【精選】我的小學(xué)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了22世紀(jì)，那時(shí)，我已經(jīng)是一位出色的醫(yī)生了，大家都叫我黃醫(yī)生。
“鈴……”我的智能鬧鐘把我叫醒了，機(jī)器人保姆早早的把早餐弄好了，正等著我去用餐呢。我吃過(guò)早餐后，開(kāi)著我的多功能汽車(chē)上班去了。我剛剛來(lái)到醫(yī)院，機(jī)器人護(hù)士就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“黃……黃……黃醫(yī)生，大事不好了，您主治的那個(gè)病人的心臟病又復(fù)發(fā)了，現(xiàn)在生命垂危。我疑惑不解地問(wèn)：“他不是出院了嗎？只要他不喝酒就沒(méi)事了？”機(jī)器人護(hù)士說(shuō)：“可他就不聽(tīng)，剛出院就喝酒了�！蔽艺f(shuō)：“真是的，我已經(jīng)三番四次地告訴他不要喝酒了，他真是不愛(ài)惜自己的.身體。”話(huà)音剛落，我一邊走進(jìn)手術(shù)室一邊說(shuō)：“把病人推進(jìn)來(lái)。”病人被推了進(jìn)來(lái)，我叫道：“手術(shù)刀�！边@時(shí)你們會(huì)說(shuō)不用打醫(yī)學(xué)專(zhuān)用針嗎？
現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)打醫(yī)學(xué)專(zhuān)用針已經(jīng)是非常落后了，為什么不用打醫(yī)學(xué)專(zhuān)用針呢這就全靠這把激光手術(shù)刀了，這把手術(shù)刀一碰血，血就會(huì)從液體變成固體，這把手術(shù)刀還有醫(yī)學(xué)專(zhuān)用功能。我用手術(shù)刀切開(kāi)了他的腹部，發(fā)現(xiàn)他的心臟已經(jīng)開(kāi)始停止輸血了。我連忙叫道：“快去拿人工心臟來(lái)，要快要快啊�！辈灰粫�(huì)兒，人工心臟拿來(lái)了，我把人工心臟放到了心臟的位置上。過(guò)了一小會(huì)，手術(shù)成功的完成了。這時(shí)我才松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒下班了，我開(kāi)著智能汽車(chē)回去了。
我剛回到家時(shí)傳來(lái)幾聲“兒子，兒子”快醒來(lái)啊，再不醒來(lái)就要遲到了。喔，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的小學(xué)作文 篇2
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個(gè)兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長(zhǎng)辮子。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
我喜歡看書(shū)，喜歡幫助別人，同學(xué)們都愿意和我交朋友。但我有一個(gè)壞毛病還沒(méi)改掉，那就是馬虎。
上學(xué)期，期末測(cè)試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌桑@次測(cè)試我會(huì)給您一個(gè)驚喜，就是考個(gè)雙百送給您�！眿寢尣桓蚁嘈牛f(shuō)：“是嗎？測(cè)試題目很簡(jiǎn)單嗎？” “那是，簡(jiǎn)單的很�！�
媽媽看看我，搖搖頭。
測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我傻了眼�！皵�(shù)學(xué)怎么才考了96分？”我趕緊看練習(xí)卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒(méi)變，連忙說(shuō)：“下次會(huì)仔細(xì)的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺(jué)得很好玩，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)洗吧�！眿寢屨f(shuō)：“你行嗎？”我肯定地說(shuō)：“行。”媽媽半信半疑。
我拿起碗開(kāi)始洗起來(lái)。一個(gè)碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒(méi)兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準(zhǔn)備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒(méi)洗干凈。媽媽問(wèn)我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)。”媽媽指著 我的.鼻子說(shuō)：“真是個(gè)馬大哈！”
馬虎的缺點(diǎn)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多煩惱。同學(xué)們，你們能幫幫我嗎?
我的小學(xué)作文 篇3
李森是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺(tái)做個(gè)自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個(gè)字：“我，我叫李森，我剛來(lái)……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續(xù)下去，就說(shuō)：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個(gè)膽小的人。
一天下午，我們班的不知從哪兒捉來(lái)了一只大黃蜂，裝在一個(gè)塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒(méi)想到把大黃蜂給放出來(lái)了！這下教室里炸開(kāi)了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒(méi)出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進(jìn)來(lái)后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒(méi)說(shuō)，依然臉紅紅的，不過(guò)他在我們心里不再是個(gè)膽小的人了。
一個(gè)星期一的早自習(xí)，老班對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)四天學(xué)校就要舉行奧數(shù)比賽，我們班有三個(gè)參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇啊？”老師話(huà)音剛落，班上的數(shù)學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說(shuō)：“還有同學(xué)嗎？”這時(shí)，李森也舉起了手。我們竊竊私語(yǔ)：“他以前在鄉(xiāng)下聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧數(shù)嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎(jiǎng)名單公布，一等獎(jiǎng)是李森，李燕和陳梅三等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)李森更是刮目相看了。
這一個(gè)月來(lái)，大家對(duì)李森的`評(píng)價(jià)越來(lái)越高，有人說(shuō)李森智勇雙全，有人說(shuō)他是“中國(guó)現(xiàn)代秀才”,還有人說(shuō)他是“天才”,于是李森“天才”這個(gè)雅號(hào)就在班上叫開(kāi)了。不過(guò)我想李森這個(gè)“天才”也不是天生之才，因?yàn)樘觳?1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰(shuí)看到了呢？
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