裝得滿一些，殘留的氣體少一些，實(shí)驗(yàn)的效果會(huì)更好。
這是怎樣回事呢？原先，當(dāng)我用手?jǐn)D壓塑料瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)的.空氣被壓縮，壓力增大，增大的壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水經(jīng)過(guò)吸管進(jìn)入玻璃瓶?jī)?nèi)，玻璃瓶的重力增大，便會(huì)下沉。松開(kāi)手后，重力下降，它就會(huì)上浮。潛水艇必須也是利用這個(gè)原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這潛浮原理能夠幫忙我們揭開(kāi)生活中的很多奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 24
今日中午，謝教師和我們一起完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：杯子和碗的“較量”。實(shí)驗(yàn)前，我們把準(zhǔn)備好的陶瓷杯杯和碗接了熱水，并每組分發(fā)一個(gè)溫度計(jì)，小組內(nèi)分工好后，之后我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。此次實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)出陶瓷杯和陶瓷碗哪那個(gè)保溫性更強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先要先測(cè)試一個(gè)初始溫度，我一聲令下，讓王永匯測(cè)量，都是45攝氏度。我掐時(shí)間，三分鐘之后，測(cè)得陶瓷杯溫度是41攝氏度，陶瓷碗36攝氏度。就這樣三分鐘三分鐘，每次測(cè)的結(jié)果都是陶瓷碗的'溫度下降較快，陶瓷杯的溫度下降慢。錢鵬還以為是他的碗里的水不熱，把氣都撒在了杯子身上，拼命地吹涼氣，仿佛這樣能夠讓陶瓷杯的溫度下降得比陶瓷碗更快，可是最終陶瓷碗還是敗給了陶瓷杯。我宣布，這一局陶瓷杯獲勝，我的眼睛瞟見(jiàn)帶陶瓷杯來(lái)的王永匯臉上仿佛笑開(kāi)了花。之后我們統(tǒng)一了數(shù)據(jù)并畫好了折線統(tǒng)計(jì)圖。
實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了:陶瓷杯的杯口小，所以散熱度相對(duì)就慢；而陶瓷碗的封口大，散熱相對(duì)就快。同學(xué)們，以后買杯子明白買什么樣的了嗎，當(dāng)然是陶瓷杯哦！如果你覺(jué)得陶瓷杯容易破，我推薦你買保溫杯也不錯(cuò)呢，因?yàn)樗谋匦Ч茫?/p>
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 25
今天，老師教我們一個(gè)讓小魚游進(jìn)魚缸的實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的工具是：彩筆、白紙和吸管。我們先把紙對(duì)折，然后在第一面畫魚缸，在第二面畫幾條彩色的小魚，然后打開(kāi)紙，粘貼雙面膠帶，然后粘貼吸管，然后合上紙并壓緊。
準(zhǔn)備就緒后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我迅速地擦了擦手中的稻草。過(guò)了一會(huì)兒，我皺起眉毛，露出牙齒。我使勁搓，手都紅了。我覺(jué)得我的`手掌著火了，冒著煙。然而，我很高興看到這條小魚離開(kāi)了水族館。
事實(shí)上，這條小魚并不是真的游進(jìn)了水族館。因?yàn)楫?dāng)我們看到水族館時(shí)，大腦會(huì)記得水族館。當(dāng)我們?cè)俅慰吹叫◆~時(shí)，水族館與小魚重疊，就像小魚游進(jìn)水族館一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
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