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我心中的彩虹作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我心中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的彩虹作文1
放下手中精致的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄灑著鵝毛般的大雪，感受著指尖傳來的疼痛，我的心似被霜雪浸沒，沉入幽暗的'谷底。我剛開始學(xué)習(xí)刺繡，想繡一副冬梅。一開始，我迫不及待地穿針引線，然后將針直戳入緞面，趕緊拉線，再不加思索就落下一針，不到半個(gè)小時(shí)，就完成了�？蓮淖约菏种欣C出的梅花，卻毫無“傲骨”，各種絲線纏成一團(tuán)，我的手也被針扎的冒血珠，正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出創(chuàng)可貼，幫我把傷口包好，拉著我的手，來到陽臺(tái)上，指著小區(qū)角落里的一株梅花，說：“你看它，長得多旺盛，但是，它在開花之前，總要經(jīng)歷霜雪，受盡寒風(fēng)，方得紅梅�！蔽铱粗侵昝坊�，久久不語，是啊，一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜，開出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認(rèn)真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè)，輕輕拉動(dòng)線，在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著，梅花的初型已經(jīng)繡好了，陽光透過窗戶照進(jìn)來，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著冬梅的堅(jiān)韌……過了許久，我端詳著手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的這種堅(jiān)韌不懈，永不言棄的美好品質(zhì)，成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……
我心中的彩虹作文2
我心中的彩虹，是美麗的，無論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它必須先經(jīng)歷過風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽光明媚的。過了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場雨過后，雨水經(jīng)過陽光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的.雨滴，匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過。
我心中的彩虹作文3
天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經(jīng)認(rèn)為它是世界上最美的東西，可老師卻說，人人心里都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢?
由于學(xué)校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點(diǎn)三十分起床，我一下子就覺得時(shí)間也未免太早了吧!回到家，我看到爸爸媽媽，我就不想跟他們說這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那么早就起床，豈不是太辛苦了?可是后來，爸爸媽媽看我有心事，就問我怎么了，我只好道出了原委。
爸爸聽了以后，說：“瞧你，不就這么點(diǎn)兒小事嘛，你還那么為難!”媽媽也說：“起早點(diǎn)兒就起早點(diǎn)兒，不過你千萬別賴床就行了。”果真，第二天媽媽準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)三十分起床了，還把我叫醒了。后來，我騎車上學(xué)去了，在離家?guī)资滋幍囊粋�(gè)地方，我回頭去看，卻看見了家門口還立著一個(gè)人影。是媽媽嗎?我心底不禁涌起一陣暖流。
晚上，晚自習(xí)下后，快到家門口時(shí)，卻看見爸爸媽媽都站在門口翹首盼望，看見我回來了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的`時(shí)候，爸爸媽媽就不斷為我夾菜，而且還總是認(rèn)真聽我講學(xué)校里的趣聞。每當(dāng)這時(shí)，我都感覺到我是世界上最幸福的孩子。
哦!這時(shí)我突然明白：我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天上的彩虹美麗!心中的彩虹是爸爸媽媽對(duì)我的理解，是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對(duì)我的無微不至的呵護(hù)。雖然，我心中的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒有那般光艷動(dòng)人，但它卻樸實(shí)無華，充滿愛的光彩!在我心里，它是天底下最美麗、最無與倫比的彩虹!
我心中的彩虹作文4
倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光的才華，美麗。七彩色從遠(yuǎn)處的山跟，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，是你整個(gè)身心立刻飛回天空。
----題記
有一首老歌曾唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。風(fēng)雨背后是彩虹，那么，我在風(fēng)雨中又是如何？
是懦弱，膽怯還是逃離？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來----愛迪生不怕挫折，1000次的實(shí)驗(yàn)，1000次的失敗。但它，卻從未放棄，一次又一次的失敗，在盡力失敗后，愛迪生這個(gè)名字永載史冊。留聲機(jī)，電燈......這些偉大的發(fā)明見證著他的輝煌。
回到眼前，期中考完試后，那被畫滿叉的卷子發(fā)下，又是一個(gè)低分?jǐn)?shù)，卷子前的我，早已哭泣，問自己究竟懂了什么？回了什么？
有淚，才有彩虹嗎？
在挫折面前，為什么，我只學(xué)會(huì)了哭泣。鮮花，需要栽培；大樹，需要風(fēng)雨；我，需要?jiǎng)恿Α?/p>
淚水不是召喚的迷茫的過去，或許是春天的召喚，冬天來了，春天又會(huì)有多遠(yuǎn)。
不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？若是樹木畏懼風(fēng)雨,哪的`郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？
淚，是彩虹的結(jié)晶，或許我還會(huì)哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因?yàn)槟鞘秋L(fēng)雨后，最美的色彩。
從現(xiàn)在起，昂起頭，挺起胸，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，等待下一分的彩虹。
我心中的彩虹作文5
刀刃總在磨練中鋒利無比;青春總在奮斗中發(fā)揮光彩;彩虹總在風(fēng)雨過后亮麗輝煌。成功需要奮斗，輝煌也需要奮斗。奮斗的彩虹更加燦爛。
剛剛進(jìn)入初一的我們，每天都飛馳在球場上，闊論在聊天室里，就連上課也不老實(shí)，左晃晃，右晃晃，同桌幾個(gè)湊在一起又話說黃河之水滔滔不絕了。悠閑的度過了一個(gè)月，第一次月考便摔倒在這殘酷無情的考場上了，望著那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣辛酸，淚水不覺涌了出來。大約過了一個(gè)星期，學(xué)校如期舉行了月考表彰會(huì)，而在小學(xué)常位居榜首的我，這次卻得了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品并不豐厚，但我的心依然如泉水般翻涌，默默發(fā)誓，定要得到那期望的.“一等獎(jiǎng)”
這幾天，總是很陰，仿佛要下雨，空氣干燥的叫人發(fā)煩，但依然阻擋不了我那進(jìn)取的心，經(jīng)過這幾天的思想，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法：上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)。第一天，早晨是語文課，同桌趕緊湊過來說：“哎，你知道張杰么?”“我知道啊!”剛想說一說，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細(xì)聽講，同桌改到一陣奇怪，最后我一節(jié)課沒搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促后，我才望了望天，已經(jīng)黑透了，便上床睡覺去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發(fā)黑，同桌也關(guān)切的問：“怎么了?沒事吧?”我笑著回答：“沒事”，“注意休息啊!”“嗯”我應(yīng)和著。
終于，第二次月考如期而至，我發(fā)揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調(diào)的紅，但感覺卻不那么刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如花般絢爛么?只有在奮斗中才能找到心中那道美麗的彩虹!
我心中的彩虹作文6
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動(dòng)依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈；是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后，所領(lǐng)略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng)造，獲得感動(dòng)、歡笑的同時(shí)，那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。
�。ㄒ唬┯H情彩虹
我在臺(tái)燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽�！蹦鷷�(huì)心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好�！贝藭r(shí)，無限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時(shí)，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的.距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
�。ǘ┳杂刹屎�
從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。
每當(dāng)天公不作美的時(shí)候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的彩虹作文7
每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學(xué)生心里的一道陽光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老師，有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個(gè)問題：一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的'班級(jí)的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎么你一出現(xiàn)，喧鬧的我們就安靜下來？
春天來臨，萬物復(fù)蘇，小草以它頑強(qiáng)的意志力“鉆”出來，就想亮個(gè)相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風(fēng)，灑向這片草地的一場春雨。
校園里，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累，笑容依然那么甜。無論我們給你捅了多大的婁子，你都不會(huì)情緒激動(dòng)。太陽永遠(yuǎn)是笑著的！
都說孩子是容易滿足的，你不也是一個(gè)大孩子嘛，不然，為什么我們一句關(guān)心的話語，一個(gè)節(jié)日的小禮物，你就甜甜地笑著？你怕我們調(diào)皮搗蛋，就默默守候著我們，每一個(gè)溫馨的午后，明明想休息了，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺著，盡管身體不舒服，也還是堅(jiān)忍著。你希望我們在你離開時(shí)，獨(dú)立聽話，班級(jí)團(tuán)結(jié)。我會(huì)告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說一句：“老師，您辛苦了！”
可愛又團(tuán)結(jié)的大家庭——平江十二中，因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生，盡職盡責(zé)的老師，而顯得完美�？傆幸惶�，平江十二中會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)展成家長學(xué)生心中最好的學(xué)校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。
我心中的彩虹作文8
“哇!是彩虹!”雨天過后，太陽露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無法將視線離開那美麗的倩影。
彩虹，就像童話世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過著夢幻的一生吧!不過，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的`溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來，朝著未來去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂的光彩!
我心中的彩虹作文9
我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。
紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí)，感受到的'不再是陌生人間毫無感情的視線，而是溫暖柔和的目光。
橙色是公正。當(dāng)今社會(huì)，上流人士普遍對(duì)下層農(nóng)民或工人有輕視情緒，有對(duì)他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒有受到尊重，那么他們該多么憤怒。
黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長思考，不會(huì)靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會(huì)變得更美好。
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中，稍有不慎，惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升，左右著你的心，令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那么就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會(huì)產(chǎn)生。
藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負(fù)。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會(huì)拼卻種種無奈與苦澀。
紫色是安定。社會(huì)多爭端，互相爭執(zhí)所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個(gè)人的勾心斗角，已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來……
在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一個(gè)看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執(zhí)著地在風(fēng)雨中奔跑追逐，然后終有一天，能夠抵達(dá)那座通往美好世界的橋下……
我心中的彩虹作文10
人之一世，殊為不易。看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問一句：“你能見到你心中的彩虹嗎？”因?yàn)椴屎缇投阍谄D難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過。
三國鼎立時(shí)期，作為一國之君的劉備，在征戰(zhàn)過程中痛失二弟關(guān)羽，因兄弟之情無法釋懷，所以在痛苦之中做出了錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝城托孤”的千古非劇�？杀�，可悲！
就這樣，劉備與彩虹擦肩而過，與“興復(fù)漢室，還于舊都”陰陽相隔。因?yàn)樗麤]有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。
彩虹，并不是你所看到的那般簡單，冰心說過：“成功的花兒，人們只驚嘆它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨，浸漬了奮斗的淚泉。”這正如彩虹，在它到來之前，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才換來現(xiàn)實(shí)的美麗。
彩虹，也許可以與成功畫等號(hào)，因?yàn)閮烧叨际窃诮?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)過陽光的洗禮后才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結(jié)出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說這些都是成功的話，難道不可以與彩虹相提并論嗎？二萬五千里，紅軍步步艱辛，才有了今天的`新中國。這些難道不是彩虹嗎？
舞動(dòng)痛苦的翅膀，飛翔在用藍(lán)天和白云搭建而成的人生舞臺(tái)上空。達(dá)觀地看人生，灑脫地面對(duì)人生，帶著理想的拐杖，穿過痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進(jìn)的燃料，肯定能見到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅(jiān)毅而獲得最終的成功的喜悅。
我心中的彩虹作文11
一談起我的班主任，我心里就充滿了感激之情，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我文化知識(shí)、做人的道理。一轉(zhuǎn)眼，過了四年，我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊，名靜。雖然認(rèn)識(shí)沒幾天，但是，我對(duì)她也慢慢熟悉了，這個(gè)老師嚴(yán)肅，但又很有趣，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā)，又濃又密，站在陽光下，美麗極了！
一次寫字課，我正在聚精會(huì)神地寫字，忽然、老師親切地說：“保持正確的資勢，才能寫好字。”我一聽，連忙把頭抬到一尺之處，可又過了一會(huì)，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海里又浮現(xiàn)出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。
在三個(gè)老師當(dāng)中，我覺得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色，不會(huì)的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽地讀起書來，我仿佛身臨其境。
我尊敬我的老師，因?yàn)樗齻兿駤寢屢粯訃?yán)格要求我們。老師，多么神圣的職業(yè)。當(dāng)苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí)，您是不是還在為我們批改作業(yè)？為我們操心？您是值點(diǎn)尊敬的老師！我們都知道您不求回報(bào)，只求我們一份干凈的.作業(yè)，一堂每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講的一節(jié)課，放心吧，我們一定會(huì)做到的！
我心中的彩虹作文12
今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫著回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來了。
她本來應(yīng)該晚上六點(diǎn)多回來的，可現(xiàn)在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來是個(gè)醫(yī)生，給我量過體溫后，發(fā)現(xiàn)是三十九度五。于是，便開著車，帶我去醫(yī)院。這一路上，她開的很快，還不停的問我，現(xiàn)在有沒有事，有沒有哪兒疼，坐車暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。
我們先掛號(hào)，掛完號(hào)之后，我來抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開始等報(bào)告單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的白細(xì)胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)。可是也已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì)睜著，一會(huì)兒閉著，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是，由于太晚了，我也不知不覺的睡著了，過了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現(xiàn)我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的.床上。被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應(yīng)過來，我是被媽媽抱回來的。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽，媽媽也已經(jīng)睡著了。看著媽媽那疲憊不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過。我想回報(bào)她，卻不知怎樣回報(bào)她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛護(hù)我，我卻很少能回報(bào)她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽，您是我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文13
一場春雨過后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進(jìn)過多少日日夜夜的辛苦，而你確實(shí)放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。
熾熱的紅
您的心是紅的，無論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng)可貼；有同學(xué)傷心時(shí)，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。
無私的綠
每當(dāng)學(xué)生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張?jiān)谥v臺(tái)上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會(huì)深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會(huì)在家操持家務(wù)，同時(shí)也會(huì)挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。
嚴(yán)肅的藍(lán)
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)橹挥心呐u(píng)我們才會(huì)引以為戒，下不為例�？荚嚕覀冏畈辉敢饪吹侥难凵�，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴(yán)肅的。
耀眼的黃
在一場比賽過后，我們傷心欲絕，您會(huì)用那最溫和的聲音問一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時(shí)我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。
老師，您是我心中的.一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴(yán)肅的藍(lán)、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。
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